第一篇：四(6)《時代廣場的蟋蟀》讀書交流表

《時代廣場的蟋蟀》讀書交流表

班級：_________ 姓名：_________時間：_______

內(nèi)容簡介：

蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓,還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。這個寫于20世紀(jì)60年代的童話故事感動了全世界，受到各國讀者的喜愛，成為充滿友愛與溫情的經(jīng)典之作。

點擊作者：

喬治·塞爾登（George Selden，1929－1989），美國作家，1929年出生于美國的康涅狄克州。他熱愛音樂，喜愛考古研究，對生活充滿熱情。《時代廣場的蟋蟀》是他的代表作。他在紐約工作和生活時，每天乘坐地鐵上下班。一天晚上，他回家路過時代廣場地鐵站的時候，意外地聽到了一只蟋蟀的鳴叫，一股暖流不期然地涌入心底，讓他想起了遙遠(yuǎn)的康涅狄克州，他的故鄉(xiāng)。于是寫下這本書，尋找回家的感覺。這本描寫一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪不尋常友誼的故事書，出版后即佳評如潮，一直到今天仍風(fēng)行在美國市場，奠定了塞爾登在兒童文學(xué)界的地位。

解讀童書：

1、書中寫的是關(guān)于那三個動物之間的故事？你最喜歡其中的誰？說說你的理由。

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2、你認(rèn)為小男孩瑪利歐一家人怎么樣？用自己的話分別評價一下這一家三口。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、你認(rèn)為這是一本寫什么的書？說說你的看法。

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拓展延伸：

讀了這個令人感動的故事，你一定有很深刻的感受，請把它寫下來與大家分享！

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第二篇：《時代廣場的蟋蟀》讀書交流1

《時代廣場的蟋蟀》讀書交流課

目的1培養(yǎng)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣。

2通過讀書活動，熏陶學(xué)生良好情操。

3指導(dǎo)學(xué)生如何正確閱讀書籍。

教學(xué)流程

一心心相印

師：老師了解到，最近大家都讀了這本書。一家美國報紙曾說：讀過這本書的人，都會永遠(yuǎn)記住那只蟋蟀，記住它那嘹亮而韻味無窮的鳴叫。這就是美國作家喬治塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》。這部寫于二十世紀(jì)六十年代的書，受到過各國讀者的喜愛。今天，老師就和大家一起來聊聊這本書。首先我要問問你們，你們敢不敢說你們對《時代廣場的蟋蟀》里的所有人物或動物都了如指掌。生：敢。師：那好，下面我們就來做個游戲：猜猜看！請你們根據(jù)我的描述猜猜他是誰？

柴斯特：他因貪吃跳進(jìn)了一個野餐籃，離開了康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，被帶到紐約時代廣場的地鐵站。一次偶然的機(jī)會成為了震驚紐約的演奏家。最后又回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。注意聽完。師板書柴斯特

師：看來大家和書中的人物達(dá)到了“心心相印”的程度了。（課件 心心相印）這個信封里還有一些關(guān)于書中人物或動物的描述，誰來讀一讀，大家猜一猜。誰先來并請猜到名字的同學(xué)及時板書。下一位會是誰呢？瑪利歐 ：柴斯特因夢游不小心吃掉了兩塊錢而被關(guān)在籠子里，他為賠錢，利用看報攤以外的時間再兼職送雜貨。放棄休息時間。

亨利貓：它本因是老鼠的天敵，在這本書里卻是老鼠的好朋友。當(dāng)柴斯特因夢游不小心吃掉了兩塊錢而被關(guān)在籠子里時，它建議塔克老鼠拿出積蓄。

塔克老鼠：它住在紐約時代廣場地鐵車站一個廢棄的排水管。與朋友舉行慶祝宴會，因跳舞不小心震翻了火柴盒，引發(fā)了火災(zāi)。

馮賽：他是一個中國老頭，賣了蟋蟀籠子給瑪利歐，還免費長期提供蟋蟀食物。板書柴斯特

塔克老鼠亨利貓瑪利歐馮賽四分鐘

二感受溫情

（一）1師：剛才的談話，讓我們仿佛再一次來到了時代廣場，見到了這群可愛的人物和

動物。（師指生齊讀）記得剛來到紐約的柴斯特是一只可憐的、充滿了恐懼、幾乎要絕望的蟋蟀。它后來卻成為了名震紐約的演奏家。是什么讓他變化？

生：它來到時代廣場認(rèn)識了瑪利歐、塔克老鼠、亨利貓，他們成了好朋友。他們都十分愛它，都幫助它。

師：朋友的關(guān)愛與溫情使柴斯特的生活有大變化。接下來就讓我們來談一談關(guān)愛柴斯特的人物吧，先談?wù)務(wù)l呢？（課件出示 感受溫情）生匯報

生：瑪利歐

星期天特意乘地鐵到中國城，在那些狹窄、彎曲的街道上來來回回地走著。用零用錢買了一只蟋蟀籠子。（師讓柴斯特有個舒心的家。）

當(dāng)柴斯特因夢游不小心把瑪利歐兩塊血汗錢吃掉。瑪利歐認(rèn)為它的伙食一定出了問題，又上中國城請教專家。

當(dāng)柴斯特因夢游不小心把瑪利歐兩塊血汗錢吃掉而被關(guān)在籠子里，瑪利歐為賠錢，利用看報攤以外的時間再兼職送雜貨。放棄休息時間，別想上康尼島去游泳，也沒有電影可看，一切計劃泡湯。（師即使放棄休息時間也無怨無悔）

最后柴斯特回老家了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)柴斯特不見了時，媽媽深信被綁架去了。瑪利歐卻說它拿著

鈴鐺，回家去了。聲音停了一下，但不久又變得堅定平靜說，很高興這樣。（師瑪利歐非常

細(xì)心，我覺得你讀書比他更細(xì)心）

（多細(xì)致入微的一個孩子這是一個細(xì)節(jié)，你多會讀書啊）

塔克老鼠

與柴斯特出次見面，才認(rèn)識幾分鐘就拿臘腸招待它，還把較大的那塊給它。（師剛見面就這

樣，非常熱情大方）

當(dāng)柴斯特因夢游不小心把瑪利歐兩塊血汗錢吃掉而被關(guān)在籠子里，塔克老鼠拿出一輩子的積

蓄賠了兩塊錢，柴斯特才獲準(zhǔn)出籠子。

大家就來聽這段廣播劇。邊聽邊看有關(guān)內(nèi)容。聽了這個廣播劇之后，你有什么想說的？

生：是亨利貓說塔克有錢，讓塔克把錢拿出來。師：教它的朋友怎樣交朋友。

生：當(dāng)亨利讓塔克把一輩子的積蓄拿出來時，柴斯特覺得塔克不需要為它而那出一生積蓄。

師：柴斯特也為朋友考慮。

生：塔克老鼠為關(guān)在籠子里的柴斯特愿拿出一輩子的積蓄，真好。

適機(jī)出示（1）塔克緊張地看了看這個，又看看那個。“那可是我一輩子的積蓄啊！”它可憐

兮兮地說。

生：這些錢是塔克老鼠冒著生命危險撿來的，積攢起來的。

適機(jī)出示（2）塔克把前腳撫在心口上，“我會坐在我那個排水管的開口上，注視著那些人類，守侯著。只要他們一有人掉下一個硬幣，不管它有多小——其中一分錢是我最愛的———我就會一個箭步?jīng)_出去，冒著失去生命或四肢受傷的危險，把它撿起來，帶回我的窩里去。噢，只要我一想到那重重踩下的大鞋子和危險的塑膠鞋套??你想象得到嗎？有好幾次，我都因

為這些努力，不是腳指頭被踩到，就是胡須被拔掉，但是這一切都是值得的?? ”

（3）“但是我以后的生活就毀了。” 塔克輕聲哭泣著，“我會破產(chǎn)，等我老了誰來照顧我呢？”

師：自由地讀一讀。讀完后塔克老鼠對柴斯特的感情你有更深的了解嗎？

生：塔克老鼠撿這些錢隨時都有生命危險，這些錢多么來之不易。

生：塔克老鼠原打算用好不容易積攢起來的這些錢這些錢養(yǎng)老。

師：來之不易，冒生命危險得來的一輩子的積蓄為什么愿意為柴斯特拿出來？

（你補充 你繼續(xù) 這是一種多么高尚、多么真摯的友誼啊！只有懂得付出的友誼才是真正的友誼。）

師：真是“歲寒知松柏，患難見真情。”讓我們把所有的情感融入到朗讀中吧！指讀 齊讀繼

續(xù)匯報

柴斯特來到紐約整整兩個月，它和塔克老鼠亨利貓舉行宴會時引起火災(zāi)。瑪利歐媽媽生氣得

要把它扔了時，是塔克老鼠發(fā)現(xiàn)瑪利歐媽媽喜歡聽柴斯特唱歌，發(fā)掘了音樂才能。使得柴斯

特留下來。還做了它的經(jīng)濟(jì)人。（師塔克非常聰明）

最后柴斯特要回老家了，塔克用包裹裝了晚餐，讓它在火車上吃。送它到車站。（多么周到

細(xì)心的一只小老鼠）

還有誰來談?wù)勂渌四兀?/p>

亨利貓

當(dāng)柴斯特因夢游不小心把瑪利歐兩塊血汗錢吃掉而被關(guān)在籠子里，亨利讓塔克把一輩子的積

蓄拿出來。塔克同意把錢拿出來，他們又在排水管和報攤之間來回跑上好幾趟，才把錢叼過

來。（多么忠誠、憨厚的亨利貓）

最后柴斯特要回老家了，柴斯特跳到亨利的背上，他們送柴斯特到車站，火車遠(yuǎn)行消失了，還是努力往漆黑里凝望。

馮賽

把古老的蟋蟀籠子，中國皇帝養(yǎng)蟋蟀籠子用過的昂貴的蟋蟀籠子以便宜的價格賣給柴斯特，還送鈴鐺給小蟋蟀。（師：一個可愛的中國老頭）

蟋蟀免費的食物供應(yīng)商。十五分鐘

2師：柴斯特還真是一只特別幸運的蟋蟀，在紐約有那么多人愛它。它愛大家嗎？說說你的理由

生：當(dāng)闖禍時從不逃避。師適機(jī)點擊課件同學(xué)們看到這幅圖，還記得這幅圖是什么場景嗎？

它發(fā)生了什么事？柴斯特非常著急，塔克幫它出了很多主意，讓我們打開書本，再一次回顧

有關(guān)內(nèi)容。先自由讀一讀。塔克幫它出了那么都主意，假如你就是那只小蟋蟀，我想問問你，你當(dāng)時為什么不這樣做？

師：闖了禍時不逃避，不加害于他人，為他人著想。真是一只善良的蟋蟀。繼續(xù)匯報

柴斯特天天為大家演奏曲子，即使覺得疲倦也堅持，它的演奏能給大家?guī)砜鞓罚芟?/p>

家的疲勞感。

柴斯特每天晚上為演奏而辛苦練習(xí)。

在演奏時，秋天里的第一片落葉吹落在它旁邊，它想起了家鄉(xiāng)，幾乎無法演奏下去時強迫自

己繼續(xù)演奏。

當(dāng)亨利讓塔克把一輩子的積蓄拿出來時，柴斯特覺得塔克不需要為它而那出一生積蓄。

離開這里要回老家了，它在最后一次演奏會上，安排了歌劇里的一首六重唱。這是爸爸最喜

歡的曲子，瑪利歐和媽媽也都很喜歡它。還單獨為瑪利歐表演。師：出名了的柴斯特并未感

受到快樂，它學(xué)得鄉(xiāng)下草場的日子更快樂。于是它決定回老家。這也是這本書所反映的另一

個主題，出名與自由你如何選擇？

（為愛回報它多想也把這種愛深深地留在瑪利歐的身邊）八分鐘

（二）師：當(dāng)我們流連往返在這本書中的時候，我們都曾被感動過，就是因為我們在這本

書中找到心靈的港灣，心靈的驛站。就讓我們再一次走進(jìn)讓我們感動的書中。請你

選擇你覺得最為感動的一段獻(xiàn)給大家，并說出你感動的理由朗讀的感受。配樂指生

讀。六分鐘

師：朗讀非常動情。你的朗讀打動了大家，讓人動容。

（三）師：剛才同學(xué)們的交流，讓我們再一次走進(jìn)了喬治塞爾登為我們描述的這個關(guān)于蟋蟀的樸素的小故事。關(guān)愛與溫情使這只可憐的、充滿了恐懼、幾乎要絕望的蟋蟀成了名震紐約的演奏家。關(guān)愛與溫情也幸福地包圍著你我他，一個眼神、一句話語、一個動作都是關(guān)愛與

溫情。早上，當(dāng)你睜開睡眼，一句輕輕的：“該起床了。”桌子上那還冒著熱氣的早餐傳遞的是媽媽的關(guān)愛與溫情。生活中的你感受到誰的關(guān)愛與溫情了呢？生匯報。師評價：關(guān)愛與溫

情是潺潺不斷的小溪，默默無聲，卻時時刻刻在我們的心田中流淌。三分鐘

四 真情告白

1師：剛才同學(xué)們談了很多，我相信大家對關(guān)愛與溫情有了更深的認(rèn)識。老師讀了這本書，也深有感觸，于是寫下了（出示 關(guān)愛與溫情能使我們贏得更多的朋友，贏得真摯的友誼。

關(guān)愛與溫情能使我們在困難之中見到希望，在黑暗之中見到光明。）師讀后全班齊讀。

請把你的感悟也濃縮成一、二句話寫在真情卡上吧。配樂生寫，后交流。

四分鐘

2師：總結(jié)是啊，關(guān)愛與溫情的力量足以讓我們的心靈震顫。生活中缺少關(guān)愛，生命之樹就

會在時間的濤聲中枯萎，心靈之壤就會在季節(jié)的變奏里荒蕪。今天的讀書交流就到這里。

第三篇：時代廣場的蟋蟀交流教案

讀書交流教學(xué)設(shè)計

——課外閱讀《時代廣場的蟋蟀》

束桂芬

故事內(nèi)容簡介：

蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方――時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇 到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人――男孩 瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真誠友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己還成為了震驚整個紐約的演奏家！功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

背景知識：

這是一本美國的小說，或者說是童話，是非常有名的兒童文學(xué)作品，在美國有很多人都熟悉它。為什么說它既是小說又是童話呢？因為它在寫法上很有特點：當(dāng)寫人和人在一起的時候，就是小說；而寫到動物和動物在一起的時候，它又成了童話。所以，它 是小說童話也是童話小說，一個樣。這是一個有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事，一個有關(guān)各種生命之間愛和關(guān)懷的 故事，一個發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂之聲的故事。來自康州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特有著 奇妙無比的鳴叫聲，它被一個地鐵站報刊亭的主人收養(yǎng)，并和塔克老鼠、亨利貓成為好 朋友。柴斯特蟋蟀的歌聲吸引了每一個坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。秋天來臨，柴斯特最終離開了紐約，回到家鄉(xiāng)，紐約的地鐵少了往日優(yōu)美的歌聲但卻多了一份親切和柔靜。

教學(xué)目標(biāo)

1.初步了解本童話作品的主要內(nèi)容。

2.通過講述故事的精彩情節(jié)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)述能力。

3.通過交流、談話，體會主人公之間純潔，質(zhì)樸的友情，感受柴斯特為自由寧舍名利的超脫情懷。

4.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

教學(xué)過程

一、談話導(dǎo)入

友情不僅存在于人與人之間，還存在于人與動物之間，動物與動物之間，今天就讓我們跟隨《時代廣場的蟋蟀》一起 聆聽自然的樂音，感受心靈的旅程，一起去感受主人公之間純潔、質(zhì)樸的友情吧。

介紹本書：從封面上我們了解到（這本書榮獲“紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎獎”，作者、繪圖、翻譯）

看簡介： 看目錄：

二、讀書評、概大意 1.讀讀書評，關(guān)于這本書，有人曾這樣評價：（生讀）一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個冰冷的世界。

2.回憶人物角色：蟋蟀柴斯特、塔克老鼠、亨利貓、瑪利歐、白利尼老爸和媽媽、馮賽、史麥德利先生）

3.根據(jù)故事內(nèi)容填空。師：我們一起來回顧這本書所講的內(nèi)容。

柴斯特是康涅狄格州鄉(xiāng)下的一只（蟋蟀），因為貪吃跳進(jìn)了野餐盒來到了（紐約 時代廣場）。柴斯特被（瑪利歐）收留了，還遇到了（塔克鼠）和（亨利貓）并成了好朋友。柴斯特用他絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真誠友情，幫助了瑪利歐一家擺脫了 困境。在他功成名就后，又回到了自己的家鄉(xiāng)。

4.小結(jié)：這就是《時代廣場的蟋蟀》講述的動人故事。讓我們一起來分享書中的小故事吧！

三、走進(jìn)“初次相識”

1．師：一只從沒有想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下草場的蟋蟀，它為什么會來到美國最為繁華 的紐約時代廣場呢？又怎么認(rèn)識了在地鐵站底下生活的塔克鼠和亨利貓呢？誰愿意把它 們的初次相識的故事講述給大家聽。

2．指名學(xué)生復(fù)述它們的初次相識的經(jīng)過。

3．這三個小家伙給你留下的第一印象是怎樣的？能用一兩句話簡單說一說嗎？

4．在白利尼家的報攤里，這三個小伙伴相識了，現(xiàn)在，柴斯特覺得快樂多了，感覺前途 也不再像當(dāng)初它獨自縮在角落那堆灰塵里時那樣陰沉可悲了。

四、聊“建立友情”

1．師：來自康涅狄格州的這只可憐的蟋蟀雖然被好心的瑪利歐收養(yǎng)，并與塔克鼠和亨利 貓成為了朋友，但是它在紐約時代廣場的日子并不太安寧，因為他曾闖了兩次禍。

第一 次是——吃掉鈔票（學(xué)生接）； 第二次是——讓報攤發(fā)生了一場火災(zāi)（學(xué)生接），哪位 同學(xué)愿意給大家分享一下這兩個讓人有點驚險的故事。

2．師生合作講“柴斯特吃鈔票”的故事。

3．交流：從這個故事中你們感受到了什么？點拔并板書：友情

4．小組講“報攤失火”的故事。

5．交流：從這個故事中你感受到了什么？

6．小結(jié)：柴斯特的兩次脫險都是因為有了朋友的幫助，是朋友間的友情讓他化險為夷。

五、體會“功成名就”

1．師：柴斯特是不幸的，因為他流落異鄉(xiāng)而且縷次惹上麻煩，但柴斯特又是幸運的，因為他在危難的時候總是能夠得到朋友的幫助。這樣一只蟋蟀最后卻成為了名震紐約的演奏家，這是為什么呢？思考：蟋蟀柴斯特為什么會成為名震紐約的演奏家？

3．匯報交流

六、思考“退陷” 1．師： 有人說，“友情是一杯清茶，很淡，仔細(xì)品嘗卻有很濃烈的味道！也有人說，友情是一縷清風(fēng)，很柔，輕輕的滑過臉龐是那么的親切！更有人說，友情是一絲絲的小雨，很甜，滋潤我們的心房，”是那么的愜意！柴斯特獲得了真摯的友情，成為了紐 約最知名的演奏家，又幫助瑪利歐一家擺脫了困境，為什么還選擇了離開呢？

2．生自由交流。

3．小結(jié)：之所以離開一是對自己的家鄉(xiāng)有濃厚的感情；二是在家鄉(xiāng)有自由，可以隨心所 欲地演奏自己喜歡的曲子，而在這里卻只能演奏人們所喜歡的那些曲子。正如亨利貓所說：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快活的話，那成名又有什么意義呢？”

4．是啊，每個人都有選擇生活的權(quán)利，每個人也勢必要選擇一條自己的路。只要你的生活方式能使自己內(nèi)心感到充實滿足，能給別人帶來快樂，那么你自己自然也是快樂的。由于出名讓柴斯特不快樂，所以他最終還是選擇了自由。（板書：自由）

5．在中央車站，柴斯特要走了，現(xiàn)在假如你就是塔克，或是亨利，你一定有話想跟柴斯特說，是吧，你想對它說什么？指名說（《辛德勒名單》音樂伴奏）

6．小結(jié)：他們?nèi)说恼鎿吹挠亚樽屛覀兏袆樱罱K柴斯特帶著我們對他的眷戀走了，回到了它的家鄉(xiāng)——康涅狄格州。“秋季快到了，這正是康涅狄格州最美的時候，每天都是晴空萬里，一望無際，所有的樹都在改變顏色，天邊偶爾出現(xiàn)縷縷輕煙，南瓜收獲了，收獲的玉米成堆、成捆的…… ”

7.想象說話：

柴斯特回到了康涅狄格州……

七、好書推薦《塔克的郊外》

師：同學(xué)們，一只蟋蟀能走多遠(yuǎn)，已經(jīng)從作者的心里走到我們的心里，從美國走到 了中國，如果你喜歡他就把這個故事講給更多的人聽，讓這只小蟋蟀走得更遠(yuǎn)……蟋蟀柴斯特放棄了在時代廣場聲名顯赫的生活,回到了郊外的草原。可不久之后,郊外也要被人類開發(fā)建設(shè)起來了,住在這里的小動物們將失去他們的家園。于是,柴斯特邀請在大城市里見過大世面的塔克老鼠和亨利貓來郊外,請他們出謀劃策,拯救草原。和喧囂雜亂的都市相比,郊外的一切是那樣的清新和恬靜。怎樣才能保護(hù)這自然的美景呢?塔克老鼠最終想出了一條妙計,整個草原的小動物們立刻行動起來,投入這讓人興奮的妙計實施中去…… 若想知道塔克老鼠想出了一個什么妙計，拯救了蟋蟀柴斯特的家鄉(xiāng)，就請你去看《塔克的郊外》，這本書是《時代廣場的蟋蟀》的姊妹篇，它也是喬治塞爾登寫的。

2014-11-25

第四篇：《時代廣場的蟋蟀》讀書心得

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得1

在昨日晚上，我把《時代廣場的蟋蟀》讀完了，我有很多感想。

故事是這樣的：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康渥狄格州鄉(xiāng)下的草場，可是它卻因為貪吃跳進(jìn)了一個野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠、憨厚的貓亨利，還遇到了愛他們的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫忙瑪利歐一家擺脫了困境，自我也成為了震驚紐約的演奏家!然而，成功、成名以后，柴斯特覺得自我并不歡樂了。在朋友們的幫忙下，它回到了家鄉(xiāng)，找回了歡樂的自我。

這本書寫得太好了，喬治.塞爾登太棒了。他是以一只蟋蟀的身份，以第一人稱的語氣來展開和描述故事的，就是蟋蟀柴斯特在寫自我的日記一樣，太美妙了。

我讀了這本書以后無比感動。我為幸運的柴斯特而感動。因為它遇到忠誠的朋友和愛他們的主人，為它深愛的朋友無私奉獻(xiàn)，和朋友們一齊克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功!我更為柴斯特的朋友們而感動。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫忙才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了歡樂的自我!

我讀了這本書以后，我覺得我們要更加關(guān)愛小動物，給小動物更多的自由;關(guān)愛我們生存的環(huán)境，我們一齊創(chuàng)造更好的環(huán)境。

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得2

在前幾天我讀了一本書，名叫《時代廣場的蟋蟀》。主人公蟋蟀叫柴斯特;老鼠叫塔克;貓叫亨利。

這本書是說：蟋蟀柴斯特因為貪吃，它被人帶到了紐約，在紐約它認(rèn)不得回家的路，遇到了報攤小男孩瑪利歐，成了他的寵物。然后又遇到了老鼠塔克和小貓亨利，三個小伙伴在一齊發(fā)生了一些意想不到的冒險故事。

小主人瑪利歐買了一個十分精致籠子放在報攤窗邊，讓大家都能看見，然后把柴斯特放進(jìn)去，還把籠門開著，晚上，塔克把一些錢放進(jìn)去當(dāng)枕頭和被子，柴斯特還睡它的火柴盒(火柴盒是柴斯特第一次住的地方)晚上柴斯特夢游把一張兩塊錢的鈔票給吃了一半。結(jié)果早上瑪利歐的媽媽看見了，立馬拿著一本厚厚的書砸向老鼠塔克，砸到了塔克一只后腿，看到了那張只剩一半的兩塊錢，瑪利歐的媽媽氣不打一出來，然后她命令瑪利歐把柴斯特給關(guān)起來，并不能放出來，除非柴斯特把兩塊錢還清!老鼠亨利把它的一些積蓄想辦法都給了瑪利歐的媽媽，買了柴斯特出“獄”。

三位小伙伴在報紙間開了一場派對，亨利帶了許多吃的。他們?nèi)齻€開著開著就忘乎所以了，塔克碰到了火柴盒點燃了報紙，幸虧柴斯特聰明機(jī)智，用鬧鐘的鈴聲引來別人關(guān)注，撲滅了一場火災(zāi)，不然的話，整個報攤都會燒著，它們也會被燒死。從那時以后柴斯特變成了媽媽眼中的不祥之物……

在塔克和亨利幫忙下，柴斯特發(fā)揮了它的音樂天賦，幫忙瑪利歐一家的報攤一舉成名，報紙賣得飛快，媽媽又把柴斯特給留下來了，并把它放在報攤窗前讓更多人來買報紙，柴斯特又成了瑪利歐家的幸福之星……

柴斯特是個充滿鄉(xiāng)愁的蟋蟀，在外時間久了，他感到自我并不歡樂，最終在伙伴們的幫忙下回到了故鄉(xiāng)。這個故事告訴我們，能夠有冒險的精神，但玩耍只是一時的歡樂，家是我們最安全的港灣，小伙伴們，冒險過后記得回家哦!

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得3

暑假里，我看到了喬治塞爾登創(chuàng)作的《時代廣場的蟋蟀》

切斯特蟋蟀，主人公，來自康涅狄格州。他過去過著幸福的生活，但由于貪吃，他跳進(jìn)了野餐籃子，被帶到了紐約。之后，切斯特被男孩馬里奧作為寵物飼養(yǎng)，切斯特與老鼠塔克和貓亨利結(jié)成伙伴關(guān)系。馬里奧一家人睡著后，切斯特、塔克和亨利會聽音樂取樂。之后切斯特把一半的紙幣當(dāng)柳葉吃了，不小心把報攤點著了。馬里奧的媽媽差點把切斯特趕走。切斯特唱歌，震驚了紐約的每個人。最后，切斯特想回家。塔克和亨利幫助切斯特實現(xiàn)了他的愿望，并和切斯特一起回到了康涅狄格州。

印象最深的是切斯特說的話：我會忍！

當(dāng)切斯特把一半的紙幣當(dāng)柳葉吃掉時，塔克對切斯特說：“切斯特，你把另一半吃掉，然后讓我們把報攤弄得一團(tuán)糟，假裝做賊，把錢偷走。否則你會受到懲罰，但是切斯特說：“不，我做錯了，我會承擔(dān)的！“當(dāng)切斯特、塔克和亨利不小心點著了火，放火燒報攤時，亨利告訴切斯特逃跑，否則他會被趕走，但切斯特說，“我想留在這里，承擔(dān)錯誤。".

回想一下自己做錯了什么：一年級的時候，不小心撞到了別人的鉛筆盒，摔到了地上，但我對別人說：“我沒碰！”還有一次，我不小心把尺子弄壞了，說：“不是我弄壞的！”現(xiàn)在真的后悔了。如果我當(dāng)時看到了《時代廣場的蟋蟀》，我一定會拿起鉛筆盒放在他桌子上跟他說對不起。對我媽說：“我弄壞了！”

現(xiàn)在看完這本書，我非常羨慕切斯特蟋蟀和塔克鼠以及亨利貓之間深厚的友誼，這也讓我明白，我們每個人都應(yīng)該勇于承認(rèn)錯誤。《時代廣場的蟋蟀》我真的很喜歡！

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得4

這本書的作者喬治塞爾登于1929年出生于康涅狄格州的喬治謝頓湯普森。耶魯大學(xué)畢業(yè)后，他打算向劇本寫作方向發(fā)展。然而在朋友的鼓勵下，我走上了兒童小說的道路。他的第一本書出版于1956年，但沒有引起很多人的注意。真正讓他出名的是他獲得了1961年紐伯里兒童文學(xué)獎的銀獎。這本故事書描述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間不尋常的友誼，自出版以來一直受到好評，今天在美國市場上仍然很受歡迎，從而確立了塞爾登在兒童文學(xué)中的地位。

這本書主要講述了1961年切斯特克里克(Chester Cricket)的故事，他不小心坐錯了公共汽車，從康涅狄格州農(nóng)村來到紐約時代廣場。當(dāng)許多人類歌手、舞蹈明星、畫家和藝術(shù)家被迫在廣場的街道上生活和表演時，不知何故，這只蟋蟀、幸運星和他的幸運星，一夜之間不小心成了地鐵站的明星！每天早上八點，下午四點半，地鐵高峰時間，他都會在百利尼的報攤上小心翼翼的玩耍。直到有一天，蟋蟀想回農(nóng)村，卻舍不得交朋友。但他想回老家看看，所以不得不離開。他回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的好朋友們演奏。那里的動物也很開心，靜靜地聽著蟋蟀切斯特的表演。

蟋蟀的翅膀不僅能發(fā)出美妙的音樂，還能帶來快樂和美麗。現(xiàn)在切斯特蟋蟀該回老家了。他必須和他的朋友說再見。他對朋友說：“明年夏天，我明年夏天從老家回來，和你們一起玩。”

母親后記：一本美麗的書，蟋蟀、老鼠、貓之間真摯的友誼溫暖了當(dāng)時冰冷的社會。讓人們永遠(yuǎn)記住這只名叫切斯特的蟋蟀，記住它響亮而持久的感染力！

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得5

這周我們陽光小隊閱讀的是《時代廣場的蟋蟀》這本書。當(dāng)我剛開始閱讀開頭時，就迫不及待地想看完它，特別想看結(jié)尾是怎樣的？看完后，我就喜歡上這本書了。

這本書講述的是柴斯特是康涅狄格州鄉(xiāng)下的一只蟋蟀，因為它貪吃，跳進(jìn)了一個野餐籃，來到了紐約時代廣場。它被善良的男孩瑪利歐收留了，它還遇到了一個聰明又略帶市儈的塔克老鼠和又忠誠又憨厚的亨利貓，并成了好朋友。蟋蟀柴斯特用它那美妙的音樂天賦，回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，在它功成名就后終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

當(dāng)我讀到瑪利歐的媽媽不喜歡蟋蟀柴斯特時，她認(rèn)為柴斯特有細(xì)菌，她還說：“是一只臭蟲嘛，把它扔了！”讀到這兒，我的心情很不愉快，也討厭瑪利歐的媽媽。

當(dāng)讀到蟋蟀柴斯特變成了一個紐約鼎鼎有名的演奏家，整個紐約的人們只要聽到柴斯特的歌，就會贊嘆起來，我的心情特別的高興，如果我在場，我也會為它鼓掌。

當(dāng)讀到第十五章，我的心情特別悲傷的。因為柴斯特要離開時代廣場回到自己的故鄉(xiāng)去啦！我好想對蟋蟀柴斯特說：“我好舍不得你離開我們呀！希望你常會來看看，我還能看到你的演奏表演。”

《時代廣場的蟋蟀》這本書，很精彩哦！推薦給下一組的同學(xué)認(rèn)真看喲！

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得6

我最喜歡故事里的柴斯特。它的“歌”唱的非常好，而且它也寬容大度。但是最后它找不到快樂，就回鄉(xiāng)間了。

老鼠塔克它闖了許許多多的禍，但是吃虧的還是老鼠塔克和無辜的柴斯特。哎，看來柴斯特說得對，它真的找不到快樂。

亨利是一只溫柔的大貓，它和老鼠塔克住在下水管道里。（說實在的，我覺得它倆很臭、很臟，因為下水道里時常會有污水出現(xiàn)）

這本書很好看，看完就暈乎乎的。但是心情會很好，雖然很暈。

我希望你也來仔細(xì)地閱讀這本好書，但是你必須先抽到幸運簽，祝你有個好運氣!祝福你!

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得7

暑假里，媽媽給我買了很多書，讓我印象最深刻的是《時代廣場的蟋蟀》，所以今天我要把這本書推薦給大家。

《時代廣場的蟋蟀》是美國的喬治。塞爾登寫的，這本書曾獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。它主要講述的是：一只叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃被夾在了野餐人的三明治里，從康涅狄格州鄉(xiāng)下來到了紐約，認(rèn)識了一只叫塔克的老鼠和一只叫享利的貓，跟它們成了好朋友，還認(rèn)識了一個叫瑪利歐的小男孩，小男孩把這只蟋蟀當(dāng)成了自已的寵物，還在中國的馮賽那里買了蟋蟀籠子送給柴斯特，給他喝自已喜歡的草莓汽水，知道它不喜歡吃又去找來蟋蟀喜歡吃的桑葉，把桑葉放在籠子里。白利尼太太一直不是很喜歡蟋蟀，一次次要求瑪利歐把柴斯特扔掉，可是有一天白利尼太太被蟋蟀的“歌”聲感動了，終于接納了它，但是蟋蟀柴斯特還是帶著鈴鐺回到了康涅狄格州---自已的家鄉(xiāng)。

讀完這本書，我印象最深刻的，也是我最喜歡的是主人公蟋蟀柴斯特，因為它開朗、友善、堅強，無論遇到了什么事都不會不開心，積極面對，盡管白利尼太太一直不是很喜歡它，但它沒有氣餒，沒有選擇放棄，而是用行動用“歌”聲去感動她，就算它在無意中吃掉了一張兩美元的鈔票，白利尼一家也都沒有怪罪它，這就說明它成功了。

在它走的那一個晚上，享利和塔克很舍不得它，這是朋之間的友誼，蟋蟀柴斯特在這個陌生的地方不僅收獲了友誼，更收獲了大家對它的尊重，這是一種精神。我想以后不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，要學(xué)它這種不放棄不氣餒的精神，做任何事情堅持到底，我相信一定會成功的。

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得8

暑假里，我讀了一本書，它的是一個小男孩撿到了一只叫柴斯特的蟋蟀，小男孩十分喜歡它，把它當(dāng)做自我的寵物寶貝。柴斯特發(fā)現(xiàn)主人很愛它，它為了報答主人，用自我美妙的聲音幫忙了小男孩一家擺脫了困境。所以，柴斯特也出了名。可出了名的柴斯特卻因為這件事而悶悶不樂。它想念起了自我的家鄉(xiāng)，很想回去。最終，在朋友們的幫忙下它最終回到了自我深愛的家鄉(xiāng)。這個故事就是《時代廣場的蟋蟀》。

讀了這本書，我看到了柴斯特的真誠和善良，它做錯事敢于承認(rèn)不退縮，敢擔(dān)當(dāng)。讀到這兒，我忽然覺得很慚愧，因為我也騙過媽媽。今后，我要向柴斯特學(xué)習(xí)，做一個誠實守信的人。

有一句老話說得好：“金無足赤，人無完人。”人沒有十全十美的，總會有這樣那樣的缺點。犯錯不可怕，可怕的是明白錯誤不承認(rèn)，不悔改。從這只叫柴斯特的身上，我們看到了它的可貴之處，它真誠，敢擔(dān)當(dāng)，有一顆善良的心，更有一顆遇到困難還是帶著微笑向前走的堅強的、豁達(dá)的心。

書中，我也感受到了友誼的珍貴和真情的力量。只要我們都有一顆像柴斯特那樣善良的、真誠的心，我們的世界將會變得更完美，更光明。人們的生活會更加歡樂、幸福。讓我們記住這只真誠、勇敢、樂于助人的蟋蟀——柴斯特吧!

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得9

前幾個星期，我讀完了《時代廣場的蟋蟀》這本書，這本書主要講的是：柴斯特是一只蟋蟀，一只鄉(xiāng)下的蟋蟀，那里鳥語花香、風(fēng)輕云淡，樹木不斷的發(fā)出了木頭的香味，空氣是如此的清新。

這只蟋蟀突然聞到了臘腸的味道，就跳進(jìn)了野餐籃里，不幸，卻被一塊牛肉三明治給壓在底下去了紐約，它努力使自我鎮(zhèn)靜下來，跳出來，跳到了一堆灰塵里。

過了一段時間，馬利歐收留了他并且讓他做自我的寵物，當(dāng)天夜里，塔克老鼠和亨利貓來找柴斯特玩。有一天，瑪利歐還帶著柴斯特去唐人街買籠子，賣籠子的那個人還送給了柴斯特一個小小的銀鈴鐺。

之后，柴斯特想家了，亨利找了一張火車票，柴斯特就離開了這燈火輝煌的紐約，時代廣場。

這個本書告訴我們：友誼的分量才重千斤呀。

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得10

有一次，我有幸閱讀了美國喬治。賽爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》這本書，這本書令我受益匪淺。

此書講了一只1961年間的蟋蟀，偶然搭錯了車從康涅狄格州鄉(xiāng)下來到了紐約時代廣場。并且被瑪利歐收留，還交上了老鼠塔克和亨利貓這兩個好朋友，柴斯特因為“嗓音”好聽的原因，在時代廣場地鐵成了大有名氣的歌星，但當(dāng)它正紅時卻想起了家鄉(xiāng)那自由的環(huán)境，給小動物們帶來的一曲又一曲歌聲。

我是分敬仰本書中的柴斯特，它不喜歡成名那樣的拘拘束束，卻喜歡不成名那樣的自由自在。我覺得柴斯特會認(rèn)為自由不是一天兩次的演奏會，不是成千上萬只眼球。而他想自由，不想拘束。亨利貓也曾說過：“既然柴斯特的一生是自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢?”

人們都想成名，但只有極少一部分人實現(xiàn)了自己的明星夢，所以，普通人就想去了解成名人的一切。那曉之以理，成名人就最好別出門。

不出名，有人會覺得自己很不起眼，其實不是的，每個人都有自己的優(yōu)點。但他們就這樣想。而若出了名，那“自由”有是個什么東西?鋪天蓋地的繁忙和人們好奇的目光下。快樂早已被一點點吞沒，“自由”就像天上的星星一樣，閃爍著卻難以摘到。

我覺得人只要有個穩(wěn)定的工作，自信、積極向上的態(tài)度，做個快樂的對社會有用的人就好啦!

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得11

切斯特在時代廣場完成了最后一場公開演出，在塔克、哈利和馬里奧的幫助下登上了返回康涅狄格州的火車。離開前，切斯特說：“有機(jī)會我會聯(lián)系你的。”馬里奧看著遠(yuǎn)處的火車，臉上帶著微笑。

一天早上，公共汽車到達(dá)車站。切斯特正睡在農(nóng)民的籃子里，強烈的陽光促使切斯特醒來。切斯特睜開眼睛，看到了藍(lán)天、白云和頭頂上的大樹。原來那個農(nóng)民手里提著籃子下了火車。切斯特籃筐，很高興自由，遠(yuǎn)離紐約的喧囂。經(jīng)過長途旅行，切斯特感到口渴，于是他來到河邊的一棵樹旁，雨后樹葉上有一顆露珠。這足以解渴切斯特。切斯特小心翼翼地爬上樹葉，喝下露水。也許切斯特太粗心了，滑了一跤，掉進(jìn)了小溪里。切斯特用手和腳拍打著水面，大聲呼救。但好像沒起作用，切斯特在下沉，沒人聽到救他的消息。正在這時，一只白鴿飛向切斯特，把快要淹死的切斯特叼在嘴里，飛向岸邊。不久之后，切斯特醒了。白鴿說：“你沒事吧？”切斯特：“是的，我很好。謝謝你救了我！”“不客氣。”鴿子說。切斯特把剛才發(fā)生的事情告訴了鴿子，并無意中提到了紐約。鴿子說它住在紐約，這是一個好城市。切斯特不同意鴿子的觀點，并在紐約和馬里奧的家人講述了他的故事。鴿子想起了什么，說那個叫馬里奧的男孩認(rèn)識他，馬里奧一家是他主人的鄰居。切斯特開心地笑了，問他能否讓鴿子給馬里奧發(fā)個信息。鴿子立刻同意了。

切斯特找到一片手掌大小的葉子，在上面咀嚼出字符。鴿子看著上面的字，淡淡地笑了笑。切斯特寫完了，把樹葉給了鴿子。鴿子帶著樹葉愉快地走了。看著鴿子越來越小的身影，切斯特也笑了，笑得如此輕松自然.

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得12

我很喜歡《時代廣場的蟋蟀》這本書，里面流露出很真摯的友情。書中主要人物有哪些？他們是塔克、馬里奧、切斯特和亨利，其中塔克和亨利分別是老鼠和貓。貓不吃老鼠嗎？他們之間會發(fā)生什么故事？如果你想知道，就和我一起走進(jìn)這本書吧！

一只名叫切斯特的小蟋蟀遇到了一系列意外，被從康涅狄格州的鄉(xiāng)村牧場帶到了紐約熙熙攘攘、喧鬧的時代廣場。

原來蟋蟀生活在一個淳樸寧靜的鄉(xiāng)村，看到了自然清新的田園風(fēng)光。現(xiàn)在，他們的眼睛充滿了耀眼的色彩；過去清澈的小溪和鳥鳴是最美的音樂，而現(xiàn)在，嘈雜的聲音像波浪一樣，一個接一個涌進(jìn)時代廣場的大殼里。

切斯特白天和貝里尼一家在一起。他移動翅膀，演奏音樂。每天都有很多人來聽他的。馬里奧經(jīng)常照顧它，打掃蟋蟀籠子；塔克和亨利經(jīng)常晚上陪他。

蟋蟀咬了一張兩美元的鈔票，被關(guān)了起來。塔克和亨利幫他籌集資金。錢籌到了，貝里尼家族放出來了，切斯特又過上了幸福的生活。

這是一本感人的書，從中我們可以看到馬里奧、塔克和亨利對蟋蟀切斯特的友誼。這本書告訴我，每個人都應(yīng)該珍惜友誼，有一顆寬容的心，學(xué)會互相關(guān)心和幫助，那么這個世界將成為一個充滿愛和笑聲的天堂。

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得13

看了美國作家喬治塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》這本書，你可能會覺得很正常，但我今天想說的是，看完這本書，我的感受一點也不異常。

一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓不尋常的友誼故事深深打動了我。第八章——塔克的一生積蓄講述了一天晚上，天已經(jīng)很深了，一只名叫切斯特的蟋蟀正在做一個美麗的夢。在夢里，他坐在家鄉(xiāng)康涅狄格的樹樁頂上，嚼著柳枝上的一片葉子。但是切斯特并不知道，他嚼的不是一片葉子，而是主人家辛辛苦苦掙來的一張兩塊錢的`鈔票，他已經(jīng)吃了一半，吃的是貝里尼家的血汗錢。這是一個兩天賺不到兩塊錢的窮人家！但就在這時，他的朋友塔克老鼠把自己一生的積蓄兩塊錢都給了蟋蟀切斯特，這樣貝里尼一家就不會損失兩塊錢，同時也交換了蟋蟀切斯特的自由。

同樣，切斯特克里克用他出色的音樂天賦回報了朋友們真誠的友誼。最后，在朋友的理解和幫助下，切斯特克里克回到了他熱愛的家鄉(xiāng)。

一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間真誠的友誼足以溫暖這個世界。看完這本書，我明白了友誼的重要性。友誼不是甜言蜜語，而是相互信任和支持。從現(xiàn)在的自己做起，用一顆包容的心真誠的對待身邊的每一個朋友，就像一首歌唱的那樣：只要每個人都付出一點愛，世界就會變成一個美好的世界…

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得14

《時代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個故事：

在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓。瑪利歐的家庭是一個不太富有的家庭，有的時候連兩美元都很難掙到。

有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主，塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會經(jīng)典的音樂作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個紐約的音樂家。

讀了這個故事以后，合上書本，我揉了揉疲勞的雙眼。

讀完以后，我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅持不懈的精神！因為我的愛好和它的愛好一模一樣，不過學(xué)習(xí)其他課程也要有特堅持不懈的精神。為一個助人為樂的好市民！讀完以后，我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅持不懈的精神！我要吧這種精神發(fā)揚到生活中的點點滴滴，成為一個助人為樂的好。

親愛的同學(xué)們，讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書后，這本書使我懂得了一個小道理：“我們每個人，每個同學(xué)都應(yīng)該愛惜友誼，都有一個寬容的心，學(xué)會互相關(guān)愛，互相幫助。那么人間將會充滿愛，充滿歡聲笑語的樂園。”

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得15

很多人都認(rèn)為出名是一件歡樂的事情，因為出名能得到羨慕、贊美和榮耀，那里面也包括我。但看了《時代廣場的蟋蟀》之后，我完全改變了這種看法。

柴斯特是一只小蟋蟀，它原先只是鄉(xiāng)下的一個土老帽兒，一次搭錯了車來到了美國紐約廣場，被小男孩瑪利歐撿到。在還不適應(yīng)城市環(huán)境時，它半夜磨牙咬壞了主人家辛辛苦苦賺來的兩元錢，之后在和塔克老鼠、亨利貓舉行宴會時，又引起了火災(zāi)。主人家的媽媽氣憤之極，要將柴斯特趕走。就在這時，柴斯特不經(jīng)意地鳴唱起了在宴會上學(xué)會的《重歸蘇蓮?fù)小罚雌鹆税桌釈寢尩幕貞洠@才留了下來。此后，它天天在報攤里演唱，轟動了時代廣場的地鐵車站。一時間，柴斯特名聲大噪，并且為瑪利歐一家?guī)砹诵疫\——每一天的報紙都能迅速地賣完。可表演了一段時間后，柴斯特覺得這樣的生活并不歡樂，決定回到鄉(xiāng)下的家鄉(xiāng)去。

柴斯特出名后為什么覺得不歡樂呢?因為在出名之后，它受到了很多約束：首先，一天兩次音樂會，不管它心境好壞，它都得按時演奏，這使它感覺很“累”，結(jié)束時。其次，柴斯特很不喜歡被人盯著看，也不喜歡“音樂會那一只只骯臟大手的試圖撫摸”。這使柴斯特異常懷念過去在鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。于是，在一個夜晚，它跳上最終一班火車，回家鄉(xiāng)去了。

好不容易等來了出人頭地的機(jī)會，柴斯特為什么還是感到不滿足?在有些人看來，這實在是太不可思議了。

而亨利貓所說的一段話，恰恰說明了答案：“既然柴斯特的一生是它自我的，它就應(yīng)當(dāng)去做它想做的事。如果成名只讓它覺得不歡樂的話，那成名又有什么意義呢?”

是啊，出名帶來的榮耀雖然也能讓柴斯特感到滿足，但同時也帶來了疲倦和約束，它渴望能自由地做自我想做的事。在家鄉(xiāng)的草地上，心境簡便自在，在月光如水的夜晚或陽光曬得身子暖和的時候，它就會放懷鳴唱，這是隨心所欲的鳴唱，沒有一點兒約束，也不需要理會周圍觀眾的眼光。對于柴斯特來說，這比音樂會帶來的歡樂強多了。

出名的歡樂和自由的歡樂，哪個才是真正的歡樂呢?我想，如果這個問題由我來回答的話，我也會毫不猶豫地選擇后者吧。出名風(fēng)光無限，但有太多的約束，自由無價，沒有什么能夠替代!

第五篇：《時代廣場的蟋蟀》讀書心得

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得1

在前幾天我讀了一本書，名叫《時代廣場的蟋蟀》。主人公蟋蟀叫柴斯特;老鼠叫塔克;貓叫亨利。

這本書是說：蟋蟀柴斯特因為貪吃，它被人帶到了紐約，在紐約它認(rèn)不得回家的路，遇到了報攤小男孩瑪利歐，成了他的寵物。然后又遇到了老鼠塔克和小貓亨利，三個小伙伴在一齊發(fā)生了一些意想不到的冒險故事。

小主人瑪利歐買了一個十分精致籠子放在報攤窗邊，讓大家都能看見，然后把柴斯特放進(jìn)去，還把籠門開著，晚上，塔克把一些錢放進(jìn)去當(dāng)枕頭和被子，柴斯特還睡它的火柴盒(火柴盒是柴斯特第一次住的地方)晚上柴斯特夢游把一張兩塊錢的鈔票給吃了一半。結(jié)果早上瑪利歐的媽媽看見了，立馬拿著一本厚厚的書砸向老鼠塔克，砸到了塔克一只后腿，看到了那張只剩一半的兩塊錢，瑪利歐的媽媽氣不打一出來，然后她命令瑪利歐把柴斯特給關(guān)起來，并不能放出來，除非柴斯特把兩塊錢還清!老鼠亨利把它的一些積蓄想辦法都給了瑪利歐的媽媽，買了柴斯特出“獄”。

三位小伙伴在報紙間開了一場派對，亨利帶了許多吃的。他們?nèi)齻€開著開著就忘乎所以了，塔克碰到了火柴盒點燃了報紙，幸虧柴斯特聰明機(jī)智，用鬧鐘的鈴聲引來別人關(guān)注，撲滅了一場火災(zāi)，不然的話，整個報攤都會燒著，它們也會被燒死。從那時以后柴斯特變成了媽媽眼中的不祥之物……

在塔克和亨利幫忙下，柴斯特發(fā)揮了它的音樂天賦，幫忙瑪利歐一家的報攤一舉成名，報紙賣得飛快，媽媽又把柴斯特給留下來了，并把它放在報攤窗前讓更多人來買報紙，柴斯特又成了瑪利歐家的幸福之星……

柴斯特是個充滿鄉(xiāng)愁的蟋蟀，在外時間久了，他感到自我并不歡樂，最終在伙伴們的幫忙下回到了故鄉(xiāng)。這個故事告訴我們，能夠有冒險的精神，但玩耍只是一時的歡樂，家是我們最安全的港灣，小伙伴們，冒險過后記得回家哦!

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得2

暑假里，我看到了喬治塞爾登創(chuàng)作的《時代廣場的蟋蟀》

切斯特蟋蟀，主人公，來自康涅狄格州。他過去過著幸福的生活，但由于貪吃，他跳進(jìn)了野餐籃子，被帶到了紐約。之后，切斯特被男孩馬里奧作為寵物飼養(yǎng)，切斯特與老鼠塔克和貓亨利結(jié)成伙伴關(guān)系。馬里奧一家人睡著后，切斯特、塔克和亨利會聽音樂取樂。之后切斯特把一半的紙幣當(dāng)柳葉吃了，不小心把報攤點著了。馬里奧的媽媽差點把切斯特趕走。切斯特唱歌，震驚了紐約的每個人。最后，切斯特想回家。塔克和亨利幫助切斯特實現(xiàn)了他的愿望，并和切斯特一起回到了康涅狄格州。

印象最深的是切斯特說的話：我會忍！

當(dāng)切斯特把一半的紙幣當(dāng)柳葉吃掉時，塔克對切斯特說：“切斯特，你把另一半吃掉，然后讓我們把報攤弄得一團(tuán)糟，假裝做賊，把錢偷走。否則你會受到懲罰，但是切斯特說：“不，我做錯了，我會承擔(dān)的！“當(dāng)切斯特、塔克和亨利不小心點著了火，放火燒報攤時，亨利告訴切斯特逃跑，否則他會被趕走，但切斯特說，“我想留在這里，承擔(dān)錯誤。".

回想一下自己做錯了什么：一年級的時候，不小心撞到了別人的鉛筆盒，摔到了地上，但我對別人說：“我沒碰！”還有一次，我不小心把尺子弄壞了，說：“不是我弄壞的！”現(xiàn)在真的后悔了。如果我當(dāng)時看到了《時代廣場的蟋蟀》，我一定會拿起鉛筆盒放在他桌子上跟他說對不起。對我媽說：“我弄壞了！”

現(xiàn)在看完這本書，我非常羨慕切斯特蟋蟀和塔克鼠以及亨利貓之間深厚的友誼，這也讓我明白，我們每個人都應(yīng)該勇于承認(rèn)錯誤。《時代廣場的蟋蟀》我真的很喜歡！

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得3

暑假里，媽媽給我買了很多書，讓我印象最深刻的是《時代廣場的蟋蟀》，所以今天我要把這本書推薦給大家。

《時代廣場的蟋蟀》是美國的喬治。塞爾登寫的，這本書曾獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。它主要講述的是：一只叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃被夾在了野餐人的三明治里，從康涅狄格州鄉(xiāng)下來到了紐約，認(rèn)識了一只叫塔克的老鼠和一只叫享利的貓，跟它們成了好朋友，還認(rèn)識了一個叫瑪利歐的小男孩，小男孩把這只蟋蟀當(dāng)成了自已的寵物，還在中國的馮賽那里買了蟋蟀籠子送給柴斯特，給他喝自已喜歡的草莓汽水，知道它不喜歡吃又去找來蟋蟀喜歡吃的桑葉，把桑葉放在籠子里。白利尼太太一直不是很喜歡蟋蟀，一次次要求瑪利歐把柴斯特扔掉，可是有一天白利尼太太被蟋蟀的“歌”聲感動了，終于接納了它，但是蟋蟀柴斯特還是帶著鈴鐺回到了康涅狄格州---自已的家鄉(xiāng)。

讀完這本書，我印象最深刻的，也是我最喜歡的是主人公蟋蟀柴斯特，因為它開朗、友善、堅強，無論遇到了什么事都不會不開心，積極面對，盡管白利尼太太一直不是很喜歡它，但它沒有氣餒，沒有選擇放棄，而是用行動用“歌”聲去感動她，就算它在無意中吃掉了一張兩美元的鈔票，白利尼一家也都沒有怪罪它，這就說明它成功了。

在它走的那一個晚上，享利和塔克很舍不得它，這是朋之間的友誼，蟋蟀柴斯特在這個陌生的地方不僅收獲了友誼，更收獲了大家對它的尊重，這是一種精神。我想以后不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，要學(xué)它這種不放棄不氣餒的精神，做任何事情堅持到底，我相信一定會成功的。

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得4

我很喜歡《時代廣場的蟋蟀》這本書，里面流露出很真摯的友情。書中主要人物有哪些？他們是塔克、馬里奧、切斯特和亨利，其中塔克和亨利分別是老鼠和貓。貓不吃老鼠嗎？他們之間會發(fā)生什么故事？如果你想知道，就和我一起走進(jìn)這本書吧！

一只名叫切斯特的小蟋蟀遇到了一系列意外，被從康涅狄格州的鄉(xiāng)村牧場帶到了紐約熙熙攘攘、喧鬧的時代廣場。

原來蟋蟀生活在一個淳樸寧靜的鄉(xiāng)村，看到了自然清新的田園風(fēng)光。現(xiàn)在，他們的眼睛充滿了耀眼的色彩；過去清澈的小溪和鳥鳴是最美的音樂，而現(xiàn)在，嘈雜的聲音像波浪一樣，一個接一個涌進(jìn)時代廣場的大殼里。

切斯特白天和貝里尼一家在一起。他移動翅膀，演奏音樂。每天都有很多人來聽他的。馬里奧經(jīng)常照顧它，打掃蟋蟀籠子；塔克和亨利經(jīng)常晚上陪他。

蟋蟀咬了一張兩美元的鈔票，被關(guān)了起來。塔克和亨利幫他籌集資金。錢籌到了，貝里尼家族放出來了，切斯特又過上了幸福的生活。

這是一本感人的書，從中我們可以看到馬里奧、塔克和亨利對蟋蟀切斯特的友誼。這本書告訴我，每個人都應(yīng)該珍惜友誼，有一顆寬容的心，學(xué)會互相關(guān)心和幫助，那么這個世界將成為一個充滿愛和笑聲的天堂。

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得5

這周我們陽光小隊閱讀的是《時代廣場的蟋蟀》這本書。當(dāng)我剛開始閱讀開頭時，就迫不及待地想看完它，特別想看結(jié)尾是怎樣的？看完后，我就喜歡上這本書了。

這本書講述的是柴斯特是康涅狄格州鄉(xiāng)下的一只蟋蟀，因為它貪吃，跳進(jìn)了一個野餐籃，來到了紐約時代廣場。它被善良的男孩瑪利歐收留了，它還遇到了一個聰明又略帶市儈的塔克老鼠和又忠誠又憨厚的亨利貓，并成了好朋友。蟋蟀柴斯特用它那美妙的音樂天賦，回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，在它功成名就后終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

當(dāng)我讀到瑪利歐的媽媽不喜歡蟋蟀柴斯特時，她認(rèn)為柴斯特有細(xì)菌，她還說：“是一只臭蟲嘛，把它扔了！”讀到這兒，我的心情很不愉快，也討厭瑪利歐的媽媽。

當(dāng)讀到蟋蟀柴斯特變成了一個紐約鼎鼎有名的演奏家，整個紐約的人們只要聽到柴斯特的歌，就會贊嘆起來，我的心情特別的高興，如果我在場，我也會為它鼓掌。

當(dāng)讀到第十五章，我的心情特別悲傷的。因為柴斯特要離開時代廣場回到自己的故鄉(xiāng)去啦！我好想對蟋蟀柴斯特說：“我好舍不得你離開我們呀！希望你常會來看看，我還能看到你的演奏表演。”

《時代廣場的蟋蟀》這本書，很精彩哦！推薦給下一組的同學(xué)認(rèn)真看喲！

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得6

看了美國作家喬治塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》這本書，你可能會覺得很正常，但我今天想說的是，看完這本書，我的感受一點也不異常。

一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓不尋常的友誼故事深深打動了我。第八章——塔克的一生積蓄講述了一天晚上，天已經(jīng)很深了，一只名叫切斯特的蟋蟀正在做一個美麗的夢。在夢里，他坐在家鄉(xiāng)康涅狄格的樹樁頂上，嚼著柳枝上的一片葉子。但是切斯特并不知道，他嚼的不是一片葉子，而是主人家辛辛苦苦掙來的一張兩塊錢的鈔票，他已經(jīng)吃了一半，吃的是貝里尼家的血汗錢。這是一個兩天賺不到兩塊錢的窮人家！但就在這時，他的朋友塔克老鼠把自己一生的積蓄兩塊錢都給了蟋蟀切斯特，這樣貝里尼一家就不會損失兩塊錢，同時也交換了蟋蟀切斯特的自由。

同樣，切斯特克里克用他出色的音樂天賦回報了朋友們真誠的友誼。最后，在朋友的理解和幫助下，切斯特克里克回到了他熱愛的家鄉(xiāng)。

一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間真誠的友誼足以溫暖這個世界。看完這本書，我明白了友誼的重要性。友誼不是甜言蜜語，而是相互信任和支持。從現(xiàn)在的自己做起，用一顆包容的心真誠的對待身邊的每一個朋友，就像一首歌唱的那樣：只要每個人都付出一點愛，世界就會變成一個美好的世界…

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得7

這本書的作者喬治塞爾登于1929年出生于康涅狄格州的喬治謝頓湯普森。耶魯大學(xué)畢業(yè)后，他打算向劇本寫作方向發(fā)展。然而在朋友的鼓勵下，我走上了兒童小說的道路。他的第一本書出版于1956年，但沒有引起很多人的注意。真正讓他出名的是他獲得了1961年紐伯里兒童文學(xué)獎的銀獎。這本故事書描述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間不尋常的友誼，自出版以來一直受到好評，今天在美國市場上仍然很受歡迎，從而確立了塞爾登在兒童文學(xué)中的地位。

這本書主要講述了1961年切斯特克里克(Chester Cricket)的故事，他不小心坐錯了公共汽車，從康涅狄格州農(nóng)村來到紐約時代廣場。當(dāng)許多人類歌手、舞蹈明星、畫家和藝術(shù)家被迫在廣場的街道上生活和表演時，不知何故，這只蟋蟀、幸運星和他的幸運星，一夜之間不小心成了地鐵站的明星！每天早上八點，下午四點半，地鐵高峰時間，他都會在百利尼的報攤上小心翼翼的玩耍。直到有一天，蟋蟀想回農(nóng)村，卻舍不得交朋友。但他想回老家看看，所以不得不離開。他回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的好朋友們演奏。那里的動物也很開心，靜靜地聽著蟋蟀切斯特的表演。

蟋蟀的翅膀不僅能發(fā)出美妙的音樂，還能帶來快樂和美麗。現(xiàn)在切斯特蟋蟀該回老家了。他必須和他的朋友說再見。他對朋友說：“明年夏天，我明年夏天從老家回來，和你們一起玩。”

母親后記：一本美麗的書，蟋蟀、老鼠、貓之間真摯的友誼溫暖了當(dāng)時冰冷的社會。讓人們永遠(yuǎn)記住這只名叫切斯特的蟋蟀，記住它響亮而持久的感染力！

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得8

切斯特在時代廣場完成了最后一場公開演出，在塔克、哈利和馬里奧的幫助下登上了返回康涅狄格州的火車。離開前，切斯特說：“有機(jī)會我會聯(lián)系你的。”馬里奧看著遠(yuǎn)處的火車，臉上帶著微笑。

一天早上，公共汽車到達(dá)車站。切斯特正睡在農(nóng)民的籃子里，強烈的陽光促使切斯特醒來。切斯特睜開眼睛，看到了藍(lán)天、白云和頭頂上的大樹。原來那個農(nóng)民手里提著籃子下了火車。切斯特籃筐，很高興自由，遠(yuǎn)離紐約的喧囂。經(jīng)過長途旅行，切斯特感到口渴，于是他來到河邊的一棵樹旁，雨后樹葉上有一顆露珠。這足以解渴切斯特。切斯特小心翼翼地爬上樹葉，喝下露水。也許切斯特太粗心了，滑了一跤，掉進(jìn)了小溪里。切斯特用手和腳拍打著水面，大聲呼救。但好像沒起作用，切斯特在下沉，沒人聽到救他的消息。正在這時，一只白鴿飛向切斯特，把快要淹死的切斯特叼在嘴里，飛向岸邊。不久之后，切斯特醒了。白鴿說：“你沒事吧？”切斯特：“是的，我很好。謝謝你救了我！”“不客氣。”鴿子說。切斯特把剛才發(fā)生的事情告訴了鴿子，并無意中提到了紐約。鴿子說它住在紐約，這是一個好城市。切斯特不同意鴿子的觀點，并在紐約和馬里奧的家人講述了他的故事。鴿子想起了什么，說那個叫馬里奧的男孩認(rèn)識他，馬里奧一家是他主人的`鄰居。切斯特開心地笑了，問他能否讓鴿子給馬里奧發(fā)個信息。鴿子立刻同意了。

切斯特找到一片手掌大小的葉子，在上面咀嚼出字符。鴿子看著上面的字，淡淡地笑了笑。切斯特寫完了，把樹葉給了鴿子。鴿子帶著樹葉愉快地走了。看著鴿子越來越小的身影，切斯特也笑了，笑得如此輕松自然.

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得9

在昨日晚上，我把《時代廣場的蟋蟀》讀完了，我有很多感想。

故事是這樣的：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康渥狄格州鄉(xiāng)下的草場，可是它卻因為貪吃跳進(jìn)了一個野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠、憨厚的貓亨利，還遇到了愛他們的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫忙瑪利歐一家擺脫了困境，自我也成為了震驚紐約的演奏家!然而，成功、成名以后，柴斯特覺得自我并不歡樂了。在朋友們的幫忙下，它回到了家鄉(xiāng)，找回了歡樂的自我。

這本書寫得太好了，喬治.塞爾登太棒了。他是以一只蟋蟀的身份，以第一人稱的語氣來展開和描述故事的，就是蟋蟀柴斯特在寫自我的日記一樣，太美妙了。

我讀了這本書以后無比感動。我為幸運的柴斯特而感動。因為它遇到忠誠的朋友和愛他們的主人，為它深愛的朋友無私奉獻(xiàn)，和朋友們一齊克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功!我更為柴斯特的朋友們而感動。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫忙才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了歡樂的自我!

我讀了這本書以后，我覺得我們要更加關(guān)愛小動物，給小動物更多的自由;關(guān)愛我們生存的環(huán)境，我們一齊創(chuàng)造更好的環(huán)境。

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得10

這本書講述的是一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情的故事。

蟋蟀柴斯特從鄉(xiāng)下來到了時代廣場，被小男孩瑪利歐收留，然后結(jié)識了好朋友亨利貓和塔克老鼠，一夜之間又當(dāng)上了地鐵站里的演奏明星!

可就在蟋蟀事業(yè)達(dá)到巔峰時，它卻做出一個重大的決定：從此“掛弦”隱退，回到鄉(xiāng)下，要過從前那種恬淡平靜的生活，把自己的歌聲唱給小動物們聽。

朋友塔克老鼠很是不解，好不容易盼來了大紅大紫、出人頭地的日子，在時代廣場站穩(wěn)了腳跟，柴斯特還有什么不滿足?更懂它的另一個朋友亨利貓卻非常支持柴斯特的做法：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓他覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢?”

人前顯赫榮耀雖然是人人都渴求的，但每天兩場音樂會，天天如此，周而往復(fù)的安排也同樣讓柴斯特感到非常疲倦和勞累。想想過去在家鄉(xiāng)的草地上，只要太陽照得正舒服，或者是靜謐的月圓時分，又或者它想與云雀來上一段音樂對話的時候，它就會放懷鳴唱一番，不為別的，僅僅是因為有那樣一份想歌唱的好心情。但如今在這里，不管自己今天心情如何，都務(wù)必在八點和四點半時出場表演一番，這樣的歌唱已經(jīng)失去了太多的樂趣和意義了。

重溫一下蟋蟀柴斯特的故事，能夠激發(fā)我們對于昨天溫暖的記憶，以及對可以自由選擇時代的遙遠(yuǎn)感動。

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得11

暑假里，我讀了一本書，它的是一個小男孩撿到了一只叫柴斯特的蟋蟀，小男孩十分喜歡它，把它當(dāng)做自我的寵物寶貝。柴斯特發(fā)現(xiàn)主人很愛它，它為了報答主人，用自我美妙的聲音幫忙了小男孩一家擺脫了困境。所以，柴斯特也出了名。可出了名的柴斯特卻因為這件事而悶悶不樂。它想念起了自我的家鄉(xiāng)，很想回去。最終，在朋友們的幫忙下它最終回到了自我深愛的家鄉(xiāng)。這個故事就是《時代廣場的蟋蟀》。

讀了這本書，我看到了柴斯特的真誠和善良，它做錯事敢于承認(rèn)不退縮，敢擔(dān)當(dāng)。讀到這兒，我忽然覺得很慚愧，因為我也騙過媽媽。今后，我要向柴斯特學(xué)習(xí)，做一個誠實守信的人。

有一句老話說得好：“金無足赤，人無完人。”人沒有十全十美的，總會有這樣那樣的缺點。犯錯不可怕，可怕的是明白錯誤不承認(rèn)，不悔改。從這只叫柴斯特的身上，我們看到了它的可貴之處，它真誠，敢擔(dān)當(dāng)，有一顆善良的心，更有一顆遇到困難還是帶著微笑向前走的堅強的、豁達(dá)的心。

書中，我也感受到了友誼的珍貴和真情的力量。只要我們都有一顆像柴斯特那樣善良的、真誠的心，我們的世界將會變得更完美，更光明。人們的生活會更加歡樂、幸福。讓我們記住這只真誠、勇敢、樂于助人的蟋蟀——柴斯特吧!

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得12

我最喜歡故事里的柴斯特。它的“歌”唱的非常好，而且它也寬容大度。但是最后它找不到快樂，就回鄉(xiāng)間了。

老鼠塔克它闖了許許多多的禍，但是吃虧的還是老鼠塔克和無辜的柴斯特。哎，看來柴斯特說得對，它真的找不到快樂。

亨利是一只溫柔的大貓，它和老鼠塔克住在下水管道里。（說實在的，我覺得它倆很臭、很臟，因為下水道里時常會有污水出現(xiàn)）

這本書很好看，看完就暈乎乎的。但是心情會很好，雖然很暈。

我希望你也來仔細(xì)地閱讀這本好書，但是你必須先抽到幸運簽，祝你有個好運氣!祝福你!

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得13

前幾個星期，我讀完了《時代廣場的蟋蟀》這本書，這本書主要講的是：柴斯特是一只蟋蟀，一只鄉(xiāng)下的蟋蟀，那里鳥語花香、風(fēng)輕云淡，樹木不斷的發(fā)出了木頭的香味，空氣是如此的清新。

這只蟋蟀突然聞到了臘腸的味道，就跳進(jìn)了野餐籃里，不幸，卻被一塊牛肉三明治給壓在底下去了紐約，它努力使自我鎮(zhèn)靜下來，跳出來，跳到了一堆灰塵里。

過了一段時間，馬利歐收留了他并且讓他做自我的寵物，當(dāng)天夜里，塔克老鼠和亨利貓來找柴斯特玩。有一天，瑪利歐還帶著柴斯特去唐人街買籠子，賣籠子的那個人還送給了柴斯特一個小小的銀鈴鐺。

之后，柴斯特想家了，亨利找了一張火車票，柴斯特就離開了這燈火輝煌的紐約，時代廣場。

這個本書告訴我們：友誼的分量才重千斤呀。

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得14

很多人都認(rèn)為出名是一件歡樂的事情，因為出名能得到羨慕、贊美和榮耀，那里面也包括我。但看了《時代廣場的蟋蟀》之后，我完全改變了這種看法。

柴斯特是一只小蟋蟀，它原先只是鄉(xiāng)下的一個土老帽兒，一次搭錯了車來到了美國紐約廣場，被小男孩瑪利歐撿到。在還不適應(yīng)城市環(huán)境時，它半夜磨牙咬壞了主人家辛辛苦苦賺來的兩元錢，之后在和塔克老鼠、亨利貓舉行宴會時，又引起了火災(zāi)。主人家的媽媽氣憤之極，要將柴斯特趕走。就在這時，柴斯特不經(jīng)意地鳴唱起了在宴會上學(xué)會的《重歸蘇蓮?fù)小罚雌鹆税桌釈寢尩幕貞洠@才留了下來。此后，它天天在報攤里演唱，轟動了時代廣場的地鐵車站。一時間，柴斯特名聲大噪，并且為瑪利歐一家?guī)砹诵疫\——每一天的報紙都能迅速地賣完。可表演了一段時間后，柴斯特覺得這樣的生活并不歡樂，決定回到鄉(xiāng)下的家鄉(xiāng)去。

柴斯特出名后為什么覺得不歡樂呢?因為在出名之后，它受到了很多約束：首先，一天兩次音樂會，不管它心境好壞，它都得按時演奏，這使它感覺很“累”，結(jié)束時。其次，柴斯特很不喜歡被人盯著看，也不喜歡“音樂會那一只只骯臟大手的試圖撫摸”。這使柴斯特異常懷念過去在鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。于是，在一個夜晚，它跳上最終一班火車，回家鄉(xiāng)去了。

好不容易等來了出人頭地的機(jī)會，柴斯特為什么還是感到不滿足?在有些人看來，這實在是太不可思議了。

而亨利貓所說的一段話，恰恰說明了答案：“既然柴斯特的一生是它自我的，它就應(yīng)當(dāng)去做它想做的事。如果成名只讓它覺得不歡樂的話，那成名又有什么意義呢?”

是啊，出名帶來的榮耀雖然也能讓柴斯特感到滿足，但同時也帶來了疲倦和約束，它渴望能自由地做自我想做的事。在家鄉(xiāng)的草地上，心境簡便自在，在月光如水的夜晚或陽光曬得身子暖和的時候，它就會放懷鳴唱，這是隨心所欲的鳴唱，沒有一點兒約束，也不需要理會周圍觀眾的眼光。對于柴斯特來說，這比音樂會帶來的歡樂強多了。

出名的歡樂和自由的歡樂，哪個才是真正的歡樂呢?我想，如果這個問題由我來回答的話，我也會毫不猶豫地選擇后者吧。出名風(fēng)光無限，但有太多的約束，自由無價，沒有什么能夠替代!

《時代廣場的蟋蟀》讀書心得15

《時代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個故事：

在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓。瑪利歐的家庭是一個不太富有的家庭，有的時候連兩美元都很難掙到。

有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主，塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會經(jīng)典的音樂作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個紐約的音樂家。

讀了這個故事以后，合上書本，我揉了揉疲勞的雙眼。

讀完以后，我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅持不懈的精神！因為我的愛好和它的愛好一模一樣，不過學(xué)習(xí)其他課程也要有特堅持不懈的精神。為一個助人為樂的好市民！讀完以后，我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅持不懈的精神！我要吧這種精神發(fā)揚到生活中的點點滴滴，成為一個助人為樂的好。

親愛的同學(xué)們，讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書后，這本書使我懂得了一個小道理：“我們每個人，每個同學(xué)都應(yīng)該愛惜友誼，都有一個寬容的心，學(xué)會互相關(guān)愛，互相幫助。那么人間將會充滿愛，充滿歡聲笑語的樂園。”