第一篇：鄧廟小學關于規范學校辦學行為的實施方案

鄧廟小學關于規范學校辦學行為的實施方案

根據《太和縣進一步規范中小學辦學行為、深入實施素質教育專項行動實施意見》的通知精神，結合本校實際情況，現就規范辦學行為制定如下實施方案。

一、統一思想，充分認識規范辦學行為的重要意義。

規范學校辦學行為，是對學校教育教學工作的基本要求，有利于國家課程計劃的全面落實，有利于減輕學生過重課業負擔，促進學生全面發展，有利于引導學校樹立素質教育觀念、調整教學行為，更好地實施素質教育，提高教育教學質量。學校統一思想、認清形勢，提高對規范辦學行為重要意義的認識，利用業務學習時間學習通知精神，并且付諸于實際行動，以此來推進教學工作健康快速發展。

二、規范行為，進一步推進素質教育的貫徹落實。

㈠規范招生工作秩序。

1、加強新生入學資格審查，不得拒收符合接受條件的適齡兒童少年入學（凡年滿6周歲的本施教區學生，無條件接收），嚴格控制學生非正常流動與變相留級。

2、是規范學籍管理，所有在校學生必須辦理學籍建檔手續。

㈡加領導巡課力度。

1、不定期巡課

嚴格按照上級課程計劃組織教學，學校和個人不得隨意增刪課程和增減課時，不得任意提高或降低教學難度，保證開足上齊各類課程。開學初，學校的二表（總課程表、班級課程表）打印張貼上墻。對教師是否按課程表上課加強巡查力度，不定時、不定人地進行抽查并做好記錄。如發現問題立即和老師取得聯系，限令整改。

2、提前上報調課方案

進一步規范教師的教學行為，確保教師按照課程表上課。即使在期末考試期間也要按照課程表上課，不得隨意將音、體、美等課程停課，平時更不準出現考試學科擠占非考試學科的現象，嚴格按照課程表開齊開足課程。如果老師有特殊事情，必須提前調號課，將調課方案上報學校教導處。如在檢查過程中碰到老師有空堂等現象，一定追究其責任。

㈢嚴格控制學生在校學習時間。

1、按上級規定一律實行五天工作制，雙休日、節假日按國家統一規定休息，學校不得組織學生上課或進行文化補習。

2、學生到校時間不得早于8：00，學生在校時間不得多于6小時，一放學，學校的廣播系統就播放音樂，這樣可以避免不及時下課放學現象，并且值日老師在10分鐘內必須清校。

3、要認真實行大課間體育活動，確保學生每天1小時的體育活動時間。

4、繼續實行全縣統一作息時間制度。

㈣嚴格控制學生課后作業量。

實行作業留樣制度

不斷加強對作業設置形式和內容的研究，不斷優化作業設置，提高作業布置的有效性，提倡布置實踐性、活動性和探究性的作業，嚴禁以加大作業量的方式增加學生的學習負擔，嚴禁布置懲罰性作業。

（五）深化課堂教學改革和考試制度改革。

1、提高效率

加強課堂教學效率的研究，并以今年的“課堂教學過關年”為契機，轉變教師的教育觀念，轉變教師的教學方式和學生的學習方式作為重點工作來抓，倡導啟發式教學，嚴禁將“誨人不倦”演變為“毀人不倦”。

2、平等對待

公正公平地對待每一位學生，要相信每一位學生都有成為英才的可能，嚴禁歧視后進學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。

3、控制考試

學校要嚴格控制考試的次數，遏制考試過多、多濫現象。

4、不公布不排名

強化個人隱私受法律保護的意識，嚴禁按學生考試成績排隊并張榜公布，今后各校在單元測試或考試時一律使用等級制。

三、加強領導，強化規范辦學行為的監督與檢查。

1、成立規范辦學行為領導小組。

學校成立了規范辦學行為領導小組，確保將規范辦學行為工作落到實處。

組長：許朝銳

副組長：張璐

組員：牛慶兵隨 風李玉保李玉林劉海寬張懷群王少峰翟路

2、積極開展自查自糾活動。

校長作為規范教學行為工作的第一責任人，不斷強化規范辦學意識，切實負好責任，按照要求馬上組織本單位的自查自糾活動，并寫出自查報告上交鎮教辦，對在自查過程中檢查出的問題，要采取有效措施立即整改。

第二篇：學校規范辦學行為實施方案

劉茂小學規范辦學行為實施方案

根據寧陽縣教育局關于認真貫徹《關于進一步規范辦學行為有關工作的通知》的要求，結合我校實際情況，現就規范辦學行為制定如下實施方案。

一、指導思想

以泰教辦發[2013]3號文件為依據，以深化素質教育改革為目標，遵循教育規律，規范辦學行為，構建和諧教育，促進學生全面發展、健康成長。

二、目標任務

1.全面落實素質教育，建立深入實施素質教育的長效機制。

2.建立健全科學的教育教學評價和質量檢測制度，規范評價體制。3.全面實施國家課程計劃，開足、開齊課程，規范學校課程管理。4.深入貫徹《義務教育法》，義務教育階段學校堅持免試就近入學，規范學校招生管理。

三、主要內容

（一）統一思想，充分認識規范辦學行為的重要意義。

規范學校辦學行為，是對學校教育教學工作的基本要求，有利于國家課程計劃的全面落實，有利于減輕學生過重課業負擔，促進學生全面發展，更好地實施素質教育，提高教育教學質量。學校所有工作人員要統一思想、認清形勢，提高對規范辦學行為重要意義的認識，進一步轉變教育思想和觀念，按照上級要求，規范辦學行為，采取有效措施，切實解決好教育教學工作中存在的問題，樹好學校形象，推進教育教學工作健康快速發展。

（二）規范行為，進一步推進素質教育的貫徹落實。1.嚴禁下達升學指標。

2.嚴禁增加學生在校集中教學時間。學生每天在校集中學習時間不得多于6小時，放學后20分鐘內學校清校；作息時間表班級要上墻。

3.嚴禁家庭作業超量。

一、二年級不得布置書面作業，其他年級書面作業總量每天不得超過1小時；確保學生每天在校體育活動時間不少于1小時；保證學生每天睡眠時間不少于10小時。

4.嚴禁節假日補課。嚴禁教師組織學生在節假日（含雙休日和寒暑假）集體補課，或以補差、培優等形式變相組織集體上課。

5.嚴禁隨意增減課程、課時。學校要按照國家課程計劃開齊、開足全部課程，不得隨意增減課程和課時，不得隨意調整課程難度和教學進度，不得組織學生參加各種有違教育規律的競賽和不當競爭。學校課程表上墻，接受社會監督。

6.嚴禁增加考試次數。學校要規范考試科目，從嚴控制考試次數。每學期考試原則上不超過1次。學校不得以任何形式公布學生的考試分數，更不得按分數給學生排名。7.嚴禁違規招生。學校嚴格執行免試就近入學原則，不得違規招生,不舉行任何形式的選拔性考試招生。進一步規范學籍管理。

8.嚴禁義務教育階段學校違規編班。一年級新生入學，學校實行平行編班或隨機編班，不得舉辦各種形式的重點班和實驗班。9.嚴禁違規舉辦競賽活動或培訓班。10.嚴禁在職教師有償家教。所有在職教師不得從事任何形式的有償家教活動，更不得利用職務之便，暗示、動員或強制學生參加有償家教，禁止任何教師到社會辦學機構兼職。

三、工作要求

1、加強領導，落實責任。

落實局規范辦學行為精神，成立規范辦學行為領導小組，確保將規范辦學行為工作落到實處。名單如下：

組 長：趙加洪 副組長：韓德營

成 員：趙勝源朱永全劉國昌劉桂菊劉太玉 2.嚴格督查，及時整治。

學校要根據“通知”規定，結合實際，迅速開展自查自糾政治行動，做到早行動、早落實、早見效。學校將成立督查小組，認真開展規范辦學行為專項督查和隨機督查，及時發現和督促整改存在的問題。

3.加強宣傳，正面引導。學校將通過家長委員會、家長座談會等多種形式，引導家長從關注單一方面的升學率轉向關注學生全面的素質競爭。

學校主動接受公眾、家長和媒體的監督，認真核查舉報的違規情況，并將結果向社會公布，為規范辦學行為，深入實施素質教育營造良好環境。

學校規范辦學行為實施方案

東疏劉茂小學

2013年4月篇二：規范辦學行為實施方案

前王小學規范辦學行為實施方案

根據壽光市教育局關于認真貫徹《關于進一步規范中小學辦學行為,深入實施素質教育的意見》的實施方案的要求，結合我校實際情況，現就規范辦學行為制定如下實施方案。

一、指導思想

以國務院、省、市有關部門《關于進一步規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》為依據，以深化素質教育改革為目標，遵循教育規律，規范辦學行為，構建和諧教育，促進學生全面發展、健康成長。

二、目標任務

1.全面落實素質教育，建立深入實施素質教育的長效機制。

2.建立健全科學的教育教學評價和質量檢測制度，規范評價體制。

3.樹立“健康第一”的思想，切實保證師生法定休息權利，規范師生作息制度。4.全面實施國家課程計劃，開足、開齊課程，規范學校課程管理。5.深入貫徹《義務教育法》，義務教育階段學校堅持免試就近入學，規范學校招生管理。

三、主要內容

（一）統一思想，充分認識規范辦學行為的重要意義。

規范學校辦學行為，是對學校教育教學工作的基本要求，有利于國家課程計劃的全面落實，有利于減輕學生過重課業負擔，促進學生全面發展，更好地實施素質教育，提高教育教學質量。上級召開了專題會議，對規范義務教育階段學校辦學行為、推進素質教育進行了統一部署。希望學校所有工作人員一定要統一思想、認清形勢，提高對規范辦學行為重要意義的認識，進一步轉變教育思想和觀念，按照上級要求，規范辦學行為，采取有效措施，切實解決好教育教學工作中存在的問題，樹好學校形象，推進教育教學工作健康快速發展。

（二）規范行為，進一步推進素質教育的貫徹落實。1.嚴禁下達考試指標。

2.嚴禁增加學生在校集中教學時間。學生每天在校集中學習時間不得多于6小時，放學后20分鐘內學校清校；作息時間表班級要上墻,學校要上網公布，接受學生家長和社會監督。3.嚴禁家庭作業超量。

一、二年級不得布置書面作業，其他年級書面作業總量每天不得超過1小時；確保學生每天在校體育活動時間不少于1小時；保證學生每天睡眠時間不少于10小時。

4.嚴禁節假日補課。嚴禁各校組織任何年級學生在節假日（含雙休日和寒暑假）集體補課，或以補差、培優等形式變相組織集體上課。

5.嚴禁隨意增減課程、課時。學校要按照國家課程計劃開齊、開足全部課程，不得隨意增減課程和課時，不得隨意調整課程難度和教學進度，不得組織學生參加各種有違教育規律的競賽和不當競爭。學校課程表上墻、上網公布，接受社會監督。

6.嚴禁增加考試次數。各學科組要規范考試科目，從嚴控制考試次數。小學每學期考試原則上不超過1次，科目不超過3門。學校不得以任何形式公布學生的考試分數，更不得按分數給學生排名。7.嚴禁違規招生。學校嚴格執行免試就近入學原則，不得違規招生,不舉行任何形式的選拔性考試招生。進一步規范學籍管理。

8.嚴禁義務教育階段學校違規編班。一年級新生入學，學校實行平行編班或隨機編班，不得舉辦各種形式的重點班和實驗班。9.嚴禁違規舉辦競賽活動或培訓班。

未經省、市教育行政部門批準，任何部門、團體、社會辦學機構、學校和教師不得面向義務教育階段學生舉辦學科類競賽活動或以競賽名義舉辦培訓班。各校不得將校舍、場地租借給社會辦學機構辦學，不得以任何名義舉辦或與社會力量合作舉辦文化補習班。10.嚴禁在職教師有償家教。所有在職教師不得從事任何形式的有償家教活動，更不得利用職務之便，暗示、動員或強制學生參加有償家教，禁止任何教師到社會辦學機構兼職。

三、加快構建規范學校辦學行為深入實施素質教育的長效機制。

1、深化基礎教育課程改革，積極探索“減負增效”的有效途徑。要把深化基礎教育課程和課堂教學改革作為全面推進素質教育的關鍵環節來抓，要轉變教育觀念，改進教學方法，倡導自主、合作、探究性學習，加強小學生創新精神和實踐能力培養，全面提高基礎教育質量和現代化水平。嚴格執行國家、省、市關于小學教輔資料管理的規定，切實改變依靠教輔資料搞題海戰術的做法。鼓勵和表彰在規定教學時間內通過提高教學效率保證教育質量的先進學校和優秀教師，大力推廣先進學校“減負增效”的成功做法。

2、開發利用校內外教育資源，促進學生健康全面成長。

要認真落實育人為本、德育為先的方針，深入推進未成年人思想道德建設和社會主義核心價值體系教育，引導學生形成健全人格和良好的道德品質。開放學校圖書室、實驗室、計算機教室和體育、藝術教育等場所，組織學生在課外時間開展豐富多彩的文體興趣活動和社會實踐活動，豐富學生的課余生活，積極發展學生的興趣、愛好和特長。要重視利用社區教育資源，充分發揮素質教育實踐基地、青少年校外活動場所的育人功能。

3、切實加強教師隊伍建設，促進基礎教育優質均衡發展。教師是推進素質教育的主體，我們要強化教師隊伍管理和培訓，不斷提高廣大教師的職業道德素質和教育教學水平，充分發揮其在規范辦學行為、實施素質教育中的主體作用。

4、著力營造有利于學生健康成長的社會環境。

學校要積極創建法制校園、書香校園、平安校園、和諧校園、廉潔校園，為學生營造平安、和諧、人文的健康成長環境。要配合有關部門加強校園及周邊社會治安綜合治理，建立健全校內各項安全管理制度和應急機制，切實落實各項安全防范措施，及時消除各種安全隱患。要切實加強校園文化建設，深入開展和諧校園創建活動，大力提升校園文化品位，努力營造健康和諧、積極向上的校園文化氛圍。要重視加強中小學德育工作，積極構建學校教育與家庭教育、社會教育相銜接的網絡體系。注重優化家庭教育，正確引導家長關心孩子的身心健康，用科學的方法教育和管理孩子。

四、工作要求

1、加強領導，落實責任。

落實壽光市規范辦學行為精神，成立規范辦學行為領導小組，確保將規范辦學行為工作落到實處。名單如下：

組 長：李會艷 副組長：李清明 張延吉 韓國瑞

成 員：劉素芬 劉桂英 張學友 王曉萍

孫彩霞 王新紅 楊帆 2.嚴格督查，及時整治。

各年級組、學科組要根據“十禁”規定，結合實際，迅速開展自查自糾政治行動，做到早行動、早落實、早見效。學校將成立督查小組，認真開展規范辦學行為專項督查和隨機督查，及時發現和督促整改存在的問題。3.加強宣傳，正面引導。學校將通過家長學校、家長座談會、給家長一封信等多種形式，引導家長從關注單一方面的升學率轉向關注學生全面的素質競爭。

學校向社會作出公開承諾，設立舉報電話、電子信箱等，主動接受公眾、家長和媒體的監督，認真核查舉報的違規情況，并將結果向社會公布，對嚴重違規的單位和個人以及重大違規事件要進行暴光，為規范辦學行為，深入實施素質教育營造良好環境。

規范辦學行為實施方案

上口鎮前王小學

2010年3月篇三：沿溪鎮小學校規范辦學行為實施方案

沿溪鎮小學校規范辦學行為實施方案

為了進一步貫徹落實《2011年重慶市治理教育亂收費工作要點》（渝教辦[2011]2號）以及市三項行動提出專項治理的要求，全面貫徹黨的教育方針，加強規范辦學行為，大力深入實施素質教育，促進學校健康和諧發展，結合我校的實際情況，制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以科學發展觀為統領，以師德師風建設為核心，以提高學校精細化管理為切入點，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，促進學生全面發展，推進教育均衡、公平和可持續發展。根據國務院、市、縣等有關部門“關于進一步規范中小學辦學行為的意見”的要求，以深化素質教育改革為目標，遵循教育規律，規范辦學行為，構建和諧教育，促進學生全面發展、健康成長。

二、目標任務

1、全面落實素質教育，建立深入實施素質教育的長效機制。

2、建立健全科學的教育教學評價和質量檢測制度，規范評價體制。

3、樹立“健康第一”的思想，切實保證師生法定休息權利，規范師生作息制度。

4、全面實施國家課程計劃，開足、開齊課程，規范學校課程管理。

5、深入貫徹《義務教育法》，堅持就近入學。

6、教師師德師風得到加強，教師職業道德、業務素質和專業化水平進一步提高，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課。

7、無亂收費行為。

8、中小學學籍管理得到強化。建立健全學生轉學、休學、復學

等各項管理制度。

三、工作重點

1．嚴禁增加學生在校集中教學活動時間。每天在校集中學習時間不超過6小時。2．嚴禁家庭作業超量。小學一、二年級不得布置書面家庭作業，小學中高年級學生每天書面家庭作業控制在45分鐘以內。

3．嚴禁節假日補課。嚴禁組織任何年級學生在節假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，或以補差、提優等形式變相組織集體上課。

4．嚴禁隨意增減課程、課時。要按照國家課程計劃開齊開足全部課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度，不組織學生參加各種有違教育規律的競賽和不當競爭。學校課表要上墻公布，接受社會監督。

5．嚴禁增加考試次數。要規范考試科目，從嚴控制考試次數。每學期統一的考試不得超過2次，科任教師可根據學科單元學習完成情況進行必要的單元測試。

6．嚴禁違規招生。嚴格執行免試就近入學原則，不以各種學科競賽成績、獲獎證書或特長評級作為錄取依據。規范學籍管理，實行學籍檔案與招生工作的完全對接。

7．嚴禁義務教育階段學校違規編班。學校實行平行編班或隨機編班，不舉辦各種形式的重點班和實驗班，不以舉辦此類班級為名進行招生和收費。

8．嚴禁違規舉辦競賽活動或培訓班。未經省、縣教育行政部門批準，不舉辦學科類競賽活動或以競賽名義舉辦培訓班。不將校舍、場地租借給社會辦學機構辦學，不以任何名義舉辦或與社會力量合作舉辦文化課補習班。

9．嚴禁在職教師有償家教。在職教師不從事任何形式的有償家教活動，更不得利用職務之便，暗示、動員、介紹或強制學生參加有

償家教，禁止教師到社會辦學機構兼課。

四、具體措施

（一）加強學習，統一思想，提高認識，使全體教職工充分認識規范辦學行為的重要性和必要性

規范辦學行為是將學校建設納入規范化軌道，從而不斷提高學校的辦學水平、辦學質量和辦學品位的迫切需求。規范辦學行為就是要全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持教育為經濟建設服務，全心全意為人民服務，辦讓人民群眾滿意的教育，建讓人民群眾放心的學校。規范辦學行為，是學校堅持依法辦校、從嚴治教的迫切需要；規范辦學行為，也是堅持執教為民，實踐“三個代表”，落實科學發展觀，切實維護廣大人民群眾根本利益的實際需要；規范辦學行為，還是學校樹立自身良好職業形象、提升教育品牌的現實需要。我校將組織全體教職工加強學習，統一思想，提高認識，具體分為三步走：

1、學習宣傳。通過組織學習有關文件精神，使全體教職工明確《規范》內容；

2、排查對照。對照《規范》內容，排查存在問題，摸清原因，加強整改；

3、制定方案。結合校情實際，制定學校的創建方案，細化、落實《規范》。

（二）明晰目標，建章立制，剛化措施，強攻薄弱，突破重點，強化落實，注重實效。

為切實實施創建方案，保證學校在依法辦學的軌道上全面、健康、持續發展，在實施過程中通過建章立制，剛化措施，強攻薄弱，突破重點，務求實效。

1、完善各項制度，規范辦學行為。對處室、部門工作職責，尤其是教師聘用、收費、學籍等熱點問題，做到制度在先，規范在先。

2、加強師德行風建設，樹立學校整體形象。建立師德行風建設

制度，建立誠信校園，打造“服務型”的學校；禁止向學生攤派教輔用書、復習資料和其他學習生活用品，堅決抵制和拒絕有關單位通過學校向學生違規收費和違規向學校攤派；一切工作都以提高學生、提升教師、發展學校為目的，樹立學校的良好形象。

3、加強課程建設和教與學的過程管理，全面實施素質教育，關注學生全面成長。嚴格按照國家規定的課程開課；嚴格按照規定征定教輔用書；嚴格控制學生在校時間，不集體補課；減輕學生課業負擔，嚴格控制考試次數和作業時間；不組織教育行政部門之外的學生競賽活動；嚴格執行教學“七認真”，加強課堂教學管理，改變教學評估方式；尊重學生人格，不歧視學生，不單純以學生的成績好壞來評價學生；嚴格按照標準評定“三好生”和“學生干部”；堅持“控輟”，消滅流生現象.4、加強師資隊伍建設，規范聘任、使用、管理、考核程序。建立契約管理、聘任上崗的教師任用機制，加強教師的職業道德，提高教師的業務水平，建立新型的師生關系。

5、嚴肅收費紀律，嚴格執行財經規定。嚴格執行物價部門制定的收費標準和有關政策、法規，實行公示制度，不超標準收費和巧立名目亂收費，定期進行民主理財。

6、優化校園整體布局，提高辦學質量。

7、加強安全教育，有效防止學生意外人身傷亡事故的發生。

(三)加強領導，明確責任，強化監督，建立規范辦學的長效機制。

1、加強領導，明確責任。成立規范辦學行為領導小組：

組長：關澤民

副組長：羅烈

成員：譚太明崔吉瓊 汪中祥 周濤 羅成

根據《規范》條例和實施方案，我們將簽定有關責任狀，明確責任范圍和具體責任人，落實具體工作責任。同時將建立校內檢查、督

導、評估、考核制度，批評、誡勉、處分等紀律制度，加大考核、獎懲力度。

2、加強監督，重視整改。我校將建立健全學校各項收費管理制度，落實收費工作責任制和失職追究制；拓寬社會監督渠道，自覺接受社會的監督；定期開展“社會評教育、家長評學校、學生評教師”的民主評議活動，并根據評議意見，制定整改方案，集中整治，限期整改到位。

3、推行校務公開，增強辦學的透明度。對學校的大政方針、教師聘用、教育收費、招生、學籍、表彰晉級、納新提干等及時進行公示，實行“陽光操作”。

第三篇：學校規范辦學行為實施方案

長城小學規范辦學行為實施方案

一、指導思想

為了進一步落實教育局《關于規范中小學辦學行為的實施意見》，強化學校內部辦學行為的規范化管理，促進我校教育教學事業的健康、持續、跨越發展，全面提升學校的整體形象和辦學質量，辦人民滿意的優質教育，建人民放心的品牌學校。

二、工作目標

1、完善各項制度，落實各項措施，規范辦學行為;

2、加強黨風廉政、師德行風建設，樹立學校整體形象;

3、優化校園整體布局，提高辦學質量;

4、加強課程建設和教與學的過程管理，全面實施素質教育;

5、嚴格執行招生政策，規范招生行為和學籍管理;

6、加強師資隊伍建設，規范聘任、使用、管理、考核程序;

7、嚴肅收費紀律，嚴格執行財經規定;

8、實行校務公開，推進民主管理。

三、具體措施

(一)加強學習，統一思想，提高認識，使全體教職工充分認識規范辦學行為的重要性和必要性。規范辦學行為是將學校建設納入規范化軌道，從而不斷提高學校的辦學水平、辦學質量和辦學品位的迫切需求。規范辦學行為就是要全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持教育為經濟建設服務，全心全意為人民服務，辦讓人民群眾滿意的教育，建讓人民群眾放心的學校。規范辦學行為，是學校堅持依法辦校、從嚴治教的迫切需要;規范辦學行為，也是堅持執教為民，切實維護廣大人民群眾根本利益的實際需要;規范辦學行為，還是學校樹立自身良好職業形象、提升教育品牌的現實需要。我校將組織全體教職工加強學習，統一思想，提高認識，具體分為三步走：

1、學習宣傳。通過組織學習有關文件精神，使全體教職工明確《規范》內容;

2、排查對照。對照《規范》內容，排查存在問題，摸清原因，加強整改;

3、制定方案。結合校情實際，制定學校的創建方案，細化、落實《規范》。

(二)明晰目標，建章立制，強化落實，注重實效。

1、完善各項制度，堅持社會主義辦學方向,嚴格執行《中華人民共和國民辦教育促進法》和省市關于發展民辦教育的有關規定，做到法人獨立、校園獨立、財務獨立、教學管理獨立、人事責任獨立和頒發文憑獨立等。對處室、部門工作職責，尤其是教師聘用、招生、收費、學籍等熱點問題，做到制度在先，規范在先。

2、加強黨風廉政、師德行風建設，樹立學校整體形象。建立黨風廉政建設責任制度，師德行風建設制度，建立誠信校園，打造“服務型”的學校;禁止向學生攤派教輔用書、復習資料和其他學習生活用品，堅決抵制和拒絕有關單位通過學校向學生違規收費和違規向學校攤派;一切工作都以提高學生、提升教師、發展學校為目的，樹立學校的良好形象。

3、加強課程建設和教與學的過程管理，全面實施素質教育，關注學生全面成長。嚴格按照國家規定的課程開課;嚴格按照規定征定教輔用書;嚴格控制學生在校時間，不集體補課;減輕學生課業負擔，嚴格控制考試次數和作業時間;嚴格執行教學“五認真”，加強課堂教學管理，改變教學評估方式;尊重學生人格，不歧視學生，不單純以學生的成績好壞來評價學生;嚴格按照標準評定“三好生”和“學生干部”;堅持“控輟”，消滅流生現象.4、嚴格執行招生政策，規范招生行為和學籍管理。不擅自擴大招生規模和不超過現有學生人數，不擅自提高收費標準。加強學籍管理，嚴格轉學、休學、留級等制度，加強學籍的規范管理，保證學生有序流動。

5、加強師資隊伍建設，規范聘任、使用、管理、考核程序。建立契約管理、聘任上崗的教師任用機制，加強教師的職業道德，提高教師的業務水平，建立新型的師生關系。

6、嚴肅收費紀律，嚴格執行財經規定。嚴格執行物價部門制定的收費標準和有關政策、法規，不超標準收費和巧立名目亂收費，定期進行民主理財。

7、優化校園整體布局，提高辦學質量。我校要下大力氣在去年校園建設的基礎上，完成操場的建設及體育器材的配備，為營造一個良好的育人氛圍而努力。

8、加強安全教育，有效防止學生意外人身傷亡事故的發生。自我校創辦以來，我校一直把安全工作放在首要位置，學校成立了安全責任領導組，實行領導值班制度，認真填寫安全日志。各班主任作為班級、學生安全工作的第一責任人，要加強學生安全教育，加強安全普查，并與校長簽訂安全責任狀。

(三)加強領導，明確責任，強化監督，建立規范辦學的長效機制。

1、加強領導，明確責任。執行《規范》，是一項系統工程，根據《規范》條例和實施方案，我們將簽定有關責任狀，明確責任范圍和具體責任人，落實具體工作責任。同時將建立校內檢查、督導、評估、考核制度，批評、誡勉、處分等紀律制度，加大考核、獎懲力度。

2、加強監督，重視整改。我校將建立健全學校各項收費管理制度，落實收費工作責任制和失職追究制;聘請家長委員會的家長對學校黨風、師德、行風建設進行監督，拓寬社會監督渠道，自覺接受社會的監督;定期開展“社會評教育、家長評學校、學生評教師”的民主評議活動，并根據評議意見，制定整改方案，集中整治，限期整改到位。

3、推行校務公開，增強辦學的透明度。我校將進一步完善校務公開制度，設立學校收費公示欄，所有收費項目、標準和依據一律上榜公示，收費使用財政部門規定的統一收費票據，;對學校的大政方針、教師聘用、教育收費、招生、學籍、表彰晉級、納新提干等及時進行公示，實行“陽光操作”。在學校網站上設立校長信箱，督促工作。

我們將積極探索規范中小學辦學行為的長效管理機制，明確責任，積極落實措施。

第四篇：小學規范辦學行為實施方案

蘆芽小學規范辦學行為實施方案

為全面推進素質教育，努力辦好人民滿意教育，根據上級部門相關規定，進一步加強我校管理，規范辦學行為工作，特制定本方案。

一、規范學校管理，嚴格規范教育行為。

1、實行縣管校聘和崗位責任制。堅持依法治校，實行校務公開。堅持教職工代表大會制度，民主管理學校。密切與家庭的聯系，建立家校教育管理機構，讓家長代表參與學校管理，監督學校日常教育教學。

2、完善學校常規管理，制定符合法律法規要求、涵蓋學校全面工作、符合素質教育需要和學校實際的管理規章。建立健全各種管理檔案。

3、堅持基礎教育面向大眾的性質，為提高國民素質服務，為落實人才強國戰略服務。注重教育公平，規范辦學行為，按規定收費。堅持均衡編班，均衡配置校內教育教學資源，不舉辦“校中校”,不分重點班和非重點班。不舉辦實驗班。

二、加強生源管理，嚴格執行招生有關規定。

1、針對我校教育覆蓋面，積極做好學前兒童基本情況的掌控工作，強化學校學前教育管理，保證生源數量，提升生源質量，促進學校持續良性發展。

2、堅持平等教育策略，保證外來、流動學生的受教育權利，及時準確地掌握此類學生的基本情況，有針對性地解決他們的實際困難，做到學區內無任何輟學現象。

3、積極做好易流失學生的思想工作。以提高教學質量、提升管理效率為保障，創辦群眾滿意的學校教育，盡可能地減少學生流失。

三、加強教學管理，創建優良教育教學秩序。

1、嚴格按規定開設課程。以國家、省頒布的課程方案為依據，結合地方課程開設方案，充分考慮學校師資、辦學條件等因素，開齊課程、上滿課時。尤其要避免對藝體、信息、綜合實踐等科目的輕視、忽視。不倡導主副科之分，不排擠應有課時，保證按計劃完成相應學時任務。

準確把握每一學科教學標準，嚴格執行課程計劃，不得隨意刪減、改動課程，不得增減課程難度，不得突擊教學；確保學生有充足的參加藝體、社會實踐等活動的空間、時間，并做好計劃、組織、總結工作。

2、嚴格教學時間管理規范。學校、教師不得隨意串改、擠占正常教學時間，走讀生每天在校學習時間（包括自習）不超過6小時，晚間、雙休日和其他法定節假日不上課。學生每天集體體育鍛煉不少于1小時。睡眠時間不少于9小時，早上到校時間不早于7:30，上課時間不早于8:00。如有重大活動、意外情況，需調整時，要及時向上級主管部門申請，獲準后執行。

3、規范學生用書管理。規范學校、教師教材使用制度，全面采用教育部、省教育廳中小學教材審查委員會審查通過的教材，嚴禁未審查教材進入課堂。

嚴把教輔用書關。在教輔用書的選用上，必須嚴格按省教材審查委員會審查范圍選取，學校、教師不得濫訂習題、試卷，不得向學生派訂各類學習資料、雜志讀物等。

4、嚴禁亂辦班、亂補課。不得以各種名義進行有償性質的補課、辦班行為；學校不得將校舍、場地租借給社會辦學機構、個人進行辦學。

5、規范課堂教學行為。細化學校教學規則，注重教師課堂教學技能訓練，提升教學效率；從教學語言、教具選用、教學方式、教師儀表、課時操作等各方面規范教師的實際操作，形成規范的日常教學行為。

6、規范學生家庭書面。小學一、二年級不留書面家庭作業，其它年級除語文、數學外不留書面家庭作業，語文、數學書面作業每天不超過1小時，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業。

7、規范學生學習成績考評行為。學校在每學期末組織進行一次各學科考試，根據課程標準、教材內容，合理設計試卷難易程序、科學組織考評過程，注重學生自評、互評評價機制，改變單一考評方式，不排名，不排榜，實行等級加評語鑒定方式。

四、完善教師管理，依法規范教師從教行為。

1、依法保障教師合法權益。了解、掌握每一位教師的全方位信息，關心教師生活，不斷改善教師工作環境，積極幫助解決教師生活中的困難，科學合理安排好教師的文化娛樂活動，豐富教師的業余生活，提高生活質量；嚴格按照《教師法》，保證教師的合法權益不受侵害。

2、規范師德行為，認真履行崗位職責。重視教師師德培養，全面貫徹《中小學教師職業道德規范》，強化師德教育機制，完善考核體系，引導廣大教師熱愛學生，平等對待每一個學生，尊重學生的人格；開展廉潔教育活動，凈化教育環境。

加強有效教學研究，切實提高課堂教學質量和效率，鼓勵老師加強對學生情況的掌握，積極輔導學困生，促進學生的共同成長提高。

第五篇：小學規范辦學行為實施方案

2014--2015學第一學期

東坑鎮第二小學規范辦學行為實施方案

根據靖邊縣教育局關于認真貫徹《陜西省人民政府辦公廳關于規范辦學行為 深入推進素質教育的意見》的要求，結合我校實際情況，現就規范辦學行為制定如下實施方案。

一、指導思想

以靖邊縣教育局文件為依據，以深化素質教育改革為目標，遵循教育規律，規范辦學行為，構建和諧教育，促進學生全面發展、健康成長。

二、目標任務

1.全面落實素質教育，建立深入實施素質教育的長效機制。2.建立健全科學的教育教學評價和質量檢測制度，規范評價體制。

3.全面實施國家課程計劃，開足、開齊課程，規范學校課程管理。4.深入貫徹《義務教育法》，義務教育階段學校堅持免試就近入學，規范學校招生管理。

三、主要內容

（一）統一思想，充分認識規范辦學行為的重要意義。規范學校辦學行為，是對學校教育教學工作的基本要求，有利于國家課程計劃的全面落實，有利于減輕學生過重課業負擔，促進學生全面發展，更好地實施素質教育，提高教育教學質量。學校所有工作人員要統一思想、認清形勢，提高對規范辦學行為重要意義的認識，進一步轉變教育思想和觀念，按照上級要求，規范辦學行為，采取有效措施，切實解決好教育教學工作中存在的問題，樹好學校形象，推進教育教學工作健康快速發展。

（二）規范行為，進一步推進素質教育的貫徹落實。1.嚴禁下達升學指標。

2.嚴禁增加學生在校集中教學時間。學生每天在校集中學習時間不得多于6小時，放學后20分鐘內學校清校；作息時間表班級要上墻。

3.嚴禁家庭作業超量。

一、二年級不得布置書面作業，其他年級書面作業總量每天不得超過1小時；確保學生每天在校體育活動時間不少于1小時；保證學生每天睡眠時間不少于10小時。

4.嚴禁節假日補課。嚴禁教師組織學生在節假日（含雙休日和寒暑假）集體補課，或以補差、培優等形式變相組織集體上課。

5.嚴禁隨意增減課程、課時。學校要按照國家課程計劃開齊、開足全部課程，不得隨意增減課程和課時，不得隨意調整課程難度和教學進度，不得組織學生參加各種有違教育規律的競賽和不當競爭。學校課程表上墻，接受社會監督。

6.嚴禁增加考試次數。學校要規范考試科目，從嚴控制考試次數。每學期考試原則上不超過1次。學校不得以任何形式公布學生的考試分數，更不得按分數給學生排名。

7.嚴禁違規招生。學校嚴格執行免試就近入學原則，不得違規招生,不舉行任何形式的選拔性考試招生。進一步規范學籍管理。

8.嚴禁義務教育階段學校違規編班。一年級新生入學，學校實行平行編班或隨機編班，不得舉辦各種形式的重點班和實驗班。

9.嚴禁違規舉辦競賽活動或培訓班。

10.嚴禁在職教師有償家教。所有在職教師不得從事任何形式的有償家教活動，更不得利用職務之便，暗示、動員或強制學生參加有償家教，禁止任何教師到社會辦學機構兼職。

三、工作要求

1、加強領導，落實責任。

落實靖邊縣教育局規范辦學行為精神，成立規范辦學行為領導小組，確保將規范辦學行為工作落到實處。名單如下：

組 長：劉啟榮 副組長：張有福

成 員：孫茂興 樊文飛 班萬玲 陳智霞 李巨霆

2.嚴格督查，及時整治。

各年級組、學科組要根據“十禁”規定，結合實際，迅速開展自查自糾政治行動，做到早行動、早落實、早見效。學校將成立督查小組，認真開展規范辦學行為專項督查和隨機督查，及時發現和督促整改存在的問題。

3.加強宣傳，正面引導。學校將通過家長委員會、家長座談會等多種形式，引導家長從關注單一方面的升學率轉向關注學生全面的素質競爭。

學校主動接受公眾、家長和媒體的監督，認真核查舉報的違規情況，并將結果向社會公布，為規范辦學行為，深入實施素質教育營造良好環境。

東坑鎮第二小學

2015.3.9 3