第一篇：見習論文封面

見習論文

單位：南京浦鎮車輛廠配件車間

姓名：史誠凱

時間：2006-6-15

第二篇：見習報告封面

玉溪師范學院信息技術工程學院

見習內 容：

指 導 教 師：

學 生 姓 名：

學號：

班級：

見習日 期：

見習報告 35KV變電站運行工況 楊 艷 蓉 級電氣工程及其自動化專業 年11月27日通信系電氣工程教學組變壓器制作工藝、20102012

第三篇：司法見習封面

論 文 形 式 課 程 考 試 試 卷

學期：2011—2012學年 第一學期

課程： 《司法見習》

考試方式： 論文寫作

論文題目：______

專業班級：__10法學

學號：________________

姓名：_____________成績：閱卷教師評語：

簽名：

注1.課程論文寫作要求：

1.論題明確簡潔；論據可靠，論證充分，邏輯結構合理；文字規范，語句通順。

2.必須結合該課程的內容，運用該課程的基本概念和基本原理對論題進行闡述。

3.作者應檢索查閱相關的文獻資料，論文必須是獨立思考的成果，嚴禁抄襲。

4．參照學術論文的格式規范。字數不少于2500字，要求有摘要、關鍵詞、注釋和參考文獻。

用A4紙打印,只收打印稿。

注2．評分依據：

1．86-100分：論點鮮明，材料詳實可靠；論述層次清晰，邏輯性強，表達準確；有獨到的見解，分析透徹，符合論文的規范化要求。

2．80-85分：論點明確，論據比較充分；論述層次分明，邏輯性較強，表達流暢；有自己的見解，分析合理，符合論文的規范化要求。

3．70-79分：論點正確，分析合理，結構比較嚴謹，層次比較分明，文字通順；對所述論

題有一定的見解；基本符合論文的規范化要求。

4．60-69分： 觀點基本正確，但拼湊痕跡比較明顯，沒有形成自己的觀點；層次比較分明，表達基本準確通順，基本達到規范化要求。

5.論文抄襲，或多篇論文大面積雷同，該課程成績記零分。

請以本頁作封面裝訂論文。

第四篇：見習報告封面

本科生見習報告

見習地點 懷化市芷江縣蟒塘溪水力發電廠、懷化507廠

姓 名

米 幸 學 號 1010403027 系 別

物理與信息工程系 專 業

電子信息科學與技術 指導教師 胡征

2011年 4 月 17 日

一、見習目的：為了豐富我們大一學生的校園生活，與社會實踐的積累，了解課本以外的社會實踐方面的知識，我們在藝術本理論為基礎的前提下，走出了懷化學院，深入工廠、工地上去了解我們以前從沒接觸過的，可是卻對我們將來發展至關重要的事物。以此，我們通過前往工廠、工地的見習，去了解與我們專業相關的只是。而且，我們還能了解到更多的課外知識，這也會是一筆無形的財富。見習還可以讓我們了解到社會的就業形勢與產業發展，更好的鞭策我們去努力學習科學文化知識來豐富自己，提高自己，讓自己在經后的就業當中擁有絕對的優勢來贏得公司的認可和重任，從而來實現自己的社會價值和人生價值。我們以積極的的態度，飽滿的激情去見習，如此更容易激發自己的思維，在輕松愉悅的環境中學習到的知識與技能才是最有效力的。

二、見習時間：2011年4月12日，2011年4月14日

三、見習地點：懷化市芷江縣蟒塘溪水力發電廠 建南股份有限公司（507廠）

見習內容：2012年4月12日，為期一天的見習是在芷江水電站結束的，而在2012年4月14日，我們又去了懷化507廠見習，兩天的時間對于我們來說太少了。雖然這個見習的時間并不長，但是我了解到了很多關于我們專業學科的教室里學不到的一些知識。我認為多去這些地方“觀光”對于電信專業的學生是很有必要的。信息專業課程太多比較抽象和難學的東西。如果僅局限于教材是遠遠不夠的，至于學院的實驗課程也相對較少，實驗設備也有很多與實際相差太遠。畢竟我們以后還是得為實際服務的，一切還得立足于實踐。

我們首先去了芷江水電站，電站主體土建工程與1998年8月18日開工，2001年4月14日完工，整個工程比設計總工程42個月提前了7個月。機電工程安裝于1999年2月1日進行施工，2000年9月30日3號機電順利并網發電，比設計工程33個月縮短了5個月。建設的9個單位工程，其中6個單位工程為優良工程。這就是芷江水電站的大概概況。

在芷江水電站中，一開始參觀的就是中控室，中控室是整個水電站的核心系統。在中控室中，首先映入眼簾的是書桌上的幾臺電腦。其中有一些電腦是用于控制各機房的系統。這些電腦都還有備用的，以免那些電腦出現故障使，使這個系統都處于癱瘓狀態，備用電腦的作用是重大的。其中還專用一臺電腦來控制泄洪的，根據上有的天氣狀況，從而判斷是否泄洪。其中主控機在系統中實現高層次的推理，其中包括診斷的反向推理，同時監控系統的運行過程，并對其他系統加以控制。在電腦上，工作人員可在一次圖面上用鼠標選中點進行手工修改刀閘狀態操作，或選中遙控開關、遙控變壓器分接頭遙控，遙調操作、開關合分、變壓器分接頭升降。其中的實時數據表功能可取代傳統電廠站端得模擬表屏，既減低成本，有安全可靠。

在參觀完了中控室后，講解員就帶我們來到了發電機室。在那里我們看到了許多機器。比如調速器，它是用來調節速度的；機旁動力屏是用來提供電源的；調速油壓器起到了控制油泵的作用；還有測溫制動柜是用來測溫的，其中還有水輪機，他是通過水輪轉動產生了動能，從而通過發電機，產生電能。除此之外，在勵磁調節柜中，有兩個顯示屏A和B。若顯

示屏A損壞了，則信號就會自動通過顯示屏B，并不會因為顯示屏A的故障而出現很大的影響。另外技術員接著介紹了一些有關電力系統繼電保護的設備和知識：

一、電流繼電器是反映電流大小變化而動作的繼電器，常用典型的電磁型電流繼電器DL-10系列，它用于電機、變壓器和輸電線的過負荷和短路保護裝置中，作為瞬時起動元件，其構造為旋轉舌片式電磁繼電器。

二、電壓繼電器它是反應電壓變而動作的繼電器，典型的電磁型電壓繼電器是DL系列，它用于反應發電機、變壓器線路及電動機等電壓升高或降低的保護裝置。

三、時間繼電器是繼電保護裝置延時一定時限后動作于出口的時間元件，其中典型系列是DS-110系列時間繼電器。

四、中間繼電器在繼電保護裝置中，中間繼電器用以增加觸點數量和容量，以滿足主繼電器的觸點數目及容量不足的輔助繼電器，也可以在觸點動作返回時需時限不大時使用，或看過其繼電器的自保持，滿足保護裝置的需要以及滿足保護回路的切換需要。通過參觀了發電機室里的許多大型儀器，讓我了解到了我們專業在這方面的許多知識，同時也意識到了我們國家的科技水平不斷提高。我相信不久的將來，我們國家的科技水平還會更上一層樓！

之后，講解員帶我們去參觀了水輪機室，水輪機室在底下一層，由于離水更近一點，所以就比較潮濕，但這并不影響我們參觀的熱情。在水輪機室中，我們看到了許多斷壓器，還有廠變變壓器，它是把電壓變成220V從而使機器工作。我們看到了檢修水泵，它是起到把水抽出去的作用，其中的密封水起到了減少水的壓力的作用。偶爾水的壓力會過大，我們就需要用密封水來減少水的壓力。濾水器起到了過濾沙子的作用。油管起到了

潤滑、絕緣的作用。那里還有許多管子，有白色管子、黃色管子。白色管子是裝氣體的，黃色管子是裝水的，他們將其中的冷卻水流入到加壓泵從而變成密封水，即而減少水的壓力。另外，變壓器上還有一個數字顯示屏，當屏幕上顯示0.6時，就意味著變壓器開始啟動，當顯示屏上顯示0.65時，變壓器就處于工作狀態；當顯示屏顯示0.7時，就意味著變壓器停止工作。

在參觀了水電站里面，技術人員又帶我們到水電站外面參觀了一會，我們看到了開關站，升壓站。斷路器是三箱的，他們那里還有一個專門發電用的小房子，那個是用于緊急情況下，外面的電進不來，就用那的電使整個系統運轉起來。

芷江水電站為當地的經濟提供物質產品和服務的價值：物質產品為電力和電量，服務主要是除害興利等經濟效益，水電站提供產品的價值包括：

1、提供電力、電量的發達效益。

2、水庫蓄納洪水，減免水災損失。

3、增大供水量，擴大供水范圍，提高供水保證程度，從而增大工農業產值或降低水費用。

4、增大河道通航能力，延長通航期，降低航運費用。

5、庫區發展漁業，旅游業等。

6、保護環境。

2011年4月14日，我們到懷化507廠去參觀了，懷化507廠據說是有黨中央領導創辦的，其中的太陽能、發電機等是新建產品，而電表、水表等就是他們的成名產品，而其中的遠程智能電表又體現出其精華。他們這里的產品銷售全國各地區，西北遠達寧夏地區，南部遠達廣西地區，他們還銷售到西北地區和東北三省，他們所崇尚的口號是“科技是第一生產力，質量是第一競爭力”。

首先，我們由那里的講解員帶我們進入的是焊接車間，我們看到了許多技術人員都在忙于生產電表，他們的工作秩序有理。首先他們先將產品成形，而后將產品焊接，焊接必備條件是：

1、要靜電絕緣

2、電烙鐵要恒溫。之后再進行后焊，也就是將前面焊接不太好的再好好焊接一次，再后來就到了組裝線，即將所有零件、產品組裝成合格整機，最后，我們來到了包裝線，將所有產品的蓋子安裝好，這里有電腦調控，若哪臺電表未合格，管理員就會把它刷下去，從而保證質量的高效性。我們還參觀了風力發電控制器，它的作用主要是電能通過它本身放到儲存器中，其次它還會控制時間。我們還參觀了電表器件庫，電表器件庫中存放著許多新生產的產品，從而電表器件庫中的溫度、濕度是非常重要的，它受明顯的控制。最后我們來到了調效臺，也是其核心地方，他們將電表、水表安上去，只需用電腦調控一下，所有電表或水表都會自動調節合格。

通過這幾天的見習學習，讓我了解了許多有關電信專業的知識，讓我見識不小，我會以我的學習方式從容面對以后更多、更艱巨的挑戰。與此同時，跟領導和同學們一起去見習也是一件很快樂的事情。有時候，這也是一種生產力，也許，當自己迷茫無助的時候，他們的一句溫暖的話能重新點燃自己的生活的熱情，成為自己不斷唯求上進的永恒動力。事實證明，現場也有太多我要學習的東西，有學習上的，生活上的，也有思想上的。只有在企業的生產現場，我才能立體可感，親歷親為的面對和解決每一個具體實際問題，只有在現場，我才能接觸和感受到生產人員質感的生活，有汗水，更有一種勞有所獲的喜悅。生活是創造出來的，而非奉人所賜；人的價值也在不斷的創造中得以體現。

我認為多去參觀這些地方對于學電信專業的學生是很有必要的，信息專業課程太多，比較抽象和難學，如果反局限于教材上面的是遠遠不夠的，至于學院的實驗課程也相對較少，實驗設備也太多與實際相差太遠了，畢竟，我以后還是得立足于實踐中的。在芷江水電站和懷化507廠中，我都領悟到了科技的重要性，只在監控室中安裝電腦，就能把設備房中的所有細節全部監控出來，哪里出了故障，它會報警，哪些產品不合格，它會把它們刷掉，這樣一來，節省了人力和物力，卻又提高了工作效率，把高科技產品應用于實際生產，能夠提高企業的效益。

第五篇：礦山見習總結封面

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