第一篇：畢業生訪談

開場詞

韓：尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師同學們，大家晚上好!歡迎來到化學與材料科

學學院畢業生論壇的現場，我是韓立勇。

魏：我是魏揚凡。這個六月，是梔子花開的季節，花開的芬芳中飽含著同窗四年的深情厚誼。韓：這個六月，是人生的中轉站，在這一站你留戀的不僅是風景，還有許多即將離開的朋友。

魏：這個六月，也是一個讓人心潮澎湃的夏天，走過它，你會發現外面的世界天很高，路很

寬。

韓：這個六月，更像是一本珍貴的相冊，播放著我們的歡樂與憂傷，記錄著我們的青春與過往。魏：這里有我們的歡笑和淚水，這里有我們深深眷戀的老師和朋友。

韓：那么今晚，讓我們重溫似水年華里的點滴往事，感受大學時代每份回憶和美好。下面我宣布“零九依依——保持通話”化學與材料科學學院畢業生訪談：現在開始。

魏：首先，讓我們以熱烈的掌聲邀請（大四代表講話）xxx致辭。

韓：下面我為大家隆重的介紹出席本次畢業生論壇的特邀嘉賓（介紹一個，嘉賓上場一個），他們是：09級材料化學專業顧榜學長，09級材料化學專業印野學長，09級環工專業丁欣瞳學姐，09級環境科學專業張馨文學姐，09級應用化學專業張文祥學長，以及：

鮑安清（女，應化）開磷集團-國企

杜靜（男，應化）會通新材料公司

黃婕（女，環工）廣西河池市海事局-公務員

王正（男，化工）企業就業

結束語：

魏：放心，去飛，勇敢的去追,追逐一切我們未完成的夢。

韓：放心，去飛，勇敢的揮別，說好了這一次不掉眼淚。

魏：我們畢業了，行動里帶著眷戀與不舍，話語里帶著辛酸與苦澀。

韓： 我們畢業了，不可或缺但又不能推辭，歷練成長卻又讓生活充實。

魏：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛，懷揣夢想。

韓：四年里，大家共同努力，激越青春，歡樂成長。

魏：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。依依惜別，讓我們拭去眼角的淚珠，微

笑面對屬于我們的未來。

韓：青春散場，我們等待下一場的開幕。再見了，我的大學。臨別依依，讓我們永遠保持通

話。我宣布，畢業生論壇到此結束。

第二篇：畢業生訪談

畢業生互相抽簽

1.從七個畢業生中抽出四個來進行相互面試（自愿原則，人數不夠再點名）

2.準備好抽簽盒,里面有四張簽,分別寫著:A面試官，A面試者，B面試官，B面試者。

3.讓四個畢業生進行抽簽，以A組先進行，接著B組。

4.總面試時間大約為10分鐘，包括一分鐘自我介紹，八分鐘問題提問，一分鐘總結。

5.面試題目由面試官自己擬定。

6.如果現場觀眾想嘗試的話，可以增加學長面學弟或學弟面學長環節。同樣為兩組，時間縮短為5分鐘。

7.最后由四個畢業生選出一位位觀眾大概講解下面試技巧。

第三篇：畢業生訪談心得

畢業生訪談心得

流淌著淡淡書香的大學校園，曾成為多少人永遠的向往或眷戀。當我們埋頭讀書而無暇他顧的時候，一種失落與擔憂在忙碌的腳步中開始油然而生，我們離成功到底有多遠？我們離一個真正的讀書人還有多遠？我們離一個合格的大學生還有多遠？我們離一個優秀的畢業生究竟有多遠？可能感到困惑的人已非少數。為此，采訪了曾程師姐，從她的回答中，我們也許能得到一些啟示。

前不久，我們對胡彩娟學姐進行了訪談，胡彩娟學姐本科畢業之后便步入職場，進入企業從事新聞工作。作為一名新聞學專業的畢業生，她告訴我們，本專業的專業知識是非常重要的，但是，將知識應用到實際工作中卻是要動動腦子的。根據她的話，我整理了以下幾點。

首先，要繼續學習知識。進入大學之后，很多同學放棄了高中時代的刻苦耐勞的學習精神，丟下書本過上了無憂無慮的生活，無法自拔，當她們畢業的時候卻發現什么東西都沒學到，白白虛度了四年的光陰。對于大學生來說，學習是最重要的內容，不僅是要學習專業知識，夯實基礎，還要廣泛涉獵課外書籍，擴展自己的知識面，不管是學習專業知識還是課外知識，都為自己將來的工作打下了基礎。這是知識經濟時代，人才在將來至關重要，所以，要想將來求職成功，必須成為人才，這就需要大家努力學習了。

第二，注重能力的培養。能力是一個人在社會上生活的最主要工具。沒有能力的人是不能夠成為社會建設的生力軍的。為了培養自己的能力，身為在校大學生，應該多參加集體活動或學校里的社團，積累為人處世的經驗，學會與人溝通的技巧。這就要我們不怕別人的恥笑，積極的表現自己。在社團活動中，要積極主動的幫助其她的同學，培養自己的團隊協作意識。兼職和實習是培養自己專業能力的最好的平臺，平時可以利用課余時間尋找一些兼職，這樣不僅能培養自己獨立自主的能力，還能加強自己和別人交流的能力。初次之外還應充分利用寒暑假的實踐參加和自己專業相關的實習，增強自己的專業能力。總之，我們在學校里的所有的活動都是圍繞將來就業而進行的。

第三，樹立正確的價值觀，深入剖析自己。價值觀是人生走向的指向標，大學生應該樹立正確的價值觀人生觀。很多同學來到大學就認為高考結束了，應該享受幸福生活了，從而，學習被放在了一邊，這種人生得意須盡歡的價值取向是極為有害的。它消磨人們的意志，使人們無所事事。我們大學生應樹立努力學習，認真實踐成就一切的正確意識，讓自己時時刻刻置身于知識的汪洋大海之中和實踐的魅力舞臺之上。在就業求職的時候，很多同學只看薪酬，不看實際，從而錯過了很多有利于自身發展的實踐機會，有一些同學不清楚自身所處位置，給自己下了錯誤的定位所以在求職路上步步被動。對此，我們應該認真剖析自己，認清自己的優勢，找出自己的不足，揚長避短，為自己的人生道路指明正確方向。

第四，關于戀愛觀，大學生戀愛不是選修與必修的問題。每個人都會有經歷，它會給每個人上人生中很精彩很難忘的一課。我對大學生戀愛沒有反對意見。人是有感情的，無論在什么時候，我覺得咱們大學生談戀愛沒問題，但關鍵是如何把握的問題。不能因為戀愛荒廢了學業，失去了生活的方向與目標。很多人將戀愛當流行，當時尚，其實并不是。戀愛是一種溝通，大學生戀愛，那就意味著我們必須承擔更多的責任，有更大的追求。所以，在我畢業時，看著我們手牽手走過的同學，我想，如果兩個人可以相互促進，相互鼓勵，有一個比較好的目標，我祝愿大家！回到前面談的就業問題，我想，如果我們將自己太多的精力投入戀愛，那么在就業人潮中，我們可能很難找到自己的位置，形式嚴峻，所以我覺得大家多考慮你幾年后的工作，如果荒廢了、沉溺了，耽誤了，也沒有感情，沒有將來而言了。

胡彩娟學姐最后說，在這個競爭激烈的社會上，我們要學會自我生存，這就要求我們增強自身的核心競爭力，充分利用自己的優勢，為實現自己的人生價值和社會價值而不斷奮斗。

第四篇：畢業生訪談心得

畢業生訪談心得

大學是一個培養高素質人才的殿堂，處于這個殿堂中的青年通過努力可以成為祖國建設的生力軍，但是，學校畢竟和社會的環境有很大的差別。如何將我們在學校中學得的知識應用到我們的實際工作中去，如何讓我們在學校獲得的生活經驗在社會中也照樣適用，這是一門大的學問。然而，通過畢業的學長學姐的訪談，我們可以獲得很多指導和寶貴的經驗，幫助我們適應從學校向社會的過渡。

前不久，我們對XXX學長進行了訪談，XXX學長本科畢業之后便步入職場，進入企業從事新聞工作。作為一名新聞學專業的畢業生，她告訴我們，本專業的專業知識是非常重要的，但是，將知識應用到實際工作中卻是要動動腦子的。根據她的話，我整理了以下幾點。

首先，要繼續學習知識。進入大學之后，很多同學放棄了高中時代的刻苦耐勞的學習精神，丟下書本過上了無憂無慮的生活，無法自拔，當她們畢業的時候卻發現什么東西都沒學到，白白虛度了四年的光陰。對于大學生來說，學習是最重要的內容，不僅是要學習專業知識，夯實基礎，還要廣泛涉獵課外書籍，擴展自己的知識面，不管是學習專業知識還是課外知識，都為自己將來的工作打下了基礎。這是知識經濟時代，人才在將來至關重要，所以，要想將來求職成功，必須成為人才，這就需要大家努力學習了。

第二，注重能力的培養。能力是一個人在社會上生活的最主要工具。沒有能力的人是不能夠成為社會建設的生力軍的。為了培養自己的能力，身為在校大學生，應該多參加集體活動或學校里的社團，積累為人處世的經驗，學會與人溝通的技巧。這就要我們不怕別人的恥笑，積極的表現自己。在社團活動中，要積極主動的幫助其她的同學，培養自己的團隊協作意識。兼職和實習是培養自己專業能力的最好的平臺，平時可以利用課余時間尋找一些兼職，這樣不僅能培養自己獨立自主的能力，還能加強自己和別人交流的能力。初次之外還應充分利用寒暑假的實踐參加和自己專業相關的實習，增強自己的專業能力。總之，我們在學校里的所有的活動都是圍繞將來就業而進行的。

第三，樹立正確的價值觀，深入剖析自己。價值觀是人生走向的指向標，大學生應該樹立正確的價值觀人生觀。很多同學來到大學就認為高考結束了，應該享受幸福生活了，從而，學習被放在了一邊，這種人生得意須盡歡的價值取向是極為有害的。它消磨人們的意志，使人們無所事事。我們大學生應樹立努力學習，認真實踐成就一切的正確意識，讓自己時時刻刻置身于知識的汪洋大海之中和實踐的魅力舞臺之上。在就業求職的時候，很多同學只看薪酬，不看實際，從而錯過了很多有利于自身發展的實踐機會，有一些同學不清楚自身所處位置，給自己下了錯誤的定位所以在求職路上步步被動。對此，我們應該認真剖析自己，認清自己的優勢，找出自己的不足，揚長避短，為自己的人生道路指明正確方向。

XXX學長最后說，在這個競爭激烈的社會上，我們要學會自我生存，這就要求我們增強自身的核心競爭力，充分利用自己的優勢，為實現自己的人生價值和社會價值而不斷奮斗。

第五篇：畢業生訪談小組

第十組

小組成員：佟磊丁建慶張飛金瀟王歡劉名揚丁政王茜予李思凝

訪談題目：訪問優秀畢業生

訪談主題：通過對優秀畢業生的訪問，想使我們盡快的找到自己的坐標，盡快制定出自己前進的計劃，是自己在走出學校時有個良好的發展。

準備問題：

1、請師兄師姐先做下自我介紹，就是一些可以公開的個人情況和自己在大學時候的打算。（姓名、籍貫、學歷、專業、畢業時間、工作單位、職務等）。

2、請對大學生活作一個大致的介紹，具體可以談下當時的學習情況，社會服務工作（如志愿者、家教等），社團（文學社、學生會等）參加情況，參加各類競賽和獲獎情況。

就業觀方面的問題：

3、當時入校選擇專業時有沒有作什么考慮，是出于就業方面還是興趣方面呢？或者還是其他因素呢？

4、畢業后選擇的去向是什么？能否解釋當時作這樣的選擇的原因？

5、談談現在的工作狀況，畢業到現在一直從事現在這份工作嗎？期間換過工作嗎？如有換過，是什么原因促使你換工作呢？

6、從事過的工作跟在校所學的專業對口嗎？如果不對口，當時怎么完成這種專業不對口的轉換？

7、參加工作以來，工作上有沒有遇到過什么困難呢？當時是怎么克服的？你對以后的工作有什么經驗教訓嗎？

8、平時在工作上，需要跟怎樣的人打交道？如何跟不同的人打交道呢？

9、對于我們這些還在校園的學生，該如何從現在起就鍛煉人際交往能力?

10、我們快要走上實習崗位了，以你們在職場那么多年的經驗，能給我們實習階段提些忠告嗎？我們要注意什么呢？要怎么樣才能在實習中學到更多的東西呢？

11、為了讓我們這些在校的學生有一些對未來的規劃，能不能給我們提些建議呢？（專業技能、待人接物方面等）

12、從你們的就業經驗來看，你認為母校在辦學方面、或者是從學生就業方面還有哪些不足？或者是要加強哪些方面的訓練？（職業道德、個人性格、技能訓練等）