第一篇：我和少兒圖書館共成長征文

我和少兒圖書館共成長

英才學校小學部陳易之從小，我就與少兒圖書館結下了不解之緣。少兒圖書館舊址曾座落在故宮路，與我家僅隔數十米，可以說少兒圖書館是與我朝夕相處的近鄰。而在我心里，它更像是一位我熟識的老朋友，徜徉其間，我總是流連忘返；沉醉其中，我總能得到一份充盈心扉的欣喜與滿足。還在我蹣跚學步時，媽媽就指著正對著我家陽臺的那座樓房對我說：“那里藏著好多好多的書，書里呀藏著好多好多有趣的故事……”年幼的我瞪大眼睛好奇地想：這藏著好多好多書的地方究竟是什么樣啊？就這樣媽媽牽著我第一次踏進了少兒圖書館。剛開始，我只是出于好奇，想看看這藏著有趣故事的地方有多神奇，沒想到書中的世界一下子深深地吸引了小小的我。一本本五顏六色的連環畫把我帶進了一個迷幻的神話世界：神勇團結的金剛葫蘆娃，從畫里走下來悄悄做飯的田螺姑娘，會七十二變的孫悟空，踩著風火輪的小哪吒……

當我會認字時，往圖書館跑得更勤了，這時候，我最喜歡讀童話書。我與機智的舒克貝塔一同去探險，我想和夢游仙境的愛麗斯交朋友，《海的女兒》中小美人魚凄美的故事讓我傷心落淚，而《皇帝的新裝》里那個光著身子游行的蠢皇帝則讓我捧腹……少兒圖書館把我領到了一個豐富多彩的童話世界，童話世界里的多姿多彩的人物讓我魂牽夢繞。記得有一次，媽媽臨時要開會，準備把我獨自留在圖書館里看書。開始媽媽不放心，再

三囑咐我不準亂跑。可是當媽媽開完三個小時的會議回來接我時，我還一動不動地坐在原位癡癡地看著書呢！噢，我正陶醉在丑小鴨的故事情節中，哪肯放下手中的書，直到看完了才心滿意足地離開。還有一回，天色已晚，圖書館到了閉館時間了，我不得不回家，可《拇指姑娘》正看到精彩部分，我依依不舍地放下書。回到家，我滿腦子仍牽掛著拇指姑娘的命運。媽媽看我掉了魂的樣子，關切地問：“怎么啦？身體不舒服？”我答非所問：“拇指姑娘后來怎么了呀，會不會有危險？”媽媽笑了，也無奈我這個小書迷了。她常常打趣地說我：“沒想到與少兒圖書館為鄰，家中倒是慣出個小書迷了！”

后來，少兒圖書館喬遷新居，雖然不能與它為鄰了，但少兒圖書館始終沒有走出我的視線，在我心里它就像是一處溫馨的故地，我幾乎每兩周都要上那兒走一走看一看，就像老朋友久不見面會彼此思念一樣，如果有事耽誤不常去了，心里總覺得空落落的。我辦了一張借書證。這時，連環畫、故事書已經遠遠不能滿足我的要求了，我開始接觸了一些中外世界名著。我發現，書中有百味。在少兒圖書館里，我讀到了一本又一本的好書。書中的許多人物給我留下了深刻的印象，也牽動著我的喜怒哀樂。我借來中國的四大名著青少年版進行閱讀，讀了《西游記》，我佩服唐僧師徒吃苦耐勞、勇往直前的精神；讀了《紅樓夢》，我為林黛玉凄慘的命運鳴不平；讀了《水滸傳》，我對一百零八條好漢敢作敢為、嫉惡如

仇的英雄氣慨頓生崇敬之情；讀了《三國演義》，我被劉備、張飛、關羽三人真摯的兄弟情所感動。而外國名著同樣讓我愛不釋手。在《約翰.克里斯朵夫》里我看到主人公內心的奮斗與掙扎，看到了一個勇于挑戰命運、尋求真理的精神英雄；在《簡.愛》中我敬佩那位敢于反抗、敢于爭取自由和平等地位的家庭教師。而在《福爾摩斯探案集》我在一個個扣人心弦、撲朔迷離的案情中體會到了邏輯思辯的樂趣……我一本接一本地看著，如饑似渴的獲取著精神食糧。

去年假期，我在少兒圖書館舉辦的作文班里報了名。老師悉心地指導我，在這里我不但學會了如何去欣賞美文還掌握了不少寫作的技巧，更讓我引以為豪的收獲是-----我不再認為寫作是一件苦差事。當老師布置以讀書為話題的作文時我胸有成竹地提起了筆：“我認為讀一本好書就像飲了一杯果汁一樣，有滋又有味兒。書給了我智慧，它在我面前打開了一扇扇大門，開闊了我的視野，讓我看到了五彩繽紛的世界……”也許是有感而發吧，這篇作文我一氣呵成。少兒圖書館的老師幫我投了稿。沒想到過了不久，我的文章在《海峽生活報》上發表了！報紙上那塊屬于我的“小豆腐塊”散發著淡淡的墨香，我欣喜若狂，高興激動之余我在心里默默地說：“感謝你，少兒圖書館！你給了我機會讓我體驗到了發表作品的快樂，因為這次小小的成功讓我有了更多的自信與勇氣！”

寒來暑往，少兒圖書館伴我度過了十一個春夏秋冬。如果說少兒圖書館是一頃肥沃的土地，我就是一棵小苗正汲取著土壤中的營養茁壯成長；如果說少兒圖書館是一汪浩瀚的大海，我就是一條暢游的小魚兒正自由地在書海里盡情遨游。

難忘與少兒圖書館共同成長的這段美好而難忘的時光！

第二篇：我和公司共成長征文

我和公司共成長征文

當我有時間坐下來打算完成這篇文章之時,窗外正值一片初春景色。濟南寒冷而干燥的冬季拖著它凍僵的雙腿步履蹣跚的準備離去,卻不時駐足回眸,為我們留下些許寒意。春的號角伴隨著冰雪消融,萬物復蘇悄然吹響,并捎來幾絲讓人無法放心的暖意。樹梢上那幾抹新綠,試探著抽出柔弱的小手,感受環境發生的變化,以確定自己怒放的時節。這就是初春,一個困難與希望并存,需要選擇和決定的時節。很多人都喜歡謳歌春天,因為它是新一年的開始,充滿了活力與未來。我也喜歡春天,但我更加側目于它獨具的魅力,一個確定新的發展方向和目標的季節。

“我與公司共成長”這個命題對我來說其實并不陌生,之前我也曾以相同題目結合自身情況談了我對公司發展的看法和認識。說實話,那篇文章我并沒寫完,記得最后我是這么寫的:我相信公司的未來是無限的,我期待那個時候……。事實正是如此,從那以后,控股公司得到了長足的發展。發展總是令人欣喜的,然而欣喜之余,我們也要明白,舊成績的取得往往意味著新挑戰的來臨。既然是挑戰,必有其相應的不確定性,像這初春時節,好像一切皆有可能。這時方法的選擇,方向的確定則顯得至關重要。

因此,為新一年工作的順利實施以及控股公司長遠未來,公司領導審時度勢地提出了適應當前社會經濟發展狀況、符合公司目前實際情況的發展方向和戰略構想——“五化”發展戰略。說實話,初次接觸“五化”發展戰略,當時的感覺只是很新穎,同時不得不承認多少有些霧里看花終隔一層的意味。然而通過公司組織的學習,我對“五化”發展戰略的認識和理解遂有了更多的加深和擴展,同時對于我個人人生的發展方向亦產生了嶄新的認識和定位。

“化”者,變化也。我們知道任何事物都是不斷地發展和變化的,“變”是發展的過程,“化”是發展的結果,上到天地、國家,中到企業、集體,小到我們個人都在周而復始的進行著“變”與“化”的交替。然而“變化有道,道法不明”,為了公司能夠實現長遠的發展并不斷取得驕人的成績,“五化”發展戰略從多個層面為其進行了深入的詮釋。

“五化”簡單來說,十五個字就可以概括:集團化、多元化、資本化、政策化、規模化。但細細品來卻意義深遠。先說說“集團化”,眾所周知,集團公司的含義是為了一定的目的組織起來共同行動的團體公司,它常常以資本為主要聯結紐帶,以母子公司為主體,由母公司、子公司、參股公司及其他成員共同組成的企業法人聯合體。集團公司給人的第一個印象往往是強大,但在我看來,因為構成主體的多樣性,強大的背后卻可能隱藏著繁重的負擔和大量不安定因素。所以說建立集團公司真正的目的,或者說是含義,絕不能是吃大鍋飯,抱成一團但求自保,恰恰相反,集團公司比想象中要“殘酷”的多。

這就要說到第二點——多元化,“多元化”的基本含義是指事物的發展,到了一個很豐富的境界,有多種分類,多種行業。而正是因為有了多種分類,多種行業,也就為集團公司自身提供了各種選擇。既然是選擇,就有取有舍,可取可舍,換句話說多元化之于集團公司的主要目的很大程度在于使母公司有在發展方向上更多的選擇空間,為了集團的整體利益,任何一元都應服從于這種選擇。要知道多元化只是發展的方法,并不是方向,發展的主要方向只能有一個或少數幾個,如果多方面毫無主次的齊頭并進只會顧此失彼從而萬事皆非。寫到這里,我也禁不住自省起來,增強自身實力自然是沒有錯了,但事事皆明,顯然不切實際,博覽群書是基礎,就如同形成一個知識集團,但術有專攻卻是必要的,須知知識取得的根本意義并不在于取得,而在于學以致用。

“學以致用”,嗯,這個詞用得好,好就好在“用”字上,那么就要提到第三點——資本化了。“資本”,顧名思義,就是用于社會再生產的社會經濟資源。首先資本是一種財富,但因為它是用于再生產的,所以它又是某種動態的財富,這也就是其區別于“資產”之所在。不論是什么樣的公司或企業,不斷地積累財富是其發展壯大的主要目的,我想很多人都是這么認為的,但那些富有真知灼見的企業領導人卻往往會這樣認為:發展壯大是不斷積累財富的主要目的。企業要想得到長足的發展,我想不但要有“錢”,更要會用“錢”。如同對我個人來說,不但要有知識,更要會用知識,難道不是嗎?

但我們又必須認識到再多的財富和資本都是有限的,而如何實現利益最大化,使有限的資本得到充分和有效的利用,究其方法,簡單說,則是要把“好鋼用在刀刃上”,可是“刀刃”太細了,怎樣保證這有限的“好鋼”能準確的用在真正的“刀刃”上,則必須有第四點——政策化。大家都知道咱們控股公司是帶有政府職能色彩的企業,這一點不管我們承認不承認,都是客觀存在的,但這不是政策化的全部而只能說是“源頭”。政策化的根本含義之于我們實際上是要時刻把握時代的脈絡,社會的潮流,與國民經濟的發展和產業政策的調整步調相一致,只有這樣我們才可以永遠立于不敗之地并可即予以更加穩固的 發展基礎。而之于我本人,則應明白對于自身能力的運用,不但要懂得怎么“用”,更要明晰“用”在哪兒,否則南轅北轍的教訓將在我身上重現。

“天地之間,萬物歸圓”,起點即是終點,終點亦是起點,所以才可以生生不息,得于長久,“五化”發展戰略在我看來也無外于此。因此“規模化”作為第五點應當是對“集團化”內容更深層次的詮釋和總結,從而使其涵義得以升華。須知集團公司的強大并不在于各組成單元的簡單累加,如同那新開發的樓盤,無序的擺放,數量上的優勢反而會適得其反,錯落有致,整體劃一,才能產生最好的效果。“規模化”的含義大概就在于此吧?作為集團化公司,為使其能量得以最大程度發揮,就要在相應規范的現代企業模式下,充分調動它的各單元組成部分,權責分工明確,優勢互補,張弛有度的形成一個統一、完善、合理規模的社會經濟主體,進而發生具有化學效應之“質”的轉變。自然,這也是我努力和向往的境界,說真的,做到這一步著實不易,但我相信只要我具備足夠的智慧和勇氣,實現能力上質的飛躍不是沒有可能。

寫到這里我禁不住又停下了筆,因為我明白“集團化”只是開始,而“規模化”則不是結尾。將來發生的事情就讓下一個“春天”去演繹吧。這次,這次就到這兒吧……

第三篇：少兒圖書館征文 康海杰

我心中的少兒圖書館

每個人都有一個來自內心的可以靜下心來讀上一本書的地方，我心中的那靜心讀書的地方是一個圖書館。

這一次征文，明確是“少兒圖書館”。“少兒”用直譯文言文的方法是“少年、兒童”，“圖書館”的意思，不用說，大家都知道，就是一個供人們借閱圖書的地方。所以“少兒圖書館”就是一個供少年和兒童借閱圖書的地方。

讓我闡述一下我的觀點吧：

我認為少兒圖書館應設三個區，以供不同的人借閱圖書。

第一個區——“中外名著區”

在這個區中應該放入中外名著，并播放中國的古典音樂，還可以在這一個區的書柜上擺入一些古代名人的自傳或列傳，以及史記等歷史著作以充實這一個區。

中國的古代名著大多是文言文，文言文較現代文而言是難以看懂的。所以，如果在這一個區上留下大量的綠色植物,不僅可以用來緩解讀者眼睛的疲勞，還可以使室內的空氣更加清新，使環境更加清潔，使環境更加清潔，可以讓人感到十分舒適。

如果可以，也許可以多準備幾處座位，站著、靠著看書其實是很累的，座位多了，也就不用去靠著書柜了，孩子們的身體也比較舒服。

第二個區——“現代文學區”

在第二區，我想放置一些現代文學作品，這里的布置相對第一個區可以簡單一些，讓人感覺簡單的環境下，心中重重的疑慮、對許多人的戒心會被打消。對于看書可以更好的拋棄心中的雜念也就達到了使人靜下心的這樣一個目的。如果可以，我希望在第二區有大約占整個第二區四分之一大小的區域用來放置和提供各年級的各類教輔書，用來幫助學生學習、復習和檢驗自己的學習成果，起到查漏補缺的作用，體現圖書館功能的多樣性。

第三個區——“放松文學區”

在第三區，相對一，二兩個區就會顯的較為陽光，給人一種充沛的活力。帶給人一種很放松，很愉悅的感覺。因為現在的學生，學習的壓力是越來越大，所以要學會放松自己，來達到一個內心的平衡。如果一個人只會不斷地不分晝夜的苦讀，那么他的成績也許不會太好，因為他心中只有讀書，也就不會充實，而且不斷的讀書是很苦的，所以在只有苦的人的身上是不會有太好的成績的。所以我想在這第三區放上孩子們最喜歡的漫畫、格林童話，以及各種笑話書籍，讓孩子的一直緊繃的神經得到釋放，讓他們感受生活的甜。因為這一類孩子的學習生活有苦有樂、勞逸結合，所以學習的效率也就會高一些，而且因為會去看看漫畫、笑話，他們就會有一顆不會被丟失的童心，以及一種樂觀、豁達的性格。

說了這么多少，少兒圖書館也只是有一個相對安靜、容易讓人靜下來、讓人有一種學習的欲望的地方，而這個地方只是有著許多書，可以供我們去學習，去借閱。而恰恰是這樣一個地方在我們的世界中卻難以尋得。

所以，珍惜一切可以學習的機會，想辦法讓自己真正靜下來才是正確的學習方法。

杭州明珠實驗學校 八（8）班 康海杰 指導老師：陳薇聯系電話：057185380575

第四篇：我和亞坤共成長(征文)

我 和 亞 坤 共 成 長

“亞坤針織棉銷售有限公司”這十一個字第一次印入我的腦海是在零幾年時，那時，我還是一名在校學生。媽媽在這個商場給我買了一套漂亮的睡衣，記得當時穿在身上高興了好一陣。每天晚上換上那套漂亮的睡衣仿佛就可以做個甜甜的美夢??

零八年我走出家門上學，2011年大學畢業后，回到阜南，時隔三年的亞坤公司發生了翻天覆地的變化。由當初的小公司演變成為面積12000平方米，為地下一層，地上十二層的建筑體。在我感嘆的同時也不忘從百度中查找亞坤時代廣場的歷史。

追溯到2000年“亞坤針棉強品銷售有限公司”成立,主要經營品牌男裝、女裝、家紡和童裝等幾十種知名品牌。竣工后的十二層亞坤商貿大廈從經營、管理、干部、員工都開始慢慢發生著變化，知名品牌

多了，柜臺變時尚了，賣場換形象了，上班時間扎堆聊天的人少了。現如今我已結婚成家，幾乎每天晚上吃過晚飯老公就會陪著我沿著街道遛彎兒，美其名曰“減肥、助消化”，我們隔三岔五地都會進廣場看看婆婆什么時候下班。有時即使不買東西我也會說進去逛逛看有什么需要買的，老公笑說我并不是有目的地去買東西，而是把進去逛商場當成了生活中的一個習慣。婆婆也是廣場的一名員工，對于亞坤我了解的自然也就越來越多了。田穎作為亞坤公司的掌舵人為發展品牌，擴大經營，展阜南商業風采，緊緊圍繞阜南的經濟發展目標，創造新業績而不辭辛苦的奔波。如今量販店和大型超市如雨后春筍般

在阜南出現，亞坤廣場極大地沖擊了舊有的百貨零售業商店式的經營模式，不少商場，由于不適應市場發展先后悉數退出商業舞臺。而今的百貨業是賣方市場，商品是皇帝的女兒不愁嫁，無需策劃宣傳無需打折買送，僅憑三尺柜臺，客流滾滾而來，亞坤商場成了阜南人購物、逛街的首選。2009年掌舵人田穎面對重重困難，亞坤商貿大廈于3月上午舉行了開工奠基儀式著手進行了大刀闊斧的改革，為阜南人民打造一個集購物、餐飲、酒店、辦公為一體的現代化綜合性商務中心。不久，我發現婆婆的同事大多數都是一個個的年輕小姑娘，快下班的時間她們不僅沒表現出一點疲憊，反而好像每天都充滿著激情。她們的加入仿佛給廣場帶來了新鮮的活力，從她們的臉上我感覺，原來她們工作也可以這樣快樂。她們用自己的情緒感染著進入商場的每一位顧客。從婆婆口中得知商場的每一位員工都要經過一段時間的培訓與考核，我深刻地意識到在如今市場競爭激烈的時代，從以前直接報名隨時上班工作的他們變成了如今規范化的培訓、考核。這一點以小見大地顯示了一個時代、一個區域的進步。

不少阜南人民親歷了商場的從無到有，從薄弱到強大的整個過程，也目睹了公司負責人為之付出的心血。從多方面我了解到，在2008年業務大部分停業的情況下，公司除了發近200人的工資外，又上繳利稅20多萬元。田穎在發展致富的道路上，不忘回報社會，幾年來先后資助20多名家庭困難的孩子上學，只要她了解到的困難老人，送衣服和被子是她常做的事。特別是在2007年，王家壩發特大洪水，捐獻物資2萬多元；2008年，汶川大地震，主動捐款7000

多元，捐物5000多元。她憑個人的能力在平凡的崗位上默默地奉獻，閃光。

從他們身上，我學會了思考，我體會到要想把工作做好，光有熱情和激情還不夠，還要多學習、多思考，要創新才會有發展。

我在亞坤購物的商場中印下了我的影子，亞坤在我的人生旅程里留下了它的足跡。未來的日子里，我與亞坤之間的故事未完待續，我與亞坤之間的感情必將持久。

至此亞坤周年店慶之際，作為忠實粉絲，我衷心預祝亞坤企業立足朝陽，借助東風把產業做大做強；祝愿亞坤企業的所有員工工作順利，家庭幸福；并希望“亞坤”更加“物美實惠”，為阜南縣廣大消費者提供一個優質、便捷的購物天堂！

程 潤 芝

（身份證：***186)

(手 機：***)

第五篇：我與圖書館征文

我與圖書館的情結

“閱讀不能改變人生的長度，但它可以提升人生的高度”。——題記

我愛讀書，因為與經典同行，可打好人生藍圖;與博覽同行，可開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠,而書臵于圖書館，那是一個令人向往的地方，散發著芬芳的神圣書庫。

總喜歡一個人靜靜地坐在圖書館的一角，細細地品嘗著一杯香茗，悠悠地涉獵群書。或許這是一種享受，享受著一份書香安逸的沁味；或許這是一種追求，追求著一份心靈的震撼；或許這是一種品味，品味著一份靜謐的安然；或許也不知從什么時候起，自己開始慢慢地喜歡上了看書。記得小時候對圖書館的印象是模模糊糊的，只知道這個名字卻并不知道它究竟是做什么的。接受教育后，在老師的耳濡目染下，我知道了圖書館是一個地方，那里充滿了神奇的色彩，更充溢著令人欣喜的“香草”。中學后，我更知道了圖書館不僅僅是藏書的地方，也是我們查閱資料的好去處，更是啟迪思想、慰藉心靈的神秘之地。梅貽琦曾說過“大學，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”而我認為圖書館也是我們的良師益友。一個大學有優秀的老師，這個學校的學生注定也將優秀，那么物質上的源泉便來自于學校的圖書館。

兒時起，我們常常被教誨“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“讀萬卷書，行萬里路”、“讀書破萬卷，下筆如有神”。但對于天性調皮好玩的我來說，這無疑是對牛彈琴。到了高中，看到身邊的同學個個都飽讀詩書，學富五車，我感到無名的壓力，也開始強制自己走進圖書館，拿起那厚重的書本，每翻一頁就猶如提著千斤重的物品，但很快我就被書中的情節所吸引，所俘獲。雖然我對圖書館產生了很大的興趣，但由于緊張高考的復習，最后，我還是不得不放棄了。而在大學里，擁有了更多的自己可以支配的時間，加上有了更多的相對寬松的學習環境，也讓自己有了更多的時間去分配和計劃自己的課余生活。重拾起曾經的至愛，心情難免會十分的激動。也許是對書天生就有一種莫名的神圣感吧，每每走進圖書館時，總有一種游走于知識海洋的親切、愉悅，是那么的使人感到愜意，令人有充滿了的滿足感。懷著期待的心情，重新涉足這一樂土，我似乎在安詳的圖書館里又聞到那股熟悉的而又醉人的油墨香味，那種莫名而又奇妙的溫馨感油然而生。對于愛書人來說，人生的一大樂事莫過于能在一處安靜的地方美美地看著自己酷愛的書。

圖書館，那是一個充滿寶藏的地方，往往只身游覽亦可滿載而歸。身臨其中，拿起一本喜愛的書，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。那風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，或閑適飄逸，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，仿佛徘徊在青山綠水之間，仰望蔚藍的天空，吮吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的精彩和魅力，情感交融，悲喜與共，韻味十足。

在安靜的圖書館里我可以以肆無忌憚去尋求屬于自己的廣闊的天空，在這里不必理會或擔心別人的煩惱瑣事，更不用為了迎合某人而偽裝自己。靜靜地在那坐著，不用理會時間的流逝，手捧書籍，一頁一頁地、淡淡的翻看著、品味著，無拘無束的飛馳在書的五彩繽紛的世界里，心馳神往的徜徉在書的無邊海洋里，欣賞著書所帶給我的無窮快樂。認真聆聽圣人的高談闊論，與前人據理力爭，探

尋主人公那脆弱的心靈，細細傾聽少女們內心的輕聲訴說，是怦然心動抑或是嘴角微微上揚，是黯然神傷抑或或是愁眉緊鎖，沒有虛情假意，沒有假情做作，流露出真實的自我，是黯然落淚，還是嚎啕大哭，不需要刻意去隱藏自己內心的悲傷，不需要刻意去隱藏自己內心的驚恐，不需要??圖書館讓我感受到從未有過的原始的安全感、信賴感。

沒有人能夠清楚地解釋為什么會愛上讀書，所以不要再問我為什么會愛上去圖書館，我只能說這個充滿陽光而又神秘的圖書館令我向往。

夢想，在這里起航，這里是心靈的港灣，脆弱的心靈可以在這里得到呵護；夢想，在這里起航，這里是心靈的港灣，靈魂的污濁可以在這里得到洗滌；夢想，在這里起航，這里是心靈的港灣，頹廢的靈魂可以在這里得到升華。這里可以讓一個煩躁不安的你瞬間變得安靜溫順，安靜地去沉思去思索；可以讓迷茫的你找到撥開云霧的燈塔；可以撫慰那受傷得支離破碎的心靈。在偌大的圖書館收藏了太多的書籍，從古到今，從國內到國外，站在這片茫茫書海中，你會感受到自己的渺小，自然而然，圖書館在我的視野下也越變得神秘莫測，有時好奇心隨之而來，順手拈來一本，不自覺地又沉浸在其中了。有時也會假設一下，這里究竟有多少本書呢？神秘的基地，神秘的理想之地，或許就是我喜愛圖書館的原因之一吧。

圖書館對我們在校大學生來說，無疑是一筆很大的財富，一筆取之不盡用之不竭的財富。她給予我們的除了博大高深的知識之外，還有不一樣的享受。當夢想在某一天猝然破滅，美麗的泡影也漸漸自我破滅。才慢慢懂得，夢想始終是夢想，再怎么的豪情萬丈也有支離破碎的一刻。感到空虛失去動力的我，圖書館便以其特有的藝術魅力，成為我理想的精神歸宿和心靈驛站。在這里，我重拾回迷失的自我，重新找回那屬于自己的充實與快樂。有人說：不要等到失去的時候才懂得珍惜。請記住你所擁有的，好好地去利用圖書館，好好地去沉思，去思索。時常看著太陽輪回往復，我是心便隨其而動，我想到夸父追日，孩童時讀的“與時間賽跑”，明白了生命在于生生不息，不斷的前進。閑暇之際，端上一杯淡淡的香茗，依偎在欄桿與天地融為一體，或靜坐書桌前看窗外微風吹動綠葉，時而淺嘗小口，來去，也無風雨也無晴。

在我的心中，圖書館應該是一個靜謐的地方。古語有云：靜以修身，儉以養德。其實，并不需要表面的奢華，靜謐的圖書館己足夠了。陶淵明曾說：非寧靜無以致遠。他尋求到了屬于自己的寧靜而祥和的世外桃源，可修身養性，也可涵蓄品德。在喧囂的校園里，圖書館成了我們放松緊張的學習的一個好去處，在這里，我們可以自由地想著，念著。

一頁一頁地翻看著，我依然坐在圖書館的一隅，細細地品味著，思考著?