第一篇：初二升初三,你準備好了嗎？

成都戴氏教育城南總校地址：成都航空路7號華爾茲廣場B座8樓

現在的初二學生就快要升入初三了。與初二相比，初三的學習生活無疑是一個高負荷、高強度、高速度的全新軌跡，誰最先適應了這個軌跡，誰就將成為中考的勝利者！初三是個特殊的學年，其教學進度、學習方式、管理方式等等與初

一、初二都有著巨大的差異，初二學生應該給予重視、盡早規劃。初二到初三的銜接工作，勢在必行！——戴氏教育城南總校（位于成都航空路7號華爾茲廣場B座8樓，電話：（028）66006767）專家為你支招，面對初二升初三。

做好銜接，勝在中考

銜接對于課業繁重、壓力較大的初三學習的巨大幫助是毋庸置疑的。初三學生課業量較大，時間緊湊，各科作業密集，極少有課余時間用于拾遺補缺，所以在初二到初三的銜接中，必須學會把握好課堂這一關。為了能在課堂時間完全發揮出學習效率。必須在課前做好充分詳盡的準備。要學會在課前明白中心點，重點和難點，并做好初步理解。

同時，在初二到初三的銜接中，孩子要學會把所學的所有知識進行系統的是梳理，形成知識樹，了解每一個知識點的細節，做整體把握。經過知識的系統梳理，學生已經對知識整體有了把握，此時就要開始把書讀薄，分門別類進行專項總結。在總結的過程中，要求學生們對同一考點的知識進行歸類整理，明確知識點的考點，做到胸有成竹，從容應考。

贏在習慣，貴在養成第一，全力對待模擬考試。針對模擬考試放映出來的問題，學生要認真、客觀地進行分析，弄清失分原因。補習“學科短板”，對薄弱環節進行分析，看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因。

第二，及時整理錯題集。初三復習期間，要有針對性地進行知識復習，要精心整理錯題集，適當精選試題進行模擬訓練，考察復習的效果，及時作出調整。

第三，增強規范答題、避免無所謂丟分。中考各科全部是網上閱卷，因此答題規范尤顯重要。平時學習，學生要養成良好的解題習慣，字跡端正，按要求答題，努力尋找歸納得分點。第四，要適當的安排一些限時解題的訓練，重點解決會而不得分的問題，切實提高解題的速度和正確率。

第二篇：初三 你準備好了嗎

初三 你準備好了嗎？

新的教室，新的老師，新的學年，一切似乎又回到了兩年前新進校園的情景，但，在這個新的教室里，我們將為人生的第一個轉折點而努力；在新的老師的幫助下，我們將為實現自己的目標而不斷前行。于是，我不禁要問：在新的學年里，你準備好了嗎？

今天是我們進入初三生活的第一天，一天的時間能改變什么？一天可能很難改變什么；那一個月呢？一個月總可以改變一些東西；而一年呢？則可以改變許多東西。我們都要好好珍惜，不虛度每一天。這一天的時間可能很難做點什么、改變點什么，但只是?很難?而已，不是絕對的，因為，改變我們的思想，可用不了一整天！所以讓我們把我們的目標、我們的計劃、我們的拼搏精神都寫下來，讓他激勵我們“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 ”。并且請記住，只要你愿意，成功就在前面，正等著你去摘取。

目標的明確從某種意義上講是對自我的一種定位。這里的目標自然指的是中考目標。只有目標明確，老師、家長才能一起幫忙使勁。目標的定位主要是在參照初一初二成績的基礎上，適時提高：太高，實現不了，容易放棄；太低，輕松實現，也容易放松。所以，每一位同學都應明確地定好自己的目標，才能為我們初三一年的努力做好導向，才能最大可能地激發自我潛能，現在談這些可能會產生很大的壓力。但是，我始終認為：只要我們今天早跑一步，那么，當途中大家都精疲力竭的時候，我們還可以有些許喘息歇腳的機會。今天的“苦”，必定是為了明天的 “甘”！和成績的提升！

讓我們深呼一口氣，從這一刻開始，為了證明自己，為了讓自己人生的第一個轉角走得精彩，讓我們一起努力吧！希望2013年的6月，我們無怨無悔！

第三篇：初二班會初三,你準備好了嗎教案用

《初三，你準備好了嗎》主題班會教案

臨澤四中 邢學祿

活動目的：

1.正確認識初二學習的重要性和初三升學的意義，幫助學生樹立遠大理想，制定學習目標，樹立正確的人生觀、價值觀。

2.明確學習目標，激發學習的動力和熱情，并認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈地努力，才能實現心中美好的理想。

3.進一步端正學習態度，樹立樂觀向上的思想，努力學習，刻苦學習。活動形式：講授、引導、演講、討論 活動時間：2015年7月11日 活動地點：八年級 活動過程：

一、導入新課，創設氣氛

多媒體播放歌曲《我的未來不是夢》，渲染氣氛。

過渡： “我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”再過一年，同學們就要初中畢業了，對于未來人生如何選擇，我們必須認真思考。今天，我們就來認真談談初二學生的理想。

二、暢談理想，激發熱情

一個人有了理想，才會有奮斗的方向！有了理想，才能讓理想之光照亮自己的成材之路！每一個人，都有自己的理想。那么，你的理想是什么呢？作為中學生的我們又有著怎樣的夢想呢？請同學們說說我的理想。小結：不管是教師、醫生、工程師、宇航員還是商人、律師、公務員，都是我們的理想，我們都要為自己的理想奮斗。理想從來不拋棄任何人，理想使人的愿望沒有止境，使人的力量用之不盡。當然這是我們的人生理想。要想實現我們這些美好的理想，作為初二的學生，我們最近的理想或目標又是什么呢？我的大學夢，我的一中夢

三、認識名校，走近初三 1.剪輯10多所名牌大學圖片。通過投影剪輯10多所名牌大學圖片，引起同學的共嗚，每個人從跨入學校的第一天起，或許都有最初的夢想——考上理想的大學。課件展示名校風采圖片，激發學生的升學意識和考學意識。

2.課件出示初三畢業生的走向及現狀，引導學生正確認識初二學習的重要性和初三升學的意義，進一步確立為初三而努力的思想，樹立我的一中夢的初中學習目標，進一步端正學習態度，樹立樂觀向上的思想，努力學習，刻苦學習。

3.介紹中考科目及成績。總分650分，其中語文150，數學150，英語120，理綜180（物理、化學）,體育50分。生地、思想品德和歷史（合科）劃等。

4.介紹2015年高中招生情況。

5.介紹初三畢業生典型學生事例。

正面事例：李環，九年級學生，自初一入學以來，學習態度端正，目的明確，時刻把學習目標放在年級前三名。自入校以來，時刻嚴格要求自己，課堂聽講認真，作業完成主動，課后能自主進行課外的拓展學習，經過三年的扎實學習和努力，成績一直名列全年級前茅。在思想道德上，她也一絲不茍，時刻保持一種昂揚向上的學習態度，遵守紀律，熱愛集體。在文體上也有所特長，書寫美觀，體育突出，被評為市級三好學生，中考總分577分，居年級第三。

劉濤，九2班班長。他不僅是一位學習成績突出的學生，還是一位認真負責的班干部。思想上，樂觀向上，即使學習再苦他也從不說累，總是能看到他的笑臉。衛生、紀律上嚴格要求自己，成為其它同學學習的模樣，同學們都稱他是小老師。經過三年的磨礪，他被評為市級優秀學生干部，中考總分553.5，居年級前列。

反面事例。李存龍、魏建龍、曹玉龍，基礎良好，思維敏捷，平時對自己要求低，在衛生紀律方面常常違紀。課堂聽講不認真，愛抄襲作業，學習成績步步下降，導致2015中考名落孫山，一敗涂地，與一中無緣。成績出來后，自己后悔萬分，責怪自己浪費了光陰，自毀了前程。

6.反思與交流，讓學生明確學習目標，激發學習的動力和熱情，并認識到實現一中夢的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈地努力，才能實現心中美好的理想。

四、努力學習，圓夢初三

同學們，下學期我們將站在初三的起跑線上，要實現自己的遠大理想，就要從實現“我的一中夢”開始。因此，我們從現在開始就要為“我的一中夢”時刻準備。讀下面的這些小故事，請同學們談談自己的感想。

活動一 ：情景劇《小A的理想》 劇中小A對待理想奮斗目標的問題上是值得我們思考的，那我們應該如何樹立自己的理想呢?請同學們自由發言

小結：有志者立長志，無志者常立志。我們必須付諸行動，努力學習。活動二：蘇格拉底教育學生的事例 小結：成功在于堅持。

活動三：搜集珍惜時間、努力學習的格言、名人事例，并互相交流。小結：楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候。燕子飛了，有再來的時候。然而有一樣東西卻是一去不復返。它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。它是組成生命的材料。它是衡量重量的標準。它就是時間。馬上站在初三起跑線的學生們，你們離初三中考，實現自己的理想僅有不至少一年的時間，希望你們珍惜時間，努力學習，為中考盡早做好準備。

活動四：課件出示同學們上網、聊天、游戲的圖片和事例

小結：摒棄不良陋習，近朱者赤，近墨者黑。摒棄上網、游戲、聊天、看電視、早戀等不良行為，集中精力抓好學習。

五、總結提高

同學們，時間是最寶貴的，也是最公平的，它從不多給誰一份也不少給誰一份。它給勤勉的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下空虛和懊悔。三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！我們將要站在初三的起跑線上。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏待何時。讓我們作臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，腳踏實地、全力以赴、不屈不撓、堅持不懈，珍惜時間，努力拼搏，這樣才能在初三的升學考試中充分發揮自己的能力，創造屬于自己的輝煌，實現自己的美麗夢想。欣賞歌曲《陽光總在風雨后》。

第四篇：新學期初三新生你準備好了嗎 (5000字)

1、新學期初三新生你準備好了嗎？

初三年級，是整個初中階段的關鍵。我們將在初三這一年中，打響人生第一個重大戰役。充分的準備是打勝這一戰役的保證。相對輕松的暑假結束了，開學在即，你已經做好準備了嗎?

調整生活節奏克服假期綜合征

有的同學在暑假中，一直在參加各種學習班，一直在努力地學習。這些同學說，我的暑假并不輕松，我還需要調整嗎?答案是肯定的，因為你每天的作息時間與開學以后的安排仍然是不同的。開學后，仍然需要經過一個適應的時期，才能使自己精神飽滿地投入學習。有的同學在假期中相對比較輕松，每天的睡眠時間比較充足，有很多時間進行休閑，身高體重都有較大的增加。為了適應逐漸緊張的初三學習，更應該調整自己的作息時間。更有同學經過一個暑假以后，反而精神不振，身體虛弱，注意力下降，不能靜下心來投入學習。其原因是暑假中不合理的生活節奏打亂了生物鐘的節律引起的。具體的措施是飲食要有節制，睡眠時間要充足，適當加強體育運動和放松心理壓力。這幾天盡量使自己的起居時間與學校生活時間一致，暗示自己馬上要進入關鍵的初三學習生活了，提前進入角色。

認真進行分析確定主攻方向

根據自己初二年級的各科學習成績，分析自己的水平和潛力，哪些學科自己有興趣，說明你已經取得了不小的成績;哪些學科你感到比較吃力，甚至有恐懼的心理，這些科目你在新的學期中將是重點攻克的對象。在學習方法上也要進行回憶和小結，哪些方法對自己是行之有效的，是否可以繼續優化。學習的各個環節在以往是否都落實了。了解自己的現狀，對自己作出客觀的分析，是制定切實有效的計劃的前提。才能確定在關鍵的一年中主攻的方向。中考是依據總分的高低來錄取學校的，各科的平衡發展是致關重要的。

大家都已經讀了8年書了，什么是學習呢?我以為對學習要有如下的認識：首先，學習是一個心理過程，它注重在學習的過程中的心理體驗。你通過學習對內容認同了，內心有一定的體驗了，才能接受知識。通過做作業等形式，模擬進行實踐和應用，使知識在新的情景中再現，得到強化，如此反復，才能內化成為你的知識。不能再靠死記硬背來進行學習，因為那是低效率的。其次，學習是人們改變生活方式的必由途徑。也就是說，只有通過學習才能形成學習的方法，好的學習方法能不斷引導你適應新的學習環境和任務。再次，學習是一種習慣。成功的人都有學習的好習慣，那是需要你長期堅持培養的一個大目標。

樹立較高目標提高自我信心

每個人行動前，首先要有目標，因為目標是指引我們前進的燈塔。你可以制定在初三一年中的總目標，你還應該制定一個個短時期的小目標。這些目標的制

定既要符合你的實際，又要制定得略高一點點。“看不到將來的希望就激發不出今天的動力”，這話說得太對了。當你一步一步達到自己的目標，你就取得了一個一個的“成功”，這些成功是你一身成功的階梯啊!定下目標后，每月還要對照計劃看自己的執行情況如何，以提高自己的學習主動性。在執行目標時，不要因為一次測驗的失利而喪失信心，應該分析原因，朝著既定的目標奮斗。目標能最大限度地激發你的潛能，當你過一個時期，檢查自己的學習達到預期的目標時，你在喜悅的同時，會充滿自信。

新學期伊始，以全新的面貌來面對即將開始的一切，做好準備，努力進取，不留遺憾，這就是我們現在應該去做的。

2、建議：

平時寫的作業不能馬虎，尤其是初三復習時的作業，中考題和它有很大關系，千萬不可小視它。在作業中，有不會的題就一定要去問老師，如果你懶得去問老師，就要想著自己不努力，就考不上好高中的后果，雖是一道錯題，但它象征著你的學習進展，這種不會的題一多，分數自然不會高。但一般完成的作業都會在課上講，當堂把粗心造成的錯題改掉，而且再反思這種做題效率在考場上是要吃大虧的，把錯題抄一遍當做懲罰，日子久了自然不錯這么多題，一年時間足夠。看你求學心切，十分想上好學校，勤練勤思考十分重要。你若一犯懶，想謀求一時的輕松，便想想會不會因小失大，和好學校擦肩而過？你們班學習好的同學一定很多，和他們做朋友，吸取學習經驗，你一定能成功！

我也是一名中學生，我們學校也是年級前30—40名學生能上市重點，我這次考年級第二，雖不是第一，但也算不錯。你可以上sohu搜索中搜一搜“學習方法”這類網站，認真一些，你一定會成功的！我相信你，你經過一年的苦讀，一定會考上理想的高中！

3跪求。！即將步入初三的我怎么做！

開學就要上初三了、我是典型的偏科，文科好，理科差、而以前呢、沒有認識到學習的重要性現在才認識到，可是，總是有很多問題打擾我的生活。比如，友情，我的朋友看到我的成績好，就心生妒忌勒、不和我玩樂、再比如、額。算是早戀吧，莪總是不好意思拒絕男生，就拖拖拉拉、弄得自己在學習時總分心

快中考勒、我真的想努力。跪求、幫幫我。

拜托大家、回復一：

自己都明白問題了??行動撒！什么最重要？自己知道。真正的朋友會守護你，支持你，理解你，而不是拖拉你。

差什么，努力什么。先熟悉書本固基礎，再多做題提能力。

回復二；

其實理科差，就應該提前預習，然后買大量的練習，回去做，保證有用。初中數理化，沒什么特別難得，就是多做題，練手感，增加速度。

關于早戀，孩子，還不是時候，你就應該拒絕，若實在難開口，就寫張紙條給他，告訴他現在不適合。

至于你所謂的朋友，都不是真心的，因為一個真正的好朋友是不會嫉妒你什么的，所以早點認清的好。反正你和他們相處也不過是一年了。回復三；

以下個人意見僅供參考。

首先，杜絕偏科，哪科弱，就多做些題去攻克，初中歸根結底就那點東西，沒有學不會的。另外，明確你的學習目標，這樣才有動力，在你失利或者不順的情況下才能振作起來。關于學習方法，我建議你做好筆記，到了總復習，重點筆記很重要。你理科弱，準備一個錯題本，反復去看這些題，其實沒多少類型。

再者，你所說的那些打擾你生活的問題，其實在我看來都不算問題。初三之后，確實有些人嫉妒心膨脹，那么你對他們可以采取回避的態度，避免正面沖突，他自覺沒趣了，自然就安生了。然后，早戀..明確的拒絕吧，對你好，對他也好，初中一畢業你才知道，其實那些人不過你生命中的過客罷了，聯系就很少了。

初三這一年很關鍵，把握住了，你就能創造奇跡，把握不住，因為某些事分了心，你就無法彌補了。初三課程緊，上課全身心投入，別走思，課下做好復習，做題是王道。好了，祝愿你一年后的中考取得好成績！

4、給即將步入初三的童鞋的十五條建議。

畢業以來，對三年的初中生涯感慨良多，有失去的，也有得到的。今天大腦抽風，一時興起寫了這個東西。我的文采不咋樣，即興發揮，不要介意。都是老生常談，各位就湊活看吧。

1.如果你有做資料的習慣，一定要堅持下去；如果沒有，最好能買上一本或幾本。其實有一本資料，他除了能幫助你鞏固所學習的知識，更能讓你從容自信的面對考試。

2.利用好初三的每一節自習課，盡量將當天的作業在自習課上完成，那樣回到家時可以更加有針對性的學習。

3.每天堅持鍛煉身體，健康的身體不僅是你學習時的一大助力，在中考體育測試的時候也將成為你的一大優勢。對于跑步弱項的童鞋，可以每天做幾次快速的高抬腿，每次大概十秒左右；實心球弱項的童鞋，可以用啞鈴鍛煉自己肌肉的力量；至于跳繩，在考前幾個月突擊是絕對沒有問題的，相信我。

4.辦公室里的老師是你身邊最好的資源，如果有問題應該及時與老師溝通，沒有哪個老師討厭喜歡提問的學生，即使沒問題，多去辦公室玩玩，和老師交流交流，也能讓你的期末綜合評定獲得一個好的成績。

5.認真對待每一次的考試，月考說多，其實也就十幾次，每一次不僅僅是對你實力的檢驗，也是在鍛煉你的臨場發揮能力，考完后應該認真找出自己的不足，這很重要！初三的月考試卷一定要好好保存，當然老師發的講義也是，期末時你會發現這些東西都會派上大用場。

6.如果你在初二的時候成績并不好，這并不是什么大問題，如果你認真對待初三的每一節課、每一場考試、每一次作業，你會發現你與全班前幾名的差距也許并不是那么遙遠。初三是一個能夠創造奇跡的時刻。

7.要足夠自信，但不能過度狂妄。要在氣勢上藐視敵人，但應在戰術上重視敵人。沒有哪個人能保證自己能夠萬無一失，考試這玩意，你說你行你就可能考好，你覺得自己不行，那你一定考不好。

8.英語一直是很重要的，一般英語試卷的分值在一至二分，即使你錯了一題也不會影響多少，如果英語成績能夠穩定保持，這將成為你的優勢。

9.永遠不要無休止的學習，每天晚上十一點半左右就應該休息了，因為你不僅僅需要完成今晚的任務，明天還會有課程等你。適當的時候可以放松一下，比如出去打打球，看電影之類的，因為你除了是個學生還是一個孩子，為什么不給自己一個放松心情的機會呢？

10.如果你對你的成績感到絕望，你所做的不應該是自暴自棄，而是和班主任談談，班主任永遠不會放棄任何一個學生，除非學生放棄了自己。你要明白，中考成績太低，你所面臨的將是絕境，這不是捐點銀子就能解決的，再努力一下，至少做到問心無愧。

11.如果你的學習成績并不是那么好，而你也不想做出任何改變，但你應該記住在你的班級里并不是所有的人都和你有同樣的想法，所以你應該做到不要在班級內吵鬧，不管是下課還是上課，如果你這樣做的話，你懂的。

12.用心對待身邊的每一個人，對別人好一點，因為以后不一定見到。將來你會發現，你對初中的大部分記憶都發生在初三。

13.要有目標。包括短期目標與長期目標。長期目標就是你要上那所中學，短期目標就是你在現階段針對自己要做的提升。在初三后期，更應該對每天所做的事作出詳細規劃，因為初三的時間是很珍貴的。

14.初三絕對是整個初中生涯中最艱苦的一段路程，這其中的艱苦包括學習的勞累與精神上的壓力，要學會調整自己，人生之中又能有幾個初三？當你畢業后回過頭，你一定會為自己所挺過的那段時間感到驕傲。

15.看貼一定要回帖，這是對發帖人的一種尊重。好吧，你們可以無視這句，可是你們忍心看著我辛苦的打字卻沒人回帖么？

-2006.7.12 背景顏色:

寫給即將步入初三的同學（附圖）

張亞娜

三十二中語文教師張亞娜

初三是人生的一大轉折點，父母的期望、課業的負擔、升學的抉擇，也許會給同學們帶來不小的壓力，但是如果我們勇敢地走過來，就能證明我們的成長與成熟。搞好語文復習，是一項技術，也是一門藝術，一切從自身學習的實際出發，扎扎實實，科學統籌，提高效率，相信同學們的語文能力一定會在原有基礎上得到提高。

在時間安排上，初三這一年是緊張而充實的。我們幾乎將要用學年的一半多來學完第七、八冊課本的知識，第二學期結課之后立即進入真正的總復習。根據不同層次的學校或學生具體情況，總復習開始的時間不相同，大約3月底進入第一輪總復習，老師將初中三年的基本課文分類重點講解、鞏固，然后以專題講座的方式分塊復習，如語音、語義、詞類、短語類型、病句修改、句子的組織變化表達、修辭、現代文閱讀、文言文閱讀、詩詞鑒賞、作文等。4月底5月初進入第二輪總復習，重點是打牢基礎后的提升，即把所掌握的知識轉化為自己的語言運用能力，側重于提高學生運用知識去解決語言實際運用中具體問題的能力，是由掌握理解階段向運用階段的飛躍，順利完成知識的遷移和能力的轉化。由第一輪的全面復習，轉向深入的、有針對性的復習，轉向更加具體的中考試題研究，通過捕捉各方面的有效信息來預測本屆中考的命題趨向。各種復習資料和配套訓練會同時出現，一定數量一定程度的習題訓練有助于提高同學們語言綜合運用能力。6月初進入第三輪總復習，為攻堅階段。6月中旬進入沖刺階段。

在教材安排上，今年即將步入初三的同學們面對的語文教材，是人教社版第七冊和第八冊，兩冊課本分別都安排六個單元，教讀課文各12課，自讀課文各12課；課文前面有預習提示，后面有練習，練習一般分為三個層次：理解、分析———揣摩、運用———積累、聯想；有的課文后面介紹與課文有關的有趣味的小知識，以便擴大學生視野，增加學習語文的興趣。

從復習實施上，建議同學們做到以下幾點：首先，要早計劃、早起步、早滲透。初三復習具有長期性、持續性、分散性的特點，絕不可能靠集中突擊出現奇跡，同學們要早有思想準備，調整好心態，早進入狀態。不妨把這個暑假作為新學期的起點，提早安排初三生活，制訂一個適合自己的計劃，把整個初中知識看做一個系統的結構，平時的任何一樣復習行為或內容都是系統中的一個觸點。比如暑假里就可以把前兩年的知識點整理一下，查漏補缺，扎實基礎；又如在開學后學習李白的《宣州謝脁樓餞別校書叔云》時，順勢復習所有學過的李白的送別詩乃至李白的其他作品，你的“系統樹”就會長枝伸杈，枝繁葉茂了。

其次，要多積累、牢落實。學習語文需要日常的積累，沒有積累的語言是蒼白的，沒有積累的學習是徒勞的；有了厚實的積累才能激活思維，觸類旁通。進入初三語文學習的主要任務，首先是積累大量的語言材料，其次才是理解和運用。積累的內容主要有：（1）字詞積累（2）古詩文積累（3）名言警句積累（4）名著積累（5）語文常識積累等。在復習時應強化如下四個環節：（1）領悟含義。對背誦的詩文，要領悟其含義，特別是其中的關鍵字詞，要真正弄懂。（2）圈點強記。對詩文中的易混字、易錯字，要用紅筆圈點出來，以激起注意，重點把握。（3）邊誦邊寫。在記憶時，可邊背誦邊用筆寫出上下句或句中的關鍵字，以防“口是手非”。（4）規范書寫時要做到“三清”“三不”，“三清”就是卷面清潔、字跡清楚、筆畫

清晰；“三不”就是不寫潦草字、不寫異體字和不規范的簡化字、不添減筆畫。為了提高識記效果，可采取分塊切割，化整為零的措施，并且定期檢查，強化落實。

再次，將提高語文能力和適應考試命題統一起來，以中考試題為載體，適當訓練，有效提高答題水平。總復習階段一定會做很多題，謹記不要盲目，我們的目的是提高解題速度，訓練做題的準確率，提高卷面的得分率，積累基本的答題技巧。比如，認真做10篇現代文閱讀，就能總結出程序步驟：整體感知→梳理文脈→篩選信息→代入問題→確定范圍→前后推敲→磨煉語言→得出答案；又如，作文訓練不妨挑選一些有代表性的模擬“話題”，研究一下怎樣把握題意、怎樣精選材料、怎樣謀篇布局、運用怎樣有特色的語言、起一個新穎的題目、怎樣細節鮮活、怎樣情感充沛。培養自己對生活環境、周圍事物的敏銳的感知能力和廣泛的興趣愛好，甚至可以做個素材筆記，就學

校、家庭、社會以及自身新近發生的事件，新近產生的感悟，及時記載下來，以便到考場上有比較充分的選材余地，同時也使自己的作文洋溢著真情實感。

最后，不斷審視自己的學習習慣和方法。從某種角度來說，學習習慣和學習方法比知識更重要。通過小學六年和初中二年的語文學習，同學們已養成了許多良好的學習習慣，掌握了一定學習方法，只是這些習慣的養成和方法的掌握是潛移默化的，在初三復習階段重新審視很有必要，這是在為今后的學習打基礎。

面對初三，同學們要充滿自信。在這個長知識、樹理想的階段，在這個人生中最美麗、最芬芳的季節，相信大家會學到更多的新知識，明白更多的新道理，用它們去點綴未來藍色的天空，把它們化為甘露，滋潤我們燦爛的理想之花。

第五篇：高三你準備好了嗎

高三，你準備好了嗎？

剛剛經歷過期末考試、水平測試的你們一定都想在假期放松一下，但是這個暑假已經不比之前的所有暑假了，因為暑假一開始，高三就來了！高三是整個高中階段的沖刺時刻，如果不能在這個假期中做好充分的準備，那么，開學之后就很可能適應不了高三。高三需要堅強的信心,需要嚴謹的態度,需要堅實的基礎,需要更高的效率，假期對每個同學來說既是一個機遇也是一個挑戰，可以說，這個假期將成為你們邁向高考的第一個分水嶺，如何利用好假期將很大程度決定你在整個高三年級的學習狀態，為了讓同學們過一個安全，充實，有意義的假期，為2013年高考做好準備，為自己的人生描繪絢爛的一筆，特向大家提出幾點建議：

1、和參加過高考并取得成功的學長學姐們或已經考入大學的親朋好友做一次深度交流，聽取他們對高三的認識，對高考的看法，對學習方法的分享，這將有助于你快速地進入高三狀態，為明年的高考做好充分的準備。

2、把高

一、高二的階段性考試試卷進行匯總、分析了解自己的長處，找出欠缺或不足，為實施下一步學習夯實基礎。

3、整理學科“錯題檔案”，把各門學科中經常出現的典型錯誤、有代表性的重點、難點問題集中起來，反復研究演練，這樣有利于加深印象，避免再犯類似錯誤。

4、根據自身實際知識和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學習計劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網”。

5、將學科知識“類化、細化、系統化”，為全面復習做好準備。要高屋建瓴，將各科知識分門別類，學習才會有章法，解題思路才會更為清晰。

6、如果在個人復習當中遇到困難，可以讓有經驗的名師輔導一下，無論從知識上還是學習方法上，都會有很大幅度的提高。

同學們，“千里之行，始于足下。”高考能否成功，就從現在開始，做好充分的準備。我們相信，明年的六月，勝利的鮮花一定會為你們而開放，成功的喜悅一定會綻放在你們年輕的笑臉上。