第一篇：蜂群箱外檢查的6個注意點

養蜂人 需要定時的在蜂場巡視蜂群，查看蜂箱巢門口、蜂箱周圍等等地方是否有異常現象發生。將問題控制在源頭，可以有效的減少重大問題的發生，防范于未然，比有了問題再去匆忙解決要行之有效的多。箱外需要查看的情況分如下幾種：

1：蜂群內部食物問題：蜜蜂在越冬的時候，可以用手提一下蜂箱的后面，如果感覺沉重，就說明蜂群食物充足，如果很輕，則是有缺糖的可能，最好能打開蜂箱查看蜂群食物情況。2：在巢門口若發現有蜂脾蜂蠟的碎屑、和肢體殘缺的死蜂，說明箱體內有鼠害，也是需要開箱檢查，以免造成更大的損失。3：蜂群是否失去蜂王：在繁殖的季節，工蜂繁忙而有序的進出蜂箱，且回巢的工蜂大多數都攜帶有 蜂花粉 團，表示該群正常，有蜂王在里面；若其他群都正常，而有個別蜂群無蜜蜂來回進出，那么很有可能是失去蜂王，要采用相應措施來補救。

4：發現病蟲害：如果在巢門口發現了翅膀殘缺不全的幼蜂在爬行，則說明蜂群可能有螨害；若發現巢門口有白色或黑色的，大小為半個黃豆粒左右的小石子狀的物體，那么就有白堊病的可能。

5：蜂群農藥中毒：在蜂巢門口突然發現很多死去的工蜂，并且死蜂的腹部小，翅膀上翹，吻伸長，有的蜜蜂后足還帶有花粉團，并且負責蜂巢守衛的工蜂兇暴，容易被激怒，說明蜂群發生了農藥中毒的現象。

6：盜蜂：在某個 蜂箱 的的縫隙處，或者蜂巢門口，有大量的蜜蜂聚合在一起，工蜂相互咬殺打架，并且有許多死蜂，從蜂箱里面出來的蜜蜂腹部飽滿，出巢速度快，很有可能是這群蜜蜂被其他蜂群盜取食物。

第二篇：水保設施檢查及注意點

存在的問題及整改建議

1、是已完工區域要及時實施水土保持植物措施，棄渣場棄渣完畢要及時復綠或復墾；

2、是加強隧道棄渣的攔擋與排水措施，尤其是二標段橋隧較多，地形地質條件復雜，棄渣場要嚴格遵循先攔后棄的原則，布置好渣體排水與上游溝谷排水通道，確保棄渣體的安全穩定；

3、施工便道、生產生活營地應加強臨時防護，避免造成新的水土流失；

4、是邊坡植物防護措施應及時實施，確保水土保持防護效果；

5水土保持措施進度滯后于主體工程進度，臨時防護措施不到位。

6、按方案設計進度實施水土保持措施，加強施工便道、臨時占地的防護措施。

7、施工便道無臨時攔擋與排水設施---加強施工便道、臨時占地的防護措施。

8、公路路基被沖刷后淤埋農田公路路基被沖刷后淤埋農田

9、按方案設計進度實施水土保持措施，水源保護區內設置采料場、樁基影響河道行洪、爆破影響取水隧道施工安全等問題。

10、---加強臨時防護措施

12、主體工程設計變更引起的水土保持工程設計變更時。應對變變更情況說明，并盡快上報有關水行政主管部門審核同意。

13、石料場的臨時排水措施和公路下邊坡的防治措施不完善，渣場的下邊坡防治措施相對滯后。建議盡快完善石料場的臨時排水措施，切實做好右岸場內公路下邊坡的水土流失防治工作，并加快渣場的下邊坡防治措施的施工進度，確保安全度汛（檢查建議）

14、沒有依法繳納水土保持設施補償費。建議盡快按照《貴州省水土流失防治費征收管理辦法（試行）》的規定，向有關水行政主管部門繳納水土保持設施補償費。

15、沒有定期向省級水行政主管部門通報水土保持方案實施情況。應按照規定將水土保持實施情況定期報送有關水行政主管部門，使其能及時了解項目水土保持工作的開展情況。

16、項目建設過程中隨意變更取土場和棄渣場的位置和數量，且防治措施不到位，存在向河道棄渣現象。建議對變更情況予以說明并上報水行政部門，清理河道中棄渣，完善渣場的防治措施。

17、施工產生的棄渣未清理，臨時防護措施不夠完善，對閉庫的渣場、用完的取土場及已建成的路基，未落實相應的水土流失防治措施。

18、施工中存在隨意向溝道棄土棄渣現象，料場的施工管理不夠嚴格，應盡快落實防治方案，實施攔擋和防護措施，有效控制人為水土流失。（監測建議）

19、取土場、棄土場發生變化未履行報批手續，水土保持防治措施建設進度較慢，施工區、施工便道、施工生活區需采取合理的臨時防護措施，堆棄在河道溝谷中的棄土棄渣應盡快清理。新增棄渣場未履行設計變更手續。施工現場凌亂無防護。

20、棄渣場和取土場未及時采取整治和防護措施，修建的跨河施工便道（便橋）擠占河道，在河道（溝道）中堆放棄土棄渣。

21、項目在建設過程中隨意在河道內棄土棄渣，料場、渣場的選址不夠合理，部分料場、渣場的防治措施不到位，部分變更的料場、渣場未履行相應的變更手續。

22、項目在建設過程中隨意在行洪河道棄土棄渣，料場、渣場的選址不夠合理，部分料場、渣場的防治措施不到位，部分變更的料場、渣場未履行相應的變更手續。

23、盡快實施永久渣場漿砌石攔渣壩和擋渣墻等防護措施；臨時堆放的土石料要按要求落實防護，修筑臨時擋土墻，減少水土流失。

24、但大部分取、棄土（渣）場無水土流失防護措施，人為水土流失較嚴重；部分棄土（渣）向河道、溝道傾倒，影響行洪安全和造成重大水土流失等。建議及時清運河道棄土棄渣，確保河道行洪通暢

25、邊坡防護措施；及時完善左岸棄渣場的排洪溝渠及渣頂的土地整理和復耕措施，防止水土流失隱患、辦理渣場變更手續；、加強施工營地、施工場地的臨時排水、遮蓋等防護措施。

煤礦存在的問題與整改建議

1、風井場及其取土場未實施水土保持防護措施，場區排洪渠上游邊坡防護措施不完善，運矸道路水土保持防護措施落實不到位。

2、應盡快履行排矸場變更報批手續。

3、工程地質原因主體工程發生變化，但未申請水土保持方案變更。進場道路水土保持措施尚未建設，未修建工業廠區、行政區臨時截排水設施，工業廠區、行政區未采取臨時防護措施。

4、施工場地未采取清理、平整、覆土和恢復植被的治理措施，工業廠區北側圍墻外人工堆墊邊坡、施工跡地尚未全面治理。

5、施工場地存在亂堆、亂棄現象，未采取臨時防護措施，水土保持植物措施滯后。

6、工業廠區、風井廠區防排洪設施建設不完善，山拉溝中尚未修建攔渣壩。

7、進場道路路塹、路基邊坡的防護措施未落實，施工中未采取有效的臨時防護措施防止水土流失。

8、施工中臨時防護措施不完善。場外道路路塹邊坡未采取防護措施。排矸場工程措施實施不到位，未修筑攔矸壩。風井廠周邊及其道路兩側存在隨意堆放棄土棄渣和施工垃圾現象。廠區排洪設施建設進度較慢。

9、進場道路路基路塹邊坡防護和排水溝等水土保持工程建設較慢，采掘場、排土場防洪措施不完善。

10、排矸場及攔矸壩下游裸地的水土保持措施尚未實施，廠區排洪區上游邊坡、寸二礦連接路兩側防護措施尚未實施。正在開展水土保持設施驗收評估工作。

11、清理平整、覆土和綠化

13、棄土棄渣未采取清理整治措施。在施工場地邊坡應采取截、排水等臨時防護措施。

14、在涼水溝一側存在隨意棄渣現象，未采取必要的防護措施，尚未建設風井場攔矸壩，未實施風井場邊坡護坡、場地平整及排水措施，進場聯絡道路路基邊坡、路塹高陡邊坡的水土保持防治措施不完善。

15、廠區外圍及道路兩側排水系統不夠完善，場外道路兩側的棄土棄渣未實施清理整治。應開展二期攔矸壩、風井場區水土保持后續設計。

16、存在隨意在施工現場及其周邊棄渣現象，攔洪排水系統不夠完善，項目建設過程中的臨時防護措施不到位。

17、排矸場、棄土場截排洪設施建設進度較慢，在工業廠區地面排水系統運行前應采取必要的臨時截排水措施。正在開展水土保持設施驗收評估工作。

18、施工場地未采取截、排水等臨時防護措施，部分工程裸露地面未采取平整、覆土和恢復植被措施，永久過橋及擋土墻建設進度較慢。

19、裸露地面及時采取植物措施或臨時防護措施，防止水土流失。

第三篇：作文注意點

作文備考應試十大對策

一思：是否書寫過關

書寫歷來是影響作文成績的重要因素之一，尤其是電腦高速評卷的今天。

高考作文電腦閱卷，字跡了草閱卷者看不清。特別要強調：平時盡可能多用鋼筆或簽字筆寫；字一定要寫大些，太小太秀氣的字很難看清楚，而大個些的字一眼掃去一清二楚；盡可能寫楷書，當然漂亮的行書也很好。

錯別字要扣分，一般地說，每3個扣1分，扣滿3分為止。

二思：是否文體明確

從高考作文情況來看，不少同學誤以為“淡化文體”就是不要文體，“文體不限”就是取消文體，致使所寫的文章文體特點不突出，有的文章開頭像議論文，有論點，也有論據，可寫著寫著就變成了記敘文；有的文章寫成了記敘文，可又缺少時間、地點、事件等要素，這樣的文章無法講清道理，寫清故事，顯得不倫不類。

三思：是否篇幅達標

高考作文一般來說要求寫800字（有的甚至要求寫900字、1000字），達不到篇幅要求是要扣分的，每少50字扣1分！

字數不夠，明擺著要扣，這是顯性失分；因篇幅太短，導致分數下降，這是隱性失分。明暗夾攻，損失可就大了。

四思：是否語言通順

高考評分標準：

一等（50—41）：語言流暢

二等（40—31）：語言通順

三等（30—21）：語言基本通順

四等（20—0）：語病多

發展等級10分：有文采

“語言通順”最重要，一是容易做到，二是能夠做好——做得好一些可達“流暢”，語言豐富些或運用修辭手法，就會做到“有文采”。

五思：是否入題太慢

沒有注意文章的布局，隨心所欲，導致主次不分，情節不集中，只能評為三類或四類文。

有的照抄材料，入題太慢。還有一些寫作基礎較好的同學，總想把最好的內容、最美的句子全寫下來，出現了詞語堆砌、拖沓冗長的問題，語句雖美，但由于沒能抓住重點，文章還是落入了三類文的行列。

六思：是否偏離題意

作文總共60分，按2005年高考作文評分標準，基礎等級占40分（內容20分、表達20分），發展等級占20分。從理論上說，內容只占20分，一篇作文離題或偏題只在內容這一項失分。但實際操作中并不是這么回事。離題或偏題之作，除內容項被判為四等或三等外，勢必影響到其他兩項的正常得分。

首屆全球華人少年寫作征文大賽金獎得主費瀅瀅參加2003年高考，她的作文因被判為偏題只得25分。

七思：是否流失真情

高考作文要求“感情真摯”，按高考作文評分標準，“感情虛假”屬于四類卷。但有些同學為了讓所寫的事情意義“深刻”，所寫的人物形象“高大”，喜歡憑空編造，任意拔高，結果真情流失，充滿虛情假意。一般地說，感情虛假有以下幾種情況：

薄情：缺乏感情，讀來索然無味。

虛情：“為賦新詞強說愁”，給人以虛假的感覺。

矯情：感情過火，給人以矯揉造作之感。

悲情：制造極端悲慘的摧淚彈式的文本。

險情：抒發的感情不合乎思想健康的要求。

濫情：把某種感情神圣化，以致泛濫成災。

八思：是否胡編亂造

高考作文內容虛假的情況相當嚴重，為了情節能打動人，不惜編造自己“家破人亡”、“四肢殘疾”。由于胡編亂造，內容嚴重失實。比如寫戰勝挫折，就出現許多車禍重傷、喪父喪母；寫心靈抉擇，就有眾多父母離異。考生由于缺乏生活，生編硬造時常常鬧出笑話，評分也往往偏低。

九思：是否堆積湊合廣東省語文評卷組組長柯漢琳教授說，現在中學生寫作文，越來越有一個明顯傾向，堆積華麗的辭藻，通篇使用精美的修辭，但文章中沒有考生自己對生活的感悟和理解，讀起來缺乏真情實感，這些沒有實際內容、只有空有一個花架子的作文當然很難得高分。

他還說：“高考作文要得高分，不在于用了多少名言名句，用了多少排比句，關鍵是寫出真情實感，文風可能會很平實，但內容很扎實，整篇作文讀下來很實在，這樣的作文才有可能得高分。”

十思：是否生搬硬套

有些考生在考試之前苦背數篇不同類型的“范文”，到時候隨便套用。有些考生不善于借鑒模仿，生搬硬套，弄巧成拙。他們只是把自己看過的文章塞進自己的作文，根本不懂地如何借鑒學習，食而不化，結果畫虎不成反類犬，甚至還被認定抄襲。

2002年四川有一篇考生作文被評卷老師認為有抄襲之嫌，評卷場對此十分慎重。最后查出此文系抄襲《微型小說選刊》2001年12月中的一篇。該文原評60分滿分，最后被重新評定為較低分級。2004年重慶市高考7篇滿分作文，竟然有3篇屬雷同或抄襲，在全國范圍引起廣泛關注。

第四篇：自我介紹注意點

自我介紹注意點：

1.要注意時間。自我介紹時一定要力求簡潔，盡可能的節省時間，自我介紹應在適當的時間進行。

2.講究態度，進行時，態度要自然、友善、親切、隨和。一定要充滿信心和勇氣。語氣要自然，語速要正常，語言要清晰，這對自我介紹的成功將大有好處。

3.力求真實，充滿自信。情緒也是一個需要控制的重要方面。情緒，做為個人的重要素養，如果在自我介紹中起伏波動，就會產生負面影響。例如在介紹自己的基本情況時面無表情、語調生硬;在談及自己的優點時眉飛色舞。興奮不已;而在談論自己的缺點時又無精打采、萎糜不振。

第五篇：論文答辯注意點

論文答辯 15分鐘左右 有長有短

論文介紹5-8分鐘 介紹框架和論文的主要內容 重點介紹自己的工作部分，介紹自己的創新點。（可以自己寫個稿子帶過去，但是不要照著念）

一般提問：

1、為什么要寫這篇論文？（回答說是自己的興趣，或者也可以說自己曾經在那邊實習過）

問問題需要自己回答，不要去看文章，問題盡量回答，是在不知道，就要謙虛謹慎，承認自己不知道這方面的知識，說自己以后會注意這方面的問題。自己確實在先前沒有注意了解這方面。

注意:答辯的時候老師說了他的觀點，千萬不要與之爭辯，可以表達自己的想法，但是不能和老師爭辯。

陳訴是要有禮節，要注意和老師打招呼，預先說明自己的論文題目。告訴老師多少是自己寫的，是怎么怎么去搜集資料綜合那些觀點寫的文章。

文章中的圖標和專業性的術語要很了解。老師提問多。

答辯不及格，論文不及格。

答辯結束，將學號+姓名+正文終稿壓縮包 交給各組組長。