第一篇:小學規范辦學行為實施方案---2013.4.8
劉茂小學規范辦學行為實施方案
根據寧陽縣教育局關于認真貫徹《關于進一步規范辦學行為有關工作的通知》的要求,結合我校實際情況,現就規范辦學行為制定如下實施方案。
一、指導思想
以泰教辦發[2013]3號文件為依據,以深化素質教育改革為目標,遵循教育規律,規范辦學行為,構建和諧教育,促進學生全面發展、健康成長。
二、目標任務
1.全面落實素質教育,建立深入實施素質教育的長效機制。2.建立健全科學的教育教學評價和質量檢測制度,規范評價體制。3.全面實施國家課程計劃,開足、開齊課程,規范學校課程管理。
4.深入貫徹《義務教育法》,義務教育階段學校堅持免試就近入學,規范學校招生管理。
三、主要內容
(一)統一思想,充分認識規范辦學行為的重要意義。
規范學校辦學行為,是對學校教育教學工作的基本要求,有利于國家課程計劃的全面落實,有利于減輕學生過重課業負擔,促進學生全面發展,更好地實施素質教育,提高教育教學質量。學校所有工作人員要統一思想、認清形勢,提高對規范辦學行為重要意義的認識,進一步轉變教育思想和觀念,按照上級要求,規范辦學行為,采取有效措施,切實解決好教育教學工作中存在的問題,樹好學校形象,推進教育教學工作健康快速發展。
(二)規范行為,進一步推進素質教育的貫徹落實。1.嚴禁下達升學指標。
2.嚴禁增加學生在校集中教學時間。學生每天在校集中學習時間不得多于6小時,放學后20分鐘內學校清校;作息時間表班級要上墻。
3.嚴禁家庭作業超量。
一、二年級不得布置書面作業,其他年級書面作業總量每天不得超過1小時;確保學生每天在校體育活動時間不少于1小時;保證學生每天睡眠時間不少于10小時。
4.嚴禁節假日補課。嚴禁教師組織學生在節假日(含雙休日和寒暑假)集體補課,或以補差、培優等形式變相組織集體上課。
5.嚴禁隨意增減課程、課時。學校要按照國家課程計劃開齊、開足全部課程,不得隨意增減課程和課時,不得隨意調整課程難度和教學進度,不得組織學生參加各種有違教育規律的競賽和不當競爭。學校課程表上墻,接受社會監督。
6.嚴禁增加考試次數。學校要規范考試科目,從嚴控制考試次數。每學期考試原則上不超過1次。學校不得以任何形式公布學生的考試分數,更不得按分數給學生排名。
7.嚴禁違規招生。學校嚴格執行免試就近入學原則,不得違規招生,不舉行任何形式的選拔性考試招生。進一步規范學籍管理。
8.嚴禁義務教育階段學校違規編班。一年級新生入學,學校實行平行編班或隨機編班,不得舉辦各種形式的重點班和實驗班。
9.嚴禁違規舉辦競賽活動或培訓班。
10.嚴禁在職教師有償家教。所有在職教師不得從事任何形式的有償家教活動,更不得利用職務之便,暗示、動員或強制學生參加有償家教,禁止任何教師到社會辦學機構兼職。
三、工作要求
1、加強領導,落實責任。
落實局規范辦學行為精神,成立規范辦學行為領導小組,確保將規范辦學行為工作落到實處。名單如下:
組 長:趙加洪 副組長:韓德營
成 員:趙勝源 朱永全 劉國昌 劉桂菊 劉太玉
2.嚴格督查,及時整治。
學校要根據“通知”規定,結合實際,迅速開展自查自糾政治行動,做到早行動、早落實、早見效。學校將成立督查小組,認真開展規范辦學行為專項督查和隨機督查,及時發現和督促整改存在的問題。
3.加強宣傳,正面引導。學校將通過家長委員會、家長座談會等多種形式,引導家長從關注單一方面的升學率轉向關注學生全面的素質競爭。
學校主動接受公眾、家長和媒體的監督,認真核查舉報的違規情況,并將結果向社會公布,為規范辦學行為,深入實施素質教育營造良好環境。
學校規范辦學行為實施方案
東疏劉茂小學
2013年4月
第二篇:小學規范辦學行為實施方案
2014--2015學第一學期
東坑鎮第二小學規范辦學行為實施方案
根據靖邊縣教育局關于認真貫徹《陜西省人民政府辦公廳關于規范辦學行為 深入推進素質教育的意見》的要求,結合我校實際情況,現就規范辦學行為制定如下實施方案。
一、指導思想
以靖邊縣教育局文件為依據,以深化素質教育改革為目標,遵循教育規律,規范辦學行為,構建和諧教育,促進學生全面發展、健康成長。
二、目標任務
1.全面落實素質教育,建立深入實施素質教育的長效機制。2.建立健全科學的教育教學評價和質量檢測制度,規范評價體制。
3.全面實施國家課程計劃,開足、開齊課程,規范學校課程管理。4.深入貫徹《義務教育法》,義務教育階段學校堅持免試就近入學,規范學校招生管理。
三、主要內容
(一)統一思想,充分認識規范辦學行為的重要意義。規范學校辦學行為,是對學校教育教學工作的基本要求,有利于國家課程計劃的全面落實,有利于減輕學生過重課業負擔,促進學生全面發展,更好地實施素質教育,提高教育教學質量。學校所有工作人員要統一思想、認清形勢,提高對規范辦學行為重要意義的認識,進一步轉變教育思想和觀念,按照上級要求,規范辦學行為,采取有效措施,切實解決好教育教學工作中存在的問題,樹好學校形象,推進教育教學工作健康快速發展。
(二)規范行為,進一步推進素質教育的貫徹落實。1.嚴禁下達升學指標。
2.嚴禁增加學生在校集中教學時間。學生每天在校集中學習時間不得多于6小時,放學后20分鐘內學校清校;作息時間表班級要上墻。
3.嚴禁家庭作業超量。
一、二年級不得布置書面作業,其他年級書面作業總量每天不得超過1小時;確保學生每天在校體育活動時間不少于1小時;保證學生每天睡眠時間不少于10小時。
4.嚴禁節假日補課。嚴禁教師組織學生在節假日(含雙休日和寒暑假)集體補課,或以補差、培優等形式變相組織集體上課。
5.嚴禁隨意增減課程、課時。學校要按照國家課程計劃開齊、開足全部課程,不得隨意增減課程和課時,不得隨意調整課程難度和教學進度,不得組織學生參加各種有違教育規律的競賽和不當競爭。學校課程表上墻,接受社會監督。
6.嚴禁增加考試次數。學校要規范考試科目,從嚴控制考試次數。每學期考試原則上不超過1次。學校不得以任何形式公布學生的考試分數,更不得按分數給學生排名。
7.嚴禁違規招生。學校嚴格執行免試就近入學原則,不得違規招生,不舉行任何形式的選拔性考試招生。進一步規范學籍管理。
8.嚴禁義務教育階段學校違規編班。一年級新生入學,學校實行平行編班或隨機編班,不得舉辦各種形式的重點班和實驗班。
9.嚴禁違規舉辦競賽活動或培訓班。
10.嚴禁在職教師有償家教。所有在職教師不得從事任何形式的有償家教活動,更不得利用職務之便,暗示、動員或強制學生參加有償家教,禁止任何教師到社會辦學機構兼職。
三、工作要求
1、加強領導,落實責任。
落實靖邊縣教育局規范辦學行為精神,成立規范辦學行為領導小組,確保將規范辦學行為工作落到實處。名單如下:
組 長:劉啟榮 副組長:張有福
成 員:孫茂興 樊文飛 班萬玲 陳智霞 李巨霆
2.嚴格督查,及時整治。
各年級組、學科組要根據“十禁”規定,結合實際,迅速開展自查自糾政治行動,做到早行動、早落實、早見效。學校將成立督查小組,認真開展規范辦學行為專項督查和隨機督查,及時發現和督促整改存在的問題。
3.加強宣傳,正面引導。學校將通過家長委員會、家長座談會等多種形式,引導家長從關注單一方面的升學率轉向關注學生全面的素質競爭。
學校主動接受公眾、家長和媒體的監督,認真核查舉報的違規情況,并將結果向社會公布,為規范辦學行為,深入實施素質教育營造良好環境。
東坑鎮第二小學
2015.3.9 3
第三篇:小學規范辦學行為實施方案
蘆芽小學規范辦學行為實施方案
為全面推進素質教育,努力辦好人民滿意教育,根據上級部門相關規定,進一步加強我校管理,規范辦學行為工作,特制定本方案。
一、規范學校管理,嚴格規范教育行為。
1、實行縣管校聘和崗位責任制。堅持依法治校,實行校務公開。堅持教職工代表大會制度,民主管理學校。密切與家庭的聯系,建立家校教育管理機構,讓家長代表參與學校管理,監督學校日常教育教學。
2、完善學校常規管理,制定符合法律法規要求、涵蓋學校全面工作、符合素質教育需要和學校實際的管理規章。建立健全各種管理檔案。
3、堅持基礎教育面向大眾的性質,為提高國民素質服務,為落實人才強國戰略服務。注重教育公平,規范辦學行為,按規定收費。堅持均衡編班,均衡配置校內教育教學資源,不舉辦“校中校”,不分重點班和非重點班。不舉辦實驗班。
二、加強生源管理,嚴格執行招生有關規定。
1、針對我校教育覆蓋面,積極做好學前兒童基本情況的掌控工作,強化學校學前教育管理,保證生源數量,提升生源質量,促進學校持續良性發展。
2、堅持平等教育策略,保證外來、流動學生的受教育權利,及時準確地掌握此類學生的基本情況,有針對性地解決他們的實際困難,做到學區內無任何輟學現象。
3、積極做好易流失學生的思想工作。以提高教學質量、提升管理效率為保障,創辦群眾滿意的學校教育,盡可能地減少學生流失。
三、加強教學管理,創建優良教育教學秩序。
1、嚴格按規定開設課程。以國家、省頒布的課程方案為依據,結合地方課程開設方案,充分考慮學校師資、辦學條件等因素,開齊課程、上滿課時。尤其要避免對藝體、信息、綜合實踐等科目的輕視、忽視。不倡導主副科之分,不排擠應有課時,保證按計劃完成相應學時任務。
準確把握每一學科教學標準,嚴格執行課程計劃,不得隨意刪減、改動課程,不得增減課程難度,不得突擊教學;確保學生有充足的參加藝體、社會實踐等活動的空間、時間,并做好計劃、組織、總結工作。
2、嚴格教學時間管理規范。學校、教師不得隨意串改、擠占正常教學時間,走讀生每天在校學習時間(包括自習)不超過6小時,晚間、雙休日和其他法定節假日不上課。學生每天集體體育鍛煉不少于1小時。睡眠時間不少于9小時,早上到校時間不早于7:30,上課時間不早于8:00。如有重大活動、意外情況,需調整時,要及時向上級主管部門申請,獲準后執行。
3、規范學生用書管理。規范學校、教師教材使用制度,全面采用教育部、省教育廳中小學教材審查委員會審查通過的教材,嚴禁未審查教材進入課堂。
嚴把教輔用書關。在教輔用書的選用上,必須嚴格按省教材審查委員會審查范圍選取,學校、教師不得濫訂習題、試卷,不得向學生派訂各類學習資料、雜志讀物等。
4、嚴禁亂辦班、亂補課。不得以各種名義進行有償性質的補課、辦班行為;學校不得將校舍、場地租借給社會辦學機構、個人進行辦學。
5、規范課堂教學行為。細化學校教學規則,注重教師課堂教學技能訓練,提升教學效率;從教學語言、教具選用、教學方式、教師儀表、課時操作等各方面規范教師的實際操作,形成規范的日常教學行為。
6、規范學生家庭書面。小學一、二年級不留書面家庭作業,其它年級除語文、數學外不留書面家庭作業,語文、數學書面作業每天不超過1小時,提倡布置探究性、實踐性的家庭作業。
7、規范學生學習成績考評行為。學校在每學期末組織進行一次各學科考試,根據課程標準、教材內容,合理設計試卷難易程序、科學組織考評過程,注重學生自評、互評評價機制,改變單一考評方式,不排名,不排榜,實行等級加評語鑒定方式。
四、完善教師管理,依法規范教師從教行為。
1、依法保障教師合法權益。了解、掌握每一位教師的全方位信息,關心教師生活,不斷改善教師工作環境,積極幫助解決教師生活中的困難,科學合理安排好教師的文化娛樂活動,豐富教師的業余生活,提高生活質量;嚴格按照《教師法》,保證教師的合法權益不受侵害。
2、規范師德行為,認真履行崗位職責。重視教師師德培養,全面貫徹《中小學教師職業道德規范》,強化師德教育機制,完善考核體系,引導廣大教師熱愛學生,平等對待每一個學生,尊重學生的人格;開展廉潔教育活動,凈化教育環境。
加強有效教學研究,切實提高課堂教學質量和效率,鼓勵老師加強對學生情況的掌握,積極輔導學困生,促進學生的共同成長提高。
第四篇:2015小學規范辦學行為實施方案
規范辦學行為實施方案
富強鄉中心校 2016.2.28 1
規范辦學行為實施方案
根據縣教育局關于認真貫徹文件的要求,結合我校實際情況,現就規范辦學行為制定如下實施方案。
一、指導思想
以文件為依據,以深化素質教育改革為目標,遵循教育規律,規范辦學行為,構建和諧教育,促進學生全面發展、健康成長。
二、目標任務
1.全面落實素質教育,建立深入實施素質教育的長效機制。
2.建立健全科學的教育教學評價和質量檢測制度,規范評價體制。
3.全面實施國家課程計劃,開足、開齊課程,規范學校課程管理。
4.深入貫徹《義務教育法》,義務教育階段學校堅持免試就近入學,規范學校招生管理。
三、主要內容
(一)統一思想,充分認識規范辦學行為的重要意義。規范學校辦學行為,是對學校教育教學工作的基本要求,有利于國家課程計劃的全面落實,有利于減輕學生過重
課業負擔,促進學生全面發展,更好地實施素質教育,提高教育教學質量。學校所有工作人員要統一思想、認清形勢,提高對規范辦學行為重要意義的認識,進一步轉變教育思想和觀念,按照上級要求,規范辦學行為,采取有效措施,切實解決好教育教學工作中存在的問題,樹好學校形象,推進教育教學工作健康快速發展。
(二)規范行為,進一步推進素質教育的貫徹落實。1.嚴禁下達升學指標。
2.嚴禁增加學生在校集中教學時間。學生每天在校集中學習時間不得多于6小時,放學后20分鐘內學校清校;作息時間表班級要上墻。
3.嚴禁家庭作業超量。
一、二年級不得布置書面作業,其他年級書面作業總量每天不得超過1小時;確保學生每天在校體育活動時間不少于1小時;保證學生每天睡眠時間不少于10小時。
4.嚴禁節假日補課。嚴禁教師組織學生在節假日(含雙休日和寒暑假)集體補課,或以補差、培優等形式變相組織集體上課。
5.嚴禁隨意增減課程、課時。學校要按照國家課程計劃開齊、開足全部課程,不得隨意增減課程和課時,不得隨意調整課程難度和教學進度,不得組織學生參加各種有違教育規律的競賽和不當競爭。學校課程表上墻,接受社會監督。
6.嚴禁增加考試次數。學校要規范考試科目,從嚴控制考試次數。每學期考試原則上不超過1次。學校不得以任何形式公布學生的考試分數,更不得按分數給學生排名。
7.嚴禁在職教師有償家教。所有在職教師不得從事任何形式的有償家教活動,更不得利用職務之便,暗示、動員或強制學生參加有償家教,禁止任何教師到社會辦學機構兼職。
四、工作要求
1、加強領導,落實責任。
落實縣教育局規范辦學行為精神,成立規范辦學行為領導小組,確保將規范辦學行為工作落到實處。名
2.嚴格督查,及時整治。
要根據“十禁”規定,結合實際,迅速開展自查自糾政治行動,做到早行動、早落實、早見效。學校將成立督查小組,認真開展規范辦學行為專項督查和隨機督查,及時發現和督促整改存在的問題。
3.加強宣傳,正面引導。學校將通過家長委員會、家長座談會等多種形式,引導家長從關注單一方面的升學率轉向關注學生全面的素質競爭。
學校主動接受公眾、家長和媒體的監督,認真核查舉報的違規情況,并將結果向社會公布,為規范辦學行為,深入實施素質教育營造良好環境。
第五篇:規范辦學行為實施方案
合利中心小學規范辦學行為實施方案
一、指導思想
以江蘇省教育廳“規范中小學辦學行為深入實施素質教育工作推進會”精神和《江蘇省中小學管理規范》為依據,以深化素質教育改革為目標,遵循教育規律,規范辦學行為,構建和諧教育,促進學生全面發展、健康成長。
二、目標任務
1.全面落實素質教育,建立深入實施素質教育的長效機制。2.建立健全科學的教育教學評價和質量檢測制度,規范評價體制。
3.樹立“健康第一”的思想,切實保證師生法定休息權利,規范師生作息制度。4.全面實施國家課程計劃,開足、開齊、上好課程,規范學校課程管理。5.深入貫徹《義務教育法》,義務教育階段學校堅持免試就近入學,規范學校招生管理。
三、主要內容
(一)統一思想,充分認識規范辦學行為的重要意義。
規范學校辦學行為,是對學校教育教學工作的基本要求,有利于國家課程計劃的全面落實,有利于減輕學生過重課業負擔,促進學生全面發展,更好地實施素質教育,提高教育教學質量。省政府召開了專題會議,對規范義務教育階段學校辦學行為、推進素質教育進行了統一部署。
(二)規范行為,進一步推進素質教育的貫徹落實。
1.嚴禁增加學生在校集中教學時間。學生每天在校集中學習時間不得多于6小時;作息時間表要上墻,接受學生家長和社會監督。
3.嚴禁家庭作業超量。在小學階段一、二年級不得布置書面作業,其他年級書面作業總量每天不得超過1小時;確保學生每天在校體育活動時間不少于1小時;保證學生每天睡眠時間不少于10小時。
4.嚴禁節假日補課。嚴禁組織任何年級學生在節假日(含雙休日和寒暑假)集體補課,或以補差、培優等形式變相組織集體上課。
5.嚴禁隨意增減課程、課時。按編制標準配齊配強各科教師,督促各校全面實施國家課程計劃。按照國家課程計劃開齊、開足全部課程,不得隨意增減課程和課時,不得隨意調整課程難度和教學進度,不得組織學生參加各種有違教育規律的競賽和不當競爭。學校課程表上墻公布,接受社會監督。
6.嚴禁增加考試次數。規范考試科目,從嚴控制考試次數。小學每學期考試原則上不超過1次。學校不得以任何形式公布學生的考試分數,更不得按分數給學生排名。
7.嚴禁違規招生。嚴格執行免試就近入學原則,不得違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試招生。進一步規范學籍管理。
8.嚴禁義務教育階段學校違規編班。實行平行編班或隨機編班,不得舉辦各種形式的重點班和實驗班。
9.嚴禁違規舉辦競賽活動或培訓班。
未經省、市教育行政部門批準,任何部門、團體、社會辦學機構、學校和教師不得面向義務教育階段學生舉辦學科類競賽活動或以競賽名義舉辦培訓班。不得將校舍、場地租借給社會辦學機構辦學,不得以任何名義舉辦或與社會力量合作舉辦文化補習班。
10.嚴禁在職教師有償家教。所有在職教師不得從事任何形式的有償家教活動,更不得利用職務之便,暗示、動員或強制學生參加有償家教,禁止任何教師到社會辦學機構兼職。
三、加快構建規范學校辦學行為深入實施素質教育的長效機制。
1、深化基礎教育課程改革,積極探索“減負增效”的有效途徑。要把深化基礎教育課程和課堂教學改革作為全面推進素質教育的關鍵環節來抓,要轉變教育觀念,改進教學方法,倡導自主、合作、探究性學習,加強小學生創新精神和實踐能力培養,全面提高基礎教育質量和現代化水平。嚴格執行國家、省、市關于小學教輔資料管理的規定,切實改變依靠教輔資料搞題海戰術的做法。鼓勵和表彰在規定教學時間內通過提高教學效率保證教育質量的先進學校和優秀教師,大力推廣先進學校“減負增效”的成功做法。
2、開發利用校內外教育資源,促進學生健康全面成長。認真落實育人為本、德育為先的方針,深入推進未成年人思想道德建設和社會主義核心價值體系教育,引導學生形成健全人格和良好的道德品質。要開放學校圖書室、實驗室、計算機教室和體育、藝術教育等場所,組織學生在課外時間開展豐富多彩的文體興趣活動和社會實踐活動,豐富學生的課余生活,積極發展學生的興趣、愛好和特長。要重視利用社區教育資源,充分發揮素質教育實踐基地、青少年校外活動場所的育人功能。
3、切實加強教師隊伍建設,促進基礎教育優質均衡發展。教師是推進素質教育的主體,中心小學要強化教師隊伍管理和培訓,不斷提高廣大教師的職業道德素質和教育教學水平,充分發揮其在規范辦學行為、實施素質教育中的主體作用。
4、著力營造有利于學生健康成長的社會環境。積極創建法制校園、書香校園、平安校園、和諧校園、廉潔校園,為學生營造平安、和諧、人文的健康成長環境。要配合有關部門加強校園及周邊社會治安綜合治理,建立健全校內各項安全管理制度和應急機制,切實落實各項安全防范措施,及時消除各種安全隱患。要切實加強校園文化建設,深入開展和諧校園創建活動,大力提升校園文化品位,努力營造健康和諧、積極向上的校園文化氛圍。要重視加強中小學德育工作,積極構建學校教育與家庭教育、社會教育相銜接的網絡體系。注重優化家庭教育,正確引導家長關心孩子的身心健康,用科學的方法教育和管理孩子。
四、工作要求
1、加強領導,落實責任。組 長:顧雄飛 副組長:程煥祝
組
員:陳 忠 陳建飛 劉 凱 顧明光 姜志東 2.嚴格督查,及時整治。
根據規定,結合實際,開展自查自糾整治行動,做到早行動、早落實、早見效。成立督查小組,認真開展規范辦學行為專項督查和隨機督查,及時發現和督促整改存在的問題。把規范辦學行為的情況納入到對學校的有關評估和表彰獎勵中。
3.加強宣傳,正面引導。通過家長學校、家長座談會、給家長一封信等多種形式,引導家長從關注單一方面的學生成績轉向關注學生全面的素質競爭。
我校向社會作出公開承諾,設立舉報電話、電子信箱等,主動接受公眾、家長和媒體的監督,認真核查舉報的違規情況,并將結果向社會公布,對嚴重違規的單位和個人以及重大違規事件要進行暴光,為規范辦學行為,深入實施素質教育營造良好環境。
2013.2.12