第一篇：西部大學生就業報告

關于西部大開發大學生就業問題的調查報告世紀之交，隨著西部大開發戰略的正式啟動，相對落后的中西部地區迎來了千載難逢的歷史性機遇。它在一定程度上將我國的發展重心從東部發達地區轉向到相對落后的西部，使西部地區豐富的自然資源得到合理的配置和充分的利用，將會在很大程度上促進我國經濟的發展和綜合國力的提高。與此同時，也吸引大量的開發商和投資商涌向西部，同時帶來了他們的資金技術。在這種天時地利都具備的情況下，對人才的需求量也相對增加。尤其是在我國當前下崗失業人員增多的情況下，西部開發便為我們提供了更多更好的就業崗位，為各種各樣的人才提供了展現他們的空間平臺，在很大程度上解決了就業問題。尤其是我們當前的大學生，更是這種人才的主流，是發展西部、建設西部的主力軍。因此，西部的大學生，應當充分抓住當前的這種就業機遇，學好知識本領，投身道西部的建設中來。但是，我們也應該考慮到，在這種就業機遇好的新形勢下，我們的大學畢業生就業形勢是不是真的很樂觀？社會尤其是公司企業對我們的大學生又提出了什么新的要求呢？他們究竟需要什么樣的人才？據調查統計表明，今年畢業生人數達到創紀錄的212萬人，與2000年相比幾乎翻了一番，比2002年(145萬)凈增67萬人，增幅達46％。截至目前，今年的高校畢業生就業簽約率已達76％，除去一些自主創業和臨時就業的畢業生沒有履行簽約手續，現在大約還有50萬左右的畢業生沒有找到工作。比起2001年90.0％和2002年80％的就業率還差一截。據有關專家預計，2004高校畢業生達280萬, 到2005年，進入就業市場的高校畢業生將很有可能突破340萬，就業形勢將會更加嚴峻。我們重慶郵電學院今年共有1554名畢業生，目前就業率為88.16％（含考研學生），較往年同期也有所下降。為此，重慶郵電學院校團委組織進行了此次關于西部大學生就業情況的相關調查，其目的終于能夠了解西部地區企業對大學生的需求情況，探討高校畢業生就業難的問題，為高校教育提供參考意見，為大學生自身提高提供參考方向。

一、本次調查的綜合情況：■調查時間：2003年10月；■調查形式：以調查問卷的形式；■參與人群：各二級學院隨即抽查同學，以參加2003年暑假三下鄉活動的同學為主；■參考資料：以調查問卷的統計結果為主，另參考 2003 年的西部大學畢業生就業情況；■調查背景：西部大開發為我們大學畢業生提供了廣闊的就業空間，但仍然存在高校大學生就業難的問題；■調查目的：了解西部地區企業對大學生的需求情況，著重分析高校畢業生就業難的問題，為高校教育提供參考意見，為大學生自身提高提供發展方向；我們希望通過調查能夠準確反映出大學生就業的相關情況，收集西部地區企事業單位對當代大學生的看法和提出的新的要求。此次調查共計發出了問卷（附后）500 份，回收到了有效問卷 453 份，回收效果較好，占了總數的90％以上。從發放問卷到回收，其間經歷近一周時間，回收效率較高，說明我們同學還是很支持我們的工作的，在此對參與我們填表的同學表示感謝。

第二篇：西部大學生就業報告（模版）

關于西部大開發大學生就業問題的調查報告世紀之交，隨著西部大開發戰略的正式啟動，相對落后的中西部地區迎來了千載難逢的歷史性機遇。它在一定程度上將我國的發展重心從東部發達地區轉向到相對落后的西部，使西部地區豐富的自然資源得到合理的配置和充分的利用，將會在很大程度上促進我國經濟的發展和綜合國力的提高。與此同時，也吸引大量的開發商和投資商涌向西部，同時帶來了他們的資金技術。在這種天時地利都具備的情況下，對人才的需求量也相對增加。尤其是在我國當前下崗失業人員增多的情況下，西部開發便為我們提供了更多更好的就業崗位，為各種各樣的人才提供了展現他們的空間平臺，在很大程度上解決了就業問題。尤其是我們當前的大學生，更是這種人才的主流，是發展西部、建設西部的主力軍。因此，西部的大學生，應當充分抓住當前的這種就業機遇，學好知識本領，投身道西部的建設中來。但是，我們也應該考慮到，在這種就業機遇好的新形勢下，我們的大學畢業生就業形勢是不是真的很樂觀？社會尤其是公司企業對我們的大學生又提出了什么新的要求呢？他們究竟需要什么樣的人才？據調查統計表明，今年畢業生人數達到創紀錄的212萬人，與2000年相比幾乎翻了一番，比2002年(145萬)凈增67萬人，增幅達46％。截至目前，今年的高校畢業生就業簽約率已達76％，除去一些自主創業和臨時就業的畢業生沒有履行簽約手續，現在大約還有50萬左右的畢業生沒有找到工作。比起2001年90.0％和2002年80％的就業率還差一截。據有關專家預計，2004高校畢業生達280萬, 到2005年，進入就業市場的高校畢業生將很有可能突破340萬，就業形勢將會更加嚴峻。我們重慶郵電學院今年共有1554名畢業生，目前就業率為88.16％（含考研學生），較往年同期也有所下降。為此，重慶郵電學院校團委組織進行了此次關于西部大學生就業情況的相關調查，其目的終于能夠了解西部地區企業對大學生的需求情況，探討高校畢業生就業難的問題，為高校教育提供參考意見，為大學生自身提高提供參考方向。

一、本次調查的綜合情況：■調查時間：2003年10月；■調查形式：以調查問卷的形式；■參與人群：各二級學院隨即抽查同學，以參加2003年暑假三下鄉活動的同學為主；■參考資料：以調查問卷的統計結果為主，另參考 2003 年的西部大學畢業生就業情況；■調查背景：西部大開發為我們大學畢業生提供了廣闊的就業空間，但仍然存在高校大學生就業難的問題；■調查目的：了解西部地區企業對大學生的需求情況，著重分析高校畢業生就業難的問題，為高校教育提供參考意見，為大學生自身提高提供發展方向；我們希望通過調查能夠準確反映出大學生就業的相關情況，收集西部地區企事業單位對當代大學生的看法和提出的新的要求。此次調查共計發出了問卷（附后）500 份，回收到了有效問卷 453 份，回收效果較好，占了總數的90％以上。從發放問卷到回收，其間經歷近一周時間，回收效率較高，說明我們同學還是很支持我們的工作的，在此對參與我們填表的同學表示感謝。

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第三篇：西部就業課程報告

西部就業課程報告

第一條 為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見》（中辦發[2005]18號）和《國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》（國辦發[2009]3號），進一步引導廣大畢業生把個人成長成才與國家民族的發展緊密結合起來，到西部基層就業，學校決定繼續實施鼓勵畢業生到西部基層就業的相關表彰和獎勵政策，并根據近幾年的實施情況，制定本辦法。

第二條 西部基層就業獎勵對象為：本校國家計劃內全日制應屆畢業生，包括研究生和本科生（定向生、委培生除外）。

第三條 西部基層，指西部地區（根據國家有關政策，指西藏、內蒙古、廣西、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等省、自治區、直轄市）縣以下機關、企事業單位，主要指鄉（鎮）政府機關、縣級法院、檢察院的派出機構，農村中小學、國有農（牧、林）場、鄉鎮文化站、鄉鎮企業等和西部地區縣級以下單位生產第一線，不包括通訊、金融、煙酒等行業。

第四條 畢業生西部基層就業獎勵評審工作遵循公開、公平、公正的原則。

第五條 申請西部基層就業獎勵的畢業生應符合以下評選條件：

（一）學業優良，能夠按時取得畢業證書和學位證書；

（二）自愿到西部基層就業；

（三）在畢業離校前已辦理就業報到手續，“二次定崗”的畢業生本人須最遲于畢業當年8月31日前將申請表及關證明材料報學校審批。

第六條 對于到西部基層就業的獲獎畢業生，學校在全校范圍內予以表彰，并在國家給予學費補償和助學貸款代償的基礎上，給予每人2000－5000元獎勵。

當前就業形勢而言，尤其是地質方面，越是到西部地區工資待遇越高，現在處于西部大開發時期，我希望能說動一些同學跟我一起回西部工作，我本身是新疆地礦局的定向生，就以新疆而言，西部大開發，國家在新疆地礦方面投資資金額度很大，很多。

就我所知的我的一個同學物探，地球物理系的，跟我一個專業的，回新疆在天山智博鐵礦搞礦產開發，一年差不多能拿8萬，本科生剛畢業一年，三四年在單位買個集資房，就能還完房貸了。而且新疆地礦局跟外面的不一樣，雖說艱苦，出野外一出就是半年，但是是屬于工半年休半年的性質，一到冬季，下雪，起碼有很長時間沒法搞測量。

提起新疆，大家都想起了東突，事實上我想告訴大家，新疆并非是那么的亂，新疆分南北疆，北疆很安定，準格爾盆地，北疆哈薩克族比較多，臨近哈薩克斯坦國家，都很友好，做什么事都很方便。而且新疆自古以來都是由北控南，由北疆控制南疆，清朝康熙征伐準格爾部，以及新疆清朝末年左中棠入疆平亂，都是走由北定南的路線，只要北疆不亂，南疆出不了什么問題。在北疆的地礦局地質隊是1.4.6.9都是效益比較好的地質隊。

南疆而言，維吾爾族比較多，但是南疆庫爾勒是新疆第二大城市，庫爾勒市管轄的范圍是新疆最大的一個。南疆去庫爾勒也是個不錯的選擇，那邊也有個地質大隊。

另外，西部有很多資源，西部大開發，設施、交通等建設好了，西部富裕起來勢必連帶全國的富裕更加的富裕。

西部地區礦產資源極為豐富，全國已探明140多種礦產資源中，西部地區有120多種，其中30多種儲量居全國第一。西氣東輸，西電東送，東部的發展一樣離不開西部。我國西部民族地區經濟的增長與發展進入了一個新的歷史階段，一是國內投資的增加，二是國外直接投資的加速，在這兩種力量的結合之下，西部民族地區的經濟將迎來一個加速發展期。

當今世界，經濟全球化、一體化是其主流和趨勢，中國當然不能例外，西部民族地區也不能例外。要加快民族地區的經濟增長，實現經濟發展，在利用國內資源的同時，還要充分地利用國際資源，尤其是國際資本資源，因此，我們要在保持適度規模和經濟發展需要的前提下，加大西部民族地區利用外資的力度，把民族地區的資源優勢與國外的資本優勢很好地接合起來，推動民族地區經濟的新一輪增長。

改革開放使我國東部沿海地區經濟實現了跨越式的增長，經濟總量增加，質量大幅提高，群眾生活條件得到明顯改善。但由于地或上的差異性和我們實行的經濟不平衡發展戰略，導致在這一發展過程中出現了東西部經濟發展水平的巨大落差，西部地區，特別是民族地區經濟的增長速度還很緩慢。這一現狀有各種理解，但我們認為，正是這一現狀的客觀存在，為我國經濟發展的深化帶來了動力。我們都知道，西部民族地區具有資源稟賦的比較優勢，如自然資源、勞動力資源、文化資源、政策資源等，這些資源正是東部地區現在所需要的。而東部地區當前又具有資金雄厚的強大優勢，在資本逐利規律的驅動下，這部分資金必然會向西部民族地區流動。同時，國家西部大開發的政策也為東西部地區優勢的結合創造了條件，東部資金的向西擴散就成為了歷史的必然。此外，WTO的加入推進了我國與世界經濟一體化的進程，外資進入西部民族地區也僅僅是時間和規模問題，目前的開局是良好的。

西部地區由于歷史和自然因素的約束，經濟發展水平較低，自我積累能力較差，因而開發的難度要比想象的大得多。在西部地區的開發過程中，僅有自然資源和勞動力資源優勢是不夠的，還需要大量的開發資金。從現實的考察我們也體會到，西部地區各項開發事業的瓶頸就是資金的短缺，不是說有了資金就萬事大吉，但沒有足夠的資金其開發也是難以推進的。正因為如此，西部地區也會產生一種尋求資金組合的強烈沖動，在利用兩個市場、兩種資源的過程中，其眼光不僅向內，也更加向外，同時，國外資本也在尋求最具投資價值的地區和方式。這兩種愿望結合在一起，從某種意義上說就是“雙贏”的開始。

民族地區在區域經濟合作中的地位將越來越重要，越來越引人注目。一是在西部開發過程中，西部各省、區間的合作，其重心將會倚重于民族地區，不光是民族自治地方占西部面積的89.38%，更重要的是民族地區擁有自然資源和勞動力資源優勢，如民族地區的旅游資源，這些資源的開發能產生巨大的經濟社會效益。但僅僅依靠民族地區自我能力來開發目前還不現實，需要區域間的多方合作，從這個意義上講，西部地區的開發更主要的體現為西部民族地區的開發。二是國內優勢的互補和資源的優化配置推動東西部合作的進程，這也是國民經濟協調發展的重要一環。三是西部民族地區與國外區域合作的對接，在這個對接過程中，合理高效地利用外資是重中之重。

民族地區經濟發展的政策、西部大開發的政策、全面建設小康社會的政策都將向西部民族地區傾斜，通過政策導向，集聚國內外的資金注入民族地區，提升民族地區產業結構，重塑民族地區的經濟格局，真正使民族地區的資源優勢變為經濟優勢。我們相信，通過一段時期的集中投入，通過對引入資本的超強運作，民族地區投入產出結構將得以優化，到那時，西部民族地區才能實現經濟社會的良性發展。

總之，去西部創業，在地質方面，機遇遠遠比東部高。所以希望有人能跟我一起回祖國西部，去新疆開創出一番新的局面。

101082

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張兵

第四篇：西部高校大學生就業工作信息化淺析

西部高校大學生就業工作信息化淺析

『作者：石頭』『2007-04-18』『瀏覽次數：1293』『關閉』

[字號：大 中 小] 隨著信息時代的來臨，高校作為代表社會先進知識的聚集地必然率先步入各項工作信息化的行列。在就業形勢日益嚴峻、畢業生就業工作日益復雜化的條件下，積極推進高校大學生就業工作信息化已成為實現高校就業工作有效管理的必要途徑和重要任務。

一、高校就業工作信息化的內涵

高校大學生就業工作信息化是近年來被廣泛關注的一個問題，從教育部領導到各類媒體，對此都十分關切。具體而言，就業工作信息化就是在就業工作的各個領域利用現代信息技術深入開發并廣泛利用信息資源，在就業信息的產生、傳遞、利用和管理諸環節實現高效、透明和有序的過程。

信息化需要一些基本條件，如暢通的信息渠道、基本的信息設施、必要的技術水平，但關鍵的是對信息化的理解與認識水平。

在具備了上述基本條件后，東部和沿海地區的高校要實現就業工作的信息化是比較容易的，因為它們已經擁有了發展信息化的雄厚物質基礎和人力資源，而對于西部的高校來說，情況就要有所不同了。

二、西部高校就業工作信息化的現狀

與東部高校的外部環境不同，西部高校長期以來一直處于信息相對閉塞、經濟相對落后、信息手段落后的環境之中，人們的觀念中也存在許多誤區，如“信息化就是要購買大量設備、上網”、“信息化是專家們的事情”、“信息化需要很高的技術水平”等。而這些觀念與信息化的要求是格格不入的。信息化更重要的是一種管理理念、一種工作方式。信息化雖然需要投入、需要技術、需要專家，但在進行投入之后、技術專家提供了良好的信息平臺之后，如果沒有相應的管理規范來保證其良好的運行，所有投入都難以正常發揮作用。

其次需要對待的問題就是環境差、技術落后。雖然說在近幾年，西部地區的網絡建設得到了較大的發展，但是相對于東部地區來說，整個西部地區網絡發展的大環境依然是比較差的，技術也相對來說落后了一大截。這樣就給西部地區高校就業工作的信息化建設產生了一定的負面影響，西部地區的高校無法在一個寬松的、開放的環境中自由而全面的發展。此外還要面對的問題就是應用較少等等。西部地區的社會和經濟雖然在近幾年得到了一定的發展，但是就整體而言，人們的生活水平還不是很高，網絡這個新興事物在人們的生活之中也因而未得到較為廣泛的普及。人們對于網絡的使用遠遠未達到東部地區人們的水平。再加上在西部高校中，來自農村、來自貧困家庭的學生較多，這也就成為制約西部高校就業工作信息化建設的另一大難題。

當然，任何事物都有其兩面性，西部高校的就業工作信息化建設也不例外。目前各西部高校的就業工作信息化建設同樣具有一定的優勢。

首先，近年來信息化的觀念逐步深入人心，信息化已經成為西部地區高校的共同選擇，從學校領導層到在校學生，對信息利用的認識都有所提高；獲取信息、利用信息、信息公開透明的理念得到了很好的傳播；大家都希望有一套能夠高效、便捷地收集和傳播就業信息的工具，這成為信息化的一個有利條件。

其次是西部地區的信息環境有了很大的改觀。隨著國家對西部地區政策的傾斜和資金投入力度的加大，西部地區的網絡環境和基礎設施改善較快，信息技術的應用能力也較以前有了很大的提高。

第三，具有后發優勢。東部地區經過多年的發展，信息技術已接近成熟，而西部高校沒有低水平建設的探索過程，可以直接利用東部地區院校的研究成果和眾多的免費資源，在一個較高的起點上來發展自己的就業工作網絡系統。

在機遇和挑戰并存的前提下，西部各高校大力發展著就業工作信息化系統，在方便自身工作的同時，也為同學們提供了更為廣闊的求職平臺。那么，在西部這樣一個比較落后、基礎力量薄弱的環境下，各高校為什么還要大力發展就業工作信息化建設呢？

三、就業工作信息化的必要性與可行性

就業工作信息化之所以勢在必行，是因為具有如下的必要性和可行性：(一)必要性

1.是更好地開展服務，加強時效性和提高管理效率的需要。

網絡具有快捷、方便、覆蓋面廣的特點，具有很強的時效性。這對于幫助大學生和用人單位進行信息溝通，及時掌握就業信息，是一個非常有力的工具。有效地利用信息工具，為大學生和用人單位提供信息服務，加強就業工作的時效性，提高管理效率，正是就業工作的本質要求。

2.有利于提高咨詢服務的效率和針對性。

信息網絡的一個重要特點是客觀的多用戶和用戶的個性化體驗并存。這一特點對于就業咨詢來說非常有益。畢業生在進行就業咨詢、測評服務時，都希望享受個性化的服務，而這對于就業工作部門來說，由于人力不足、時間有限，直接提供此類服務是不可能的。而利用信息網絡工具，就可以實現個性化的服務、不間斷的接待，減少就業工作部門的工作壓力，提高服務的效率和針對性。

3.有利于降低大學生的就業成本。

在大學生的就業成本中，信息收集、甄別、自薦材料制作、面試所需的交通費都是重要的內容。利用網絡技術，幫助學生收集信息、直接在網上提交電子版材料、進行網絡遠程面試，可以大幅度降低大學生的就業成本。這對于經濟困難學生比例較高、畢業生要大量到東部就業的西部高校來說具有很重要的現實意義。

4.有利于通過網絡討論，化解就業心理問題。

利用網上社區的討論與交流，可以化解大學生在就業過程中遇到的一些心理問題，如焦慮、煩燥、挫折感、失落等不良情緒，利用學生之間的鼓勵和引導，實現學生心理成人和社會化過程。

四、西部高校就業工作信息化的實現途徑

信息化是一個系統工程，不僅需要先進的觀念，也需要有效的組織實施。西部地區就業工作的信息化，可以按以下思路來實現：

1.宏觀布局，功能分析。

首先需要對就業工作的全過程進行分析，從整體上給出就業信息化的宏觀布局，分層次進行信息網絡的功能分析，在不同層面上盡可能詳盡地列出要實現的功能，形成一個功能全面、結構合理的網絡體系。要避免各部門各自為政、自成體系、互不交流的低水平重復建設的陷阱，從一開始就按學校工作整體的要求來進行設計。

2.充分利用新技術，積極推進就業工作信息化的建設。東部地區高校在信息化建設過程中獲得了許多寶貴經驗，他們已經做過的探索、取得的成果應當在西部地區就業工作信息化建設過程中得到有效利用。近年來信息技術領域內許多新技術、成熟的技術、開放的代碼和眾多免費資源都可以引入到就業工作信息化建設中來，一方面可以提高開發效率，降低成本，另一方面可以少走彎路，提高系統的成功率和可用性。3.動員學生力量，在網絡信息內容方面做出努力。

網絡工作的應用最重要的是內容。就業信息網絡的內容不僅由學校職能部門提供，而且要廣泛動員學生力量，共同充實網絡內容。只有這樣，就業信息網絡才會獲得學生的認同，成為大學生自己的網絡，才能真正發揮作用。4.貴在即時、貴在互動。

就業工作的特點決定了就業工作信息網絡應當是一個即時的、互動的平臺。學生的咨詢、同學的討論、就業信息的確認、遠程面試的開展等，無一不需要即時、互動的平臺。在就業網絡開發和應用的過程中，一定要關注這一需要，才能為同學和用人單位提供良好的溝通平臺。

綜上所述，西部地區高校就業工作信息化的條件已經成熟，就業工作信息化具備了許多優勢。如何利用這些優勢，是一個值得思考并在工作中加以落實的重要課題。

第五篇：西部大學生就業調查問卷

西部大學生就業調查問卷

您好！我們正在開展一項針對西部高校大學生就業問題的課題研究（《西部大學生就業問題對策及實證研究》，2011年教育部人文社會科學規劃（西部）基金項目，項目批準號：11XJA880010），目的在于深入了解我國西部九省市區大學生（本專科）的就業能力、就業路徑及就業需求等問題，以期發現其中存在的問題，希望能得到您的配合，本調查所得結果僅作統計分析和建議依據使用，并予以絕對保密，不會對您產生任何不利的影響，請您放心填寫。謝謝！

重慶工商大學課題組

2012年6月

對象甄別：您就讀院校所在省份：(b)A.四川B.云南C.貴州D.重慶E.新疆F.陜西 G.甘肅H.寧夏I.青海

第一部分 個人基本情況

1、性別：（a）

A.男

B.女

2、學歷：（b）A.專科

B.本科

C.研究生及以上

3、您目前是：（a）

A.應屆畢業生

B.畢業1-2年

C.畢業3-5年

D.畢業5年以上

4、您的第一份工作薪資水平：（b）

A.1000及以下 B.1001-2000 C.2001-3000 D.3001-4000 E.4001及以上

5、您現在的薪資水平：（c）

A.1000及以下 B.1001-2000 C.2001-3000 D.3001-4000 E.4001及以上

6、您工作單位的性質：（d）

A.政府機構/科研事業

B.國有企業

C.中外合資/外資/獨資

D.民營企業/個體 E.非政府或非營利組織（NGO等）

F.自主創業

G.其它

7、您畢業的院校為:（b）A.專科院校

B.一般本科院校

C.重點本科院校

8、您所學的專業：（g）

A.哲學

B.經濟學

C.法學

D.教育學

E.文學

F.歷史學

G.理學 H.工學

I.農學

J.醫學

K.軍事學

L.管理學

M.其它

9、您的政治面貌：（c）A.中共黨員

B.民主黨派

C..群眾

10、生源地區 ：（e）A.直轄市 B.省會城市 C.地級市D.縣級市/縣城 E.鄉鎮/農村

11、是否獨生子女：（b）A.是B.否

12、在校期間是否擔任過學生干部（含學生社團干部）：（a）A.是 B.否

13、在校期間是否有兼職經歷：（a）A.是B.否 第二部分 就業能力調查

請根據自身實際情況在下列能力指標后面的括號里填寫評分（評分范圍為1-5分，1分表示很差（不重要），5分表示很好（很重要））。

一、思想道德素質

1、愛國守法，全心全意為人民服務的意識。（5）

2、堅定的社會主義理想與信念。（5）

3、有事業心與社會責任感，敬業奉獻。（5）

4、誠信明禮、團結友愛。（5）

5、胸懷大志，勤儉自強，敢于面對困境與挫折。（5）

6、正面與積極向上的人生觀、價值觀與世界觀。（5）

7、您認為對就業有重要影響的其它思想道德素質：踏實勤懇（選填）----------------------------

二、身心素質

1、強健的體魄，各項體質指標正常（身高、體重等）。（5）

2、正常、規律、有計劃的的作息與休息時間。（5）

3、良性的自我意識，正確全面認識自我，做到自尊、自信、自強。（5）

4、熟練運用自我情緒調節的技巧，保持良好的心境，正確面對成功與挫折。（5）

5、堅定不移的意志品質。（5）

6、良好的人際關系，有較好的社會適應能力。（5）

7、您認為對就業有重要影響的其它身心素質：（選填）

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三、知識素質

1、了解基礎的自然科學與社會人文常識。（1）

2、掌握計算機、外語、閱讀寫作等社會必需的實用技能。（5）

3、具備管理學、經濟學和人力資源管理等未來發展必需素質。（1）

4、掌握至少一門以上扎實的專業知識或操作技能。（5）

5、掌握基本的社交禮儀及溝通技巧。（5）

6、正確認識問題、分析問題及解決問題的知識儲備及能力。（5）

7、您認為對就業有重要影響的其它知識素質：（選填）

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四、創新實踐素質

1、對新事物、新知識的好奇心和探索欲望。（1）

2、積極的自我學習并掌握正確的學習方法。（5）

3、對工作方法與工作內容的創新意識及創新思維。（5）

4、日常工作生活中的動手操作能力。（5）

5、思維活躍，對事物有獨到的見解。（5）

6、您認為對就業有重要影響的其它創新實踐素質：（選填）

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五、職業發展素質

1、用正確的方法和途徑向領導提出建議或反映意見。（5）

2、善于搜集工作所需數據，整理保管文件和資料。（5）

3、喜歡并自信面對競爭，在競爭中手段得當。（5）

4、能和團隊成員一起友好相處地工作。（5）

5、善于發現并描述多數人所忽視的物體的細節部分。（5）

6、善于體察人心和幫助他人。（5）

7、容易適應新環境，勝任當前從事的工作。（5）

8、較強的個人成就感并自覺設計個人奮斗目標。（5）

9、良好的口頭表達能力，能清楚地向別人解釋難懂的概念。（5）

10、能采用科學的方法進行獨立的調查研究。（1）

11、能有效利用自身的做法去影響和調動他人。（5）

12、儀表整潔大方，舉止得體。（5）

13、冷靜果斷處理突然發生的事情。（5）

14、善于在新場合結交新朋友，從容應對與陌生人交往。（5）

15、您認為對就業有重要影響的其它職業發展素質：（選填）

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