第一篇:暑假期間集中整治教師亂辦班亂補課行動實施方案
暑假期間集中整治教師亂辦班亂補課行動
實施方案
沙里寨中學
2010-7-29
根據《鳳教字[2010]61號》文件精神要求,學校決定在全校范圍內開展暑假期間集中整治教師亂辦班亂補課行動。現制定方案如下:
一、成立專項治理工作領導小組
組長:邢曉東
副組長:王東廣
成員:付亮 王興武 各學年組長
二、加強宣傳教育
學校將在放假前組織全校教師認真學習《丹東市教育局治理教師亂辦班亂補課行為暫行規定》,認真落實 “四個嚴禁”,即:嚴禁公辦中小學校組織學生集體進行有償補課;嚴禁公辦中小學校在職教師組織學生進行集體有償補課;嚴禁公辦中小學校在職教師參與社會力量辦學機構或其他個人組織的面向中小學生的有償補課;嚴禁公辦中小學校在職教師利用補課講新課及“課上不講課下講”行為。
三、嚴格落實工作責任
學校將按照“誰主管、誰負責”的原則,明確責任,層層落實集中整治工作責任制。邢校長是集中整治工作的第一責任人、并與每一位教師簽訂責任狀,向教師提出履行責任狀的具體要求,強化自律意識。
邢校長負責語文組,王東廣副校長負責數學組和理化組,付亮主任負責英語組。領導按分工,具體負責到各教研組的每一位教師。
包組領導要通過電話、家訪等形式了解每一位教師思想動態,做好思想工作,一旦教師出現違紀行為,對其包干負責的領導將負連帶責任。學校將認真填寫《2010年暑假集中整治教師亂辦班亂補課專項行動學校領導包干教研組(教師)情況表》上報教育局黨辦
以學校名義向每一位學生家長發放《致家長一封信》,公布教育局和學校的舉報電話,自覺接受社會監督。
四、認真開展自查自糾
學校和教師要在放假前對照 “四個嚴禁”開展一次亂辦班、亂補課自查自糾,自查自糾的重點是:
1、關于學校:
一是:是否存在假期組織學生集體有償補課行為,是否存在利用延后放假時間或提前開學時間組織學生集體有償補課行為;
二是:是否存在向社會力量辦學機構或個人出租、出借學校教育教學場地、資源或與社會辦學機構合作舉辦面向中小學生的各種文化課補習的行為;
三是:是否存在將校舍出借、出租給教師用于中小學生文化課補習行為,是否存在聘用在職中小學教師兼職兼課行為。
2、關于在職教師個人:
一是:是否存在未經主管教育行政部門批準,組織學生集體補課或提前講新課的行為;
二是:是否存在參與社會力量辦學機構或其他個人組織的面向中小學生的有償補課或提前講新課行為;
三是:是否存在動員、誘導、暗示或強迫學生參加社會力量辦學機構或其他個人組織的補習班、輔導班行為。
五、進一步加大查處力度
學校將會加大檢查力度,組織相關人員通過明察暗訪等方式進行專項檢查。對群眾投訴將認真調查和處理,做到投訴一起,檢查一起,查實一起,上報一起,積極配合教育局嚴肅處理一起。對集中整治期間有令不行、有禁不止的頂風違紀行為,要按照《丹東市教育局治理教師亂辦班亂補課行為暫行規定》和鳳教發【2010】61號文件的相關規定上報教育局進行公開處理
六、認真做好總結整改
學校在集中整治行動結束后將及時總結經驗和做法,認真查找存在的問題,還要建立治理工作的長效機制,堅持常抓不懈,堅決遏制亂辦班亂補課行為的發生,營造良好的教育環境。
學校將于9月1日前將暑假集中整治工作總結報送教育局紀委、糾風辦。
學校中層以上領導在暑假期間要保證通訊暢通,隨時聯絡,積極配合教育局、學校的專項檢查,切實把集中整治專項工作落到實處。教育局舉報電話:8123805(工作日)8140666(休息日)學 校 舉報電話:8871542(白天、(晚間)
第二篇:暑假集中整治教師亂辦班亂補課亂訂教輔材料專項行動工作總結
暑假集中整治教師亂辦班亂補課亂訂教輔材料
專項行動工作總結
南樂縣第三實驗小學
二〇一八年七月
暑假集中整治教師亂辦班亂補課亂訂教輔材料
專項行動工作總結
2018年暑假,我們認真落實濮陽市教育局《關于禁止學校假期組織學生集體補課的通知》、《關于繼續開展暑假期間教育亂辦班、亂補課、亂訂亂發教輔材料專項治理工作的通知》并按南樂縣教育局《關于開展制止中小學校教師假期亂補課專項整治工作方案》的通知精神,在暑假里開展了治理亂辦班亂補課亂訂教輔材料工作,很好地規范了教師從教行為,樹立了良好的教師形象,為鞏固成果、建立長效機制,現將基本情況總結如下:
一、把整治工作落到實處,正面教育深得人心。
1、把宣傳工作落實到了實處。
暑假前召開全校教師專題大會,張慧莉校長在大會上傳達了上級文件精神,并對杜絕教師有償補課進行重點強調,宣讀了我校具體實施方案;進一步學習了:濮陽市教育局《關于禁止學校假期組織學生集體補課的通知》和南樂教育局《關于開展制止中小學校教師假期亂補課專項整治工作方案》,以求增強教師自律意識,在廣大教師中形成積極落實“我承諾我踐行、爭做人民滿意教師”大會精神的良好局面。
2、把整治制度和責任落實到了實處。
劉占杰校長親自組織召開“明確責任、強化意識、健全制度”的主題干部會議,進一步明確層層負責制度,明確各部門職責,要求
前,在全體教師中開展“自覺提升師德修養”的主題自查自糾活動,并針對提高教師從教能力、提高師德水平兩個方面,給老師們布置了暑假作業,要求教師在假期里讓身體得到休息的同時,在師德、技能方面充電,以學習充實教師暑假生活,杜絕亂辦班亂補課行為,促進集中整治工作。
在暑假里我們沒有接到關于教師亂辦班亂補課亂訂教輔材料的相關舉報,學校沒有教師違反師德、違法亂紀事件的發生,整治工作取得了實效。
三、整治工作的深刻體會。
要想把整治工作落到實處,應該把宣傳教育和自查自糾相結合;應該把治理教師亂辦班亂補課亂訂教輔材料作為強化師德建設的重要渠道;更應重視疏導談心工作,從思想上提高教師對治亂工作的認識,進而建立起整治工作的長效機制。
第三篇:亂辦班亂補課管理
關于禁止在職教師亂辦班亂補課管理制度
為切實減輕學生的課業負擔,維護學生及家長的權益,樹立教育系統良好形象,提高教育系統行風建設水平。根據有關文件精神,經制定本制度:
(一)加大管理力度。加強對本校教師的管理,進一步規范辦學行為,注意教師良好形象及社會影響。
(二)加大宣傳教育力度。認真學習《關于禁止在職教師亂辦班亂補課的管理規定》,強化要求,嚴肅紀律,保證全體教師不亂辦班、亂補課等違規活動。
(三)加大檢查監督力度。學校和教師的檢查和監督力度。對亂辦班、亂補課的舉報一起,查處一起,絕不姑息。
(四)加大責任追究力度。對違規辦班教師按照《關于禁止在職教師亂辦班亂補課的管理規定》嚴肅查處。
(五)不準延長學生在校時間、組織學生在校園內補課。
(六)嚴禁教師違反規定以任何名義占用學生的假期及其它課余時間在學校進行有償補課。
(七)嚴禁教師在自家、到學生家或其它場所進行有償補課。
(八)嚴禁教師接受學生家長和其它部門聘請對中小學生進行辦班授課。
第四篇:治理教師亂辦班亂補課專項行動自查報告
治理教師亂辦班亂補課專項行動自查報告
四季青中心小學
我們四季青鎮中心小學認真地貫徹執行市教育局、縣教育局,關于“治理公辦中小學及在職教師亂辦班亂補課專項行動實施方案“的各項規定,按照縣教育局的統一部署,堅持標本兼治、綜合治理;懲防并舉,注重預防的原則,以堅定的信心、堅決的態度、得力的措施,把治理教師亂辦班、亂補課工作作為當前的重要工作和頭等大事來抓。積極開展此項工作,推行教師簽訂保證書的形式,讓全鎮教師首先明確應該怎樣恪守上級的有關規定,依法執教、規范執教、做人民滿意的教師。學校同每位教師,簽訂治理教師亂辦班亂補課責任狀,規范每位教師的從教行為,深化教育行風建設,采用投訴舉報、責任追究等規章制度,用制度規范教育行為,做到防范在前,使治理工作旗幟更鮮明,態度更堅決,成效更明顯。為了進一步開展治理“亂辦班、亂補課”工作,學校決定從大局著眼,小處著手,進行自檢自查。
一、貫徹精神、樹立形象
“治理教師亂辦班、亂補課,是切實減輕群眾負擔的一項重大措施,事關廣大人民群眾的切身利益,事關學校乃至全社會的穩定,也關系到教育事業的健康、持續發展”。我們學校領導對此有正確的認識,在學習的基礎上,又進一步統一了思想,嚴肅了紀律,堅決貫徹“從嚴治教,規范管理”的方針,珍惜教育形象,不折不扣貫徹市、縣教育局關于治理教師亂辦班亂補課的各
項規定,并按照上級政府的統一部署,認真自查我鎮教師的教育行為行為,沒有發現存在的問題。我鎮教師不存在補課、辦班情況。我鎮還應繼續努力工作,逐步完善治理教師亂辦班、亂補課監督制約機制;組建治理“教師亂辦班亂補課領導小組”和以家長為成員的校外義務監督員隊伍保障的監督機制。
二、注重宣傳、突出重點
我們四季青鎮中心小學治理教師亂辦班亂補課工作能注重宣傳、突出重點:
1、充分利用家長通知書、公示欄和墻(板)報、宣傳欄等形式擴大宣傳力度,使廣大家長和學生了解市、縣及鎮中心小學關于治理亂辦班亂補課的有關規定,加強社會和群眾的監督意識。
2、嚴格按照縣教育局的有關規定健全了四季青鎮中心小學學校管理制度,把是否亂辦班亂補課,作為學校考核獎懲的重要內容。
3、要求全鎮個小學完善教師管理制度,把是否亂辦班亂補課作為教師考核、晉級獎懲的重要內容。
4、嚴格監督檢查,采用定期抽查和專項檢查相結合的方式防患于未然。如發現教師有亂補課亂辦班的情況,一定做到有舉必查,查實必究。從重從嚴處罰。
三、齊抓共管、防范蔚然
按教育局“治理在職教師亂辦班亂補課工作實施方案”的要求,我鎮中心小學始終都把治理教師亂收費亂補課作為糾正行
業不正之風的重點工作來抓,按照“誰主管誰負責”的原則,在我校還形成了層層檢查和整改的責任制,加大了從源頭治理和預防力度。從整體上看,經過多年的努力,我鎮中心小學所屬的各個分校無亂補課、亂辦班情況。
總之我們四季青鎮中心小學帶領全鎮小學教師深入學習、樹立形象,廣泛宣傳、突出重點,齊抓共管、防范蔚然,能及時設立治理亂收費、亂補課的規章制度,有力的促進了這項工作的落實情況。
我們將繼續認真學習貫徹縣教育局“治理教師亂辦班亂補課專項行動實施方案“的精神,樹立教育新形象、為學生、家長、社會做實事,加快教育發展,全面推進素質教育,為林甸教育做出我們應有的貢獻。
治理“亂辦班、亂補課’工作領導小組
組長:張義成副組長:孫長春
成員:陳景文高長發丁桂香張峰王清海蘇殿喜各分校校長2011、12、6
第五篇:嚴禁教師暑假期間亂辦班、亂補課情況匯報
關于嚴禁教師暑假期間亂辦班、亂補課情況匯報
為了進一步加強教育行風建設,規范教師從教行為,根據教育部《關于進一步加強師德建設的意見》和教育部關于印發《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》的通知教育部[2015]5號文件及教體局xxx文〔2015〕xx號文件精神,學校成立專項調查小組,積極開展自查、調查。
一、扎實開展宣傳動員
7月15日,學校召開專題會議,成立了亂辦班亂補課專項整治工作小組,學習了教體局義教體文〔2015〕104號文件精神及教育部關于印發《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》,會議強調:凡在職教師利用職務之便,以賺錢為目的,通過強迫、暗示、課上不講辦班講等不正當手段,動員、組織學生參加各種形式的輔導班、補習班,或公辦中小學在職教師到民辦教育機構從事教育教學活動進行兼職的,都屬于亂辦班、亂補課行為,都要受到相應的處罰;領導小組切實加強對學校教師的教育和校舍的管理,要管好教師,與教師簽訂不亂辦班、不亂補課的承諾書,同時采取多種方式引導家長及學生,安排好假期生活,倡導自主學習。
二、認真開展自查自糾
開展一次亂辦班、亂補課自查自糾,查是否存在向社會力
量辦學機構或個人出租、出借學校教育教學場地、資源或與社會辦學機構合作舉辦面向中小學生的各種文化課補習的行為;查是否存在將校舍出借、出租給教師用于中小學生文化課補習行為,是否存在聘用在職中小學教師兼職兼課行為;查是否存在教師參與社會力量辦學機構或其他個人組織的面向中小學生的有償補課行為;查是否存在教師動員、誘導、暗示或強迫學生參加社會力量辦學機構或其他個人組織的補習班、輔導班行為。學校和教師個人對自查發現的問題,要及時糾正和整改。
三、進一步加大查處力度
學校加大檢查力度,組織相關人員通過明察暗訪等方式進行專項檢查。對群眾投訴將認真調查和處理,做到投訴一起,檢查一起,查實一起,上報一起,積極配合教育局嚴肅處理一起。截至目前,我校未發現在崗教師參與任何形式的辦班、補課情況。
2015年7月19日