第一篇：大學生認識實習日志1

大學生認識實習日志

6/27晴

今天是認識實習的第一天，地點在學校內。因為某種特殊的原因我們一、二班的14名同學沒有參加實習，而是在毛天斌老師的安排下去搬展板。展板很重，最輕的也有100斤左右。而且太陽很大，天氣十分炎熱，雖然比較辛苦但是也讓我明白了許多。我有如下幾點體會：

一、天氣如此的酷暑難耐讓我想到了工作在外面的農民工們以及清潔員們，他們每天都頂著風吹雨林的工作是為什么？他們是多么的辛苦，會忍受許多常人無法忍受的艱辛。我并不是要抱怨什么只是發表我個人的見解而已。那么他們為什么只能做這些，難道他們不能從事其他的或是更好的工作嗎？完全能夠啊！只是一個好的工作擺在他們的面前他們能夠勝任嗎？又拿什么去爭取喃？因為他們不具備這樣的能力無法從事這樣的工作。因此我的第一個體會就是能力很重要。

二、即使他們沒有這樣的能力，沒有驕人的一技之長，難道他們就不能通過學習去獲得嗎？有句話這樣說到“是金子總會發光的”所以我們應該通過學習努力使自己成為一顆金子。雖然辛苦但我們一定要堅持下去。為什么他們不能夠呢？是因為他們失去了夢想和追求，沒有了堅持下去的動力。在現實面前他們低頭了，習慣了隨遇而安。因此我的第二點體會就是人活著就要有追求和夢想，要規劃好自己的未來。

三、這是一個體力活，是需要大家共同來完成的。如果大家心不起，不能朝著同一個方向前進的話，就不能夠把事情辦好，雖然每個

人都是不同的，都有自己的想法和性格，但是如果有一個人能夠把大家的意見統一起來，讓大家團結在一起是多么的重要。所以我的第三點體會就是擁有一個好的領導是多么的重要。

四、如今早以不是什么個人英雄主義時代了，它早已不會回來了，取而代之的是團隊合作。要想干大事情，創造更多的財富和價值就必須要有團隊，要靠合作。因此讓我想到了個人與個人、團隊與團隊、公司與公司，甚至是國家與國家之間的合作是多么的重要，這是我的第四點體會。

五、當今的世界是充滿者競爭的，哪怕在同一個團隊中也同樣充滿競爭。如果你想成為領導者就要比別人更努力更勤奮，使自己變得更強大。只有這樣才能促使我們不斷取得進步，通過累積提升自己；也只有這樣才能使自己更快的脫穎而出。因此我的第五點體

會就是這個世界是充滿競爭的6/28晴

今天我們一、二班的同學在四川科技館參加了第二天的實習，帶隊的是路駿和李艷老師。老師對各種鋼架結構、地面材料等都進行了很細致的講解。讓我覺得它們是多么敬業了老師。而今天的實習也讓我收獲了很多，雖然我還聽不大懂，處在懵懂的階段。但我認為這也是一個好的開始，因為我們大家都在開始慢慢了解我們的專業了，只要我們肯用心去學，找到好的方法就一定能學到真正的知識。知識是慢慢的積累的，能力也是一點一滴的去收獲的。認識實習一定會讓我們收獲很多的，它能夠讓我們對這個專業的認識提高到一個新的高度。它出現在生活的方方面面。在科技館里我們看到了形形色色的展品，有飛機、機器人、望遠鏡、汽車、火箭、衛

星等等。簡直看得人眼花繚亂，每一件工藝品做工都很細膩，都有它們各自的特點。而我被每一件作品都吸引住了，佩服設計師們的獨具匠心，工藝師傅們的巧奪天工。我總結出了以下幾點：

一、整個科技館是多么的宏偉壯觀，氣勢恢宏啊！給人一種莊嚴，讓人起敬，它的建成足以說明國家的經濟實力在增強，對科技的投入和重視在加大。

二、整個工程如此之大，一定會耗費巨大的人力，可見負責這個工程的人們是多門的辛苦。所以我們應該向工作在這里的人們致敬，因此我們應該學會感恩。

三、每個展區的設計都是別具風格、與眾不同的，是我們體驗到神奇的地方。能夠引發我們的無線遐想，為什么我們一來到這里就會有這樣的感受呢？是因為這里獨特的設計創意和天馬行空般的想象讓我們產生了聯想。所以說創新每個人發展的靈魂，作為設計師必須具備創新的能力。

6月29晴

時間過得真快，轉眼就到了第三天的實習了，今天我們去的是宜家。許強和李艷是我們的帶隊老師。在這里給我帶來了不同以往的感受，有各種各樣是裝飾品，琳瑯滿目。最有意思的就是桌子了，融入了新的創意是我以前想不到的。這次實習讓我收獲了許多。

一、看到這些價格不菲的裝飾品讓我看到了裝飾在人們生活中扮演著多么重要的角色，也讓我看到了我們這個行業未來的希望，呈現出一片大好的趨勢；也說明了我國的經濟發展是多么的迅速，市場經濟一片繁榮。

二、既然這些裝飾品的價格都不便宜，而很多人的收入也并不是

很高，但人們為什么還是要去購買呢？我國現在最大的矛盾就是人們日益增長的物質文化同落后的生產力之間的矛盾。所以說明了人們的消費觀念在增強，有需求就會有滿足需求的，自然帶動了這個行業的發展。

三、人們會購買這些商品也反映出了他們對美好事物、對有創意商品的喜愛和追求。現在大家不僅工作壓力大而且心里壓力也大，所以通過好的商品來滿足精神上的和物質上的享受是非常重要的。

四、面對這些裝飾品如何讓人們買到既實惠有滿意的商品，那么久需要我們這些設計師們充分發揮他們的聰明才智，創造出與眾不同的商品來滿足不同檔次的消費群體，因此讓我想到了設計師們的創意就是他們的靈魂，好的創意是可以給別人帶來幸福的。也讓我明白了在做設計的時候就應該大膽的去想象。

6月30

今天我是異常的激動，一方面今天是實習的最后一天了，另一方面通過這四天的實習真的讓我收獲很多。帶給我很多很多新的認識，這次我們去了四川博物院，我只能用兩個字來形容我的感受--震撼，真的是震撼，首先館藏之豐富，堪稱奇跡，其次展品件件價值不菲，讓我看傻了眼。下面就是我這次實習的體會：

一、整個博物館的設計相當的精美和巧妙，中廳是相對獨立的；如果發生意外事故是不會受到影響的，給我的體會就是建筑構造時既需要整體也需要獨立。

二、看到張大千張大師的作品，更讓我體會到設計不僅需要創新更需要花費功夫去完成它。因此堅持也是我們成功的關鍵。

第二篇：大學生認識實習日志3

大學生認識實習日志

6月29晴

時間過得真快，轉眼就到了第三天的實習了，今天我們去的是宜家。許強和李艷是我們的帶隊老師。在這里給我帶來了不同以往的感受，有各種各樣是裝飾品，琳瑯滿目。最有意思的就是桌子了，融入了新的創意是我以前想不到的。這次實習讓我收獲了許多。

一、看到這些價格不菲的裝飾品讓我看到了裝飾在人們生活中扮演著多么重要的角色，也讓我看到了我們這個行業未來的希望，呈現出一片大好的趨勢；也說明了我國的經濟發展是多么的迅速，市場經濟一片繁榮。

二、既然這些裝飾品的價格都不便宜，而很多人的收入也并不是很高，但人們為什么還是要去購買呢？我國現在最大的矛盾就是人們日益增長的物質文化同落后的生產力之間的矛盾。所以說明了人們的消費觀念在增強，有需求就會有滿足需求的，自然帶動了這個行業的發展。

三、人們會購買這些商品也反映出了他們對美好事物、對有創意商品的喜愛和追求。現在大家不僅工作壓力大而且心里壓力也大，所以通過好的商品來滿足精神上的和物質上的享受是非常重要的。

四、面對這些裝飾品如何讓人們買到既實惠有滿意的商品，那么久需要我們這些設計師們充分發揮他們的聰明才智，創造出與眾不同的商品來滿足不同檔次的消費群體，因此讓我想到了設計師們的創意就是他們的靈魂，好的創意是可以給別人帶來幸福的。也讓我明白了在做設計的時候就應該大膽的去想象。

第三篇：認識實習日志

河北建筑工程學院

認識實習日志

班級：

學號：

姓名：

2012年8月27 日星期一

為了讓學生對自己所學的專業有更深的了解與認識，在新學期伊始

學校組織我們去一些企業和工廠進行參觀實習。2012年8月27日，在實習之前，羅義老師給我們開了動員大會，會上羅老師向我們講解了認知實習在所學課程中的重要意義及認知實習的必要性。通過認知實習，我們可以對自己將來所涉及的領域有一定的感性認識，并對我們學過的知識在生產實際中的應用有所了解。

羅老師給我們仔細的講解了在認知實習過程中應該注意的地方，尤

其是在企業中參觀相關的生產設備，要聽取相關負責人或者相關老師的講解，認真觀察、詳細記錄，不隨意接觸工廠設備。我們所要參觀的工廠都是與我們的專業有一定聯系的，羅老師要求我們多看、多記、多聽、多問、不掉隊，讓自己有更多的收獲，更充實自己的這次認知實習，努力高效完成這次實習任務，讓實習更有意義。實習過程中要聽從指揮，注意安全，維護大學生文明形象。

通過這次的實習我們可以提前了解我們專業在實際生產中的應用，認識一些儀器和設備，提高我們學習專業課的興趣，為后續課程的學習打基礎，為就業做準備。

2012年8月28日星期二

今天，在劉曉波、羅義等老師的帶領下，我們參觀了張家口供水總

司第三制水廠。

這是我們實習的第一站，雖然烈日暴曬，但是大家依然懷著無比好奇的心情，緊緊跟隨公司工作人員，認真聽取關于公司供水系統介紹，全稱張家口市供水總公司第三制水廠，日產15萬噸。水源地為腰站堡，設有18眼深井，井間距350米左右。使用DN1000管徑輸水，水源地設一級泵站，水廠距水源地7000m，廠內設三個蓄水能力為5000m3的清水池，廠內有二級泵站，由于其是逆坡供水，所以另設一西泵站（三級泵站），以供不時之需。廠內有35kv變10kv變電站，其中央控制室使用數傳電臺對水源地進行控制。廠內使用185kw潛水電泵對外輸水，出水量是550-600立方米每小時。其水處理由于深井不易污染的特點所以其水質較好，不需特別處理，只需加氯水混合物對其殺菌消毒即可。其

控制氯含量為出廠不低于0.3mg/L,一般在0.4左右，進用戶為0.05mg/L。其處理設備有三部分：操作間，存放液氯間，漏氯吸收裝置。工藝流程：首先從泵房將水打到水池，經初濾，再加水沉淀劑聚合、過濾得到清水，加氯氣消毒（小水廠加二氧化氯），將水儲入清水池備用，再經高壓泵壓出供水

聽完介紹以后我們在師傅的帶領下來依次參觀加氯間、清水池、二

級泵站，第一見識了用于供水的大型機械，體會到了我們的生活用水來之不易，應該節約用水，更重要的，我們初步了解給水方面的知識。

2012年8月29日星期三

今天認識實習的第三天，同學們的熱情依然高漲，一大早我們就在財富中心大廳前集合，在劉老師再次強調了注意事項以后，首先中心工作人員先帶我們來到了地下停車場，觀看了整個中心的給水系統，并學習了與之有關的知識：高層建筑的供水系統與一般建筑物的供水方式不同。高層建筑物層多、樓高，為避免低層管道中靜水壓力過大，造成管道漏水；啟閉龍頭、閥門時出現水錘現象，損壞管道、附件；低層放水流量大，水流噴濺，浪費水量和影響高層供水等弊病，高層建筑一般采用分區供水系統。下區（1-5層）為市政給水管網直接供水，上區（6-頂層）為由升壓貯水設備供水。在高層建筑內工作和生活的人數很多，用水量很大，設備使用頻繁，所以對供水設備和管網都有更高的要求。由于城市給水網的供水壓力不足，往往不能滿足高層建筑的供水要求，而需要另行加壓。所以在高層建筑的底層或地下室要設置水泵房，用水泵將水送到建筑物的用水點。由管網直達用戶，需保證水量與水壓，采取分區給水地方法。接著我們又來到中心樓頂觀看高層供水設備及消防設備。

消防給水：消防系統包括消防泵和水箱，其中水箱必不可少，利用消防泵供水。消防栓系統包括水泵、栓箱（水槍，水龍帶、消火栓、消防卷盤）和水箱。這要注意的是只有經過特殊訓練的消防隊員才會用消防栓。

水泵一般設在設備間，消防水泵也不例外。水箱都設在屋頂，當起火時人來不及開啟水泵，此時由水箱提供前10分鐘的水。自動噴水系統，噴水泵設在設備間，屋頂設水箱，當起火時，溫度達到73度，噴頭就會自動破裂噴出水來，水的噴射半徑為1.8米，保證樓層內的每個點都能噴到水。這時的水來自水箱，當電信號傳給警報笛發出警報時，人開啟水泵，此后的水來自水泵供水.其過程為：水流指示器 →信號蝶閥 →濕式報警閥→消防控制室→ 噴淋泵

2012年8月30日星期四

今天我們準時在清水橋前集合，張老師首先講了橋的有關知識：橋由上部結構、下部結構防護構筑物三部分組成。上部結構包括橋身和橋面；下部結構包括橋墩、橋臺和基礎；防護構筑物包括錐形護堤。橋梁按承重方式分上承式（荷載在梁上方承重）、中承式（又叫飛鳥式）、下承式;按橋梁分為梁式梁橋、索橋和拱橋這三種基本類型。還有吊橋、斜拉橋等。城市中橋梁最多，多為上承式。橋頭設有橋牌，橋上燈和路上燈顏色有所區別（城市內的橋梁無論長短都有橋牌和橋頭燈，并且橋頭燈與路面燈有區別），橋上欄桿1.3m-1.5m。橋梁直接承荷載的是墩和臺，道路與橋臺相連，以一般情況下橋梁可以無墩不可以無臺（山區個別除外）。接著張老師結合清水橋進行詳細：清水橋是上承式的梁板橋。石加水泥重力式橋墩，共11跨，跨間有伸縮縫。橋墩中間有洞是為了減小自重，減小水流速度消能。橋上有泄水口，縱坡＜2%的6-8米設一個泄水口（泄水孔是進口有一定淹沒深度的壩體泄水建筑物。可用于泄洪、預泄庫水、放空水庫、排放泥沙和施工導流。有對稱式和交錯式兩種布置方式）接著老師講到道路：道路分為城市道路和公路。公路是聯接城市、鄉村和工礦基地之間，主要供汽車行駛并具備一定技術標準和設施的道路。城市道路是指在城市范圍內具有一定技術條件和設施的道路，兩者的主要區別就是城市道路有人行道，城市道路主要分為五個等級分別是快速路、主干路、次干路、支路和街坊路。

主干路是城市道路網的骨架，聯系城市的主要工業區、住宅區、港口、機場和車站等客貨運中心，承擔著城市主要交通任務的交通干道。主干路沿線兩側不宜修建過多的行人和車輛入口，否則會降低車速。次干路為市區內普通的交通干路，配合主干路組成城市干道網，起聯系各部分和集散作用，分擔主干路的交通負荷。次干路兼有服務功能，允許兩側布置吸引人流的公共建筑，并應設停車場。

支路是次干路與街坊路的連接線，為解決局部地區的交通而設置，以服務功能為主。部分主要支路可設公共交通線路或自行車專用道，支路上不宜有過境交通。縱向就是沿著行車方向，橫向就是垂直行車方向。為了排水方便路面都有一定的坡度，最小縱坡為0.3%。路拱，路面的橫向斷面做成中央高于兩側，具有一定坡度的拱起形狀，其作用是利用路面橫向排水。道路邊的雨水口一般的標準50cm×70cm 或40cm×60cm,在坡度大的地方為防止發生水躍而增加雨水口。

城市道路必須設置人行道且人行道需高出車行道15-20cm,車行道邊須設收水口，公路為拱形方便排水。路面可有瀝青或水泥鋪成，其中瀝青路面又稱為黑色路面。

第四篇：房屋建筑工程認識實習日志1

房屋建筑工程認識實習日志（1）

今天是我們房屋建筑工程認識實習的第一天，早上8點我們就來到新校區，開始了今天的實習。今天實習的地點就在新校區，老師根據新校區現有的房屋給我們講解建筑工程上的幾種典型的結構，并對不同類型的建筑物的優劣性進行全面比較，我明白了原來不同形式的建筑形式并不僅僅只是追求外觀上的感覺，而是不同場合的需要。如高層建筑由于下層收到的壓力大，故一般實用鋼結構，而不是選擇價格低廉的砌體結構和混凝土結構。這些常識，都是以后具體的工作中不可缺少的。首先老師講到了建筑物從材料方面的分類：混凝土結構的，如教學樓；鋼結構的，如新體育場；砌體結構的，如升華公寓。建筑結構簡稱結構。指在建筑中，由若干構件連接而構成的起承受作用的平面或空間體系。結構必須具有足夠的強度、剛度、穩定性，用來承受作用在建筑物、構筑物上的各種荷載。結構可由一種或多種材料構成。按材料不同，一般分為鋼結構、木結構、砌體結構、混凝土結構等。

木結構： 指在建筑中以木材為主制成的結構，-般用榫卯、齒、螺栓、釘、銷、膠等連接。木材是一種取材容易、加工簡便的結構材料。木結構自重較輕，木結構便于運輸、裝拆，能多次使用，故廣泛地用于房屋建筑中，也用于橋梁和搭架。近代膠合木結構的出現，更擴大了木結構的應用范圍。但在空氣溫度、濕度較高的地區，白蟻、蛀蟲、家天牛等對木材危害頗大;木材處于潮濕狀態時，將受木腐菌

侵蝕而腐朽;木材能著火燃燒。故木結構應采取防蟲、防腐、防火措施，以保證其耐久性。

砌體結構：指在建筑中以砌體為主制作的結構。它包括磚結構、石結構和其他材料的砌塊結構。分為無筋砌體結構和配筋砌體結構。一般民用和工業建筑的墻、柱和基礎都可采用砌體結構。煙囪、隧道、涵洞、擋土墻、壩、橋和渡槽等，也常采用磚、石或砌塊砌體建造。砌體結構的優點是：(1)容易就地取材;(2)磚、石或砌體砌塊具有良好的耐火性和較好的耐久性;(3)砌體砌筑時不需要模板和特殊的施工設備。其缺點是:(1)與鋼和混凝土相比，砌體的強度較低，因而構件的截面尺寸較大，材料用量多，自重大;(2)砌體的砌筑基本上是手工方式，施工勞動量大;(3)砌體的抗拉和抗剪強度都很低，因而抗震性較差，在使用上受到一定限制。

粘土制混凝土結構：指以普通混凝土為主制作的結構。它包括素混凝土結構、鋼筋混凝土結構、預應力混凝土結構等。其應用范圍極廣，是土木建筑工程中用得最多的一種結構。與其他材料的結構相比，其主要優點是:整體性好，可灌筑成為一個整體;可模性好，可灌筑成各種形狀和尺寸的結構;耐久性和耐火性好;工程造價和維護費用低。主要缺點是:混凝土抗拉強度低，容易出現裂縫；結構自重比鋼、木結構大;室外施工受氣候和季節的限制；新舊混凝土不易連接，增加了補強修復的困難。

鋼筋混凝土結構：指用配有鋼筋增強的混凝土制成的結構。由于混凝土的抗拉強度遠低于抗壓強度，因而混凝土結構不能用于受有拉

應力的梁和板。如果在混凝土梁、板的受拉區內配置鋼筋，則混凝土開裂后的拉力即可由鋼筋承擔，這樣就充分發揮了混凝土抗壓強度較高的優勢，起到共同抵抗的作用，提高了混凝土梁、板的承載能力。鋼筋混凝土結構在土木工程中的應用范圍極廣，各種工程結構都可采用鋼筋混凝土建造。鋼結構指以鋼材為主制成的結構。其中，由鋼帶或鋼板經冷加工而成的型材制作的結構稱冷彎鋼結構。常用鋼板和型鋼等制成的鋼梁、鋼柱、鋼桁架等構件組成;各構件或部件之間采用焊縫、螺栓或鋤釘連接。鋼結構具有重量輕、承載力大、可靠性較高、能承受較大動力荷載、抗震性能好、安裝方便、密封性較好等特點。但鋼結構耐銹蝕性較差，需要經常維護，耐火性也較差。常用于跨度大、高度大、荷載大、動力作用大的各種工程結構中。

查閱資料后知道建筑無分類還有很多種：按照民用建筑的使用功能分類：居住建筑，公共建筑。按照民用建筑的規模大小分類：大量性建筑，大型性建筑。按照民用建筑的層數分類：低層建筑，多層建筑，中高層建筑，高層建筑，超高層。低層建筑：指1～3層建筑。多層建筑：指4～6層建筑。中高層建筑：指7～9層建筑。高層建筑：指10層以上住宅。公共建筑及綜合性建筑總高度超過24米為高層。超高層建筑：建筑物高度超過100米時，不論住宅或者公共建筑均為超高層。

通過今天的實習，我對房屋建筑工程有了一個初步而又全面的了解。從房屋的結構，用途到造價，都有一定的了解，為以后的學習、工作打下好的基礎。從總體上來說，本次認識實習的內容涵蓋土木工

程的各個方面，橋梁到鐵道到隧道到公路到房屋建筑，通過現場觀看，我們學到了許多書本上學不到的東西，這是一次很有意義的實習。

第五篇：大學生認識實習日志4

大學生認識實習日志4

6月30

今天我是異常的激動，一方面今天是實習的最后一天了，另一方面通過這四天的實習真的讓我收獲很多。帶給我很多很多新的認識，這次我們去了四川博物院，我只能用兩個字來形容我的感受--震撼，真的是震撼，首先館藏之豐富，堪稱奇跡，其次展品件件價值不菲，讓我看傻了眼。下面就是我這次實習的體會：

一、整個博物館的設計相當的精美和巧妙，中廳是相對獨立的；如果發生意外事故是不會受到影響的，給我的體會就是建筑構造時既需要整體也需要獨立。

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