第一篇：西安英倫外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介

西安英倫外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介

西安英倫外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校建立于2004年，我校以行家辦學(xué)，嚴(yán)格管理，經(jīng)典教材，小班授課為特色。幾年來，在西安教育培訓(xùn)界取得了驕人的成績(jī)。學(xué)校現(xiàn)擁有專職專業(yè)優(yōu)秀教職員工近40人，在讀學(xué)生3000余人，其中多人次在全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試、全國(guó)劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)考試、全國(guó)口語(yǔ)大賽及中、高考中表現(xiàn)不俗。學(xué)校現(xiàn)擁有臨街獨(dú)立教學(xué)大樓一棟，含50余間標(biāo)準(zhǔn)小班教室，建筑面積2000平米。我校是經(jīng)西安市教育考試中心審核批準(zhǔn)，授權(quán)設(shè)立的劍橋少兒英語(yǔ)全國(guó)等級(jí)考試指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和考點(diǎn)（組織代碼：6101648），是全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試(PETS)合作培訓(xùn)學(xué)校，是西安市教育學(xué)會(huì)認(rèn)定的優(yōu)秀民辦外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校及陜西省民辦教育先進(jìn)單位。

來英倫學(xué)習(xí)點(diǎn)亮自己點(diǎn)亮英倫

Xi’an Independent Foreign Languages Training School was established in 2004.In the past 5 years, a great many talents have graduated from our school, entering key middle schools and universities.Since 2004, IFT has always carried on the excellent school-running traditions, specializing in foreign languages, practiced the motto of “To LearnTo DoTo Be”.Centering on teaching-and-learning, pioneering in the field of science of teaching and study and making foreign languages teaching a glittering point, our school has made steady progress in school-running and has received good results in the key school exams and the college entrance exams.Bilingual training classes of junior have made remarking achievements.Senior NCE classes have born the first fruit.Its students have got high marks in PETS examinations.Many students also participated in national oral English speech contests, bringing in awards for lots of programs and prizes in competitions.Our school has been honored as “Civilized School of Shaanxi Province” “Advanced PETS Training School of Shaanxi Province” “Advanced Cambridge Young Learners English Training School” etc.With its history and displaying a new image, our school is striving to fulfill the good of becoming a foreign languages training school deserving its title.地址：西安市蓮湖區(qū)大蓮花池街65號(hào)

電話：029-***188540100

網(wǎng)址：http://

第二篇：金陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校簡(jiǎn)介

金陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校專題材料

愛心播撒鎮(zhèn)平大地真情回報(bào)玉鄉(xiāng)人民

----鎮(zhèn)平縣金陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校簡(jiǎn)介

張國(guó)儒

序

離開淮上雪楓鎮(zhèn)近二十年了，經(jīng)歷了很多的事，也見過各種各樣的人，但是有一樣情懷，一直激勵(lì)著我，感動(dòng)著我。我的家鄉(xiāng)在江蘇淮水之濱的雪楓鎮(zhèn)，原新四軍四師師長(zhǎng)彭雪楓將軍的師部駐地。兒時(shí)的我成長(zhǎng)在鮮艷的紅旗下，最愛聽的就是彭故師長(zhǎng)英勇抗戰(zhàn)、殺敵報(bào)國(guó)的故事，在雪楓墓園的紀(jì)念碑前我光榮地加入少先隊(duì)；又一次熱血沸騰，我們?cè)谘髂箞@光榮入團(tuán)。將軍墓前鐫刻的由李一氓親筆題寫的“半壁河山留戰(zhàn)績(jī)，兩淮風(fēng)雨慰忠魂”的挽聯(lián)，一直銘記在我的心里。彭雪楓將軍金戈鐵馬、報(bào)國(guó)萬(wàn)里的精神，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，奠定了我對(duì)人生積極追求的堅(jiān)定信念，無(wú)論我身處何時(shí)何地，一寸丹心思報(bào)國(guó)，雪楓精神，將一直伴隨著我對(duì)人生、對(duì)夢(mèng)想的追求。到彭雪楓將軍的家鄉(xiāng)鎮(zhèn)平來辦學(xué)興教，略表我對(duì)將軍的仰慕、對(duì)鎮(zhèn)平父老的感佩，是我平生所愿。

悠悠雪楓情，依依芳草心。

江淮春雨水，松柏長(zhǎng)青青。

忠魂綿延有遺篇，先憂后樂千古吟。

辦學(xué)興教世紀(jì)業(yè)，春暉暖我心。

踏上紅色熱土，我們奮發(fā)創(chuàng)新。

繼往開來，前進(jìn)前進(jìn)！

高歌一曲，誠(chéng)思勇信！（董事長(zhǎng)姚云）

生命因?qū)ひ挾剩瑛B兒因飛翔而美麗。天下玉源，金陵開拓者夢(mèng)想幻化了。一片葉，綠了相思；一盞燈，點(diǎn)燃希望。陽(yáng)光融化了冬雪，響亮了丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)拇禾臁＝鹆耆松溌匪{(lán)縷，礪志進(jìn)取，終于在鎮(zhèn)平的上空迸發(fā)了耀眼的星光，金陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校已成為全縣規(guī)模最大的民辦公助學(xué)校。

凱歌高奏，盛事如約！時(shí)間駐足于2012年9月1日，南京長(zhǎng)天科技集團(tuán)，創(chuàng)辦的鎮(zhèn)平縣金陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校如期開學(xué)。全校師生豪情滿懷，在學(xué)校中心廣場(chǎng)舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式暨開學(xué)典禮。這標(biāo)志著矗立于鎮(zhèn)平新城區(qū)的一所高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格、高起點(diǎn)的學(xué)校從這一天起，踏上創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校的征程。

一、鎮(zhèn)平大地的奪目星光

秉承誠(chéng)信辦學(xué)品格，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)教育精神。南京長(zhǎng)天科技集團(tuán)，創(chuàng)辦鎮(zhèn)平縣金陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，倍受社會(huì)各界關(guān)注。縣領(lǐng)導(dǎo)親自協(xié)調(diào)學(xué)校建設(shè)、親臨學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，縣教體局、楊營(yíng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)辦公，各中心校長(zhǎng)、城區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，從建校到招生各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾給予了極大的關(guān)懷和支持。在領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的支持下，南京長(zhǎng)天科技集團(tuán)只用100多天就建好了這所能滿足6000多名學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的高檔次學(xué)校。當(dāng)年辦學(xué)，當(dāng)年招生，創(chuàng)下了鎮(zhèn)平教育的一個(gè)奇跡，金陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)辦于2012年3月，校園占地176畝，總建筑面積80000余平方米，總資產(chǎn)1.2億元。下設(shè)初中部、小學(xué)部，共80個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有在校生2500余人，一線教師168人。擁有標(biāo)準(zhǔn)化塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、校園寬帶網(wǎng)、多功能餐廳、學(xué)生公寓、多媒體教室、語(yǔ)音室、圖書閱覽室、理化生實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。

二、清雅宜人的校園環(huán)境

金陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的鎮(zhèn)平縣城西南郊，環(huán)境清幽，交通便利；毗鄰新一高、玉雕大師園、縣醫(yī)院，人文氣息濃厚。鐘靈毓秀、臥虎藏龍的鎮(zhèn)平新區(qū)與校園環(huán)境相得益彰。校內(nèi)環(huán)境美麗，清雅宜人，既有現(xiàn)代化學(xué)校的科技?xì)庀ⅲ钟泄诺鋱@林的清幽韻致。

南環(huán)路、玉治路分別從學(xué)校北門和西門前穿行而過，頗有虎踞龍盤之勢(shì)。北門與巨石林立的雕塑園隔路相對(duì)，盡展莊嚴(yán)大氣。校門呈懷抱拱型，座落國(guó)道邊，大有廣納英才之意，深紅色的墻體極有厚重之感。入門便是中心廣場(chǎng)，從廣場(chǎng)向大門望去，“志存高遠(yuǎn)、追求卓越”的校訓(xùn)高懸于門楹之上，這是全體金陵人的心聲。廣場(chǎng)中心九龍貫玉的彩色噴泉閃爍著迷人的光彩。廣場(chǎng)兩旁排列著整齊的花壇，花壇中的黃楊在陽(yáng)光下愈顯翠色欲滴。正對(duì)廣場(chǎng)的是氣勢(shì)恢宏的綜合大樓，像一面巨大的屏風(fēng)，昭示著金陵外校內(nèi)涵的精深；又像是至圣先師，在深情注視著每一位進(jìn)出的學(xué)子。

廣場(chǎng)左右兩側(cè)各矗立著一幢現(xiàn)代化設(shè)施齊全教學(xué)樓。園林北面矗立著現(xiàn)代化設(shè)施齊全的綜合樓與教學(xué)樓。這里正培育著了一大批優(yōu)秀學(xué)子。當(dāng)初升的朝陽(yáng)噴薄而出，霞光萬(wàn)道，草尖上的露珠久久不肯滴落，晶瑩剔透，清澈靈動(dòng)，教學(xué)樓早已是書聲朗朗。夕陽(yáng)脈脈，連廊或行或坐，輕誦慢吟，書香四溢。入夜,校園靜謐，明月無(wú)聲，教學(xué)樓上燈盞明亮，有人掩卷深思，求知若渴；有人奮筆疾書，揮斥方遒。

沿著廣場(chǎng)右側(cè)道路向前走是一片寬廣的植物園。垂柳小徑，漸通幽處。百花齊放，姹紫嫣紅。竹木扶疏，蘊(yùn)蓄萬(wàn)千。

春，多么愜意!帶來了芬芳艷麗的花朵，帶來了蓬勃新綠的草木，帶來了對(duì)未來的一份憧憬，帶給我們一片生機(jī)勃勃的景象。

夏，多么熱烈!帶來了繽紛絢麗的驕陽(yáng)，帶來了挺拔蒼翠的樹木，帶來了奮斗的腳印，帶給我們一支激情四溢的歌曲。

秋，多么溫馨!帶來了如金的落葉，帶來了溫柔的秋雨，帶來了豐收的喜訊，帶給我們一篇纏綿的詩(shī)章。

冬，多么寧?kù)o!帶來了潔白的雪花，帶來了素雅的天地，帶來了勝利的沉思，帶給我們一幅清新的畫卷。

漫步校園，綜合樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂餐廳宏大氣派；標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)全縣唯一；足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)相連；乒乓球室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、圖書室室室育人；裝備現(xiàn)代化的普通教室、階梯教室、計(jì)算機(jī)教室、實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生求知的殿堂；容納600人的學(xué)術(shù)報(bào)告廳是學(xué)校開放、教師交流提高的課堂；正在建設(shè)的中心花園、讀書角、教師公寓將更為花園式學(xué)校添彩。

整潔衛(wèi)生的校舍給人以健康美的快樂；催人奮進(jìn)的標(biāo)語(yǔ)給人以高尚美的享受，在這里，教室朗朗的讀書聲是莘莘學(xué)子奮勇前進(jìn)的口號(hào)；藝術(shù)室、科技室的一招一式把學(xué)生夢(mèng)想的空間延伸；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)讓知識(shí)信息連接起學(xué)生的成長(zhǎng)道路；閱覽室內(nèi)師生們?cè)谥R(shí)海洋中暢游；寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們展現(xiàn)生龍活虎的身姿；優(yōu)越的食宿條件為造就品學(xué)兼優(yōu)人才奠定基礎(chǔ)；校園的每一個(gè)角落都是潛在的課堂。在充滿活力的校園中，我們可以感受到學(xué)生們展現(xiàn)出的“向真、向上、向善、向美”的精神面貌。金陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校作為讀書求知的凈土，使孩子們遠(yuǎn)離了污染源，能夠健康快樂地成長(zhǎng)。

三、力量雄厚的師資隊(duì)伍

金陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校自創(chuàng)辦之初，就誠(chéng)聘蘇豫兩地教育英才，以人為本，打造精良的教師隊(duì)伍。半年來不斷有名校名師加盟，再加上金陵外校得天獨(dú)厚的教師成長(zhǎng)環(huán)境，今天的教師隊(duì)伍已是群英薈萃、星光閃爍。記得董事長(zhǎng)姚云曾說過這樣一段話，金陵外校每走進(jìn)一位教師，都讓他有成就感；每走出一位教師，不是遺憾而是驕傲，因?yàn)樘K豫大地上又可能多了一位民辦學(xué)校的校長(zhǎng)。

只有波濤洶涌的浪花，才能顯示出大海磅礴的氣勢(shì)；只有一望無(wú)垠的森林，才能創(chuàng)造出大地的嬌美；只有敢于跋涉登上峰頂，才能領(lǐng)略山川的壯麗；只有兼容并蓄，廣納英才，才能成就一所名校。

金陵外校的教師們各有所才，都身懷絕技。支撐學(xué)校大廈的基石是教師，有一支師德高尚、教藝精湛的教師隊(duì)伍就有了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。金陵外校有來自江蘇和鎮(zhèn)平的優(yōu)秀專任教師100余名，他們中有特級(jí)教師、省市縣級(jí)名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人多名，這支團(tuán)隊(duì)學(xué)歷層次高、年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科配比恰當(dāng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、管理隊(duì)伍精干、敬業(yè)精神高尚，70％的教師獲得過省、市、縣不同類型的獎(jiǎng)勵(lì)。“知識(shí)淵博，教藝精湛，樂于奉獻(xiàn)，關(guān)愛學(xué)生”，是金陵外校“真情、真知、真師、真琢”教風(fēng)的真實(shí)寫照。

學(xué)校“以才用人，以德度人，以績(jī)?cè)u(píng)人”的隊(duì)伍建設(shè)理念，搭建了教師“千帆競(jìng)秀爭(zhēng)風(fēng)流，激流勇進(jìn)立潮頭”的成長(zhǎng)平臺(tái)。

全國(guó)教育看江蘇，江蘇教育到鎮(zhèn)平，江蘇籍優(yōu)秀教師和管理團(tuán)隊(duì)加盟金陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，使江蘇的教育理念與鎮(zhèn)平教育實(shí)際有機(jī)的結(jié)合，更為學(xué)校的發(fā)展增添了活力。

四、獨(dú)具特色的教育模式

金陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是求知者的樂土，成功者的搖藍(lán)。辦學(xué)伊始，學(xué)校就確定了“尊重”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持走人才培養(yǎng)之路，拓寬教育途徑，樹立注重素質(zhì)教育的思想，融傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力與提高素質(zhì)為一體。決心用行動(dòng)探索學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)之路。在學(xué)校教育與終身教育的關(guān)系上，樹立學(xué)校教育，要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)的能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和繼續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)生參加全日制學(xué)習(xí)，采用教育主管部門規(guī)定和金陵外校獨(dú)特的管理與教學(xué)方式安排教學(xué)。獨(dú)特的教學(xué)方式，讓學(xué)生切實(shí)感受到了學(xué)習(xí)和生活氛圍，有利于學(xué)生提高文化素質(zhì)和陶冶道德情操。

金陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)，每個(gè)班級(jí)最多只有46名同學(xué)。課堂精講精練，走精品培育的道路，讓每個(gè)孩子在課堂40分鐘內(nèi)都有表達(dá)的機(jī)會(huì)，每朵小花都能綻放屬于自己的芬芳。課后教師輔導(dǎo)教師一對(duì)

一、手把手面批練習(xí)題，訂正錯(cuò)題，指點(diǎn)寫作。每個(gè)孩子都能充分享受到老師的關(guān)愛，這是大班學(xué)習(xí)中永遠(yuǎn)比不上的。

金陵外校在教育教學(xué)中，承認(rèn)并尊重學(xué)生的個(gè)性差異，按照“超前、領(lǐng)先、創(chuàng)新”的原則，確立辦校特色，積極開發(fā)不同基礎(chǔ)、不同秉賦、不同性格、不同氣質(zhì)、不同興趣愛好、不同家庭背景、不同生活文化特質(zhì)的學(xué)生潛能，建立“學(xué)校特長(zhǎng)超市”，讓學(xué)生自主選擇特長(zhǎng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)生是教學(xué)的主體，務(wù)必要重視學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，重視因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校加強(qiáng)信息技術(shù)教育、強(qiáng)化少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)并注重英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)、開設(shè)國(guó)學(xué)文化課和藝術(shù)特長(zhǎng)課，在注重常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生興趣愛好，開設(shè)了素描、水粉、聲樂、舞蹈、健美操、鋼琴、象棋、乒乓球、籃球、羽毛球、排球、動(dòng)漫制作等十多種特長(zhǎng)課，滿足了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的訴求。“知識(shí)、性格、特長(zhǎng)奠定學(xué)生成才基礎(chǔ)；身心、習(xí)慣、品質(zhì)決定學(xué)生未來發(fā)展”。鎮(zhèn)平縣金陵外國(guó)學(xué)校堅(jiān)持“為了學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展、終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)目標(biāo)，引領(lǐng)學(xué)生走向成功的彼岸。

為了強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)，聘請(qǐng)了加拿大籍外教ROY、巴基斯坦籍外教AWAN等教師，專門輔導(dǎo)孩子們的交際口語(yǔ)。

學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的治學(xué)環(huán)境，豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)生活愉快而充實(shí)。藝術(shù)團(tuán)、書畫協(xié)會(huì)、文學(xué)社等多個(gè)社團(tuán)為學(xué)生提供了展示自己才華的舞臺(tái)，受到了廣大學(xué)子的歡迎。

五、科學(xué)合理的管理方法

中華民族是一個(gè)深諳辨證之道的民族，“天地交融”、“陰陽(yáng)調(diào)和”等論述充滿著哲學(xué)的思辨，也揭示了自然界演變和生物進(jìn)化的規(guī)律。在遵行規(guī)律的前提下合理地、適度地超越規(guī)律，是創(chuàng)新，能夠轉(zhuǎn)化為推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力；違背規(guī)律或者跳過規(guī)律擅自行事，可能會(huì)收到“急功”、“近利”，但對(duì)事物的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展而言，可能是破壞力，甚至是毀滅性的，這已經(jīng)被無(wú)數(shù)的事實(shí)所證明。鑒于當(dāng)前民辦學(xué)校的狀況，金陵人沒有等待，“辦對(duì)人民負(fù)責(zé)的教育”，從這里鄭重起步了。借鑒江蘇教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，金陵外校形成了自己科學(xué)合理的管理方法。

新生入學(xué)統(tǒng)一軍訓(xùn)、體檢，實(shí)行軍事化統(tǒng)一宿舍管理，統(tǒng)一參加各門課程考試。對(duì)品德優(yōu)良、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生按一定比例和標(biāo)準(zhǔn)提供獎(jiǎng)學(xué)金，評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)特困生費(fèi)用采用勤工助學(xué)或其他減免方式予以照顧，既解決學(xué)生的實(shí)際困難，又保護(hù)了學(xué)生的自尊人格。

學(xué)生與生活的常規(guī)管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，層層把關(guān)，對(duì)學(xué)生實(shí)行全封閉管理。通過教育，讓學(xué)生從思想深處認(rèn)識(shí)到：規(guī)則的制定是為了規(guī)范和保護(hù)而不是為了限制和懲罰。每天都有一位值班校長(zhǎng)、三位教干和十六位教師值班，每位教干或教師都是定崗、定位。三餐期間，值班教師及時(shí)到達(dá)指定位置，維護(hù)就餐秩序；早、晚自習(xí)上課前，值班教師到指定位置檢查學(xué)生遲到情況；午休、晚休開始前，值班教師迅速“清樓”，并到達(dá)指定位置督促學(xué)生就寢。午休、晚休值班教干全程跟蹤。起身鈴響前，值班人員清理樓道，防止學(xué)

生早起。所有值班人員都能及時(shí)、妥善、積極地去處理校內(nèi)偶發(fā)事件。這樣管理，提高了學(xué)生的時(shí)間利用效率，保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量，也一定是學(xué)生將來取得優(yōu)秀成績(jī)的有力保障。

“用心盡愛，至誠(chéng)高效”是金陵外校的服務(wù)理念。為確保學(xué)生的“生活安全舒適、學(xué)習(xí)安心進(jìn)步、身心健康快樂”，學(xué)校堅(jiān)持以完善的生活服務(wù)設(shè)施為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣為根本，加強(qiáng)學(xué)生自主能力、良好品質(zhì)、日常習(xí)慣教育。學(xué)校嚴(yán)密的安全保衛(wèi)措施，完善的生活?yuàn)蕵繁＝≡O(shè)施，真誠(chéng)的情感關(guān)懷，及時(shí)的心理疏導(dǎo)，規(guī)范的多元評(píng)價(jià)，暢通的家校聯(lián)系，為學(xué)生建立了充滿愛心的溫暖家園、朝氣和諧的學(xué)習(xí)樂園。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師、員工用“愛生之心、責(zé)任之心、誠(chéng)信之心、敬業(yè)之心”呵護(hù)著全體學(xué)生——健康成長(zhǎng)著、快樂學(xué)習(xí)著、幸福生活著。學(xué)校對(duì)學(xué)生的周到服務(wù)贏得了學(xué)生的歡心，家長(zhǎng)的信任，社會(huì)的贊譽(yù)。

六、嶄露頭角的教學(xué)成果

回首辦學(xué)歷程，登高臨遠(yuǎn)，策馬揚(yáng)鞭；一路開拓進(jìn)取，窮且益堅(jiān)，不墜青云。稚嫩幼苗，只要堅(jiān)忍不撥，終會(huì)參天入云；涓涓細(xì)流，只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；嗷嗷雛鷹，只要心存高遠(yuǎn)，終會(huì)占有藍(lán)天。開學(xué)僅半個(gè)多學(xué)期，金陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校就用自己的實(shí)力蠃得了豐碩的教育教學(xué)成果。

9月份，馬克申校長(zhǎng)連續(xù)五年被評(píng)為鎮(zhèn)平縣中小學(xué)教育教學(xué)管理優(yōu)秀校長(zhǎng)；楊杰老師被評(píng)為南陽(yáng)市“十佳少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；劉曉果老師被評(píng)為南陽(yáng)市中小學(xué)“師德先進(jìn)個(gè)人”。周海峰老師被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任，郭萬(wàn)里老師被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任，韓占濤老師被評(píng)為市先進(jìn)教育工作者。吳云娟老師所撰論文《如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)》獲縣二等獎(jiǎng)；劉曉果老師所撰論文《淺談初中語(yǔ)文作文課堂如何高效》獲縣二等獎(jiǎng)。

10月份，伍懷朋老師所撰論文《利用電化教學(xué)提高數(shù)學(xué)課堂效率》獲市二等獎(jiǎng)；周海峰老師所撰論文《讓初中思品課活起來》獲縣一等獎(jiǎng)；周海峰老師在南陽(yáng)市中小學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)；張賀老師所撰論文《如何才能有效地激勵(lì)學(xué)生走進(jìn)積累》獲縣一等獎(jiǎng)；王秀麗老師所撰論文《淺談新課程改革下的農(nóng)村教師隊(duì)伍的建設(shè)》獲市二等獎(jiǎng)。

11月份，張賀老師所撰論文《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》獲縣一等獎(jiǎng)；吉榮輝老師所撰論文《關(guān)于情感在語(yǔ)文教學(xué)中的作用》獲縣一等獎(jiǎng)；楊國(guó)齊老師的《夏、商、西周的政治制度》專題材料被《考試報(bào)》（國(guó)家級(jí)刊物）錄用。

12月份，趙雨瑩老師所撰論文《如何創(chuàng)建初中英語(yǔ)高效課堂》獲縣三等獎(jiǎng)；趙楠老師所撰論文《英語(yǔ)課堂教學(xué)改革與學(xué)生興趣的培養(yǎng)》獲縣三等獎(jiǎng)；七5班王涵同學(xué)在南陽(yáng)市政治學(xué)科中小學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲市一等獎(jiǎng)；五1班胡赟涵同學(xué)獲得鎮(zhèn)平縣少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽一等獎(jiǎng)；四1班史嘉偉同學(xué)獲得鎮(zhèn)平縣少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽一等獎(jiǎng)。

2013年1月在河南省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽中，我校學(xué)子勇奪團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)，其中一等獎(jiǎng)15人，二等獎(jiǎng)22人，三等獎(jiǎng)33人。

2013年4月我校楊國(guó)齊老師的《中國(guó)古代的政治制度》、《新中國(guó)外交》等專題材料被

《考試報(bào)》（國(guó)家級(jí)刊物）錄用。

2013年5月10日我校代表?xiàng)顮I(yíng)鎮(zhèn)參加縣運(yùn)會(huì)，一舉奪得廣播操項(xiàng)目的第二名。2013年5月14-17日我校成功承辦了南陽(yáng)市中招體育加試，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

2013年8月4日我校代表隊(duì)參加“劍橋杯”全國(guó)少兒英語(yǔ)明星大賽，9名同學(xué)獲得大獎(jiǎng)，我校獲得最佳團(tuán)體獎(jiǎng)。

成功是用意志的鮮血和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；成功是用不凋的希望和不變的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；成功是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的堅(jiān)韌筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

七、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)的辦學(xué)目標(biāo)

今天的金陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校已是鎮(zhèn)平大地上空一顆耀眼的明星，金陵人的創(chuàng)業(yè)精神也必將使鎮(zhèn)平教育星光燦爛。

汗水鋪就金光道，風(fēng)雨不歇繪彩虹！要辦就辦最好的學(xué)校——是姚云董事長(zhǎng)辦學(xué)目標(biāo)和追求。一分耕耘，一分收獲！“振興教育，金陵外校矗立鎮(zhèn)平大地；蘇豫結(jié)合，玉鄉(xiāng)教育演繹蘇教傳奇”，這是姚云董事長(zhǎng)用行動(dòng)書寫出的鎮(zhèn)平教育篇章。

進(jìn)山而智高，臨水而聰慧。金陵外校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在鎮(zhèn)平人民的關(guān)懷下，將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平。以培養(yǎng)未來英才為己任，全面提升學(xué)生素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的身心可持續(xù)發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌，讓更多的鎮(zhèn)平孩子擁有燦爛的童年和光明的未來。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”！在“以人為本，博采眾長(zhǎng)，不斷創(chuàng)新，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想的引領(lǐng)下，在金陵人的共同努力下，鎮(zhèn)平縣金陵外國(guó)學(xué)校的明天一定更輝煌！

金陵外校是三月爭(zhēng)奇斗妍的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉；金陵外校是噴薄的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹；金陵外校是彈奏歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷忽蘢、熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。

只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的彼岸；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì)有收獲；只有追求，才會(huì)品味真正的人生。廣大學(xué)子，選擇了金陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，從此，你的人生將與眾不同。

第三篇：金陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校簡(jiǎn)介

金陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校匯報(bào)材料

愛心播撒鎮(zhèn)平大地 真情回報(bào)玉鄉(xiāng)人民

----鎮(zhèn)平縣金陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校簡(jiǎn)介

張國(guó)儒

序

離開淮上雪楓鎮(zhèn)近二十年了，經(jīng)歷了很多的事，也見過各種各樣的人，但是有一樣情懷，一直激勵(lì)著我，感動(dòng)著我。我的家鄉(xiāng)在江蘇淮水之濱的雪楓鎮(zhèn)，原新四軍四師師長(zhǎng)彭雪楓將軍的師部駐地。兒時(shí)的我成長(zhǎng)在鮮艷的紅旗下，最愛聽的就是彭故師長(zhǎng)英勇抗戰(zhàn)、殺敵報(bào)國(guó)的故事，在雪楓墓園的紀(jì)念碑前我光榮地加入少先隊(duì)；又一次熱血沸騰，我們?cè)谘髂箞@光榮入團(tuán)。將軍墓前鐫刻的由李一氓親筆題寫的“半壁河山留戰(zhàn)績(jī)，兩淮風(fēng)雨慰忠魂”的挽聯(lián)，一直銘記在我的心里。彭雪楓將軍金戈鐵馬、報(bào)國(guó)萬(wàn)里的精神，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，奠定了我對(duì)人生積極追求的堅(jiān)定信念，無(wú)論我身處何時(shí)何地，一寸丹心思報(bào)國(guó)，雪楓精神，將一直伴隨著我對(duì)人生、對(duì)夢(mèng)想的追求。到彭雪楓將軍的家鄉(xiāng)鎮(zhèn)平來辦學(xué)興教，略表我對(duì)將軍的仰慕、對(duì)鎮(zhèn)平父老的感佩，是我平生所愿。

悠悠雪楓情，依依芳草心。江淮春雨水，松柏長(zhǎng)青青。

忠魂綿延有遺篇，先憂后樂千古吟。辦學(xué)興教世紀(jì)業(yè)，春暉暖我心。踏上紅色熱土，我們奮發(fā)創(chuàng)新。繼往開來，前進(jìn)前進(jìn)！高歌一曲，誠(chéng)思勇信！

生命因?qū)ひ挾剩瑛B兒因飛翔而美麗。天下玉源，金陵開拓者夢(mèng)想幻化了。一片葉，綠了相思；一盞燈，點(diǎn)燃希望。陽(yáng)光融化了冬雪，響亮了丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)拇禾臁＝鹆耆松溌匪{(lán)縷，礪志進(jìn)取，終于在鎮(zhèn)平的上空迸發(fā)了耀眼的星光，金陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校已成為全縣規(guī)模最大的民辦公助學(xué)校。

凱歌高奏，盛事如約！時(shí)間駐足于2012年9月1日，南京長(zhǎng)天科技集團(tuán)，創(chuàng)辦的鎮(zhèn)平縣金陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校如期開學(xué)。全校師生豪情滿懷，在學(xué)校中心廣場(chǎng)舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式暨開學(xué)典禮。這標(biāo)志著矗立于鎮(zhèn)平新城區(qū)的一所高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格、高起點(diǎn)的學(xué)校從這一天起，踏上創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校的征程。

一、鎮(zhèn)平大地的奪目星光

秉承誠(chéng)信辦學(xué)品格，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)教育精神。南京長(zhǎng)天科技集團(tuán)，創(chuàng)辦鎮(zhèn)平縣金陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，倍受社會(huì)各界關(guān)注。縣領(lǐng)導(dǎo)親自協(xié)調(diào)學(xué)校建設(shè)、親臨學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，縣教體局、楊營(yíng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)辦公，各中心校長(zhǎng)、城區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，從建校到招生各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾給予了極大的關(guān)懷和支持。在領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的支持下，南京長(zhǎng)天科技集團(tuán)只用100多天就建好了這所能滿足6000多名學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的高檔次學(xué)校。當(dāng)年辦學(xué)，當(dāng)年招生，創(chuàng)下了鎮(zhèn)平教育的一個(gè)奇跡。

金陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)辦于2012年3月，校園占地176畝，總建筑面積80000余平方米，

第四篇：贛榆縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校簡(jiǎn)介

贛榆縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校簡(jiǎn)介

贛榆縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)建于2002年5月，是在縣委縣政府大力支持下，由江蘇鼎大集團(tuán)投資創(chuàng)建的贛榆縣首家民辦學(xué)校。經(jīng)過近十年的飛躍發(fā)展，目前南、北校區(qū)共有130個(gè)班級(jí)，600余名教職工，在校學(xué)生7000余人，成為連云港市辦學(xué)規(guī)模最大的一所現(xiàn)代化完全中學(xué)。2011年3月，學(xué)校高中部順利通過了省教育評(píng)估院專家組驗(yàn)收，成功晉升為江蘇省三星級(jí)高中！

學(xué)校先后獲得全國(guó)優(yōu)秀民辦中小學(xué)、全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體、全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)單位、省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、省實(shí)施教育現(xiàn)代化工程示范學(xué)校、省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體、省和諧校園、省平安校園、省模范民辦學(xué)校、省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、市文明單位、市先進(jìn)民辦學(xué)校、市全面育人先進(jìn)學(xué)校、市常規(guī)管理示范校等系列榮譽(yù)稱號(hào)。2005至2011年學(xué)校連續(xù)七年以優(yōu)異的教育教學(xué)成績(jī)榮獲市教學(xué)質(zhì)量評(píng)估最高獎(jiǎng)。

學(xué)校師資力量雄厚，有專任教師371人，其中教授級(jí)高級(jí)教師1人，特級(jí)教師2人，中學(xué)高級(jí)教師102人，中學(xué)一級(jí)教師135人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。有6位教師榮獲江蘇省觀摩課、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，5位教師獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；8人被評(píng)為市學(xué)科帶頭人；獲得連云港市教師基本功、基本技能、優(yōu)質(zhì)課大賽一、二等獎(jiǎng)的達(dá)54人次，名列全市前茅；獲市“百名教學(xué)能手”、“千名教學(xué)骨干”稱號(hào)的有19人；5人被評(píng)為市優(yōu)秀教育園丁；獲縣名教師、師德模范、先進(jìn)教育工作者、骨干教師、教壇新秀、教學(xué)標(biāo)兵等稱號(hào)的78人次。教師在各級(jí)各類專業(yè)刊物發(fā)表論文近千篇。目前，學(xué)校已經(jīng)形成了一個(gè)由特級(jí)教師、高級(jí)教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人構(gòu)成的骨干教師群體，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這片育人的沃土上，全體師生員工奮發(fā)進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，用辛勤的汗水澆灌出了成功之花，在贛榆教育的百花園中流光溢彩，芳香四溢。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是莘莘學(xué)子放飛理想的殿堂，也是每位教師發(fā)展自我，展現(xiàn)才華的大舞臺(tái)，她正以海納百川的胸懷熱忱歡迎你的加盟！

第五篇：西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)簡(jiǎn)介

西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)創(chuàng)建于1952年，是新中國(guó)最早建立的4所外語(yǔ)院校之一，是西北地區(qū)唯一的一所主要外語(yǔ)語(yǔ)種齊全的普通高校。其前身是西北大學(xué)俄語(yǔ)系、蘭州大學(xué)俄語(yǔ)系、中共西北局黨校俄文班合并組建的西北俄文專科學(xué)校，1958年更名為西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，開始招收本科生。1979年開始招收研究生，1986年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，正式成為碩士學(xué)位授權(quán)單位。xx年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。經(jīng)過50余年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校已實(shí)現(xiàn)了由單科外語(yǔ)院校向突出外語(yǔ)特色，人文學(xué)科為主體、社會(huì)學(xué)科、管理學(xué)科和理學(xué)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的轉(zhuǎn)變，是國(guó)家西部

重要的外語(yǔ)人才培養(yǎng)基地，在西北地區(qū)的外語(yǔ)教育教學(xué)和研究領(lǐng)域發(fā)揮著不可替代的作用。

學(xué)校現(xiàn)有4個(gè)校區(qū)，總占地面積1593畝,建筑面積57萬(wàn)平方米。學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完善，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，多媒體絡(luò)教室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、同聲傳譯室、模擬導(dǎo)游實(shí)驗(yàn)室、新聞采編實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化設(shè)施齊全。先進(jìn)的衛(wèi)星接收系統(tǒng)可接受不同語(yǔ)種國(guó)家電視節(jié)目。圖書館實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，并建有大型電子學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)庫(kù)。

學(xué)校現(xiàn)有21個(gè)院、系、部等教學(xué)機(jī)構(gòu)，30個(gè)本科專業(yè)，6個(gè)輔修專業(yè)；1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)，18個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)，與國(guó)外兩所大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)為陜西省重點(diǎn)學(xué)科；英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)和日語(yǔ)為陜西省名牌專業(yè)；歐美語(yǔ)言文學(xué)研究中心為陜西高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。

學(xué)校現(xiàn)有碩士研究生、本專科生、外國(guó)留學(xué)生及各類培訓(xùn)學(xué)生2萬(wàn)余人。學(xué)校始終堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，建立了教學(xué)水平評(píng)估、素質(zhì)教育評(píng)估體系和有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。xx年11月，學(xué)校接受了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，19個(gè)二級(jí)評(píng)估指標(biāo)中17個(gè)被專家組評(píng)為優(yōu)秀。

學(xué)校科研實(shí)力強(qiáng)，設(shè)有外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究所、外語(yǔ)教育研究所、人文地理研究所等22個(gè)學(xué)術(shù)和研究機(jī)構(gòu)，形成了較為完整并具有一定規(guī)模的外語(yǔ)及跨學(xué)科科研體系，承擔(dān)了一批國(guó)家級(jí)、省部級(jí)及外國(guó)文化部資助的科研項(xiàng)目，出版了高質(zhì)量的大型辭書、專著、譯著、論文和教材。學(xué)校創(chuàng)辦的《外語(yǔ)教學(xué)》、《西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào)》、《人文地理》等學(xué)術(shù)刊物是在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界具有一定影響的中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)和中國(guó)地理學(xué)核心期刊，其中《外語(yǔ)教學(xué)》雜志入選xxcSScI期刊。

學(xué)校堅(jiān)持發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，廣泛開展

國(guó)際學(xué)術(shù)交流，先后與國(guó)外82所大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，有43所國(guó)際知名大學(xué)的外籍專家、教授來校講學(xué)、擔(dān)任專職教師或合作研究。xx年被教育部確定為富布萊特項(xiàng)目定點(diǎn)院校。與澳大利亞、日本、法國(guó)、西班牙、加拿大等15個(gè)國(guó)家和地區(qū)的29所學(xué)校實(shí)施本科生、研究生“雙校園”培養(yǎng)項(xiàng)目。同時(shí)學(xué)校在新加坡和英國(guó)還建有2個(gè)學(xué)生實(shí)習(xí)基地。

學(xué)校是西北出國(guó)留學(xué)人員的培訓(xùn)基地。教育部早在1979年就在學(xué)校設(shè)立了出國(guó)留學(xué)預(yù)備人員培訓(xùn)部。近30年來先后培訓(xùn)各類出國(guó)留學(xué)人員55期、共計(jì)86000余人次，其中國(guó)家公派留學(xué)人員2820余人次，單位委托定向培養(yǎng)30000余人次，高級(jí)職稱以上占到80%，他們中有兩院院士、大學(xué)校長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師、企業(yè)家等。

為適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，學(xué)校將緊抓國(guó)家高等教育大發(fā)展和西部大開發(fā)的歷史機(jī)遇，堅(jiān)持“立

足陜西，服務(wù)西北，輻射全國(guó)，面向世界”的辦學(xué)方針，不斷深化教學(xué)改革，改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為建設(shè)一流的多科性綜合外國(guó)語(yǔ)大學(xué)而努力奮斗。

高校基本信息學(xué)校名稱：西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

高校代碼： 所在省市：陜西 學(xué)校地址：西安郭杜教育科技產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)文苑南路1號(hào)

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