第一篇：房屋建筑學實習報告

目的是通過參觀典型建筑，建筑工地，使我們對所學知識有一個感性認識，對本專業的概貌有一個系統全面的了解，增強我們學習本專業的興趣。具體目的及任務是：

1、通過參觀實際建筑，進一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現場比較，進一步培養我們的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。

3、通過參觀，運用所學知識品評建筑的優缺點，提高自身的觀察能力和欣賞水平，為下面的課程設計打下基礎。

4、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。

5、通過實習，培養我們勞動的觀點，發揚理論聯系實際的作風，為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。1：實習動員，分組安排

（25號上午）

2：景湖彎建筑群參觀

（25號下午）

3：觀看南院的規劃方案視頻和東。南院現場參觀

（26號上午）

4：天倫城工地參觀

（27號上午）

5：南院在建工地參觀

（27號下午）

6：岳陽水泥廠參觀水泥的生產工藝過程（28號上午）

7：岳化集團參觀火電發電過程及了解工業廠房

（28號下午）

8整理實習報告

（29號）

實習內容及要求

（一）建筑學知識

參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內容：

1、根據所學知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。

2、參觀建筑物外觀及內部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。

（二）房屋構造通過去參觀在建工程現場情況，了解以下內容

1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；

2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法；

3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點；

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點；

5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造；

6、了解建筑物的建筑裝修構造。

（三）建筑材料

通過去建筑工地和工廠實地參觀，了解以下內容：

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求；

2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求；

3、了解各種鋼筋加工情況；

4、了解火電廠發電的工藝過程

（四）建筑施工

通過去施工現場參觀，要求了解以下內容：

1、了解各施工工種的工藝過程，生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況；

2、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序；

3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；

實習收獲和總結：

在孫超法和肖四喜老師的指導下，了解了工地相關的規章制度，了解各種工程程序；通過閱讀圖紙，了解設計的意圖、設計方案、施工細部；了解在工程建設中可能發生的實際問題，并學習切實可行的解決方法等。

（一）建筑學知識

參觀東，南院單體建筑及建筑組群，分析如下：

學校的總體布局采用有利于學科交叉、資源共享的細胞模式系統化布局。各建筑組團有序發展，各組團都有自己的中心，并有便捷的步行系統于相鄰組團聯系，形成多個獨立高效運作的系統。同時也改善各專業封閉獨立的傳統布局，以整體集中、個性獨立的方式既滿足學科交叉、高效便捷的要求，又滿足各局部功能相對獨立的要求。新校區規劃以生態環保意識為指導，人與自然共存。充分利用現有地形、地貌營造高雅而有活力的校園文化氛圍，并在單體布局中盡可能滿足節能通風和環保的要求。充分利用基地現有自然條件，因地制宜。規劃不僅對原有環境進行保護，使人工環境與自然環境相互融合，突出建筑群布置的層次感，同時加強校園環境景觀的配套設計，還注意從更高層次來創造一種學府氛圍，把人文環境的營造與自然環境的保護結合起來。

校園的規劃除了生態環境方面的考慮，還體現在不用盡現有資源，為將來發展留有余地。采用動態發展的原理進行規劃，制定利于擴展、具有彈性的校園總體規劃，不僅考慮分期建設的可行性，整合新建筑與現有校舍的功能布局，做到遠近期結合，注重節約用地，給遠期發展留有足夠余地，實現校園建設的可持續發展。

在化工樓參觀時發現屋面設有好多的消防管道，同時又設了安全通道。也在景湖彎的地下停車場設有自動消防管道，一有險情就會感應到，自動打開噴頭，及時解除險情。這些都是為了滿足建筑的防火與安全疏散設計

（二）建筑施工

通過去參觀天倫城，景湖彎，南院在建工程現場情況，一進到施工區，我們一眼就看到了建筑的結構主體，當時結構主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，有水泥、砂、石之類的建材，我們跟著現場管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

上到最上層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經綁扎好并放到了模板預留的槽里。我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條；上不是架立筋，主梁和次梁也不同；受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時澆筑混凝土時也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路；架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時我們發現連同鋼筋一起鋪設的還有電線管，這是電專業和結構專業合作的一個體現。在工地我向工人也了解了一些情況，比如，在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。

天倫城的建筑物都是采用框架結構，它的墻體都是用填充的方法實現的，我們可以看到有些地方已經填充好了，有些地方還沒有填充。南院的綜合教學樓和學生宿舍都是采用磚混結構，同時在南院學生宿舍當時正在搞基礎，我們也看到了它采用的是樁基礎，由于那的地基比較好，基礎只有2米。在南院的時候工地正在打樁，我把打樁的全部過程也大概看了一下，也向工人師傅了解到了打樁機，他們所用的是柴油打樁機。

在工地上看到很多地方都有裂縫，我就不明白鋼筋混凝土現澆板也會產生裂縫，經過老師的說明和我到網上了解到鋼筋混凝土現澆板也會產生裂縫的，現澆板裂縫的種類：

二、按裂縫所處的狀態分，裂縫可分為運動、不穩定、穩定、閉合和愈合等狀態。對于處于運動和不穩定擴展狀態的裂縫，應考慮加固和補救措施。而對于穩定、閉合、愈合裂縫則可持久地應用。

三、按裂縫形狀分，分為表面的、深入的、貫穿的、斷續的、縱向的、橫向的、斜向的、對角線的、上寬下窄的、外寬內窄的等等。

就現澆板裂縫對房屋建筑影響而言，現澆板微裂縫不會影響工程質量，過寬的裂縫會引起混凝土中鋼筋的銹蝕，降低結構的耐久性，損壞結構的外觀，影響正常使用，嚴重的還會影響結構的安全。我國現行建筑規范規定，處于正常條件下的現澆構件（如現澆板）允許最大裂縫寬度為0。3mm，處于正常條件下的屋架，重級工作制吊車梁，以及允許出現裂縫的一般預應力構件允許最大裂縫寬度為0。2mm。

裂縫的處理：

一、裂縫處理前，應綜合分析裂縫性質及發生的原因，按不同原因采取相應的措施。處理裂縫除應保證結構原有承載力外，尚應保證結構的整體性以及防水、抗滲性能。

二、因荷載而引起的裂縫應根據《砼結構加固技術規范》或其它相關規范，通過加樓板厚度、貼碳纖維或粘鋼網等加固措施進行加固。

住宅樓現澆板裂縫控制技術措施：住宅現澆板裂縫的防治，材料是基礎，設計是前提，施工是關鍵，管理是保證。

一、材料：

二、設計：

三、施工：

四、后期管理：住宅工程竣工交付使用后，建設單位、物業管理單位應加強住宅的管理和養護，嚴禁破壞屋面防水層和保溫層、防止溫差引起樓板裂縫，嚴禁用戶在現澆樓板上開鑿溝槽，預埋管線，防止削弱樓板截面，樓板上堆放的物品重量不得超過設計荷載。

：

（三）建筑材料

通過去建筑工地和岳陽水泥廠以及岳陽華能新型材料研究所實地參觀，了解了水泥的一些基本情況；

水泥由石灰石、粘土、鐵礦粉按比例磨細混合，這時候的混合物叫生料。然后進行煅燒，一般溫度在1450度左右，煅燒后的產物叫熟料。然后將熟料和石膏一起磨細，按比例混合，才稱之為水泥。這時候的水泥叫普通硅酸鹽水泥。

水泥一般分普通硅酸鹽水泥、摻混合材料的硅酸鹽水泥和特殊水泥。摻混合材料的硅酸鹽水泥是在普通硅酸鹽水泥里按比例和一定的加工程序加入其他物質以達到特殊效果，如礦渣水泥、火山灰質硅酸鹽水泥、粉煤灰硅酸鹽水泥、復合硅酸鹽水泥等等。這些水泥的原料就比原來的普通硅酸鹽水泥要多一些活性混合材料或非活性混合材料。

特殊水泥在材料階段和制作工藝上有些不同，如高鋁水泥（鋁酸鹽水泥）的材料是鋁礬土、石灰石經過煅燒得到熟料，然后磨細成為鋁酸鹽水泥的。

其他有一些特性水泥用途較小，如白色水泥，主要用于裝飾工程，材料是純高嶺土、純石英砂、純石灰石，在合適的溫度煅燒成熟料。下面是水泥生產的工藝過程：

第二篇：房屋建筑學實習報告

房屋建筑學實習報告

房屋建筑學實習報告

院 系 姓 名： 專業班級： 學 號：

期：2014年11月20日

日

房屋建筑學實習報告

房屋建筑學實習報告

一、【實習目的】

1、讓學生從宏觀上認識和了解房屋建筑各方面的基本情況；

2、了解居民區、公共區域、建筑施工現場所需要配備的基本設施以及設計的需求和原則；

3、切實將理論與實際相結合，更好地起到相互促進的作用，為未來參加工作打下一定的基礎；

4、培養學生吃苦耐勞，主動學習的學習習慣，讓現場作為學生一生的導師。

二、【實習安排】

11月3日：參觀燕大校園及燕大西苑； 11月4日：參觀秦皇半島；

11月5日：參觀北戴河附近建筑及奧林匹克公園； 11月6日：參觀奧林匹克體育中心和金夢海灣沿岸建筑； 11月7日：參觀華都國際建設集團有限公司所在建的一項工程現場。

三、【實習內容】

①、燕大西苑整體是一個歐式風格的居民小區，內有小高層、別墅、地下停車場及中央公園、商業門面等各種類型的建筑。

房屋建筑學實習報告

不同于其他高層的一大特點，可作為私家車位或者田園，享受一把自己種植的樂趣。

校區的最右邊設有公共地下停車場，方便住戶使用，停車場一邊是消防安全通道，這一通道的設置，有效的保證了小區居民的生命財產安全不會受到過大的損害。小區中央為一個不大的中央廣場，供大家健身休閑，同時塔山公園也是居民休閑健身的好去處。

除此之外，我們見到了小區門面房，也與居民樓進行了對比，顯然商業用房要比居民樓跨度大很多，而高度上則較低，內部應采用柱子等結構進行支撐，以保證安全性和適用性。燕大西苑地下停車場入口

無障礙通道

燕大西苑別墅

②、在半島公園，公園雕塑與小區的歐式風格以及沿海城市的風格完全融合在一起，靈動和諧。且秦皇半島生態環境優美，綠化面積大，令人心曠神怡。

環島繼續往外圍，首先是別墅區，依舊是疊拼、聯排結構的歐式建筑，建筑棱角分明，窗戶上部呈半圓形，美觀便捷。

在金屋秦皇半島的售樓營銷中心我們看到了秦皇半島的整個格局圖，其負責人也為我們做了詳細的講解，秦皇半島是由金屋集團、中鐵置業、富力地產、紫城地產共同打造的一個城市級綜合宜居社區。

房屋建筑學實習報告

環境優美，整體布局合理，分布整齊，功能齊全，綠化面積大，整體設計十分不錯。

④、秦皇島奧林匹克體育中心是北京奧運會的一個重要的分會場。包括體育館、體校、體育賓館、超市等多種配套設施，建筑類型豐富。主建筑為北京奧運會足球分賽場，其造型獨特，共有六層，可同時容納3.3萬人，建筑造型獨特，為馬鞍形天際輪廓線，曲線柔美，顏色為柔和的乳白色，形似白帆。這一結構跨度大，也給施工造成一定的困難，桁架鋼結構的制作、鋼結構的焊接以及安裝質量控制等級，高強螺栓施工質量控制等各方面都需細致操作。

海碧臺是秦皇島海邊建筑的一大亮點。結構為階梯狀，是一座豪華聯排高層別墅，針對這樣的不等高建筑，也很容易受到地基不均勻沉降和溫度變化的影響而產生裂縫，影響適用性和耐久性。各部分之間設置伸縮縫以減少這類變化對建筑的影響。北戴河建筑

勞動人民文化宮

⑤、實習最后一天，我們來到了華都國際建設集團有限公司正在承建的一項工程的施工現場。

房屋建筑學實習報告

來的工作和學習做了提前的準備，同時也讓我們提前感受到了自己將來的工作氛圍，激發了我們探索和學習的熱情，指引我們更好地進步和發展，在土木工程和建筑這條路上越走越遠！

2014年11月20日

第三篇：房屋建筑學實習報告

實習報告

實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會,了解社會的好機會.實習是我們了解社會的第一站,今天我們來到學校為我們聯系的工地武警醫院辦公樓.以下是我了解到的工程情況.通過本次實習,我對建筑工程的現場施工和管理有了直觀地認識,增強了對所學基礎理論和專業知識的感性認識,并綜合運用自己所學過的知識,同監理工程師一起解決工程中所遇到的問題;并且在本次實習中,我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解,深刻體會到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦,以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性,比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區內.在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎.在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養護等等.在工地上所見所聞,更加激發了我對本專業的熱愛和憧憬,也深深體會到要在建筑這個行業上有所作為必須付出更多的努力,不僅僅是在論上,更是在實際的應用中.與此同時,我也深深的體會到一份責任,希望能夠通過自己的努力,為祖國的大建設添磚增瓦,實現自身的價值.下面我就本次實習的過程內容作報告如下: 1通過參觀實際建筑，進一步提高學生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現場比較，進一步培養學生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。

3、通過畢業生產實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。

4、通過畢業生產實習,培養學生勞動的觀點，發揚理論聯系實際的作風，為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。

5、鞏固、深化、拓寬所學過的基礎課程、專業基礎課和專業課知識，提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力；以及鍛煉自己識圖能力；

6、掌握普通住宅樓的施工程序以及概預算中應注意的幾個問題即內部施工的延續性、施工組織的合理性；

7、在熟悉資料的同時鍛煉自己搜集有效資料的能力；了解我國有關的建設方針和政策，正確使用本專業的有關技術規范和規定，熟悉想應的預算軟件性能及其操作使用方法；

8、熟悉目前建設工程預算定額單位估價表及當地的取費標準，掌握標志施工組織設計和編制施工圖預算的基本程序基本方法。

9、將學習運用到實際中來，了解住房就等于了解了當今的經濟，也就是社會發展進步的速度，以便確定將來怎樣我們的住房條件和品位，為住房發展建立最基本的信息。為以后工作奠定扎實基礎

實習簡況.實習內容:學習國家相關的規章制度,了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,了解設計的意圖、設計方案、施工細部;了解在工程建設中可能發生的實際問題,并學習切實可行的解決方法等.(一)建筑學知識

參觀校內單體建筑及建筑組群,參觀特色建筑,了解分析以下內容:

1、根據所學知識,對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析.2、參觀建筑物外觀及內部,了解各層平面布局及房間布置,觀察建筑外觀特點.運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法.3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求.(二)房屋構造

通過去參觀某項在建工程現場情況,了解以下內容

1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;

3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點;

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型,配筋方式及其與墻、梁的連接構造,了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;

5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造;

6、了解建筑物的建筑裝修構造.(三)建筑材料 通過去建筑工地實地參觀, 了解以下內容:

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;

2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求;

3、了解各種鋼筋加工情況;

4、了解有關裝飾材料的情況.(四)建筑施工

通過去施工現場參觀,要求了解以下內容:

1、了解各施工工種的工藝過程,生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況;

2、磚混結構施工工序,現澆構件的施工工序;

3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

5、裝修工程的施工過程,施工特點及方法;比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區內.在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎.在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養護.(五)基礎

1.基礎選用類型 采用獨立基礎,基底標高為-5.10m 2.鋼筋基礎地面應作強度等級為c10的100厚墊層,墊層宜比基礎每側寬出100 3.鋼筋基礎曾厚度,有墊層處》40,無墊層處70, 與土壤直接觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻,柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40.(六)地基

1.地層土性描述:基礎應置未擾動的卵石層上,撐載力特征值f=350kpa 2.基槽檢驗應按工程地質勘察報告和施工圖要求進行,并需要有勘察設計人員機參加.3.基礎設施完畢用不含對基礎有侵蝕作用的戈壁土,角礫土或黃土分曾回填礫實.4.基礎開挖應按與爆破工程施工及驗收規范規定放坡,對臨近建筑有影響的基坑,應由具有巖石設計與施工單位做支護設計及施工.(七)施工準備

1.模板安裝前的基本工作: 1)放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線.模板放線時,根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線,以便于模板安裝和校正.2)用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置.3)模板墊底部位應預先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根.4)工長事先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進行技術,質量,安全交底.5)模板應圖刷脫模劑.還有好多注意事項,我在這就不列舉了.(八)鋼筋混凝土結構 本功程框架梁配筋采用平面表示法,框架梁柱抗震構造詳國標圖籍03g101-1 2 保護層厚度:樓板15 連梁 梁25,柱30,并不大于主筋直徑 混凝土的早期養護實踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數是不同深度的表面裂縫, 其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫.因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要.從溫度應力觀點出發,保溫應達到下述要求: 1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫.2)防止混凝土超冷,應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度.3)防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的約束.混凝土的早期養護,這些問題都是在施工事要注意的,在施工時采用何種水泥,用量都是要注意的,還有混泥土的早期保養.4 鋼筋綁扎搭界頭連接區段的長度為1.3倍l 框架柱 梁復合捆筋,均允許采用拉津復合箍,其配箍量不小于10d 5 現澆主梁與次梁交接處,應附加吊筋或箍筋,未注明的當左右次的梁跨度之和的1/2梁長l《3m設8根箍筋.(九)其他

1.本設計未考慮冬季,雨季施工措施,施工單位應根據有關措施及驗收規范自定.2.施工中應嚴格遵守國家現在個施工及驗收規范和操作規程.3.圖中平面尺寸單位為毫米,標高為米

4.本工程樓面施工荷載不得超過3.5kn/mm,如果需要在樓面上大面積堆料,樓底模及支撐系統不得拆除,并且支撐系統需進行強度驗算.5.施工中應密切配合建筑及設備,電器施工土作好預留及預理工作, 管道井內宜預設管道支架或埋件.6.防雷措施應按電施要求,柱或墻內防雷通長焊接縱筋焊接聯網 7.所有外露鐵件應涂刷防銹漆二底二面.8.板中鋼筋編號同標高出樓板鋼筋編號,梁編號同相同標高梁編號.9.結施圖中所示做法與本頁說明矛盾時,以結施圖所示做法為準.10.女兒墻為m5.0混合沙漿砌mc10磚,抗震柱設置詳新02g01-1圖籍23-25頁縱筋為 4/12(九)：現場施工

測量工程

采用水準儀、經緯儀和鋼尺。具體操作：

1）、主控制軸線的測量

根據工程特點，當±0.000以上主體施工時，先將基礎軸線引測至±0.000地面建筑物周圍的自然地面，為方便施工及達到精確控制的目的，擬定建筑物橫向五條主控制及縱向兩條主控制線，在主控制線兩端延長線的地面上彈好墨線并用紅色油漆作好標記，在施工階段應對墨線和紅色油漆標記保護完好，發現油漆脫落或墨線不清時應重新彈好并復核。們在14層樓面混凝土澆筑完畢后，把下面的標準控制線引上來。具體操作：（1）、沿下兩層控制線吊線上來在樓層兩側各打一點，再連接，面積較小因此縱橫各一條；（2）、以這兩條線為標準，向兩邊放開，橫向軸線離最近梁距離為500。（3）、木工根據軸線裝置模板。發現問題：梁位置偏移問題,在施工中由于測量員的疏忽加上模板安裝上面的配合出現不協調，導致相鄰兩層樓框架柱之間出現偏移的現象在小高層建筑以及高層建筑中是比較常見的。在青城國際的3#樓實習中就與這個問題，在b部分的8-10樓就發生向外偏出6厘米的情況再到上面有人工調整強扭近來6厘米，然而到15層樓面時候ll12(2a)號梁的懸挑部分中軸線于發生了4厘米的歪曲。這個問題值得我們在施工中引起高度重視，現在施工雖然講究效率，那么質量應該放在首位才對，我們的測量員與模板安裝人員必須嚴格按照圖紙施工，保證工程質量。

2）、樓層軸線引測

基礎梁及承臺施工完畢后，將控制軸線引測至±0.000地面；待正負零層施工完畢后，可將主控制線軸彈至外框架梁的外側面，并用紅油漆做好醒目標記；上部樓層施工時，可用吊線錘或經緯儀逐層引測并放出主控制線，縱橫主控制線放出后，應用經緯儀在兩條十字交叉的主控制線交點復核其垂直角，若不垂直應檢查或重新引測主控制線；在主控制線校正無誤后，用50/30米鋼尺放出各主要軸線；測量定位時，對主控制線原則上從外框架梁外側引測，但結合本工程具體特點，為方便施工，在各主控制線上埋設若干200×200吊線孔，以方便吊線及數層軸線復核。

3）、構件細部尺寸測量

從各主要軸線用5米鋼尺放出各構件細部尺寸；要求所有構件均應放出20cm控制線，對墻、柱能放出邊線的均應放出邊線，對鋼筋偏位的部位及時通知有關人員予以校正；對梁必須在板上放出軸線或中心線；在放線的同時，還應采用“五線控制法”予以較核，即在每層梁及外框架梁外側彈出中線、兩角20cm控制線對中及兩角予以定位控制。4）、高程控制

高程控制采用水準儀配合50/30m鋼尺進行，根據建設方提供的國家水準點及±0.000以下施工時已測定的三個高程點進行標高傳遞。施工至±0.000后，應將標高標注于建筑物四角角柱外側，用鋼尺和水準儀將各層標高逐層上翻。澆筑梁板混凝土前必須在墻柱豎筋上抄好控制標高，在抄控制標高前，必須引測三個角柱傳遞標高點并取平均值作為樓層控制標高；在架管搭設好梁板支模前必須在梁兩端架管立桿上抄好標高以便梁板底標高控制；同一樓層標高用水準儀引測，在用水準儀引測標高時，要注意前后視的最長距離不超過50米，且前后距差不超過10米，這樣可以減少誤差、提高精度。

（十）模板工程

1、柱模板

矩形柱的模板由四面側板、柱箍、支撐組成。構造作法有兩種：其一是兩面側板為長條板用木檔縱向拼制，另兩面用短板橫向逐塊釘上，兩頭要伸出縱向柱邊，以便拆除，并每隔1 m左右留出洞口，以便從洞口中澆筑混凝土?？v向側板一般厚25~50 mm，橫向側板厚25~30mm。在柱模底用小方木釘成方盤，用于固定。其二是柱子四邊側模都采用縱向模板，則模板橫縫較少。

柱頂與梁交接處，要留出缺口、缺口尺寸即為梁的高及寬，并在缺口兩側及口底釘上襯口檔，襯口檔離缺口連接距離即為梁側根及底板的厚度。為了防止在混凝土澆筑時模板產生膨脹變形，模板外應設置柱箍，可采用木箍及鋼管箍等，柱箍間距由柱截面大小確定，一般不超過100mm，柱模下部間距應小些，往上可逐漸增大間距，設置柱箍時，橫向側板外面要設豎向木檔。安裝柱模板時，應先在基礎面或樓面上彈柱軸線及邊線，同一柱列應選彈出兩端柱軸線及邊線，然后拉通彈出中間部分柱的軸件及邊線，按照邊線先把底部分盤固定好，然后再對準邊線安裝柱模板。

構造柱柱模的支撐方法同上。

2、梁模板

梁模板主要由側板、底板、夾木、托木、梁箍、支撐等組成。側板用厚25mm的長條板，底板一般用厚40~50mm長條板，均加木檔拼制或用整塊板。在梁底板下每隔一定間距用頂撐支設，夾木設在梁模兩側板下方將梁 側板與底板夾緊，并釘在支柱頂撐上。支撐梁模的頂撐（又稱支柱），其立柱一般為100×100mm的方木或直徑為φ120的原木，帽木用斷面50×50mm方木。為了確保梁模支設的堅實，應在夯實的地面（即支柱底）墊厚度不小于40mm，寬度不小于20

通過這次實習，在施工方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的李工也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事施工工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

第四篇：房屋建筑學實習報告

房屋建筑學實習報告

＃＃土木＃班

＃＃＃ 建工學院

2012-05-18

一.目的：

房屋建筑實習是《房屋建筑學》教學工作中的一個重要環節。在實習中，首先可以將在課本中學到的抽象理論知識和實際工程的具體實例相對比，把書本中抽象的二維構造圖還原成施工現場中生動的、具體的建筑材料構成的實體，加以認識。其次，在現場可以學習一些構造做法、施工工序及施工常識。第三，通過實習，同學們不僅在建筑構造角度有所收獲，還要求大家從建筑單體的室內外空間、造型，直至城市街區設計都要留心觀察，注意記錄。

二.實習方法和形式：

房屋建筑學實習主要由以下幾個環節組成：

1.參觀實際工程； 2.聘請工程技術人員講解、指導、授課； 3.整理、記錄現場資料，最后形成實習報告。

三.參觀內容：

1.基礎施工工程； 2.主體施工工程，含框架結構主體和混合結構主體； 3.主體裝修工程，含內、外裝修；

四.實習期間應注意的幾個問題：

在施工現場： a.注意個人安全，進入施工現場必須戴好安全帽，男生不許穿拖鞋、涼鞋、背心；女生不許穿涼鞋、高跟鞋、裙子；

b.進入施工現場,聽從教師和現場技術人員指揮； c.要有禮貌、講文明、保持大學生形象。

實習內容

一、實習地點：本部第三教學樓的擴建工程、唐山市工人醫院、唐山市青少年宮、新華聯廣場。

二、實習時間：2012/5/14-2012/5/16

三、實習過程：這次實習流程為上午在工地實習，下午進行總結。

第一天參觀了本部的新建教學樓，由于人數較多，學校把實習的同學分為兩撥，我們土木１、2、3班首先進去的。由一個監工領著我們進行了參觀，底部主體都已經澆筑完成，從一樓到七樓，整體框剪結構，樓梯有平行雙跑樓梯和平行雙分雙和樓梯。老師沒有具體介紹樓梯構造，看上去是現澆梁承式鋼筋混凝土的，第六層的樓梯只完成了一半。老師說幼兒園或小學不能使用三跑樓梯。主體樓層的橫墻大部分用的是砌塊隔墻，有利于減輕自重。然后我們來到了樓頂層，屋頂形式為平屋頂，用的材料找坡，有組織排水。加了保溫板，防水層好像也做好了，不過不知道所用的材料是哪些。第二撥實習的同學還進去了地下室，聽說地下室與旁邊的樓梯有一道防火墻，延綿是防火材料。地面的保溫材料為擠塑保溫板，樓層的保溫材料為模塑保溫板。

第二天先看了工人醫院，主要是看一下這個醫院的地基構造，設置了兩層的地下室。老師說地下室是由地基慢慢演變過來的，主要是加大對地基的總和利用。而且還設置了地下車庫，基礎采用的聯合基礎，增加了整體的穩定性?；优赃呌盟鼗炷吝M行了加固。接下來是參觀了青少年宮，這也是框剪結構，樓內設有電梯和自動扶梯，都不具備消防功能，室內設置了許多防火卷簾。梁采用了主次梁的方式。立面用了鋁板和玻璃幕墻，采用龍骨支撐，玻璃間用防水材料填充。防火門中木門乙級，金屬材料甲級防火。吊頂大多采用輕鋼龍骨。樓板為雙向板，為現澆式鋼筋混凝土樓板。在門洞口處設置了過梁以增加強度

第三天在學校附近的新華聯實習。地上31層，框剪結構。由于建筑物較高，為符合防震規范，框架間設立了斜撐梁來增加建筑的整體性和穩定性。而且在墻體內增加構造柱，為加強和墻體的結合，設置了馬牙槎。用主次梁來承擔水平載荷。柱間設置了防震縫，防震縫在基礎以上全部斷開，隨著高度的增加，縫的寬度依次增加。由于建筑物水平長度較大，在樓板處設置了后澆帶。隔墻用的是中型砌塊，自重較輕。接下來到新華聯廣場10-12號樓部分,采用CFG復合地基、筏板基礎形式，現澆剪力墻主體結構，地上33層,該樓部分已經裝修完成。屬于高層建筑，唐山市中心建立超高層的建筑較少，而且比較麻煩。立面噴了真石漆，期間用了跳色以增加美觀。大理石地板。陽臺形式為挑陽臺，陽臺板設置了找坡。窗戶采用合金材料，雙開形式，比較先進了。電梯為單側式，中速電梯。電梯與樓梯間設置了防火墻。屋頂為坡屋頂與平屋頂相結合。坡屋頂以瓦面裝飾。

實習照片

圖表 1基坑的混凝土護坡

圖表 2內隔墻用構造柱來加強建筑的整體性

圖表 3墻體為合乎抗震規范而造的斜撐梁

圖表 4拉結筋

圖表 5建筑物的伸縮縫

圖表 6混凝土后澆帶

圖表 7鋼筋混凝土過梁

一、框架結構：即由鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，組成骨架，再用空心磚或預制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、陶粒等輕質板材作隔墻分戶裝配而成的住宅。框架結構的加固方式主要是與剪力墻結合使用，增加建筑抵抗水平剪力的影響。

磚混結構：指建筑物中豎向承重結構的墻、柱等采用磚或者砌塊砌筑，橫向承重的梁、樓板、屋面板等采用鋼筋混凝土結構。是以小部分鋼筋混凝土及大部分磚墻承重的結構。加固方法主要是增設壁柱和圈梁以及構造柱形成整體，增大結構的整體性與穩定性。

二、常見的基礎形式從構造上可分為條形基礎、樁基礎、殼體基礎、獨立基礎、筏形基礎和箱形基礎。

三、樁基按施工方法可分為預制樁和灌注樁兩類。

樁基由設置于沿途中的樁和與樁頂連接的承臺共同組成的基礎或由柱與樁連接的單樁基礎。即樁基一般由樁身和承臺組成。

施工工序為：制樁、運輸和堆放、試樁、沉樁。

四、預制樓板的加固主要是靠細石混凝土或鋼筋混凝土。根據板縫的間距不同而采用不同的方法。

五、樓梯主要分為預制裝配式鋼筋混凝土樓梯和現澆整體式鋼筋混凝土樓梯。

實習所見到的多數是板式梯段且為梁承式。中間休息平臺搭接在平臺梁上。

六、建筑中電照線路一般采用暗敷。

主要敷設部位有梁內、柱內、墻內、屋面內或頂棚內、地面或地板內。

穿金屬管的交流線路，不同回路、不應同管敷設，同一回路不應分管敷設。管線線路較長時，宜適當加裝接線盒，直線部分不超過30m，一個彎不超過20m，二個彎不超過15m，三個彎不超過 8m。金屬管敷設完后，應對根數、管徑、起始點進行檢查，對遺漏者及不符合圖紙和現行施工規范要求的應進行修補。管內穿線宜在建筑物的抹灰及地面工程結束后進行。在穿線之前，應將管中的積水及雜物清除干凈。導線在管內不得有接頭和扭結，其接頭應在接線盒內連接。導線穿入鋼管后，在導線出管口處，應裝護口保護導線，在不進入盒（箱）內的垂直管口，穿入導線后，應將管口作密封處

七、建筑施工時主要在洞口、管道、溝槽、廚房、衛生間等地方預留孔洞。

八、常用的砌筑砂漿有水泥砂漿、石灰砂漿、水泥石灰混合砂漿等。水泥砂漿適用于潮濕環境及水中的砌體工程；石灰砂漿僅用于強度要求低、干燥環境 中的砌體工程；混合砂漿不僅和易性好，而且可配制成各種強度等級的砌筑沙漿，除對耐水性有較高要求的砌體外，可廣泛用于各種砌體工程中。一般情況下，多層建筑物墻體選用m1-m10的砌筑沙漿；磚石基礎、檢查井、雨水井 等砌體，常采m5砂漿；工業廠房、變電所、地下室等砌體選用m2.5-m10的砌筑沙漿；二層以下建筑常用m2.5以下砂漿；簡易平房、臨時建筑可選用石灰砂漿。

抹灰砂漿一般用配合比的數字來表示，耐酸砂漿、防水礦漿等屬于特種砂漿。

抹灰砂漿適用于建筑物、構筑物中承重墻、非承重墻等墻體的表面抹灰及各墻體 的找平；高保水性抹灰砂漿適用于加氣混凝土墻和燒結多孔磚墻；中等保水性抹灰砂漿適用于混凝土砌塊墻；低保水性抹灰砂漿適用于灰砂磚墻、大?；炷翂?。

九、施工實例中控制抹灰平整度主要是抹灰之前都在磚墻上做幾個控制點，可以控制到厚度，平整度就用托線板來控制。

十、框架柱和填充墻的聯系主要是利用鋼筋的拉結，填充墻內設置拉結筋,建筑結構規范的規定是：填充墻的拉結筋可采用2根直徑6mm，在填充墻中的長度不少于1000mm，且不少于墻長的1/5，高度每隔500mm設。有抗震要求的地區，要按抗震規范的規定設置。

十一、目前的高層建筑屋面的排水主要通過暗管排水的方式。泛水主要是利用柔性防水材料鋪設。

十二、女兒墻的加固方法：如果是新建的話就得在女兒墻內增加構造柱，構造柱與墻體之間要加拉結筋。

實習心得

這次實習時在我們學習了房屋建筑學之后的一個重要環節，通過實習，我對課本上的知識有了更加深刻的理解，將書本上的知識與實際的建筑物相結合，不僅鞏固了以前所學的，更了解了一些以前不知道的知識?，F在所學的和以后在實際工程中需要用到的，還有很大的差距。但是也不能忽視書本上知識。通過實習，我了解了各種建筑的基本結構，其交通聯系部分與房間的相互關系，防水，防潮等防護措施的應用，以及建筑的細部構造。同時了解了建筑材料及其他相關知識。通過現場參觀，我們對房屋、廠房的構造有了感性的認識，同時給我們后面要學的專業課打下了基礎。

第五篇：房屋建筑學實習報告

中國海洋大學青島學院

認識實習

實習報告

系、中心土木工程系專業年級姓名學號指導教師

中國海洋大學青島學院土木系

2011年 12月29 日

一、實習目的通過初步的建筑實地實習，能夠對所學的知識有更深刻的了解和認識，同時能更深刻的體會和感受本專業的艱苦。為了加強我們對建筑工程的理解，學校安排我們在學習完房建課程之后進行兩天的專業認識實習。通過參觀實際建筑，進一步提高學生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。

二、實習任務

1、了解各種建筑結構的特點及構造形式

2、對一些獨特的設計方案提出問題和解決問題

3、跟從老師學習一些課堂根本講不明白的問題和知識

4、通過實習了解專業內容撰寫實習報告

三、實習時間與地點

1、時間：2011年12月20號和2011年12月22號兩天。

2、地點：圖書館，體育館，4#教學樓，宿舍樓等

五、實習內容

我們懷著愉快與好奇的心情跟隨老師開始房屋建筑學認識實習，學習了許久的專業終于可以有親身體會的時候了。無比的激動和興奮。

星期二下午，我們在三教門口集合，首先參觀我們的圖書館。

整棟圖書館外觀呈方型，整體布局大方美觀，是一座非常理想的建筑物。老師對里邊的結構作了細致的介紹，包括漏水管、變形縫，樓頂防水，樓面保溫，以及所用

到的材料等。

還有門前可以設梯段或者坡段等都做了詳細的講說。我們從館外到館內都仔細的觀察與學習。

之后我們去了體育館。遺憾的是老師告訴我們，這個體育館是一座廠房建筑，而非理想中的體育館。

星期四下午，我們開始了第二天的實習之旅。我們遠距離觀察了正在建設的四號教學樓，看到塔吊吊起砌體，以及建筑工人正匆忙的施工。老師并提醒我們要注意安全，重點看了看建筑所用的鋼筋。遺憾的是天氣與施工安全原因，同學們不得進入

施工重地觀看。之后我們前往三號宿舍樓，觀察宿舍樓的設計。在宿舍，老師指出了梁、柱以及陽臺的設計。

這就是我們這幾天的實習內容，雖然不多，也沒有超出我們學的范圍，還是讓我們印象深刻，獲益匪淺。同時，對于課堂上老師講述的一些模糊的概念等經過實地觀察能夠深刻理解它們的含義了。

六、實習心得

通過實習我感覺到了自己知識的匱乏，對于專業認識的淺薄。因此下一步我還要更加努力學習的學習專業知識，為畢業以后能夠很好的工作打下堅實的基礎。當然的，在實習中也有很多的同學不跟隨老師的引導不聽老師的講解，這里我想他們是虧大了，自己觀看建筑遠不如老師講解的周全吧。

令我感受最深刻的應屬這些的房屋的結構設計了，既要考慮美觀又要考慮實用性還要考慮各種管道的進出布置，因此一個人是很難做到所有的設計的，需要多個人的共同努力去完成一座樓房的設計。