第一篇：如何制定新年計劃

如何制定有效的新年計劃

有效的年度工作計劃能夠幫助你在新的一年里取得好成績。通常來說，制定年度工作計劃，并且保證其有效性，職場人士可以按照以下四個步驟來進行：

制定完美年度計劃四步驟

步驟一：在制定新年計劃前請先認真盤點和總結。

在總結的基礎上制定的計劃將更加切實可行。你需要盤點這一年來的發展狀況，看看個人在周圍環境中所處的位置，發現自己與職業目標之間的距離。必要的時候，你還可以請同事、老板或朋友對你這一年來的職業狀況給出評價。

步驟二：明確職業期望，確定年度發展目標。

你是希望能加薪？能升職？多休息不要老加班？對待工作更加游刃有余？還是希望自己的能力提高？又或者你比較貪心，以上所說都是你的期望？不管怎么說，要為自己新年的發展確定一個重心，確定自己所期望的，才有目標為之制定計劃。

個人的發展目標通常是與所在公司的發展目標緊密關聯的，所以，你必須先仔細了解公司的年度目標，這點很重要，但往往容易被忽略。在你的計劃中，個人目標絕對不能與公司目標背道而馳，甚至不能和公司目標沒有關系。當你為公司目標在盡力的同時，你也就在為你自己的個人目標盡力！了解公司的年度目標以及個人的年度目標，你在制定新年計劃時才不會無所適從。

這里需要提醒的是，人的欲望總是很多，而一個人的精力是有限的，不該太貪心，期望太多，精力太過分散，反而不利于實施。所以，我們要為最可能實現、最迫切、最讓你激動的期望制訂計劃。

步驟三：把目標數字化，并制定實現目標的行動方案。

只有形容詞的空泛目標是沒有意義的，所以要把新年計劃的目標與內容數字化，例如你希望加薪的話，你是希望薪水達到1萬，還是獲得20%以上的加薪？抑或是獲得薪水翻番？

有了數字化的計劃目標，還要附帶有效的執行計劃。想要加薪嗎？要把你的期望具體到可以看得到、做得到、可遵循的實施計劃。比如，你的年度期望是薪水的增長，那么，你接下來要思考的是，通過那些途徑才能達成這個目標？是在本公司里或得加薪？還是通過跳槽來提高身價？哪一種方案實施更可行？

在指定目標的時候就開始思考其實現的方法，最好能列出詳細的計劃實施步驟，包括可能遭遇的困難和解決方案等，這樣能夠大大提高年度計劃的有效性。

步驟四：在實施過程中重新評估、調整。

都說計劃趕不上變化，制訂好新年計劃并非就萬事大吉了，在實施過程中計劃可能需要重新評估、調整。不斷地進行計劃、行動、檢查，這3個步驟要保持良性循環。建議從你的計劃工作表里找出具體的活動，依照先后次序列在“行動計劃檢查清單”上。每天更新檢查一次，劃掉已經完成的任務，然后重新編排先后次序。有必要的話，根據計劃實施的進展和新的變化，來調整方案。

專家提醒：

做比想重要，實施比計劃更重要

年度計劃的價值關鍵在于實施，否則就成了一紙空文。所以，做比想重要。這里，還有三點提醒：

首先，要對自己的新年計劃有足夠的信心。有信心未必能贏，但沒信心一定會輸。信心可以說是新年計劃成功的一大要素，所以要經常告訴自己：“我可以。”

其次，制定新年計劃的原則是勿好高騖遠、目標合理、具有挑戰性。如何避免好高騖遠，設定合理的目標呢？這個時候一個有效的辦法是找你的家人或者好友，請他們檢視你設定的目標是否太過理想？將計劃與朋友分享還有個好處，如果要好的同事朋友家人知道了你的“雄心”，會在旁邊鼓勵你。

計劃不能好高騖遠，同時也不能缺乏挑戰性，如果只是去設定你原本就可以達到的目標，那么計劃也就失去了意義。人們總是希望自己無論在工作上或學習上都能有更大的突破，同時，有挑戰性的計劃能激發你的熱情和斗志。所以，雖然要避免好高務遠，但計劃也必須具有足夠的挑戰性。

再次，在制訂新年計劃的時候，攀比心理要不得。新年計劃不要與人攀比。如果你本來對考證沒有興趣，僅僅因為同事將此列2006年計劃，你就改變了主意決定考某張證出來，結果很可能是計劃的流產，或是你最后發現這張證書根本沒有用。

讓我們每個人在新的一年里都能制定出屬于自己的完美新年計劃并且實現它

第二篇：2018年,手把手教你制定新年理財計劃

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www.tmdps.cn 2018年，手把手教你制定新年理財計劃

2018年想脫貧，還得先從理財計劃開始。梳理過去一年家庭資產負債和現金流量

新年是一個新的起點，但這個起點是建立在之前的財務基礎上的。上一年的財務情況是新一年理財計劃的基礎和借鑒，只有及時總結上一年的財務情況，了解自己財務上的問題和可以繼續保持的優勢，才更利于進行新年理財規劃。

因此，我們要通過分析財務，清楚自己到底有多少「資源」可以在2018年動用。

「資源」，一般分為資產與收入兩大類，也就是記賬中需要用到的兩個財務表格——資產負債表和現金流量表。

第一類：已經掙到的錢，即現在的資產。這里所說的資產，是要減去負債的，也就是最后的凈資產。

第二類：未來持續能賺到的錢，即家庭/個人的收入。為了統計更精確，建議減掉每月或額外的支出，即最終的數字是每年的實際盈余。

最終得出的這兩組數字——凈資產和每年盈余，才是我們2018年可以利用的「資源」。專業P2P投資平臺

www.tmdps.cn 根據財務情況，重新評估自己的風險承受能力

其實風險承受能力無非三種：保守型、平衡型和激進型。但是判斷個人/家庭究竟是哪種類型，并不能單看一種因素，也不是一勞永逸的。

簡單說，測評風險承受能力，我們要從年齡、資金量、投資目標、主觀風險偏好和資金流動性等角度多方面考慮。

【 年齡 】

一般來說年齡越大，風險承受能力越低。青年時期（一般定義為20-30歲）的投資者剛步入工作，買房、贍養老人和教育子女還沒有這么快，通常有能力承擔較高的投資風險；壯年時期（30-50歲）的投資者工作相對穩定并且積累了一定的財富，但經濟壓力也在增加，比如面臨買房、撫養教育小孩、供養老人、養車等方方面面的壓力，因此風險承受能力是在逐漸下滑的；而老年投資者（50歲以后），大部分是即將退休和已經退休的人，支出趨于穩定，但花費在醫療上的錢會增加，再加上沒有工作這個最大的收入來源，風險承受能力是最低的。

【 資金量 】

資產實力雄厚的投資者，即使其投資失敗，所賠的那些錢也不會對他產生很大的影響，所以風險承受能力比較高；而資產實力薄弱的投資者，一旦虧損可能對其生活構成負擔，因此風險承受的能力相對較低。

【 投資目標 】 專業P2P投資平臺

www.tmdps.cn 如果目標是長期且剛需的，比如，為了孩子往后的教育費、家人的醫療費、買房用的，那么投資就該以中低風險的投資為主；如果單純為了資產的長期增值，那么投資中可以適當的增加一些風險資產的配置。

【 主觀風險偏好 】

有些投資者在投資的時候，可能不會考慮自身財務狀況的好壞，一股腦的選擇高收益的產品，那么主觀上來說，這類人群屬于風險偏好型投資者；而有些人即使有一大筆閑錢，也堅持存銀行，頂多再買一些債券或者銀行理財，這就是典型的風險厭惡型投資者。

【 資金流動性 】

這需要投資者對未來的支出有大致的預估，比如預計未來多長時間會需要支出一筆資金。如果對未來支出心里沒數的話，投資就要保持較高的流動性，不建議購買那些有長期封閉期的產品；如果未來支出穩定的話，再將資金進行優化配置。

設置一個理財目標，或者繼續完成已有的目標

如果過去一年我們已經實現了某個目標的話，那么新年的開始，我們需要根據自己的實際財務情況，重新制定一個合理可行的目標。專業P2P投資平臺

www.tmdps.cn 切記，這個目標一定是符合自身財務情況且能用數字量化的目標。不能是那種“月薪3000，兩年內攢夠50萬”的迷之目標。可以是“月薪8000元，今年攢夠5萬元”或者“15年后，要給孩子攢夠屆時出國留學的100萬元”。

把用于個人/家庭保障的資金，提前預留 保險的配置，應該提前于投資賺錢。

意外事故、患病就醫，各種風險威脅著生命，同樣也給家庭帶來經濟負擔。所以我們必須采用一種應對人身風險，并且最大限度的降低經濟負擔的方法。在投資規劃前，首先做好保險規劃，給該買保險的人買對且買足保險。

關于買保險，還是那幾點小建議： 第一，優先給家里的經濟支柱買保險； 第二，先給大人買，再給孩子買；

第三，純保障類的保險優先于投資理財類的保險；

第四，身背房貸，建議購買定期壽險，防范還貸期間的人身風險。優化或重新制定投資組合

相信絕大多數投資者，都屬于前面提到的平衡型投資者，也就是不喜歡高風險，但也不甘于無風險的低收益投資。所以，在此之前推薦的投資組合，都是以攻守兼備的長期穩健投資為主。專業P2P投資平臺

www.tmdps.cn 比如，將資金分配到門檻低、收益高且風險較低的資管產品，以及基金、保險等。

說到這兒，想借用諾貝爾經濟學獎獲得者威廉·夏普，就是提出基金績效評價標準化指標——夏普比率的那位經濟學家的話，可以共勉一下：

一個成功的投資者，91.5%歸功于正確的資產配置，4.6%來自于選擇投資目標的功力，1.8%取決于進出場時機，2.1%必須靠上帝保佑。所有創造收益的因素中，大類資產配置創造收益的能力是90%以上。

來源：長久貸

第三篇：制定計劃

制 定 學習計 劃

（一）學習目標明確，實現目標有保證。學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現目標去奮斗的力量。學習計劃就是規定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

（二）恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行。有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。

（三）對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學習目標。

（四）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。些學生學習毫無計劃。

（五）進行自我分析

1、分析自己的學習特點。仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。

2、分析自己的學習現狀。一是和全班同學比，確定看自己成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己成績的過去情況比，看它的發展 趨勢，通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。

（六）科學安排時間

確定了學習目標之后，科學地安排，使用時間來達到這些目標。要符合“全面、合理、高效”的要求。全面安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配合理。要找出每天學習的最佳時間，早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道數學題，然后再復習外語等。根據事情的輕重緩急來安排時間，一般把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。一天中供自己安排的時間有限，統籌安排自己的學習生活內容。

（七）不妨給自己定一些時間限制。

連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。

（八）不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

（九）不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

第四篇：銷售計劃：銷售計劃制定

銷售計劃：銷售計劃制定（xiexiebang.com www.tmdps.cn）

一、編制銷售計劃(一)建立銷售計劃體系銷售計劃是指在進行銷售預測的基礎上，設定銷售目標額，進而為能具體地實現該目標而實施銷售任務的分配作業，隨后編寫銷售預算，來支持未來一定期間內的銷售配額的達成，銷售計劃：銷售計劃制定。銷售計劃的中心，就是銷售收入計劃。銷售計劃的內容主要包括：(1)進行銷售預測；(2)確定銷售目標；(3)分配銷售配額；(4)編制銷售預算；(5)制定實施計劃。銷售計劃依期間的不同，可概括分為“長期計劃”、“中期計劃”和“短期計劃”。一般說，三年至五年期的計劃為“長期計劃”；一年至三年期間的計劃，則為“中期計劃”；一年以下計劃為“短期計劃”。(二)編制銷售計劃的步驟銷售計劃一般都以如下程序編制：1.分析營銷現狀2.確定銷售目標3.制定銷售策略4.評價和選定銷售策略5.綜合編制銷售計劃6.對計劃加以具體說明7.執行計劃8.檢查效率，進行控制(三)決定銷售計劃的方式決定銷售計劃的方式有兩種--“分配方式”與“上行方式”。分配方式是一種由上往下的方式，即是自經營最高階層起，往下一層層分配銷售計劃值的方式。這種方式是一種演繹式的決定法。上行方式是先由第一線的銷售人員估計銷售計劃值，然后再一層層往上呈報；此種方法屬于歸納式的方法。在下列情況下，宜采用分配方式。(1)高階層對第一線了如指掌，而位處組織末梢的銷售人員，也深深信賴高階層者；(2)第一線負責者信賴擬定計劃者，且惟命是從。當第一線負責者能以全公司的立場，分析自己所屬區域，而且預估值是在企業的許可范圍內時，則宜采用上行方式。

二、分配銷售配額(一)建立銷售配額體系的原則(1)公平性：好的銷售配額應該讓銷售人員感到公平。(2)可行性：配額應該可行并兼顧挑戰性。(3)靈活性：配額要有一定的彈性，能夠依據環境的改變而變化。(4)可控性：配額要有得銷售經理對銷售人員的銷售活動進行檢查。(5)易于理解：配額的制定和內容必須能被銷售人員理解和接受。(二)確定銷售配額的類型1.銷售量配額銷售量配額是最常用、最重要的配額。2.財務配額(1)費用配額。提高利潤率的關鍵因素在于對銷售費用的控制。(2)毛利配額。(3)利潤配額。3.銷售活動配額。4.綜合配額綜合配額是對銷售量配額、財務配額、銷售活動配額進行綜合而得出的配額，銷售工作計劃《銷售計劃：銷售計劃制定》。(三)確定銷售量配額的基礎確定銷售量配額主要應考慮：1.區域銷售潛力2.歷史經驗3.經理人員的判斷(四)確定銷售配額的具體方法1.產品類別分配法2.地域分配法3.部門分配法

三、編制銷售預算銷售預算是一種為了獲得預計的銷售水平而分配資源和銷售努力的銷售財務計劃。(一)銷售預算的編制過程1.根據銷售目標確定銷售工作范圍2.確定固定成本與變動成本3.進行量本利分析盈虧平衡點(BEp)是量本利分析法中最重要的概念。它指為了使收入能夠彌補成本(包括固定成本和變動成本)的最低銷售量。其計算公式如下：BEp=FC/(p-VC)式中，BEp為盈虧平衡點；FC為總固定成本；p為單位產品售價；VC為單位產品的變動成本。4.根據利潤目標分析價格和費用的變化5.提交最后預算給企業最高管理層6.用銷售預算來控制銷售工作(二)確定銷售預算的方法1.銷售百分比法2.標桿法(Benchmarking)標桿法是以行業內主要競爭對手的銷售費用為基礎來確定自己的銷售預算。3.邊際收益法這里的邊際收益指每增加一名銷售人員所獲得的效益。邊際收益法要求銷售人員的邊際收益大于零。4.零基預算法這種方法假定在一個預算期內每一項活動都從零開始。銷售經理提出銷售活動必需的費用，并且對這次活動進行投入產出分析，優先選擇那些對組織目標貢獻大的活動。5.目標任務法6.投入產出法這種方法是對目標任務法的改進(三)控制銷售預算常用的預算控制有兩種方式：費用專控目標體系和定額管理。

四、進行銷售活動分析(一)選擇銷售活動分析的方法(1)絕對分析法絕對分析法是通過銷售指標絕對數值的對比確定數量差異的一種方法。它是應用最廣泛的一種方法。依據分析的不同要求主要可作三種比較分析，即將實際資料與計劃資料對比，與前期資料對比，與先進資料對比。(2)相對分析法相對分析法指通過計算、對比銷售指標的比率，確定相對數差異的一種分析方法。主要有：①相關比率分析。這是將兩個性質不同而又相關的指標的數值相比，求出比率，從銷售活動的客觀聯系中進行研究分析。②構成比率分析。這是計算某項銷售指標占總體的比重，分析其構成比率的變化。動態比率分析。這是將某項銷售指標不同時期的數值相比，求出比率。定基動態比率是指某一時期的數值固定為基期數值計算的動態比率。環比動態比率是指以每一比較期的前期數值為基期數值計算的動態比率。(3)因素替代法在運用因素替代法時要保持嚴格的因素替代順序，一般來說，就實物量指標和貨幣量指標而言，應先替換實物量指標，后替換貨幣量指標。就數量指標和質量指標而言，應先替換數量指標，后替換質量指標。(4)量、本、利分析法(二)確定銷售活動分析的程序第一步：確定分析計劃。第二步：收集分析資料。第三步：研究分析資料。第四步：作出分析結論。第五步：編寫分析報告。(三)撰寫銷售活動分析報告1.銷售活動分析報告的結構與寫法(1)標題。(2)正文：一般包括銷售活動情況概述、銷售活動善分析和改進工作的意見三方面內容。(3)署名和填寫日期。2.撰寫銷售活動分析報告應注意的問題(1)遵循一定的寫作步驟(2)以政策為依據進行評價。(3)要全面辨證地分析。(4)要力求精簡。

第五篇：制定旅游計劃

第一課時 制訂旅游計劃

（一）教學內容：蘇教版六下P107-108綜合與實踐“制訂旅游計劃”。教學目標：

1.學生能理解、分析教材提供的信息，結合實際情況，通過合理思考、計算、比較，解決有關旅游費用預算的實際問題；能獨立收集、分析與整理一處旅游地點旅游的各類信息，結合自身實際，制訂比較可行的家庭旅游計劃，并進行旅游費用的預算。

2.學生能從數學的角度發現問題和提出問題，能綜合應用數學知識解決相應的問題，體驗解決問題方法的多樣行，初步積累社會活動的簡單經驗，發展應用意識和創新意識。

3.學生體會不同學科、不同領域間知識的聯系；培養與他人合作交流的能力，體驗獲得成功的樂趣，學會評價與反思，增強學好數學的信心。

教學重點：合理分析、處理信息并完成旅游計劃制訂和費用預算。教學難點：合理提取信息，制訂旅游計劃。教學準備：

學生課前選擇國內一處旅游地點，收集、了解往返的交通方式、票價與景點、食宿等相關費用，教師給予指導幫助。

教學過程：

一、師生談話，導入新課

談話：同學們，你們喜歡旅游嗎？都去過哪些地方？ 在旅游之前，我們需要考慮哪些因素？

根據學生的回答，選擇板書：地點、線路、交通方式、費用、時間、安全、可玩性

小結：為了獲得一個愉快的旅程，我們必須考慮方方面面的因素，很多因素都和數學密切相關，我們要把這些因素綜合考慮，制訂一個合理的旅游計劃。今天我們就一起來完成制訂旅游計劃的活動。

揭示課題：制定旅游計劃。

二、分析信息，解決問題 1．出示信息，提出問題。

談話：小芳和爸爸、媽媽準備利用暑假外出旅游，計劃8月5日從南京乘火車去北京，8月9日從北京乘飛機返回。下面我們依次出示小芳收集的部分信息，請你根據這些信息，幫助小芳制訂旅游計劃并作旅游費用預算。（出示統計表，學生觀察。）

2．出發時交通方式選擇與費用預算。

要求：首先我們來看交通選擇與費用。去的時候坐火車，請你根據南京到北京的部分列車時間及票價，選擇一種你覺得合適的方案計算費用。要求既要考慮節約，又要為到達北京之后的旅游做好準備。在計算時還要注意考慮小芳的年齡和身高。

請同學們獨立思考和計算，然后在小組里交流。匯報：誰來說說你們小組的方案？ 根據學生匯報的不同方案，教師及時板書：（1）150×2＋150×50%=375（元）（2）265×2＋265×50%=662.5（元）（3）315×2＋315×50%=787.5（元）（4）445×2＋445×50%=1112.5（元）請學生說出每種方案的計算方法，師生交流。

深入思考：綜合考慮各種因素，你最喜歡哪種方案？為什么？

3．返回時交通方式選擇與費用預算。

提問：我們再來計算一下小芳一家返回時的費用。請同學們根據表格中的信息，從票價、時間等方面考慮，選擇你認為最合理的方案，計算費用。

學生獨立完成，交流、比較各自方案，確認選擇C航班是最合理的。明確這種方案價格最便宜，而且8月9日晚上返回，不影響當天的旅游。（如果學生回答的是A、B航班，只要能說出他的想法，不需要否定，可以讓其堅持自己的選擇）

交流計算：選擇C航班：1010×2×60%＋1010×50%=1717（元）4．往返總費用預算。

提問：根據你的選擇和安排，小芳一家往返交通費一共需要多少元？

學生獨立完成。

交流個人方案的預算結果。5．在北京期間旅游景點費用預算。

提問：按照制訂的往返方案，小芳一家可以在北京旅游幾天？（4天）

提問：下面是某旅游社推出的“北京一日游”線路及價格（含交通費、景點門票）。看著這張表格，你覺得哪幾條線路是最能代表北京特色、最精彩的線路，是你特別想游覽的？學生自由表達，說明想法。

提問：考慮到小芳一家只能在北京玩4天，所以我們只能選擇4條線路，如何取舍呢？說說你的想法。

操作：請你選擇合適的線路，設計一個方案，計算需要的費用，然后在小組內交流。

學生獨立完成，在小組內交流。

組織交流幾種不同景點游覽方案的3人一共的費用，說說計算方法，明確方案不同，費用不同，但算法相同。

6．其他費用及總費用預算。

提問：小芳家在北京期間預計還將需要哪些費用？指名回答表格中的內容。

這些費用是指一個人的花費還是一家人的花費？你是從哪里看出來的？

指出：表格里表示的是小芳一家每天的費用。

引導：請你算一算小芳家在北京期間這些費用需要多少元；然后再聯系前面按你的方案計算得到的往返的交通費用和景點游覽費用，算一算小芳家這次北京旅游一共需要多少元。

學生獨立解答。

組織學生交流自己預算的結果。

在交流的基礎上，引導學生比較不同方案的差異及優缺點。

三、回顧整理，深入反思

提問：同學們，通過這次實踐活動，你有什么收獲？ 學生匯報，師生交流。

四、作業

確定一個全家外出旅游的目的地，收集相關信息，完成全家旅游計劃的制定和旅游費用的預算。