第一篇：青春的使命

青春的使命

我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初生的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái);五四的火炬，喚起了名族的覺(jué)醒；壯麗的事業(yè)，激勵(lì)我們繼往開(kāi)來(lái)。

時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的日子里，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)和獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們。是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出；是他們，在國(guó)家危難的時(shí)候奮不顧身；更是他們，在保衛(wèi)祖國(guó)的時(shí)候，獻(xiàn)出了他們年輕而寶貴的生命。

在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們用燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)，點(diǎn)燃了希望。這種青春是多么絢麗奪目，這種使命是多么震撼人心！

青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，我們都是最有朝氣，最有創(chuàng)造力，也是最有生命力的群體。然而，我們要怎樣才能肩負(fù)起歷史的使命，怎樣才能讓自己的青春綻放光彩呢？我們的楷模又在哪里？讓我們看看吧。

在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國(guó)路，10年兩彈成。開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來(lái)的攀登者。他就是錢(qián)學(xué)森，他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范，更是我們廣大青年學(xué)習(xí)的榜樣。

再看看他，總看著別人，還需要什么；他總問(wèn)自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血，都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。他就是活雷鋒，郭明義。

接下來(lái)，當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。無(wú)臂鋼琴師劉偉告訴我們:音樂(lè)首先是用心靈來(lái)演奏的。有美麗的心靈，就有美麗的世界。

在我看來(lái)，錢(qián)學(xué)森讓我們懂得了怎樣奮發(fā)圖強(qiáng)；郭明義向我們?cè)忈屃耸裁词抢卒h精神，而劉偉，讓我們看到的是堅(jiān)強(qiáng)的生命里所綻放的絢麗的青春。

天下興亡，匹夫有責(zé)。作為新世紀(jì)的我們，要有遠(yuǎn)大的理想。當(dāng)我們?cè)谀贻p的時(shí)候，就把人生與人民的事業(yè)緊密相連，那我們創(chuàng)造的便是永恒的青春。

二十一世紀(jì)，信息爆炸，知識(shí)不斷更新。我們要跟上時(shí)代的步伐，就必須刻苦學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。在生活中，我們還要善于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，不斷成長(zhǎng)。同時(shí)，我們還要樹(shù)立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，做一個(gè)有益祖國(guó)人民的人。

國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展都需要我們，作為共產(chǎn)主義青年團(tuán)的一員，我們更要艱苦奮斗，自強(qiáng)不息。只有這樣，我們才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才不會(huì)再激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰，才能為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量。

我真心地希望，這不是口號(hào)，而是一顆種子，深深地埋到我們每個(gè)人的心底，生根，發(fā)芽。

生命只有一次，而青春又那么的短暫，仿佛流星。但我堅(jiān)信，流星雖然短暫，但它在滑過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們都做夜空里那顆最閃亮的星，讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們都肩負(fù)起歷史的使命。

朋友們，讓我們攜起手，昂首闊步，去讓我們的青春綻放出更絢麗的光彩吧！

第二篇：青春·使命

青春·使命

青春，一首別樣的詩(shī)，抒發(fā)著你我的壯志豪情；青春，一朵飄逸的云，承載著你我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)；青春，你我心中永不褪色的綠，映射著我們追隨使命的足跡。謳歌青春，宣揚(yáng)青春，讓我們背負(fù)著青春那一重重不悔的使命，一路向前！時(shí)光太薄，指縫太寬。成長(zhǎng)，是沒(méi)有聲音的銼刀。舉手抬足之間，我們已經(jīng)告別了曾經(jīng)的童真稚氣，告別了曾經(jīng)的無(wú)憂無(wú)慮，告別了曾經(jīng)的漫無(wú)邊際，帶著滿載的憧憬與向往，夢(mèng)想與希望，書(shū)生意氣、風(fēng)華正茂的步入了這個(gè)屬于我們的時(shí)期——青春！

青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴隨露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律。

青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著她的動(dòng)人故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。

青春是一條山路，時(shí)而展現(xiàn)她怏然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草。她會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，青春的使命，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的。

青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是，青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的星星比夜空的星星更繁。

人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是橫軸，理想是縱軸，人生的目標(biāo)就在坐標(biāo)中移動(dòng)，青春就像通往理想的拾級(jí)而上的階梯，每每上一步都會(huì)留下與眾不同的足跡。青春屬于現(xiàn)在的我們，青春就是我們，我們就是青春。沒(méi)有使命感的青春是掠質(zhì)的青春，有夢(mèng)才有希望，有理想才有方向。我們的使命就是書(shū)寫(xiě)屬于我們的青春。

“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”喊出了時(shí)代的強(qiáng)音，喊出了青春奮發(fā)的氣魄，喊出了中國(guó)未來(lái)的希望，我們成為祖國(guó)未來(lái)的脊梁，面對(duì)滿目瘡痍的山川大地，麻木愚昧的同胞，青春的力量并未退縮。一大批青年學(xué)子帶著少年中國(guó)的理想，我們拋頭顱灑熱血，我們銳氣敢當(dāng)，青春的力量終如涓涓溪流匯入江海，浩浩蕩蕩；如星星之火，激情燃燒！

今天的大學(xué)生，同樣也是時(shí)代的嬌子，大學(xué)將是一片沃土，把青春扎根于此，將收獲參天大樹(shù)；大學(xué)是一片天空，把青春放飛與此，將收獲浩瀚星辰；大學(xué)是一片海洋，把青春揚(yáng)帆于此，將收獲一片光明。

攀枝花開(kāi)如故香，境明湖水依舊綠波蕩漾。每一個(gè)跳動(dòng)的音符，都是我們?cè)谟谜鎸?shí)的行動(dòng)譜寫(xiě)青春的樂(lè)章。積極進(jìn)取，只為一生花開(kāi)燦爛。拼搏奮斗，只為前途光明無(wú)限。因?yàn)槲覀冇兄按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的自信樂(lè)觀，有著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的堅(jiān)強(qiáng)意志，有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的美好愿望。

今天，青春使命的火炬?zhèn)鬟f到我們青年人的手中，歷史的鍥機(jī)在此刻醞釀，青年們，還在等什么？還在猶豫什么？背起青春的使命，踏上青春的道路，前進(jìn)，前進(jìn)，向前進(jìn)！

土木學(xué)院2009級(jí)工程管理2班胡夢(mèng)思

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第三篇：青春使命

青春使命—培育下一代

青春，是響亮高亢的音樂(lè)；青春,是絢麗多彩的圖畫(huà)；青春，是自信的姿態(tài)，是激情的年代。年輕的朋友們，什么樣的青春最有意義？是一心多掙錢(qián),盡情享受生活？還是通過(guò)艱苦奮斗，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值？作為一名即將步入大四的學(xué)生，我的的回答是：只有植根在深厚的泥土中，青春的花朵才會(huì)更美麗；只有培育下一代，青春的畫(huà)花才會(huì)更加生動(dòng)、更加艷麗！祖國(guó)的希望和命運(yùn)掌握在在青年人手中，而青年人的使命在建設(shè)祖國(guó)和使祖國(guó)富強(qiáng)繁榮，回報(bào)祖國(guó)和黨的養(yǎng)育之恩。

青春，一首別樣的詩(shī)，抒發(fā)著你我的壯志豪情；青春，一朵飄逸的云，承載 著你我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)；青春，你我心中永不褪色的綠，映射著我們追隨使命的足跡。謳歌青春，宣揚(yáng)青春，讓我們背負(fù)著青春那一重重不悔的使命，一路向前！時(shí)光太薄，指縫太寬。成長(zhǎng)，是沒(méi)有聲音的銼刀。舉手抬足之間，我們已經(jīng) 告別了曾經(jīng)的童真稚氣，告別了曾經(jīng)的無(wú)憂無(wú)慮，告別了曾經(jīng)的漫無(wú)邊際，帶著 滿載的憧憬與向往，夢(mèng)想與希望，書(shū)生意氣、風(fēng)華正茂的步入了這個(gè)屬于我們的 時(shí)期——青春！青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴隨露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié) 奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律。青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著她的動(dòng)人故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。

作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快，形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力，艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟！

即將畢業(yè)的我，覺(jué)得現(xiàn)在回報(bào)祖國(guó)的最好方式是為祖國(guó)培育出更好的下一代，讓他們繼承青春的使命，為把我國(guó)建設(shè)成繁榮富強(qiáng)和人民富裕而不懈努力。在暑假前我就準(zhǔn)備在我們那辦一個(gè)高考補(bǔ)習(xí)班，以學(xué)長(zhǎng)的身份教他們?cè)鯓尤⒓痈呖迹蔀樗麄兂晒χ返膲|腳石！

同時(shí)，我覺(jué)得這也是一個(gè)自我鍛煉的機(jī)會(huì)，我能學(xué)會(huì)怎么去舉辦一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，怎么去像一個(gè)成人一樣去工作，讓我在暑假中的生活更加豐富多彩，成為我工作之前的一次訓(xùn)練！放假前，平時(shí)在宿舍我就自己在網(wǎng)上搜索一些別人做的宣傳單，然后根據(jù)前人的經(jīng)驗(yàn)自己設(shè)計(jì)了一份宣傳單。我覺(jué)得做好宣傳是很重要的，打算分三期去宣傳，先是再?zèng)]放假前做一個(gè)試驗(yàn)性的宣傳，然后再是在高中開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那天去學(xué)校發(fā)傳單，最后是高中剛放假完在小區(qū)市場(chǎng)去做宣傳。一放假，我就把我做的宣傳單打印了幾千份帶回家了，在朋友和同學(xué)的幫助下，我們?nèi)W(xué)校小區(qū)等地發(fā)放傳單。一開(kāi)始幾天，沒(méi)什么人來(lái)，但是我也做好了心里準(zhǔn)備，分析了下這才的不足之處，覺(jué)得主要原因是在補(bǔ)習(xí)班的地方?jīng)]找好。

不過(guò)，黃天不負(fù)有心人，最后還是有好幾個(gè)學(xué)生打電話來(lái)了，愿意在我們這補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，他們也介紹了幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)。我把給他們補(bǔ)習(xí)看成是一份工作，一份榮譽(yù)，一份回報(bào)社會(huì)，因此我每天都很認(rèn)真地在前一天備課，精心地給他們挑選一道道典型的例題，上課時(shí)候耐心仔細(xì)地給他們分析題目，教會(huì)他們不是一道我講的題目，而是讓他們掌握同類型的題目，教會(huì)他們?cè)趺慈シ治鲱}目，怎么去解答題目，怎么去培養(yǎng)思想，怎么去做筆記，怎么去糾錯(cuò)……我覺(jué)得授之魚(yú)不如授之漁！

通過(guò)這一個(gè)多月的上課，讓我不僅僅是教會(huì)了他們很多知識(shí)，和他們?cè)谝黄鹞乙矊W(xué)到了很多知識(shí)?，F(xiàn)在是個(gè)一切講金錢(qián)的社會(huì)，傻子才講奉獻(xiàn)，努力掙錢(qián)才是正事；也有人認(rèn)為，工作就是掙錢(qián)養(yǎng)家，沒(méi)必要那么拼 命地干，等等。這些思想影響著一些年輕人，他們對(duì)工作沒(méi)有責(zé)任心，對(duì)學(xué)習(xí)不用心，對(duì)事業(yè)沒(méi)有進(jìn)取心。沒(méi)有了青春的朝氣，仿佛紅塵看破，無(wú)欲無(wú)求。當(dāng)然，消極頹廢的思想永遠(yuǎn) 不可能成為時(shí)代的主流。否則，社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步，國(guó)家就不可能富強(qiáng)，就社會(huì)主義建設(shè)事業(yè) 來(lái)說(shuō)，也就不可能有今天。翻開(kāi)社會(huì)主義事業(yè)的奮斗史，我們可以看到一頁(yè)頁(yè)用青春書(shū)寫(xiě)的 華章。幾代人為了社會(huì)主義事業(yè)的美好明天，揮灑著青春和汗水，譜寫(xiě)出了壯麗的奮斗篇章。他們強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，支持著他們的精神，指引著他們?yōu)榱松鐣?huì)主義事業(yè)無(wú)私無(wú)畏的 奉獻(xiàn)自己的青春。正是因?yàn)樗麄?，社?huì)主義事業(yè)才有了今天的輝煌。回看周圍，一個(gè)個(gè)鮮活 的事例無(wú)時(shí)不在提醒著我： 最有意義的青春就要勇于承擔(dān)時(shí)代賦予我們的使命，只有這樣才 能實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。我們是青春的擁有者，是新時(shí)代歷史使命的承擔(dān)者，我們要時(shí)刻提醒自己，我們是時(shí)代 的主人，我們必須肩負(fù)強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，要讓我們火熱的青春為國(guó)家燃燒起來(lái)。因?yàn)?生命的光環(huán)，因?yàn)榍啻旱慕k麗，它賦予了我們新時(shí)代青年新的使命。

人們總難以將 青春與責(zé)任聯(lián)系到一起，一個(gè)神采飛揚(yáng)，一個(gè)卻是約束勞累。但是，陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò)： “青春之 于社會(huì)，猶如新鮮活潑細(xì)胞之于身?！彼?，我們不僅僅是為自己而

生，我們的國(guó)家賦予了 我們應(yīng)盡的責(zé)任。作為青年一代的我們，這時(shí)應(yīng)該做些什么呢？是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，還是一心博取功名利祿。我們應(yīng)該拋棄這個(gè)狹隘的思想，走出個(gè)人的小圈子。正所謂，修身、齊家、治國(guó)、平天下，青年時(shí)代，正處在長(zhǎng)身體學(xué)知識(shí)的階段，即“修身”階段。我們現(xiàn)在 最大的任務(wù)就是培養(yǎng)良好的思想道德，明確我們的行為規(guī)范。同時(shí)作為軍人，我們應(yīng)強(qiáng)健體 魄，努力學(xué)習(xí)科技知識(shí)，用科學(xué)武裝我們的頭腦，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)德才兼?zhèn)涞?，一個(gè) 隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國(guó)，為人民奉獻(xiàn)一切的青年。李大釗曾在《青春》一文中寫(xiě)道： “沖決歷史桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機(jī)?！苯裉斓奈覀冸m然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的 任務(wù)同樣艱巨。勸君莫惜金縷衣，勸君爭(zhēng)取少年時(shí)，勸君珍惜青春的使命，讓青春與使命同 伴，折散出你人生的光彩。

生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

第四篇：青春使命

青春使命

青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。

青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

今天，我們幸運(yùn)了，沐浴著黨的光輝，感受著一浪高過(guò)一浪的經(jīng)濟(jì)大潮。在物欲橫飛爭(zhēng)名奪利的驅(qū)使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢(qián)侵蝕了靈魂，或許我們?cè)缫颜J(rèn)為滿腔激情的歷史遠(yuǎn)矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)?

培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你?！弊鳛樾率兰o(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢?

江澤民同志在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十周年大會(huì)上說(shuō)：“現(xiàn)在，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，全國(guó)各族人民正在為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。到本世紀(jì)中葉，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建設(shè)為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是全國(guó)各族人民的奮斗目標(biāo)，也是當(dāng)代青年的歷史使命和當(dāng)代青年運(yùn)動(dòng)的主題。”

青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護(hù)正義的邱娥國(guó)，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，海空衛(wèi)士王偉以及無(wú)數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽(yáng)的光輝。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世

界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)和人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!

生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)得青春的生命在靜靜延伸。

生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！

我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們?cè)敢鈫幔?/p>

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“ 青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候

青春是一個(gè)令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ)，每個(gè)人都有對(duì)青春自己的看法，不管是科學(xué)家還是哲學(xué)家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。

美國(guó)的塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)為青春寫(xiě)了一篇十分有哲理性的文章，而他對(duì)青春的看法與我們都不同。他認(rèn)為青春都在每一個(gè)人的心里，只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，那你就會(huì)青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒(méi)有了青春。

在我眼里，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬于我們自己的，自己的青春應(yīng)該自己作主。小時(shí)候我們幼小無(wú)知，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，擁有了自己的青春，為何不好好地把握我們的青春呢？現(xiàn)在的任何一件事都只需要我們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著我們。比如上學(xué)的時(shí)候如果我們的路程并不遠(yuǎn)的話，我們應(yīng)該自己走到學(xué)校，不應(yīng)該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應(yīng)該自己洗，自己的作息時(shí)間應(yīng)該自己定，自己的周末應(yīng)該自己去安排，自己的學(xué)習(xí)應(yīng)該自己完成……，像這種例子有許許多多。我們應(yīng)該好好把握自己的青春，如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學(xué)習(xí)，忘記了孝敬父母，以后自己一定會(huì)后悔的。把時(shí)間用在需要他的地方，不能浪費(fèi)，我的青春就應(yīng)該我作主，充足的過(guò)我們自己的生活，這才是我眼中的青春??！把握好我們自己的青春啊，因?yàn)橹挥星啻菏菍儆谖覀冏约旱?，只有青春是我們唯一的?quán)利，如果不好好把握，時(shí)間是不允許我們?cè)僖淮螕碛星啻旱摹?/p>

青春每一個(gè)人都有，就要看我們自己應(yīng)該怎樣面對(duì)它、接受它、了解它，這才是我們心中自己的青春。我的青春，我作主。

第五篇：青春 使命

青春 使命 責(zé)任

中國(guó)近代史上著名的政治活動(dòng)家、啟蒙思想家、“戊戌變法” 領(lǐng)袖之一的梁?jiǎn)⒊壬谒摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！苯裉煳乙f(shuō)：青年智則國(guó)智，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年雄于地球則國(guó)雄于地球！與相對(duì)情色的少年相比，青年才是當(dāng)代中國(guó)屹立于世界之林的重要力量。

重溫歷史感受精神

90年前，由先進(jìn)青年知識(shí)分子推動(dòng)的五四運(yùn)動(dòng)，如驚雷和閃電劈開(kāi)了舊中國(guó)如磐鐵幕，以前所未有的歷史姿態(tài)，徹底地不妥協(xié)地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義，喚醒了億萬(wàn)中華兒女的愛(ài)國(guó)熱情。

近代百年恥辱史，是中華民族向現(xiàn)代化艱難轉(zhuǎn)型的歷史。五四運(yùn)動(dòng)作為中國(guó)革命史上具有劃時(shí)代意義的一座豐碑，不僅標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的偉大開(kāi)端，而且是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)與國(guó)家前途、民族命運(yùn)血脈相連、共同奮進(jìn)的歷史起點(diǎn)。

90年來(lái)，一代代青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，前赴后繼、英勇奮斗。為了民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)，一路轔轔嘯嘯壯懷激烈，唱響無(wú)愧于時(shí)代的青春之歌。

在風(fēng)起云涌的武裝割據(jù)、艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，青春是血雨腥風(fēng)里堅(jiān)守的鐵骨，是槍林彈雨中不死的精靈，是躍馬揚(yáng)鞭不倒的旗手；在披星戴月的開(kāi)拓年代、波瀾壯闊的改革開(kāi)放、千帆競(jìng)渡的科學(xué)發(fā)展中，青春是荒野邊關(guān)忘我的奉獻(xiàn)，是命運(yùn)抉擇中無(wú)畏的闖將，是攻堅(jiān)克難時(shí)創(chuàng)新的先鋒。

五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，歷經(jīng)９０年積淀、凝聚、錘煉，成為中華民族實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、屹立于世界民族之林的精神支柱。作為五四精神核心價(jià)值的愛(ài)國(guó)主義，更始終是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的歷史動(dòng)因，是激勵(lì)人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神旗幟，是動(dòng)員廣大青年投身現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代號(hào)角。

前無(wú)古人的偉大事業(yè)，為廣大青年奉獻(xiàn)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)提供了廣闊舞臺(tái)。在載人航天、西氣東輸、三峽工程等建設(shè)工地，到處有青年突擊隊(duì)的旗幟；在抗洪搶險(xiǎn)、抗擊非典、抗震救災(zāi)等考驗(yàn)面前，到處有青春躍動(dòng)的風(fēng)景。改革開(kāi)放讓當(dāng)代青年的人生道路越走越寬廣，越走越自信。從載人航天精神到抗洪搶險(xiǎn)精神，從抗震救災(zāi)精神到北京奧運(yùn)精神，每一種時(shí)代精神，都包含著青年的激情創(chuàng)造。

肩負(fù)責(zé)任 勇于擔(dān)當(dāng)

馬克思、恩格斯曾經(jīng)指出：“作為確定的人、現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)。這個(gè)任務(wù)是由你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的?！睆睦弦惠吀锩液徒ㄔO(shè)者的身上可以得出一個(gè)結(jié)論：“你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系”正是歷史的需要，國(guó)家的需要，社會(huì)發(fā)展的需要。

作為備受爭(zhēng)議的8090一代，我們出生在祖國(guó)和平發(fā)展的年代，轉(zhuǎn)眼間，我們已到了風(fēng)華正茂的年齡。青春的舞臺(tái)此刻屬于我們。心里有一種聲音在不斷告訴自己，不能浪費(fèi)這曇花一現(xiàn)的美好時(shí)光。青春不要做天空中的浮云，只在大地留下一時(shí)的身影，青春英國(guó)像巖石上的勁松，在風(fēng)雨中刻下成長(zhǎng)的年輪。

大學(xué)生是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，是指接受過(guò)大學(xué)教育的人，作為社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿群體、國(guó)家培養(yǎng)的高級(jí)專門(mén)人才，代表著最有年輕活力的一族。進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái)，世界各國(guó)，各地區(qū)的全面競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。而對(duì)人才的爭(zhēng)奪則成為競(jìng)爭(zhēng)制勝的法寶之一。作為現(xiàn)代教育的主體的大學(xué)生們受到了來(lái)自各界越來(lái)越多的關(guān)注。我們肩負(fù)著社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的責(zé)任和使命，我們就是未來(lái)和希望。我們素質(zhì)如何，對(duì)一個(gè)民族，一個(gè)地區(qū)的發(fā)展有著十分重要的影響，不容小視。作為當(dāng)代大學(xué)生、肩負(fù)二十一世紀(jì)振興中華使命的群體，筆者覺(jué)得應(yīng)該做到以下幾方面。

一：關(guān)心祖國(guó)和民族的命運(yùn)

中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生不是以個(gè)體而存在的，我們是生活在“社會(huì)主義”這把保護(hù)傘下的。國(guó)家和民族的命運(yùn)與我們緊緊的聯(lián)系在一起，國(guó)家的榮辱興衰與我們休戚與共，息息相關(guān)。因此，關(guān)心祖國(guó)和民族的命運(yùn)當(dāng)之無(wú)愧成為當(dāng)代大學(xué)生首要的歷史使命。我們應(yīng)該更多的關(guān)心國(guó)家大事，了解當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢(shì)，尤其是中國(guó)在國(guó)際上所處的環(huán)境，敏銳觀察和判斷國(guó)際動(dòng)向，向著國(guó)際上需要的人才戰(zhàn)略目標(biāo)邁進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)振興中華的理想。

二：用科學(xué)技術(shù)武裝頭腦

要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，積極迎接科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。大學(xué)生要敢于挑戰(zhàn)時(shí)代、挑戰(zhàn)自我，要以強(qiáng)者的姿態(tài)于世；要能夠?qū)嵤虑笫堑墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)；少說(shuō)空話多干實(shí)事。

三：積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，投身社會(huì)建設(shè)。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)民族不竭的動(dòng)力。固步自封就會(huì)導(dǎo)致逡巡不前，只有不斷的改革，著眼于歷史的高度，取其精華，去其糟粕，推陳出新，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家才能不斷保持年輕的生命力?！靶奚?、齊家、治國(guó)、平天下”在新的歷史時(shí)期，被賦予了新的內(nèi)涵。三千年前，有哲人就說(shuō)過(guò)：“頭腦不是被填充的容器，而是需要被點(diǎn)燃的火種?！比藷o(wú)全才，人人有才。關(guān)鍵是怎么發(fā)現(xiàn)這個(gè)才。了解自己，發(fā)展自己是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的重要途徑。大學(xué)生的使命要與21世紀(jì)的中國(guó)接軌，與充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的世界接軌，要樹(shù)立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀；樹(shù)立崇高的理想；積極提高自我素養(yǎng)，了解國(guó)情，增值自我，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，以推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為神圣使命。青春不息 奮斗不止

少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”。在新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，中國(guó)青年更要有時(shí)不我待的緊迫感。開(kāi)辟民族復(fù)興的美好前景，有賴當(dāng)代青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，發(fā)憤學(xué)習(xí)、鍛煉成才、不懈奮斗。

五四運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)李大釗說(shuō)：“我們的‘少年中國(guó)’的理想，不是死板的模型，是自由的創(chuàng)造；不是鑄定的偶像，是活動(dòng)的生活?！毕闰?qū)所暢想的“少年中國(guó)”，是充滿創(chuàng)造活力的中國(guó)。

五四運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃的中華民族偉大復(fù)興的曙光，正在化作歷史發(fā)展的華美篇章。繼承五四運(yùn)動(dòng)光榮傳統(tǒng)，讓青春豪情為祖國(guó)盡情燃燒，當(dāng)代中國(guó)青年定會(huì)續(xù)寫(xiě)無(wú)愧于祖國(guó)和人民的時(shí)代絕響。

中華民族的未來(lái)是偉大的復(fù)興，“而未來(lái)是屬于青年的”。祖國(guó)和民族的希望寄托于青年。我們要牢記胡主席“四個(gè)新一代”、溫總理“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、追求”的期望和人民的重托，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，積極投身于火熱的實(shí)踐，推動(dòng)中華民族的航船駛向偉大復(fù)興的彼岸。