第一篇：實習(xí)日志1

2011年1月4號

今天是實習(xí)的第一天，很忐忑不安，不知道自己能干的怎么樣？中午就來到位于浙江省杭州市余杭區(qū)喬司鎮(zhèn)的東冠逸景花苑1#—16#樓還有地下車庫綜合樓，主要就是了解一下這些了，中午一吃過飯就正式開始上班了，下午就做了試塊，放線，標(biāo)高等等的工作，感覺跟學(xué)校學(xué)習(xí)的有一些不小的差距，看到了自己很多方面的不足，也感到要辛苦了…… 2011年1月5號

昨天是第一天實習(xí)，可是倒霉的是第一天實習(xí)就要上夜班，因為昨天的主要工作是澆灌混凝土，主要就是地下車庫和15#樓的地下室基礎(chǔ)不能斷斷續(xù)續(xù)，所以我們幾個人就分上下夜分批值班，我跟同宿舍的小朱還有楊工一起值班現(xiàn)場管理，在我們的值班時間上剛好已經(jīng)澆注好的地下車庫的混凝土，也已經(jīng)振搗好，我們就開始沖洗厚澆帶，一直很搞不清楚，為什么要沖洗后澆帶，后來問了楊工才明白了為什么？！

2011年1月6號

辛勞的一天又要開始了，早上七點多一點就一起床了，洗刷一下吃過早飯就正式開始一天的工作，早上的主要工作就是標(biāo)高放線了，現(xiàn)在在施工的是15#樓，因為昨天已經(jīng)澆筑混凝土，我們在露出的鋼筋部分畫出標(biāo)高，彈上墨線，我們從塔吊基礎(chǔ)引過來標(biāo)高，我們先把柱的標(biāo)高畫完，還在柱與柱之間的剪力墻上畫上一個標(biāo)高，然后用墨線彈出來，在他們彈完墨線后，我們還用紅油漆標(biāo)出一個醒目的標(biāo)志，供他們綁扎鋼筋時可以用。2011年1月7號

第四天了，天氣還是這么陰冷啊，本來以為按照自己的個性沒準(zhǔn)早就放棄了，可是還是扛了下來，還要繼續(xù)。昨天晚上接了個老媽的電話，問我工作的怎么樣，突然感覺鼻子很酸，父母都已經(jīng)養(yǎng)了我20多年了，可是我卻還是這么的不懂事，很多方面自己都還不夠自覺，非得有別人的督促，明明給自己定下了目標(biāo)，可是好像又只有三分鐘的熱度，我得自覺了，悔過是沒用的，要改正?。。?011年1月8號

第五天，今天我們的主要工作是5#樓承臺和梁柱的標(biāo)高，我們要跟進(jìn)挖機(jī)的進(jìn)度，一邊挖一邊打標(biāo)高，防止有些地方挖的不夠或者是挖的太多了，到時候如果要人工挖土或者回填的話會耗費很多工時……我們一邊標(biāo)高，高工還一邊教我們分析圖紙上的問題，跟我們講梁柱承臺，厚澆帶標(biāo)高的區(qū)別，我還提出了一些問題，高工也一一幫我們解釋了，可是關(guān)于厚澆帶方面我還是有一些問題，只能留到學(xué)校的平臺上去求教指導(dǎo)老師了…… 2011年1月9號

又是早早的起床了，還真是留戀學(xué)校和家里的日子，至少還有休息天，不用想這樣每天都要早早的起床，這個冬天這么冷還要起這么早，還真是有點超級不爽啊…好想躲在被子里聽聽小歌，看看小說，可是現(xiàn)在不能這么做了咯，我可還得為自己定下的目標(biāo)努力工作努力拼搏呢！還是感覺工地跟學(xué)校學(xué)得大不相同，有種要從零開始的痛苦……

2011年1月10號

今天的工作比前幾天要舒服很多了，早上基本沒什么事情，就是在承臺邊上打鋼筋，主要是為了讓泥工在承臺附近砌筑的時候可以很準(zhǔn)確，不會造成太大的誤差，有一點點小累，主要就是把鋼筋往地下打的時候，手臂用力太多，有點酸軟了。下午就可以舒服下了，主要是15#樓地下車庫和主體的還有一些墨線和標(biāo)高需要畫出來，可是由于我們拖拖拉拉的，導(dǎo)致15#樓的一些標(biāo)高都是趕手趕腳才忙完，6#樓的標(biāo)高一個都沒打，估計明天要挨領(lǐng)導(dǎo)罵了咯…… 2011年1月11號

今天的工作比較輕松，早上的時候挖機(jī)沒有過來，我們主要負(fù)責(zé)把承臺和梁柱之間的標(biāo)高先畫完，這里的標(biāo)高是用竹簽來代替的，我們先把竹簽打到沙里，再把尺子豎在上面，由負(fù)責(zé)讀數(shù)的那個人引導(dǎo)我們把竹簽往下打或者是往上挖，承臺附近的沙還是比較輕柔的，標(biāo)高很好打，很快我們就干完這活了，下午的時候挖機(jī)過來了，我們先把承臺附近補充一些沙子，一邊補一邊等著混凝土車，下午的主要工作是另一臺塔吊的基礎(chǔ)混凝土澆筑，一共要過來25方混凝土，車來的比較遲，等到混凝土澆筑完成，已經(jīng)過了下班時間，我們就跟技術(shù)負(fù)責(zé)人他們一起開了個小灶，還喝了點酒，有點小爽咯…… 2011年1月12號 今天的工作真是輕松?。『孟袷俏襾硪院笞钶p松的一天了，我們就是把昨天剩下的還有一個5#樓承臺的鋼筋打掉，另外在注意一下標(biāo)高就可以了，在打鋼筋的時候很不明白為什么要這么做，不過我也沒有詳細(xì)的問，倒是體會了打鋼筋和標(biāo)注鋼筋位臵的復(fù)雜，以及什么時候打6根，什么時候又只要打4根就夠了。不過痛苦的事是聽說后天要澆筑14#樓地下室二層的混凝土，隔兩天又要澆筑6#樓主樓基礎(chǔ)，那就是說又要加兩天的夜班了，又要受凍了咯，苦惱啊…… 2011年1月13號

今天跟昨天一樣的輕松，一天下來基本上沒有什么事情，還是主要在挖6#樓承臺的土和回填鏟平承臺平面，還有就是看他們綁扎5#樓基礎(chǔ)的鋼筋，跟以前在學(xué)校里做鋼結(jié)構(gòu)模型的時候差的不是一般的天壤之別，早上九點多我們就把儀器搬下去標(biāo)高了了，感覺現(xiàn)在自己架儀器的水平是越來越高了，一臺水準(zhǔn)儀差不多10多秒就能架好整平，遺憾的是至今為止還沒有接觸過全站儀，什么時候我才能快速的架好它呢？！期待中啊…… 2011年1月14號

今天真是痛苦的一天啊，早上被呼叫著起床了，吃了痛苦泡面當(dāng)早飯就開始工作了。因為今天要澆筑14#樓-6.5米至-2.85米的地下室板面混凝土，所以我早上的主要工作就是做試塊，本來說要做6個抗?jié)B試塊和18個抗壓試塊，可是當(dāng)我們做的差不多的時候，王工竟然跟我們說那個抗?jié)B試塊要重做，以為先前來的幾車混凝土?xí)rC40的，不做抗?jié)B處理，要等P8的混凝土過來重新做，無奈的我們只好拆掉重做了…… 2011年1月15號

昨天的一天真的很痛苦，試塊么重新做，晚上澆筑混凝土的時候突然發(fā)現(xiàn)梁柱之間的一個地方漏模，有差不多5方多的混凝土浪費在外面，而且浪費在14#樓的外面的混凝土把與15#樓之間的厚澆帶也給堵上了，本來原定差不多7點就能結(jié)束的工作看來又要被拖遲了。我們督促木工先把下面的混凝土挖空，然后把下面的漏洞補上，本來還擔(dān)心上面的600個單位可能會因為壓力過大，在我們堵上漏洞的時候會沖下來呢！不過后來還好，順便還把下面的混凝土又要塔吊吊了回去，最后還打電話給混凝土那邊，重新補發(fā)了一車才算完成了工作，這時都快9點多了，好冷的一天啊…… 2011年1月16日

今天好累咯，因為明天又要澆筑混凝土了，所以我們要把以前做的試塊拆下來，在拆試塊的時候，突然發(fā)現(xiàn)前面的試塊有一塊做的很差，中間有很多孔洞，如果被檢查的人發(fā)現(xiàn)的話，我們要吃苦頭了，所以我們只能悄悄的毀滅證據(jù)了咯，嘿嘿，這個真的是很沒有辦法的咯……以前還以為做試塊其實挺容易的，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)其實不然，太粗心也會出現(xiàn)很多問題的。2011年1月17日 倒霉的一天，今天又要澆筑混凝土了，澆的是6#樓主樓的基礎(chǔ)，還算是蠻輕松的，可是煩惱的是今天看樣子又要值班了。因為我們宿舍的小朱請假了，就剩我一個人了。因為混凝土是下午開始的，總共有600多方的樣子，初步估計一下就要澆筑到晚上9點多，還好都來沒有出現(xiàn)什么問題，不像上次出現(xiàn)漏?，F(xiàn)象。其實說起來今天也不算倒霉，還是蠻爽的。晚上和項目經(jīng)理，技術(shù)負(fù)責(zé)人等等巨頭一起吃飯，挺有壓力的，吃完飯，我先過去值班，在現(xiàn)場遇到城建負(fù)責(zé)人，就跟他一起逛了會現(xiàn)場，還指點了我一些知識，挺好…… 2011年2月20日

第一天上班，對自己今天要完成的任務(wù)很迷茫……今天的任務(wù)竟然是把6號樓和15號樓基礎(chǔ)里的積水翻出來……用的工具也很奇怪，竟然是鐵鍬，早上的時候由于我沒有雨鞋，就沒有下水，下午，從水電工杰哥哪里借了雙雨鞋回來，我也正式“下水”了，剛開始的時候用鐵鍬鏟水翻出來，很不給力，往往一鐵鍬的水，基本上有90%留在原來的地方，后來師傅教我一個竅門，鐵鍬要稍微高一點，鐵鍬頭部壓下去一點，我試了幾下，原來真的是有技術(shù)含量的。2011年2月21日

第二天上班，早上的任務(wù)仍然是翻水，把剩余在15號樓基礎(chǔ)里的水翻出來就算完工了，現(xiàn)在我的翻水技術(shù)也可以說是不差了，勉強能趕得上他們的進(jìn)度，早上的工作順利完成了，我們開始休息，可是休息過后才發(fā)現(xiàn)早上翻水是多么激烈的運動，現(xiàn)在用腰酸背痛來形容可是一點都不過分啊！

下午的工作是14號樓搭接鋼管的水平，我們首先架好儀器，然后再塔吊下標(biāo)尺讀數(shù)，接下來就是在其中一根鋼管中畫出標(biāo)線，后來師傅叫我去倉庫拿一把打鋼管水平的尺子，本來還以為是個大家伙，可是沒想到是一把薄小，略長的尺子，尺子上套有一截栓子一樣的東西，上面做了一個標(biāo)高的記號，讀數(shù)就按那個記號來確定，剛架尺，開始的時候是我架尺，師傅讀數(shù)，后來師傅說我架尺的方法不對，因為鋼管上的模板搭接是十字搭接，如果我在其中一根鋼管上劃線的話，后面這根鋼管的左右前后都需要劃線，后來我也慢慢的長我了技巧……

2011年2月22日

又是辛勞的一天開始了，早上直接起床洗涮完了吃過早飯，就開始上班了，早上的工作主要是6號樓承臺的標(biāo)高，還有就是5號樓主樓的標(biāo)高，我們搬來了水準(zhǔn)儀，標(biāo)尺，榔頭還有竹簽，我們現(xiàn)在6號樓已經(jīng)打過的承臺上架好儀器，然后把14樓附近的標(biāo)高引到5號樓附近的塔吊底下，然后把儀器架在5號樓主樓的基礎(chǔ)上，利用剛才引過來的標(biāo)高來讀數(shù)，我們早早就完成了工作任務(wù)…… 2011年2月23日

本年度第四天開始實習(xí)上班，本來前面開會說是7點以前起床的，結(jié)果鬧了6點半的鬧鈴，被鬧鈴鬧醒以后，結(jié)果就是把鬧鈴關(guān)了接著睡，結(jié)果就是睡到七點半啊……

早上的工作是把6號樓承臺附近的標(biāo)高補充完整，包括底下的梁，因為等下要澆6號樓承臺的混凝土，我們先從14號樓邊上的塔吊下把標(biāo)高引到5號樓附近的承臺，首先當(dāng)然是避免不了架好水準(zhǔn)儀，現(xiàn)在的水準(zhǔn)儀對我們來說已經(jīng)是輕車熟路了，然后就是一人豎標(biāo)尺，一人讀數(shù)，漸漸的提高速度，很快就完成了任務(wù)，接下來就比較無聊了，開始打混凝土，我們就開始看著…… 2011年2月24日

早上起床之后，聽師傅說今天沒什么事情，所以我就先在寢室把實習(xí)日志補充一下，等寫完日志我就過去跟師傅他們一起在現(xiàn)場觀察，中途還有公司的老板過來，我們就帶著安全帽過去，順便還要督促工人們把安全帽帶上。中午吃完飯，我們就去倉庫看了一下，結(jié)果看到一臺新過來的儀器，問師傅說原來這是夜間使用的水準(zhǔn)儀，也沒問具體叫什么名字，就讓師傅教了我一下怎么使用這臺儀器。后來在師傅的講解下很快就理解了，就是還沒有具體在夜間使用過…… 2011年2月25日

早上的工作很輕松，首先就是在14號樓地下一層上面的鋼筋上做出-2.3的標(biāo)高線，因為做標(biāo)高，一定要從一個基準(zhǔn)點開始引，所以我只能爬到塔吊上去，因為上面才有-2.3m的標(biāo)高，然后就一步步劃出地下一層的標(biāo)高線，下午就比較輕松了，只要用卷尺量一下上午畫的標(biāo)高線跟頂模的差距了，我們很快就完成了工作了…… 2011年2月26日

又是新的一天開始了，突然發(fā)現(xiàn)最近的工作貌似都很單調(diào)嘛，老是打水平啊打水平……都不知道該寫些什么好了，還是寫學(xué)到的一點經(jīng)驗吧！

前幾天，新來的一個施工員教我們?nèi)绾螜z測鋼管與支模的準(zhǔn)確與否，就是先算出地面與上一層樓面的高差，主要就是檢測梁底就可以了，我們找一個白色的塑料管，然后再下面用管子頂上去，頂?shù)缴厦娴姆侥咀钕旅?，因為鋼管上面已?jīng)有-5.5m的標(biāo)高線，所以就能大致估算標(biāo)高的差距了，看看是不是誤差允許范圍就行了…… 2011年2月27日

已經(jīng)期盼了兩天快點下雨，可是天空就是不作美?。∠肴バ揠娔X都沒有機(jī)會，本來還打算每天都能傳篇日志呢……

今天的工作很輕松，早上主要就是昨天還沒有打完的標(biāo)高給接下去完成，標(biāo)高很快就完成了，接下來就是昨天木工跟我們說的還有一部分承臺支模彈線給補充完，我們架好儀器，從塔吊下引來-6m的標(biāo)高，讀數(shù)為0.07，承臺的標(biāo)高為-6.97，支模底下的標(biāo)高為-7.27，所以讀數(shù)為1.34，我們就按這個讀數(shù)漸漸完成了彈線。2011年2月28日

今天小挖機(jī)從1標(biāo)那里過來我們這邊幫我們挖4.5號樓之間的承臺，主要就是邊上的第一塊承臺，當(dāng)標(biāo)高打好以后，我就先跟師傅去打14號樓的鋼管標(biāo)高了，當(dāng)我們打完標(biāo)高過去的時候，王工他們已經(jīng)放好3個承臺的邊線了，后來，我?guī)煾蹈豕ぞ拖然厝チ?，楊工過來教我們承臺邊線的放法，跟著圖紙上的標(biāo)注放起線還是挺簡單的……

2011年3月1日

今天，師傅教了我夜間激光水準(zhǔn)儀的用法，首先就是腳架的支法與其他水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀的架法不同，邊上仍然是三角支架，不過中間多了一個連接，當(dāng)要收起腳架時只要把中間那個連接往上頂就可以啦……放好腳架之后就是把儀器架上，儀器上主要有3顆按鈕，還有一個開關(guān)，兩個螺栓，一個手柄，手柄跟其中一個螺栓主要是負(fù)責(zé)跟前面的標(biāo)高整平的，后面的還是很簡單的…… 2011年3月2日

昨天下午終于下了期待已久的一場雨，我們本來在15號樓附近挖邊上的工字樁，后來就留了兩個人看挖機(jī)和標(biāo)高，我?guī)煾稻蛶胰バ揠娔X了…… 2011年3月3日

中午吃完飯，項目經(jīng)理就地給我們開了會，主要就是給我們分配了一下工作，下午沒什么事情，主要就是14號樓樓梯蝦米那還有兩塊基礎(chǔ)里有很多水，導(dǎo)致模板無法拆除，所以我們又要開始跟今年剛開始一樣的工作了……下午我跟黃叔儀器觀看現(xiàn)場，他教我如何觀看現(xiàn)場，比如說鋼筋的分布，扎法以及規(guī)范，還有就是關(guān)于模板的一些事……

2011年3月4日

前天已經(jīng)把西邊的工字鋼全部挖了出來，今天過去看的時候，木工已經(jīng)把工字鋼邊上的模板全部支好了，因為挖土的時候邊上的土挖了過多，所以導(dǎo)致工字鋼邊上的泥土過少，所以導(dǎo)致邊上有很多孔洞，所以我們的任務(wù)就是把這些孔洞用模板和方木堵住，這個活可真是累啊……

2011年3月5日

今天應(yīng)該可以說是輕松的一天了吧，基本上主要是沒什么事情的，主要是去復(fù)查一下14號樓一層的梁高，我們結(jié)合著圖紙拿著卷尺，然后就根據(jù)圖紙把梁高一個個校對下去，結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)了一個錯誤的地方，在14號樓西面的那個單位靠近衛(wèi)生間附近，木工與鋼筋工支模與腳手架的支撐多了一根梁，然后邊上又少了兩根小梁，我們跟黃叔和楊工去說了一下，然后就跟木工代班去說，讓他們給修正過來……

2011年3月6號

今天真是一個好天氣啊，下了一場大雨，終于睡了一個懶覺，起床吃完飯就去辦公室看了一會圖紙，然后又結(jié)合前面的工作，回顧了一下自己的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)其實施工有很多的地方都有很大一塊的彈性空間，需要你去把握，在核實的地方可以做一些適當(dāng)?shù)男薷模缓笥行┑胤絽s是千萬不能修改的，比如說人防，樓梯，止水鋼板都是重中之重……

2011年3月7日

前面才說這幾天的工作比較輕松，結(jié)果今天就差點累趴下了。今天的工作是人防門上打出一個個的洞，讓吊鉤掛下去，吊鉤是用來提起人防門的重量，以免人防門太重導(dǎo)致下沉……本來這是人防的工作，結(jié)果竟然叫我們施工員來做，真是廉價勞動力啊……我們從水電工那里借了一個電鉆，第一個洞很快就打好了，剛打好第一個洞，電鉆就被拿回去了，后來就更痛苦了，我們用水管切掉一個缺口，然后用榔頭敲下去，一個個洞的敲，到后來，手都麻木了咯…… 2011年3月8日

今天的活主要就是電焊了，在14號樓剪力墻邊上要焊上一根根的螺紋鋼，主要是為了下次支模的時候，可以讓模板有承重受力的地方，我們從倉庫拿了電焊機(jī)，焊條還有接線板，首先就是把接線板線頭拉到塔吊下引電過來，然后我們就比較工的啦，只要給黃叔遞遞工具就可以啦…… 2011年3月9日

今天干的活真是有點郁悶??！前天剛剛把人防門的屋面掛鉤打好孔洞，就把吊鉤放在孔洞里，還跟鋼筋代班說好，等他們要扎板筋的時候要把吊鉤提上來，把板筋

綁扎在吊鉤的下面，結(jié)果早上過去一看，板筋已經(jīng)扎好了，可是吊鉤卻是紋絲不動，沒辦法，我們只好把扎絲弄開，在把鋼筋扳出來，最后把吊鉤提起來，還要把鋼筋復(fù)位。真是累啊…… 2011年3月10日

今天的工作主要分為兩塊，早上是4；5號樓之間的承臺標(biāo)高和支模標(biāo)高，標(biāo)高分別是-6.97和-7.27，我們從16號樓邊上的塔吊引來-6.5m的標(biāo)高，然后經(jīng)過高差相減，得出讀數(shù)，從8點半開始，一直到快下班的時候才完成任務(wù)，下午的主要工作是14號樓地下一層柱位偏差的修正…… 2011年3月11日

工地是危險的，我真想回到我的“外星球”啊！

今天的工作其實說起來還是挺簡單的，出了標(biāo)高復(fù)查一下，另外就是16號樓基礎(chǔ)的挖土，今天的挖土有點厲害，標(biāo)高是為-9.05，差點都讓我把讀數(shù)都弄錯了，還沒接觸過這么大的讀數(shù)呢！下午的時候，不小心從承臺邊上的磚上走過，不小心歪了，害的大腿上破了很大的一塊，痛啊…… 2011年3月12日

今天是有點小累了……晚上加了個小班，又用了一次激光水準(zhǔn)儀，因為是晚上，我們拿了手電，激光水準(zhǔn)儀，還有就是鉛筆和卷尺，我們先從塔吊的-1.8m標(biāo)高，往上引到了+0.50m的標(biāo)高，然后我在塔吊上看著激光指揮他們升降激光水準(zhǔn)儀，然后就跟平常一樣，一邊轉(zhuǎn)動激光水準(zhǔn)儀，一邊畫線就可以了，接下來就是明天早上去畫紅油漆就可以了…… 2011年3月13日

哎呀！今天又要值班啊，天氣到了晚上就又開始下起雨來了，真是倒霉啊……第一天值班，有點不懂，就問了一下師傅和楊工，他們說主要就是看一下北面的幾個深井，還有就是跟看一下混凝土，任務(wù)起始還算是輕松的咯……早上也很輕松，本來說混凝土車要過來，后來沒有過來也就是輕松了一個早上，下午又開始回到老位臵，又開始打標(biāo)高了…… 2011年3月14日

早上剛起床，天氣蒙蒙的，本以為應(yīng)該會下雨的，這樣就可以休息一天咯，可是天空不作美，中午就放晴了……

今天按計劃是打15號樓，早上混凝土車很快就過來了，我們醒來的時候，15號樓東邊剪力墻墻體已經(jīng)打好了，我們就一邊沖模板上面的垃圾，一邊看著混凝土厚度，以免到時候?qū)痈哌^高，還有就是時不時去下面看一下，模板支模的情況，避免一些漲模，炸模的情況，下午就輕松了，把4號樓的幾個爆樁的標(biāo)高打一下就可以了…… 2011年3月15日

今天的工作跟以前都差不多，大部分就是標(biāo)高和承臺放線，寫也沒什么好寫，就寫一些這一個月工作犯錯的地方好了……

主要犯的錯誤的地方就是關(guān)于標(biāo)高的一些地方，因為主要接觸的就是標(biāo)高和放線等等，最近打標(biāo)高都會出現(xiàn)很多的誤差，大部分誤差都是一公分左右，不過關(guān)于前天有一個標(biāo)高相差了13.5公分，很想不明白究竟錯在哪里，真是讓人頭痛啊，還是讓我接觸一下全站儀吧……

2011年3月16日

今天看我們的工作情況，肯定又要值班了，早上開始就以自豪在澆筑混凝土，一共是兩個車在打混凝土，一個是汽車泵，一個是固定泵，汽車泵速度比較快，一天下來就打了500方混凝土不到，固定泵才打了200多方混凝土，還真是有差距啊……晚上吃完飯，排班出來，我要值上半夜的班，到12點為止，主要就是在東大門給混凝土簽單，工作是還蠻輕松的，不過就是有點冷…… 2011年3月17日

昨天晚上值夜班到12點多，早上微微睡了一個懶覺，到8點半才起床，說起來還真是有點“違紀(jì)”了咯，今天的工作就是5號樓地下二層基礎(chǔ)放線，就是昨天打混凝土的那一塊地方，我跟王工先拉了一條控制軸線G軸，然后就剩下的幾條軸線主要是靠大的卷尺拉出來的，早上就是把昨天騎車泵打混凝土的那一塊縱向軸線放完了，下午的工作比較緊張，要把橫向軸線，以及剩下的柱邊線放出來，到下班才發(fā)現(xiàn)有點直不起腰來了哦…… 2011年3月18日

今天又是早早的起床，出去買了個早飯吃，吃完就開始上班了，早上的工作還是跟前面一樣，先用水準(zhǔn)儀把承臺支模的-7.27標(biāo)高線彈出來，接下來又是重復(fù)工作彈墨線了咯，下午又得把剩下幾個承臺支模上面的-6.97的標(biāo)高畫出來，接下來就是16號樓的挖土了，因為16號樓基礎(chǔ)挖土比較深，要挖到-9.05，所以我們要控制好…… 2011年3月19日

早上起床稍微有些遲了，出去吃了個早飯就急匆匆趕回來上班了，早上的工作就是昨天晚上發(fā)現(xiàn)的一個深井的滲漏，需要把水排到工地的外面，我們先把水泵接起來，在把水抽出去，然后就是順著管道找究竟是哪里堵住了，在把他疏通，等我們把水排完，想找到堵住點，可是后來還是沒有找到??！郁悶…… 2011年3月20日

今天真是有點慘不忍睹啊，昨天看天氣下著雨，本以為今天可以睡懶覺的，沒想到早上還是得起來……今天天空一直飄著小雨，沒辦法還得干活啊！干活的時候又不能帶雨傘，所以就只能冒雨了，到后來頭發(fā)都濕透了，工作呢還是跟往常一樣，除了標(biāo)高還是標(biāo)高啊…… 2011年3月21日

今天是很輕松的一天，因為一直下著雨，所以就可以不用工作，好好休息一下啦，早上終于睡了一個懶覺，中午吃完飯，看了一會自己以前的水，再過不久的時候，接泵管的幾個工人過來，我們安排好塔吊，還把泵管底下的東西用塔吊吊過去，然后就看著泵管工人接那個泵管，接完以后我們就早早的下班了…… 2011年3月22日

今天要打混凝土，所以早早的起床了，可是等了很久，固定泵還是沒有過來，所以我們就先回寢室虛席一會了，后來固定泵過來了，我們就正式開始上班了，主要分配了一會兒工作，簽單，現(xiàn)場管理，觀察模板等等工作，中午的時候我主要是負(fù)責(zé)現(xiàn)場管理，晚飯吃過我就先回寢室休息了，因為要值下半夜，所以就比較辛苦的，本來估計只需要380方混凝土左右，可是到后來才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，就只能開始補方，到最后一車的時候，竟然發(fā)生了炸模，真是痛苦啊…… 2011年3月23日

昨天晚上一直在上班，知道7點鐘才回去睡覺的，睡到一點鐘起來吃了個午飯就開始上班，首先就是把16號樓的爆樁和4號樓的爆樁先打上-9.15與-7.65的標(biāo)高，以免到時候爆樁師傅又開始空了下來……后來爆樁都處理好了，我們就去昨天打混凝土的6號樓地下一層放線…… 2011年3月24日

昨天，我?guī)煾富丶伊?，所以今天早上我要?fù)責(zé)16號樓基礎(chǔ)邊上的承臺放線，剛開始我們是從邊上的承臺引線放出一個承臺的中線，然后分開往四周拉線，后來才發(fā)現(xiàn)前面放的軸線有很大的誤差，我們只好把軸線重新放過，一直放到中午才把剩下的四個承臺的線放好，速度真是慢啊……下午，我主要是對著圖紙去檢查15號與16號樓之間的梁距，果然發(fā)現(xiàn)了錯誤…… 2011年3月25月

今天終于接觸了一下，有點忘記了怎么使用了。連怎么使用激光對中和臵零都不會，還把對中整平的步驟都搞錯了，后來終于搞明白了，不過時間真的耗費太多了。第一個對中整平還算可以，畢竟好歹直接對中就可以了，第二個比較麻煩，還需要前后多次校對才能逐漸整平，速度真是慢??！看來以后都要好好練練了…… 2011年3月26日

今天聽說下午差不多的施工員都要回家了，所以下午就得我們當(dāng)家做主了，下午的任務(wù)是把16號樓基礎(chǔ)的邊線全都畫出來，因為過幾天要澆筑混凝土，不過還好的是因為16號樓A軸與總圖的4軸已經(jīng)把基礎(chǔ)土地上放好，我們只要按這兩條軸線再根據(jù)圖紙把這幢樓的平面圖全部用灰線撒出來就可以了，今天的工作其實蠻難的，我還跟另外兩個獨立放了兩個承臺的內(nèi)邊線…… 2011年3月27日

今天是蠻輕松的，早上沒人督促就睡了一個懶覺，其實也沒有多少遲，就比平時完了一點點……

工作還是跟往常一樣，因為現(xiàn)在主要是在做基礎(chǔ)工程，所以平時的工作換來換去也就只要這些工作了，不會有太大的變化，不過今天倒是出了一點小事故，有一個鋼筋小代班被塔吊的鋼筋撞破了頭，可能跟他沒戴上安全帽也有關(guān)，在工地上真的需要很小心，等到主體工程的時間就需要更加小心了，還有一個壞消息就是本月剩下的四條中有三條要澆混凝土，又要加班了咯…… 2011年3月28日

今天有學(xué)到了一些新的東西，原來我們不能根據(jù)一張圖紙來決定我們施工的目標(biāo)。就像今天在16號樓基礎(chǔ)土方開挖時，在我們土建的圖紙上只有16號樓C軸附近有一個集水井，沒想到在昨天把16號樓外墻線剛剛放好，今天就有水電工過來說集水井位臵不對，在另外兩個地方還有兩個集水井，沒辦法只好重新標(biāo)注集水井了…… 2011年3月29日

今天的工作真是無聊啊，但是不僅僅是無聊，還是累得要命啊！昨天因為有一個集水井放錯，所以就用石子吊過去滿上，沒想到由于塔吊吊的時候不小心撞到閥門導(dǎo)致有一些石子落入承臺當(dāng)中，承臺的上面已經(jīng)用鋼筋扎好，沒辦法我們叫鋼筋工焊出一個缺口，我們?nèi)齻€人就一直窩在承臺里面用手抓石子，一點點的拿出來真是痛苦啊…… 2011年3月30日

今天又來了混凝土，又是靠固定泵澆筑的混凝土，泵管是昨天澆筑完16號樓平面時就已經(jīng)接好了的，只要泵車和混凝土過來一接上就可以開始澆筑混凝土了，不過我今天的任務(wù)主要是4號樓土方開挖的標(biāo)高就可以了，還是那么的單調(diào)和無聊啊，在下午，我們抽空把5號樓邊上的承臺和支模標(biāo)高以及邊線打了出來，晚上又要加班澆筑混凝土，不過，因為今天澆的是墊層。不需要那么多人，我也沒被排上班，晚上去辦公室算了一下明天5號樓主樓墊層的混凝土方量，算的有點頭痛，算出來是702.085方，不知道明天澆出來會不會準(zhǔn)確咯……

2011年3月31日

今天真的很累咯，從早上開始就一直在打混凝土，首先打的是5號樓基礎(chǔ)。一共是兩個泵車在打，一個是固定泵，一個是汽車泵，固定泵從早上開始就沒有正常過，剛開始是因為被混凝土的配比不正確，里面的石子太多，而且太大了，后來我們打電話給混凝土調(diào)度室以后混凝土重新配比，可是等混凝土過來的時候泵管又被堵住了，一直到10點多才開始正確，我在現(xiàn)場觀察，主要是為了觀看混凝土的厚度還有就是什么地方漏出來了，看混凝土的厚度比較簡單，因為我們提前在鋼筋上劃上了紅油漆…… 2011年4月1日

昨天晚上混凝土汽車泵在10多左右就調(diào)走去14號樓澆筑了，5號樓剩下一個固定泵在澆筑，我們幾個人加班到12點就有人過來換班了，我們趕緊回去睡覺，因為明天將會更加辛苦，有兩個人回家，就我們幾個人一邊要放線，一邊要做試塊，還要觀察現(xiàn)場，真的人手不夠啊！早上我一直看著混凝土，下午我拿著工具和圖紙還有另外幾個人儀器過去放線，這個線真的很難放，到處都是鋼筋，而且還有一些柱子和墻上的鋼筋偏位，導(dǎo)致我們的墨線很難彈，而且人防這一塊更是重中之重啊…… 2011年4月2日

剛剛前幾天連續(xù)澆混凝土，值了3天的夜班，昨天又是我值班，真是累趴下了咯，到了晚上11點多才睡的，早上又是早早的起床，先是去昨天晚上澆好的14號樓放線，一個早上我們先把陽臺和剪力墻，還有就是幾條軸線都撥了出來，下午我們7個人分組，兩個人去4號樓看挖土，控制標(biāo)高，三個人去5號樓放線，剩下兩個人繼續(xù)把14號樓剩下的放完，我們幾個人先去5號樓把軸線都放完了，偶來14號樓放線結(jié)束的來幫我們，我們真是被人防的幾條軸線給難死了……E軸與F軸之間的距離是2600，不過后來看人防的圖紙，兩堵剪力墻之間的距離是2700，真是困難啊…… 2011年4月4日

還是跟往常一樣，今天的工作分為兩塊，早上在4號樓基礎(chǔ)開挖的地方盯著標(biāo)高，下午在14號樓鋼管上打一米線，14號樓現(xiàn)在的層高是±0.00的時候，一定要把這一層的標(biāo)高控制好，這樣接下來的工作就會很輕松了，由于人手不夠，我只能一個人去打標(biāo)高，順便在那里叫了個架子工幫忙打標(biāo)高……

現(xiàn)在基礎(chǔ)的層高在一層層的往上升，工作真的很難做，到處都是工人的抱怨聲，我們也是苦不堪言啊…… 2011年4月5日

其實在基礎(chǔ)工程這一塊，我真的不知道該怎么寫了，每天的工作都是差不多，挖機(jī)挖土，我們跟著標(biāo)高，防止挖土過深，到時候要回土的反而更加麻煩了；還有就是放線工作，在基礎(chǔ)墊層，地下室，車庫，每一層往上升的時候都得放兩次線，一次是鋼筋上，一次是混凝土澆筑好以后，第一次是控制支模的放線，一次是控制鋼筋的位臵……

2011年4月6日

今天真的很郁悶，早上起床吃完早飯以后就去16號樓與4號樓邊上的承臺放線，可是后來黃叔叫了下去，讓我?guī)蓚€工人去把14；15；6號樓里面采光井，通風(fēng)井里面因為螺桿而導(dǎo)致模板拆不出來的模板上面的螺桿沖掉，一天都在干這個，工人也老是念叨要偷懶少沖點，真是苦惱啊…… 2011年4月7日

今天的工作主要是單人負(fù)責(zé)，我負(fù)責(zé)5號樓鋼管標(biāo)高和地下車庫剩余的鋼管標(biāo)高，現(xiàn)在鋼管標(biāo)高是-5.5m的標(biāo)高，先是從4號塔吊下面已過標(biāo)高，在5號樓邊上的鋼管上先注明幾個可以引用的點，以防到后面因為水準(zhǔn)儀變動位臵而引起標(biāo)高沒有地方引用，下面的工作就比較重復(fù)了，變動儀器位臵，引誘標(biāo)高，達(dá)標(biāo)高…… 2011年4月8日

今天的項目施工情況主要是4號樓與3號樓地下車庫承臺土方開挖，16號樓基礎(chǔ)鋼筋綁扎，6號樓一層樓面鋼筋檢查，梁，板標(biāo)高檢查，5號樓地下室梁板模板安裝，鋼筋綁扎，14號樓，15號樓一層平面梁板模板安裝以及鋼筋綁扎，14號樓與15號樓中間地下車庫支模腳手架安裝還有5號樓人防放線以及柱梁板邊線檢查以及4號樓基礎(chǔ)放線，我主要參與的是5號樓人防放線，4號樓與3號樓之間地下車庫承臺開挖以及6號樓一層樓面鋼筋檢查，放線過程比較輕松，在檢查6號樓鋼筋中配合6號樓-0.5至5.5梁柱圖紙，發(fā)現(xiàn)有五個柱子有錯誤，及時叫鋼筋工修改…… 2011年4月9號

今天的項目施工情況主要是4號樓與3號樓地下車庫承臺土方開挖，16號樓基礎(chǔ)鋼筋綁扎，6號樓一層樓面鋼筋檢查，梁，板標(biāo)高檢查，5號樓地下室梁板模板安裝，鋼筋綁扎，14號樓，15號樓一層平面梁板模板安裝以及鋼筋綁扎，14號樓與15號樓中間地下車庫支模腳手架安裝還有5號樓人防放線以及柱梁板邊線檢查以及4號樓基礎(chǔ)放線，還有就是14號樓陽臺放線，以及軸線定位…… 2011年4月10日

今天應(yīng)該是我上班到現(xiàn)在最痛苦的，最難熬的一天了，本來還打算回家的，可是沒有得到批準(zhǔn)，反而還要加班一個晚上，今天澆的是6號樓一層平面，早上跟下午我主要是負(fù)責(zé)混凝土簽單，晚上的時候剛開始我們有3個人值班，一個負(fù)責(zé)現(xiàn)在觀察，一個負(fù)責(zé)簽單，還有一個看情況，可是后來人越走越少，到凌晨一點多只剩下我一個人了，又要負(fù)責(zé)簽單，又要負(fù)責(zé)現(xiàn)場，而且木工的活還很不讓人滿意，很多地方都出現(xiàn)小范圍炸模，真是痛苦啊，一直加班到晚上3點多，快4點多終于結(jié)束了…… 2011年4月11日

今天放線，早上領(lǐng)了器材，全站儀，腳架，掃把，鉆子，榔頭，電筒，兩墨斗，墨水，紅筆，情線，線垂，卷尺，我們現(xiàn)在的標(biāo)高±0.00時。放線主要的方法是從下一層用線垂掛上來，用這種方法的時候，需要注意的是在上一層澆筑混凝土的時候，模板上必須先預(yù)留號孔洞，儀器要放幾個位臵，預(yù)留孔洞都必須準(zhǔn)備好，而且不能偏位，不然上層的放線將會很困難的…… 2011年4月13

因為昨天回家，所以今天下午才遲遲趕到工地，到工地以后換了一下衣服就開始上班了，工作還是比較輕松，根據(jù)圖紙在5號樓上面的標(biāo)注出人防吊鉤的位臵就可以了，不過有一些問題不是很明白，比如說有幾個人防門開口是在基礎(chǔ)外面，按照圖紙，吊鉤應(yīng)該放在5號樓基礎(chǔ)外面，可是外面卻無法安裝吊鉤，郁悶啊…… 2011年4月14日

今天早上的工作比較輕松，把上次澆筑混凝土因為模板沒拆出來的幾個柱子的邊線和中線彈出來，很快我們就把剩下的工作都給做完了，剩下早上的時間就留給5號樓封模檢查和鋼筋的檢查以為了，下午的工作比較折磨人，頂著一個大太陽，在6號樓打支模標(biāo)高，畫好紅鉛筆，還需要用粘膠帶做好記號，工作是比較輕松的，不過就是想到以后炎炎夏日要吃苦頭了 2011年4月15日

冒雨工作的一天啊！今天要澆筑14號樓與15號樓地下車庫的板面?？墒翘旃蛔髅?，一大早就開始下起了大雨，一直下到下午兩點左右雨才小下去了，可是不管下不下雨我們沒辦法還是得澆筑混凝土，因為混凝土澆筑不能停，不然到時候會影響房屋的質(zhì)量，另外還發(fā)生了一件大事，因為這場雨，15號樓邊上的承臺因為雨水的原因引起了大面積的沉降，真是倒霉啊……2011年4月17日

這個星期主要對鋼筋有了進(jìn)一步的了解，鋼筋常見的通?。簾o產(chǎn)品合格證，出廠證報告或抄件。無進(jìn)場復(fù)試報告。批量不清，超批量，漏檢?；瘜W(xué)成分不合格或加工中發(fā)生脆斷，焊接性能不良或機(jī)械性能顯著不正常。機(jī)械性能不合格無交待，無加倍復(fù)試。運輸，儲存中鋼筋標(biāo)牌丟失，堆放分類不清。在鋼筋接頭的時候，接頭綁扎，焊接型式采用不當(dāng)，搭接長度不足，錯開接頭的百分比不符合規(guī)范。接頭位臵不當(dāng)。梁柱筋搭接接頭處箍筋未加密。2011年4月18日

（1）施工階段的進(jìn)度控制，項目實施總進(jìn)度計劃為對項目實施起控制作用的工期目標(biāo)，是確定施工承包合同同期條款的依據(jù)，是審核施工單位提交的施工計劃的依據(jù)，也是確定和審核施工進(jìn)度與設(shè)計進(jìn)度，材料設(shè)備供應(yīng)進(jìn)度，資金資源計劃是否協(xié)調(diào)的依據(jù)。（2）審核施工單位提交的施工進(jìn)度計劃，主要審核是否符合總工期控制目標(biāo)的要求，審核施工進(jìn)度計劃與施工方案的協(xié)調(diào)性和合理性等。（3）審核施工單位提交的施工方案，主要審核保證工期，充分利用時間的技術(shù)組織措施的可行性，合理性。（4)審核施工單位提交的施工總平面圖，主要審核施工總平面圖與施工方案，施工進(jìn)度計劃的協(xié)調(diào)性和合理性。（5)制定由業(yè)主供應(yīng)的材料，設(shè)備的需用量及供應(yīng)時間參數(shù)，編制有關(guān)材料，設(shè)備部分的采供計劃。2011年4月19日

這個星期主要在現(xiàn)場看施工單位的人砌筑工程，在砌基礎(chǔ)時，我們先檢查和經(jīng)常注意基坑土質(zhì)變化，最主要是查看有無崩裂現(xiàn)象，在堆放磚塊材料應(yīng)離開坑邊1米以上，當(dāng)深基坑裝設(shè)擋板支撐時，操作人員應(yīng)設(shè)梯子上下，不得攀跳，運了不得碰撞支撐，當(dāng)墻身砌體高度超過地坪1.2米以上時，應(yīng)搭腳手架，超過四米，必須支搭安全網(wǎng)。腳手架的堆料不得超過規(guī)定荷載，在查看的過程中，我不知道，在同一塊腳手板上的操作人員最多幾個，后來師傅告訴我，不應(yīng)超過2個人，在路基施工的時候，碰到農(nóng)田，應(yīng)先清除有機(jī)體，種植土什么，必要時，應(yīng)將松土翻挖，土塊打碎。2011年4月20日

鋼筋在實際生活中我見到過很多，但我沒有很仔細(xì)的去研究過，這個星期讓我對鋼筋有很好的接觸，每一批鋼筋進(jìn)入施工現(xiàn)場時，都要檢查符不符合國家標(biāo)準(zhǔn)，要有出廠的質(zhì)量證明書或試驗報告，成型鋼筋應(yīng)有廠家的生產(chǎn)許可證，鋼筋分為一，二，三，四個等級，在冷拉的過程中，不同等級的鋼筋在結(jié)構(gòu)中受拉程度也不同。在焊接鋼筋時，可采用四種方法焊接。在綁扎鋼筋時，鋼筋的交叉點應(yīng)用于鐵絲扎牢，板和墻的鋼筋網(wǎng)，中間部分交叉點可間隔交錯扎牢，箍筋與受力鋼筋要垂直設(shè)臵。2011年4月21日

第一次踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，剛開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管和鐵條，二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部承重的柱子很大，大的使我們覺得層高變小了，在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們用來加大墻的強度，一避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌，一路上去，我們看到上面幾層樓板支架還沒拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力，2011年4月22日

監(jiān)理是甲方雇傭來對工程進(jìn)行控制的監(jiān)督部門，這個星期，我主要做了質(zhì)量管理方面，對材料進(jìn)行檢驗，工程中期質(zhì)量控制，變更簽證和驗收，在檢查的過程中，一般材料檢驗主要檢查材料合格證和是否符合合同要求，同時監(jiān)督施工單位做相對的主材材料的實驗，中期質(zhì)量控制就多半是工序驗收，隱蔽驗收。同時我知道了，變更簽收是對一些合同外或施工圖紙內(nèi)不包括的工程量進(jìn)行審核，2011年4月23日

第一次對工程有了接觸，我做的這個工程主要造宿舍樓，廠房，冷庫，配電間制冷車間，附屬用房，鍋爐房，食堂等，經(jīng)過短短的四天學(xué)習(xí)，我多多少少學(xué)到了一點知識，在土方開挖時，要注意土避的穩(wěn)定性，發(fā)現(xiàn)有裂縫就要及時處理。在做樁基工程，需要質(zhì)量控制點。初步了解了砂漿的強度等級。監(jiān)理員做的最多的就是旁站，檢查，跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時向施工人員提出。2011年4月24日

11#樓四層正在混凝土澆搗，12#樓三層梁板筋綁扎，13#樓三層梁板筋綁扎，7#樓梁板支模，10#樓六層砌體施工,8#樓層面混凝土澆搗，綜合樓基礎(chǔ)、車面、電渣壓力焊施工?，F(xiàn)場監(jiān)理王工帶我熟悉整個工程施工情況之后，引領(lǐng)我來到11#樓四層梁板澆混凝土的現(xiàn)場，接著王工就對我講了澆混凝土過程中監(jiān)理該控制哪些要點，主要控制混凝土的強度等級及施工前的準(zhǔn)備情況。澆搗過程中控制樓板厚度，以及支模架系統(tǒng)等是否符合設(shè)計文件及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，在工地的這段時間，讓我懂得了理論知識與實踐相結(jié)合的重要性 2011年4月25日

我們這的主施工一起去檢查構(gòu)造柱的偏差尺寸，因為那些鋼筋工不知道距離也不會怎么看圖紙，需要我們一一的幫他們標(biāo)注出來，在14號樓2樓的構(gòu)造柱與一樓的構(gòu)造柱一看有三四十厘米的左右，還有一根柱子偏差不是很大只有10厘米，我們重新把構(gòu)造柱的位臵給他們標(biāo)注出來，我們叫來鋼筋工讓他重新綁扎鋼筋，因為墻體已經(jīng)砌了一米了，只能把那個構(gòu)造柱剪下來重新嫁接過去，另外一個偏差少點的直接把鋼筋掰歪過去以致澆混凝土的時候沒有偏差。我們一幢一幢的去檢查了大多數(shù)還是好的！2011年4月26日

我的工作是打水平線，我拿好卷尺，紅外線，筆，水準(zhǔn)儀，墨斗，墨汁，卡尺。我們來到九號樓三層先用水準(zhǔn)儀和卡尺做好水準(zhǔn)點，我們架好水準(zhǔn)儀在1.20M的地方做好標(biāo)記，我在用紅外線打出水平線用筆做好記號，一個一個柱子的畫過去，在用墨斗把水平線彈出來，但是我在用紅外線的時候，有幾個點有偏差，我用卷尺一量，不對，他們說有可能是澆地坪的時候地下的混凝土的厚度有很大的不同呢！所以要微微的調(diào)整下，還是可以調(diào)整過來的呢！我們一個點一個點畫過去的，還是比較累的呢，畫了好多水平線，累死了啦。2011年4月27日

很多的施工員都走了，留下了我一個人施工員。資料員也走了，我只能跟主施工一起，他很耐心教我，讓我?guī)退鍪裁醋鍪裁吹模覄傞_始都不會怎么的做，因為幾個施工員都走了呢，以前都是他們做的我只是在后面跟著呢。今天我又做了兩組水泥試塊，我先把那裝試塊的框架清理干凈，在里面涂好一層油，為了混凝土不會和鐵框沾的太牢，破壞形狀，我清理好鐵框我就去拌混凝土，我把水泥和沙漿1:6的比例來配，他們說為了更好的通過檢查可以選擇1:2，那么強度會達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，因為這是要送質(zhì)檢站的呢，所以我就按1:2的比例來攪拌，我攪拌好才發(fā)現(xiàn)我拌的混凝土少了，只能用一組的，主施工剛好過來說沒事的，現(xiàn)在還沒經(jīng)驗?zāi)?！我后來又一次攪拌混凝土，把他放入盒子里，我們沒有振搗棒就拿了一根鋼筋用他的螺紋上下摩擦讓水泥充實，平整，在用水泥刀磨平。我弄這個真的有點累的呢，但是熟能生巧啊！還有好多組的試塊要我去做呢！我相信我很做的更好的！好好加油！2011年 4月28日

今天我的工作是14#號樓到16#號樓的沉降觀測的測量，我拿好總施工給我的沉降測量記錄表，里面還有幾張圖紙是為了我們方便找到測量點，我拿好筆記錄表圖紙，水準(zhǔn)儀，卡尺，我先找好位臵放臵好水準(zhǔn)儀，找到水準(zhǔn)點，一個拿著卡尺，我調(diào)整好水準(zhǔn)儀找到那個度數(shù)，記錄下來，找到第一個點，不知道怎么的測出來居然下沉了3厘米，我們當(dāng)時不敢相信因為3厘米的沉降的話那么一定會有裂縫的，我們在換了一個點，但是還是下沉了2.4厘米，我們找了一個上面沒有主體的柱子，但是還是下沉了1.8厘米，我們叫來了總施工他說有好多的可能，一是我們的水準(zhǔn)點是畫在墻體上的，我們這個墻體有可能有誤差，二儀器的偏差，還有的是如果都在2厘米的話那么就也是可以的均勻沉降，我們不相信我們還是找了好幾個點但是結(jié)果還是這樣的，后來我們換了一個人拿卡尺結(jié)果偏差在0.2厘米了找了好多的點都在0.2厘米到0.1厘米之間，我們問他他是怎么放卡尺的，結(jié)果他把那個點放錯了。我們很快把記錄表填好了。新手都是這樣的吧！需要多學(xué)習(xí)多學(xué)習(xí)的，如果叫我去我也有可能會看錯的呢！

第二篇：實習(xí)日志

青島黃海學(xué)院

實習(xí)日志

專業(yè)： 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化

班級： 2012級本機(jī)自三班 學(xué)號： 1201111111 姓名： 崔康康

2014年8月8日

日志

2014年8月1日 星期五 晴

今天，是企業(yè)認(rèn)知實習(xí)的第一天，本認(rèn)為挺簡單的工作算不了什么，所以就穿著整潔的衣服來到了工作的地方，經(jīng)過了一上午的勞苦奔波，到了下午，我就沒有力氣再繼續(xù)做下去了。經(jīng)過工廠師傅的勸說和刺激，我下定決心做下去，而且要做的更好，不會讓他們認(rèn)為我受不了這點苦。所以，下午的乏味中充滿著希望，苦澀中流露白了著甘甜。雖然這一天只是跟著師傅幫幫小忙，打打下手，不過也略微給師傅添點麻煩?；氐郊胰硪路峙K又濕，有的地方還有小洞，終于知道了凡事沒有那么簡單，只要好好做也不是那么困難?！笆郎蠠o難事，只怕有心人?！?/p>

2014年8月2日 星期六 多云轉(zhuǎn)晴

昨日的疲憊讓我全身酸痛，早上都不想在夢中醒來，多么盼望能再多睡一會，帶著滿身勞累來到了工作的地方，剛想休息休息就被師傅叫了過去，看樣子今天是兇多吉少。結(jié)果真的被我猜中，昨天是看師傅工作，我在一旁幫幫小忙，而今天卻是我自己單獨工作，看到那些零件油油的就已經(jīng)讓我崩潰。自己只能小心翼翼的工作著，一開始非常生疏，笨手笨腳的。看見別人那么輕松地做著，急的我滿頭大汗。漸漸的我的速度也開始快了起來，看著他們工作的步驟我也漸漸明白了很多，直到下班公布成績的時候，我比那些老員工僅僅只差幾十件而已，這樣我今天感到欣慰和自豪。

2014年8月3日 星期日 小雨

早上下起了淅淅瀝瀝的小雨，這讓我到了工廠的時候全身濕透了，室外的工作也沒辦法做了，只能進(jìn)行室內(nèi)工作。今天呢要說說在這里實習(xí)的人際關(guān)系，在實習(xí)期間，懂得與人相處，是我們的一大主題，這就要我們在禮儀、語言等方面能夠取得別人的信任，贏得別人的好關(guān)系。首先一個誠信，誠信是一個永恒的主題，當(dāng)一個人在公司失去別人的信任的時候，他做什么事都難，公司不會給他安排事做也不會教他什么，更多的是在那里無聊，甚至被人辭掉。其次就是語言，人與人之間更多的需要溝通，只有溝通才能把彼此的信息的傳遞。例如在你去請教別人東西的時候一定要虛心請教,因為能進(jìn)來這里工作的人都是不簡單的,少說也是工程師級別的,不過話說回來，在外邊做事，太客氣了反而會讓人覺得很陌生，最主要是要把握一個度。

2014年8月4日 星期一 多云轉(zhuǎn)晴

今天是我最累的一天，從早上八點進(jìn)到里面，一直到五點半，累了一天，有師傅對我說，你歇歇吧，坐一會兒。其實我不是不想坐下來，可是作為實習(xí)生來講，要學(xué)的東西很多，要做的瑣事也很多，坐下來，節(jié)奏就慢了下來。我告訴自己，我了必須珍惜這次機(jī)會，花時間花精力到這里來實習(xí)，我要對得起我自己，對得起我寶貴的時間。如果我到這里來慢慢悠悠的休息，還不如待到學(xué)校休息。我在全心全意的投入一種職業(yè)，投入一種工作。我的這份認(rèn)真打動了工廠的每個人，就連廠長也夸個不停。

2014年8月5日 星期二 晴

今天老師傅首先上來就跟我說了一些概念，組件是由若干零件組成，在結(jié)構(gòu)上有一定獨立性的部分。部件：部件是由若干零件和組件組成，具有一定獨立功能的結(jié)構(gòu)單元。組件裝配：組件(或部件)裝配是按照規(guī)定的技術(shù)要求和順序完成上述組合的工藝過程?？傃b配：總裝配是將部件、組件、零件組合成產(chǎn)品的工藝過程。任何機(jī)器都是由零件、組件和部件組合而成。裝配包括對產(chǎn)品的調(diào)整、檢驗、試驗、油漆和包裝等工作。裝配是機(jī)器制造生產(chǎn)過程中極重要的最終環(huán)節(jié)，若裝配不當(dāng)，質(zhì)量全部合格的零件，不一定能裝配出合格的產(chǎn)品；而零件存在某些質(zhì)量缺陷時，只要在裝配中采取合適的工藝措施，也能使產(chǎn)品達(dá)到規(guī)定的要求。因此，裝配質(zhì)量對保證產(chǎn)品的質(zhì)量有十分重要的作用。在機(jī)器的裝配工程中，可以發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品在設(shè)計上的缺陷（如不合理的結(jié)構(gòu)和尺寸標(biāo)注等），以及零件加工中存在的質(zhì)量問題。因此，裝配也是機(jī)器生產(chǎn)的最終檢驗環(huán)節(jié)。如控制裝配的環(huán)境條件（溫度、濕度、清潔度、照明、噪音、振動等），推行有利于控制清潔度、保證質(zhì)量的干裝配方式，零件必須在完成去毛刺，退磁，清洗，吹（烘）干等工序，并經(jīng)檢驗合格后，才能入庫。

2014年8月6日 星期三 晴

回想起這幾天的實習(xí)生活，我真是感慨萬千，想起了“生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力?！倍粋€社會要很好地發(fā)展下去，一定要符合此規(guī)律。馬克思說得對，“給資本家打工果然不是鬧著玩的?！币粋€國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，都離不開每一個公民的努力與貢獻(xiàn)。一禮拜里，我們每天下班都在很晚，晚上六、七點下班是常事，正式員工通宵也不罕見。有一次晚上八點過的時候和幾位師傅下去吃飯，遇到兩個其他工廠師傅，其中一個對另一個自豪地宣布：“我都沒有料到自己能撐到那么晚！” 望著他驕傲得紅撲撲的天真的面容，師傅們都默默地微笑了。這是我第一次看到師傅們笑的如此坦然。

2014年8月7日 星期四 多云

今天我實習(xí)結(jié)束了，離開濰坊了。在這個科技時代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。因此，在專業(yè)實習(xí)過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過實習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識運用能力。一周的實習(xí)我到了很多新東西，這些都是在學(xué)校中所接觸不到的。俗語說社會是一個鍛煉人的大熔爐，經(jīng)過這個熔爐的熔煉，人真正的社會價值才能得以體現(xiàn)，而這整個過程則完全可以由你自己來掌握。這不但要求我們堅持自己的人生理念、保持正確的人生觀和價值取向，更要求自己有一顆虛心進(jìn)取的心。只有這樣才能把握好自己的一生，做一個成功的人、一個對社會有用的人。我相信自己始終會保持這樣的一顆純正心，努力的、永不停歇的去學(xué)習(xí)，利用自己無限的青春活力去實現(xiàn)自己的人生價值，創(chuàng)造一片屬于自己的天空。

第三篇：實習(xí)日志

西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院 課程設(shè)計（論文）用紙

實習(xí)日志

9月1日

今天是我們會計實習(xí)操作的第一天，今天主要布置了會計實習(xí)任務(wù)，熟悉企業(yè)會計操作業(yè)務(wù)流程，以及實習(xí)任務(wù)的分配，完成任務(wù)所需的時間。

9月2日

今天是實習(xí)的第二天，實習(xí)并沒我想象的難。或許是我剛?cè)グ?，這幾天一直都沒有做什么很重要的事情，只是整理，輸入些原始憑證之類。由于之前在學(xué)校會計電算化課上有練習(xí)過，所以操作起來并不困難。在此之前，我一直都以為會計的實際操作會與學(xué)校里老師所教的、我們所見到的一模一樣，我們所學(xué)的知識只是其中的一部分，許多東西并不是所想得那樣一成不變，實際上，書本上的知識只是其中的一種，現(xiàn)實中所需要的會隨著實際情況的變化而變化。

9月3日

我們的會計實習(xí)操作任務(wù)對象是北京惠源責(zé)任有限公司，今天的主要任務(wù)是填制記帳憑證，記帳憑證的填制是會計核算中的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)之一，正確，及時，完整的填制記帳憑證是正確，及時的提供會計信息的保證，對記帳憑證的填制要求主要有以下幾個方面：

1記錄真實，內(nèi)容完整，填制及時，書寫清楚

2“摘要”欄是對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的簡要說明。要求文字簡練，概括性強，能滿足登記帳薄的要求。

3應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容，按照會計制度的規(guī)定，填制應(yīng)借，應(yīng)貸帳戶。4記帳憑證中，應(yīng)借應(yīng)貸帳戶必須保持清晰的對應(yīng)關(guān)系。5每張憑證都要注明附件張數(shù)，以備查考。

以上是今天實習(xí)操作的主要任務(wù)內(nèi)容，今天是會計實習(xí)操作的第一步，也是最關(guān)鍵，最基礎(chǔ)的一步，相信自己一定可以作好。

西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院 課程設(shè)計（論文）用紙

9月4日

雖然一直在按時實習(xí)，但是會計工作本身就很輕松，加之又是實習(xí)還是一個循序漸進(jìn)的了解、熟悉和學(xué)習(xí)的階段，這些天也就很快過去了。感覺學(xué)習(xí)了好多東西，是從書本上學(xué)不到的，理論和實踐還真是有些不同，還是很高興很有成就感的。

和同學(xué)聊起有關(guān)實習(xí)的事情，不少人都在會計師事務(wù)所實習(xí)過一段時間，有些人自認(rèn)為學(xué)到很多東西，也有些人覺得浪費時間的，其實不光是實習(xí)，學(xué)習(xí)、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實關(guān)鍵還是在于自己如何把握！

今天有些累了，要養(yǎng)精蓄銳，下個星期再接再厲。

9月5日

新的一天，新的開始。上周主要是登帳，接下來就是審核，審核就比較簡單了，登帳主要考察的是細(xì)心認(rèn)真，一旦登錯，就等重新登錄，比較麻煩，所以在登帳過程中就額外細(xì)心，登帳結(jié)束之后就是審核，審核很快，也比較輕松。所以做起來比較沒有壓力。

在此之前，我一直都以為會計的實際操作會與學(xué)校里老師所教的、我們所見到的一模一樣，我們所學(xué)的知識只是其中的一部分，許多東西并不是所想得那樣一成不變，實際上，書本上的知識只是其中的一種，現(xiàn)實中所需要的會隨著實際情況的變化而變化。

9月6日

經(jīng)過上周的了解，我大概知道了一個公司企業(yè)的基本運作。我在學(xué)校里也學(xué)過一些與會計電算化相關(guān)的軟件知識，還考了用友的財務(wù)軟件-U8證書。因此，學(xué)習(xí)在網(wǎng)上進(jìn)行帳務(wù)處理并不是很困難，而且覺得它們之間有很多的相似性，只西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院 課程設(shè)計（論文）用紙

是一個是單機(jī)操作，而另一個是通過網(wǎng)絡(luò)保存。如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進(jìn)行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調(diào)出來并察看其相關(guān)內(nèi)容等等。

會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

今天本來是實習(xí)的第一天，對于這個實習(xí)從剛剛放假到現(xiàn)在都一直很期待，對于各種各樣的情形不知道在腦子了幻想了多少遍。在學(xué)校里也進(jìn)行過一些會計的帳務(wù)處理，但是只是對其中的部分程序進(jìn)行模擬，不能實際進(jìn)入企業(yè)直接參與，與現(xiàn)實多少還是有些差距的。

9月7日

公司主要涉及到的會計科目有應(yīng)收帳款、現(xiàn)金、銀行存款、其他應(yīng)收款、其他應(yīng)付款、固定資產(chǎn)、原材料、應(yīng)付帳款、應(yīng)付工資、短期借款、應(yīng)付福利費、應(yīng)交稅金、管理費用、制造費用、營業(yè)費用、財務(wù)費用、生產(chǎn)成本、實收資本、本年利潤，利潤分配、所得稅等。

我一直都覺得很奇怪，公司登記的好多賬款都直接記入其它應(yīng)收款和其他應(yīng)付款，而應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款卻基本沒有見到，為什么要這樣設(shè)置呢？我后來好好的仔細(xì)想想，覺得可能是因為公司的業(yè)務(wù)少，科目簡單，就將這兩種賬戶合二為一，雖然是這樣想過，但還不是很明白，會計工作本來就存在很多差異，根據(jù)會計本人的個人喜好，也許這就是所謂的偏差吧！

9月8日

因為我在學(xué)校里的學(xué)習(xí)期間，我的專業(yè)知識學(xué)得還可以，最起碼的基本知識還都記得，而且在校期間也經(jīng)歷了學(xué)年實習(xí)，因此這些編制、登記憑證并不是很難應(yīng)付。因為有些基礎(chǔ)，所以學(xué)習(xí)的也很快。

我的會計從業(yè)資格證也拿到了，所以這些基本的操作做起來也比較得心應(yīng)手，而這些天地實際操作感覺學(xué)習(xí)了好多東西，是從書本上學(xué)不到的，理論和實踐還真是有些不同，還是很高興很有成就感的。

和同學(xué)聊起有關(guān)實習(xí)的事情，不少人都在會計師事務(wù)所實習(xí)過一段時間，有些人自認(rèn)為學(xué)到很多東西，也有些人覺得浪費時間的，其實不光是實習(xí)，學(xué)習(xí)、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實關(guān)鍵還是在于自己如何把握！

西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院 課程設(shè)計（論文）用紙

9月9日

又一個星期就要過去了，漸漸的發(fā)現(xiàn)會計工作有其自己的連通性、邏輯性和規(guī)范性：每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬，如：憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶；會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的；在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計的法律法規(guī)、制度為前提、為基礎(chǔ)。

9月10日

實習(xí)任務(wù)已經(jīng)做了一大半了，現(xiàn)在已經(jīng)開始進(jìn)入T型帳部分，個人覺得T型帳部分做起來比較麻煩，主要還是考察細(xì)心，認(rèn)真，耐心程度，雖然做起來比較枯燥，但也不能有絲毫的馬虎，因為一旦有錯誤，到后來的科目匯總就無法平衡，會引發(fā)后面的一系列問題，所以做起來異常仔細(xì)認(rèn)真。

我知道，大多數(shù)時候，會計都是每天做著重復(fù)的事情，雖然每天做重復(fù)的事情，但我們也應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能敷衍了事。

在翻看會計賬簿的過程中，我發(fā)現(xiàn)帳簿中如果出現(xiàn)書寫錯誤，就會有紅現(xiàn)在錯誤的數(shù)字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫正確的文字或數(shù)字，并且還發(fā)現(xiàn)在更正處都有蓋章，這個我知道是為了明確責(zé)任，這是一種更正錯誤的方法，我在課本上也都有學(xué)過，可是已經(jīng)記不清了，下班回家翻書才知道，更正錯誤的方法不只是有著一種，而是有三種，分別是上面說到的劃線更正法、用于更正憑證上出現(xiàn)的錯誤的紅字更正法、還有專門用于憑證上金額登記出現(xiàn)問題時所使用的補充登記法。這三種更正錯誤的方法根據(jù)各自的具體情況而定。

9月11日

今天我準(zhǔn)時到了機(jī)房，可是已經(jīng)有很多同學(xué)已經(jīng)早早來到這里開始忙碌起來，看到大家都很積極熱情的投入到實習(xí)工作中去，我也沒有絲毫懈怠，抓緊時間開始行動起來，今天的任務(wù)依然是登錄T型帳，趁著早上精神狀態(tài)比較好，所以手底下不自覺的加快了速度，認(rèn)真仔細(xì)著核對，敲擊著鍵盤。一旦認(rèn)真工作西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院 課程設(shè)計（論文）用紙

起來就覺得時間過的很快，一轉(zhuǎn)眼就到了中午吃飯時間，為了趕進(jìn)度，我利用中午休息的一小部分時間很快去吃了個午飯，就又回到機(jī)房奮戰(zhàn)了起來，不負(fù)苦心，T型帳到快下午時候終于做完了，心情也立馬放松了很多。接下來的就是科目匯總表了。因為我在學(xué)校里的學(xué)習(xí)期間，我的專業(yè)知識學(xué)得還可以，最起碼的基本知識還都記得，而且在校期間也經(jīng)歷了學(xué)年實習(xí)，因此這些編制、登記憑證，科目匯總并不是很難應(yīng)付。因為有些基礎(chǔ)，所以學(xué)習(xí)的也很快。

打算明天再開始。

9月12日

今天，是科目匯總表部分，是將之前做的所有T型帳匯總起來，由于操作比較簡單，所以做起來也比較快，很快就錄完了，可是匯總結(jié)束后出現(xiàn)了之前所預(yù)料的問題，就是科目并不平衡，所以又得麻煩起來了，就從之前的登帳開始查起，看是哪里出現(xiàn)了錯誤，然后在進(jìn)行更改，直到最后科目平衡后才可以。終于江所有出現(xiàn)的問題都進(jìn)行更改后，最終科目終于持平，總算松了一口氣。

9月13日

工業(yè)企業(yè)在日常生產(chǎn)經(jīng)營活動中，每發(fā)生一項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，都必須取得足以說明該項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的原始憑證，如銷貨發(fā)票、現(xiàn)金收據(jù)和各種銀行結(jié)算憑證等等。那么，我們的會計模擬實習(xí)教學(xué)主要從兩個渠道發(fā)生這些“經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)”同時取得相應(yīng)的“原始憑證”的。一是隨堂教學(xué)中的具有典型代表性的核算作業(yè)題目；二是每日由任課教師選擇一定量的核算題目(月底結(jié)賬時除外)，作為每日“經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)”發(fā)給學(xué)生。（通常任課教師編好題目后，由各班課代表領(lǐng)取，再轉(zhuǎn)發(fā)給各科的主管會計，有的題目還采用實際工作中現(xiàn)行的原始憑證，如發(fā)票、各種銀行結(jié)算憑證等等作為附件），這些“經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)”發(fā)生以后，各科要及時對“原始憑證”的內(nèi)容進(jìn)行分析，確定應(yīng)借、應(yīng)貸總分類賬戶和明細(xì)分類賬戶名稱和金額，并據(jù)以填制相西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院 課程設(shè)計（論文）用紙

應(yīng)的收款憑證和付款憑證，同時在普通日記賬中做出記錄。此項工作主要由出納會計負(fù)責(zé)。

9月14日

今天的任務(wù)就是最后的登帳部分了，主要要等現(xiàn)金日記帳，銀行存款日記帳，以及總分類帳還有明細(xì)賬，由于賬目比較多，所以就得一個一個登起，認(rèn)真仔細(xì)核對，登錄每一筆賬目。終于在自己的認(rèn)真努力下將所有賬目登帳完畢。感覺實習(xí)任務(wù)已經(jīng)快要接近尾聲了，心情也輕松了起來。

稽核無誤的憑證，方可用科目匯總表進(jìn)行匯總，直至科目匯總表編制完成后，將其各科目發(fā)生額的合計數(shù)登記到總分類賬中去。最后，對總賬各科目余額試算平衡，俗稱“圍賬”。稽核、匯總總賬會計就是這樣依次負(fù)責(zé)總分類賬的登記以及會計憑證的稽核和匯總。

我們知道，總分類賬和明細(xì)分類賬要平行登記，從而形成財務(wù)勾稽關(guān)系。所以，記賬會計還要將上述的記賬憑證按相同的先后順序，相同的方向和金額登記相應(yīng)的明細(xì)分類賬，月底結(jié)賬后，各明細(xì)分類賬賬戶要與其總分類賬賬戶進(jìn)行核對，俗稱“對賬”。

9月15日

日子過的可真是快啊，以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

9月16日

總賬試算平衡以后，財務(wù)報表會計便可據(jù)此編制會計報表，包括資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表，最后，將編好的會計報表，經(jīng)過裝訂后交給任課教師，進(jìn)行驗收。同時，也宣告此會計循環(huán)基本完成。西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院 課程設(shè)計（論文）用紙

根據(jù)我們的經(jīng)驗，這時可以舉行一次學(xué)生座談會，總結(jié)經(jīng)驗。在任課教師的指導(dǎo)下，評價各科本期的“工作業(yè)績”，找出存在的主要問題，指出不足，對面上存在的通病，任課教師統(tǒng)一指導(dǎo)，重點強調(diào)，力爭改正錯誤，以利下一步共同提高。

9月17日

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

（一）賬戶設(shè)置

商品購進(jìn)過程，是貨幣資金轉(zhuǎn)化為商品資金的過程。購進(jìn)的商品應(yīng)用商品實際進(jìn)價核算。購進(jìn)時，應(yīng)記入“商品采購”賬戶，以核算商品采購成本。但由于零售商品實行“售價金額”核算，購入商品在驗收入庫時，不是按照原來進(jìn)價而是按照售價記入“庫存商品”賬戶。這樣“庫存商品”中就包括商品的實際進(jìn)價和未實現(xiàn)的進(jìn)銷差價（含銷項稅額）兩部分。為了真實反映財產(chǎn)情況，在按售價記入“庫存商品”賬戶的同時，還必須要將商品進(jìn)價和售價之間的差額另設(shè)“商品進(jìn)銷差價”進(jìn)行登記。

“商品進(jìn)銷差價”賬戶是資產(chǎn)類賬戶，實質(zhì)上它是資產(chǎn)的調(diào)整賬戶，對庫存商品起調(diào)整作用。貸方登記購進(jìn)商品售價大于進(jìn)價的差額、商品調(diào)價以及財產(chǎn)溢余增值等因素增加的差價；借方登記購進(jìn)商品售價小于進(jìn)價的差額、銷售商品已實現(xiàn)的差價以及商品

短缺和調(diào)價減值等而轉(zhuǎn)銷的差價，余額表示庫存商品的進(jìn)銷差價。

（二）購進(jìn)商品的處理辦法

實行增值稅后，零售商品購銷業(yè)務(wù)的核算比批發(fā)商品較為復(fù)雜，既要保持多年形成的售價核算方法，又要按照增值稅的要求核算進(jìn)項稅額、銷項稅額、應(yīng)交稅金等有關(guān)內(nèi)

容，因此在核算上采取一種簡單可行的辦法。

目前大多數(shù)企業(yè)對零售商品購進(jìn)作如下處理：在購進(jìn)時按不含稅成本記入“商品采購”賬戶按進(jìn)項稅額記入“應(yīng)交稅金——應(yīng)交增值稅（進(jìn)項稅額）”賬戶；按全西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院 課程設(shè)計（論文）用紙

部價稅總額付款數(shù)記入“銀行存款”或“應(yīng)付賬款”賬戶。而在商品入庫時，則按含稅的售價記入“庫存商品”賬戶；按含稅的進(jìn)銷差價記入“商品進(jìn)銷差價”賬戶，按不含稅的

進(jìn)價轉(zhuǎn)銷“商品采購”賬戶數(shù)額。具體地說，由于商品交接貨和結(jié)算方式不同，核算方法也有所不同。

9月18日

憑證雖然容易做，但是很容易出錯，就算是那些做了十幾年的會計師，做了不審核，也是會有錯誤的，所以做會計一定要認(rèn)真細(xì)心，不能太過于相信自己，稍微掉以輕心就會出錯。聽完這些之后，我覺得真得挺有理的。還有一些專業(yè)知識：企業(yè)的投入資本設(shè)置“實收資本”賬戶進(jìn)行核算，貸方登記資本投入的增加額，借方登記資本變動時的沖轉(zhuǎn)減少額。貸方余額表示企業(yè)實際收到投資者投入的資本總額。“實收資本”根據(jù)投資者設(shè)置“國家投資”、“其他單位投資”、“個人投資”和“外商投資”四個項目，并按投資人設(shè)立明細(xì)賬。

9月19日

所有者投入企業(yè)的資本應(yīng)根據(jù)有關(guān)憑證按實際收到的數(shù)額進(jìn)行賬務(wù)處理，現(xiàn)分別說明如下：

1．貨幣資金投入的賬務(wù)處理。貨幣資金投資一般應(yīng)以企業(yè)收到或者存入企業(yè)開戶銀行的日期和金額作為登記入賬的依據(jù)。投資可以是人民幣，也可以是外幣，以外幣作為投資時，如以人民幣作為記賬本位幣時，應(yīng)按企業(yè)收到投資者的當(dāng)天外匯牌價的中間價折合為人民幣計算，或者按照投資方約定的匯率計算，其折算差額作為資本公積入賬。

2．實物投資的賬務(wù)處理。實物投資包括營業(yè)用房、機(jī)器設(shè)備和商品物資的投資。西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院 課程設(shè)計（論文）用紙

國家對企業(yè)的投資也可以用專項撥款的方式，在撥款限額內(nèi)形成財產(chǎn)后進(jìn)行投資。投入固定資產(chǎn)可以按原出資單位的賬面價值作為固定資產(chǎn)原值，按驗資評估確認(rèn)后的價值作為實收資本，如果賬面原值大于評估確認(rèn)價值的，差額作為累計折舊，如果確認(rèn)價值大于或等于賬面價值的，按確認(rèn)的價格入賬。

3．無形資產(chǎn)投資的賬務(wù)處理。以無形資產(chǎn)（不包括土地使用權(quán)）投資的應(yīng)按評估確認(rèn)后的價值入賬。

9月20日

這段時間的實習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺，是這生中最重要的經(jīng)歷。作為學(xué)習(xí)了差不多三年財務(wù)管理的我們，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。如：會計人員填制記帳憑證要嚴(yán)格按照規(guī)定的格式和內(nèi)容進(jìn)行，除必須做到記錄真實，內(nèi)容完整，填制及時，書寫清楚之外，還必須符合下列要求：“摘要”欄是對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡要說明,要求文字說明要簡煉,概括,以滿足登記帳簿的要求,應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容,按照會計制度的規(guī)定,確定應(yīng)借應(yīng)貸的科目。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

9月21日

我在這些日子里在老師的要求下差不多完成了學(xué)校規(guī)定的實習(xí)工作。通過此次實習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際想結(jié)合起來，對整個會計核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識，熟悉了會計核算工作對象，利用真實的會計憑證、對一定期的西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院 課程設(shè)計（論文）用紙

經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會計核算，認(rèn)識并掌握了會計賬簿登記的基本原理。并且認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足。同時也了解到會計電算化對會計工作的影響。

9月22日

在這樣系統(tǒng)的會計實訓(xùn)教學(xué)模式的教學(xué)過程中，打破了老師講、學(xué)生聽的一言堂的沉悶局面，將抽象的概念、原理形象化、直觀化和具體化，使學(xué)生得以思維、動口、動手同時進(jìn)行，特別是動口中，學(xué)生提出問題，發(fā)表己見，不再“囫圇吞棗”，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，出現(xiàn)了積極活躍的生動局面，許多個會計循環(huán)結(jié)束以后，各科內(nèi)會計人員可以適當(dāng)更換會計崗位，改換“胃口”，周而復(fù)始。經(jīng)過這樣嚴(yán)格的兩個學(xué)期左右時間的訓(xùn)練，學(xué)生的會計基礎(chǔ)知識和基本技能，完全可以全面化、條理化、系統(tǒng)化，基本上具備了獨立處理會計賬務(wù)的能力。學(xué)生畢業(yè)后，走向?qū)嶋H工作崗位，完全可以勝任本職工作，從而有力的促進(jìn)了我們教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。

第四篇：實習(xí)日志

實習(xí)日志

班級 自動化2014-1 姓名 王政忠

一

剛走出學(xué)校，踏上了工作崗位，一切都是那么的新鮮，然而新鮮過后卻感到非常困惑，非常迷茫，公司里要用的東西學(xué)校里都沒有學(xué)過，還有學(xué)校里學(xué)的知識在工作中都不知道如何運用。發(fā)現(xiàn)有很多東西自己都不會，甚至都沒有接觸過。面對太多的疑問自己的內(nèi)心產(chǎn)生了很大的壓力，都有點想放棄?！拔沂欠衲軌騽偃芜@里的工作？會不會因為太多東西不懂而 受到別人的嘲諷？”內(nèi)心充滿了矛盾，然而事實證明我多慮了，這里有和藹的領(lǐng)導(dǎo)和友好的同事，他們給了我極大的幫助和鼓勵，不懂的時候去問他們，他們會耐心地給我講解，教我。和他們在一起工作，有一種工作的樂趣。

在最初的幾天里通過和同事們的交流我獲得最多的是鼓勵和信任，也慢慢了知道了工作中的一些知識，使自己逐漸有了信心和勇氣，能夠勇敢的去面對任何挑戰(zhàn)。對自己說，加一把油，相信自己，我能行的。第一天工作還是相當(dāng)輕松的，經(jīng)理只是讓我熟悉下公司的情況，了解工程里的工作章程，和設(shè)計人員的一些職責(zé)以及整理一些存檔的相關(guān)客戶設(shè)計圖，大致上熟悉設(shè)計的理念。

二

今天的任務(wù)就是學(xué)習(xí)公司的制圖規(guī)范了。剛開始覺得很繁瑣，每次畫圖設(shè)置圖層都要去翻資料，很浪費時間，效率也很低。甚至 自己都有點不耐煩，師傅教導(dǎo)我說：“搞機(jī)械這一行，在學(xué)校 學(xué)的只是一點皮毛，更多的知識是在生產(chǎn)實踐中學(xué)到的。要沉 的住氣，沒個五年十年，是成不了機(jī)械方面的專家的?！睅煾档囊环捵屛一腥淮笪?，此刻開始，不管給我什么任務(wù)，我都耐心地完成。CAD講究的就是要細(xì)心，有許多密密麻麻的線條有時看到眼睛都花了，但是如果不認(rèn)真仔細(xì)，漏掉一條線或者一個標(biāo)記符號都可能造成損失，所以我們應(yīng)該很認(rèn)真的工作。下午參觀熱處理廠和工具廠。熱處理廠有許多大型的熱處理機(jī)器，組成一條全自動的熱處理生產(chǎn)線，能完成各種熱處理工藝，包括正火、回火、調(diào)質(zhì)處理、退火、校直、滲碳、滲氮清洗等工藝。每臺設(shè)備都設(shè)有安全防護(hù)墻上和告示板上隨處可見安全警示語，這體現(xiàn)出柳工對安全生產(chǎn)的重視。緊接 著我們參觀了工具廠。這里最讓我印象深刻的是工人們認(rèn)真工 作的態(tài)度，我們一大群人圍在機(jī)床四周觀看但是工人們所有 的注意力全部集中在他們所加工的零件上好像從來沒有發(fā)現(xiàn)我們圍在四周一樣。我想?yún)呛讲讳P鋼制品有限公司的發(fā)展和壯大是離不開這樣一群令人欽佩的工人的。在這里我們近距離的觀察了多種機(jī)床，包括車床、銑床、鉆床、線切割機(jī)床和數(shù)控車床等傳統(tǒng)的和先進(jìn)的加工設(shè)備。

三

首先我們來到了零件的原始毛坯加工車間，在老師的指導(dǎo)作用下，我們了 解到了下面知識，零件一般是由毛胚加工而成。而在現(xiàn)有的生產(chǎn)條件下，毛胚主要有鑄件，鍛件和沖壓件等幾個種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預(yù)先制作的鑄型腔中，待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機(jī)械中，鑄件的重量大都占總機(jī)重量的50%以上，它是零件毛胚的最主要。鑄件的突出優(yōu)點是它可以是各種形狀復(fù)雜的零件毛胚，特別是具有復(fù)雜內(nèi)腔的零件毛胚，此外，鑄件成本低廉。據(jù)指導(dǎo)我們實習(xí)的師傅說，我們廠主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點是在其生產(chǎn)過程中，工序多，鑄件質(zhì)量難以控制，鑄件機(jī)械性能較差，而鍛件是利用沖擊力或壓力使用，加熱后的金屬胚料產(chǎn)生塑性變形，從而獲得的零件毛胚。鍛件的結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度往往不及鑄件。但是，鍛件具有良好的內(nèi)部組織，從而具有良好的機(jī)械性能。所以用于做承受重載和沖擊載荷的重要機(jī)器零件和工具的毛胚，沖壓件是利用沖床和專用模具，使金屬板料產(chǎn)生塑性變形或分離，從而獲得的制體。沖壓通常是在常溫下進(jìn)行，沖壓件具有重量輕，剛性好，尺寸精度高等優(yōu)點，在很多情況下沖壓件可直接作為零件使用

四

來到加工車間，這里給我的第一感覺就是太大了車間共分為五部分，分別為車削加工，銑削及其他加工，鉗工，數(shù)控加工，焊接，幾乎是涵蓋機(jī)械加工的各個方面，大概有五六百人同時在里面進(jìn)行各種零件加工，雖然我們在學(xué)校的時候也進(jìn)行過金工實習(xí)，做過一些零件，對機(jī)床也有一定認(rèn)識，但是真的處于那種加工零件的氣氛下，有很大的不同，一是我們學(xué)校的機(jī)床都是有一定年代的，很少近年出來的新型加工機(jī)床二是在速度上，我們的加工速度也太慢了，加工同一個零件，我們需要的時間大概是這些加工師傅的五六倍，根本不能進(jìn)行工業(yè)化的生產(chǎn)。在此次對加工車間的認(rèn)識過程中，我更加明白了機(jī)械加工一些流程;胚料-劃線-刨床(工藝上留加工余量)粗車熱處理,調(diào)質(zhì)車床半精加工磨齒輪加工淬火(齒面)磨面;齒輪零件加工工藝:粗車熱處理精車磨內(nèi)孔磨芯,軸端面磨另一端面滾齒鉗齒剃齒鍘鍵槽鉗工完工。4)裝配車間。任何機(jī)器都是有一個又一個零件裝配而來，在裝配車間，這里大概有接近一百多人在進(jìn)行零件的收集和裝配，以及包裝，再發(fā)送至儲貨廠，在這個車間，工人師傅首先將起所收集的零件進(jìn)行飛類，一便于進(jìn)行組裝，確定裝配方法，裝配順序，所需工具;再進(jìn)行清洗零件，去除油污，銹蝕，涂油，確保機(jī)器組裝以后，表面整潔美觀。在產(chǎn)品裝配完成以后，還要對零件各方面進(jìn)行調(diào)試，檢查運動件的靈活性，密封性等性能，再轉(zhuǎn)箱入庫。

五

今天師傅帶我們?nèi)⒂^配件的包裝線，機(jī)器的制造離不開配件，配件包裝工藝的一般流程為清洗、防銹、包裝、零件個裝、零件外裝、資料外裝、封裝、存放。對每個流程的操作、工藝參數(shù)、技術(shù)要求都必須有明確的規(guī)定，如清洗溶液、溫度、清洗時間、防銹材料、噴涂方法、包裝方法、包扎材料等。工程機(jī)械配件包裝的主要作用1）防止配件在存放、運輸 過程中受到大氣、雨水或其他介質(zhì)的腐蝕。一些表面不帶涂層的零件或部位，在存放或運輸過程中受到日曬、雨淋極易發(fā)生腐蝕。2）防止配件在運輸過程中發(fā)生振動。振動導(dǎo)致配件的相互擠壓、磕碰，使配件表面質(zhì)量、外形尺寸遭到破壞。嚴(yán)重的可能使配件開裂、破碎。3）便于裝卸、運輸。一些體積比較小的零件，在裝卸過程中不宜于搬運和裝車，包裝起到化零為整的效果，減少裝卸時間、提高裝卸效率。一些體積龐大的零部件，零件本身不易吊裝，進(jìn)行包裝后，可以直接起吊。良好的包裝不僅使工程機(jī)械配件的質(zhì)量和性能得到保證，也能使客戶滿意。六

這是實習(xí)以來的第一個周末，我主動申請了留在工廠加班，珍惜這次寶貴的實習(xí)機(jī)會。師傅帶我到機(jī)修車間參觀和講解。師傅給我們說了，機(jī)修車間就是一個工廠運行的保障，只要機(jī)器或者車床壞了就要拿過來修理和維護(hù)，保養(yǎng)1.1.員工每天對設(shè)備的維修作業(yè)進(jìn)行記錄，每周收集各 部門設(shè)備巡查記錄，及時全面掌握設(shè)備運行狀態(tài)，做好備品備 件工作，同時制定或安排相應(yīng)的技改、維修和保養(yǎng)計劃。2.2.及時正確處理設(shè)備突發(fā)事件（重大設(shè)備故障），部門協(xié)調(diào)，人員調(diào)度，組織搶修，在現(xiàn)場督促搶修進(jìn)度，提供必需的后勤保障服務(wù)（所需備品備件，工具等）；同時分析原因，總結(jié)經(jīng)驗，把設(shè)備故障停機(jī)時間縮短在最小范圍內(nèi)2.1.對設(shè)備出現(xiàn)故障能夠快速的作出反應(yīng)，認(rèn)真分析故障，迅速排除故障，不出現(xiàn)拖修的現(xiàn)象；對設(shè)備出現(xiàn)重大故障隱患與車間協(xié)商，安排停機(jī)時間組織大修；配合生產(chǎn)部門提出的各項以往累積的老毛病，老大難問題，一一落實整改到位，以滿足工藝、生產(chǎn)、安全要求，提高設(shè)備的使用效益和安全性能。2.2.對一些維修設(shè)備無圖紙的急缺零件，測量繪圖或者提供樣品，配合外協(xié)單位按質(zhì)按時完成。七

實習(xí)的日子過得真快，一眨眼已經(jīng)過了一周了。安全第一，領(lǐng)導(dǎo)再次強調(diào)，就是不干活，也要保證安全，什么也別說了，身體永遠(yuǎn)是第一，革命的本錢啊，修了一下午的機(jī)器，好沒勁，對機(jī)械不是那么的感興趣，不過，我基本上就是看他們怎么修，沒我多大事，畢竟是實習(xí)，畢竟是關(guān)系進(jìn)來的，不指望我能怎么樣。下午上班是遲到了，睡過了，又碰見領(lǐng)導(dǎo)，雖然領(lǐng)導(dǎo)么也沒說，但我還是心里不好受，給別人打工就這樣，以后自己干。開始只知道廠子有一7、5千瓦起重機(jī)電機(jī)出線五根。現(xiàn)在答案已經(jīng)揭曉了，是一個限位保護(hù)，有兩根線和U，V，W，總共5根。這幾天的實習(xí)，總算體會到了一名電工是做什么的了，每天都很清閑，但是做的多的就是那些線頭開關(guān)。給自己定的計劃是一個月內(nèi)熟悉該廠所有電氣設(shè)備，重點電氣線路，中控系統(tǒng)，對自己出了點質(zhì)疑，我能不能，還有，以后我不會這么平淡的去過，不會去做一名普通的電工，不僅如此，還要考技師，注冊電氣師。

變壓器、電動機(jī)、接觸器、繼電器等及其控制系統(tǒng)，這些設(shè)備都是在供配電中常用的設(shè)備，所以對這些設(shè)備的構(gòu)造及其原理的了解，有助于施工工程中的安全合理的使用。八

今天參觀和學(xué)習(xí)了電器成套裝置。主要有高壓屏、低壓屏、控制箱、動力箱、照明箱等。如圖一所示：在火災(zāi)自動報警系統(tǒng)中，當(dāng)接收到來自觸發(fā)器件的火災(zāi)報警消防控制中心信號后，能自動或手動啟動相關(guān)消防設(shè)備并顯示其狀態(tài)的設(shè)備，稱為消防控制設(shè)備。主要包括火災(zāi)報警控制器，自動滅火系統(tǒng)的控制裝置，室內(nèi)消火栓系統(tǒng)的控制裝置，防煙排煙系統(tǒng)及空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)的控制裝置，常開防火門、防火卷簾的控制裝置，電梯回降控制裝置，以及火災(zāi)應(yīng)急廣播、火災(zāi)警報裝置、消防通信設(shè)備、火災(zāi)應(yīng)急照明與疏散指示標(biāo)志的控制裝置等十類控制裝置中的部分或全部。消防控制設(shè)備一般設(shè)置在消防控制中心，以便于實行集中統(tǒng)一控制，也有的消防控制設(shè)備設(shè)置在被控消防設(shè)備（電梯控制按鈕），但其動作信號則必須返回消防控制室，實行集中與分散相結(jié)合的控制方式。

人的思維是有缺陷的，這些配電裝置設(shè)計得如此恰如其分我相信是無數(shù)次失敗后取得的成果。我們遇到困難不要妥協(xié)成功總是以失敗為基礎(chǔ) 九

今天最主要的任務(wù)就是認(rèn)識去好哈的使用和了解電源，原以為，電源是個很簡單的東西，就是提供電源嘛！但是遠(yuǎn)不是我想的那么簡單。

比如說，今天指導(dǎo)老師向我介紹了三項應(yīng)急電源。稱為Emergency Power Supply，是當(dāng)今重要建筑物中為了電力保障和消防安全而采用的一種應(yīng)急電源。它主要由輸入輸出單元、充電模塊、電池組、逆變器、監(jiān)控器、輸出切換裝置等部分組成。其原理為：在市電正常時，由市電經(jīng)過輸出切換裝置給重要負(fù)荷供電，同時充電器為蓄電池進(jìn)行充電或浮充；當(dāng)市電斷電后或電壓超出供電范圍，控制器啟動逆變器，同時輸出切換裝置將市電供電狀態(tài)立即切換到逆變器供電，為負(fù)荷設(shè)備提供應(yīng)急供電；當(dāng)市電恢復(fù)時，應(yīng)急電源將恢復(fù)為市電供電。EPS是以解決應(yīng)急照明、事故照明、消防設(shè)施等一級負(fù)荷供電設(shè)備為主要目標(biāo)，提供一種符合消防規(guī)范的具有獨立回路的應(yīng)急供電系統(tǒng)，該系統(tǒng)能夠在應(yīng)急狀態(tài)下提供緊急供電，用來解決照明用電或只有一路市電缺少第二路電源，或代替發(fā)電機(jī)組構(gòu)成第二電源，或做為需要第三電源的場合使用。

真的很沒想到，一個電源，竟然會有這么多知識在里面。而且人們竟能如此巧妙地設(shè)計出不斷電的絕招。

十

通過這段時間的參觀和參與工廠的生產(chǎn)實際，將理論知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高思考分析能力。在參觀過程中，通過向技術(shù)人員提問學(xué)習(xí)，了解與初步掌握本專業(yè)相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)等方面的實際知識和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，增強對鍋爐、汽輪機(jī)系統(tǒng)及輔助設(shè)備的組成及結(jié)構(gòu)的具體知識，為今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計及畢業(yè)設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)。此外，經(jīng)過對電力設(shè)備的實地了解，為今后步入社會作必要的心理準(zhǔn)備。

通過這么多年的學(xué)習(xí)和這段時間的實習(xí)我懂得了；其實我們有時做事不要關(guān)注最終的結(jié)果會怎么樣，有時心態(tài)和做事的過程才是我們難以忘懷的經(jīng)歷。

十一

今天有幸去了一個電廠參觀了一番，我所學(xué)習(xí)的專業(yè)雖然和發(fā)電有些偏但還是收益良多。

發(fā)電廠的生產(chǎn)過程實質(zhì)上是四個能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程，首先化石燃料 的化學(xué)能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮埽@個過程在蒸汽鍋爐內(nèi)完成；接著在汽輪機(jī)中通過過熱蒸汽推轉(zhuǎn)葉片為熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，汽輪機(jī)帶動發(fā)動機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。初始電壓經(jīng)過變電器變壓后送至電網(wǎng)?；鹆Πl(fā)電廠的原料就是煤（現(xiàn)在一般為劣質(zhì)煤）。煤一般用火車或者輪船運送到發(fā)電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過排粉機(jī)送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。

燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱，預(yù)熱后的熱空氣，經(jīng)過風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送粉之外（一次風(fēng)），另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛（二次風(fēng)）。

燃燒生成的高溫?zé)煔?，在引風(fēng)機(jī)的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預(yù)熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫?zé)煔?，?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機(jī)抽出，經(jīng)過脫硫甚至脫氮后經(jīng)煙囪排入大氣。

十二

很多事情并不是向我們想象的那么簡單，我記得在學(xué)校里學(xué)習(xí)的PLC感覺挺好，因為我可以編寫許多程序，可以實現(xiàn)許多功能。

然而到了實習(xí)基地，人家根本不需要你編寫程序，生產(chǎn)廠家早就把機(jī)械所配備的PLC程序邊學(xué)好了。在實習(xí)的過程中并不是要你寫程序，而是要你注意其輸入輸出口，而且會看程序，根據(jù)程序連線。所以我感覺學(xué)校和社會里的學(xué)習(xí)還是有區(qū)別的，他們的側(cè)重點不一樣，而我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)的東西是為了服務(wù)社會，所以我們的側(cè)重點要和社會上所側(cè)重的一樣。就像今天一樣，當(dāng)問到我程序的思路時我都會，但當(dāng)問到我關(guān)于輸入輸出時就不太清楚了。

我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)的東西太多、太雜，不可能面面俱到，需要老師有所側(cè)重引導(dǎo)我們正確學(xué)習(xí)。

十三

今天感覺好無聊，早上起來洗漱完畢之后吃完早餐就來到了單位。我到了之后便拿著工具到處檢查設(shè)備，看看是否有松動或脫落的螺釘或其他什么部件。機(jī)器在啟動前最好檢查一下各部分是否完好，以免在啟動過程中或啟動后發(fā)生危險。在檢查過程中，若看見活動處若潤滑油沒有了要注意及時添加潤滑油，以免使活動處產(chǎn)生磨損。公司有公司的制度，即使沒有活干也要等到下班時間以后才能離開單位，有時中途停電了也不讓人走。我覺得規(guī)矩是人定的，規(guī)矩是死的，可人是活的。要具體事情具體分析，不能一概而論。在這方面我覺得公司應(yīng)該修改一下。

一個好的企業(yè)肯定深得人心，它必定有好的待遇以保證員工生活，再者要有人性化的管理。但好的企業(yè)對員工的素質(zhì)和能力也要有一定的要求。

十四

今天我拿著工具到處檢修有損的機(jī)器，把絕緣磨損、老化的導(dǎo)線更換新的。其實我干的活就這么輕松，但我覺得每個人所在的崗位不同，所做的事情也不一樣，但是每個人在其崗位上做好其本質(zhì)工作就是一件不平凡的事。我在這里保證了這里的機(jī)器能夠正常運行，便是做好了我的本職工作。別看路邊打掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工人不起眼，他生活在我們當(dāng)中，為我們把生活環(huán)境打掃得煥然一新，減少了疾病的傳播。

在此我不禁要閑聊一下我們村里的一些農(nóng)民，他們生活在社會里的下層人民，一輩子穿梭于幾座大山之間，用勤勞的雙手托起一家人的生活，有的還供養(yǎng)著孩子上學(xué)。

其實每一個盡職盡責(zé)的人都是值得我們尊重的

十五

今天是我實習(xí)的最后一天，心里很激動，明天就要坐車回學(xué)校了。我一大早就來到了單位，我留意領(lǐng)導(dǎo)何時能夠到單位。因為我的實習(xí)鑒定表還要他們寫評語及蓋公章，所以對領(lǐng)導(dǎo)要百依百順，要盡力討好領(lǐng)導(dǎo)。等領(lǐng)導(dǎo)一進(jìn)公司大門我就跟在其后面向他說明事情原委。他帶我到辦公室，我給他鑒定表后他便開始寫評語，我覺得他對我的評語短小卻恰到好處；該生在實習(xí)期間，認(rèn)真聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，態(tài)度端正，做事踏實，有責(zé)任心。綜合其表現(xiàn)是一合格實習(xí)生。由于我要回去收拾行李，便向領(lǐng)導(dǎo)告別了，感謝人家在這期間對我的關(guān)照。領(lǐng)導(dǎo)也很客氣，還希望我畢業(yè)后能來這里工作。

第五篇：實習(xí)日志

實習(xí)日志

12013年3月1日星期五

實習(xí)第一天，指導(dǎo)老師謝老師帶我們?nèi)w實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校開會，準(zhǔn)備實習(xí)工作。

會上，實習(xí)學(xué)校李校長主持了會議，李校長在介紹人員安排的時候也在會上歡迎我們這些實習(xí)生的加入。學(xué)校安排了我的指導(dǎo)老師——曹老師，她是四年級數(shù)學(xué)教研組組長及四（6）班班主任。曹老師將我從教務(wù)處帶到四年級辦公室，給我安排了辦公地點——四年級會議室，然后給我大概講解了一下工作。曹老師就給學(xué)校的保管室打了個電話，讓我去領(lǐng)了教材和教參，簡單看了一下，部分已經(jīng)改版了，看來我得陪著孩子們一塊學(xué)習(xí)了?；氐睫k公室，我找到曹老師抄了一份課表，一周也就6節(jié)課，看來課程挺輕松的。

曹老師又和我聊了一會兒，親切的和我說“你們現(xiàn)在知識不是問題，只是經(jīng)驗欠缺，好好啄么吧！時間長了就沒什么難的了，以后有什么問題盡管來問我。”聽了曹老師的話心里非常欣慰，心想“一定要好好實習(xí)?！?/p>

上午在辦公室坐了一上午，瀏覽了教材，很快一上午時間就過去了，到了中午下班的時間。下午一般沒有數(shù)學(xué)課，下午又在辦公室待了兩個小時。

一天就這樣過去了。

22013年3月4日星期一

今天是我見到學(xué)生的第一天，有點緊張，腦子里始終在想著對學(xué)生講的第一番話。早上吃了點早餐就坐公交車去學(xué)校了。我是第二個到辦公室的，最先到的是另一位實習(xí)生，她也是我們學(xué)校的，但是語文教育專業(yè)的，我們就簡短的聊了幾句。

到了7：40，學(xué)生陸續(xù)到了教室，我和曹老師一起來到教室。教室里一片混亂，學(xué)生們在嬉戲追逐，在講述著自己周六、周日都玩兒了些什么有趣的游戲，可熱鬧了。曹老師見狀立即火冒三丈，抓了幾個典型罰站在教室后面，教室這才消停下來，然后陸續(xù)組織學(xué)生進(jìn)行教室衛(wèi)生打掃。很快7:50了，到了升旗的時間了，同學(xué)們就陸續(xù)走出教室在走廊上排隊有序到操場上參加升旗儀式。

上午第二節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，第一節(jié)課在辦公室就簡單的看了一下第二節(jié)課所上的內(nèi)容。第二節(jié)課就隨曹老師一起來到教室聽課，來到教室同學(xué)們都用一種異樣的眼光看著我。課前，曹老師簡短的向全班同學(xué)介紹了我，讓他們以后叫我姚老師。我聽后特別欣喜，我竟然也有學(xué)生了，有人叫我老師了。

曹老師很順利的把一節(jié)課上完了，聽了曹老師的課深有感觸。曹老師講課井井有條，重難點把握分明，關(guān)鍵是和同學(xué)們互動的很到位，師生活動很充足，對課堂上學(xué)生的突發(fā)事件應(yīng)對自如。

課后，一個人坐在辦公室回憶了一下曹老師上課時的情景，暗暗想我今后該如何做呢？

32013年3月7日星期四

我告訴過自己每天晚上11：30就要睡覺，看來今晚是沒可能的了，剛剛花了將近3個小時在備課，我嚴(yán)格要求自己不參考任何教案之類的，全靠我自己對課本的理解和重點的把握去備課。今天收獲最大的是上午曹老師的一節(jié)數(shù)學(xué)課，可以這么說，她的節(jié)奏把握得非常好，重點突出，課堂氣氛活躍，因為是資深教師的關(guān)系，她沒有運用任何多媒體工具，哪怕只是簡單的板書都會讓人思路清晰，過渡流暢是我最佩服的地方。我認(rèn)真地將她上課的每一點細(xì)節(jié)都記錄下來，包括學(xué)生發(fā)言次數(shù)，過渡語言等等，課后我馬上反思，整理好聽課記錄，并結(jié)合自己原本的構(gòu)思備好每一節(jié)課。

記得上次我備的課，曹老師看后給了我很多很中肯的意見，并且做了教學(xué)反思，給我再次理清她為什么那樣講的思路，我聽得津津有味。聽后，我恍然大悟，我明白了我的問題出在哪里了，是我想教給學(xué)生更多，但一節(jié)課的時間有限，我們只能舍棄一些，找出重點問題去攻破，然后這就需要教師理解一個問題，到底學(xué)生需要學(xué)些什么呢？曹老師經(jīng)常給我講這句話，是的，從學(xué)生的實際出發(fā)，才能最好地組織課堂教學(xué)，這也是一個老師應(yīng)該具備的思想。

想到這里，我又對我已經(jīng)備好的課做了重新調(diào)整，做了些適當(dāng)?shù)纳釛?，?xì)化重點。到12:30我才修整好我的課件，打算明天拿去給曹老師看看。

42013年3月11日星期一

今天居然有個男生在下課的時候走過來跟我說：“小姚老師，你知道怎樣用10、10、4、4這4個數(shù)加減乘除得到24嗎？我表哥也是大學(xué)生，他讓我考考你?！蔽仪擅畹囟氵^了，我想“現(xiàn)在的孩子還真是夠大膽的，怎么辦？”我還沒有時間去思考呢？第二節(jié)課間要做眼保健操，曹老師有事便讓我維持紀(jì)律。雖然他們不像在曹老師面前坐得那么端正，但是當(dāng)我兇的時候他們還是會怕的，可能他們沒想到大學(xué)哥哥會板著臉對他們，我的原則是紀(jì)律面前一概無情講，該批評就批評，反正現(xiàn)在班主任就是擁有批評教育學(xué)生的權(quán)利，我始終讓自己跳出實習(xí)老師的局限，把自己當(dāng)成一名正式的老師去坦然對待一切工作，包括與老師的交流從一開始的約束到現(xiàn)在的比較自如，因為我相信我就是做老師的料。

想起龔老師的一句話，我們該具備的專業(yè)知識是夠的，關(guān)鍵是我們投入到實際操作中處理問題的能力。是的，我的指導(dǎo)老師是位從教十幾年的教師，她的工作非常之重，她曾告訴我等我上手以后，她將逐步將班里的事交給我管理，對我來說獨立面對問題，以一個班主任的高度責(zé)任心去管理好這個班級，是一次很好的鍛煉。就像日常一些瑣事，我都要挑通眼眉，今天中午放學(xué)送學(xué)生出校我就覺得我做得有好也有不夠好，不夠好的是我在巡視的時候沒有發(fā)現(xiàn)一個沒來的同學(xué)，好的是我在確認(rèn)之前打通電話給曹老師，雙方確認(rèn)以后再填寫報告表，這是一種態(tài)度，也是一種處事的程序問題的要求，我時刻提醒自己要再細(xì)心一些，我知道假以時日我一定

可以的。

52013年3月13日星期三

今天年級組接到學(xué)校通知，要求各班辦一期以“學(xué)習(xí)雷鋒”為主題的主題黑板報。曹老師接到通知后找到班上負(fù)責(zé)辦黑板報的同學(xué)，講解了板報主題以及細(xì)節(jié)。這時，我剛好批完作業(yè)，曹老師就把我叫過去了，讓我放學(xué)后幫他們一起辦黑板報。我們就在曹老師的辦公室分析整理了一下板報的細(xì)節(jié)。

此后，我回到辦公桌又想了想具體細(xì)節(jié)。中午回家后我又在網(wǎng)上搜索了些關(guān)于“學(xué)習(xí)雷鋒”的資料以及主題畫，下午上班時帶過去以便辦板報用。

下午放學(xué)后，我就來到教室，看到有幾個女生在教室后面的黑板前徘徊不知所措。他們見我來了，就走過來把我拉過去叫我?guī)退麄?。我就把我?zhǔn)備好的資料交給他們，他們拿到我準(zhǔn)備好的資料后欣喜若狂，他們就大概分了工開始忙活起來了。兩個人畫畫，一個人畫寫字格，兩個人寫字，還有兩個人在下面打下手，我就在旁邊指導(dǎo)。他們分工很細(xì)、很明確，很快一塊絢麗多彩、主題鮮明的板報就在他們的小手下畫好了。他們看到自己親手畫的成果，非常的開心，狂歡雀舞的離開教室回家了。

團(tuán)結(jié)合作、分工明確、準(zhǔn)備充分是我們辦好每一件事的前提。

62013年3月15日星期五初次體驗班主任工作

昨天我鼓起勇氣向曹老師提出我想體驗一下班主任工作，曹老師為了讓我得到更好地鍛煉就答應(yīng)我了，并說“明天班上的一切事務(wù)都交給你，我就不管了，看看你能不能怔住他們”。聽后有些緊張，但還是充滿信心。隨后曹老師簡要的給我講述了班上的常規(guī)事務(wù)，最后曹老師對我說“不要小瞧那幫小鬼哦！”

今天我一大早就起床來到學(xué)校，第一件事進(jìn)班督促早讀、督促打掃衛(wèi)生。我來到教室，發(fā)現(xiàn)教室只來了不到一半的學(xué)生，我就讓他們讀語文課文，只見他們拿出課本敷衍了事的盯著書應(yīng)付差事，學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)班。就這樣20分鐘的早讀時間過去了，接下來是早操，學(xué)生們聽到鈴聲就陸陸續(xù)續(xù)到走廊排隊下樓上操。要求學(xué)生在走廊排隊時不能說話，可是我們班的隊伍里盡是說話的，我管住了這頭，那頭又開始了，簡直氣死我了。有的學(xué)生不停地講話，我就走到他跟前想用眼神警告他，可他呢？我望著他，他也望著我，和我玩兒起了瞪眼游戲，這讓我如何是好?。「蓺獾氖潜M然有人向我做鬼臉，氣得我大吼了一聲，這才稍微安靜了些。等第一節(jié)上課后，曹老師把我叫過去，問我早上咋回事，我把原尾告訴了曹老師，曹老師聽后笑了，并說“這很正常”。

不到半個小時都把我氣成這樣了，那一天下來該如何是好??！班主任工作真難。

72013年3月19日星期二

今天很早就起床來到學(xué)校，心里有些許激動，畢竟這是我來到這學(xué)校后第一次上講臺正式講課。為了這節(jié)課我奮戰(zhàn)了一個下午和一個晚上，昨天上午下班時曹老師才告訴我要講的內(nèi)容，真是打我一個措手不及??！

來到辦公室急忙打開電腦查看已經(jīng)準(zhǔn)備好的課件，有仔細(xì)看了一遍教材，心中暗暗告訴自己一定行。這時，曹老師走過來讓我把課件給他看看，曹老師看后給予了肯定，說了幾句要點就走了。我來到教室，學(xué)生們看到我進(jìn)來了稍許安靜了些，曹老師和辦公室的幾個實習(xí)生一起都坐在教室后面聽課。我首先讓同學(xué)們唱了首歌，活躍活躍氣氛。

站在臺上有些緊張，我就按著原本設(shè)計好的課件開始上課。今天我要講的是《位置與方向》第4課時——描述和繪制簡單的路線圖。首先復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們很配合，順利地完成了第一步。接下來，為了引入新課，我設(shè)計了一個互動游戲，指出幾個學(xué)生，讓學(xué)生試著描述從第一位同學(xué)到最后一位同學(xué)的路線?？赏瑢W(xué)們說的亂七八糟，真是答非所問，我又重復(fù)了我的問題，在我的慢慢引導(dǎo)下終于有學(xué)生說的差不多了，這一環(huán)節(jié)讓我出了一身大汗。這節(jié)課就在緊張的狀態(tài)下完成了。

課后，曹老師給我指點了些不足和好的方面。通過這節(jié)課我總結(jié)了以下幾點：

1、課前要做好充足準(zhǔn)備，要對教材熟練掌握。

2、課上要及時對學(xué)生的回答做出評價，好的要及時鼓勵，不對的要及時糾正。

3、課上要正確、適時引導(dǎo)學(xué)生。

4、要針對全班學(xué)生，不能針對個別學(xué)生教學(xué)。

5、當(dāng)課堂紀(jì)律不好時，要抽用很短的時間做整頓。

6、內(nèi)容之間要銜接緊密，做到前因后果。

82013年3月22日星期五

時間過得飛快，不知不覺，第三周又已結(jié)束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實習(xí)心得，還真有點百感交集的味道。

這一周我聽了很多優(yōu)秀老師的課，現(xiàn)在聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識，現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。聽了課之后，自己也親身體會了當(dāng)老師的艱辛。第一次走上講臺是星期一的第一節(jié)課，當(dāng)時是指導(dǎo)老師臨時有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，第一次那么正式的上講臺面對下面那么多學(xué)生還真有點不知所措。也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故，也許是第一次還沒經(jīng)驗的緣故，也許??整堂課下來我自己的感覺就是一團(tuán)糟，當(dāng)時真是對自己失望透了。

接下來的第二天，指導(dǎo)老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。一堂課下來才知道：要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是多么不容易。此外，我覺得任務(wù)的設(shè)計也是一個特別要注意的環(huán)節(jié)，任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，因為只有不斷激發(fā)學(xué)生的成就動機(jī)，才能更好的調(diào)動學(xué)生的積極性，讓其配合老師的教學(xué)。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中自己還是存在不少缺陷的。首先，在講授知識點時，沒有突出重點、難點，過于追求學(xué)生的自主探索；其次，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理；再次，自身心里狀態(tài)也不是很好，站在講臺上，心里還是免不了會緊張，這些都會影響我整堂課的發(fā)揮。希望本周課堂上體現(xiàn)出來的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補！

92013年3月25日星期一

今天我們班有打架事件，是屬于同班互打的狀況，其實在今天上午曹老師已經(jīng)處理完畢，對于打架的雙方都有所懲罰，但是下午放學(xué)后，被打的學(xué)生家長打電話到給曹老師，說明她不容許她的孩子處在恐懼中上課，并要求對方家長給一個交代，曹老師采取的方式是盡量安撫家長。因為曹老師處理這方面的事情經(jīng)驗較少的關(guān)系，所以曹老師請政教處的組長來協(xié)助，結(jié)果在單獨的問話下，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕，沒有說出完全的實情，原來是被打的那位學(xué)生其實也有問題，可以說這件事兩位學(xué)生都有錯的地方，但是由于有一方的家長實在是很介意，所以老師就將這件是完全交給學(xué)校來處理，對于后面的處理方式我會再找機(jī)會請教政教處組長，畢竟這是書上學(xué)不到的東西。

雖然說我們班有很多麻煩的事情，但是我也在過程中學(xué)習(xí)了不少的實務(wù)經(jīng)驗，不過也希望這些事情是第一次發(fā)生也是最后一次發(fā)生，我想這才是我希望的結(jié)果。在教學(xué)方面，我已經(jīng)正式在班級上上課，與同校的實習(xí)老師比較之下，我算是比較早開始上課的一位，我想我應(yīng)該是在班務(wù)實習(xí)上花一點時間了，于是我就找到曹老師說出了我的想法，曹老師聽后很坦率的給我講解了班級上的一些事務(wù)。