第一篇：荷香月舞賞荷塘

荷香月舞賞荷塘 ——《荷塘月色》讀后感

《荷塘月色》就像是一幅工筆畫，為我們描繪出了一幅荷塘月色圖。作者首先著力寫荷塘，先寫田田的荷葉，后寫綠葉中綴開著的荷花和花苞，以及微風(fēng)吹來的花香。用上“裊娜、羞澀”二詞，在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。作者用細(xì)致的工筆和絕妙的比喻，對荷葉的形神、荷花的資色進(jìn)行一番令人神往的描繪，荷花、荷葉的優(yōu)美形象似已展現(xiàn)眼前,這是靜的畫面。緊接著一縷“微風(fēng)”讓這副極美的荷花圖動了起來,作者捕捉那微風(fēng)過處葉動花顫的情狀，“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕”。霎時，荷香如歌，似有若無，花葉顫動，流波溢彩，葉、花、形、色、味渾然一體。人也在微風(fēng)中全身心地沉醉在這荷塘美景之中了。一個“瀉”字，化靜為動，使人看到了月光的流動感；一個“浮”字又突出了霧的輕飄朦朧；一個“畫”，仿佛是一位繪畫高手在潑墨揮毫，精心描繪一般，使投在荷葉上的影子貼切自然、美麗逼真，富有情趣。這是動的畫面。動靜結(jié)合，形象地傳達(dá)出了荷塘富有生氣的風(fēng)姿。在這一段里，作者沒有提及月光，但不管是靜止畫面還是動態(tài)景象，處處都存在著淡淡的月光，這月色就融化在作者通過觀察之后的具體描寫中。月色清淡，黑白相間的光和影猶如和諧的旋律，荷香縷縷，水乳交融，作者如此細(xì)膩入微的感受真是令人如癡如醉！

作者無法擺脫那一縷愁緒，淡淡的哀愁與淡淡的喜悅相互交織，給優(yōu)美的月下荷塘披上朦朧的輕紗，清幽淡雅、安謐柔和、朦朧和諧，荷塘與月色融為了一體。

讀著朱老先生的《荷塘月色》，便宛若置身荷塘一般，仿佛在那幽徑上走著的是自己了。那亭亭碧綠的荷葉，那婀娜多姿的荷花，月色迷蒙、薄霧繚繞的荷塘便又展現(xiàn)在眼前。

第二篇：荷塘月景

在我過去住的農(nóng)村東面，有一條小河。以前人們都美其名曰“清水河”，聽說過去這條河很清，有好多人在河邊釣魚；一道淺水靜影沉壁，間或有魚兒飛快地劃過，蕩起靈動的光紋；不過在污染嚴(yán)重的今天，這“清水河”的美名早已不能保證，“清水河”只怕也要變成黑水河，擔(dān)當(dāng)起“名不副實(shí)”的罪責(zé)了。至少當(dāng)我們一家剛搬到村里去的時候，我看到的那條河，就已經(jīng)被污染的不成樣子了：一帶黑水散發(fā)著惡氣，藍(lán)天映照下，河面飄起一片吐著白沫的油亮污漬，雖然河邊碧綠的草地還一樣如煙茂盛，在夏天長成一片郁郁蔥蔥的碧海；可是兩岸碧綠茂密的草海，卻夾著一條黑黢黢的污河，看上去總使人感到分外別扭。

不過在清水河邊，不知何人卻開發(fā)出兩片荷塘，沿著小路的兩邊，南北各有一個池，種著滿池喜人的荷花。方方正正的荷花塘中，田田的荷葉彌望開去，積滿了一塘綠波。那荷葉高高的涌出水面，舞女般亭亭的俏立著，一片一片圓而碩大的葉子，像張著一架架翠色欲滴的綠傘蓋，滿撐在碧綠的荷花池上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，層層浪線，錯落參差，交織成滿塘綠意盎然的一片；在藍(lán)天的映襯下格外的鮮綠、明亮，真可謂：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。微風(fēng)輕輕的拂過，塘中的荷葉隨風(fēng)翩翩蕩起舞姿，這時整塘的葉子都動了起來，像一片綠色的膠凍泛起了盎然的漣漪，又像在碧綠的水面滾起層層鮮翠的波浪。荷葉掩蓋之下是一塘清澈的綠水，分開茂密的葉子看下去，塘中的水清澈的流蕩著，水上荷葉團(tuán)團(tuán)的張開，把整個的塘水都掩蓋住了，看上去像一片琥珀般輕柔碧綠的流泉，塘水蕩漾起層層波紋，層層的鮮綠光影粼粼，水紋蕩漾揪起團(tuán)團(tuán)綠色的小圓圈。田田的蓮葉接著層波，打著旋兒蕩漾著，徘徊著，都去烘托出葉中花兒的清秀與曼妙。

到了仲夏時節(jié)，荷花伴著肥大的葉子滿塘的綻放了。每到這時，我們總會在傍晚吃過飯后，信馬由韁的來到荷塘邊散步。傍晚緋紅的殘陽將要下山了，西天滾出一帶禮花般的紫紅光霧，在湛藍(lán)天幕上渲染成一層層波浪般的如火云海；金色的落日像一塊將要熔化的流光，被它染成紫色的云幕下，一片翠綠的草地延宕到天邊，遠(yuǎn)處幾株黃色的樹，被殘陽照著，金光閃閃，又被云海鍍上了一片瑰麗的紫霧，在四周漫天綠草陪襯下，透出一片光霧籠罩的虛影，更顯得渺茫而空幻。過去彌望的碧綠草野，那片豐茂的荷花池，就欣然展現(xiàn)在眼前了。滿塘姣妍的荷花，此時也紛紛綻開清麗秀美的容顏，在落霞染成的一片紫色云霧籠罩下，襯托著青綠的波紋，紅艷艷的一片火從綠波上播撒開去，又如碧綠云海上綻起的團(tuán)團(tuán)粉云，顯得柔美而清新。夜晚清涼的微風(fēng)漸漸吹起，淡而柔的拂過臉龐，涼爽中送來縷縷荷香；這時滿塘鮮翠的葉子也隨著香風(fēng)翩翩起舞，在翠池里翻滾起重重波浪；那荷葉撐著高高的身子上下飛舞，像一片片翩翩而動的舞蹈隊，載著簇簇粉紅的花朵，起伏盤旋，翩翩蕩漾；又如波光泛濫的翠池，點(diǎn)起了無數(shù)星火燦爛的小花燈，紅彤彤綻開朵朵俏麗的粉嫩花盤，撒滿了一池璀璨的光屑。

荷花初開時，從圓圓的荷葉中伸出一枝酒盅般長圓的骨朵，像寺僧用的木魚椎柄，這就是包含蓮子的蓮房；圍著蓮房四周，片片白嫩的花瓣，從包著的燈籠般嫩白骨朵中綻放開來，尖尖的兩頭合著圓鼓的身子，散開成一個托起的圓盤，更像一枝倒豎的舞女的裙幅。荷花的花瓣白而柔嫩，片片百合層層疊疊綻露出來，錯落的擁著一個緊實(shí)的蓮房，靠近蓮房處，花瓣微微泛起一絲紅紫色的暈，像一圈蘊(yùn)滿了曦光的粉紅色透明水霧，隨著花瓣漸得漸變淡了、消融了。白生生的花朵，輕輕泛過一絲淡紅，像從未妝飾的美人的柔面，更像被溫泉剛沐浴過的冰肌，欣欣然帶著笑，含著清新的露水，明亮而雅致。微風(fēng)蕩起寬大肥厚的葉子，在翠波上一起一宕，而那枝枝亭亭玉立的花身，也如風(fēng)中升起的蝴蝶般，撲騰撲騰的閃著亮色，翩翩搖蕩起來，像云霧繚繞中仙子的醉態(tài)，更像碧綠煙海里騰躍而出的彩色虹霓。

紫莖兮文波，紅蓮兮芰荷。綠房兮翠蓋，素實(shí)兮黃螺。一片茂密的荷花塘閃著綠光，接天的荷葉泛著翠波，無窮的綠色中，點(diǎn)點(diǎn)荷花羞澀的綻放開來，像綠海上散落無數(shù)的紅屑，又像初升的盞盞紅艷艷的花燈，在綠色的陪襯下，簇簇紫紅火焰滿布一片青波，在荷塘里升起點(diǎn)點(diǎn)鮮艷的小火炬，更像片片麗云，在綠海上編織成一片鮮艷的花網(wǎng)，隨著荷葉一起一伏，柔嫩得招搖著。翠綠得大葉子中綻開圈圈白色的花盤，帶起一片粉紅的霧影，真可謂：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。粉紅的花朵，有得欣欣然綻開燦爛的笑容，有得掩著半面，才放露出初開的花苞；還有些含苞未放，在圓圓荷葉襯托下，像一盞盞尖實(shí)的小燈籠，緊縮著尖尖的口兒，羞澀而含蓄。舞裙般的碧綠荷葉襯托著，朵朵粉紅色的花兒，就在這接天的綠波上朵朵綻開，一簇簇紅彤彤的花焰，像顆顆火熱的紅燭，映著藍(lán)天妖嬈而新鮮。微風(fēng)起處，荷葉翩然蕩起裙擺，朵朵嬌艷欲滴的花盤，撒開一片玲瓏曲致的秀姿，也隨著風(fēng)一起一落，在綠波上如妖嬈的紅裝舞女，一起一伏的迎著天光翩翩的盤旋著、舞動著，蘊(yùn)著一身緋紅的光靄，灑開一片鮮艷的裙幅，綻露出片片嬌容。

這時不禁使人想起采蓮的歡樂來了：江南可采蓮，蓮葉何田田。翠綠的葉波田田的彌漫整個池塘，在一碧接天的繁茂荷葉間，蕩著一葉輕盈的蘭舟，泛起層層清澈的漣漪，碧綠的荷葉掩映之下，粉紅的裙衫蕩起層層柔和的漣漪，裊娜的身姿雜在紅火的花海里，時隱時現(xiàn)，意趣盎然；時而在綠傘蓋下，一條條鮮靈的活魚在蓮葉間嬉戲，一條條緋紅的浪線閃電般劃過琥珀般的綠水，蕩起一圈一圈明暗相間的波紋，飛濺起的水花打濕了裙擺，驚得亭亭玉立的粉紅身姿花枝招展，連帶四周綠波樣的荷葉都撲簌簌顫抖起來。于是妖童媛女，蕩舟心許，鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨ｈ⒁贫鍜欤麆佣奸_。爾其纖腰束素，遷延顧步。夏始春余，葉嫩花初。恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾，故以水濺蘭橈，蘆侵羅褠。菊澤未反，梧臺迥見，荇濕沾衫，菱長繞釧。泛柏舟而容與，歌采蓮于江渚。蓮花盛開的季節(jié)，朵朵粉紅的云霞蒸滿了整個綠波蕩漾的渠塘；幾個裊娜纖細(xì)的女子，穿著杏紅的羽衣，飄著輕靈的煙紗，細(xì)藕般的胳臂一起一落，蕩著輕盈的小舟，唱著歡樂的歌兒，歡笑著牽引著，紅袖招展一路劃進(jìn)夢幻般的芙蓉浦里。采蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水。置蓮懷袖中，蓮心徹底紅。憶郎郎不至，仰首望飛鴻。朵朵嬌艷欲滴的紅蓮花，紛紛綻開欣然的艷容，從花萼透出的粉嫩，如面如柔，映著美麗的面容，匆匆從輕巧的蘭舟旁流過，綻著朵朵嬌紅的云霞；輕巧的小船飛渡過荷葉的波浪，娉婷的身姿飛舞著，歌唱著，一路前進(jìn)，尋覓夢幻里的芳汀：五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦。小船輕柔的蕩過花光如熾的海，露水飛濺舞姿綽約，打濕了裙擺，慌張的小船飛快地躲進(jìn)蔥郁的蓮葉中間，在翠波火云透出一角鮮艷的紅，倏忽隱現(xiàn)，構(gòu)成一幅意趣盎然的彩畫，曼妙、嬌巧而生動。

荷花，一片純潔而粉潤的白，它帶給人清芬，送給世界純潔，把最無暇的那片純粹的安思，潛移默化的送入心靈，滌蕩去蕪雜的塵垢，只把最潔凈如新的一片鮮嫩，溫潤著美妙的情思。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。它是圣潔的象征，是純凈的心靈自由的剖白；純潔而柔嫩，新鮮而清芬，閃現(xiàn)得是最真摯的、包部未被鉛華所熏染的一種新生的美麗，蓬勃而嬌柔，卻在一片溫和的細(xì)嫩中，蘊(yùn)涵的是那樣熾烈的、不可阻擋的盎然生機(jī)；它是生命的火熱體現(xiàn)，更是精神最落實(shí)的歸宿，泛著一片沁人心脾的清香，帶去了美妙安慰的故鄉(xiāng)窮野的原生態(tài)的粗豪動力，欣喜而安適。于是潔白的荷花成了象征，成了一片純凈神思的依托，那毫不矯飾的自然的意態(tài)，那清而不艷、自然恬美的境界，熏醉了心靈，融化了思想，把一片虛空輕靈的夢靄，渺茫的軟化進(jìn)紅香爛漫的一片摯純中。只有渺遠(yuǎn)空寂中那一枝獨(dú)秀，輕盈而雅致的挺立著，含著自然的美，帶著歡喜的潔白，永遠(yuǎn)矗立在那里，綻放著欣然歡樂的清顏，用美麗訴說著一切，觸動著每個纖弱的心靈；于是那片純潔和清涼，也隨著朵朵潔白的花兒，片片柔嫩而清芬的荷蕊，輕盈的、柔嫩的，像風(fēng)一樣栽入每個美麗的心田，滋潤著那一點(diǎn)靈動的遐思，激蕩著那纖毫易碎的醇夢，飛快的把荷的風(fēng)韻、荷的諧趣，無遺的展示到每個酷愛美麗的思想里，用那一片粉紅欲流的艷，曲巧地妝飾著每個落華紛擾的酣夢，讓醉意軟化了一切，是那般的動人和沉醉。

荷花塘邊是一片寬闊的青草地，春夏時節(jié)草茂密的長起來，一片草地都像蓋上一片碩大的綠氈，那片鮮綠直接到碧藍(lán)的天邊，藍(lán)的天，綠的草，交織融合，匯成一片寬廣的畫卷。嫩綠的草地上時時還能看到野花，紅的、黃的、藍(lán)的，星星點(diǎn)點(diǎn)灑落，像閃亮的顆顆明珠。這時你要到草地上去那可好了，柔軟寬闊的一片綠毯子，任你坐立打滾，草叢間總能見到一種毛茸茸柔嫩的小草，白生生如小指頭肚般的圓草上生滿了絨毛，拿在手中軟軟的、癢癢的。大地一片翠嫩，徜徉在嫩綠的包孕中，看到天是那樣的干凈而寬闊，一片湛藍(lán)好像透明的玻璃，映著幾片散而圓潤的潔白云朵；倏忽有鳥影倉促的掠過，一條黑線飛速劃過蒼蒼的天，給藍(lán)天上又平增了一絲動感。沿著河岸一帶綠樹，如張開的片片綠傘蓋，在一條黑藍(lán)清流的環(huán)抱中，那綠色顯得格外的清爽，好像給這片整個地方，都渲染出一種綠意盎然的情境。綠色的地，雜花紛亂的生著，映襯著被落日余暉賭成金色的樹影，這一切和諧而絢爛的色彩，都共同與荷塘構(gòu)成了一幅完美靈動的畫卷，都把這片美麗的地方畫得更美，更加意趣盎然。

第三篇：魂化荷塘月

～-8-26　字?jǐn)?shù)：13881898年冬，江蘇東海縣一個小家庭傳來嬰兒呱呱啼聲。誰料那一聲初啼竟化作《毀滅》突破了舊文體的限制，震動了整個五四文壇。五四時期的散文創(chuàng)作以周作人的雋永、俞伯平的綿密、徐志摩的清艷、冰心的飄逸而精彩紛呈。而朱自清正如魯迅先生所說，以獨(dú)特的美文藝術(shù)風(fēng)格樹立了“白話美文的典范”，永遠(yuǎn)和中國現(xiàn)代散文的歷史寫在了一起。也許那枚荷塘月缺乏火燭光照人間的氣魄，但它純潔典雅，純凈的色澤中漫著人道主義的溫馨，敘事抒情搖曳著細(xì)膩婉約之美。幽幽月光下《背影》中悲劇性的父親還泛著被世態(tài)炎涼漫透的冷澀色調(diào)。在字里行間閃爍著淚光的真摯父愛，使這篇文章獲得當(dāng)時單篇散文從未曾有過的膾炙人口、爭相傳誦的巨大影響；秦準(zhǔn)燈影流離的夜景，無限前塵往事，歌會的夜夜笙歌被細(xì)密地編織在六朝金粉濃郁精致的夢幻里。柔和的月色從漿聲輕搖的靜水上瀉過，月光溶溶，水光斂滟，霧靄中氤氳著幽靜迷離的詩情畫意。這就是被譽(yù)為“白話文經(jīng)典”的《漿聲燈影里的秦淮河》。《白水祭》清幽的瀑布凌虛而下，《綠》工筆畫似的輕靈綠意以其冰潤純凈的光澤逼真入畫。朱自清早期寫景散文凝練明凈而善于精雕細(xì)琢。用細(xì)致勾畫的紋路和傳統(tǒng)美的結(jié)構(gòu)，那枝墨筆滾落下的圓潤洇濕的美麗，敲擊出字里行間大珠小珠落玉盤的余音。這是怎樣的一個謙謙儒子，卻生逢國亂民衰之時——青石板路上雨痕猶在，江浙稻花的糯軟溫香未斷，水木清華的鐘聲依然在暮煙中回蕩……而戰(zhàn)爭陰霾如玄色蝙蝠，帶著金戈嘯音肆虐漫天飛花的春城。“四一二”反革命政變后，他從彷徨斗爭的“十字街頭”走進(jìn)古典文學(xué)研究的“象牙塔”中。西窗暗紫，在水之涯，他常常追尋著時光漣漪中漫漫漾去的昨日倒影，一款輕盈的衣袖珍藏逝去的舊夢里滿天旋舞的花瓣。池塘田田荷葉，竹林幽幽琴聲，陶壺淡淡茶香，黃昏柔柔光暈里，他以寂寞荒蕪的心靈編織“夢”與“愛”的國度。無論是悼念前妻的《給亡婦》，還是朝花夕拾的《南京》、《看花》，他都在逃避的憂郁中泅渡，深深感慨逝去的甜蜜溫馨。在他的散文中，熔鑄了東方美學(xué)的古典情懷，索回婉轉(zhuǎn)著朱自清特有的秉性、氣質(zhì)和人生哲學(xué)，再現(xiàn)了一個真實(shí)鮮活的生命。然而朱自清畢竟是一個正直的知識分子，尤其是聞一多遇刺后，暗黑長夜中一剎那濺起的血光照亮了他的靈魂，沸騰了他的血液。后期的散文已經(jīng)漸漸收起了華麗的意境，直接從生活取材，以夾敘夾議的手法抨擊當(dāng)時黑暗的社會，為多災(zāi)多難的祖國得以鳳凰涅磐而執(zhí)著地尋找光明前途。這樣的名篇就有《生命的價格——七毛錢》、《白種人——上帝的驕子》等。而《歐游雜記》則是客觀的再現(xiàn)歐洲國家名勝古跡的精雅憂宏。透過朱自清的眼，我們看到西方的文化和藝術(shù)如遠(yuǎn)古的琥珀般晶瑩明澈，又如珍藏百年的Ｂｏｒｄｅａｕｘ醇美芳香，還似斑駁的古城墻，歷史沉淀和時間痕跡在每一道裂紋間溢出。或精致或古樸或繁華或?qū)幹k的氣息，從每一道歐式木窗，每一塊陳年古磚，每一片教學(xué)彩璃中悠然彌散。無論抒情寫意和繪景狀物，結(jié)構(gòu)謀篇與遣詞造句都堪稱現(xiàn)代游記的典范。從《荷塘月色》到《歐游雜記》，流暢自如的旋律穿流在精致的結(jié)構(gòu)和靈活多變的句型中，與作者超脫深沉的思緒融合著，讓人依然感覺到那承載著厚重歷史的文字上有道蒼老淡然的目光滑過。小小的紙張凝固不了朱自清，他鮮活的生命需要我們一而再，再而三地去品，品那一色月的柔美，品那朗照的月光，那青霧輕浮的荷塘，那低低的嘆息，那憂思重重的背影……

第四篇：教案 荷塘月1

第1課

荷塘月色

教案

（必修二 第一單元）

一、教學(xué)目標(biāo)

1、把握全文的感情基調(diào)，理清文章的脈絡(luò)，理解文章的主旨

2、欣賞作者所描繪的荷塘月色的美景，領(lǐng)悟情景交融的寫作手法。

3、品味精練準(zhǔn)確、清新雋永、優(yōu)美動人的語言

二、教學(xué)重點(diǎn) ﹑難點(diǎn)：

1、結(jié)合語境揣摩詞語、語句的含義，體味作品語言精練優(yōu)美的特點(diǎn)及表達(dá)效果；

2、感悟景語和情語渾然一體的妙處。

三、教學(xué)時間：2課時

四、教學(xué)過程

第一課時

一、教學(xué)目標(biāo)

1、把握全文的感情基調(diào)，理清文章的脈絡(luò)，理解文章的主旨

2、欣賞作者所描繪的荷塘月色的美景，領(lǐng)悟情景交融的寫作手法。

二、教學(xué)重點(diǎn) ﹑難點(diǎn)：

理清文章的脈絡(luò)，理解文章的主旨

三、教學(xué)過程

（一）激趣

★作者作品等知識簡介

江澤民的題詩：

晨鳴共北門，談笑少時情。背影秦淮綠，荷塘月色明。高風(fēng)凝鐵骨，正氣養(yǎng)德行。清淡傳香遠(yuǎn)，文章百代名。（江澤民同志為紀(jì)念朱自清誕辰一百周年題詩）

【毛澤東這樣寫道：“我們中國人是有骨氣的，許多曾經(jīng)是自由主義或民主個人主義者的人們，在美帝國主義及其走狗國民黨反動派面前站起來了朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧??我們應(yīng)當(dāng)寫聞一多頌，寫朱自清頌，他們表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”最終，朱自清先生貧病交加，倒在了蔣家王朝最后一個冬天，也倒在新中國的晨曦之中他死的時候，年僅48歲朱自清的名字，因此載入了中國新民主主義革命的史冊！他也因此贏得了我的深深的敬意！

朱自清既沒加入國民黨，也不是共產(chǎn)黨人，而是一位有獨(dú)立人格的自由知識分子，在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，按理他是不太可能進(jìn)入毛澤東的視野

但是在新中國誕生前夕的1949年，他的名字引起了毛澤東的注意，甚至是敬意，并寫入了他的政論名篇《別了，司徒雷登》中。】

(初中語言教材選了他的散文名篇《春》、《背影》)

（二）板書課題： 1﹑解題

1、荷塘,指朱自清先生當(dāng)時任教的北京清華大學(xué)清華園里的荷花池,是本 文所要描繪的特定處所。月色,則點(diǎn)明了時間,是一個有月亮的夜晚。

作者、寫作時間地點(diǎn)，荷塘月色 朱自清 1927年7月，作于北京清華園

2、寫作背景

[提問]：本文寫于1927年，這段時期中國歷史上發(fā)生什么事情？

[解答]：朱自清在青年時代曾參加過“五四”運(yùn)動,向往過俄國十月革命,后來也投身過反對北洋軍閥的斗爭。1927年蔣介石叛變革命，中國革命處于低潮，蔣介石、汪精衛(wèi)的法西斯暴行激起中共黨人和廣大革命人民的奮起反抗，同時引起一部分正直的知識分子的不滿和譴責(zé)。朱自清是一位有正義感的作家。他不滿于反動派的血腥屠殺，但因受階級的局限，沒 勇氣正視血淋淋的現(xiàn)實(shí)，只能用消極態(tài)度表示不滿和反抗。《荷》正是通過“我”在荷塘月夜的獨(dú)步、深刻地表現(xiàn)

3..朱自清（1898-1948），原名自華，字佩弦，號秋實(shí)，是毛澤東稱頌的“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”的作家、學(xué)者。生于江蘇東海縣，祖籍浙江紹興，自祖父以來定居揚(yáng)州，所以自稱“我是揚(yáng)州人”。1920年畢業(yè)于北大哲學(xué)系，在江浙等地的中學(xué)任教，參加文學(xué)研究會。1925年任清華大學(xué)教授。代表作有散文與詩的合集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》等。朱自清的確才華橫溢。他是一名著名的學(xué)者、詩人，民主戰(zhàn)士。

（三）作品結(jié)構(gòu)分析

教師啟發(fā)指導(dǎo)：從作者行蹤變化看，讓學(xué)生提挈每段內(nèi)容，進(jìn)行歸納。

第1段 獨(dú)游荷塘的時間、地點(diǎn)和緣由。（心境：“頗不寧靜”）第2段 去荷塘，通往荷塘的小路、樹木、月色。第3段 行在小路時的感受。（追尋清冷、幽僻的環(huán)境）第4段 觀荷塘，寫荷塘美麗的景色。第5段 寫流瀉的月光，塘中的月色。

第6段 寫荷塘四周的景物。（在月下觀察、感受到的）第7段 聯(lián)想古代江南采蓮的舊俗。

第8段 在思鄉(xiāng)與遐想中踱回家門。顯然，第1段是“引起”；第2—6段是“主體內(nèi)容”（寫景狀物）第7—8段由現(xiàn)實(shí)而思古，再返現(xiàn)實(shí)收束全篇。所以全文結(jié)構(gòu)為：第一部分（第1段）寫“觀荷緣起”（情）第二部分（第2—6段）寫“荷塘月色”（景）第三部分（第7—8段）寫“景中人”（情）

（四）找出全文的文眼、脈絡(luò)，分析作者的思想感情

文眼：心里頗不寧靜

脈絡(luò)：心里頗不寧靜——覺得是個自由的人——我什么也沒有——想起采蓮的事 分析思想感情：

對黑暗現(xiàn)實(shí)不滿——尋求超脫、不肯同流合污——回到現(xiàn)實(shí)——對美好追求的寄托 ‖

‖

‖ 反映淡淡的哀愁 得到淡淡的喜悅 仍是淡淡的哀愁 【

（四）行文線索

1、抓住關(guān)鍵詞語，理出作游蹤。問題（1）：①夜深人靜之時，作者為什么會突然想去荷塘邊散步？

師生交流明確：主要是由于“這幾天心里頗不寧靜”。

全文就是圍繞“頗不寧靜”這一心情展開的，它就像是一支樂曲中的主旋律，始終在全曲中回蕩！此句稱“文眼”。

②：29歲的朱自清此時已是清華大學(xué)教授，前途無量，怎么會如此惆悵和苦悶？

本文寫于1927年7月，正是蔣介石發(fā)動4.12反革命政變之后，白色恐怖籠罩著中國大地。1927年7月正是朱自清思想極端苦悶的時期。朱自清在同時期發(fā)表的《一封信》中這樣寫道：“這幾天似乎有些異樣，像一葉扁舟在無邊的大海上，像一個獵人在無盡的森林里┅┅似乎在掙扎著，要明白些什么，但似乎什么也沒有明白。”

③“這幾天心里頗不寧靜。”這是社會現(xiàn)實(shí)的劇烈動蕩在作者心中激起的波瀾，放在篇首，如一錘定音，為全文定下了抒情基調(diào)。

問題（2）：作者采用什么方式來排解不寧靜的? 散步的游蹤是怎樣的？（齊答）

師生共同明確：

游蹤：家——小路——荷塘——家

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第五篇：舞蹈部舞月策劃

青島理工大學(xué)藝術(shù)團(tuán)舞月專場

策 劃 書

舞月專場策劃

一、活動內(nèi)容簡介

“璀璨理工舞月專場”是我校于2008年新興展開的一個大型的舞蹈匯報表演活動，從開辦至今已是第四屆。該活動由青島理工大學(xué)校團(tuán)委主辦，校藝術(shù)團(tuán)舞蹈部承辦的大型舞蹈表演盛宴。旨在豐富我校學(xué)生的校園文化生活，發(fā)掘更多有特殊才能的同學(xué)，并提高他們的能力，為他們提供一個更好的平臺展示自己，也為我校即將到來的迎評工作添上一筆亮色。本次活動內(nèi)容以舞蹈為主，節(jié)目內(nèi)容豐富，參與人數(shù)多，從大一到大四的舞蹈人才都有參與，準(zhǔn)備時間之長，節(jié)目質(zhì)量甚高，深受在校師生喜愛及外界廣大人士好評。基于歷屆觀眾入座人數(shù)統(tǒng)計，本活動在歷屆舉辦中觀眾席入座人數(shù)在理工大各類活動中位居第一，現(xiàn)場爆滿，現(xiàn)場氣氛之熱烈，觀眾激情之高漲。今年的舞月專場，我們在歷屆節(jié)目形式的基礎(chǔ)上更頗有創(chuàng)新，將為大家呈現(xiàn)出更精彩的節(jié)目，為大家?guī)硪粓龈k麗的視覺盛宴，大家盡請期待！

1、活動主題：“璀璨理工”大型文藝晚會

2、活動目的：為了進(jìn)一步豐富大學(xué)生的課余文化生活給同學(xué)們帶來一場盛大的舞蹈盛宴，讓所有的學(xué)生通過舞蹈感受到青春的活力與激情。

3、活動內(nèi)容：本次活動有校藝術(shù)團(tuán)舞蹈部經(jīng)長期的努力籌劃和精心準(zhǔn)備，為全校師生準(zhǔn)備的一場由舞蹈為主體的晚會，舞蹈類型豐富，以炫麗動感、激情四射的街舞為主，歡快熱鬧、優(yōu)美典雅的各類民族舞蹈為輔，還有拉丁等舞蹈表演。

3、活動時間：2011年5月26號27號晚七點(diǎn)~九點(diǎn)。

4、活動地點(diǎn)：青島理工大學(xué)老（新）校區(qū)科學(xué)會堂

5、活動對象：青島理工大學(xué)全校學(xué)生（全校學(xué)生共有12000多人）及外界朋友。

6、活動預(yù)期效果：本次活動是歷年青島理工大學(xué)所有活動中入座人數(shù)最多，現(xiàn)場氣氛極其熱鬧的活動，希望今年經(jīng)過我們對節(jié)目的精心準(zhǔn)備及嚴(yán)格篩選，能再創(chuàng)輝煌！

7、活動主辦方：青島理工大學(xué)校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈部

二、活動流程

一、準(zhǔn)備階段：

（1）節(jié)目內(nèi)容準(zhǔn)備：有藝術(shù)團(tuán)舞蹈部負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)團(tuán)隊成員為晚會籌備節(jié)目，并邀請其他部門成員如擅長聲樂，器樂等專業(yè)人士友情出演。

（2）場地準(zhǔn)備：申請使用青島理工大學(xué)老校區(qū)科學(xué)會堂（2011年5月26號）。

（3）、活動物品準(zhǔn)備

1、裝飾準(zhǔn)備：目不裝飾物品準(zhǔn)備氣球、彩帶、貼紙、噴繪（12MX6M）、膠帶

2、宣傳準(zhǔn)備：海報四張（用于老校每個食堂、教學(xué)樓前）

3、后臺準(zhǔn)備：麥克風(fēng)3個（兩個主持人用）、參加演出道具、麥克風(fēng)專用電池、十二節(jié)一號電池、9v手麥專用電池四節(jié)

（4）、活動現(xiàn)場布置

1、幕布：懸掛由專業(yè)設(shè)計的“舞月專場”大噴繪（12*6）。

裝飾：利用橫幅制作我們的活動標(biāo)語（橫幅上貼上我們自行制作的字）

2、節(jié)目彩排：時間為期間一天，地點(diǎn)在老校區(qū)科學(xué)會堂。

工作人員早上九點(diǎn)到場，簡單召開小會，按照細(xì)則進(jìn)行工作。

（5）、演出階段

2011年5月26號晚上七點(diǎn)演出正式開始，至晚上九點(diǎn)半結(jié)束。

三、工作人員分配

策劃組：對活動進(jìn)行策劃并組織開展，協(xié)調(diào)各個組工作以及進(jìn)行相關(guān)事宜的準(zhǔn)備，節(jié)目順序的排列，主持人的選定及場地申請。通知演員

進(jìn)行彩排演出。

宣傳組：負(fù)責(zé)相關(guān)的宣傳工作，包括宣傳海報的制作和演出現(xiàn)場設(shè)計布置。

題目組：負(fù)責(zé)對知識問答環(huán)節(jié)題目進(jìn)行編排篩選。

設(shè)備組：（伴奏控制、燈光、電子琴配音、PPT播放、話筒調(diào)試）負(fù)責(zé)會場設(shè)備的控制。后臺組：負(fù)責(zé)后臺的設(shè)備及道具準(zhǔn)備，以及意外突發(fā)情況的處理。

禮儀組：負(fù)責(zé)知識問答環(huán)節(jié)的頒獎。

后勤組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場的人員秩序及信息資料更新。

四、贊助內(nèi)容及活動宣傳

一、活動贊助：

由于本次活動影響力大，涉及面寬，并且是在全校區(qū)師生共同參與，因此需要有社會贊助來滿足活動的需求。允許在考慮活動宗旨的前提下，贊助商可享受以下權(quán)利：

1.贊助商有本次活動的冠名權(quán)，并可在本次活動現(xiàn)場就贊助商要求進(jìn)行現(xiàn)場宣

傳；

2.如果贊助商需要產(chǎn)品展示，我們將本著創(chuàng)新的主題，考慮贊助商的要求；

3.本次活動范圍是青島理工大學(xué)黃島全校區(qū)。從活動策劃中可以看到本次活動

宣傳力度相當(dāng)大，通過各種渠道進(jìn)行長時間的宣傳，并給予企業(yè)以展示自己的空間；

4.在活動宣傳階段，在校內(nèi)張貼的關(guān)于本次活動的海報，噴繪等宣傳素材，派

發(fā)贊助商有關(guān)宣傳單或其他資料，可對贊助商提供的要求進(jìn)行宣傳；

5.活動期間，可通過噴繪懸掛，平面媒體投影，主持人匯報本次贊助內(nèi)容等方

式進(jìn)一步為贊助單位進(jìn)行宣傳。、注：具體宣傳內(nèi)容可應(yīng)贊助商要求可適當(dāng)協(xié)調(diào)

黃島是開發(fā)區(qū)的經(jīng)濟(jì)中心，現(xiàn)在正是諸位商家運(yùn)籌帷幄、決勝千里的緊要關(guān)頭，在消費(fèi)者的意識中建立您的品牌，樹立良好形象，可以為貴公司打開市場、創(chuàng)造輝煌打下堅實(shí)的基礎(chǔ)！大學(xué)生是一個特殊的群體，是市場上最廣大的消費(fèi)者，占領(lǐng)了這個市場，不僅會帶來短期的商品效益，更重要的是：現(xiàn)在的在校生，若干年之后將是社會中精英力量的組成部分，現(xiàn)在就在他們心目中樹立起貴公司的良好形象，會為您贏得長期的利潤打下基礎(chǔ)，此實(shí)為一項一本萬利的投資！而且由于本次活動不僅僅是在一個小區(qū)舉辦，所以可以更深層次的為貴公司拓展現(xiàn)有的地區(qū)資源。

基于以上原因，本次活動確實(shí)是一個為您展示風(fēng)貌、樹立形象的絕佳機(jī)會！

五、資金預(yù)算

一、活動前期需要用到的有：

（1）四張海報，老校區(qū)各食堂口各一張。此類海報主要是宣傳此次活動的舉辦時間，舉辦地點(diǎn)，以及贊助商標(biāo)注；

（2）舞臺背景噴繪一張（大 12*6）,主要用于在老校區(qū)科學(xué)會堂舉辦比賽時背景張貼之用，由于新校區(qū)場地要求不能掛噴繪，因此不需要準(zhǔn)備；

（3）活動過程中需要用到的物資：包括電池，誰，氣球，選手號碼牌，彩紙，禮炮等。

二、需要的物資及具體預(yù)算

2、幕布裝飾：氣球、彩帶、貼紙、膠帶100元。

3、活動物品：話筒電池，道具，熒光棒，飲料100元。

4、打印耗材：50元

5、裝飾噴繪：600元

6、主持人化妝、服裝：600元

7、嘉賓請柬：50元

預(yù)算合計：1500元

六、安全措施處理預(yù)案

1、治安管理：由各部干事負(fù)責(zé)維持入場，演出進(jìn)行期間以及觀眾退場時的秩序。在入場時保持人流平緩不擁擠，演出期間保持臺下觀眾安靜有

序，退場時維持人流松散，防止發(fā)生踩踏事件。

2、消防管理：由干事五名在開場前檢查現(xiàn)場易燃物品，如橫幅幕布等。如發(fā)現(xiàn)易燃物品存在安全隱患及時清理解決。在演出期間監(jiān)督場地明火，防止發(fā)生火災(zāi)。如一旦發(fā)生火災(zāi)立即由負(fù)責(zé)人撥打119報警電話，并及時通知學(xué)校保衛(wèi)處。工作人員立即同負(fù)責(zé)治安管理的8位人員負(fù)責(zé)引

導(dǎo)觀眾等從兩個入口疏散。

3、門衛(wèi)管理：安排專人把守科會的南門東門，以及屋內(nèi)大廳的三個入口共五個門口。入場時防止觀眾誤入后臺，并正確引導(dǎo)觀眾進(jìn)入指定坐席，演出進(jìn)行當(dāng)中嚴(yán)守入口，防止外來不相關(guān)人員進(jìn)入會場，影響會場秩序。退場時守住各個門口，使觀眾有秩序離開科會，協(xié)助治安管理人員工作。

注：如出現(xiàn)意外突發(fā)事件，由次活動負(fù)責(zé)人齊魯負(fù)責(zé)聯(lián)系保衛(wèi)處解決。

七、活動總結(jié)

為了進(jìn)一步豐富大學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的知識范圍。2011年5月26號-27號，在我老校區(qū)科學(xué)會堂及新

校區(qū)大學(xué)生活動中心，將舉辦由校藝術(shù)團(tuán)舞蹈部主辦的“璀璨星光”大型文藝晚會。此次活動不但邀請了校團(tuán)委安老師，廣播站站長、通訊社社長、校社團(tuán)聯(lián)合會主席、藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長擔(dān)任評委，還邀請了商學(xué)院、汽車學(xué)院、計算機(jī)學(xué)院等11個學(xué)院學(xué)生會主席參與觀看，并且各個學(xué)院組織大量親友團(tuán)為此次活動演出者吶喊助威。

這次的活動為展現(xiàn)我們理工大學(xué)生的素養(yǎng)，對今后同學(xué)們在豐富課余生活，拓展知識面有很重要的意義。演出結(jié)束后，校園反響頗大，同

學(xué)們對“璀璨理工”大型文藝晚會評價極高，并給予廣泛好評。

意外突發(fā)情況及處理方法

1、設(shè)備借用于其他活動沖突時，申請校團(tuán)委、學(xué)生會常委團(tuán)進(jìn)行協(xié)調(diào)。

2、為紡織設(shè)備故障，及道具為準(zhǔn)備完全 設(shè)備組成員在借用時向相關(guān)人員學(xué)習(xí)簡單調(diào)試維護(hù)，演出前一天和演出前檢查設(shè)備，使用內(nèi)置電池的設(shè)備提前準(zhǔn)備備用電池。熟悉道具的位置，以便及時調(diào)整。

活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

組織者：青島理工大學(xué)校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

參與者：青島理工大學(xué)在校學(xué)生

單位：青島理工大學(xué)生校團(tuán)委校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈部

本活動最終解釋權(quán)歸青島理工大學(xué)所有

負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話：仇雨薇 ***