第一篇：中華人民共和國的成立教案

八年級下冊歷史復(fù)習(xí)提綱（中華書局版）

第1課 中華人民共和國的成立

課標(biāo)：講述開國大典的史實(shí)，認(rèn)識新中國成立的歷史意義。簡述西藏和平解放的基本史實(shí)。

⒈中國人民政治協(xié)商會議第一次會議（1949，北平）

①制定了《共同綱領(lǐng)》。《共同綱領(lǐng)》起了臨時(shí)憲法的作用。②選舉了中央人民政府委員會。毛澤東為中華人民共和國中央人民政府主席。③確定了首都（北平→北京）、國旗（五星紅旗）、國歌（《義勇軍進(jìn)行曲》為代國歌）。這次會議為新中國的成立做了重要準(zhǔn)備。

⒉中華人民共和國成立：⑴1949年10月1日下午，中央人民政府委員會舉行第一次會議，毛澤東等國家領(lǐng)導(dǎo)人宣布就職。會議接受《共同綱領(lǐng)》為政府施政方針，任命周恩來為中央人民政府政務(wù)院總理兼外交部長、朱德為人民解放軍總司令。⑵開國大典：毛澤東宣布中華人民共和國中央人民政府成立。開國大典標(biāo)志著新中國的誕生。

⑶中華人民共和國成立的歷史意義：中華人民共和國的成立，標(biāo)志著中國新民主主義革命的勝利，結(jié)束了中國百年來任人宰割的屈辱歷史，國家贏得了獨(dú)立，人民當(dāng)家作了主人，中國從此進(jìn)入了向社會主義過渡的新時(shí)期。新中國的成立是20世紀(jì)世界最偉大的事件之一，它沉重地打擊了帝國主義，壯大了世界和平、民主和社會主義的力量，鼓舞了殖民地和半殖民地人民爭取解放的斗爭。（09年中考已考）

3、西藏的和平解放：1951年5月，中央人民政府代表與西藏地方政府代表團(tuán)在北京簽訂《關(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議》，西藏和平解放。至此，祖國大陸全部獲得解放。

第2課 鞏固新政權(quán)的措施

課標(biāo)：講述黃繼光、邱少云等英雄事跡，體會志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義和革命英雄主義精神。

⒈原因：美國第七艦隊(duì)侵入臺灣海峽，干涉中國內(nèi)政；美國入侵朝鮮并越過中朝邊境，轟炸中國東北邊境的地區(qū)，嚴(yán)重威脅新中國的安全；應(yīng)朝鮮政府的請求（了解）。

⒉為抗美援朝，保家衛(wèi)國（目的），1950年10月，以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮，抗美援朝。英雄人物：在上甘嶺戰(zhàn)役中用胸膛堵住敵人機(jī)槍口，用生命掩護(hù)部隊(duì)完成收復(fù)高地的黃繼光；為了不暴露目標(biāo)，被烈火燒死的邱少云（他們發(fā)揚(yáng)了愛國主義和革命英雄主義精神，被譽(yù)為“最可愛的人）。

⒊結(jié)果：抗美援朝戰(zhàn)爭的取得勝利（標(biāo)志：《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》的簽訂）。⒋意義：抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，維護(hù)了亞洲和世界和平，提高了中國的國際威望，為新中國的建設(shè)創(chuàng)造了有利的外部環(huán)境。

課標(biāo)：知道《中華人民共和國土地改革法》，理解廢除封建土地制度的意義。

⒈土地改革：1950年6月中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》，決定在新解放區(qū)進(jìn)行土地改革。①土地改革的基本目的，即廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民土地

第二篇：中華人民共和國成立教案

第1課 中華人民共和國成立

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識與能力

了解中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議召開的時(shí)間、地點(diǎn)及主要內(nèi)容；了解開國大典的盛況；理解分析新中國成立的歷史意義；了解西藏和平解放的具體過程，認(rèn)識西藏和平解放的意義。

通過小組合作，繪制中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過的主要決定簡表；學(xué)會利用表格的方法歸納歷史事件的能力；教師指導(dǎo)學(xué)生搜集國旗、國徽、國歌、開國大典和西藏和平解放等資料，培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑搜集資料的能力；通過小組討論一系列問題，鍛煉學(xué)生分析、解決問題的能力，培養(yǎng)合作意識及語言表達(dá)能力。

2、過程與方法

從學(xué)生熟悉的生活情景入手——即“說說你出生時(shí)的情況”，導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生生疑、生趣。通過學(xué)生歸納中國人民政治協(xié)商會議為新中國成立所做的準(zhǔn)備工作，學(xué)會歸納歷史事件的方法。通過搜集新中國成立的有關(guān)資料，學(xué)會搜集和處理歷史信息的方法。通過討論教師提出的若干問題，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生對我們的祖國有更進(jìn)一步的了解，激發(fā)學(xué)生愛國主義情感，樹立為國家的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。

通過分析“落后就要挨打”的原因，教育學(xué)生以史為鑒，居安思危。

鼓勵學(xué)生對本課內(nèi)容質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、主動的參與精神和勇于創(chuàng)新的膽識，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：一是開國大典的盛況，二是新中國成立的歷史意義。難點(diǎn)：如何認(rèn)識西藏和平解放

三、學(xué)習(xí)方法

結(jié)合“中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議為成立新中國做了哪些準(zhǔn)備工 作”這一問題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運(yùn)用歷史表格歸納歷史問題的方法；通過組織學(xué)生 搜集、查閱、整理有關(guān)國旗、國徽、國歌、開國大典和西藏和平解放等資料，引 導(dǎo)學(xué)生學(xué)會搜集歷史資料輔助學(xué)習(xí)的方法；通過組織學(xué)生討論：“當(dāng)你們看到毛 主席親自按動電鈕，五星紅旗伴隨著《義勇軍進(jìn)行曲》緩緩升起時(shí)，你的心情如 何？”“中央人民政府為什么采取和平解放西藏的方針？”等問題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué) 會合作學(xué)習(xí)，提高分析問題和解決問題的能力。

四、教學(xué)過程

導(dǎo)入新課

師：同學(xué)們都很清楚地記得自己的生日吧！哪位同學(xué)能根據(jù)家中的資料以及長輩提供的信息，說說自己出生時(shí)的情況？

生：我經(jīng)常翻看我的成長記錄冊，里面記錄了我出生時(shí)的情況：體重、身長、接生的大夫，還有我小手、小腳的印記。對了，再補(bǔ)充一條，還有我出生時(shí)的照片，很可愛。生：我看了我出生時(shí)的錄像，還聽到了我第一聲啼哭的聲音，很響亮。師：同學(xué)們，你們可知道祖**親的生日？ 生齊答：10月1日。

師：你們一定也很想知道我們的祖國?中華人民共和國成立時(shí)的一些情況吧？現(xiàn) 在就讓我們一起學(xué)習(xí)第１課“中華人民共和國成立”。

學(xué)習(xí)新課

（一）、籌建新中國

師：新中國這個(gè)大家庭即將成立之時(shí)，百廢待興，籌建新中國是一件非常復(fù)雜的事，這個(gè)重?fù)?dān)就自然落到了中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議全體代表的肩上。下面請出“開心辭典組”的同學(xué)給大家介紹中國人民政治協(xié)商會議這個(gè)名詞。生：中國人民政治協(xié)商會議初稱“新政協(xié)”，以區(qū)別于1946年1月在重慶召開的政治協(xié)商會議。早在1948年5月1日，中國共產(chǎn)黨就提出了“各民主黨派，各人民團(tuán)體，各社會賢達(dá)迅速召開政治協(xié)商會議，討論并實(shí)現(xiàn)召集人民代表大會，成立民主聯(lián)合政府”的號召。這一號召得到各民主黨派和各界民主人士的熱烈響應(yīng)。新政協(xié)籌備會于1949年6月在北平召開，同年9月21日，舉行第一屆全體會議，代行全國人大的職權(quán)。1954年9月第一屆全國人大第一次會議召開后，中國人民政治協(xié)商會議繼續(xù)在國家的政治生活和社會生活以及對外友好活動中發(fā)揮作用。

師：同學(xué)們，想一想，中國人民政治協(xié)商會議為成立新中國做了哪些準(zhǔn)備工作？請同學(xué)們先獨(dú)立學(xué)習(xí)，閱讀課本，勾畫、思考，然后小組合作交流，將找到的條目想辦法歸納成體系，使其一目了然。

生：老師，我們中國現(xiàn)在實(shí)行的是人民代表大會制度，據(jù)我觀察現(xiàn)在通行的一系列法律都是由人民代表大會討論通過的，為什么臨時(shí)憲法《共同綱領(lǐng)》是由中國人民政治協(xié)商會議制定通過的呢？

師：1949年9月中國人民政治協(xié)商會議召開之時(shí)，全國領(lǐng)土還沒有完全解放，西北、中南、西南地區(qū)的國民黨軍隊(duì)還在繼續(xù)頑抗，在全國范圍內(nèi)實(shí)行選舉，再召開全國人民代表大會還不可能，也行不通。所以，中國人民政治協(xié)商會議代行了全國人民代表大會的職權(quán)。

師：同學(xué)們，中國人民政治協(xié)商會議通過的國旗、國徽、國歌是我們國家的瑰寶，也是對我們中學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的好教材。要想進(jìn)一步了解這些內(nèi)容，還需要一些相關(guān)資料。上課之前老師布置了搜集有關(guān)國旗、國徽、國歌的文字、圖片、音像資料或?qū)嵨铮銈儨?zhǔn)備好了嗎？下面我們將進(jìn)行資料展示

１、國旗。（多媒體展示國旗圖案和有關(guān)國旗的文字資料）

即“五星紅旗”。1949年9月27日中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過，以后歷次憲法均做同樣規(guī)定。其樣式：旗面為紅色，長方形，長和高為三與二之比，左上方綴黃色五角星五顆，一星較大，其外接圓直徑為旗高十分之一，其余四星，環(huán)拱于大星之右，并各有一個(gè)角尖正對大星的中心點(diǎn)。旗桿套為白色。國旗旗面的紅色象征革命。星用黃色是為了在紅地上顯出光明。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系，象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。五星紅旗的設(shè)計(jì)者是上海的一位普通市民曾聯(lián)松。

2、國徽。（多媒體展示國徽圖案和有關(guān)國徽的文字資料）

新中國的國徽以國旗和天安門為主要內(nèi)容。國旗表示革命政權(quán)；天安門象征五四運(yùn)動以來的革命斗爭，也象征中華人民共和國的誕生；齒輪和稻麥穗象征工人、農(nóng)民；綬帶緊結(jié)齒輪和稻麥穗，象征工農(nóng)聯(lián)盟。

3、國歌。

1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議決議：在中華人民共和國國歌未正式制定前，以《義勇軍進(jìn)行曲》為代國歌。1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議決議，以《義勇軍進(jìn)行曲》為中華人民共和國國歌。

師：同學(xué)們，據(jù)記載，代表們討論確定國歌時(shí)，曾經(jīng)過一番非常激烈的爭論，有一些人認(rèn)為，新中國已經(jīng)成立，“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”這句歌詞不太合適，建議修改一下。但多數(shù)人不同意修改，請說出你的看法。（請同學(xué)們分組討論，討論時(shí)小組的同學(xué)都要提出自己的觀點(diǎn)）

師：以上同學(xué)都發(fā)表了自己對國歌歌詞取舍的看法，每一名同學(xué)都亮出了自己的觀點(diǎn)，有理有據(jù)。下面老師也談?wù)勛约旱目捶ǎ艺J(rèn)為“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”這句歌詞沒有過時(shí)，不應(yīng)刪掉，因?yàn)槲覈嗣窠?jīng)過艱苦斗爭，雖然全國大部分領(lǐng)土獲得解放，但是我們還受到帝國主義的包圍，我們還要爭取中國完全獨(dú)立和解放，還要進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭。特別是在今天，我們還應(yīng)居安思危，萬眾一心，眾志成城，為振興中華民族不斷努力奮斗。

（二）、開國大典

師：中國人民政治協(xié)商會議閉幕后，1949年10月1日下午2時(shí)，中華人民共和國中央人民政府委員會舉行第一次全體會議，會議通過了哪些決議？

生：通過接受《共同綱領(lǐng)》為施政方針，任命周恩來為中央人民政府政務(wù)院總理兼外交部長，朱德為中國人民解放軍總司令等決議。

師：下午3時(shí)，舉世聞名的開國大典開始了。

師：同學(xué)們，當(dāng)你們看到毛主席親自按動電鈕，五星紅旗伴隨著《義勇軍進(jìn)行曲》緩緩升起時(shí)，你的心情如何？

生：我非常激動，中國人民終于站起來了，終于有揚(yáng)眉吐氣的一天了。

師：你們說得非常好。你們知道開國大典的禮炮為什么要鳴28響？為什么說新中國的成立標(biāo)志著一個(gè)舊時(shí)代的結(jié)束和一個(gè)新時(shí)代的開始？（小組討論，每小組選一名代表發(fā)言）

生：中國共產(chǎn)黨從1921年建立到1949年中華人民共和國成立正好經(jīng)歷了28年的歷程。28年來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，中國人民從此站了起來，成為新社會的主人，中國歷史從此揭開了新的篇章。

師：1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，中國人民飽受恥辱，國家任人宰割，生靈慘遭涂炭。中國人民當(dāng)了一百多年的亡國奴。一百多年直不起腰桿，這都是因?yàn)槲覀冐毟F，我們落后。落后就要挨打，我們要永遠(yuǎn)記住這一慘痛教訓(xùn)，珍惜我們的新國家，盡自己的最大努力把我們的新中國建設(shè)好，讓過去受壓迫、受奴役的舊時(shí)代一去不復(fù)返！我們總結(jié)出了一個(gè)規(guī)律性的結(jié)論：“落后就要挨打。”同學(xué)們能分析一下舊中國落后的原因嗎？

生：是由于清政府腐敗無能造成的。

生：清政府采取了愚昧的閉關(guān)自守的政策，自詡為天朝大國，不與任何國家往來。

生：清政府滿足于過去的輝煌，不思進(jìn)取，不能趕上時(shí)代前進(jìn)的步伐，所以抵擋不住列強(qiáng)的侵略。

師：你們分析得很全面。新世紀(jì)的中國正處在重要的歷史發(fā)展時(shí)期，我們應(yīng)吸取哪些教訓(xùn)？

生：中國不能再閉關(guān)鎖國了，要實(shí)行對外開放，中國必須進(jìn)入世界發(fā)展的大舞臺，與世界各國開展政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流與合作，促進(jìn)中國的發(fā)展。

生：我們現(xiàn)在社會也有腐敗的現(xiàn)象，國家應(yīng)該大力懲治那些腐敗分子，才能更好地發(fā)展。

生：我們應(yīng)該發(fā)展科學(xué)技術(shù)，多培養(yǎng)人才，才會有競爭力。

師：善于吸取教訓(xùn)的民族才會強(qiáng)大。中國百年巨變告訴我們，只有國家強(qiáng)大了，才能求得生存和發(fā)展，我們堅(jiān)信在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國會實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的騰飛、民族的復(fù)興。

（三）、西藏和平解放

師：新中國成立后，我人民解放軍繼續(xù)向西北、中南、西南地區(qū)挺進(jìn)，追殲國民黨殘余軍隊(duì)。

師：請同學(xué)們想一想中央人民政府為什么采取和平解放西藏的方針？（請各小組討論解決這個(gè)問題）

師：解放前的西藏情況十分復(fù)雜，外國的一些政治勢力利用宗教和歷史上遺留的民族矛盾插手西藏問題，企圖使西藏與祖國分離。所以解放西藏的核心問題是政治問題，應(yīng)采取和平解放的辦法。消除漢藏之間的民族隔閡，爭取藏族同胞的支持，孤立少數(shù)分裂分子。1951年5月，中國人民政府同西藏地方政府達(dá)成關(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議。10月，鮮艷的五星紅旗終于插上了雪域高原，西藏千百萬農(nóng)奴翻身得解放，過上了幸福的生活。

師：長期以來，不斷有一些國家干涉中國內(nèi)政，策動西藏叛亂，**喇嘛也出逃國外，進(jìn)行分裂祖國的活動，一些別有用心的國家還在1989年授予**喇嘛諾貝爾和平獎，進(jìn)行反華活動。你們對這件事有何看法？

生：我們堅(jiān)決反對一切分裂祖國的行為，對美國等國家干涉我國內(nèi)政，提出強(qiáng)烈抗議。

生：我們不能再回到近代帝國主義控制中國的老路上去，屈辱的歷史不能重演。

師：西藏是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，中國政府在維護(hù)祖國統(tǒng)一的問題上決不會有絲毫讓步，企圖依靠外國勢力達(dá)到“藏獨(dú)”、分裂祖國的活動是背叛祖國的可恥行徑，決不能讓其得逞。我們國家正在幫助包括西藏在內(nèi)的西部地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，行動是什么？

生：西部大開發(fā)。

師：對，只要我們堅(jiān)持發(fā)展西藏，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，繁榮民族經(jīng)濟(jì)的政策，西藏人民就會過上好日子，我們堅(jiān)信西部大開發(fā)會給西藏等西部地區(qū)帶來生機(jī)和活力，西藏的明天會更美好。

五、教學(xué)反思

1、從學(xué)生熟悉的生活情景入手，即“你出生時(shí)的情況”，把學(xué)生引入到現(xiàn)實(shí)生活之中，引導(dǎo)學(xué)生生疑、生趣，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情，使原來索然無趣的歷史帶上濃濃的“生活味”，體現(xiàn)“歷史源于生活”的理念。

2、鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，有的學(xué)生會提出：“我們中國現(xiàn)在實(shí)行的是人民代表大會制度，據(jù)我觀察現(xiàn)在通行的一系列法律都是由人民代表大會討論通過的，為什么臨時(shí)憲法《共同綱領(lǐng)》是由中國人民政治協(xié)商會議制定通過的？”即使學(xué)生提出的問題是幼稚的甚至是錯誤的，也應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽提出，要保護(hù)學(xué)生的自尊和個(gè)性，保護(hù)他們善于思考和樂于探究的熱情。

3、歷史學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐緊密相連。如學(xué)習(xí)本節(jié)課第一子目老師讓學(xué)生討論國歌歌詞的取舍問題、第三子目討論“為什么要采取和平解放西藏的方針”后，把學(xué)生的思維由歷史引入現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

4、新課結(jié)束后，老師讓學(xué)生自己總結(jié)評價(jià)學(xué)習(xí)成果，自我反思，讓學(xué)生真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程，使知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀和諧統(tǒng)一，使學(xué)生學(xué)得快樂，學(xué)有所獲。

六、板書設(shè)計(jì)

一、籌建新中國：第一屆政協(xié)會議

1、時(shí)間：1949年9月，北京

2、內(nèi)容：通過《共同綱領(lǐng)》，確定國旗、國徽、國歌、首都、采用公元紀(jì)年

二、開國大典

1、時(shí)間：1949年10月1日下午三時(shí)

2、意義：舊時(shí)代的結(jié)束和新時(shí)代的開

三、西藏和平解放

1、新中國成立后的西藏狀況

2、中央政府對西藏的態(tài)度和采取的方針

3、今天的西部大開發(fā)

第三篇：中華人民共和國的成立教案

《第一單元

中華人民共和國的成立》教案

教學(xué)目標(biāo)

1．知識方面：通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解或掌握新中國成立的歷史條件；開國大典；中華人民共和國成立的歷史意義；和平解放西藏；抗美援朝；土地改革運(yùn)動。2．能力方面：（1）通過對新中國成立的歷史條件和新中國成立的偉大歷史意義的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和概括問題的能力。（2）通過抗美援朝、土地改革運(yùn)動的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)觀察問題、分析問題的能力。

3．態(tài)度、價(jià)值觀方面：（1）通過中華人民共和國成立的偉大歷史意義的教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識到新中國的誕生不但是中國光輝燦爛新紀(jì)元的開始，而且具有深遠(yuǎn)的國際影響。（2）通過抗美援朝、土地改革的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。

重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

1．重點(diǎn)分析：（1）新中國的誕生及歷史意義是重點(diǎn)。學(xué)習(xí)這一內(nèi)容，既有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力，又有利于形成正確的價(jià)值觀念。（2）鞏固人民民主專政政權(quán)的斗爭是重點(diǎn)，這一部分內(nèi)容在教材中起了承上啟下的作用，是學(xué)生把握本單元內(nèi)容的關(guān)鍵。

2．難點(diǎn)分析：土地改革運(yùn)動是難點(diǎn)。

課堂教學(xué)過程

一、呈現(xiàn)中國現(xiàn)代史的歷史分期，說明本單元屬于過渡時(shí)期。

二、在整體把握本單元知識線索基礎(chǔ)上，學(xué)生構(gòu)建本單元知識結(jié)構(gòu)并闡述事件關(guān)系。

三、呈現(xiàn)本單元《課標(biāo)》要求。

1、點(diǎn)擊中考.基礎(chǔ)篇：

按《課標(biāo)》對本單元四件大事的要求，采用不同的題型，逐一進(jìn)行復(fù)習(xí)，教師進(jìn)行點(diǎn)撥。

2、點(diǎn)擊中考.聯(lián)系篇：

（1）引導(dǎo)學(xué)生分析中華人民共和國成立和西藏和平解放、抗美援朝戰(zhàn)爭、土地改革運(yùn)動的關(guān)系。

（2）圖說歷史：將四件大事以圖片的形式呈現(xiàn)，變成材料解析題引導(dǎo)學(xué)生分析。（3）教師引導(dǎo)學(xué)生歸納關(guān)系類題的答題方法。

3、點(diǎn)擊中考.技巧篇：

融入情境，探究問題。展示中華人民共和國成立結(jié)構(gòu)圖，設(shè)問：（1）新中國成立，除知識結(jié)構(gòu)所列的因素外，還有哪些重要因素？（2）據(jù)上述結(jié)構(gòu)，指出新中國成立的重大世界意義。

（3）通過以上探究，概括新中國成立在中華民族偉大復(fù)興中的地位。

教師總結(jié)此類題答題技巧。

四、情感升華。

單元感悟：通過本單元的學(xué)習(xí)，你有什么認(rèn)識、感悟，能跟大家交流一下嗎？ 教師總結(jié)

第四篇：中華人民共和國的成立 教案

一課題：

人民教育出版社《中國歷史》

八 年級下冊

第 一 單元

第 1 課

中華人民共和國的成立

二教學(xué)目標(biāo) 【知識與能力】

通過對本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握以下基礎(chǔ)知識：中國人民政治協(xié)商會議的召開及其內(nèi)容，中央人民政府委員會第一次會議，開國大典的過程，中華人民共和國成立的歷史意義，西藏的和平解放。

通過對本課的學(xué)習(xí)，特別是對開國大典的了解，真正理解中華人民共和國成立的歷史意義，培養(yǎng)學(xué)生分析、理解問題的能力

通過對本課的學(xué)習(xí)，理解西藏和平解放的特殊意義，培養(yǎng)學(xué)生比較問題的能力。【過程與方法】

通過對過去學(xué)習(xí)過的知識的回憶，幫助理解本課的內(nèi)容。通過向?qū)W生播放有關(guān)開國大典的影視作品或紀(jì)實(shí)片，增強(qiáng)直觀教學(xué)的效果，從而幫助學(xué)生理解本課內(nèi)容。

對于本課中一些難于理解的內(nèi)容，可以在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，采用教師分析的方法完成教學(xué)任務(wù)。

【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

通過中國人民政治協(xié)商會議內(nèi)容的講述，使學(xué)生認(rèn)識：這是一次全國人民大團(tuán)結(jié)的盛會，勝利的盛會。《共同綱領(lǐng)》起了臨時(shí)憲法的作用。會議對新中國的建立做出了重大的貢獻(xiàn)。通過對新中國成立歷史意義的分析，使學(xué)生認(rèn)識：它是中國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，標(biāo)志著新民主主義革命基本結(jié)束，開始向社會主義過渡的新時(shí)期。

通過對西藏和平解放的講述，使學(xué)生認(rèn)識：這標(biāo)志著祖國大陸的完全解放。解放軍進(jìn)藏，有力地維護(hù)了祖國大陸的統(tǒng)一。三教學(xué)重點(diǎn)

中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議的召開及其主要內(nèi)容 四教學(xué)難點(diǎn)

中華人民共和國成立的歷史意義 五教學(xué)方法

講述法、縱向聯(lián)系法、分析法、啟發(fā)式教學(xué)法 六教學(xué)媒體

投影儀、視頻、圖片 課時(shí)安排 1課時(shí)

七教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程 【新課導(dǎo)入】 自然導(dǎo)入法。

從這一節(jié)開始學(xué)習(xí)的是中國現(xiàn)代史的內(nèi)容，從中國現(xiàn)代史的歷史分期來看，1949年10月1日中華人民共和國成立，標(biāo)志著中國民主主義革命的基本結(jié)束，中國歷史進(jìn)入新民主主義向社會主義過渡時(shí)期。

根據(jù)歷史發(fā)展的情況，新中國成立至今五十多年的歷史可分為四個(gè)歷史階段： 1949年10月至1956年底，為新民主主義社會向社會主義社會過渡階段； 1957年1月至1966年5月，為開始全面建設(shè)社會主義的十年； 1966年5月至1976年10月，為“文化大革命”的十年； 1976年10月之后，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。

本節(jié)講述的是第一階段的歷史——社會主義制度的建立，是轉(zhuǎn)折和過渡時(shí)期的歷史，具有重要的歷史地位。

第二單元 社會主義制度的建立（板書）

首先我們要學(xué)習(xí)的是第5課，中華人民共和國成立。第5課 中華人民共和國成立（板書）【講授新課】

“向全國進(jìn)軍”的命令發(fā)布后，人民解放軍打響了進(jìn)軍全國的隆隆炮聲，與此同時(shí)，籌建新中國的工作也在緊鑼密鼓地進(jìn)行。

一、中國人民政治協(xié)商會議召開（板書）師：（組織學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容）請同學(xué)們想一下，新政協(xié)是針對什么來說的？ 生：舊政協(xié)。

師：舊政協(xié)是指哪一次政協(xié)？其內(nèi)容是什么？

生：1946年初召開的政治協(xié)商會議。內(nèi)容是商討抗戰(zhàn)后和平建國問題。盡管也通過了一些決議，但由于蔣介石發(fā)動了反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)，政協(xié)決議被撕毀，沒有起到應(yīng)有的作用。師：我們來看一下周恩來是怎樣闡述人民政協(xié)產(chǎn)生的歷史必然性和新舊政協(xié)的本質(zhì)區(qū)別的，借此可以把前邊學(xué)過的知識再回憶一次。1949午9月7日周恩來在《關(guān)于人民政協(xié)的幾個(gè)問題》的講話中指出：“政協(xié)是沿用了舊的政治協(xié)商會議的名稱，但以它的組織和性質(zhì)來說，所以能夠發(fā)展成為今天這樣的會，決不是發(fā)源于舊的政協(xié)。”接著，他闡述了人民政協(xié)產(chǎn)生的歷史必然性和新舊政協(xié)的本質(zhì)區(qū)別。周恩來指出：“ 從五四運(yùn)動以來，中國有了共產(chǎn)黨，有了第—次國共合作，有了大革命運(yùn)動．經(jīng)過了四個(gè)革命階段即北伐戰(zhàn)爭、土地革命、八年抗戰(zhàn)和最近三年來的人民解放戰(zhàn)爭，才形成今天中國人民政治協(xié)商會議這樣的組織，可以說這是一百多年來民族民主革命運(yùn)動犧牲奮斗的果實(shí)，也可以說是三十年來新民主主義革命運(yùn)動獲得勝利的集中表現(xiàn)。假如沒有一百多年來革命運(yùn)動的歷史積累。尤其是三十多年來的新民主主義革命，便不可能有今天這樣濟(jì)濟(jì)一堂的政治協(xié)商會議。所以，這個(gè)會議可以說是新民主主義運(yùn)動的一次總結(jié)……肯定地說，這一組織便是中國共產(chǎn)黨過去所主張的民族民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的形式。它絕對不同于舊的政治協(xié)商會議，舊的政治協(xié)商會議已經(jīng)讓國民黨反動派破壞了。可是大家都熟悉這一組織形式，所以我們沿用了這個(gè)名稱，而增加了新的內(nèi)容。”下面請同學(xué)們根據(jù)剛才看書的內(nèi)容復(fù)述一遍第一屆政治協(xié)商會議的內(nèi)容。

生：（復(fù)述）1949午9月，第一屆中國人民政治協(xié)商會議在北平隆重舉行，會議通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》，選舉中華人民共和國中央人民政府委員會，選舉毛澤東為中央人民政府主席。大會決定以五星紅旗為國旗，以《義勇軍進(jìn)行曲》為代國歌．以北平為首都并改名為北京，采用公元紀(jì)年。大會還決定在首都天安門廣場建立一座人民英雄紀(jì)念碑．以表示對革命先烈的無限崇敬和緬懷。

師：1949年9月2l口下午7時(shí)，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議在北平中南海懷仁堂隆重開幕。出席會議的代表共662人，代表著中國共產(chǎn)黨、各民主黨派、各人民團(tuán)體、人民解放軍、各地 區(qū)、各民族以及誨外華僑等45個(gè)單位和特邀代表。人民政協(xié)代表的廣泛性，充分體現(xiàn)了全國人民的意志和要求。會議宣布，人民政協(xié)暫時(shí)執(zhí)行全國人民代表大會的職權(quán)。大會全體代表推選出毛澤東、劉少奇、周恩來、宋慶齡等89人組成主席團(tuán)負(fù)責(zé)主持會議。

大會第一天，人民政協(xié)籌備會主任、中共中央主席毛澤東致開幕詞，他莊嚴(yán)宣布：“占人類總數(shù)四分之一的中國人民從此站起來了”。“我們的民族再也不是一個(gè)被人侮辱的民族了，我們已經(jīng)站起來了。我們的革命已經(jīng)獲得全世界廣大人民的同情和歡呼，我們的朋友遍于全世界。”毛澤東振奮人心的發(fā)言，令代表們激動不已，掌聲經(jīng)久不息。

會議歷時(shí)10天，一致通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》《中國人民政治協(xié)商會議組織法》《中華人民共和國中央 人民政府組織法》，以及決定定北京為國都，中華人民共和國采用公元紀(jì)年，確定《義勇軍進(jìn)行曲》為代國歌，五星紅旗為國旗。尤其是《共同綱領(lǐng)》的制定，意義重大。它是一部 人民民主的建國綱領(lǐng)，是新中國的臨時(shí)大憲章，“是中國歷史上一個(gè)極端重要的文獻(xiàn)”。

9月30日晚，毛澤東主持會議閉幕儀式。大會在宣言中莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國現(xiàn)已宣告成立，中國人民業(yè)已有了自己的中央政府。這個(gè)政府將遵照《共同綱領(lǐng)》在全中國境內(nèi)實(shí)施人民民主專政。它將指揮人民解放軍將革命戰(zhàn)爭進(jìn)行到底，消滅殘余敵軍，解放全國領(lǐng)土，完成統(tǒng)一中國的偉大事業(yè)。它將領(lǐng)導(dǎo)全國人民克服一切困難，進(jìn)行大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化建設(shè)，掃除舊中國所留下來的貧困和愚昧，逐步地改善人民的物質(zhì)生活和提高人民的文化生活。它將保衛(wèi)人民的利益，鎮(zhèn)壓一切反革命分子的陰謀活動。它將加強(qiáng)人民的陸海空軍，鞏固國防，保衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)完整，反對任何帝國主義同家的侵略。至此，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議，在完成籌建中華人民共和同的光榮歷史使命后勝利閉幕。到此，我們可以把新政協(xié)的內(nèi)容總結(jié)一下了。1．《共同綱領(lǐng)》（國名、國家性質(zhì)、施政方針）（板書）2．選舉中央人民政府主席、副主席（板書）3．確定國旗、國歌、國都、紀(jì)年方法（板書）4．建立人民英雄紀(jì)念碑（板書）

現(xiàn)在請同學(xué)們把在課前收集到的關(guān)于國旗、國歌、國徽和人民英雄紀(jì)念碑的知識講一下。生：（講述）師：（總結(jié)）中華人民共和國的國旗是五星紅旗。國旗的顏色為紅色，象征革命；旗面左上方綴著五顆黃色五角星，大五角星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星環(huán)拱于大五角星之右，并各有一個(gè)角尖對著大星的中心點(diǎn)，象征小國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下全國各族人民的大團(tuán)結(jié)和全國人民對黨的衷心擁護(hù)。1949年 9月27日中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過決議，定五星紅旗為國旗，并宣告“中華人民共和國的國旗為紅地五星旗，象征中國革命人民的大團(tuán)結(jié)。

國歌是田漢作詞、聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》。它經(jīng)中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過作為代國歌；1978年集體填入新詞，由中華人民 共和國第五屆全國人民代表大會第一次全體會議通過，定為正式國歌。1982年12月4日又由中華人民共和國第五屆全國人民代表大會第五次會議通過決定，恢復(fù)《義勇軍進(jìn)行曲》為中華人民共和國國歌，撤消1978年第五屆全國人民代表大會第一次會議通過的關(guān)于中華人民共和國國歌的決定。國徽：國徽呈圓形。國徽中心為紅地上的金色天安門城樓，城樓正上方的4顆金色小五角星呈半弧形狀，環(huán)拱一顆大五角星。國徽四周由金色麥稻穗組成正圓形環(huán)，麥稻稈的交叉處為圓形齒輪；齒輪中心交結(jié)著紅色綬帶，分向左右結(jié)住麥稈下垂，井把齒輪分成上下兩部分。紅色和金色融合在一起，體現(xiàn)了中華人民共和國的神圣和莊嚴(yán)。國徽圖案象征中國人民自“五四運(yùn)動”以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國的誕生，代表中華人民共和國的尊嚴(yán)。

人民英雄紀(jì)念碑位于天安門廣場的南部。根據(jù)1949年9月30日中國人民政治協(xié)商會 議第一屆全體會議的決議興建，同日下午舉行奠基典禮。1952年8月1日正式動工興建。1958年4月建成，同年5月1日揭幕。紀(jì)念碑正面向著天安門。重60噸，高14.7米，上面雕刻著毛澤東題寫的“人民英雄永垂不朽”8個(gè)鎦金大字。碑身背面是毛澤東撰、周恩來書的碑文：“三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！”紀(jì)念碑用17000塊花崗石和漢白玉砌成。碑身為紫灰色的花崗石，浮雕和欄桿為漢白玉，兩層月臺面鋪著青色花崗石，周圍的甬路為橙黃色花崗石。石料來自北京房山和山東泰安，其中碑心石出自青島浮山。碑基占地3000平方米，高達(dá)37.94米，比天安門高4.24米。從地面開始有雙重月臺，底層是海棠形。承托碑身的是大小兩層須彌座。碑身四周圍繞著雙層漢白玉欄桿，碑身東西兩側(cè)上部刻著以紅星。松柏和旗幟組成的裝飾花紋。小碑座的四周，刻著以牡丹、荷花、菊花等組成的8個(gè)大花圈。碑頂為上有卷云下有重幔的小廡殿頂，綠頂式碑帽，碑身成方形。有8幅漢白玉浮雕，鑲嵌在大碑座四周。從東面起，浮雕的主題按著歷史順序排列，分別為：“虎門銷煙”“金田起義”“武昌起義”“五四運(yùn)動”“五卅運(yùn)動”“南昌起義”“抗日游擊戰(zhàn)爭”“勝利渡長江”。在“勝利渡長江”兩旁，另有兩幅裝飾性浮雕，主題為：“支援前線”“歡迎人民解放軍”。浮雕每塊高2米，十塊合在一起長達(dá)40.68米，共有170個(gè)人物，概括地表現(xiàn)了中國100多年來的革命歷史。

二、開國大典（板書）師：（引導(dǎo)學(xué)生看教材上有關(guān)開國大典的插圖，或者播放電影《開國大典》的片斷，使同學(xué)們了解實(shí)況）

1949年10月1日下午2點(diǎn)55分，毛澤東和一代開國元勛們經(jīng)新華門來到天安門，從西頭馬道登上天安門城樓。在金水橋之南大約50米處的以華北軍區(qū)軍樂隊(duì)為主組成的聯(lián)合軍樂隊(duì)奏響了《東方紅》樂曲，廣場上人群歡聲雷動。

3時(shí)整，盛大而隆重的開國大典開始。參加這次典禮的有中國人民政治協(xié)商會議全體代表，有首都各工廠、各大專院校、各機(jī)關(guān)的代表，有市民、近郊農(nóng)民和城防部隊(duì)等等，共約30萬人。中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。中央人民政府主席、副主席、委員就位。當(dāng)林伯渠宣布“請毛主 席升國旗”時(shí)，毛澤東神情莊重，用力按動了通往電動旗桿的電鈕……第一面耀眼奪目的五星紅旗順著旗桿，冉冉升起。這時(shí)，樂隊(duì)奏起《義勇軍進(jìn)行曲》，54門禮炮齊鳴28響。這54門禮炮象征著參加中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議代表中的54個(gè)民族；28響標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民英勇奮斗的28個(gè)春秋。參加大會的30萬人肅立致敬，指揮員行舉手禮，注視著中華人民共和國的莊嚴(yán)而美麗的五星紅旗徐徐上升。在這莊嚴(yán)、熱烈的時(shí)刻，毛澤東用響亮的聲音宣讀了中央人民政府公告，向4.75億中國人民，向全世界宣布：“中華人民共和國中央人民政府成立了！”

接著，閱兵式開始。閱兵司令員、中國人民解放軍總司令朱德乘坐敞篷轎車，在《三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意》等軍樂的奏鳴中，由聶榮臻陪同，出東三座門，沿著東長安街、東單廣場，直到外國領(lǐng)使館聚集的東交民巷，順序檢閱肅立嚴(yán)整的三軍部隊(duì)。朱德總司令檢閱完部隊(duì)驅(qū)車回到天安門城樓后，宣讀了《中國人民解放軍總部命令》：中國人民解放軍全體指戰(zhàn)員，堅(jiān)決執(zhí)行中央人民政府和中央人民革命軍事委員會主席毛澤東的一切命令，迅速肅清國民黨反動軍隊(duì)的殘余，解放一切尚未解放的國土，同時(shí)肅清土匪及其他一切反革命匪徒，鎮(zhèn)壓他們的一切反抗和搗亂行為。閱兵式共用了2個(gè)多小時(shí)，受閱部隊(duì)的人員總計(jì)有1.6萬多名。接下來是群眾游行。走在游行隊(duì)伍最前面的是工人，京郊農(nóng)民緊隨其后。后面是機(jī)關(guān)干部、青年學(xué)生的游行隊(duì)伍。

晚上9時(shí)25分，無數(shù)彩色的禮花向廣場 四周發(fā)射出來。首都軍民載歌載舞，盡情地歡度這中華人民共和國的第一個(gè)夜晚。

開國大典宣告了中華人民共和國的誕生，宣告了中華民族的新生。

現(xiàn)在請大家想一個(gè)問題：中國人民政治協(xié)商會議決定以《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌，為什么？（組織討論）生：（討論）師:（總結(jié)）《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作于1935年，由田漢作詞，聶耳譜曲。《義勇軍進(jìn)行曲》是作者當(dāng)時(shí)為電影《風(fēng)云兒女》創(chuàng)作的主題歌。

中華人民共和國建國前夕，征集選定國旗和國徽圖稿的工作，進(jìn)展順利。唯有國歌，雖征集到數(shù)以千計(jì)的稿件，卻沒有一首盡如人意的，第一屆全國政協(xié)會議開幕在即，大家都為國歌無定稿而著急。毛澤東同志關(guān)心著整個(gè)征選工作的進(jìn)展。他親自召集了二十多位有名望的同志一起商議，希望大家出出主意。就在這次會上，有位中年人提出了一項(xiàng)震驚四座的建議：用《義勇軍進(jìn)行曲》作代國歌。這位具有遠(yuǎn)見卓識的人是誰呢？他就是享譽(yù)中外的畫家徐悲鴻，他的夫人廖靜文對此有過這樣一段回憶：

他去參加討論國歌的會議以前，曾對廖靜文說：“我準(zhǔn)備建議用《義勇軍進(jìn)行曲》作代國歌。” 廖靜文說：“歌詞里有?中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候?，這不大好吧！”

“這有什么不好？”徐悲鴻微笑著說，“人民在勝利中不忘記過去的斗爭，它能鼓舞人們永遠(yuǎn)以昂揚(yáng)的精神繼續(xù)前進(jìn)，《義勇軍進(jìn)行曲》正是這樣．它歌唱了人民的意志。”

于是，在毛主席召集的座談會上，徐悲鴻提出了以《義勇軍進(jìn)行曲》作代國歌的建議。徐悲鴻還認(rèn)為這支歌唱出了民族自信心，唱出了為著理想不怕犧牲，敢于與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。徐悲鴻的建議，得到周恩來同志的支持。他認(rèn)為這支歌曲很雄壯、豪邁，有革命氣概，節(jié)奏鮮明。但也有人認(rèn)為新中間已經(jīng)站起來了，中華民族已經(jīng)作為一個(gè)偉大的民族屹立于世界之林，而這首歌當(dāng)中還有“到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”，歌詞是不是有些過時(shí)了。周恩來同志當(dāng)即指出，這首歌在歷史上曾起過巨大的作用，盡管現(xiàn)在新中國成立了，但今后還可能有戰(zhàn)爭，要居安思危。這一席話，使大家對這首歌的深遠(yuǎn)意義理解得更深刻了。大家對徐悲鴻的建議紛紛贊同。最后，毛主席也表示同意，他綜合了大家的意見，用《義勇軍進(jìn)行曲》作為代國歌。不久，在第一屆政協(xié)會議上，正式通過《義 勇軍進(jìn)行曲》為代國歌。（引導(dǎo)學(xué)生思考）新中國成立的歷史意義是什么？ 生：（討論）師：（總結(jié)）1．國內(nèi)意義（1）中國人民進(jìn)行了100多年不屈不撓的斗爭，終于在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的壓迫，建立了中華人民共和國，取得了新民主主義革命的勝利。中國人民結(jié)束了被壓迫奴役的悲慘命運(yùn)，成了國家的主人。（2）新中國的成立，是中國歷史的偉大轉(zhuǎn)折，開始了由新民主主義向社會主義過渡的新時(shí)代。2． 世界意義（1）使占世界1/4的人口擺脫了殖民主義的統(tǒng)治，大大削弱了帝國主義的力量。（2）使亞非拉美人民增強(qiáng)了民族解放斗爭的勝利信心。

但是，就在新中國成立時(shí)，祖國大陸還有一些領(lǐng)土沒有解放，西藏是其中的一部分。人民解放軍在解放西南各省后，一面向西藏進(jìn)軍，一面力爭西藏和平解放。經(jīng)過不斷努力，最終在1951年簽署了關(guān)于和平解放西藏的協(xié)議。下面我們來看具體內(nèi)容。

三、西藏和平解放（板書）

師：1949年，中國人民解放戰(zhàn)爭取得決定性勝利，并向西北和西南推進(jìn)。廣大西藏人民和上層愛國人士擁護(hù)中央人民政府，渴望西藏早日解放，而帝國主義反華勢力卻指使和支持西藏地方政府中的親帝勢力抗拒解放，妄圖把西藏從中國分裂出去，成為帝國主義的附庸。考慮到西藏的特殊性，中央采取了和平談判解決西藏問題的方針。通過廣播、通信、派勸和團(tuán)等方式，向西藏地方當(dāng)局開展政治爭取工作。然而以攝政達(dá)扎為首的親帝國主義分裂勢力拒不接受中央進(jìn)行和平談判的召喚和耐心教育，阻止、扣留甚至殺害勸和代表，并部署武力與解放軍對抗。為此，人民解放車于1950年10月實(shí)施了昌都戰(zhàn)役，消滅了藏軍主力，同時(shí)在國際上加強(qiáng)外交斗爭，揭露國際反華勢力分裂中國的陰謀。西藏親帝國主義分裂勢力內(nèi)外交困，受到沉重打擊，達(dá)扎被迫下臺，第十四世**喇嘛親政。

在西藏上層愛國人士和廣大僧俗群眾的強(qiáng)烈要求下，西藏地方政府派出以阿沛?阿旺晉美為團(tuán)長的代表團(tuán)赴北京進(jìn)行和平談判，于1951年5月21日簽訂了《中央人民政府和西藏地方政府關(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議》（簡稱《十七條協(xié)議》）。西藏宣告和平解放。西藏和平解放是中國現(xiàn)代史上的重大事件，是西藏歷史劃時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是中國共產(chǎn)黨民族政策的偉大勝利，它反映了西藏人民與全國人民的共同愿望和根本利益。西藏的和平解放把中國的民族團(tuán)結(jié)事業(yè)推向了新階段，為增強(qiáng)十華民族的大團(tuán)結(jié)，建設(shè)統(tǒng)一繁榮的新中國奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為藏民族的發(fā)展與進(jìn)步開辟了廣闊的前景。它標(biāo)志著西藏作為祖國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分永遠(yuǎn)擺脫了帝國主義的侵略和羈絆，回到了祖國大家庭中，徹底粉碎了帝國主義分裂祖國的陰謀。【課堂小結(jié)】

1949年10月，中華人民共和國的成立，標(biāo)志著中國民主革命的基本結(jié)束、社會主義革命和建設(shè)的開始。中國人民政治協(xié)商會議的召開以及《共同綱領(lǐng)》的制定，為新中國的成立做了充分的組織準(zhǔn)備。1949年10月1日，在首都北京隆重舉行了開國大典，毛澤東向全世界莊嚴(yán)宣告 中華人民共和國成立。新中國的誕生，開創(chuàng)了中國歷史的新紀(jì)元，具有劃時(shí)代的重要意義。西藏的和平解放又徹底粉碎了帝國主義分裂祖國的陰謀，把中國的民族團(tuán)結(jié)事業(yè)推向了新階段。八板書設(shè)計(jì)

第二單元 社會主義制度的建立 第5課 中華人民共和國成立

一、中國人民政治協(xié)商會議召開

1．《共同綱領(lǐng)》（國名、國家性質(zhì)、施政方針）2．選舉中央人民政府主席、副主席 3．確定國旗、國歌、國都、紀(jì)年方法 4．建立人民英雄紀(jì)念碑

二、開國大典

三、西藏和平解放

第五篇：中華人民共和國成立

第1課 中華人民共和國成立

課程標(biāo)準(zhǔn)：

講述開國大典的史實(shí)，認(rèn)識新中國成立的歷史意義。簡述西藏和平解放的基本史實(shí)。

教學(xué)目標(biāo)：

一、知識與能力：

知道中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議的主要內(nèi)容。

了解開國大典的盛況，體會人民當(dāng)家做主的喜悅心情，理解新中國成立的歷史意義。

了解西藏解放的具體過程。通過“人民解放軍在進(jìn)軍西藏時(shí)為什么要采取“政治重于軍事，補(bǔ)給重于戰(zhàn)斗”的方針”的討論，提高分析問題的能力。

二、過程與方法：

通過收集新中國成立的史料，學(xué)會 收集和處理歷史信息的方法。課前指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)國旗、國歌、人民英雄紀(jì)念碑的建成等小故事，采訪親歷過那個(gè)年代的人們，把搜集到的故事在課堂上進(jìn)行講述，以宣染課堂氣氛，加深對課文內(nèi)容的理解。

三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過本課的學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步地了解我們的祖國，激發(fā)愛國主義情感，樹立為國家的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。

教學(xué)方法：導(dǎo)讀法、討論法、講述法、歸納法

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

提問：你們熟悉的國慶節(jié)是什么時(shí)侯？ 答：１０月１日。

大家知道，１０月１日是我們中華人民共和國成立的日子，接下來我們來學(xué)習(xí)第一課：中華人民共和國成立

請同學(xué)們先看本課的導(dǎo)言。

二、新課：

（一）、籌建新中國

本目主要敘述了政協(xié)第一屆全體會議為新中國的成立所做的準(zhǔn)備工作。

首先引導(dǎo)學(xué)生先看完本節(jié)，由老師列出問題：

１、中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議召開的時(shí)間、地點(diǎn)？

２、參加政協(xié)會議的有哪些人？這說明了什么？

３、《共同綱領(lǐng)》的性質(zhì)及主要內(nèi)容？

４、大會還做出了哪些決定？

學(xué)生掌握后，教師可參照教室里面的國旗、國徽、國歌進(jìn)行介紹。說一說：中國人民政治協(xié)商會議為成立新中國做了哪些準(zhǔn)備工作？

（二）、開國大典

學(xué)生可先閱讀一遍，然后看一段《開國大典》，享受一下中華人民共和國成立時(shí)全國人民的心境。

１、提問：中央人民政府委員會第一次全體會議的主要內(nèi)容是什么？

２、談一談： 請學(xué)生談?wù)劇爱?dāng)毛澤東親自按動電鈕、五星紅旗伴隨著《義勇軍進(jìn)行曲》緩緩升起”的心情？

３、答一答：

說一說新中國成立的歷史意義？

（三）、西藏和平解放 由教師講述：

１、解放西藏時(shí)，我們采取的是和平解放的方針。

２、西藏和平解放的意義。

明確：1951年,中央人民政府與西藏地方政府經(jīng)過談判在北京簽署了《十七條協(xié)議》,宣告西藏和平解放,結(jié)束了西藏近代以來遭受帝國主義、殖民主義侵略的歷史,使一度離散的游子重新回到母親的懷抱,為新中國的國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)大業(yè),同時(shí)也為西藏的民主改革和民族區(qū)域制度的建立、為西藏的社會進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).驅(qū)除了帝國主義勢力，西藏回到祖國的大家庭，粉碎了帝國主義妄圖把西藏從中國分裂出去的陰謀，維護(hù)了祖國的統(tǒng)一和漢藏民族的團(tuán)結(jié)。和平統(tǒng)一有利于民族團(tuán)結(jié)，有利于逐步消除隔閡，以免被帝國主義所利用。

活動建議：

觀看有關(guān)開國大典的影視片，同學(xué)們相互交流，談?wù)勀阌∠笞顬樯羁痰囊荒皇鞘裁矗?/p>