第一篇：我自豪,因為我渺小作文1100字

我自豪，因為我渺小作文1100字

我自豪，因為我渺小作文1100字—“野火燒不盡，春風吹又生。”

我，是長在馬路邊的一株小草，小到難以被人發覺，但被人踩過，我也會感到疼痛難忍。

我很自卑，為什么我只是一株小草，沒有花兒的鮮艷芬芳，沒有大樹的蔥籠高大，唯一的只有我那毫無作用的根、莖、葉和一點點綠的顏色。我曾想過了結自己的的生命，可有人說“春風吹又生”，我不忍令他失望。我只得虛無，自暴自棄地活在這個世上，活在這條空氣污濁的馬路邊，直到有一天，它改變了我原來面目全非的生活??

一天，我貪婪地吸收完二氧化碳后，正在呼呼大睡，一只小螞蟻驚醒了我，我睜開疲倦的雙眼，問道：“什么事情啊！”只見小螞蟻用細小到聽不見的聲音跟我說了些什么。哎，真是沒辦法，我便大聲說道：“我聽不見，不如你爬到我的耳朵邊跟我說吧。”過了許久，我才感覺到耳邊一陣癢酥酥的，只見螞蟻在我耳邊上氣不接下氣地說：“草大哥，你實在太高了，我爬了好久，真辛苦啊！”“什么？你說我高大？”我一連問了好幾遍，直到螞蟻回答好幾次。突然，她打斷了我，“對了，正事都還沒提！”于是，她開始教訓起我來：“草大哥啊，你也真是的，一個這么大高個的東西，還整天睡覺，你都不知道你這一睡對我們造成了多么大的困擾！”“什么困擾？”我愣了一下，呆呆地問。螞蟻好像生氣了似的，開始說個不停：“我跟你講，你真是的，長在我們家門口，最近又總愛睡懶覺，所以長的又大又肥，把我們家門口都堵了個水泄不通，現在整個工人螞蟻群都沒辦法出去覓食，外面的糧食又送不進來，幸好本小姐比較瘦一點，勉勉強強從一個最小的細縫里鉆了出來，總之，除了我，你已經害我們整個螞蟻家族都七七四十九天沒出來過了，糧庫里的糧食都快不夠了！”剛剛還是睡意朦朧的我，一下子便醒悟了過來，“什么？我真的對你們來說那么重要嗎？”“是的，是的，草大哥，要是沒有你，我們哪能出門就呼吸到你制造的新鮮空氣呢？雖然說很少，可對我們來說已經夠用了，那么人類太貪婪，總是把大樹伯伯的新鮮空氣搶走?..見她似乎沒有停口的意思，我連忙打斷：”那你不認為我很沒用？很沒出息？”“這我倒不認為，不過我認為你再增肥，螞蟻家族就會滅亡的！”它撇了撇嘴巴。“好啦，不跟你講了，我要去找點好吃的！”螞蟻丟下我一個人走了。

我恍然大悟，是啊，自然界的萬物中還有比我體積更渺小的啊，他們也是依照頑強堅定地生活著，而我，又有什么資格自暴自棄呢?

雖然是一株小草，可是春天時，我第一個破土而出；夏天時，孩子們可以在我與同伴的身上玩耍；秋天，我親眼目睹大樹伯伯脫去秀發；冬日，我也一樣與大地萬物換上新裝。

從此以后，我不再無聊空虛，我向著陽光迎來嶄新的每一天！我自豪，因為我的綠色，因為我并不是毫無用處，因為我是綠色的一份子，因為，我從不曾渺小?..太陽當空照，螞蟻對我笑，因為他們的洞口從未再堵?..

第二篇：我自豪,因為我快樂作文1000字

我自豪，因為我快樂作文1000字

我自豪，因為我快樂作文1000字—我愿做一只自由的小鳥，在天空中飛翔； 我愿做一條無慮的魚兒，在海洋中嬉戲；

我愿是一個天真的孩子，在歡笑中成長。

生活是多姿多彩的，在我的生活中并非只有快樂，當我心情不好的時候我也會沮喪、生氣；當我遇到挫折的時候，我也會賭氣、迷茫。但是快樂還是占了我生活的一大半，每天、每周、每月我都有許多快樂。在游戲中，我快樂；在鍛煉中，我快樂；在學習中，我快樂；在回家的日子里，我快樂......每天，吃過中飯之后，買一根香噴噴的熱狗，我邁著歡快的步伐走回寢室。大家聽，天哪！那“未見其人，先聞其聲”的榮譽應該賞給傅星智同學，而不是王熙鳳。我剛走到寢室門口，就聽到雷鳴般的一聲吼：“將軍抽車！怎么走？”這下可好，18班的同學聽見聲音紛紛跑來觀戰。由于譚立瑋的床太臟，一號床又不敢去，所以另一桌象棋便在我的床上展開。鏖戰中，只見黑方那邊大勢已去，正不知如何是好，我獻一妙計，于是紅軍頃刻間土崩瓦解、灰飛煙滅，我也是高興得不得了。下了晚自習，我沖向寢室，只見黑漆漆一片，我大喜：我第一個回寢室。突然，卻不知門后面黑暗處四只“邪惡”的眼睛正盯著我。一進門，開燈，我發現了埋伏在門后、門上、門旁和廁所里的嚇人小分隊。我也立刻興奮起來：好玩，刺激！我馬上加入了他們，我們寢室402又處在黑暗合笑聲之中了。

每周的體育課是我最快樂的時間。我每每拉上陳永鵬在乒乓球桌上一決高下。“哈哈！擦邊！”我高興得大叫。這時陳永鵬卻在一邊撿球一邊不服氣地嘟囔著說：“太假了......”電腦課更不用說，對于我這個愛玩許多游戲的人來說，這可是一個難得的寶貴時間啊！一開機，我熟練地進入“彈彈堂”，拿起“真烈火”，我很快就投身到沒有硝煙的戰爭中去了。

我雖在長沙讀書，但是我并不孤單。每個月，爸爸媽媽來看我時我當然會很快樂啦！爸爸媽媽會帶我去吃肯德基、麥當勞，我們還會去看電影，去生態動物園，去橘子洲頭......。記得那次，我們去橘子洲頭玩，正趕上毛澤東爺爺的生日——12月26日。那天可熱鬧了，來了很多人，場面可壯觀了！又放月假了，我興沖沖地收拾好書包，拿上車票，喜氣洋洋地上了160公共汽車，又上了風馳電掣的高鐵。剛下高鐵，就看見爸爸在向我招手，原來爸爸開車來接我了......，上了車，媽媽急切地詢問我學校的許多事情，我也一一講給媽媽聽。回家后，我會在院子里與小朋友們玩耍，在家里學習、下棋、看電視......，使我度過了一個有一個快樂而充實的月假。

我的學習和生活是平凡而緊張的，但是我會用心去體會和發現生活中點點滴滴的快樂，我愿意在快樂中成長。我自豪，因為我快樂！

第三篇：我自豪,因為我是中國少年先鋒隊隊員

我自豪，因為我是中國少年先鋒隊隊員

親愛的老師、同學們：

大家早上好！

今天我們講話的題目是《我自豪，因為我是中國少年先鋒隊隊員》。四年前，小學一年級的我經歷了讓我一輩子也望不了的時刻，因為我佩帶上了紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。從那時起，我就知道了少先隊的全稱是“中國少年先鋒隊”。到今年的10月13日，它已經有著64年的的歷史了。每個少先隊員都應該知道，我們少先隊有著悠久的歷史，在漫長的歲月中走過了一條光輝的道路。從童子團到兒童團到少先隊，再到新中國成立后的少年兒童隊、少年先鋒隊，都是始終如一地為革命“準備著”!“準備著”不僅僅是口號，更是行動，無論是戰爭年代還是和平年代，少先隊員們都發揮了重要的作用。64年的光輝歷程，在星星火炬的指引下，涌現出來許多的少年英雄、優秀隊員、十佳少年如群星閃閃的燦爛星空：草原英雄小姐妹、賴寧??一個個響亮的名字深深印入了每個中國人的心中。我們新一代的少先隊員是花朵，是祖國的未來和希望，是新世紀的雛鷹，如今當少先隊的接力棒教交到我們手時，我們應該怎樣做才能為少先隊、為紅領巾增添光彩呢？

在這里我們想對全體同學發出以下倡議：

一、認真唱好隊歌、敬好隊禮，并做到每天到校都堅持佩戴好紅領巾和隊干部標志。因為隊歌、隊禮、紅領巾、隊干部標志是我們少先隊員身份的象征，有了他們我們的少先隊生活才能充滿生機與樂趣，也才能體現自己作為一名少先隊員的驕傲和自豪感。

二、讓我們牢記胡錦濤爺爺的教導，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為實現祖國偉大復興的中國夢而貢獻自己的智慧和力量。

三、從小事做起，樹立從小學先鋒，長大當先鋒的思想。無論在家還是在學校都應做到節約紙張，不亂扔垃圾，做環保先鋒；自主自立，萬事自己做，做生活先鋒；自主學習，不斷超越自己，做學習先鋒！遵守紀律，做守紀先鋒，比如，認真完成作業、按時打掃衛生、按學校要求擺放好勞動工具等等這些細小的事情都應該是我們自覺遵守紀律、約束自己的具體體現。

最后，預祝同學們天天有進步，周周有提高，謝謝大家我們的講話完了。

第四篇：軍人演講稿——我自豪，因為我是軍人

在這之前呢，我和大家一樣都是坐在臺下聽別人演講的聽眾，但現在，我站在了這個臺上，所以我知道大家最喜歡什么，最不喜歡什么，那么在演講和大家之間我愿意做一座友誼的橋梁，我是來自新兵一營一連四班的高明，為大家準備的是《我自豪，因為我是軍人》，希望大家多多支持！

懷揣報國的熱情，從大學的校園一腳邁向部隊，思想情感的煎熬與升華，念其那段生活，往往希望別人知道我的首先是新兵高明做的怎么樣，而不是大學生新兵高明表現如何，我深深的為母校北京師范大學的一切深感驕傲，同時，我用實際行動也深深的想讓母校為我自豪，然后才是新兵高明是大學生，就像著名作家余華師哥那樣。

有人說我傻，好好兒的大學不上，跑來當兵，在時間和文化的交點上不進則退，兩年的時間你將落后與同一起跑線上的同學多少，不瞞大伙說，曾經也彷徨過，迷茫過，兩年后有的同學也許輝煌騰達了，就像來部隊時有位同學就成功晉級百事新星大賽的冠軍，名利雙收是鐵打的事實，每個人都想讓自己的母親驕傲，我也一樣，不來部隊，幾年后也許我過的會很不錯，大學畢業讀對外漢語的研究生，以后去韓國當中文老師，巨大的經濟財富會回報給家人更多，相比現在一個月二百元的津貼，只相當于以前在北體大附中認教時一天的工資，或者在給韓國學生上課時，半個小時就能換回來，那時候我沉默了，人往往總是站在幸福的盡頭四處不停的張望著別人那頭的快樂與悲傷。

青春是道明媚的傷，我們在丟失的同時也在不停的收獲，歲月就是這樣不饒人的將年齡這頂大帽子扣在我們每一個人的頭上，要說在我這個年齡已經不是再去追求什么刺激，更多是責任心，學業事業，一路走到新兵連的盡頭，我很清楚自己來部隊是為了什么是在做什么，做的怎么樣，俗話說，文治國，武安邦，我很知足現在擁有的一切，璀璨的文學是我的精神支柱，角色的轉變，我成了一名頭頂國徽的軍人；學生．老師．文人．軍人各個角色的轉變我樂在其中，無怨無悔，嫩寒鎖夢因春冷，英氣襲人是苦香，攜筆從戎，層層歡笑，淋漓盡致，寒冬臘月的天氣里，冷暖自知，誰能說未來又不是另一番景象呢！誰能說我們這些身披綠裝的男兒是真正的傻，沒有我們的付出有萬家的闌珊燈火嗎？走入軍營后，我們的思想也許在現實面前經受過各方面的斗爭與痛苦，但是，祖國和人民真正需要我們的時候，我們誰不是滿懷赤子之情有膽有量的想趕在最前面排憂解難。我們的生活并不奢華，可是，我們有無尖不催的抱國之志，弗洛伊德說：“人最怕的失去自己最貼心的朋友，但，更可怕的是沒有精神支柱，了無一事平庸的度完一生，我們奉獻的雖然是青春，是自由，但，我們得到的是崇高，是道德上觀念，價值上的升華。

軍隊生活是一個特殊的集體，在這里成長，相比較社會上許多沒有生活信仰的孩子整天迷戀網絡無惡不做，我們應該更加堅定，自己的選擇是明智無誤的，在這條道路上，堅定我們的步伐，緊握彼此的雙手，大步向前邁去，征服未來，在不久的將來，我們再來相約，我相信，那時的彼此都將是部隊各個崗位上不可或缺的人才，為更多懷揣綠色夢想的有志男兒鋪橋引路，俯首甘為儒子牛式的奉獻自己的能量與熱量。

從軍路漫漫，生活也總在一轉眼，短暫的相逢馬上又面臨著分別，意味著我們將在不同的崗位上做出不同的成績，衷心的祝愿各位戰友在自己的奮斗史冊里能留下最光彩的一頁，當我們有一天老了躺在搖椅上曬著太陽翻著回味著這最美的時刻，能無憾的對自己說，這一輩子我對得起組織的培養，對得起祖國和人民，我是軍人我由衷的感到自豪，在軍旅路上我將走的更遠，做為一名新世紀的大學生，我會牢牢記住校訓：“學為人師，行為世范”；在為人處事上，厚德載物，自強不息，做為一名軍人，我深深的忠愛著我自己的這份兒事業，在以后的歲月里我會再度步入高考的考場，去軍校深造，留校當一名老師，為祖國的國防現代化事業，貢獻自己的一分熱，盡自己應有的責任。

我的演講到此結束，謝謝大家

第五篇：我自豪因為我是一名教師專題

我自豪因為我是一名教師

孩提時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業。這是多么崇高的評價啊！就是懷著那樣的一份激情與執著，我在人生的第一個十字路口，毅然選擇了教師這一職業。當我第一次登上講臺時，我才慢慢體會到，要當好一名人民教師，并非一件易事，他要像嚴父，更要

有慈母般的溫柔,釣魚式的耐性，要懂得把自己的知識“得之心而寓之于言表”，更要像一個雕塑師一樣，時刻注意體察生活，發現生活中的每一個閃光點，然后用自己的感悟，膽大心細地去雕刻每一個“靈魂”……..教師是清貧的，而其工作又是繁瑣艱辛的。在最初實習的那段日子，遇到一些挫折或不如意時，我也曾想過放棄。但實習快要結束的一件事使我認定了腳下這條路。那次，因另一老師病假，我去代課，幾天下來，嗓子一下子啞了，心中甚是委屈，然而當我放學回辦公室時，卻發現桌子上多了胖大海和潤喉的藥，而門外擠著幾個小腦袋，臉上寫滿了擔心和關切。那一刻，我被深深地感動了。此時此刻，我才真正體會到自己所從事事業的高尚。既然自己真誠的付出，能換回學生發自內心的真情，那么雖說“清貧”，在我看來，甚是“富有”。

學高信為師，身正堪稱范。學生時代是世界觀、品質、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的代身。教師一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對他們的精神世界起著無聲無息的作用。因此，教師一定要用自己的模范行動，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向。

熱愛學生也是教師的基本行為準則。著名教育家陶行知先生有句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。作為一名教育工作者，我們的一言一行、一舉一動，都會給學生造成很大的影響，但是，只要我們用一顆“愛心”去塑造那小小的心靈，那么不難建起民主、和諧的師生關系。在培養學生的過程教育中，我覺得要注意幾方面：首先要理智公正，不該盲目、沖動。如果是因權勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，那這種愛只會敗壞社會風氣，污染學生純潔的心靈。其次要注意維護學生的自尊。當學生犯錯誤時，要耐心開導，不挖苦、不訓斥、不體罰與變相體罰。如有的學生作業沒有完成或沒有按照我的要求去做，我不會讓學生寫上十遍、一百遍，而是單獨找他談話，幫他分析原因，言辭之間坦誠關愛，維護其自尊心，盡量避免對學生造成傷害。再者努力做到嚴格結合。現實中往往愛好學生易，愛差學生難。一位全面發展、各科優秀的學生自然會受到老師的關注，但同時我們也不可遺忘了“丑小鴨”，對于那些基礎上差、接受能力相對欠佳的學生，既要對其提出嚴格要求，又要體現對學生的尊重友愛，協助學生分析原因，努力創造條件，使他們一步步走向成功，許多事實說明在愛的氛圍中教書育人，能產生最佳效果。

在學生眼里，教師是典范，教師應用自己豐富的知識，風趣的談吐來征服學生的心。其中，活潑開朗的性格也是不可缺少的，教師應該時時處處表現出樂觀向上和熱情奔放的精神風貌。即使遇到挫折和不順的事，也能正確對待，而不是隨意表現出受傷害和悲哀的神情，尤其是在課堂上，學生的情緒很容易受教師的影響，如果教師講課進程中情緒低落，無精打采，則學生也會缺乏激情，不樂于配合，自然這堂課就會毫無生機、瑣然無味。相反，如果教師能夠熱情奔放、活潑生動地完成教學，那這堂課就會絕對充滿朝氣。因此，教師若能活潑開朗就能使整個教學進程始終處于一種健康、向上、愉快的舒適的氣氛中。

我信服梁啟超說過的一句話：人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責任。我想這句話用在教師身上再恰當不過了。我們哪一位教師肩上不背負著學生——這些國家和民族未來的希望和責任呢？但這樣的苦，又是怎樣的一種自豪的甘甜啊！我是一名平凡的青年教師，對于當初的選擇，今生我無怨無悔。我要趁著年輕，不斷學習，不斷進步，不斷進取，用今朝和熱血去譜寫明朝的輝煌，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！

我自豪因為我是一名教師(一)

童年時代，我最敬佩的人就是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動！就是這份激情，這份執著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這個職業。

但是一到商榻鎮我有些迷茫了，從小生活在城市中的我習慣了高樓大廈的感覺，看著眼前的小石橋，田地，我才知道這里是全上海最偏遠的農村，但是同事對我的關懷，孩子們那純真的表情，使我知道，我只有努力工作，做好一名教師才能無愧于教師這個偉大的字眼。

通過這次教師培訓，使我更加了解教師這個職業的特殊性，使我更加知道自己應該去做些什么，如何去做。教育局朱良俊局長關于《

將學習和創新進行到底》的報告，啟發我們在自己的教育教育生涯中應該不斷的學習。教師進修學院關景雙院長《關于新教師職業道德的透視與期望》的報告，提出了對于新教師在職業道德方面的要求。

新世紀是一個以現代信息技術為主發展的年代，在這個全新的教學領域中有許多教育空白等著我們新教師去研究、開發、填補。我作為一名信息教師，更應該不斷的提高專業水平，利用信息技術為我的學生開拓知識面，開拓視野，讓他們在這個信息時代能夠與時俱進。

我們總會向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個今天壘成，有向往有行動有堅持，方會使剎那變成永恒，使夢想變成現實。每一項新的工作，對我來說都是一項挑戰，我告誡自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去干，事業便會充滿陽光。不以物喜，不以己悲，就讓自己在充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力吧！

我自豪我是一名教師(二)

童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師!老師,用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤,這是人民教師崇高的勞動！

童年的我,并不想當老師,因為我看見了老師的辛勞與清貧，我幻想自己可以有另一種充滿夢幻的生活。

可是我的老師一直就培養我當小小老師——領讀、示范、管理……讓我樣樣參與。而我也樂此不疲。

我的第二份工作是老師。從我站上講臺的那一分鐘起，我就開始愛上了這份工作。孩子們稚嫩的小臉，充滿渴望、純真的眼神讓我的責任感不知從哪里冒了出來，我知道，我不會選擇別的行業去工作了！

每當我從一間間教室的門口走過時，總會被里面朗朗的讀書聲、精彩的講課聲所感動；每當我看見孩子們充滿幻想的圖畫、聽見孩子們動聽的歌聲時，我總會自豪地想：他們能這樣健康地成長，有我們的一份功勞。每當看見學生因為取得較好的成績欣喜不已時，看見學他們因為我的問題而爭論不休時，聽見他們在背后夸我時，我都會情不自禁地驕傲起來，仿佛自己是世界上最值得驕傲的公主！

然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節課，我常常日思夜想，認真閱讀各種有關的參考資料，積極向有經驗的教師請教，認真備好每一節課。有時已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，滿腦子仍是學生、課堂，懷疑自己神經太緊張，詢問同事，他們說：“這很正常，我們都有過。”

人們說，老師是春蠶，播種春天的希望。老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。雖然我們早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是，對于當初的選擇，我無怨無悔。我愿用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌，我愿意默默耕耘，用雙手托起明天的太陽！

“花開花落幾度秋，歲月風霜染白頭。身居斗室懷天下，喜看春色遍神州。”

我自豪，我是一名人民教師(三)

童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。因為這份感動，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業。

我自豪，我是一名教師！

當我第一次以教師的身份踏進學校時，我的心情是多么激動，多么自豪。然而，俗話說得好：醉后方知酒濃，為師方知師難。在炎熱的夏天，我好想在宿舍里多休息一會兒；在大雪紛飛的寒冬，我多想晚起一會兒。可是不行，因為我是教師，我不能落在學生后面；因為我是教師，深知知識的傳授不容有半點馬虎。我要用自己的行為為學生樹立榜樣，因為，它的作用勝過千言萬語。

作為一名教師，我的大部分時間都與學生連接在一起，工作中有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我用一件件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名教師對教育事業的忠誠。

在我從教生涯中，一件小事卻記憶深刻。我班有一名叫楊傳記的男生，平時學習刻苦認真，可經常曠課，但每次曠課后都是眼淚巴巴。后來我打聽到他爸爸經常在外，母親有精神病，他放學連飯都吃不上，有時他母親犯病了，把他鎖在家中，不讓他上學，直到他爸爸回來才把他放出來。我非常同情他，但我無法改變他的家庭現狀，只能多給他一點關懷。天冷了，我讓離他家近的孩子給他拿件厚衣服；下雨了，我讓他到我家吃飯。上完課，我常走到他的身旁，問他有沒有不懂的地方，總想給他彌補一下缺失的母愛。

在我的從教生涯中，我在“愛”學生的同時，也被學生深深地愛著，這種愛顯得又是那么單純與具體。記得有一天晚上，天很黑，我在出門倒水時，腳一滑摔倒了，腳脖子被扭傷了。因為太晚了，沒去醫院。第二天早上，學習委員交作業時看到我腫脹的腳脖子，兩眼濕潤了。我說：“沒事，不痛。”可沒想到同學們紛紛來到我的住室看望我，還拎了一袋子雞蛋，還有板栗、蘋果、紅花油。我的眼睛濕潤了，問孩子們怎么回事，班長說：大家知道您受傷了，我們開了個班委會，決定每人獻一個雞蛋給你，希望您早日康復。我的淚一下子流出來了，雖然這一袋子雞蛋值不了幾個錢，可這份深深的師生情，是不能用金錢來衡量的呀！這是無價之寶啊！我只能更加努力地工作，加倍去關愛我的學生呀！因為我深深地愛著我的職業，愛我的學生。

播撒點點希望，育得桃李芬芳。我愿意用我一生的愛和執著奉獻在教壇，自豪地做一名人民教師！

我自豪因為我是一名教師(四)

童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師--用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動！就是這份激情，這份執著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一職業。

我自豪，我是一名教師；

我自豪，我是一名小學教師；

當我第一次以教師的身份踏進學校時，我的心情是多少激動，多么地自豪。然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節課，我常常日思夜想，認真閱讀各種有關的參考資料，積極向有經驗的教師請教，認真備好每一節課。有時已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問題、答案，靈感一來便忘記了疲勞，一骨碌爬起來寫，直至滿意為止。這一切都是為了孩子，因為我是一名教師。

隨著科學的發展，教育改革的春天悄然來臨，我知道，在這次課程改革實驗里，會造就一批年青老師成為教學骨干，成為名老師。雖然我今年沒有擔任課改第一線的課程，但是我始終覺得，課改不是面向個別年級個別老師個別學校個別地區的，只要你努力學習，積極探索，也許課程改革的碩果你先品償，是的，課改給我們所有在職的老師提供了一個新的機遇，如果你能在課改中與時俱進、碩果累累，你得到的不僅僅是一個名教師的頭銜；如果你不能在課改中取得成績，甚至還在那兒混日子，那么你將失去的不僅僅是一個崗位。所以我們要努力，少壯不努力，老大徒傷悲，雖然感到壓力大，時間不夠用，工作忙、任務重，但是我不會有一點怨言，反而我會感到自豪，因為我是新世紀的一名人民教師。

雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是！對于當初的選擇，今生我無怨無悔。我將趁著年輕，不斷學習，不斷進取，用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起中國教育明天的太陽！