第一篇:茅草坪村委會信息簡報第一期(茅草坪村委會召開黨總支會議)
2012年茅草坪村委會信息簡報第一期
茅草坪村委會
信 息 簡 報
—— 第一期——
茅草坪村委會編2012年3月17日
目錄
茅草坪村委會召開黨總支會議
3月16日,在油榨房村民活動中心,茅草坪村黨總支召開了總支會議。會上,總支書記馮育林同志首先帶領總支成員學習了縣、鎮的相關文件;其次是介紹了茅草坪村委會所轄9個村民小組的土地、人口、經濟收入、當前工作開展及所轄黨支部的現狀、擁有黨員數量、預備黨員的考察、轉正及發展黨員等情況;并重點對“四群”工作的開展做了安排和布置。總支副書記劉成仙同志帶領總支成員學習了李紀恒在全省群眾工作會議暨全省領導干部社會管理及其創新專題研討班上的《滿懷深情做好新形勢下群眾工作》的講話和仇和同志的《在昆明市加強和創新社會管理暨推進和諧社區建設工作會議上的講話》。
會上,總支馮育林書記還對當前的重點工作進行了安排和布置。會議決定在適當時間舉辦一期農業科技知識培訓。
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茅草坪村委會2012年3月17日編輯
第二篇:茅草坪村委會中心小學教育教學工作總結
茅草坪村中心校二0一0年秋季學期教育教學
工作總結
一學期以來,我村的教育教學工作已基本結束,在各級黨委、政府及各級教育主管部門的關心、支持和領導下,在當地人民群眾的支持和配合下,高舉鄧小平理論偉大旗幟和三個代表重要思想、認真貫徹落實黨的十七大會議精神,全面貫徹執行黨的教育方針、政策。有條不紊地實施素質教育和普及實驗教學工作,按照新的課改方案努力實施課改并努力落實好“減負”工作中的各項要求和措施,促進全村教育長足發展。結合麻栗鎮中心學校對我村學校二0一一教育目標的各項任務,由于師生的共同努力,順利地完成了本學期的教育教學工作。現將本學期的教育教學工作做出如下總結,并向上級主管部門——麻栗鎮中心學校匯報,如有不妥之處望領導閱后給以批評指正。
一、基本情況
我村地處麻栗坡縣城南部,距離縣城八公里處,面積大約19.5平方公里,全村委會共有九個村民小組,居住著漢、苗、壯、瑤等民族,共482戶2015人。
全村委會共有學校3所,其中村完小一所,教學點2個,共有八個教學班,共有教師15人,其中女7人,民族2人,中專文化2人,大專8人,本科3人,高中2人。全村委會共有學生224人(學前班除外)女103人,民族21人。
二、加強師生的思想政治工作
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,堅持黨的領導,堅持實
事求是,堅持改革開放,堅持馬列主義毛澤東思想。按三個代表重要思想的要求,深入學習黨的十七大會議精神,全面貫徹黨的教育方針。按縣教育局提出的實事求是,積極努力,狠抓基礎,穩步推進的工作方針。本學期在上級教育主管部門的直接領導和當地黨政及人民群眾的支持配合下,狠抓了師生的思想教育,教師必須每月集中兩次政治學習和業務學習。內容:三個代表重要思想和黨的十七大會議精神、中國教工、云南教育政報及上級有關文件材料,麻栗坡縣中小學(園)教學常規管理三十條、縣教育局對全縣各級各類學校學期和學年末進行教學質量監控的實施辦法、“麻栗鎮依法治教、民主管理規定“麻栗鎮小學教學獎懲辦法和茅草坪村委會教師管理規章制度,師德八條,中小學教師職業道德規范,文山州學校安全事故責任追究辦法、有關“減負”工作的文件和措施等內容。堅持德育為首、教學中心、質量第一,安全工作為重中之重的常規工作,絲毫不放松.要求全體教師以奮發向上、內強素質、外樹形象、政治合格、業務精良、樂于奉獻、趕超先進,爭當楷模為具體奮斗目標.要求全體師生以團結活撥、求實奮進、遵師守紀、振興中華的良好校風嚴格要求自己。自覺遵守各種規章制度,努力提高科學文化知識和教師自身的業務能力,努力提高教育教學質量。通過學習,大部分教師思想有了明顯好轉。但也有少數教師思想沒有轉變,工作積極性不高,責任心差,教書沒有質量意識,群眾反映及壞。要求領導給于考慮。
三、做好教學教研工作,提高教學質量。
教學教研工作是學校的中心工作,抓好教研工作是學校提高教學質量的前提條件。本學期的教研工作以麻栗鎮二0一一教研工作計劃
為指導思想,根據我村教研工作計劃開展活動。堅持德育為首位的教學中心,做到以研促管、以管促教,提高教學效益,全體教師提高了統一認識,從思想上、實際行動上來提高。忠誠黨的教育事業。
本學期的教學工作,按計劃,狠抓平實,逐一落實,查閱教學筆記,批改作業情況,定期和不定期抽聽部分教師的課和實驗課。召開專題會議,研究校本教研方案。(詳細內容見教學教研工作總結)
四、鞏固普
六、普九和掃盲成果
為鞏固普
六、普九和掃盲成果,我村在省、州普
六、普九和高標準掃盲驗收之后,還繼續抓緊不放。對各種表冊、數據的填寫,逐一落實,使表冊數據吻合、整潔、規范。特別是對今年的省教育督導評估工作,認真做好教育督導評估的各種材料和學校的各項常規管理工作。做好本屆學生及家長的思想工作。積極配合初中教師多次做好初中流失生工作,使每位適齡兒童,少年都授完九年義務教育。
五、普及實驗教學和“農遠”工作
為繼續抓好“普實”和“農遠”工作,在“普實”和“農遠”工作順利通過省、州檢查驗收之后,我校繼續從人員配備、實驗用房和室內設施、儀器配備、實驗室內部管理、實驗室安全管理、實驗教學管理及“農遠”教室內部的設施及檔案等方面進行規范、科學的管理,使“普實”和“農遠”工作長期開展好,為搞好教育教學工作打下堅實的基礎。
六、安全工作
根據上級教育主管部門的要求,結合我村學校實際,成立了學校安全領導小組,校長直接擔任組長,副組長由教導主任和主管安全工作的
教師擔任,其他教師均是組員。責任落實到人,措施齊全,所有教師均與校長簽訂了學校安全目標管理責任書。學校在醒目的位置,張貼"安全第一、預防為主、從我做起;的安全標語和“嚴禁學生乘坐農用車”安全宣傳攔提醒師生隨時注意安全。在工作過程中做到天天講、時時講,大小會議講,每天堅持做好晨檢工作(有紀錄),學校統一制定的《學生嚴禁乘坐農用車和拖拉機》的安全協議,均以學生家長一一簽訂。學校安全領導小組成員定期和不定期地對各班(校)的安全工作、及學校食堂食品衛生安全進行全面檢查。
七、少先隊工作
抓好少先隊工作,能促進教育教學工作的發展。本學期為了抓好少先隊工作,學校領導班子通過研究,提出活動計劃和方案。由主抓少先隊工作的大隊輔導員、具體組織實施。各中隊輔導員協助工作(詳細內容見少先隊工作總結)。
八、文體、衛生工作
1、文藝工作:開足音樂課,成立興趣小組,并利用課外活動時間教會學生跳一些簡單的兒童舞蹈。
2、體育工作:堅持三操一課制度,開足體育課。認真對學生進行體育達標考核,達標率100%。
3、衛生工作:全村各班(校)堅持一日三掃,整個校園內衛生隨時保持清潔。
九、工會工作
我校領導比較重視工會工作,從而使工會會員起到模范帶頭作用。
本學期以來,由工會小組長組織了內容豐富、具有特色的工會小組活動,例如:下象棋、打乒乓球、羽毛球、籃球等比賽活動。還幫助當地群眾解決一些實際困難活動及幫助困難教師解決一些實際困難等活動,起到了組織的傳統作用。
十、其它工作
為做好今年的“兩基”迎國檢工作,于今年十月下旬對村中心校整個校園進行綠化、美化、亮化,對各處室及各班教室文化建設作了精心的布置,為“兩基”迎國檢工作順利通過國家的檢查評估驗收打下堅實的基礎。
十一、存在問題及今后打算
1、個別教師的責任心、思想素質差,沒有上進心、滿足于現狀,教書沒有質量意識、教學質量低劣,群眾反映很大,望領導給予考慮。
2、教學教研活動和少隊活動的開展單純了一些,沒有創新意識。
3、進一步加強對全村教師的思想素質、業務能力的培和落實校本教研工作。
以上總結若有不妥之處,望領導審閱后給予批評指正。
茅草坪村中心校
二0一一年七月
第三篇:茅草坪小學教育教學工作總結
茅草坪村中心校二0一三年春季學期教育教學
工作總結
一學期就快要結束,我校的教育教學工作已基本結束,在各級黨委、政府及各級教育主管部門的關心、支持和領導下,在當地人民群眾的支持和配合下,高舉鄧小平理論偉大旗幟和三個代表重要思想、認真貫徹落實黨的十八大會議精神,全面貫徹執行黨的教育方針、政策。有條不紊地實施素質教育和普及實驗教學工作,結合麻栗鎮中心學校對我村學校二0一三教育目標的各項任務,由于師生的共同努力,順利地完成了本學期的教育教學工作。現將本學期的教育教學工作做出如下總結。
一、基本情況
全校共有學校1所,7個教學班,共有教職工15人,其中女5人,民族4人,大專9人,本科2人,高中1人。共有學生197人(學前班除外)女94人,民族生29人。
二、加強師生的思想政治工作
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,堅持黨的領導,堅持實事求是,堅持改革開放,堅持馬列主義毛澤東思想。按三個代表重要思想的要求,深入學習黨的十七大會議精神,全面貫徹黨的教育方針。按縣教育局提出的實事求是,積極努力,狠抓基礎,穩步推進的工作方針。本學期在上級教育主管部門的直接領導和當地黨政及人民群眾的支持配合下,狠抓了師生的思想教育,教師必須每月集中兩次政治學習和業務學習。內容:三個代表重要思想和黨的十八大會議精神、中國教工、云南教育政報及上級有關文件材料。堅持德育為首、教學中心、質量第一,安全
工作為重中之重的常規工作,絲毫不放松.要求全體教師以奮發向上、內強素質、外樹形象、政治合格、業務精良、樂于奉獻、趕超先進,爭當楷模為具體奮斗目標.要求全體師生以“團結活撥、求實奮進、遵師守紀、振興中華”的良好校風嚴格要求自己。自覺遵守各種規章制度,努力提高科學文化知識和教師自身的業務能力,努力提高教育教學質量。
三、做好教學教研工作,提高教學質量
教學教研工作是學校的中心工作,抓好教研工作是學校提高教學質量的前提條件。本學期的教研工作以麻栗鎮二0一一教研工作計劃為指導思想,根據我村教研工作計劃開展活動。堅持德育為首位的教學中心,做到以研促管、以管促教,提高教學效益,全體教師提高了統一認識,從思想上、實際行動上來提高。忠誠黨的教育事業。
本學期的教學工作,按計劃,狠抓平實,逐一落實,查閱教學筆記,批改作業情況,定期和不定期抽聽部分教師的課和實驗課。召開校本教研專題會議,研究校本教研方案。
四、普及實驗教學和“農遠”和“薄改”工作
為繼續抓好“普實”和“農遠”工作,在“普實”和“農遠”工作順利通過省、州檢查驗收之后,我校繼續從人員配備、實驗用房和室內設施、儀器配備、實驗室內部管理、實驗室安全管理、實驗教學管理及“農遠”教室內部的設施及檔案等方面進行規范、科學的管理,使“普實”和“農遠”工作長期開展好,做好”薄改”體育器材的驗收和場地的調配及使用工作,為搞好教育教學工作打下堅實的基礎。
五、安全工作
根據上級教育主管部門的要求,結合我校學校實際,成立了學校安全領導小組,校長直接擔任組長,副組長由教導主任和主管安全工作的教師擔任,其他教師均是組員。責任落實到人,措施齊全,所有教師均與校長簽訂了學校安全目標管理責任書,并做好學校安全工作的九本臺賬。學校在醒目的位置,張貼“安全第一、預防為主、從我做起”;的安全標語和“嚴禁學生乘坐農用車”安全宣傳攔提醒師生隨時注意安全。在工作過程中做到天天講、時時講,大小會議講,每天堅持做好晨檢工作(有紀錄),學校統一制定的《學生嚴禁乘坐農用車和拖拉機》的安全協議,均以學生家長一一簽訂。學校安全領導小組成員定期和不定期地對各班(校)的安全工作、及學校食堂食品衛生安全進行全面檢查。
六、少先隊工作
抓好少先隊工作,能促進教育教學工作的發展。本學期為了抓好少先隊工作,學校領導班子通過研究,提出活動計劃和方案。由主抓少先隊工作的大隊輔導員、具體組織實施。各中隊輔導員協助工作(詳細內容見少先隊工作總結)。
七、文體、衛生工作
1.文藝工作:開足音樂課,成立興趣小組,并利用課外活動時間教會學生跳一些簡單的兒童舞蹈。
2.體育工作:堅持三操一課制度,開足體育課。認真對學生進行體育達標考核,達標率100%。
3.衛生工作:全村各班(校)堅持一日三掃,整個校園內衛
生隨時保持清潔。村中心校堅持每周星期四都進行衛生大檢查評比,讓師生找到了的學習的榜樣。
八、工會工作
我校領導比較重視工會工作,從而使工會會員起到模范帶頭作用。本學期以來,由工會小組長組織了內容豐富、具有特色的工會小組活動,例如:下象棋、打乒乓球、羽毛球、籃球等比賽活動。還幫助當地群眾解決一些實際困難活動及幫助困難教師解決一些實際困難等活動,做好退休教師的春節慰問工作,起到了組織的傳統作用。
九、存在問題及今后打算
1.在學校管理中,沒有按照上級的要求管理好,安排好各項工作,進一步加強學校管理,增強教職工的責任心。
2.教學教研活動和少隊活動的開展單純了一些,沒有創新意識。
3.教育教學成績下降,認真研讀課程標準,加強業務學習。
茅草坪村中心校
二0一三年七月 十日
茅草坪小學2013年春季學期
教 育 教 學 工 作 總 結
第四篇:茅草坪小學2014年秋季學期教導處工作總結
茅草坪小學2015年秋季學期教導處工作總結
本學期,教導處在校長的正確領導下,貫徹麻栗鎮中心學校教務工作計劃,全面落實學校工作意見,以生為本,以實踐有效教學為主題,以提高學校的教育教學質量為目的,加強教師業務素質培訓,努力提高教師教育教學水平,加大常規教學管理力度,全面提高教學質量,實現師生共同發展。
一、加強教師的業務學習,努力提高教師的綜合素質
教育教學理論能指導教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養和業務水平。加強業務學習,能有效提高教師的專業水平。
(一)積極組織開展理論學習。
積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》,認真學習,認真做筆記。領悟新課改精神、新課程理念,轉變教師的教育教學思想。學校結合教師的政治業務學習、教育理念等方面搜集有關教學理論,組織教師學習,用理論來指導教師的教育教學實踐。
(二)積極開展教研活動。
1.努力開展教學研討會。教導處每月組織了一次有針對性的教學研討會,由教導處及教科室主任主持,就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論。如:低年級的識字認字教學、二年級的寫話訓練、三年級的作
一步加強了教學常規工作的管理與考核。
1.抓備課。備課是上好課的關鍵,我們始終堅持手寫備課,同時要求教師依據課程標準,創造性地使用教材,恰當地選擇教學方式和方法,有效地提高課堂教學效率,成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,教導處都認真總結,如實反饋,促使教師改正缺點,發揚優點。
2.抓上課。上課是教學過程的中心環節,上好一節課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續加強聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學觀念轉變,盡可能把更多的時間留給學生,提高了課堂效率。
3.抓作業批改。本學期學校對教師的作業批改進行了新的考評辦法,提高作業批改的要求,加大了激勵措施。教導處對各科作業批改情況抽查了四次,但大多數學生作業書寫不規范,書寫習慣也不是很好,作業本不夠整潔。而少數任課教師每次的作業布置也不盡人意,批改不夠認真及時,馬虎應付;作業量少而簡,有的甚至文不對題,沒有布置相應內容的作業。為此,我們針對這些情況,對每一位老師提出不同的整改要求,并用書面的形式通知老師,下次檢查時重點看改正的情況。不過,大部分教師還是認真的,能夠針對學生作業中出現的問題,認真處理,及時讓學生輔導改正。
4.抓課后輔導。要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上
見,說出了自己的的想法和做法,改變了過去相互埋怨的現象,經過努力,在期終學校組織的測試中有了明顯的改觀。
三、加強學習、提高教師的教學水平,積極推進“四優課”
我校以培養高素質教師隊伍為目標,打造校級“名師”工程,著力抓好“四優課”,做好骨干教師、學科帶頭人的管理工作,提高課堂教學質量;著力抓好教師教學教研活動、提高教師理論水平,著力抓好現代技術使用及學科課程整合,以適應現代教學需要。本學期推薦陳延梅老師上協作區教研活動公開課,馬貴仙老師榮獲縣級“四優課”稱號。學校通過學科帶頭人帶動,骨干教師示范,相互學習,相互交往,相互提高;通過各科組教師教學交流、體會、反思、提高,形成了集體的教學智慧;通過現代技術培訓,學會使
利用課余時間進行輔導,通過一學期的工作,我校“潛能生”的數量有明顯減少。
五、繼續完善相關表冊
本學期認真做好兩基表冊,繼續完善了義務教育均衡發展的相關表冊,目前十項督導檢查項目已有8項達標;及時辦理了學生的轉學手續,完善學籍管理相關工作,同時做好了2016年秋季學期的教科書征訂工作。
六、存在問題及構想
教導處的中心工作是教學,提高教學質量不是一句空口號,它需要以扎實而創新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業務提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉化;怎樣才能更好實現分層次遞進教學,全面提高學生能力;怎樣使集體備課落到實處等。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些,創造性更多一些,創新求實,穩步提高教師素質和教育教學質量。
回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在上級領導的正確領導下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰,我們將
一六年一月十日
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第五篇:高羊茅早熟禾草坪春季管理養護
高羊茅早熟禾草坪春季管理養護
補播草坪春季應提早修整草坪,填平凍裂的土縫,修補破壞嚴重的草坪。在草坪剛開始返青時,對于過分板結的地段,翻起受損草坪的表土,徹底耙松,除去雜物,形成精細坪床。補播草種,播種量稍高于正常量,播后,用過篩細土覆蓋表層。
二、澆水當氣溫穩定在0℃以上時就應澆頭遍水,洗去草坪葉片上的塵土,以更好地接受陽光,進行光合作用。草坪使用強度越大,需水量越大。如果是三年以上的草坪,在澆水前先要進行梳草,除去枯草,劃破草皮,使地表透水透氣。
三、通氣草坪生長多年后,由于人為踐踏等原因,出現板結現象,容易造成草坪根系呼吸不暢,影響草坪的生長發育。北方地區每年土壤化凍后,應對板結地段進行土壤疏松,最有效的方法就是使用園林免深耕,疏松土壤打破板結,增加根部透氣性,并能清潔土壤,可少量施肥提前返青時間。通氣時應與補播、施肥相配合,以節約勞力和時間。
四、施肥春季應進行常規性施肥,返青前期施肥能促進頂芽提前7至10天生長,并有利于根系的生長。春季以施含氮多的有機肥料為主,施肥的品種和數量應根據草坪用途、草坪品種和土壤的水肥條件來決定。一般情況下,新建草坪施肥要多些,老草坪應少些;老化草坪要多施;單播早熟禾草坪宜施入適量的氮肥、膨化干燥肥和磷鉀混合肥;高羊茅、黑麥草混播草坪應少量施氮肥和緩釋有機肥、緩釋復合肥或泥炭等。若土壤的堿性太大,則施些硫酸亞鐵。推薦使用松土肥春季型--提前返青,提高肥效。
五、病蟲害防治春季應對病蟲害發生嚴重的地段積極采取預防措施,防止病蟲害泛濫。
六、雜草防除雜草的防除是草坪早春管理的一項重要工作,特別是新建草坪,如果任雜草繁衍,就可能毀掉整片草坪。人工除草宜早宜快,適合在澆頭遍水之后進行。采用化學除草要針對防除雜草,確定適當的除草劑和使用劑量,最好是在天晴少風、氣溫較高時進行除草。
七、修剪春季要把握好第一次修剪的時間與修剪高度。精細管理的草坪在尚未完全返青時就應修剪,而后才是澆水、施肥。新建草坪和上一年管理不好、需要改善的草坪,第一次修剪要相對早一些。當草坪長到8至10厘米時修剪,留茬4至5厘米。單播早熟禾草坪的修剪一般應比高羊茅與黑麥草混播草坪修剪時間稍晚,留茬稍低。
春季如采用上述養護管理,可使草坪返青早,生長季節長勢良好,病蟲害發生少,盛夏高溫季節半休眠期和冬季枯黃期變短,全年綠色期延長。