第一篇：小學(xué)生作文-小螞蟻

小螞蟻

瞧，它們穿著黑衣服，頭頂長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角，一對(duì)眼睛又黑又亮，可愛極了。

小螞蟻很勇敢。有一次，我看見一只螞蟻在同一條大蟲子搏斗，它死死地咬住大蟲子，那大蟲子疼得翻來覆去直打滾，螞蟻也跟著翻來覆去。可它總是不松口，最后，竟然把蟲子咬死了，你說稀奇不稀奇？

小螞蟻可團(tuán)結(jié)啦！一次，一只小螞蟻咬住一條死蟲子想往家里。開始，它想用頭頂，頂來頂去頂不動(dòng)。它又想轉(zhuǎn)過身來拖著走，可是仍然拖不動(dòng)。我看著也有點(diǎn)發(fā)愁。誰知它想起了一個(gè)主意：回去叫小伙伴來幫忙。路上，它看見伙伴就用觸角碰碰它們的觸角，它們又互相碰碰觸角，大家明白了意思，就跟它一起來搬蟲子。來到蟲子跟前，只見螞蟻們有的咬著頭，有的咬著身子。大蟲子全身布滿了小螞蟻。小螞蟻們推的推，拉的拉，很快把蟲子搬回了洞。

看著看著，小螞蟻在我眼中變得越來越大！（結(jié)尾）

第二篇：一年級(jí)作文《小螞蟻》

小螞蟻

河南省新鄉(xiāng)市獲嘉縣第三完全小學(xué)一三班 岳聞博

今天，我在墻角發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻，他們?cè)诿γβ德档匕徇\(yùn)糧食，我一下子對(duì)他們產(chǎn)生了興趣，便認(rèn)真地觀察起來。

小螞蟻黑黑的，有小米粒那么大。它們頂著面包屑快速地爬到窩里，又爬出去繼續(xù)搬運(yùn)，來來回回一刻也不停歇。這時(shí)，我看到其中的一只小螞蟻想要搬動(dòng)一個(gè)比它大好幾倍的面包屑，它一會(huì)兒爬到前面拉，一會(huì)兒爬到后面推，終于舉起了這塊兒面包屑。我想，小螞蟻多么勤勞呀，而且它們不怕困難，我要向它們學(xué)習(xí)！

第三篇：小螞蟻小學(xué)作文

小螞蟻小學(xué)作文1

一只小螞蟻偷偷的把頭探了出來，今天爸爸不在家，出去搬冬天用的糧食了，他悄悄地溜出蟻穴，混在工蟻部隊(duì)中，一起幫忙采集糧食，小螞蟻第一次走出蟻穴，看見外面的世界，他覺得一切都很新鮮，左顧右盼的'，一不小心，撞到螞蟻了！他回頭一看，是一只兵蟻，一直非常強(qiáng)壯的兵蟻，有著古銅色的皮膚，健碩的二頭肌。

旁邊還站著他的同伴——一只雄蟻，一只戴著“博士倫”眼鏡的雄蟻。兩只螞蟻正在討論眼藥水是“寶島”的好用還是“珍視明”的好用。被小螞蟻這么一撞，兵蟻手中的太陽鏡飛了出去，打在樹枝（草根）上，啪嗒！一聲清脆的聲響，太陽鏡碎了！兵蟻尖叫了起來：“我的神呀！我那親愛可愛又敬愛的“adidas”太陽鏡啊，我哪能防曬又能矯正近視的太陽鏡啊！我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了……”“行了行了別嚎了！”

兵蟻把矛頭指向了小螞蟻：“說！你姓啥，叫啥，從哪來，到哪去，家里有幾只螞蟻，幾間房，統(tǒng)統(tǒng)給我說說說說說！”小螞蟻被這樣的場(chǎng)面嚇壞了，不知所措，一下子癱坐在地上，哇哇大哭起來：“爸爸你在哪里呀

小螞蟻小學(xué)作文2

我是一只小螞蟻大家好！

我是一只小螞蟻，一提到螞蟻，大家可能在生活中不大注意，覺的小螞蟻微乎其微。其實(shí)螞蟻的種族、數(shù)量、力量都比你們?nèi)祟惔蠖嗔耍≡趺床恍牛坎恍盼揖徒o你們介紹一下。首先，螞蟻分布在全球，具不完全統(tǒng)計(jì)，螞蟻共有11000種，數(shù)量嗎？好像是1后面加15個(gè)0。怎么樣？看了這些數(shù)據(jù)，是不是很驚訝呢？還有更驚訝的呢，根據(jù)計(jì)算，螞蟻?zhàn)疃嗫膳e起比自重8倍的物體！這相當(dāng)于一個(gè)100斤的大人，舉800斤的物體呀！而且，我們螞蟻非常團(tuán)結(jié)，每當(dāng)偵查兵發(fā)現(xiàn)食物后就會(huì)發(fā)出信號(hào)，根據(jù)信號(hào)的強(qiáng)弱，來決定是否傾巢出動(dòng)。呀！有信號(hào)，信號(hào)這么強(qiáng)！一定是個(gè)大家伙，我們大部隊(duì)進(jìn)發(fā)，根據(jù)信號(hào)方向，來判斷食物的`方向，我們來到了食物面前，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)大面包。我高興極了！二話不說，就開始搬，我的成千上萬個(gè)兄弟一起慢慢的把食物搬回洞里，可是，食物太大，我和我的兄弟一起把它們咬成小塊，再搬回洞去。這個(gè)食物足夠我們吃一個(gè)月的了！

怎么樣？我們螞蟻的大家庭，數(shù)量雖然多，但是我們很團(tuán)結(jié)，這一點(diǎn)是你們?nèi)祟愖霾坏降摹Ｄ銈兣宸覀兾浵亞幔?/p>

小螞蟻小學(xué)作文3

一天，我作業(yè)做完后，就出去走走。

我剛走了一會(huì)兒，看見一只小螞蟻在我腳下。這時(shí)，我想起別人說過螞蟻的力氣很大。于是，我就把自己手上的一塊面包放在了地上，小螞蟻看見前面有食物，就馬上爬走了。我心想：小螞蟻為什么不抬走面包呢？難道它去找救兵了？這時(shí)我看見一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍爬了過來，其中有這只螞蟻。只見它把觸角往下點(diǎn)了一下，好像在說：“我們齊心協(xié)力地把這塊面包抬到洞里去吧！”然后它就跳下來，和其它螞蟻們一起去抬面包。它們邁著整齊的'步伐，好像勞動(dòng)人民歡快地勞動(dòng)著。我繼續(xù)觀察著：當(dāng)它們要抬進(jìn)洞去時(shí)，因?yàn)槊姘罅耍鼈兙吞Р贿M(jìn)去了。我以為它們就這樣灰心了呢！可是，意想不到地是，它們居然想出了一個(gè)聰明的辦法：它們把面包啃去了一些后，就可以排著整齊的隊(duì)伍把面包抬了回去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最后一只螞蟻對(duì)著我，用兩個(gè)觸角向我點(diǎn)了九點(diǎn)，好像在說：“謝謝你，給我們那么大的食物。”

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻不僅力氣大，而且非常善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，真值得我們學(xué)習(xí)啊！

小螞蟻小學(xué)作文4

一天，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽高高掛在天上。一只小螞蟻出來找食物。突然，它在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭，它眼睛都鼓到了眼眶外，因?yàn)樗鼜臎]見過這么大的骨頭，心想：這么大的`骨頭，真是天上掉下的餡餅，夠我們螞蟻家族吃一冬了。我得趕緊回洞里請(qǐng)兄弟姐妹們來幫忙才行。

回到洞里，它把這個(gè)消息告訴了大家。大伙兒一聽，都?xì)g呼雀躍起來。于是，大家一擁而出，浩浩蕩蕩來到了草叢里。一只大螞蟻，開始指揮大家，它說：“大家站兩旁蹲下，把骨頭扛在肩上，我喊一，二、三的時(shí)候，大家一齊站起來往前走。”于是大家忙開了，“準(zhǔn)備好了，一、二、三。”耶，成功了。大骨頭正在路上慢慢地挪動(dòng)著，一點(diǎn)，一點(diǎn)地向前“走”。螞蟻雖然身單力薄，但是他們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)力量大。

小螞蟻小學(xué)作文5

XX年12月16日 星期四 天氣：晴在壹天早晨，天氣晴朗，和風(fēng)煦煦，就在這時(shí)，螞蟻遇到了大象，故事開始了......大象說：“你這個(gè)小螞蟻，趕快給我滾開，免得讓老子把你吃掉。”螞蟻不服氣，說：“你有什么權(quán)力讓我讓開，這條街是公用得。”大象大發(fā)雷霆，氣憤得說：“連動(dòng)物大王老虎都讓我叁分，何況是你。”螞蟻說：“那咱們就比比？”“比就比，誰怕誰，只是在哪比，比什么？”螞蟻不慌不忙得說：“你看，前邊有條河，河對(duì)岸有棵蘋果樹，看誰能先過河摘下果子回來！”“這么簡(jiǎn)單”大象說。螞蟻又說：“摘果子得時(shí)候不能用鼻子搖，要上去摘。”大象過河去了，而螞蟻卻呆在那過不去，大象到了河對(duì)岸，卻不能摘果子，這時(shí)從東邊走來了牛爺爺，他說：“要看見別人得長(zhǎng)處，來補(bǔ)自己得短處，要知到人外有人，天外有天！”大象和螞蟻都滿臉通紅，恨不得找壹個(gè)地縫鉆下去，大象連忙過河把螞蟻接了過去，螞蟻又上樹摘果子，它們吃了壹頓很飽得午餐。后來，它們成了壹對(duì)最好得朋友！

小螞蟻小學(xué)作文6

早上小青蟲、黑螞蟻和美麗的花蝴蝶在草地上用半個(gè)雞蛋殼和一塊木板做了一個(gè)蹺蹺板，他們玩的開心極了！

過了一會(huì)兒，天晴了，小青蟲用力的抬來了半個(gè)圓潤(rùn)潤(rùn)的雞蛋殼和一大塊粉嫩嫩的小布，組成了一個(gè)像大雞腿的熱氣球。在一旁的花蝴蝶，看著都流口水了呢！就這樣，他們慢慢的升到天空，看到了非常非常絢麗的風(fēng)景。比如雪白的云朵變成了一只兇惡的'大灰狼，還有一只可愛的小白兔，一只單純的小貓咪……真是有趣極了！他們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，就是把世界看個(gè)遍。

到了下午，下雨了，他們用半個(gè)雞蛋殼擋雨。他們?cè)诰G油油的草坪上吹著小風(fēng)，真是太開心了！

天黑了，星星困得眨眼，他們?cè)谏狡律辖艘粋€(gè)溫暖的小家，用了雞蛋殼和碧綠的大樹葉做成了一張小床。

小螞蟻小學(xué)作文7

春天到了，我又看見了螞蟻在忙碌，我一看這些小家伙就想起為

什么要在下雨之前搬家呢？這件事在我心里一直是一個(gè)解不開的迷。

經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的觀察，查找資料，才明白螞蟻搬家是把自己的窩往高處搬，它們都成群結(jié)對(duì)的把自已原來窩里的東西都搬到高處的窩，怕水把窩淹沒了。它們大多數(shù)都選擇在陰天和晚上搬家，是害怕把自己的幼蟲曬壞。

我還知道螞蟻是一個(gè)“大力士”，它可以搬動(dòng)比自身重十倍左右的東西，試想一下讓一個(gè)八十斤重的我，讓我舉起一頭八百斤重的牛，那我要練成什么樣的神奇武功。螞蟻也非常地團(tuán)結(jié)互助，秋天的時(shí)候它們都四處尋找糧食準(zhǔn)備過冬，當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常大的糧食，自己搬不動(dòng)，就會(huì)發(fā)出信息，然后它們就會(huì)齊心協(xié)力地把糧食搬到窩里。我想這些神奇的`小家伙只是把觸角相互接觸，就能把信息傳過去，這將是一個(gè)多么神秘的信息傳遞方式。

我通過一次惡作劇又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，有一次我把蚊不叮噴到一個(gè)螞蟻窩邊，螞蟻就像失去了記憶一樣，怎么也找不到家，有此可見螞蟻是靠鼻子回家的，就算走再遠(yuǎn)也能回家。

我終于知道了螞蟻的奧秘。原來萬物都有自己的生活規(guī)律。

小螞蟻小學(xué)作文8

一只小螞蟻，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，平時(shí)總垂下那一對(duì)觸角。可一擔(dān)發(fā)現(xiàn)了食物，這對(duì)觸角成了交談的好方法，如果食物十分可口，觸角就搖擺的十分猛烈；如果食物不太可口就搖擺的緩慢。

不信你看，我在觀察他時(shí)不小心掉了一點(diǎn)餅干在地上，一只螞蟻偵察兵發(fā)現(xiàn)了它，他沖過去咬了一口，就跑去報(bào)告司令。司令調(diào)兵遣將前去搬運(yùn)，士兵們個(gè)個(gè)精神抖擻，力大無窮。餅干正在向前移動(dòng)。怎么回事？司令也在這搬運(yùn)的隊(duì)伍里，這應(yīng)該就是團(tuán)結(jié)的力量。

我曾在家里抓了一只大螞蟻，用筆蓋蓋住他一會(huì)后，他已經(jīng)半死不活了。我在他身上做了一個(gè)記號(hào)，就把他放在蟻穴洞口了。幾只螞蟻跑來拖著他進(jìn)了洞。我猜測(cè)：這也太可怕了，螞蟻竟然吃自己的同類！大概半小時(shí)后，那一只螞蟻竟然“復(fù)活”了，他慢悠悠地從蟻穴歷爬出來。我揉了揉自己的眼睛，不敢相信眼前的一幕，但是他背上確實(shí)有我做的記號(hào)啊。這太神奇了，螞蟻還能“救死扶傷”。

看似微不足道的螞蟻，卻擁有自己的'王國(guó)，自己的制度。他們除了人盡皆知的團(tuán)結(jié)，力量大，還有很多我們不知道的，等著你我去探尋這個(gè)神秘的王國(guó)。

小螞蟻小學(xué)作文9

下午放學(xué)的時(shí)候，天陰沉沉的，快下雨了，我快步向家里走去。無意間，我看到一棵樹的`下面有好多螞蟻，圍著一個(gè)小小的洞口進(jìn)進(jìn)出出地忙著，他們?cè)诿κ裁茨兀亢闷嫘氖刮彝Ｏ履_步，哇！是一群小螞蟻正在搬運(yùn)一只死去的小蟲子。

聽爸爸說，小螞蟻?zhàn)鍪路浅F(tuán)結(jié)，可我怎么也想不出來，它們是怎么團(tuán)結(jié)的。今天是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我得考考它們。我先把一塊小土疙瘩放在螞蟻的洞口，哈哈！看你們?cè)趺闯鰜怼?dòng)了，動(dòng)了，那小小的土疙瘩動(dòng)了，慢慢地松散了，一會(huì)兒，幾只小螞蟻從洞口探出了小小的腦袋。第一題，及格。

再給它出道難一點(diǎn)的題。我從嘴里掏出口香糖揪了一小塊，放在離洞口不遠(yuǎn)的地方，我瞪大兩眼死死地盯著。噢，兩只小螞蟻朝口香糖爬了過去，一定聞到甜味了。它們先用觸角碰了碰口香糖，再用前腿推了推，那口香糖一動(dòng)也不動(dòng)。它們會(huì)怎么樣做呢？我繼續(xù)觀察著。只見它返身向洞口爬去。啊，它放棄了，它們沒有像爸爸說的那樣團(tuán)結(jié)，我失望極了。“第二題，不……”還沒等我把話說完，一大群螞蟻從洞里出來，向口香糖“沖”去。只見它們把口香糖團(tuán)團(tuán)圍住，一會(huì)兒，那塊口香糖就一點(diǎn)一點(diǎn)向洞口移去。

爸爸沒有騙我，螞蟻們真的是那么團(tuán)結(jié)！

小螞蟻小學(xué)作文10

一個(gè)陽光明媚的早晨，小猴子和小松鼠在草原上蕩秋千，小猴子負(fù)責(zé)推秋千，小松鼠就坐在秋千抓緊兩根繩子。

這時(shí)兩個(gè)小螞蟻正要過河，一只小螞蟻把腳伸進(jìn)小河里，差點(diǎn)被卷進(jìn)去，它們抓耳撓腮，焦急的望著河對(duì)岸，小猴子看見了兩只小螞蟻，可是又有什么辦法呢？這時(shí)，小松鼠也注意到小螞蟻了。它們絞盡腦汁，忽然，小猴子開口說：“小螞蟻，我有辦法，我們可以把秋千拆了，把秋千的木板當(dāng)做你們的橋吧！” “可是，你們?cè)趺崔k呀，兩根繩子有什么用？”小螞蟻說。小松鼠說：“沒事，別管我們啦，會(huì)有辦法的！”

于是，它們說干就干，小猴子敏捷的一跳，就跳到了河對(duì)岸，小松鼠把木板拿了過來，把一邊遞給小猴子，它們齊心協(xié)力，把橋架的.穩(wěn)穩(wěn)地，兩只小螞蟻還在給它倆加油呢，它們齊聲喊：“加油，努力，加油，努力……”

最后，小螞蟻順利的過橋了，小猴子和小松鼠呢，它們依然很開心，因?yàn)椋『镒诱f：“小松鼠，我們拿兩根繩子比跳繩吧！”小螞蟻也笑了！

小螞蟻小學(xué)作文11

我是一只小小的螞蟻，喜歡和兄弟姐妹一起勞動(dòng)、嬉戲，躺在無邊無際的草原上看書。

從前的天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，像鏡子那樣明凈。厚厚的白云，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如同棉花糖，掛在天這邊，綴在天那邊，把天空裝飾得如畫般美麗。茂密的森林就像綠色的海洋，連成一片。一走進(jìn)去，清新的空氣就會(huì)迎面撲來，像在迎接久別重逢的好友。這迷人的景色多么令人心醉啊！

可是現(xiàn)在，人們把廢氣排入空氣中，把廢水排入小河，還把綠樹和小草給拔完了。從此，藍(lán)天越來越灰暗，空氣質(zhì)量一天比一天糟糕，我認(rèn)識(shí)的那個(gè)美麗的世界在哪里。

面對(duì)這樣的情況，大伙也越來越難以忍受下去，終于有一天，所有人聚在一起，召開了一個(gè)家庭大會(huì)。等大家陸陸續(xù)續(xù)地集合了起來，媽媽先發(fā)話道：“大家有什么辦法改變這個(gè)世界嗎？”大家你看看我，我看看你，眾說紛紜，討論到最后，也沒想出一個(gè)可行的辦法來。

我們真的`很懷念從前的日子，全家人都一起干活，雖然辛苦但卻快樂著。人類啊，真希望你們可以珍視身邊的環(huán)境，提高環(huán)保意識(shí)，把潔凈的天空和干凈的大地留給子孫后代！

小螞蟻小學(xué)作文12

春天是多么美好啊！

春暖花開。春天，是百花盛開的季節(jié)。

一大早，小螞蟻小小和可可就忙著找樹葉船和船槳。在小河邊的地上，它們倆找到了一片大大的樹葉和兩根長(zhǎng)著嫩芽的樹枝。它們提著裝滿松果的籃子，劃著樹葉船過河，去到對(duì)岸的朋友家。

其實(shí)，它們這是去邀請(qǐng)自己的.朋友，來小螞蟻小小和可可的家作客的。小小的朋友是可愛，可可的朋友是小艾，小小和可可請(qǐng)可愛還有小艾來家里吃松果。

它們送走朋友就又劃著船回去野餐。它們的松果剛剛被朋友吃完了，于是，小小和可可又去森林里采松果，可可負(fù)責(zé)來搖晃松樹，小小把兩個(gè)籃子放在樹下，掉下來的松果，小小就一個(gè)一個(gè)地?fù)爝^來，一直撿到籃子里的松果滿出來了為止。

傍晚，小螞蟻們又劃著小船帶著滿滿的松果回家了。小小和可可把船停在河邊，它們從樹葉船上跳下來。一到家，爸爸媽媽就說：“歡迎你們回來！”

小螞蟻們把這快樂的一天分享給家人。它們知道了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。

小螞蟻小學(xué)作文13

螞蟻每天都自由自在地生活著，無憂無慮地過著美好的日子。

每天當(dāng)太陽升起來時(shí)，螞蟻都帶領(lǐng)著自己的隊(duì)伍去尋找食物。隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著它們，跨過了山，來到了一個(gè)密林里。小螞蟻一看，哇塞！真的.好美麗啊！這里有清新的空氣，真好啊！隊(duì)長(zhǎng)說：“大家都別迷路了，還是快找骨頭吧。”于是大家開始用靈敏的觸角找東西了。可是有一只小螞蟻在貪看美麗的葉子，一陣光芒照透了葉子，小螞蟻緩過神來一看，葉子下面有東西。小螞蟻鉆進(jìn)葉子一看原來是個(gè)石頭，可是觸角一直感覺有東西，小螞蟻?zhàn)叩绞^后面一看，有一個(gè)大骨頭，小螞蟻搬呀搬呀，就是搬不動(dòng)。小螞蟻就給同伴發(fā)信息，不大一會(huì)兒，大家都來了，幫小螞蟻一起搬走骨頭大家喊著號(hào)子：“一、二、三，一、二、三……”

我一定要像小螞蟻一樣執(zhí)著、團(tuán)結(jié)。

小螞蟻小學(xué)作文14

螞蟻王國(guó)里有很多可愛的小螞蟻，比如勤奮的、懶惰的、丁丁的、叢聰?shù)?、丹丹的等等。

一次旅行，丁丁和丹丹去公園，途中看到聰聰。所以丁丁對(duì)叢聰說：“我們要去公園玩，你去嗎？”聰聰同意了。到了公園盡頭，他們都累了，就坐在右邊的石頭旁邊休息。過了一會(huì)兒，我聽到了鼾聲。回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己睡在石頭后面！丹丹道：“去！別管它！”丁丁說：“把他叫醒，我們一起玩。”到了公園，孩子們剛剛野餐，聰聰首先發(fā)現(xiàn)了一根火腿腸。

于是，我打電話給其他人，連最小的丁丁也來了，只有丹丹沒有去，丹丹說：“你永遠(yuǎn)也抬不起來。”丹丹自己去找吃的。聰聰靈機(jī)一動(dòng)，打電話給勤勤。過了一會(huì)兒，勤勤帶了一大批螞蟻，輕松地搬了一大塊火腿回家。丹丹后悔沒有找到食物。我一個(gè)人回家。看到別人津津有味地吃火腿腸，很難受。

朋友們！我們不要學(xué)丹尼，記住團(tuán)結(jié)是最大的力量！

小螞蟻小學(xué)作文15

從前，在螞蟻國(guó)度里，有一只很膽小的小螞蟻，有一次小螞蟻的奶奶生病了，病得很嚴(yán)重小螞蟻要送給奶奶藥，小螞蟻在路途中，遇到了一條小河，河水好像很急，小螞蟻很害怕，甚至哭了起來。大樹爺爺也看到了說：“孩子，別怕我所能給你一條‘小船’吧！”說著，一直樹葉飄了下來。小螞蟻順著河流漂了起來。哎呀！大樹爺爺忘了給小螞蟻船槳！這可怎么辦啊！小螞蟻害怕極了。這是小螞蟻看到了小魚姐姐，急忙向小魚姐姐求助，說：“小魚姐姐！拜托你給我一根樹枝吧！”小魚給了小螞蟻一根樹枝。小螞蟻快活的游著。

在這時(shí)，突然下起了暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨越下越大，小河浪花滾滾，哎呀！下螞蟻被浪花倦了進(jìn)去，風(fēng)姐姐來了，她解救了小螞蟻，小螞蟻說：“謝謝你！風(fēng)姐姐！”小螞蟻把藥送到了奶奶家，奶奶的病很快就好了。小螞蟻遇到了這次的經(jīng)歷變得勇敢起來，再也不膽小了。它回到了螞蟻國(guó)度，他的經(jīng)歷被《螞蟻天天看》的記者給知道了，紛紛都來采訪他，把它的'經(jīng)歷記在了《螞蟻天天看》上，夸得它都不好意思了。從此以后，它變成了螞蟻國(guó)度最受歡迎的一只螞蟻。

這個(gè)故事集告訴我們，在困難也不害怕，克服困難，永不害怕。

第四篇：小螞蟻的作文

小螞蟻的作文3篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小螞蟻的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小螞蟻的作文 篇1

小小螞蟻，小瞧不得童年就是一個(gè)五彩繽紛的盒子，裝滿了糖果，充滿了歡樂，也充滿了笑聲。現(xiàn)在回想起來，每一件事情就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項(xiàng)鏈。閃亮在我記憶的長(zhǎng)河里……童年又在我腦中浮現(xiàn)出來了，聽，那邊的歡笑聲,不正是我們?cè)傧蛭浵佁魬?zhàn)嗎？那是一個(gè)夏天的傍晚，我和幾個(gè)小朋友在玩游戲，忽然一邊傳來“搗蛋鬼”華華的叫聲：“哎，你們快來呀！這棵樹上有好多螞蟻，真好玩。”我們都急急忙忙跑來，我還以為有什么好玩的呢！原來是一群螞蟻在搬家呀！真沒意思，不過仔細(xì)一看，它們還蠻有秩序。那我就看一看吧！“快攔著他們！快攔住他們！”淘氣的華華喊著。于是，他拿著一張硬紙片，把螞蟻的隊(duì)伍從中隔開。“看它們?cè)趺崔k。”我們得意地說。沒想到這些小家伙一個(gè)接一個(gè)順著硬紙上下，看來，這些小東西還挺聰明的。于是，大家又開始討論新的“作戰(zhàn)方案”，不一會(huì)兒，愛出鬼點(diǎn)子的華華大聲說：“涂膠水，涂膠水。”在他的建議下，我們決定試一試。我們把螞蟻上下分開，在樹腰上涂一圈膠水，把螞蟻上下分開，“看你們?cè)趺崔k。”華華得意洋洋地說。太陽已經(jīng)打哈欠了，我們睜大眼睛盯著樹上小螞蟻的一舉一動(dòng)，只見樹上“膠水溝”的兩邊都亂作一團(tuán)，靠近膠水的幾只螞蟻膽怯的往那膠水上碰碰，又慌忙地往后退。

我心想，螞蟻就是螞蟻，稍微遇到困難就沒辦法了，真懦弱。忽然，一只小螞蟻闖了上去，真可謂：“初生牛犢不怕虎。”我倒要看看你有什么本事，果然不出我所料，一站上去就下不來了，那只小螞蟻拼命掙扎，可越是掙扎，粘得越緊，我們都禁不住哈哈大笑起來。天越來越暗了，我們只能隱約的看到那群螞蟻有秩序的`爬著，但但是那群螞蟻只爬到有膠水的地方就往回爬了。“哎，真沒勁，我看它們是沒有什么辦法了。”我懶洋洋地說。“誰說的？爸爸說，螞蟻很聰明呢！”華華大聲說。聽了他這么一說，我們又專心地看起來。我們把眼睛都瞪酸了，卻怎么也看不見樹上的螞蟻了。“看，還是我說的對(duì)，它們沒什么辦法。”我說。華華狡辯說：“哼，螞蟻這么小，做起來肯定很慢，不如我們明天再來看看。”第二天，我們又來到那棵樹旁。真是出乎意料，這群小螞蟻又一次戰(zhàn)勝了我們！只見那涂滿膠水的地方出現(xiàn)了一條用沙子和木屑鋪成的路。我這才恍然大悟，昨晚那些螞蟻一到涂過膠水的地方就往回爬，原來是在鋪路啊！真是有趣呀！童年的是有很多很多，但那群機(jī)靈的小螞蟻時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。“螞蟻鋪路”那精彩的一幕，回味起來總是讓我激動(dòng)不已。

小螞蟻的作文 篇2

螞蟻睡了一覺，醒來后打開手機(jī)一看，有一大堆短信，于是便一一讀了起來。

先是螳螂大伯的：孩子呀，城里很危險(xiǎn)，你要小心那些跑得飛快的鐵疙瘩，他們可不像隔壁阿牛拉的車，你還沒反應(yīng)過來，就會(huì)一命嗚呼了。我兒子就這樣被活活軋死了，千萬奧小心哦。

肯定不會(huì)這么可怕，大人只會(huì)騙小孩，我長(zhǎng)大了不會(huì)再受騙了，再說我又沒兒子，怕什么？小螞蟻想了想后，刪除了短信。

之后是毛蟲爺爺發(fā)來的：孩子，你要小心城市里的那些樹葉，不能亂吃，上面有毒藥，吃了會(huì)中毒的。

我又不吃樹葉，再說我自己帶了干糧。唔，占內(nèi)存，刪掉。

第三條……

小螞蟻?zhàn)詈蟛幌肟戳耍驗(yàn)樘嗔耍床煌辏谑怯掷^續(xù)倒頭大睡。

幾天后，小螞蟻迫不及待地崩向它夢(mèng)寐以求的城市，他奔跑著，邊跑邊觀看著城市的高樓大廈。忽然，對(duì)面馬路上的一盞紅色的燈吸引了小螞蟻的興趣。它想走過去，仔細(xì)觀察一下，可是剛走兩步就死在車輪下了。

手機(jī)又響了起來，是螞蟻媽媽發(fā)來的短信，信中說：“孩子，城市太危險(xiǎn)了，估計(jì)你已經(jīng)下了車，如果你見到對(duì)面的馬路亮起紅燈，就千萬不要走過去，等燈顏色變成綠色再過去哦。其實(shí)，你還是回來吧！城市真的不適合我們的！”

小螞蟻的作文 篇3

今天，我蹲在墻角邊，撒了些碎餅干，觀察小螞蟻搬食。

一只小螞蟻過來了，發(fā)現(xiàn)了這些美味的食物。它不停地?cái)[動(dòng)觸角嗅嗅，爬到餅干上舔舔。呀，真是美味！得和同伴們一起分享！它咬住餅干使勁拖，拖不動(dòng)，換個(gè)位置竭盡全力拖，可還是拖不動(dòng)。沒辦法了，搬救兵去。路上，它遇見了同伴，用觸角交流一下，同伴就直奔食物而去，自己再去找?guī)褪帧２灰粫?huì)兒餅干旁集了一大群小螞蟻。它們推的推，拉的拉，啃的啃，抬的抬，同心協(xié)力一起搬，餅干終于動(dòng)了，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)。它們不知翻越了多少石頭、土塊，終于將餅干一點(diǎn)點(diǎn)地搬進(jìn)洞里。

啊，小螞蟻這種同心協(xié)力、同甘共苦的精神多么偉大呀！

第五篇：小螞蟻的作文

精選小螞蟻的作文10篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小螞蟻的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小螞蟻的作文 篇1

在一片平平的草坪上，有一個(gè)小小的洞，那里面有很多很多的螞蟻。

其中有一只小螞蟻興高采烈的，因?yàn)樾∥浵伩梢缘降孛嫔峡纯赐饷嫖宀实氖澜纭Ｍ蝗唬匆娨恢淮蟠蟮闹┲耄w快地跑回洞里。通知洞里的所有螞蟻，說：大家請(qǐng)注意，外面有一只大大的蜘蛛！大家聽見了，但是沒有回答它，因?yàn)榇蠹颐χ鴶U(kuò)寬自己的洞。

這時(shí)，洞口上有塊大石頭落下來。大家定睛一看，是一只大大的蜘蛛。小螞蟻說：這就是我說的大蜘蛛，大家都要小心啊！大家連聲說：快跑啊！小螞蟻，大蜘蛛就要抓住你啦！小螞蟻往后一看，大蜘蛛還有兩厘米就要抓住自己了。小螞蟻嚇得不知所措，索性閉上眼睛。就在這危機(jī)關(guān)頭，蚯蚓先生把小螞蟻抱起來，迅速地鉆進(jìn)它的洞里。當(dāng)小螞蟻張開眼睛一看，所有的螞蟻都在那里。吵鬧的大蜘蛛驚醒了蛇大叔，大蜘蛛心想：我竟然驚醒了一條帶有花紋的蛇，這下死定了。當(dāng)大蜘蛛正在祈禱的時(shí)候，蛇大叔用尾巴壓住了大蜘蛛，結(jié)果，大蜘蛛就這樣被蛇大叔的尾巴給壓死了。

最后，一群螞蟻從蚯蚓先生的洞里爬了出來，蛇大叔并沒有傷害小螞蟻們，讓小螞蟻們更沒想到是，它們還和蛇大叔成為了好朋友。

之后，有了蛇大叔這位好朋友，螞蟻們過上了安居樂業(yè)的生活，蛇大叔也過上了安居樂業(yè)的生活。

小螞蟻的作文 篇2

常常在書上看到說螞蟻的力量很大，可以搬動(dòng)超過他身體100倍重量的物體，我難以置信。

有一次，我在回家的路上，無意中看見了幾只小螞蟻，它們一會(huì)兒向這兒爬一下，一會(huì)兒又往那爬，似乎要找什么東西。我想了想，也許它們?cè)谡沂澄铮闳恿艘恢挥行U大的蒼蠅過去，用小小的葉子把兩只小螞蟻驅(qū)趕到一塊兒。

這時(shí)，兩只小螞蟻湊在一起，它們好像在說“悄悄話”呢。過了一會(huì)兒，有一只螞蟻越走越快了，頭上的觸角動(dòng)了好幾下，好像很興奮，我就沒有去捉它，我很想搞清楚這只螞蟻究竟要干什么。只見它鉆進(jìn)了一個(gè)小洞里面。“啊”！我情不自禁地叫起來，它居然叫出來十幾個(gè)自己的“兄弟姐妹”呢！然后它們拼盡全力趕到目的地。它們圍著食物轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還互相擦擦擠擠呢，像是人們撿到了金元寶一樣。

這么大的食物，怎么搬回洞里去呢？正在我左思右想的時(shí)候，真是讓我大開眼界啊！只看見它們把食物一分為二，一半螞蟻抬一邊，一半螞蟻抬另一邊，自覺地分配了任務(wù)，看它們的架勢(shì)就像一個(gè)合作了許多年的團(tuán)隊(duì)。

一個(gè)“龐然大物”就這樣被螞蟻們抬了起來，雖然它們抬著很重的食物，但它們穩(wěn)穩(wěn)地舉起剛剛得來的“戰(zhàn)利品”，高高興興地回家去了。

看到這場(chǎng)景，我整個(gè)人震驚了：小小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)起來力量大，那我們?nèi)祟惒皇歉獔F(tuán)結(jié)友愛嗎？

人心齊，泰山移啊！

小螞蟻的作文 篇3

星期日上午，爸爸和我去家樓下觀察螞蟻，我還特意帶了一袋餅干。

我把一塊餅干一分為二，打散放在草叢邊上和小湖邊。我先在草叢邊靜靜等待，過了一會(huì)兒，一只小螞蟻出現(xiàn)了，它看了看，上前拉了拉，發(fā)現(xiàn)自己力氣實(shí)在太太太小了。它知道自己沒辦法“獨(dú)吞”，只好回去復(fù)命，我一路跟著他才發(fā)現(xiàn)它們的洞就在食物下方。原來它們的洞口在草叢邊的石階下面，我也在下面放了一點(diǎn)餅干，那些螞蟻十分興奮，可能還在想“天上下食物了！天上下食物了！”洞口又出來了許多螞蟻，真是“千軍萬馬”啊！很快這個(gè)大family就把餅干搬光了。

再讓我們看看小湖邊的情況吧！我來到小湖邊我大吃一驚，像見了神仙，那兒，偶爾有幾只螞蟻經(jīng)過，且把香香的餅干當(dāng)成“空氣”！實(shí)在難以想象，我還看到一只“笨到家”的家伙沖到湖邊向下跳，也不怕死，當(dāng)時(shí)我呆呆地站在那兒久久都沒動(dòng)一下，可能呆了，也可能暈了。

螞蟻可以拿起比自己重五十至一百倍的東西，要是它來參加舉重比賽的話，人類所有記錄都會(huì)被螞蟻打破，它是一個(gè)當(dāng)之無愧的大力士！

小螞蟻的作文 篇4

早晨，我到花園跑步。

跑完三圈后，我準(zhǔn)備上樓早讀，突然發(fā)現(xiàn)地上有一只死蟑螂。蟑螂旁邊有一群螞蟻，它們好像要把這只死蟑螂搬到洞里去吃。我想：螞蟻不是吃我們平時(shí)吃的食物嗎？為什么要去吃蟑螂？我就先不管它。中午放了學(xué)之后，我到老師家，就問老師：“螞蟻不是吃我們平時(shí)吃的食品嗎？怎么會(huì)吃蟑螂呢？”老師說：“螞蟻也吃蟑螂的。”我問：“螞蟻和蟑螂相差那么多，螞蟻能搬到嗎？”老師說：“只要螞蟻們團(tuán)結(jié)就一定可以搬動(dòng)的。”下午放學(xué)后，我走到蟑螂那里，看見螞蟻還在搬那只蟑螂，怎么搬也搬不動(dòng)。

第二天，我走到蟑螂那，發(fā)現(xiàn)那只蟑螂已經(jīng)不在了。我想：應(yīng)該是被螞蟻搬走了吧。原來螞蟻看起來很弱小，但它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，就是一個(gè)強(qiáng)大的隊(duì)伍，就沒有了困難。

小螞蟻的作文 篇5

今天，我的心情特別舒暢。不是因?yàn)槔蠋煹谋頁P(yáng)，而是因?yàn)樽蛱炷莻€(gè)小插曲，那個(gè)很有愛心的小插曲，像電影似的在我腦海回放，讓我久久不能忘懷……

那是第三節(jié)英語課，老師在上面滔滔不絕地講著，我們?cè)谙旅娼蚪蛴形兜芈牐磺腥绯！＿@時(shí)，林碰了碰我的胳膊肘，小聲對(duì)我說：“佳，你看，窗臺(tái)上有什么東西在動(dòng)。”我想，真是個(gè)愛管閑事的家伙，別理她了。她見我不理不睬，又對(duì)著我的耳朵重復(fù)一遍。我斗不過她，只好“屈服”了。

于是，我斜著眼瞟了一眼：明媚的陽光照在窗臺(tái)上，和往常沒什么兩樣。這時(shí)，一個(gè)小黑點(diǎn)進(jìn)入了我的視線。那是一個(gè)芝麻大的小黑點(diǎn)，在一個(gè)不起眼的地方緩緩移動(dòng)著。我只能湊近點(diǎn)兒看，才知道，那只是一只受傷的小螞蟻罷了！

“哦，那是只受傷的小螞蟻。”我漫不經(jīng)心地回答道。“哦，受傷的小螞蟻？”她不禁把身子往前挪了挪。“這位同學(xué)，請(qǐng)你專心聽講，不要隨意說話！”老師敲了敲桌子。林立即坐得端端正正，擺出一幅認(rèn)真的模樣。無論老師講得再精彩，可林一句也沒聽進(jìn)去。她的眼珠子時(shí)不時(shí)地盯著窗臺(tái)上看。熬過了一陣子，終于下課了，林迫不及待地說：“佳，要不我們摘點(diǎn)兒蘆薈喂給小螞蟻吧，說不定還能減少它的傷痛呢！”“你自己處理吧，我還得做作業(yè)呢。”我說。“既然你都這么說了，那就照我的主意辦吧！”林自言自語道。

于是，林摘了一小塊蘆薈，輕輕地放在小螞蟻的旁邊。我抬頭一看，它竟貪婪地吮吸著里面的汁液。汁液很快被吸干了，林又接著摘下第二片蘆薈。“呵呵，沒想到小螞蟻還挺愛喝蘆薈液呀！”林不禁捂嘴笑了起來。

“需要我?guī)兔幔俊绷忠徽芸旆磻?yīng)過來，這聲音是來自同學(xué)雅的。

林咧著嘴笑了笑：“來吧，我們一起幫助它。”

她們開始分工，林負(fù)責(zé)給小螞蟻喂食物，心靈手巧的雅則用紙做了一張漂亮舒適的小床。做完，林小心翼翼地把小螞蟻移到小床里，還多摘了些蘆薈放到小螞蟻的旁邊。

終于放學(xué)了，林小心翼翼地把小床捧在手里，一步一步地走下樓梯，生怕把小螞蟻弄疼了。我站在林的身邊，說：“林，區(qū)區(qū)一只小螞蟻?zhàn)屇氵@樣費(fèi)心，你可真善良！”林?jǐn)[擺手，指著小床里的'小螞蟻說：“看它的樣子就傷得不輕！螞蟻雖小，但也是一條生命啊！若我這樣做能救它一命，何樂而不為呢？”“你說得太好了，我為你點(diǎn)贊！”我真心實(shí)意地贊賞道。“哦，看來我今天做對(duì)了！”林開心地說。我們?cè)谝黄瑲g聲笑語中手牽手地走了。

小螞蟻由林帶回家了，我相信，這個(gè)小可愛在林的悉心照顧下，一定能很快養(yǎng)好傷，回到大自然的懷抱。

小螞蟻的作文 篇6

小的時(shí)候，我是一個(gè)性格軟弱害怕困難的小男孩，我本來認(rèn)為，這性改改不了，可我看見一只不怕困難。堅(jiān)強(qiáng)不屈的小螞蟻后，我改掉了軟弱的性格。

一天，天氣悶熱，一點(diǎn)兒風(fēng)都沒有我到附近的商店買了一塊雪糕。走在回家的 路上，突然雪糕化了，一滴一滴的向下落，我隨著白色的奶油看，看見一只螞蟻，奶油貼在螞蟻身上，使螞蟻不能動(dòng)彈，它的觸角亂動(dòng)好像喊著：“救命救命！”只見小螞蟻一雙眼睛似乎在看著我盼望我救它，小螞蟻看我是不能救它了，就開始掙扎了，它使出全力掙扎，不動(dòng)了，我想它是掙扎累了，放棄了生命了吧。小螞蟻休息了一會(huì)，然后又掙扎了起來來，最后勝利了。

那只螞蟻望著我，似乎說我見死不救，自從看到那一幕，我的性格不再軟弱了，在螞蟻身上，我學(xué)到了我身上缺少的東西——就是堅(jiān)韌不拔的毅力和堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏艱險(xiǎn)的精神。

在螞蟻的鼓舞下，我努力地向前邁進(jìn)。

小螞蟻的作文 篇7

小螞蟻?zhàn)甙∽甙。胱咄赀@本書。可是這本書實(shí)在是太大了，它怎么也走不完。

它想：“這樣走下去實(shí)在是太無聊了，現(xiàn)在我可以做些什么事情呢？”這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)書本里到處都是灰塵，便自言自語道：“我可以去打掃衛(wèi)生呢，把這些灰塵都吹走，讓書看起來也干凈一些啊！”于是它一邊走一邊吹。它鼓足了一口又一口氣，用力地吹了一口又一口，整個(gè)書本里地灰塵終于都逃跑了。

一個(gè)字伸了伸懶腰說：“啊，真舒服啊！是誰給我洗了個(gè)痛快的澡啊？”“是我啊，你們渾身這么臟，怎么這么不愛干凈呢？”小螞蟻回答。“哎，”那個(gè)字不好意思地說，“都怪這些年，一個(gè)朋友都沒有來過這里啊。”

這時(shí)，其它幾個(gè)字也蹦了出來說：“小螞蟻?zhàn)郑阈量嗔恕Ｎ覀兘o你講一講我們字后面的故事吧！”“好呀，好呀！”小螞蟻?zhàn)指吲d地同意了。水字跑出來說：“你瞧，我現(xiàn)在寫成這樣。以前倉(cāng)頡用三道灣來代替我的，意思是三是古代最大數(shù)字，這就表示我的水很多。”

聽了一個(gè)又一個(gè)字后面的故事，小螞蟻也好想變成一個(gè)真正的蘊(yùn)含著故事的字啊！

小螞蟻的作文 篇8

今天，我在地上看見了幾只小螞蟻。它們的身體只有芝麻粒大小，它的腰細(xì)細(xì)的，肚子大大的，頭上有一對(duì)觸角，身子下面有六條細(xì)細(xì)的小腿。

我在地上放了些面包屑，馬上就有一大群螞蟻圍了過來。有的搬、有的拉、還有的推。遇到大塊的面包屑，螞蟻們就會(huì)咬碎后再搬到洞里。經(jīng)過一陣忙碌，終于將面包屑全部搬進(jìn)了洞里。

過了一會(huì)兒，一只螞蟻看到了一只死蒼蠅，它頭也不回的向洞里跑去。我看見了心想：“咦？螞蟻不是愛吃蒼蠅嗎？……”我正在想著，那只螞蟻就帶著一群身強(qiáng)力壯的雄螞蟻跑了過來，一起把死蒼蠅拖到了洞門口。可是，無論螞蟻們?cè)趺磁Γ矡o法將死蒼蠅拖進(jìn)洞里。螞蟻們急中生智，一起來咬死蒼蠅。不一會(huì)兒，死蒼蠅就被分成了好多塊，順利的被抬進(jìn)了螞蟻洞里。

雖然螞蟻個(gè)頭小，但是螞蟻有聰明的大腦，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，它總能想盡辦法去解決。在生活中，螞蟻的生存能力是非常強(qiáng)的，小朋友你說是不是呢？

小螞蟻的作文 篇9

天漸漸黑了，烏云慢慢飄過來，一場(chǎng)史無前例的大暴雨馬上要襲擊螞蟻村了。一聽到這個(gè)消息，螞蟻村一下子炸開了鍋！哀叫聲一浪高過一浪。

正當(dāng)螞蟻們狼哭鬼嚎時(shí)，蟻王大喝一聲：“快搬家，樹上安全，快去！”

這時(shí)，雄蟻們排成整齊的隊(duì)列，開始實(shí)施搬家。

“第一組，搬食物，第二組，管秩序……”蟻王有條不紊地指揮著。

“是，蟻王。”雄蟻們用雄壯的聲音回答蟻王。

霎時(shí)，蟻王焦急的指揮聲和雄蟻整齊而又快速的腳步聲布滿了整個(gè)村莊。

鈴鐺花在風(fēng)中打著鈴，好似暴雨前的警笛，提醒著一切生靈。

終于搬好了，蟻王看著窗外的雨絲，欣慰地笑了。

螞蟻們是靠團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝困難的，我們也要像它們學(xué)習(xí)。

小螞蟻的作文 篇10

在暑假里的一天，天上飄浮著幾朵雪白的云朵兒，陽光明媚，真是個(gè)去玩耍的好日子。

我約了鄭智博起去公園玩足球，來到公園我們先找了個(gè)空地玩了起來，我們玩得不亦樂乎，滿頭大汗，坐在樹下休息。突然，我們發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在搬食物，只見螞蟻搬得氣喘吁吁，可是食物紋絲不動(dòng)，無奈小螞蟻?zhàn)吡恕＿^了一會(huì)兒，一群螞蟻一個(gè)挨著一個(gè)地來搬食物了。它們有的背，有的拉，有的推，這條搬運(yùn)的道路上，不停地巡回往返著。有時(shí)年幼的螞蟻背不動(dòng)了，成年的螞蟻就趕來又推又拉的，把食物運(yùn)進(jìn)洞；有時(shí)年老的螞蟻搬不動(dòng)了，旁邊的一些年輕力壯的螞蟻就過來一起搬，就這樣不停地忙碌著……

這時(shí)，我對(duì)鄭智博說：“小螞蟻太歷害了，我們給小螞蟻一點(diǎn)食物吧！”于是，鄭智博在螞蟻群旁邊放了一小塊面包渣。

小螞蟻發(fā)現(xiàn)了面包渣，可興奮了，不停地?fù)]動(dòng)著觸角通知大家一起來搬面包渣，經(jīng)過了漫長(zhǎng)的勞動(dòng)，終于螞蟻們把面包渣搬回了家。

我看了這次螞蟻搬食物，啟發(fā)很大，對(duì)鄭智博說：“螞蟻的團(tuán)結(jié)之心，值得我們學(xué)習(xí)。有句話說得好：團(tuán)結(jié)就是力量。我們以后也要向它們一樣團(tuán)結(jié)！”鄭智博說：“好！”然后，我們就高高興興地離開了公園。