第一篇：單元作文：快樂的一天

單元作文：快樂的一天

一個風和日麗的星期六下午，阿姨帶我和幾個小伙伴一起坐車去紅谷灘上游玩。

我們一下車，展現在我們眼前的是波瀾壯闊的大海。我們一窩蜂地跑到大海的淺水區，遙望大海，就感覺大海在陽光的照耀下，像一位仙女為它換上了一條閃閃發光的舞裙，美麗極了！

在我們站著的那塊沙灘地上，突然一只大螃蟹進入了我們的視線，葉琳給我們出了個主意，說：“要不，我們來捉螃蟹吧！”“好——，”大家異口同聲的說。大家開始捉螃蟹了，可是那只螃蟹轉眼就不見了，我們到處找，也沒找到，我有點不耐煩了，生氣地說：“這個螃蟹，想找它的時候卻不見它的蹤影，不想找它的時候卻跑出來湊熱鬧。”大家聽了都哈哈大笑，我旁邊的好朋友葉琳止住笑告訴我：“這螃蟹是不會出來的，它們一定躲在石頭屋里。”我點點頭，隨后我們來到一塊大石頭邊，我和葉琳一起把它搬開，里面的一群螃蟹就現形了，我立馬捉住一只大螃蟹，可是由于我還是新手，還沒有捉到螃蟹，手就被螃蟹給鉗了一下手指。一開始我想放棄，可是看著小伙伴們玩得那么痛快，我還是覺得手癢，只好去請教葉琳。葉琳告訴我螃蟹的鉗子和腳夠不著的地方是后背，先按住它，夾著它的背就可以捉住它。我按照這個辦法去捉螃蟹，結果我捉了一小網子的螃蟹，我真是太高興了。

捉完了螃蟹，我們看見海邊的濕沙子上有許多貝殼，我們從阿姨手里拿了一個袋子，而我自己因為帶了一個畫有大海和貝殼的心型盒子，所以沒拿袋子。我們開始撿貝殼，我撿著撿著，突然發現前面一步之遙的地方有一個海螺，我跨過去，撿了起來，啊！，好大的海螺，裝了許多的水，里面居然還有一條小魚苗，我很高興，小心翼翼地把海螺放在盒子里，盒子正好能占下它。我剛把海螺放好，阿姨就催我們回家了。我看一下手表，才4點，我們把乞求的目光投向阿姨，阿姨才無可奈何的說：“好吧，那我們下次再來玩，現在回家?！弊詈?，我們才依依不舍地回家了。

今天是我最快樂的一天，這一天里我不僅看到了大海的美，還讓我知道了動物是怎樣保護自己的。

老師點評：喜歡你的情景描寫，語言精練、表達流暢。能從生活中的點滴發現快樂，并把你的快樂記錄下來分享給大家，值得學習，希望你天天快樂。指導老師：吳江琴

江西南昌南昌縣蓮塘鎮第二小學五年級:劉紫怡

第二篇：快樂的一天單元概述

第四單元《快樂的一天》單元概述

一、教材分析：

本單元以一年級兒童一天的生活作為切入點，讓孩子從音樂的視角關注生活中的音響與音樂，感受校園生活的快樂。選學4個作品：欣賞童聲齊唱《放學歌》、鋼琴獨奏《跳繩》，演唱《上學歌》、《不能告訴你》。

《上學歌》和《放學歌》是一對題材相仿的歌曲。《上學歌》表現了上學路上的愉快心情，《放學歌》則表現了孩子經過一天的學習，依依不舍離開學校和老師的情景。兩首歌曲都加入響板、手串鈴、碰鈴等打擊樂器為歌曲伴奏，通過不同的音樂實踐活動體會感受二拍子、三拍子的不同。律動中的《問好歌》將感受音的高低與動作巧妙結合?！短K》也要隨樂曲做律動，這些活動都可以發揮自己的想象力。

本單元的呈現營造出輕松、快樂的氛圍，意在啟發師生在課堂教學中創設兒童愉悅學習的情境。

二、教學目標

1、在音樂活動中感受音樂與學習生活的聯系，樂于表現對學習生活的熱愛和做全面發展好學生的愿望。

2、能集中注意力聆聽《跳繩》和《放學歌》，體驗音樂表達的快樂情緒，較自然地用動作表達自己對音樂的感受。

3、能夠整齊地演唱歌曲《上學歌》和《不能告訴你》，學習用歌聲及動作表達活潑、歡快的情緒。學習用打擊樂器為歌曲伴奏。

4、知道音有高低，愿意有意識地聆聽自然界各種有趣的聲音，感受音的高低。學唱《問好歌》，用不同的動作向教師和同學問好。三 課時安排：四課時

第一課時：學唱《上學歌》，律動《問好歌》

第二課時：欣賞《跳繩》，學唱《不能告訴你》，情境表演。

第三課時：欣賞《放學歌》，打擊樂器為《放學歌》伴奏，評“成長的足跡”。第四課時：復習第四單元的內容。

第三篇：快樂的一天 作文

快樂的一天

今天，是“六一兒童節”，我度過了快樂的一天。

早上八點鐘左右，我和爸爸媽媽坐車來到了萬寶公園，剛一進門，我就直奔游樂園跑去，游樂園里人山人海，基本上都是小孩子，我拉著爸爸媽媽來到了“海盜船”旁邊，我對他們說：“你們也陪我上去玩一會兒，行嗎？”媽媽害怕地說：“不，我可不上去?！倍职謪s爽快地答應了，我和爸爸坐在中間的位置，“開始了！”“海盜船”搖晃起來了，一開始慢悠悠的，我一點兒也沒有害怕，可后來卻越悠越快，越悠越高，我有一些害怕了，但為了不讓自己丟臉，我沒有叫出來，所以，我就緊緊握住扶手，到悠到下面的時候把眼睛閉起來，這樣就會好很多，過了一會兒，我好像感覺到爸爸已經看出來我害怕了，為了不讓爸爸擔心我，我又睜開了眼睛，在睜開眼睛的同時，我發現了一個小女孩兒在微笑著，她跟我差不多大，而且坐在最高的位置上，一點兒也沒有害怕，多么勇敢??！看到這個女孩兒，就像看到了勇氣，所以，我開始慢慢放松下來，不再害怕了······突然，我又聽見后面的幾個小孩兒開始大叫，可能是因為太害怕了吧，其中一個小女孩兒還哭了起來，但我也并沒有因為他們讓自己害怕，過了一會兒，“海盜船”停了，我感到無比的自豪，因為我戰勝了恐懼，克服了困難，讓我非常高興，真是刺激！然后，我又想玩兒“瘋狂老鼠”，這次是我一個個人玩兒，在玩兒的過程中，我一點也沒有害怕，感覺特別爽，玩兒過刺激的，我還想玩兒不刺激的，于是，我們來到了“飛天魔輪”跟前等待，先來的人已經玩兒完了，輪到我們了，我對媽媽說：“媽

媽，這個不刺激，你陪我玩兒吧，好嗎？”媽媽說：“讓爸爸陪你玩兒吧，這樣的媽媽也害怕。”我和爸爸坐上“飛天魔輪”，機器一會兒高一會低地轉動著，特別舒服，也很好玩兒，玩兒完了這些，我非常累也非常熱，媽媽給我買了一個甜甜的冰激淋解暑，最后，我們呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的景色，迎著春風來到了萬寶湖坐船，我們先穿好救生衣，然后爸爸開著船和我們一起欣賞萬寶湖的美麗景色，萬寶湖湖水清澈見底，能看見許多可愛的魚兒在水中游來游去······走出了萬寶公園，我們又來到食街吃飯，我們點了又酸又辣的涼拌米粉，涼爽的冷面，色、香、味俱全的排骨拌飯······我都吃撐了。

今天，真快樂啊!評語：小作者運用了好詞好句和很多的修飾詞寫出了自己和媽媽在游樂園快樂的一天，還寫了自己玩的過程和萬寶公園的景色以及自己和媽媽走出萬寶公園后發生的事情。

指導教師：朱云梅

第四篇：快樂一天三年級作文

快樂一天三年級作文 篇1

周末，天氣晴朗，陽光明媚。爸爸決定趁著這難得的假日和好天氣，帶我和媽媽一起到動物園參觀動物。

我們早早出發來到動物園，剛好這個時間點是動物活動量大的.時候。我們先來到猴子區，瞧，有些猴子正以敏捷地身手在爬山;有些猴子津津有味地吃著水果;有些在樹上“蕩秋千”;還有一些“小懶猴”還窩在一起睡著香噴噴的覺。接著，我們來到孔雀區，哇!孔雀開屏，簡直是百聞不如一見，漂亮極了!我們忙咔嚓咔嚓的拍下這一幕。聽說海豚表演的節目十分精彩，于是，我們決定到海豚館看看。表演開始了，海豚們在訓導員的指揮下，一些在跳舞;一些在水中花式游泳;一些便與游客們互動。但精彩之處可是海豚穿呼啦圈了，只見訓導員在指揮席上吹響口哨，兩只已經探出頭來的海豚先后穿過呼啦圈，動作是那么精準，實在是令人嘆服……

直到太陽快要落山了，我們才依依不舍的回家，雖然有些累，但今天玩得很愉快。

快樂一天三年級作文 篇2

今天，陽光明媚，大大帶我去雙陽水庫去玩，這是我盼望已久的，我懷著一顆無比激動的心情去了。

到了水庫，整個水庫白雪皚皚，一望無際，像一張雪白的紙。首先我先看到了一個叫做雪上飛碟的冰上娛樂項目，我走到那里仔細一看，什么雪上飛碟呀，就是破輪胎里面用安全帶剪成三段系在輪胎上，既然來了，我就玩一小時吧。我先選一個輪胎來到滑道上，坐在了輪胎上面往下滑。我一開始想肯定沒有太大沖擊力，于是我漫不經心的往下滑，啊!天啊!比開飛機還爽，整個人像飛了一樣，滑到了一半時，砰一下飛了起來，太刺激了。真給我嚇壞了。往滑道上重新滑的時候很吃力，因為那上面全是冰，根本爬不上去，等我爬上去的時候已經氣喘吁吁了，我又接著玩了一次又一次 ，真是又好玩又刺激。大概玩了一小時，人越來越多，冰道幾乎都滿了，我把輪胎退了回去。

大約走了10分鐘，我又看見了一個滑冰場，那里有很多人在滑冰，我也去玩了，我先把鞋脫下來，換上滑冰鞋，換的時候我心想：會不會很難滑呀，會不會摔呀。這時一位阿姨好像看出了我的心思，說：只要會滑輪滑，就會滑冰。冰鞋穿好了，我開始滑了。一開始很難滑，我就去拿了一個冰椅在前面扶著，一會功夫我就越來越熟練，幾乎不用冰椅了，時間過得真快，不一會兒，太陽偏西不舍地走了，我只好戀戀了。

啊，今天過得真快樂呀!

快樂一天三年級作文 篇3

今天，爸爸媽媽都要上班，原來我和弟弟郁悶死了，可不知又開心地玩了一天，事情要這里說起：

今天早上，媽媽帶我和弟弟來到學校，到學校門口的時候，媽媽給弟弟買了兩個燒麥，一個火腿包和一杯豆漿后，又來問我想吃什么，我說：“我想吃帶湯湯水水的東西?！眿寢屨f：“那10點的時候我帶你出去吃一碗米粉?！蔽掖饝恕寢尡銕覀內マk公室了。

到了辦公室，我和弟弟便一會看書、一會打打球、一會把辦公室門口的傘放到一起做成小房子，在里面鉆來鉆去。不久我們便玩到了10點。媽媽出來叫我去吃粉。吃完粉后媽媽說：“你可能中午都不用吃午飯了?！弊叩讲賵鰰r我發現操場上一個人也沒有，也沒有下雨，于是我問媽媽：“可不可以在操場上玩球?！眿寢屨f：“可以。”我又問：“可以幫我叫弟弟把球拿下來和我一起玩嗎？”媽媽也答應了，說完就上去叫弟弟了。不一會弟弟拿球下來，我和弟弟一打就打到下午七節課。媽媽叫我們回家才把球放回去回家了。

今天玩得真開心。

第五篇：快樂一天三年級作文

關于快樂一天三年級作文1

那天去江北太陽島游玩，是我最快樂的一天。

去年的7月15日，我們一家到太陽島游玩。那天，陽光燦爛，萬里無云，鮮花盛開，鳥兒歡唱。我們觀看了幾處風景后，媽媽、爸爸就帶我到笨熊樂園玩。一進樂園，哇！好熱鬧呀，我一看，有人玩急速風車，在空中滑道上飛速轉動，人們在上面不停地發出叫喊聲。有人玩旋風騎士，當轉盤在半空中旋轉時，人們發出一聲聲的尖叫。有人玩瘋狂迪斯科轉盤，人們坐在里面來回晃，像喝醉了酒一樣。有人玩彈跳機，當彈跳機轉起來人們好像在空中蹦跳一樣。有人玩飛舟沖浪，大船沖滑梯上像瀑布一樣水花四濺沖下來，伴隨著人們的歡笑聲?？?！他們玩的多開心，多快樂呀！

爸爸、媽媽說：“這些都是大孩子玩的`，你不能玩?！比缓螅职纸o我買了兒童游樂套票，有呱呱樂、小蜜蜂、雙層轉馬、碰碰車、小火車、轉轉杯等，可以無限次玩，我非常高興。我非常喜歡玩“呱呱樂”，當座椅伴隨著青蛙呱呱樂的叫聲升到半空中，往下一看，哇！這么高，太嚇人了。我還非常喜歡玩小蜜蜂，看！小蜜蜂在高空中旋轉起來了，在五彩斑斕的花叢中穿梭著美麗極了。我最喜歡玩雙層轉馬，我騎上一匹高大的白馬，仿佛自己真像一名騎士威武極了。我還玩了碰碰車、轉轉杯、小火車……爸爸還給我攝影留念了。天快黑了，我才戀戀不舍地離開了美麗、可愛的游樂園。

那一天我最快樂！

關于快樂一天三年級作文2

是星期六，全家要到東山游樂園去玩個痛快。

走進東山游樂園大門，人山人海，熱鬧。

玩巨大的摩天輪，坐了上去很害怕，滿滿的轉最高處向下以看，了全宜昌，高高的大廈、川流不息的長江，寬暢的馬路都盡收眼底。

個是激流探險，穿上雨衣坐上船，水是向前沖的，船是順著水向前劃的，船上坡是被傳送帶拉上去的，小樹林，穿過小山洞，來到5米多高的下坡，船從坡上俯沖而下，弄得我全身水，真是驚險刺激。

最后走進鳥語林。在被大網罩住的樹林里，歡快的鳥兒在天空爭奇斗艷，展翅飛翔，樹杈上有各式各樣的'鳥屋；丹頂鶴、白天鵝、白鷺等，在小池中玩耍和捕食。

的斗公雞表演吸引了的游人，在大鐵圓圈里有的沙，兩只斗雞打了老半天，紅色的斗雞贏了。

接著，又去鳥的表演舞臺看鸚鵡表演，我6只外國的白鸚鵡和3只的綠鸚鵡，指揮讓6只白鸚鵡輪流表演雜技：升紅旗、走鋼絲、打球、變魔術、打水、溜冰、打保球齡……真厲害。最后指揮讓綠鸚鵡表演認錢，它只要大錢不要小錢，只要真錢，不要假的錢，大家把一元和一角拿一起讓鸚鵡認，鸚鵡一下把一元咬，太聰明了！猴、狗、鴕鳥……真是的地方！

今兒個，真快樂……

關于快樂一天三年級作文3

又是一個好天氣啊，今天姑媽和表姐要帶我去新街口看電影，我早早的起了床，穿上漂亮的裙子，一切準備就緒，到了電影后，在我和姐姐的一番爭執下，我們決定要看：孤島驚魂。剛進電影聽的時候，我還蹦蹦跳跳的，可電影一放，我就直哆嗦，一開始就放那么恐怖的，再加上那可怕的音樂，我不由得把臉埋進了裙子里這種驚悚的`電影隨時都會有意想不到的事情發生，我有些后悔看這部電影了。

我表姐上次已經和同學看過了，所以她一點也不害怕，可我在一旁直打哆嗦，前面的人往我這看，后面的人也往我這看，誒，真丟人??！

電影終于看完了，我伸了個懶腰，慢慢地走了出去，現在還有點暈，就去上了個廁所，接下來我們就要去博覽群書了。

我們來到書店，只見那里書山書海，一眼望去，各種各樣的書，之下我有眼福了，我讓姑媽和姐姐陪我去四樓，因為那里才是我們中小學生看的書，我精挑細選，看看這本又看看那本，好像沒每本都非常好看，最后，我選了一本15元的《同桌冤家》，然后就心滿意足的走了出去。

今天雖然時間很短，但快樂還是不少的。