第一篇：《格林童話》之《萵苣姑娘》讀后感[推薦]

我讀了《格林童話》里面的《萵苣姑娘》這個故事。里面講了一個貪吃的皇后為了貪吃好吃的萵苣，把自己的的孩子給放棄了。因為她答應了巫婆，吃巫婆的萵苣就把自己的的孩子送給她。萵苣姑娘被巫婆關進了高塔里，一個王子聽到了萵苣姑娘美妙的歌聲，并聽到了巫婆上高塔的話“萵苣，萵苣快把你的長頭發放下來，讓我爬上去”。王子見到了美麗的萵苣姑娘，并想救走她，后來被巫婆發現了。巫婆把萵苣美麗的長頭發剪下來，綁在高塔上，把萵苣姑娘趕走了。王子很傷心到處找萵苣姑娘，把自己的眼睛都哭瞎了。他找了好多年，他們終于相遇了，萵苣姑娘的眼淚治好了王子的眼睛，然后他們就結婚了幸福地生活在一起。

這個故事告訴我們一個人不能太貪心，不然就會像那個皇后一樣失去自己心愛的東西。我們要像那個王子一樣，只要堅持努力不放棄，就一定會有收獲的。

第二篇：萵苣姑娘讀后感

萵苣姑娘讀后感

萵苣姑娘讀后感

1.今天，我讀了《萵苣姑娘》的故事，故事講的是：有一對夫妻偷了巫婆的萵苣，受到了懲罰——他們剛出生的女兒被巫婆帶走，關在塔樓里，萵苣姑娘讀后感。巫婆給女孩起了個名字叫萵苣姑娘。每次巫婆都讓萵苣放下長發爬到塔樓上，這個秘密被王子發現了，他用同樣的方法見到了萵苣還愛上了她。巫婆知道后把萵苣仍在了沒有人的森林，還逼王子跳-樓瞎了雙眼。幾年后，四處流浪的王子與萵苣重逢，萵苣用眼淚治好了王子，過上了幸福的生活!

這個故事告訴我：不能隨便偷拿別人的東西，不然會受到懲罰的!

2.我讀了《格林童話》里面的《萵苣姑娘》這個故事。里面講了一個貪吃的皇后為了貪吃好吃的萵苣，把自己的的孩子給放棄了。因為她答應了巫婆，吃巫婆的萵苣就把自己的的孩子送給她。萵苣姑娘被巫婆關進了高塔里，一個王子聽到了萵苣姑娘美妙的歌聲，并聽到了巫婆上高塔的話“萵苣，萵苣快把你的長頭發放下來，讓我爬上去”。王子見到了美麗的萵苣姑娘，并想救走她，后來被巫婆發現了。巫婆把萵苣美麗的長頭發剪下來，綁在高塔上，把萵苣姑娘趕走了。王子很傷心到處找萵苣姑娘，把自己的眼睛都哭瞎了。他找了好多年，他們終于相遇了，萵苣姑娘的眼淚治好了王子的眼睛，然后他們就結婚了幸福地生活在一起。

這個故事告訴我們一個人不能太貪心，不然就會像那個皇后一樣失去自己心愛的東西。我們要像那個王子一樣，只要堅持努力不放棄，就一定會有收獲的。

3.一個陽光燦爛的早上，我在書柜看到一本書叫《萵苣姑娘》，然后我就津津有味的讀了起來。書里講的是有一對夫妻一直都沒有孩子，妻子每天乞求上帝賜給她一個孩子，有一天上帝被她的真誠給感動了，她終于懷孕了。躺在床上發現隔壁女巫家花園種著新鮮的萵苣，她非常想吃，她的丈夫知道了她想吃萵苣，三更半夜跑到女巫花園把萵苣一個一個地放在袋子，剛要走就被女巫發現了，女巫要求將他們的孩子出生后給她領養，待萵苣姑娘十二歲時女巫就讓她住進一個高塔里。女巫每天找她的時候都是萵苣姑娘將長長的頭發垂下來，順著爬上去。

有一天，一位王子看見女巫叫萵苣姑娘就有一個長長的頭發落下來，王子看了很新奇，就趁著女巫走以后，跑到高塔下，大聲喊：“萵苣姑娘，萵苣姑娘。”話音剛剛落，就有一個長長的金發落下來，王子順著頭發爬呀爬終于爬上來了。王子一看站在前面的是一位女孩，她長著水靈靈的大眼睛，又白又嫩的皮膚，還有一頭長長的金發，王子對這個女孩一見鐘情，王子說：“你愿意嫁給我嗎?”萵苣姑娘說：“好的。”

女巫一直不知道他們的秘密，可是有一天萵苣姑娘說漏了嘴，被女巫發現了，女巫就把萵苣姑娘的頭發剪下來，把她丟到荒野中，當王子去找萵苣姑娘，沒有找到她，王子便絕望的從高塔跳了下來，雙眼被刺瞎了，但沒有摔死。王子一直找一直找，終于找到了她，萵苣姑娘看見王子瞎了，心痛地哭，當眼淚滴到王子的眼睛時，王子可以看見東西了，后來他們過上幸福的生活。

這個故事告訴我們不要亂偷別人東西，肯定沒好結果。

【擴展閱讀篇】

所謂“感”

可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而激發的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊、諷刺。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎上發感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點：

首先，要讀好原文

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什么錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發，還要弄清論據和結論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節，有幾個人物，他們之間是什么關系，以及故事發生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質，反映了什么樣的社會現象，表達了作者什么思想感情，作品的哪些章節使人受感動，為什么這樣感動等等。

其次，排好感點

只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感。總之，只要是原作品的內容，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。

第三、選準感點

一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

第四、敘述要簡

既然讀后感是由讀產生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實，有時還要敘述自己聯想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復述了。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。

第五，聯想要注意形式

聯想的形式有相同聯想(聯想的事物之間具有相同性)、相反聯想(聯想的事物之間具有相反性)、相關聯想(聯想的事物之間具有相關性)、相承聯想(聯想的事物之間具有相承性)、相似聯想(聯想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯想與相似聯想這兩種聯想形式的運用。

編輯本段如何寫讀后感

格式

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落，讀后感《萵苣姑娘讀后感》。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個詞語)做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標題，第二行是副標題。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關鍵。

三、要密切聯系實際，這是讀后感的重要內容。

四、要處理好“讀”與“感”的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。

五、敘原文不要過多，要體現出一個“簡”字。

六、要審清題目。

在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀后在思想上、行動上的變化。

八、寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭，然后，再寫體會。

原文內容往往用3～4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯系自己的生活實際。

九、要符合情理、寫出真情實感。

寫讀后感的注意事項

①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。

②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。

③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

④禁止寫成流水賬!

編輯本段要寫關于學習的讀后感應該讀什么有感

(1)引——圍繞感點 引述材料。簡述原文有關內容。

(2)概——概括本文的主要內容 ,要簡練,而且要把重點寫出來。

(3)議——分析材料，提練感點。亮明基本觀點。在引出“讀”的內容后，要對“讀”進行一番評析。既可就事論事對所“引”的內容作一番分析;也可以由現象到本質，由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。“觀點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。

(4)聯——聯系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯，就是要緊密聯系實際，既可以由此及彼地聯系現實生活中相類似的現象，也可以由古及今聯系現實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當然在聯系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應“引”部，使“聯”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。

(5)結——總結全文，升華感點。“讀”的內容不放松。

以上五點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。

一、先要重視感

感要多 讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。

二、要重視“讀”

在“讀”與“感”的關系中，“讀”是“感”的前提，基礎;“感”是“讀”的延伸或者說結果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。

三、讀完一本書或一篇文章

會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到沒有真本領蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認識到掌握真才實學的重要性，若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯想到改革開放以來，打破“鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。

四、敘述作品不能用大量篇幅復述原文

一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論的中心。

初中作文課中，除了寫“讀后感”外，老師還會要求同學們在看完一部電影，電視片或參完某一展覽后寫“觀后感”，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內容，然后引出觀點，展開論述就可以了。

五、寫景、物的讀后感應該怎樣寫

(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。

(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。“觀點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。

(4)圍繞基本觀點聯系實際。一篇好的讀后感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善于聯系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯系、前后脫節。以上四點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。

(5)簡要地說明原文有關內容，重寫有感，不要重點介紹，偏離主題。

第三篇：《萵苣姑娘》讀后感

《萵苣姑娘》讀后感一

我讀了《格林童話》里面的《萵苣姑娘》這個故事。里面講了一個貪吃的皇后為了貪吃好吃的萵苣，把自己的的孩子給放棄了。因為她答應了巫婆，吃巫婆的萵苣就把自己的的孩子送給她。萵苣姑娘被巫婆關進了高塔里，一個王子聽到了萵苣姑娘美妙的歌聲，并聽到了巫婆上高塔的話“萵苣，萵苣快把你的長頭發放下來，讓我爬上去”。王子見到了美麗的萵苣姑娘，并想救走她，后來被巫婆發現了。巫婆把萵苣美麗的長頭發剪下來，綁在高塔上，把萵苣姑娘趕走了。王子很傷心到處找萵苣姑娘，把自己的眼睛都哭瞎了。他找了好多年，他們終于相遇了，萵苣姑娘的眼淚治好了王子的眼睛，然后他們就結婚了幸福地生活在一起。

這個故事告訴我們一個人不能太貪心，不然就會像那個皇后一樣失去自己心愛的東西。我們要像那個王子一樣，只要堅持努力不放棄，就一定會有收獲的。

《萵苣姑娘》讀后感二

這個暑假，我和媽媽一起閱讀了《格林童話》，里面有很多很多的故事我都很喜歡。其中，我最喜歡的還要數《萵苣姑娘》了。

《萵苣姑娘》說的是：一個小姑娘一出生就被女巫收養了，這個女巫對待她很惡毒，把她關在一座高塔里。等萵苣姑娘長大了，女巫每天要她把頭發垂下來，順著她的頭發到高塔里去。有一天。一位王子來到了高塔下，遇見了美麗的萵苣姑娘，想要和她結婚，可女巫不同意，想盡各種辦法折磨萵苣姑娘。王子傷心極了，后來在一篇荒野上他終于找到了萵苣姑娘，從此過上了幸福的生活。

讀了這個故事，我明白了老天不負有心人，什么事情只要我們堅持，就一定能取得勝利。我們要像萵苣姑娘一樣，做個善良勇敢的人。

《萵苣姑娘》讀后感三

我讀了《格林童話》里面的《萵苣姑娘》這個故事。里面講了一個貪吃的夫妻為了貪吃好吃的萵苣，把自己的孩子給放棄了。因為她答應了巫婆，吃巫婆的萵苣就把自己的的孩子送給她。萵苣姑娘被巫婆關進了高塔里，每天只能唱歌來排解她的孤獨。一個王子聽到了萵苣姑娘美妙的歌聲，可是他不知道如何才能見到那唱歌的姑娘。這時，他聽到了巫婆上高塔的話“萵苣，萵苣快把你的長頭發放下來，讓我爬上去”。于是，王子見到了美麗的萵苣姑娘，并想救走她。后來被巫婆發現了，巫婆把萵苣美麗的長頭發剪下來，又把萵苣姑娘趕走了。王子很傷心到處找萵苣姑娘，把自己的眼睛都哭瞎了。他找了好多年，但最后他們終于相遇了，萵苣姑娘的眼淚治好了王子的眼睛，然后他們就結婚了，并幸福地生活在一起。

讀完這個小故事，我感觸很大，首先，不能偷別人的東西，不然就會像那個夫妻一樣失去自己心愛的孩子；其次，我們要像那個王子和萵苣姑娘一樣，只要堅持努力不放棄，不灰心，不泄氣，最終幸福的生活在一起。

通過這篇文章讓我懂得了，無論遇到什么困難，都要堅持下去，堅持到底就一定能取得成功。做任何事不能半途而廢，困難只是暫時的。我也要向他們學習，做一個不怕困難的好孩子。

第四篇：萵苣姑娘雜文隨筆

世間常有輪回，只是輪回的結果和開始永遠不相逢，不相識。即使是開始猜到結局或者結局夢見開始，只是如此而已。亙古不變古老的傳說，斗轉星移相逢的世人。

我的輪回是個漫長的等待，沒有開始，直到那個陽光普照的清晨，萵苣跟隨婆婆到來，從遙遠的國度，帶著一臉落寞，來到另一個遙遠偏僻的小島，在這個等待的城堡住了下來，一蓑煙雨，期待明天。

萵苣，遙遠國度的一位公主；婆婆，那個國度唯一具備靈異的祭司；而我就是這個古老的城堡。從那個清晨開始，看到相似的她與婆婆，我仿佛又穿越層層輪回，回到荒蕪的前世，感受溫暖、無奈和苦難，然后睜開眼，世間千年，恍如云煙。

萵苣和婆婆在這個島上城堡安居之后，島上開始生長大片大片的青色萵苣，她所在的地方，永遠都飄蕩著守候著她的精靈。萵苣還是個孩子，倦了累了的時候常常纏著婆婆問：“婆婆，我們要永遠生活在這個城堡里嗎？”婆婆愛撫著萵苣柔軟的長發，溫柔的說：“不，我們在等待，陪伴著這個城堡，等待你的幸福。萵苣，安心等待吧，在這個安詳的小島上，在這個守候你的城堡里，走向美好幸福……”萵苣點點頭，帶著微笑溫柔的看著大片的萵苣，小島，還有城堡……

生活平靜的前行，萵苣慢慢的不斷成長，她常常在婆婆為她梳理細柔的長發時唱著水妖的歌，美輪美奐，如癡如醉。萵苣很多時候都坐在窗前，安靜的望著天外云卷云舒；婆婆除了陪萵苣之外，常常踱步到城島之外，念念有詞，許久再悠悠踱步回來，面帶沉淀的安詳。而我在歌聲笑容融合的溫暖里，守候一個又一個黎明與黃昏。

我總是自然不自然的想要回首，一回首看見記憶在蒼白的暮色中靄靄垂矣，淡淡的煙塵在水天一色中游絲軟系飄春榭，八面輻來的沉重在我再一回首間轟然倒塌，行者流蹤，紅塵留情，英靈的王驀然倒在英靈的島上，時光與夢幻，沉淪與浮升，一邊是歲月無痕的流逝，一邊是恍若流離的記憶……

歲月一恍一恍的流逝，生命一度一度的花開。在萵苣十九歲的那年，滿島萵苣花開的時間比以往都長，都繁華，恍若十年前的那個清晨。萵苣開始透過城堡的小窗，遙望遠方，偶爾仰望天空安詳寧靜；婆婆依然安靜的悄然來去，只是步伐沉重，愈發蒼老。我隱隱的感到那個等待的時刻越來越近，觸手可及。島上的植物依然張牙舞爪，只是在陽光下感到越來越沉重。終于一天在悠揚的歌聲中，一位頭戴王冠的英俊青年縱馬馳入城堡，我看到婆婆莊重的禮儀，看到萵苣眼中等待的那份凄迷瞬間散去。緣定前生，不變的輪回。

萵苣走后的那個清晨，婆婆又來到我的面前，我看到婆婆滿臉憔悴和掩不住的疲憊。婆婆說：“城堡，我的孩子，日升月落多少個輪回，你終于可以不再沉默，終于可以和飛鳥一樣歌唱，向著自由的天空呼喚……”我流下淚來，話語冰涼，如淚的冰涼，只是道：“婆婆……”婆婆低下頭，淚水落在熟悉的植物上。“從你成為這座孤城，已是歲月流逝，橫穿千年。千年里只有萵苣是這兒的過客，那個千年之前你曾深愛的公主。當年公主患難，你為她甘心接受冰咒，化身為荒野沉默的城堡，千年無悔。千年之后你依然不是公主轉世的歸屬，她注定在國度散去之后與你如此相伴十年。你是侍衛，卻不是王子，世俗的約定你終將無法破除。”

我不是王子，只是一名侍衛，千年之前就注定守護的職責，千年之后我依然如此。誰是誰的過客，誰是誰的歸屬。王子和公主過著幸福的生活。沒有憂傷沒有悔恨，仰望天空我滿目蒼穹。我說：“婆婆，我想成為一朵自由的云朵……”婆婆轉過身去，無奈蒼老的說：“好吧，這是你的應該實現的愿望，而我作為萵苣王國的祭司在施法之后，也將離開，回歸塵世……”

漂游在蔚藍的天空，輕盈自由。在城堡逝去轉為云朵的剎那，往事如輕煙一瞬而過，不堪回首。我終于成為天空的精靈一片云朵，追隨陽光，經歷一個個夢幻，繼續守候天空，等待命運的輪回。偶爾經過那片熟悉的土地，懷念那些個往日，萵苣在仰望天空，長久深情的注視著云朵，看到童話，看到歸屬。而天空，是我此時居住的地方。我俯視滄桑，看到那些盛開的萵苣花連成一片，燦爛如金色的海洋，微風吹過，揚起陣陣天籟之音，融匯樂符成流歌……

第五篇：格林童話之丑小鴨讀后感

《格林童話》中的《丑小鴨》是我最喜愛的一篇童話。講述的是一只外貌丑陋的小鴨，不畏嘲諷、排擠、嫌棄，始終不屈地奮斗，終于變成了一只漂亮高貴的天鵝。

讀了這篇童話，使我明白到：一個人的外貌并不重要，最重要的是內心是否充實，是否美，是否在身處逆境時，還有積極向上、不怕困難、力爭成功的夢想。丑小鴨在被別人拋棄的情況下，并不在乎別人的冷嘲熱諷、打擊報復，還堅持自己美麗的夢想，并堅持不懈地去奮斗，去追求，終于變成一只美麗的、展翅飛翔的天鵝。這種堅持不懈追求夢想的精神是多么值得我們學習啊！

而我在學習上，往往遇到一些小小的困難時，就會退縮，和丑小鴨相比，多么難為情啊！現在我就開始要向丑小鴨學習，學習他那種頑強的意志力，奮發圖強的精神。在困難面前不氣餒，在學習上遇到難題，要積極開動腦筋，虛心向同學、老師請教，直到弄懂為止。在生活中遇到挫折，不要退縮，要用勇氣去戰勝它。自己心中要有努力向上的信念，不畏艱險、勇于探索，去實現自己的夢想。