第一篇：縣教育局關(guān)于在中小學(xué)扎實開展社會主義榮辱觀教育的通知

縣教育局關(guān)于在中小學(xué)扎實開展社會主義榮辱觀教育的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、縣直各教育單位：

3月４日，胡錦濤總書記在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時，發(fā)表了關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話。胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”對中華民族樹立正確價值觀進行高度概括，全面闡述了樹立社會主義榮辱觀的具體要求，對推動形成良好社會風(fēng)氣，建設(shè)文明民主國家，有著極為重要的意義。為深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會胡錦濤總書記的講話精神，教育引導(dǎo)廣大師生員工牢固樹立社會主義榮辱觀，經(jīng)研究決定，在全縣教育系統(tǒng)深入開展學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記的講話精神，切實加強社會主義榮辱觀教育的活動。為確保教育活動抓緊抓好，現(xiàn)通知如下：

一、深刻認識胡錦濤總書記講話的重大意義，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立社會主義榮辱觀

胡錦濤總書記強調(diào)，要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。這“八榮八恥”概括精辟，內(nèi)涵深邃，具有很強的民族性、時代性和實踐性，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的有機結(jié)合，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范和社會風(fēng)尚的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了社會主義價值觀的鮮明導(dǎo)向，對于推動形成良好社會風(fēng)氣，構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要意義。

樹立和弘揚社會主義榮辱觀，是堅持黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的需要；是加強和改進中小學(xué)生思想道德建設(shè),增強德育工作的針對性和實效性的需要；是落實科學(xué)發(fā)展觀，辦好讓人民滿意的教育的需要。各地各學(xué)校一定要從培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度出發(fā),教育廣大青少年學(xué)生牢固樹立社會主義榮辱觀,自覺養(yǎng)成“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的良好品德,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

二、以社會主義榮辱觀教育為重點，切實加強青少年學(xué)生思想道德建設(shè)

要把社會主義榮辱觀教育放到學(xué)校教育工作的重要位置，作為中小學(xué)生思想道德建設(shè)的一個重要內(nèi)容，結(jié)合深入推進《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(中發(fā)〔2004〕8號)的貫徹落實工作，不斷豐富教育的內(nèi)涵和效果。一是要發(fā)揮課堂教學(xué)在社會主義榮辱觀教育中的主渠道作用。中小學(xué)社會主義榮辱觀教育要做到“五進”，即：進中小學(xué)校園、進教學(xué)計劃、進校本教材、進教學(xué)課堂、進學(xué)生頭腦。針對中小學(xué)生的特點，科學(xué)設(shè)計教育內(nèi)容，在中小學(xué)德育課程中重點突出社會主義榮辱觀的內(nèi)容。同時，要在中小學(xué)其他相關(guān)課程特別是語文、歷史、校本課程等課程中融入社會主義榮辱觀的內(nèi)容。教師在教學(xué)過程中，要深入淺出，循循善誘，努力使社會主義榮辱觀教育入耳、入腦、入心。二是要把社會主義榮辱觀教育與社會實踐結(jié)合起來。要在青少年學(xué)生實踐教育環(huán)節(jié)中強化社會主義榮辱觀教育的要求，把樹立和弘揚社會主義榮辱觀的客觀要求內(nèi)化為青少年學(xué)生的自覺行動。要通過中小學(xué)生參加愛國主義基地教育、課外實驗實踐基地教育和主題夏令營活動，使學(xué)生在實踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。三是要把社會主義榮辱觀教育與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。校園文化建設(shè)對樹立和弘揚社會主義榮辱觀具有重要的作用。校園文化建設(shè)要以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以弘揚屈原文化為主題，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進自我全面發(fā)展和健康成長。四是要因材施教、因地制宜，注重社會主義榮辱觀教育實效。要把樹立和弘揚社會主義榮辱觀的普遍要求與各地各學(xué)校和不同層次學(xué)生的具體情況有機結(jié)合起來，采取有針對性的方式方法開展教育，避免空洞說教。學(xué)校要發(fā)揮自身優(yōu)勢，發(fā)掘教育資源，針對青少年特點，運用青少年學(xué)生喜聞樂見、易于接受的方式，積極宣傳社會主義榮辱觀，大力倡導(dǎo)“八榮八恥”，讓社會主義榮辱觀深入青少年學(xué)生心中。五是要把社會主義榮辱觀教育與學(xué)校教師隊伍建設(shè)結(jié)合起來。師德和教師隊伍素質(zhì)的高低直接影響到社會主義榮辱觀教育的效果和學(xué)生思想道德建設(shè)的水平。要嚴格對學(xué)生思想道德教育工作隊伍的選拔和任用，加強對學(xué)生共青團干部、少先隊輔導(dǎo)員、班主任的思想政治教育和培訓(xùn)，使其成為直接面對學(xué)生的弘揚社會主義榮辱觀的表率和模范。要在師德建設(shè)中突出開展社會主義榮辱觀教育活動，提高教師隊伍整體思想政治素質(zhì)和道德水平。廣大教師要帶頭深入學(xué)

第二篇：教育局社會主義榮辱觀教育心得體會

教育局社會主義榮辱觀教育心得體會

——引導(dǎo)廣大青少年樹立社會主義榮辱觀是我們義不容辭的責(zé)任

胡錦濤總書記提出的要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，對于我們用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，培育中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可

靠接班人具有十分重要的指導(dǎo)意義。因此，引導(dǎo)廣大青少年樹立社會主義榮辱觀是我們義不容辭的責(zé)任。對此問題，我的體會如下：

一、樹立社會主義榮辱觀是貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，全面推進素質(zhì)教育的需要

榮辱觀是世界觀、人生觀、價值觀的反映，體現(xiàn)在德智體美各個方面，是一個人看待自己行為和評價他人行為的基本準(zhǔn)則，也是每一個公民應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。但人的榮辱羞恥觀念不是與生俱來的，是通過教育特別是學(xué)校教育的過程逐步形成的。青少年時期是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，在這個階段，給予他們正確的榮辱觀教育，幫助他們形成正確的是非、善惡、美丑觀念，對于他們?nèi)松缆返倪x擇具有極其重要的作用。

胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀高度凝煉了愛國主義、集體主義、社會主義思想的基本要求，在本質(zhì)上與中小學(xué)德育工作的目標(biāo)、內(nèi)容和要求是相統(tǒng)一的。

教育行政部門和廣大中小學(xué)教師、校好范文版權(quán)所有長要深刻認識到，落實胡錦濤總書記關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的指示，對于貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，全面推進素質(zhì)教育，具有極其重要的現(xiàn)實意義。胡錦濤總書記倡導(dǎo)的社會主義榮辱觀，既為我們進一步做好學(xué)校德育工作明確了任務(wù)和要求，又鞭策我們要認真研究新情況、新問題，不斷查找工作中存在的不足，采取有效措施加以改進。

二、進行社會主義榮辱觀教育是加強青少年思想道德建設(shè)的迫切需要

胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”社會主義榮辱觀的講話，特別強調(diào)要引導(dǎo)青少年樹立社會主義榮辱觀，把他們培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。這一論述具有很強的針對性，我們要進一步增強在青少年中進行社會主義榮辱觀教育的緊迫感。

當(dāng)前，社會風(fēng)氣總體來說是好的，青少年的主流是積極向上的。但是我們也必須清醒地看到，大量涌入的外來思想文化、正在轉(zhuǎn)型的社會環(huán)境、飛速發(fā)展的信息技術(shù)，對社會風(fēng)氣產(chǎn)生著深刻的影響，其中消極的一面對全面推進素質(zhì)教育和青少年的健康成長帶來嚴峻挑戰(zhàn)，也致使有些青少年是非混淆，善惡顛倒，美丑不分，這就迫切地需要我們在全社會倡導(dǎo)社會主義榮辱觀，迫切地需要對廣大青少年進行社會主義榮辱觀教育。

胡錦濤總書記提出要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，抓住了當(dāng)前治理社會風(fēng)氣的要害，抓住了青少年思想道德教育的關(guān)鍵，也抓住了學(xué)校教育的根本。學(xué)校就是培養(yǎng)人才的地方，如果學(xué)校培養(yǎng)出來的人連基本的是非、善惡、美丑都分辨不清，就不能說我們的教育是合格的教育。培育社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，不僅要好范文版權(quán)所有讓廣大青少年掌握知識和技能，更重要的是要讓他們樹立為祖國、為人民服務(wù)的思想，把為祖國和人民作貢獻作為人生追求的目標(biāo)。每一所學(xué)校、每一個校長、每一位教師在這方面都具有義不容辭的責(zé)任。

三、要以社會主義榮辱觀教育為重點，切實加強青少年學(xué)生思想道德建設(shè)

在今后的工作實踐中，我們要把社會主義榮辱觀教育放到學(xué)校教育工作的重要位置，作為中小學(xué)生思想道德建設(shè)的一個重要內(nèi)容。要發(fā)揮課堂教學(xué)在社會主義榮辱觀教育中的主渠道作用；要把社會主義榮辱觀有機地引入教材、引入課堂；要把社會主義榮辱觀教育與社會實踐結(jié)合起來，與校園文化建設(shè)結(jié)合起來；要因材施教、因地制宜，注重社會主義榮辱觀教育實效；要把社會主義榮辱觀教育與學(xué)校教師隊伍建設(shè)結(jié)合起來；要采取有效措施，多種方式，好范文版權(quán)所有多種手段，努力營造良好的社會氛圍。

引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，是學(xué)校堅持德育為首，進一步貫徹落實中央8號文件，全面推進素質(zhì)教育的時代要求。每一個教育工作者都要自覺擔(dān)當(dāng)起這一光榮任務(wù)，不僅要成為社會主義榮辱觀的自覺實踐者，更要成為廣大中小學(xué)樹立社會主義榮辱觀的引導(dǎo)者，努力培育中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

第三篇：開展社會主義榮辱觀教育專題講座

一、什么叫榮辱觀？

從傳統(tǒng)意義上講，榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀決定的。不同的榮辱觀是不同的世界觀、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會生活之中，不僅影響著社會風(fēng)氣，體現(xiàn)著社會價值導(dǎo)向，反映著社會文明程度，而且對社會的經(jīng)濟發(fā)展有著巨大的促進作用或反作用。

在新的形勢下，根據(jù)時代發(fā)展的需要，總書記提出了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。即：

以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

二、社會主義榮辱觀提出的時代背景及重要意義

時代背景：當(dāng)前我國正處在實施“十一五”規(guī)劃，建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會新的歷史起點上。經(jīng)過20多年的改革開放和社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，社會價值判斷日益呈現(xiàn)多元傾向，導(dǎo)致人們、特別是廣大青少年道德判斷力和榮辱觀日益模糊，是非觀念含混不清。在這樣的道德文化背景下，今年3月4日，總書記在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時提出了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀重要論述。這是 總書記提出落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的基礎(chǔ)上又一重要論述。“八榮八恥”是人民群眾的呼聲，是時代發(fā)展的迫切需要。

重大意義：“八榮八恥”的意義簡要概括為：要求每個公民知榮辱、明是非、辯美丑，確保理想信念始終如一不動搖，做到“人人知榮齊為之，人人知恥齊拒之”，共同營造健康、文明、和諧的良好社會風(fēng)氣，促進精神、物質(zhì)和法治“三個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、“八榮八恥”的核心、原則和基本要求

1、核心：“八榮八恥”堅持以為人民服務(wù)為核心。

2、原則：以集體主義為原則。

3、基本要求：以愛祖國、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會

主義為基本要求。

四、“八榮八恥”是針對哪些消極現(xiàn)象提出來的。

主要是針對拜金主義、享樂主義、見利忘義、損公肥私、不講信用、欺騙欺詐等消極現(xiàn)象提出來的。

五、資本主義和社會主義榮辱觀區(qū)別

資本主義榮辱觀實際上還是主張自由主義。社會主義榮辱觀體現(xiàn)出來的導(dǎo)向是集體主義原則。集體主義原則在社會發(fā)展的目標(biāo)理念上，主張全社會“共同富裕”，這是我們和諧社會的題中應(yīng)有之義。“八榮八恥”實際上也是一種導(dǎo)向，全社會不能唯利是圖、不能個人主義、個人利益至上；而要為全社會、為我們民族，為我們共同富裕的目標(biāo)去奮斗。

六、ＸＸ部門如何深入踐行社會主義榮辱觀

1、總的要求是要把八榮八恥作為一面“鏡子”，經(jīng)常照照自己。“照什么”？一照腦子，看自己的思想、觀念有沒有毛病，對自己所思考的的問題是否符合基本的道德準(zhǔn)則；二照形象，看是否牢記全心全意為人民服務(wù)，看是否安心本職，奉獻ＸＸ事業(yè)；三照差距，近年來我局取得連續(xù)2年獲上級局一等獎和省級文明單位等榮譽，但我們還要進一步的解放思想，與時俱進，抓住薄弱環(huán)節(jié)，解決存在問題，創(chuàng)造更好的成績。

2、作為黨員同志，要自覺做到“六個增強、六個爭

當(dāng)”。即：一要增強黨員意識，爭當(dāng)清廉守紀(jì)的先行者。二要增強執(zhí)政意識，爭當(dāng)跨越發(fā)展的排頭兵。三要增強先進意識，爭當(dāng)開拓創(chuàng)新的先鋒隊。四要增強服務(wù)意識，爭當(dāng)一心為民的實干家。五要發(fā)揮堡壘作用，爭當(dāng)團結(jié)求進的主力軍。六要發(fā)揮模范作用，爭當(dāng)率先垂范的帶頭。

3、作為每個干部，說一千道一萬，就是立足本職工作，從我做起，從身邊的小事做起，努力工作！

第四篇：開展社會主義榮辱觀教育方案

3月4日下午，胡錦濤總書記在政協(xié)民盟民進聯(lián)組會上發(fā)表了關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話，在講話中提出了“八個為榮，八個為恥”。圍繞胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，校團委及時商討、積極行動，制定了在大學(xué)生中開展社會主義榮辱觀教育的方案。

一、下發(fā)學(xué)習(xí)通知。3月13日，校團委向全校分團委發(fā)出《關(guān)于在大學(xué)生中開展社會主義榮辱觀教育的通知》，要求

各分團委認真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述，在全校青年中掀起學(xué)習(xí)的高潮，不斷加深對社會主義榮辱觀的認識理解。通知強調(diào)要把在大學(xué)生中開展社會主義榮辱觀教育作為加強大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容抓緊抓好，廣泛組織社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)實踐活動，教育引導(dǎo)廣大大學(xué)生牢固樹立社會主義榮辱觀，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。

二、利用新聞媒介進行宣傳。校團委將以校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、報刊、櫥窗等為載體，開辟專欄，宣傳社會主義榮辱觀的重大意義和深刻內(nèi)涵，宣傳大學(xué)生思想道德建設(shè)工作的成功經(jīng)驗和社會主義榮辱觀教育的經(jīng)驗和體會，營造良好的輿論氛圍。

三、舉辦團干培訓(xùn)班。校團委將于4月中旬舉辦校、院、班三級學(xué)生干部培訓(xùn)班，重點學(xué)習(xí)和討論社會主義榮辱觀、共青團湖南省委第十二屆五次全會精神等，幫助大學(xué)生理解掌握社會主義榮辱觀的時代背景、重要意義和豐富內(nèi)涵，以增強學(xué)生干部增強牢固樹立社會主義榮辱觀的自覺性，提高政策水平、理論深度和業(yè)務(wù)能力。

四、開展“兩彈一星”精神教育活動。我校在辦學(xué)歷史上一直與核科學(xué)有著緊密的聯(lián)系，一部分教師曾經(jīng)參加過“兩彈一星”的研制，一部分畢業(yè)生長期堅持在核行業(yè)工作，我校現(xiàn)在設(shè)有多個與核有關(guān)的專業(yè)，因此，將“兩彈一星”精神作為我校大學(xué)生思想政治教育的主線，符合我校的校情。校團委已編印了《“兩彈一星”精神學(xué)習(xí)資料》，正組織學(xué)生學(xué)習(xí)“兩彈一星”科技人員熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于攀登的科學(xué)精神，提高大學(xué)生的道德素質(zhì)和政治覺悟，增強民族自尊心、自信心和自豪感。

五、開展優(yōu)秀團日活動。為了深入推進社會主義榮辱觀教育和“兩彈一星”精神教育，堅持實踐育人、文化育人、服務(wù)育人，倡導(dǎo)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，校團委已下發(fā)《關(guān)于開展“最佳團日”活動的通知》，決定在全校團支部中組織開展以“行榮拒辱，成長成才”為主題的團日活動競賽，力爭使全體團員青年通過社會實踐和公益活動，心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。

六、召開座談會。校團委將利用專題座談會、主題班會等多種形式，在學(xué)生輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員和廣大團員青年三個層面組織開展學(xué)習(xí)討論，使大家自覺樹立社會主義榮辱觀，在生活中嚴格要求自己，明辨是非、分清美丑，積極塑造良好的大學(xué)生形象，努力提高自身的綜合素質(zhì)，為把自己培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人而努力。

第五篇：開展社會主義榮辱觀教育實施方案

開展社會主義榮辱觀教育活動實施計劃

根據(jù)西銀黨[2006]27號?轉(zhuǎn)發(fā)中國人民銀行黨委關(guān)于在人民銀行系統(tǒng)開展社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動的通知?精神，結(jié)合我行實際，石河子市中心支行對如何開展好社會主義榮辱觀教育活動做了具體部署，實施計劃如下：

一、充分認識社會主義榮辱觀對于指導(dǎo)我們的工作具有重要意義

大力倡導(dǎo)以?八榮八恥?為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，對于弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，加強社會主義思想道德建設(shè)，打牢人民銀行廣大干部職工團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，形成積極健康向上的良好風(fēng)氣，建設(shè)和諧央行，具有重大意義。

胡錦濤總書記關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要論述，涵蓋愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范和社會風(fēng)尚的本質(zhì)要求，明確了當(dāng)代中國最基本的價值取向和行為準(zhǔn)則，是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，是我們黨關(guān)于社會主義道德建設(shè)思想的繼承和發(fā)展，是進一步推進精神文明建設(shè)的重要指導(dǎo)方針，具有很強的思想性、指導(dǎo)性和現(xiàn)實針對性。

二、結(jié)合金融中心工作，深入持久地開展社會主義榮辱觀主題教育

1、采取集中學(xué)習(xí)教育、舉行報告會、誦?八榮八恥?倡議書、唱?八榮八恥?歌等有效形式和方法，大力學(xué)習(xí)宣傳牢固樹立社會主義榮辱觀的時代意義。

2、利用?軍墾第一連?愛國主義教育基地等歷史和革命傳統(tǒng)教育的資源，大力宣傳、廣泛普及以?八榮八恥?為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，使之入腦入心。

3、結(jié)合?學(xué)習(xí)型家庭?創(chuàng)建活動，采取征文、文明課堂等有效形式培養(yǎng)、教育下一代做?八榮八恥?的傳承者。

4、利用局域網(wǎng)、宣傳欄等載體，宣傳干部職工中堅持社會主義榮辱觀的先進典型和感人事跡，宣傳開展社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育的鮮活經(jīng)驗，營造樹立社會主義榮辱觀的濃厚氛圍。

5、黨委中心組，要把社會主義榮辱觀作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，認真進行學(xué)習(xí)研討，深入理解和把握?八榮八恥?重要論述的內(nèi)涵和實質(zhì)，增強貫徹落實的自覺性。

6、要把社會主義榮辱觀教育作為納入黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，增強廉潔從政的自覺性。加強道德修養(yǎng)，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。

7、通過書寫學(xué)習(xí)?八榮八恥?心得體會，舉辦學(xué)習(xí)園地進行交流等形式，深入理解和把握?八榮八恥?重要論述的內(nèi)涵和實質(zhì)。

7、與?共產(chǎn)黨員要成為業(yè)務(wù)中堅力量?主題實踐活動結(jié)合起來，與?回顧‘十五’輝煌成就，展望‘十一五’美好前景?

主題教育結(jié)合起來，通過形式多樣、生動活潑、豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動，切實把社會主義榮辱觀教育和實踐落到實處。

?八榮八恥?的重要論述，寓意深刻，對做好基層中央銀行工作具有重要的指導(dǎo)意義。我們要按照?八榮八恥?的要求，結(jié)合人民銀行工作實際，在業(yè)務(wù)工作中全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、扎實推進社會主義和諧社會建設(shè)。要明確價值取向，切實加強金融宏觀調(diào)控，維護金融穩(wěn)定，大力改善金融服務(wù)，推進先進金融文化建設(shè)，把社會主義榮辱觀落實到中央銀行職責(zé)中，樹立中央銀行的良好形象，把人民銀行思想道德建設(shè)推進到一個新境界。