第一篇：花卉學生產(chǎn)實習總結(jié)

花卉學生產(chǎn)實習總結(jié)

園藝093班 0931100225 文艷瓊

斗轉(zhuǎn)星移，四季更替,不經(jīng)意間，這學期的花卉生產(chǎn)實習課又結(jié)束了。這是一個開闊思想和眼界過程.結(jié)合課本所學及時通過實踐訓練,使我對花卉有了一個全新的認識和全面的了解。

生活中，花卉很常見，可是作為如此細致的來接觸花卉卻是頭一次．第一堂課，大家都帶著很高的熱情去，分完組開始熱火朝天的干起來，為我們的花卉栽培作準備，剛開始很新奇，心想：不就是鋤個草，翻個地么！可是伴隨著南寧九月的艷陽，每個人的自信就如同臉上的汗水一樣落在土地上瞬間蒸發(fā)，開始有人承受不了這樣突然高強度的勞作，熱情已變成一種堅持下去的呼喊．第一天我們很晚才離開花卉基地，經(jīng)過大半天的勞作，我突然明白任何美麗的事物都是需要與之相對應或者是多于她幾倍的汗水和努力才能鑄就的．同時我也對學習花卉的整個過程充滿期待，雖然辛苦，但結(jié)束了基礎課學習的我們，需要這樣的磨練來克服過去散漫的態(tài)度，從此開啟專業(yè)學習的大門．萬事開頭難，心中堅信在接下來的課程中我們一定會獲得意想不到的感動．

在花卉的生產(chǎn)實習中，有很多都是我們不曾知道的，只有實踐過，才會真的懂得，了解。在翻地整地之后，需要進行一段時間的晾地，改善土壤物理性狀，提高土壤保水保肥的能力，同時可促進土壤熟化和好氣微生物的活動，達到防病蟲危害的效果．翻地的深度約為３０～４０厘米，寬度為１米左右．因為時間有限我們采取了買別人培育好的花苗直接定植的方式，定植的時間最好是在下午．定植前再進行碎土工作，配合施入經(jīng)過腐熟的有機肥和鋸末等材料來進行改土．有機肥的施入量可適當多一些，因為在花卉的生長中，基肥的施入量是決定其生長的主要因素之一，通過觀察和對比，在后期管理一樣的情況下，開始施的基肥多的小組其花苗的長勢和開花的時間明顯要高于其他小組．

花卉地，我們一起種了萬壽菊，孔雀草，矮牽牛，鳳仙花和海棠．因為實驗地毗鄰道路，南邊受行道樹影響比較陰涼且距水源較遠，這幾種花按照其光照和水分的多少依次由南到北順序排列．栽植過程中要注意根入土的深度不能太深，一般剛好到子葉的下放即可．同時要注意栽種的密度，萬壽菊，孔雀草的株距大概為１０～１５ＣＭ矮牽牛，海棠約為１０ＣＭ左右，而鳳仙花則為１５～２０ 1

ＣＭ，適當?shù)闹昃嗖粌H可以使花苗看起來整齊美觀更為花苗的生長留下適當?shù)目臻g同時又避免了資源的浪費．定植后要及時澆定根水，由此我們的花卉管理生活開始了．

澆水是一項很重要的工作，無論是在定植時還是在定植以后的生長過程中，因為氣溫過高，水分散失的比較快．每天需要澆的水量很大，于是我們根據(jù)實際情況幾乎是每組每天安排一個同學澆水，在管理中，各組之間的差別漸漸的產(chǎn)生了．我們小組剛開始定植的那天由于天色過晚，澆的定根水不是很充足，后面的幾天老是想補回來，也不去考慮花的需水量，造成花苗生長平平．經(jīng)過翻閱資料我發(fā)現(xiàn)，孔雀草和萬壽菊屬于稍耐旱的花卉，水分過多反而不利于其生長．于是我意識到我們原來對最常見的花卉的生活習性了解的是如此的少，為了使我們的花長得更好．我們每天下午都會去管理我們的花卉，看著親手栽種的花一天天的長大，心中不禁萬分高興。

花卉生長過程中，中耕松土和除草是不輕的工作，既考驗技術(shù)也考驗毅力．我們的花圃土質(zhì)并不是很好，但由于水分充足，且在種花之前有過多的雜草叢生，于是草長得總是比花快，在鋤草的過程中，稍一不留神就會傷到花苗．因為草過密過細，采用拔的方式很容易拔斷，今天剛拔過，明天來看小草又悄悄露出了笑臉，仿佛在挑釁一樣．有的小組干脆不理它，單草比花盛看起來總是不好的．我們小組剛開始采取在烈日下鋤地的方式，想趁著太陽大曬死剛鋤的草，但沒能成功，后來我們靜下心來覺得還是要除根才是最徹底的方法，于是一點一點和雜草斗爭，經(jīng)過幾個下午的努力終于花圃一片干凈．

栽培中的管理除了除草就是施肥了，施加追肥主要在花苗旺盛生長的時期，施肥以復合肥為主，可采取水施或填埋施，施肥量大概為每桶水一把左右，填埋的話為每株３～５粒．在花苗長到３～５片真葉開始，每周施肥一次．同時對孔雀草和萬壽菊要注意摘心，摘心時間大概為其長到有３～４片真葉時開始，后面就需要依據(jù)其生長狀況適當摘心．

在這片土地上，謊言只是一種自欺的方式，每個小組管理的怎樣花兒門都幫我們記錄了下來，經(jīng)過辛勤的養(yǎng)護我們的花陸陸續(xù)續(xù)開放了，在陽光下這個花園顯得那么迷人

每天下午都會有附近的居民前來散步觀看我們的花兒，聽到他們的稱贊，心中的那種作為園藝人自豪感油然而生．辛勤總會有回報，花的美麗來源于種花人的汗水，而花帶給人們的微笑就是種花人最好的回報，作為園藝工作者，我們的勞作能帶給其他人幸福，這就是我們最大的幸福．同時在個小組管理的過程中，我們組員之間有了更好的交流，它不僅提高了我們的團隊協(xié)作能力，更讓我們建立起一段屬于我們園藝人的美好回憶。

也許只有真的經(jīng)歷過，才會懂得種花不僅僅是把它挖個坑種下去就行了，其實是從開始種植起，就要考慮很多，種植時間，土地肥沃與否，澆水情況。。。很多都需要考慮的，需要付出精力與汗水。當然，當我們看著自己種的花開得好，心中的喜悅之情是不言而喻的，經(jīng)過這次的實習，我發(fā)現(xiàn)自己對花多了很多了解，也更多地喜歡花。感謝學院為我們開這堂課，讓我增長了見識，學會了技能。

第二篇：花卉學實習總結(jié)

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實習總結(jié) wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcv

花卉學實習總結(jié)

實習總結(jié)

歷時五天的花卉學實習悄然落下了帷幕，在這里花卉實習中，真是見多識廣了不少。又新認識了上百種植物；了解到了更多的植物應用和配置形式；還深入市場，了解了花卉的行情；下苗圃地，對于苗圃的維護、苗木的培育有了新的認識和理解。

雖然以前也在校內(nèi)進行過花卉學的實習，但是在武漢市范圍內(nèi)的實習真的是收獲太多太多，這讓我們又新認識了許多種植物，了解了許多植物的特性和用途，走出課本和教室，處身在真實的植物和標本之間，使我們的視野和知識同時得到了拓展和提升。

花卉學的實習真是必須而又必要的，通過這次實習，讓我們加深了對花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認識和學習，讓我們在以后的學習工作中受益無窮。通過參與花卉的實習，將所學的知識與技能充分得結(jié)合起來并運用到實際生產(chǎn)中去，進一步加深所學知識和技能的學習及其他相關(guān)知識的學習，拓寬知識面和見識，為將來的花卉生產(chǎn)營銷工作打下一定的基礎。

我們四天的調(diào)研分別去了武漢植物園、解放公園、鐵機花卉市場、法雅園林。在武漢植物園我們進行的主要是水生花卉的實習。

水生花卉水生花卉(WATERORNAMENTALPLANTS)泛指生長于水中或沼澤地的觀賞植物，與其他花卉明顯不同的習性是對水分的要求和依賴遠遠大于其他各類，因此也構(gòu)成了其獨特的習性。

水生花卉種類繁多，是園林、庭院水景園林觀賞植物的重要組成部分。常見品種有睡蓮、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡蓮、百葉草、寶塔草、荸薺、波浪草、茶葉草、菖蒲、長艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大寶塔草、大噴泉、大水蘭等。

這次武漢植物園的實習讓我們較全面的了解到了目前園林設計中主要用到的水生花卉品種、生活習性、繁殖、栽培要點、觀賞價值以及其在園林設計中的應用形式。極大的擴展了我們的知識范疇。為我們在以后的水景園設計、水生植物的栽培等方面打下了堅實的基礎。

解放公園的實習的主要目的除了了解和掌握解放公園現(xiàn)有植物的種類以外，老師還給我們強調(diào)了要通過今天的實習來掌握花卉在園林中的應用形式，各種應用形式在不同的場地的使用情況。

在解放公園的實習除了讓我們了解到了不少以前沒有接觸過的植物比如熊掌木、卵葉丁香蓼、假龍頭、鐵筷子、檉柳等。同時也了解到了花鏡、花壇、花叢、水景園等多種園林應用形式。

第三天我們來到了鐵機花卉市場。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的知識，和花卉依據(jù)觀賞部位的不同所劃分的類型。剛開始自行認知時好多花卉不認識，所幸后來遇到了老師跟上了大部隊才得以保證認識了更多的花卉。有許多喜歡養(yǎng)花的同學都在實習過程中買到了幾盆心儀的盆花，不怎么擅長與養(yǎng)花的我也湊了個熱鬧，買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng)。

最后一天的集體實習的目的地是法雅園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃。雖然今天的實習接觸的植物們沒有之前的三天多。但是這是我們第一次來到苗木生產(chǎn)基地，所以興趣還是十分濃厚。

在未接觸花卉學前，一直以為花卉學就是學花認花講花，可是不知道這里面有那么多的研究藝術(shù).有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然。

這次花卉學的總結(jié)，所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn)，一個個的花卉名錄，一篇篇記錄所學所想所感

花卉學實習總結(jié) 的日志。所以在這里，我更想總結(jié)下這一學期的花卉學整個課程的學習。

通過一個學期《花卉學》課程科目的學習，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學實驗和實習過程中，我們又親自體驗了有關(guān)花卉植物種類的識別、花卉設施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認識和補充。

以前覺得所謂的“花卉學”就是對各種花的認識、欣賞和了解，學習一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學習，與我們的生態(tài)學專業(yè)沒有任何的關(guān)系。但自從學習了花卉學以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新、深刻的認識，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應用、市場營銷等基礎知識的學科，它還主要研究花卉的分類、植物學習性、生態(tài)學特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。

通過花卉學老師一個學期的課程講解，加上我們課后復習和補充，對花卉學課本的主要內(nèi)容有了一定的了解。可分類總結(jié)如下幾個方面：

1、了解到了花卉的起源和分類；

2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學特性和生態(tài)習性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等。

3、了解和掌握了花卉學生長發(fā)育的過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響；

4、對各種花卉栽培設施及器具的認識和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風障及機械化、自動化設備、各種機具和容器等。

5、重點學習和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識。花卉的繁殖指通過各種方式產(chǎn)生新的植物后代,繁衍其種族和擴大其群體的過程與方法。依繁殖體來源不同,花卉的繁殖可分為有性和無性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無土栽培等，還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識和技術(shù)，對以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎。

6、關(guān)于花卉的應用和經(jīng)營管理等方面的知識的學習。學習了花卉的園林應用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。園林花卉學學習體會

7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進行了專門的認識和學習。認識了一串紅、菊花、百合等花卉的學名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應用等。

對以上花卉學基礎知識的認識和了解僅僅是我們學習的一個開始，在以后的學習和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識和信息，多去進行實踐的檢驗和創(chuàng)新，不斷地充實和完善自己。

三、花卉學實驗對花卉學的理解和認識加深

除了老師上課給大家準備的豐富課件和圖片資料外，本學期的《花卉學》還安排了五次教學實驗和實習，包括花卉的分類識別、花卉的市場調(diào)查、花卉設施類型參觀、花卉的繁殖，讓我們大家不但大開了眼界，還能體

花卉學實習總結(jié)

驗了一番身在花叢中的幸福感覺。豐富多彩的實習生活大大地提高了同學的學習熱情和對花卉學的喜愛，加深了我們對所學的花卉學理論基礎知識的理解和鞏固，在某種程度上得到了升華。

下面總結(jié)本學期幾次小內(nèi)衣實驗和實習的情況：

1、花卉的分類識別

在老師的帶領(lǐng)下，依據(jù)課程安排，我們專業(yè)的同學來到花卉基地進行了花卉學的第一次實習，主要內(nèi)容是通過對各種溫室花卉的分類識別，讓我們了解主要花卉的原產(chǎn)地、形態(tài)特征、生態(tài)習性和栽培方式。老師在實習的過程中為我們進行了詳細的講解，我們也自己主動向老師了解各種花卉的情況，我還采集到了很多花卉的照片實習結(jié)束后認真地寫了實習總結(jié)報告。緊接著，溫故知新，第二次的花卉實驗我們一方面復習了上一次的花卉，一方面又學習了新的種類，最后進行了考核。

2、花卉的繁殖依舊在花卉基地，我們學會了多種植物的繁殖方式，主要是穴盤播種和分生繁殖。

3、花卉設施類型參觀

在綠化科和花卉基地通過各種園藝設施的參觀，了解園藝設施的種類、結(jié)構(gòu)形式、建造特點及使用情況等。花卉的各種設施能對花卉進行保護栽培，滿足其一定的生產(chǎn)需求。

4、花境設計種植

這是這學期實驗中最讓人難忘的一項。歷時近一個月，全班同學從開始的圖紙設計到花卉種植，翻地整地，累并快樂著。現(xiàn)在去南湖邊，還能看到有許多游客不顧告示的阻攔，走入我們的花境欣賞我們的勞動成果。

5、花卉市場的實際調(diào)研

通過在花卉市場的調(diào)研，我們大致了解到了花卉市場的流通與運作情況，以及武漢花卉的市場價格。

花卉學的學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，可這些知識在我們的生活中僅僅是一個開始，在今后的工作和生活中，我們會利用所學知識繼續(xù)不斷地研究和探索，在實踐過程中去逐漸加深對花卉學的認識和了解，然后進行更多的創(chuàng)新和補充。

但是同樣的，還有幾點建議希望老師能看到。讓花卉學實習能夠越來越好，幫助越來越多的同學學習花卉學，熱愛花卉學。

希望我們能將大實習的時間稍微提前的學期中期，學期末難免事情堆積，并且有許多花卉的花期已過，花朵是我們辨別花卉十分重要的一點，看不到花難免可惜。

實習過程中希望老師不僅僅是告訴我們花卉的名稱，能盡量講解一些植物的識別特征和要點，外出認知植物的量一直都很大，老師講解快，通常看不到植物就已經(jīng)奔赴另一個地方，對于植物的感性認識不夠深。

在花卉學實習過程中，不僅僅是認知植物，還能多由老師提點，學習下植物的配置應用。我們對于花卉學的學習，歸根結(jié)底還是要落實在用上，不會使用一切都是無用功。

其實有機會的話，還想跟老師一起學習更深入的東西，我覺得這是一門不錯的學科，既增加我們的常識，又能陶冶情操，這是件很難得的事情。

最后更感謝老師對我們的關(guān)心和幫助，您認真的批閱我們的作業(yè)給我們糾正錯誤的拉丁名和植物名稱讓我們感動不已。

祝老師培育出更多頂尖的園林人才，為園林事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻！最后，感謝花卉學老師對我們這一個學期來的教育和關(guān)心，我們現(xiàn)在所學的知識將會一生受用。

第三篇：花卉生產(chǎn)實習總結(jié)（最終版）

花卉生產(chǎn)實習總結(jié)

姓名：徐小清 學號：1031100502 班級：園藝101 天地轉(zhuǎn)，光陰迫，時間總是在我們不經(jīng)意間流逝。本學期的花卉生產(chǎn)實習課結(jié)束了。本學期的課程相對上學期來說，輕松了許多，因為這個學期的花卉生產(chǎn)實習老師然我們每個小組放手施為，有了上學期的實習基礎，這學期的實習也就信手拈來了。這次我們小組共種植了唐菖蒲、醉蝶花、向日葵三種花卉。

唐菖蒲為喜光性長日照植物，忌寒凍，夏季喜涼爽氣候，不耐過度炎熱，球莖在4～5℃條件下即萌動；20～25℃生長最好。性喜肥沃深厚的砂質(zhì)土壤，要求排水良好，不宜在黏重土壤易有水澇處栽種。栽培唐菖蒲應選擇向陽，排水性良好，含腐殖質(zhì)多的沙質(zhì)壤土；在黏土中雖能生長開花，但更新球發(fā)育差，大球下形成的小球也少，栽種前土壤應用足夠的基肥，基肥種類以富含磷、鉀肥為好。栽植深度依土壤性質(zhì)與球莖大小而異，一般5～10厘米，株行距15～25厘米，生長期間施3次追肥。第一次在兩片葉展開后，以促芽莖葉生長；第二次在4片葉莖伸長孕蕾時，以促花枝粗壯，花朵大；第三次在開花后，促更新球發(fā)育。生長期日照有利于花芽分化、發(fā)育，夏季如遇干旱，應充分灌溉，同時雨季注意排灌種植唐菖蒲的步驟，先是土地混草木灰。再剝?nèi)グ拢?cè)芽，用0.5%多菌靈浸泡30—60min。種植唐菖蒲株距要求5cm*5cm，深度要求2至3個種球深。我們還需要知道相關(guān)知識。唐草蒲的繁殖以分球繁殖為主，新球第二年開花，為加速繁殖，亦可將球莖分切，每塊必須具芽及發(fā)根部位，切口涂以草木灰，略干燥后栽種，培育新品種時，多用播種繁殖，秋季采下種子即播，發(fā)芽率高；冬季實生苗轉(zhuǎn)入溫室培養(yǎng)，次春分栽于露地，加強管理，秋季可有部分苗開花。

醉蝶花適應性強。性喜高溫，較耐暑熱，忌寒冷。喜陽光充足地，半遮蔭地亦能生長良好。對土壤要求不苛刻，水肥充足的肥沃地，植株高大；一般肥力中等的土壤，也能生長良好；沙壤土或帶粘重的土壤或堿性土生長不良。喜濕潤土壤，亦較能耐干旱，忌積水。基質(zhì)消毒對播種用的基質(zhì)進行消毒，最好的方法就是把它放到鍋里炒熱，什么病蟲都能燙死。

催芽：用25—30攝氏度溫水把種子浸泡3～10個小時，直到種子吸水并膨脹起來。

播種：對于用手或其它工具難以夾起來的細小的種子，可以把牙簽的一端用水沾濕，把種子一粒一粒地粘放在基質(zhì)的表面上，覆蓋基質(zhì)1公分厚，然后把播種的花盆放入水中，水的深度為花盆高度的1/2～2/3，讓水慢慢地浸上來（這個方法稱為“盆浸法”）；

對于能用手或其它工具夾起來的種粒較大的種子，直接把種子放到基質(zhì)中，按3×3公分的間距點播。播后覆蓋基質(zhì)，覆蓋厚度為種粒的2～3倍。播后可用噴霧器、細孔花灑把播種基質(zhì)質(zhì)淋濕，以后當盆土略干時再淋水，仍要注意澆水的力度不能太大，以免把種子沖起來；

播種后的管理：播后幼苗出土后，要及時把薄膜揭開，并在每天上午的9：30之前，或者在下午的3：30之后讓幼苗接受太陽的光照，否則幼苗會生長得非常柔弱；大多數(shù)的種子出齊后，需要適當?shù)亻g苗：把有病的、生長不健康的幼苗拔掉，使留下的幼苗相互之間有一定的空間；當大部分的幼苗長出了3片或3片以上的葉子后就可以移栽到花田里了。

向日葵以種子方式繁衍后代，播種時以泥炭土為宜。播種前用新高脂膜拌種，能驅(qū)避地下害蟲，隔離病毒感染，提高種子發(fā)芽率。向日葵對光線要求度較高，對溫度則忍受范圍大，適合溫度15～30℃，但仍以夏季生長較為迅速。由于光線需求度高，新陳代謝快，因此水份需求度高，宜經(jīng)常灌溉澆水，保持土壤之潮濕，夏天可每天澆水。以有機肥拌入培養(yǎng)土中為最佳之方式；除此之外亦可視植株狀況追加化學肥料。向日葵的播種時間：3～4月。播種的適宜溫度：18～25℃出芽時間：5～7天，播種方法：點播，覆土約1cm，播后50～80天左右開花，因品種不同各項略有差異。

通過一學期的學習,雖然有幾次實習我沒有參加,但是這不代表我不喜歡這門課也不代表我對老師不滿。本人在人不在，心卻系著我們的花田，我也享受著栽培管理的每一點每一滴。

最后我對老師表示感謝,花卉學這門課是值得我們學的

第四篇：2009花卉生產(chǎn)實習總結(jié)

姓名：XXXXXXXX

XXX院XXXX專業(yè) XXXX班2011年12月18日

實驗內(nèi)容：花卉生產(chǎn)實習總結(jié)

指導老師XXXXXX

這個學期的花卉生產(chǎn)實習的內(nèi)容大致有：第一、認識部分花卉，了解它們的生長習性；第二、初步了解花卉種子育苗方法及過程；第三、初步了解花卉扦插育苗的技術(shù)；第四、了解花卉生產(chǎn)的大致過程，并親自從事花卉的周期生長工作。

第一、認識部分花卉：主要是為了讓我們知道花卉是屬于那種科屬、學名、別名、形態(tài)特征以及有幾分布等，以此來延伸我們對其它花卉的進一步認識。

第二、初步了解花卉種子育苗方法及過程：對于花卉的育苗，重點主要在兩個方面：

（一）基肥的配置，重在合理配置基肥以及保證基肥消毒過；

（二）種植好之后，淋上消毒液以及淋好定植水。

第三、初步了解花卉扦插育苗的技術(shù)：花卉的扦插屬于一種技術(shù)活，技術(shù)的好壞直接影響扦插植株的成活率。在剪枝條時，一定要記好枝條形態(tài)學的上下，區(qū)分好，以免到扦插時弄翻，最好的辦法就是在修剪時，做好標記，一般將插入土的形態(tài)學下端斜剪成45 o角，形態(tài)學上端平剪。在插時，一定要先開好扦插口，以免扦插枝條因插入土中損傷而影響其成活率。

第四、了解花卉生產(chǎn)的整個過程。

以下主要是重點總結(jié)花卉生產(chǎn)的大致過程：

花卉的生長過程大致可以分為以下幾個過程：⑴清除雜草，翻地，整地，做畦；⑵花苗種植，種植方法有點種或條種；⑶后期管理，主要有澆水、施肥、松地、摘心、除草等。首先，清除雜草、翻地、整地、做畦。雜草的清楚主要是以鋤頭鏟除以及用手拔草為主。清楚好雜草之后進行第一輪翻地，翻地的深度最佳翻地深度為18-25cm，打破犁底層，深翻25cm以上。由于我們所翻的地塊屬于濕度很大，當時只能是先深翻，過后等土塊干之后將土壤細碎，因為保墑保苗好。對于做畦，主要是為了搞好排水措施，以免土地積水而使花苗死亡。

在整地做畦好之后，開始進行花苗的種植。花苗種植的深度宜為原種植深度，種植時不得損傷莖葉并保持根系完整。開穴時要適當挖大一些，以保證花苗根系得以舒展。帶土球的花苗，應保持土球完整；裸根花苗在種植前可將長的須根切斷部分，以促進新根的發(fā)生。花苗種植的株行距應根據(jù)植株高低、分聚多少、冠叢大小等來確定，以成苗后不露地面為宜。小的桓株株行距可15cnl×15cm；中等大小的植株株行距可20cm×20 cm至40 cm×40 cm。較大的植株行距可50cm×50 cm。花苗種植后，要用雙手向下輕輕壓實土壤，并用手將余土耙平。在種植好花卉花苗之后，馬上對花苗澆定根水，定根水必須澆足澆透。因為初栽土壤沒有完全沉實，土壤中存在很多空隙，只有將水澆透后，土壤與根系才能充分結(jié)合。一般栽種后要連續(xù)澆灌兩次，頭一次澆完水落干，見水從畦旁滲透出來之后，再重澆一次，這樣才能保證土壤充分吸收，并與根系很好密接。

花卉種植的另一個重點是栽培后期管理，后期管理的好壞直接影響到所種花卉的長勢。后期管理重點主要有：

（一）澆水；

（二）施肥；

（三）松地；

（四）摘心；

（五）除草等。

（一）澆水：水是花卉生長的必需條件，它對花卉的生長發(fā)育有至關(guān)重要的作用。澆水一定要根據(jù)花卉的習性適量而為。水分過多超過花卉的消耗，將導致花卉體內(nèi)水分過多，則植株生長細弱，抗寒能力下降，抗逆性減弱；長期水分過多，還會造成爛根、落葉，甚至死亡。如水分太少，花卉則易枯萎，嚴重時會死亡。所以，對于花卉的澆水頻率以及澆水量，要根據(jù)花苗的品種以及天氣溫濕度來確定。

（二）施肥：施肥是為了讓花卉能夠得到充足的養(yǎng)分，以便于花卉進行營養(yǎng)生長以及生殖上長。在種植花苗成活后一周就可以開始進行施肥，開始施用的肥料主要是以實用水肥為主，而且水肥的濃度要適中。之后，施肥頻率是以一周左右施用一次肥料，使花卉能夠有充實的養(yǎng)分供給。而在花卉開花時，施肥量可以適當增加，在開花中期便不用在施用肥料。

（三）松地：土壤時間長了容易結(jié)塊,這樣就降低了跟的透氣性,如同把根密閉起來了一樣,耕松之后,就使土壤顆粒之間的空隙加大,空氣就容易進去,增加了根細胞的呼吸;呼吸作用加強了,可以加強蒸騰作用,促進了根毛與土壤中的礦質(zhì)元素的交換,這樣也就能促進根對礦質(zhì)元素的吸收。所以，在隔一定時間之后，要對土壤進行松土，以利于花卉的生長。

（四）摘心：當幼苗長到預期高度時，用手指掐去頂梢。主要為草本花卉采用。也為木本花卉幼苗修剪用，能利于多長側(cè)枝，使日後形成的株形美觀。方法是當幼苗長到10厘米左右時，摘去頂梢的1/3或1/2，部位為腋芽以上0.5厘米處。可按要求多次進行。摘心的目的是為了增加開花數(shù)量。

（五）除草：除草的目的是除去田間雜草，不使與種苗爭奪水分、養(yǎng)分和陽光。雜草往往還是病蟲害的寄主。因此一定要徹底清除，以保證花卉的健康。除草要除早除凈，不要等到成災時再動手，特別要在結(jié)子前除清，以免造成草荒，除草方式有多種，可用手鋤和機械耕或者用除草劑除草。

花卉生產(chǎn)實習感悟：

在種植花卉過程中，主要分為一下三個階段：

第一、翻地平整，翻地在整個生產(chǎn)過程中起到舉足輕重的作用。翻地是主要是注意翻地的深度、粉碎大塊土壤以及對土壤肥力改良。深翻土地，可以改善土壤的“三相比”、翻除雜草根系、破壞微生物的生存環(huán)境；對于粉碎大塊土壤，可以使得花卉根系得以很好的生長；對于土壤肥力改良，可以為花卉的生長提供足夠的養(yǎng)分，利于花卉有好的長勢。

第二、花苗的種植。在種植花苗時，應該注意保護好花苗的根系，在移苗過程中，盡量不要損傷花苗的葉片。在開穴種植時，在回土的過程中，要輕壓土壤，不要讓土壤蓋住花苗的葉片，以免出現(xiàn)花苗枯葉死亡。種植完之后，要澆足量的定根水，澆足量的定根水，有利于花苗根系也土壤快速接觸，利于其生長。

第三、花苗種植的后期管理。種植好花苗后，還要注重后期的管理，對于干旱的天氣，要對花苗進行澆水，澆水時間最好選在旁晚，澆水時，盡量用撒噴方式，因為花苗容易伏到。定期施肥，在花苗成活之后，在其開花前期，定期施肥，可以施用水肥或者固體復合肥等花卉肥料。

花卉生產(chǎn)過程中的生產(chǎn)記錄如下：

1.2011年9月9號清除雜草，翻地，起畦，到種花時前后總共翻了4次地。

2.2011年10月13號傍晚種下萬壽菊和孔雀草。

3.2011年10月14號傍晚種下矮牽牛，鳳仙和四季海棠。

4.2011年10月21號下午松土和施肥，萬壽菊和孔雀草施了復合肥，矮牽牛，鳳仙和四季海棠施了尿素。同時，還給萬壽菊和孔雀草摘了心。

5.2011年10月22號傍晚發(fā)現(xiàn)矮牽牛的葉片被不明動物咬碎（可能是鳥類或老鼠）。同時，有幾株四季海棠已經(jīng)開花。

6.2011年10月23號傍晚發(fā)現(xiàn)孔雀草的葉片被不明動物咬碎（可能是鳥之類的）。

7.2011年10月24號傍晚發(fā)現(xiàn)幾株矮牽牛和鳳仙萎蔫死亡。

8.2011年10月26號中午有兩株四季海棠開了花，鳳仙也開始長出花蕾。孔雀草和矮牽牛沒有發(fā)現(xiàn)被危害的癥狀。

9.2011年10月27號傍晚發(fā)現(xiàn)萬壽菊長出花蕾。

10.2011年10月29號傍晚發(fā)現(xiàn)有四棵鳳仙開花。

11.2011年10月30號下午松土，鋤草，施肥（第二次施肥），補種了五棵鳳仙。

12.2011年11月1號中午發(fā)現(xiàn)矮牽牛長出花蕾。

13.2011年11月2號中午發(fā)現(xiàn)矮牽牛開出一朵花。

14.2011年11月3號中午給各種花插上了牌，傍晚施了第三次肥（花前追肥）。

15.2011年11月4號發(fā)現(xiàn)矮牽牛開出4朵花，孔雀草長出花蕾。

16.2011年11月6號下午給花地松了土，拔了草。

17.2011年11月7號傍晚給花施了第四次肥(復合肥)。

18.2011年11月10號中午萬壽菊開了花。傍晚補種了鳳仙，還種了太陽花（松葉牡丹）。

19.2011年11月11號中午發(fā)現(xiàn)孔雀草開了花，傍晚補種了幾棵矮牽牛。

20.2011年11月12號傍晚種了17棵金盞菊。

21.2011年11月13號傍晚種了4棵五星花（鳥蘿），12棵金魚草。

22.2011年11月14號中午給五星花搭了架。

23.2011年11月15號中午觀察到孔雀草和萬壽菊開出幾朵花，花朵漂亮，花色鮮艷。

24.2011年11月17號傍晚給花施了葉面肥（尿素），種了8棵一串紅。3排紫鴨跖草，1排合果芋。

25.2011年11月18號孔雀草和萬壽菊開出很大的花朵.26.2011年11月19號種了3棵珠簾。

27.2011年11月20號傍晚給花施了葉面肥（尿素）。

28.2011年12月1號所有的花都進入了盛花期。

29.2011年12月2號下午給花松土和除草，給補種的花苗施了肥。

有關(guān)花卉生產(chǎn)實習照片展示角：

第五篇：花卉學實習報告

花卉學實習報告

主要內(nèi)容：

一 杭州地被植物和水生花卉的種類及其在杭州園林中的應用情況

（一）杭州地被植物

杭州園林的綠地植物配置極具代表性，在已有的喬木林帶基礎上大量應用地被植物，充分體現(xiàn)了杭州園林獨特的植物配置特色。此次實習我們在杭州各景區(qū)的空曠地、山坡、林下、岸邊和路旁，都看到了種類各異的地被植物，這些地被植物不僅豐富了現(xiàn)有綠地的色彩，還給這些傳統(tǒng)綠地注入了新鮮的活力，兼收綠化和美化的效果，從而提高了景觀的品味。

杭州應用廣泛的地被植物主要有：吉祥草、麥冬、沿階草、佛甲草、八寶景天、矮紫薇、紫金牛、花葉錦帶花、金邊麥冬、花葉蔓長春、銀邊六月雪、過路黃、太陽花、孔雀草、金盞菊、一串紅、矮石竹、羽衣甘藍、香雪草、百花三葉草、紅花三葉草、銀葉菊、鋪地柏、爬山虎、長春花、彩葉草、蝴蝶花、活血丹、玉簪、垂盆草、鵝毛竹、菲白竹、紅花酢漿草、雀舌梔子、扶芳藤、金銀花等。地被植物在杭州園林中的運用

此次在杭州所實習的地點所見的地被植物配置都是比較經(jīng)典的，尤其是花港觀魚、曲院風荷、長橋溪水生態(tài)修復公園等地，更是富有特色。1林下地被植物配置

林下是運用地被植物比較多的區(qū)域，有時候甚至直接省略小喬木或灌木的過渡配置，直接采用地被植物以加強林內(nèi)的景深感。在林下主要是應用一些耐陰和耐貧瘠性的地被植物如常春藤和沿階草等常用種類；而在林緣一般應用一些花色種類豐富的地被植物如二月蘭、紅花酢漿草等彌補色彩上的不足；而在一些孤植或群植的喬木下面，則采用混植的方式，常混合運用大吳風草、麥冬、花葉蔓長春等地被植物營造出自然風貌。

應用實例：曲院風荷里便是在大片的水杉林下種植了大量種類豐富的地被植物，如大面積的配置沿階草﹑麥冬、霹靂、常春藤等，以形成林帶景觀，頗具野趣，給人一種回歸大自然的感覺；太子灣公園入口處則采用了水杉林與二月蘭的配置，通過高差，色彩等強烈的對比以吸引游人的眼光。2園路邊的地被植物配置

為了防止游客產(chǎn)生視覺疲勞，設計者往往在園路邊緣，結(jié)合園路的寬窄與周圍環(huán)境的變化，選用一些花色鮮艷的地被植物，如矮牽牛、一串紅、紅花酢漿草等或者常綠的地被植物如沿階草等沿著園路的曲折走向布置成片植物，豐富綠地景觀；或者用不同花色不同葉形的宿根類花卉地被植物進行高低錯落的構(gòu)成設計，形成花境種植在路緣，以達到移步異景的效果。

應用實例：花港觀魚的入口處，結(jié)合坡地條件采用了一串紅、矮牽牛等地被植物設置了一條長達23米的弧形花境，很好地與背后的雞爪槭和南天竹銜接起來，使道路與灌木之間有了一個很自然的過渡。3結(jié)合園林元素的地被植物配置

地被植物的配置大多數(shù)情況下不是孤立存在的，而是與周圍的地勢、小品等相結(jié)合，在杭州園林中，除了在臺階、石隙間種植地被植物外，還常在池塘、小溪等的山石駁岸上配置常綠的絡石、薜荔、扶芳藤、常春藤等藤本類植物與山石相得益彰，并根據(jù)造景需要結(jié)合一些小喬木和灌木形成極富情趣的小品。而在濱水區(qū)，經(jīng)常結(jié)合水生植物與地被植物的配置，比如說蒲葦與沿階草進行帶狀配置，路緣整齊，高低有序，蒲葦隨風搖曳，充滿動感。

（二）杭州水生花卉

水生植物對于營造園林水景可以說是一個不可或缺的元素，它不僅具有較高的觀賞價值，而且對于水質(zhì)的凈化和改善有著不可替代的作用，久而久之，水生植物變成了城市生態(tài)水景設計的必需元素之一。而對于杭州這樣的江南水鄉(xiāng)，更是不容或缺。

杭州常見的水生花卉有：

1挺水花卉：如荷花、菖蒲、石菖蒲、香蒲、海芋、黃菖蒲、溪蓀、千屈菜、再力花、水蔥、紙莎草、蘆葦、蘆竹、花葉蘆竹、慈姑、美人蕉等； 2浮水花卉：睡蓮、萍蓬草、芡實，荇菜等；

3漂浮花卉：大薸、鳳眼蓮、浮萍、野菱、水鱉等； 4沉水花卉：狐尾藻、黑藻、苦菜、金魚藻、水蘚等。

其中比較常用的主要有黃菖蒲、水蔥、睡蓮、再力花、千屈菜、美人蕉、花葉蘆竹、菖蒲、慈姑、海壽花。水面的植物配置：

水面的植物配置往往能擴大園林的空間感覺，增添別樣的情趣。水面的植物配置應與水面大小比例得當，水生植物約占水面的1∕3 ~2∕5，往往留下足夠的空間來展示水面的鏡面效果，當然也有例外，園林中常見大面積種植荷花的景觀，形成“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯麗場面，如杭州的“曲院風荷”，大面積種植西湖紅蓮，夏日景色頗為壯觀美麗。另一個特例便是長橋生態(tài)修復公園，它的水生植物的配置十分豐富，所流出的水面空間并不多，但這主要是為了圍繞“修復”的主題開展的利用水生植物美化、凈化水體的活動，所以水生植物面積的控制應該在尊重主要原則的前提下靈活應變，不能一成不變。1寬闊水域的植物配置

水域?qū)掗熖幹饕紤]遠觀，往往營造水生植物群落景觀，而植物配置則更加注重整體大而連續(xù)的效果，杭州西湖由于水面面積龐大，更多的景點主要供游人駐足遠觀，所以西湖在大水面上往往設置睡蓮群落、荷花群落或多種水生植物群落組合，給人壯觀的感受。為了欣賞遠景，常常栽植較高的水生植物類，如香蒲，黃菖蒲，蘆葦?shù)纫栽黾泳吧睿员阌谟稳擞^賞和留影。2小面積水域的植物配置

水域面積小的地域，主要考慮近觀的效果，注重植物的個體美，這對植物的姿態(tài)、色彩、高度都有較高的要求，長橋生態(tài)修復公園則主要注重小水面的水生植物配置，它的植物配置往往富有層次感，且水面植物的布置往往高低錯落、疏密有度，從水緣到水面上依次排開，井然有序，比如在接近水源、岸邊的時候往往種植香蒲、蘆葦、水蔥、菖蒲、花葉蘆竹等較高的挺水植物，在挺水植物的邊緣簡單地配置睡蓮、荇菜、芡實、大薸、鳳眼蓮等浮葉和漂浮植物，并且深入水下，配以狐尾藻、黑藻等沉水植物以形成高低錯落，富有變化的水生群落。3水緣的植物配置

水體邊緣是水面和堤岸的分界線，水源植物的配置對水面往往起到美化作用，也使堤岸和水面有一個較自然的過渡。杭州園林中的水緣常見同種植物成片種植，或多種植物混合成片種植，或三五成群間斷種植或叢植。比如在水緣邊種植大量的花葉蘆竹、蘆葦、再力花、黃菖蒲、慈姑、梭魚草等都能形成比較壯觀的景色，這樣的手法在杭州園林中也比較多件。此外，混植的配置模式也有很多，常見的有千屈菜、梭魚草、再力花、花葉蘆竹的混合片植；千屈菜、再力花、菖蒲等混合片植；蘆葦、黃菖蒲、睡蓮等等，這些植物在混植的同時往往還留下適當?shù)耐敢暰€供游人觀賞。叢植也是一種常用的配置手法，許多挺水植物雖然植株比較矮小，但卻亭亭玉立，或大小成群地與水岸進行搭配，或點綴在棧橋邊，或矗立在疊石旁，肌膚自然情趣，再與岸上的植物相互呼應，無疑成為一道亮麗的風景線。

二 杭州花境和花壇的主要類型、植物種類、設計特點及在杭州園林中的應用情況。

花卉是園林植物造景的基本素材之一，在園林中廣泛運用。在這次杭州實習中，我們見到了很多美觀且經(jīng)典的花壇與花境，比如在太子灣公園入口處就有一條將近40米長的花境，其中花卉品種極其豐富，是花境中比較出色的案例。此外，西湖沿線的花壇與花境也各有各的特色，值得我們借鑒。杭州花境的主要類型：

從設計形式上分有單面觀賞花境、雙面觀賞花境和對應式花境三種類型；從植物選擇上分有宿根花卉花境、球根花卉花境、灌木花境、混合式花境、專類花境物種類型。

杭州花境的常用植物材料有：

花葉蘆竹、天竺葵、金魚草、雛菊、白芨、風鈴草、大花金雞菊、松果菊、天人菊、萱草、玉簪、紫萼、鳶尾、德國鳶尾、溪蓀、大濱菊、羽扇豆、吊鐘柳、叢生福祿考、桔梗、花毛茛、黃金菊、藿香薊、銀葉菊、藍目菊、莧草、美女櫻、萬壽菊、花環(huán)菊、紅花酢漿草、一串紅、茼蒿菊、彩葉草等

杭州花境的主要設計特點有:1追求自然，淡化人工修飾效果；2品種豐富多彩，兼顧四季效果；3花境類型多樣，具有藝術(shù)感。

杭州的花境多用在靠邊的位置，例如道路、林蔭下、小品旁、墻基、斜坡等處，杭州花境的配置更加貼近自然式種植，往往高低錯落地布置成林緣野生花卉的自然景觀，給人一種天然野趣之感。在杭州實習時，無論是太子灣公園入口處的單面花境，還是是花港觀魚中的雙面花境都給人留下了深刻的印象，它們大致都采用了從高到低的植物配置，富有層次感的同時又讓人感覺不出人工修飾的痕跡，較貼近地面的花卉主要有美女櫻、玉簪、福祿考、紅花酢漿草、藿香薊、天竺葵、銀葉菊等；較高一點層次的花卉布置則有金魚草、風鈴草、天人菊、花環(huán)菊、黃金菊、藍目菊、大濱菊等；而較高層次的花卉主要有大花金雞菊、毛地黃、吊鐘柳等花卉。這些花境往往形式多樣，但大多偏向于無規(guī)則式的邊緣輪廓及形狀，另一方面，追求布置美觀的同時，也考慮到了花期，盡量四季兼顧，以做到四季皆有景看的效果。

杭州花壇的主要類型：規(guī)則式、自然式和混合式。

杭州花壇的常用花卉與花境類似，主要有：藿香薊、金魚草、雛菊、美人蕉、金盞菊、矢車菊、石竹、毛地黃、一品紅、鳳仙花、矮牽牛、二月蘭、一串紅、三色堇、美女櫻、郁金香、萬壽菊、孔雀草、福祿考、天竺葵等。

杭州花壇的主要設計特點:1花壇形式多樣，圖案豐富；2規(guī)則式偏多，人工跡象比較濃重；3后期養(yǎng)護管理到位。

杭州的花壇規(guī)則式的和混合式的偏多，花壇的形式多樣，圖案構(gòu)成豐富，顏色鮮艷。花壇花卉的布置主要體現(xiàn)其幾何式的圖案的布置效果，追求規(guī)則式的花紋，所以一種花卉大都根據(jù)圖案進行大面積的配置，這樣才能比較突出地體現(xiàn)出花壇的圖案美。杭州花壇中常出現(xiàn)的花卉主要有一串紅、矮牽牛、天竺葵、美女櫻、萬壽菊、孔雀草、藿香薊等，這些花卉往往顏色鮮艷，花期長，易于管理。總體來說，杭州花壇的設計與管理還是比較成功的。

結(jié)論:此次杭州之行，收益頗豐，不僅認識了許多花卉植物，還或多或少地學習到了植物造景的配置要點，比如地被植物和水生植物的選擇和配置；花壇花境的植物選擇和設計理念等。現(xiàn)場辨識花卉往往能給人更直觀的感受，而不是根據(jù)書籍進行抽象的想象，更容易記憶。這次杭州實習豐富了我們的花卉積累，腦子里的花卉已不再停留在矮牽牛、紅花酢漿草等兩三種常見的花卉植物上，而是擴展到了更廣層次的花卉，如豎線條的花卉材料有毛地黃、金魚草、大花飛燕草等；過渡層次的花卉有各類菊花如藍目菊、大濱菊、天人菊；接近地面的花卉材料有天竺葵、一串紅等。總之，這次杭州實習豐富了我們花卉量的積累，不管是對我們以后的植物選擇方面還是設計方面都大有用處，我們現(xiàn)在需要做的不僅是辨別花卉種類，更重要的是熟悉它的生態(tài)習性、觀賞效果及園林用途等，為我們以后的花卉選擇與設計打下堅實的基礎。