第一篇:填個人簡歷時如何判斷自己的英文能力
填個人簡歷時如何判斷自己的英文能力---大學生實習招聘一、一般:
有淺易英語能力,能了解及正確運用實用的生活對話,學習英文一年以上,能聽懂簡單句子、自我介紹、簡單對答、對話,如問候、問事物、打電話等,可識讀 1500 字生活化字匯及閱讀簡單文章,熟悉基礎句型,能寫簡單的句子及段落,并能以簡短的文字描述或說明日常生活相關事物。
二、熟練:
可以靈活運用簡單句句型,作多種情境之英語生活對話,學習英文二年以上,可聽懂情境對話及生活相關信息,如家人、居住、上學、讀書、餐廳、外食點餐、問路、買書、購物等,可識讀2500字實用字匯,能活用多種時態之句型,能以短篇文章表達與個人經歷相關的事物,如游記、書信、閱讀心得等。
三、精通:
可以靈活運用復合句句型,具有直接用英文思考及反應能力,閱讀能力及寫作技巧增強,學習英文二年半以上,能聽懂英語演講、報告和新聞,如飲食、服飾、家庭、人物、文化、休閑、健康、居家環境等;能理解應用英語、俚語及慣用語,可識讀4000字綜合性字匯,能有條理地寫作專題報告、書信、與生活、學校相關之文章等。
第二篇:自己填推薦信
篇一:自我推薦信的寫法
合格的自我推薦書的寫法及基本要求
(一)自我推薦書的寫法
要了解怎樣才能算做是一份合格的自我推薦書呢?要從自我推薦書的作用來看,自我推薦書在我看來,用人單位主要從中可以主要了解以下情況,一是畢業生是否可以正確的自我評價,是否存在過高估計自己和過低估計自己的狀況。二是可以了解畢業生在校期間德智體各方面的發展情況,三是可以看出畢業生的邏輯思維能力以及文字表達能力。因此一份合格的自我推薦書的寫作主要分四個部分:
第一部分:抬頭
“抬頭”實際上是回答自薦材料寫給誰的問題。一般的畢業生在自我推薦書的抬頭寫著“尊敬的領導”。不能說這不正確,但是這樣寫并不能回答寫給誰的問題,針對性不強,容易讓用人單位感覺畢業生是漫天撒網,或者講是“一稿多投”比較好的同時也是比較簡便的辦法是寫“尊敬的′′′′單位領導”,更好的寫法應該是“尊敬的′′′′單位+′′′(領導姓名)+頭銜(經理、主任、處長、校長等)”
第二部分:自我介紹及求職意向
首先要向用人單位用一句話說明自己是誰,要干什么,即寫作的目的。自我介紹要言簡意賅,如“我是′′′學校′′′專業′′′屆畢業生”。前文已談到投給用人單位推薦材料的目的就是表示愿意到這家單位工作,一家單位招聘畢業生往往不會只有一人,因此存在畢業生應聘的是什么職位,因此一般的寫法是“得知貴單位招聘′′′職位,對照自己條件比較符合(完全符合)貴單位的各項要求,謹向貴單位自薦”。
第三部分:正文
寫作正文的目的是為了說服用人單位為什么應該錄用我而不是別人。一般情況是將畢業生在校期間的德智體等方面發展情況做一簡要介紹。但不是德智體各方面都要平衡照顧。這部分內容主要包括簡述你的學業基本情況、個人綜合素質情況和個人的特長優勢三個部分。
2005-10-31 21:37 回復
黑色啤酒吧
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1、正文第一部分的寫作
作為高校畢業生,一般情況下沒有什么大的人生經歷,作為學生最大的任務就是學習,因此寫作的重點是學習,作為正文的第一部分首先應對自己學習狀況做出交代。這一部分是自我 推薦書的主要內容,如何寫好這部分內容呢?我們把它概括為“學了什么、學會了什么、會做什么、作了什么”。
所謂“學了什么”是指專業基礎知識的掌握情況,即本專業的主要課程內容,但不是說把專業課程的簡單羅列下來,而是要把專業課程分類只講大類即可。如一位計算機專業畢業生寫到:
先后完成了pascal、c匯編語言及其他多種計算機語言的學習,對計算機組成原理、接口技術、網絡技術和數據結構以及教育學心理學、中學計算機教育法等課程也進行了認真的學習。我還選修了演講與口才、人學概論等課程,同時自修了authorware、photoshop、dreamweaver等實用軟件。
用人單位看后對于這位畢業生所學課程基本情況已有清楚的認識,對畢業生基本知識掌握情況也
“學會了什么”是指你學習的效果,用什么來證明呢,用獲得獎學金情況來說明。用平均成績優良來說明,用專業成績在80分以上來說明。用獲得的外語四級等資格證書來說明。
“會做什么”指專業基本技能情況,如上面那位計算機專業的畢業生接下來應該這樣寫:
可以熟練的運用計算機語言編制應用軟件,會組裝和維修計算機、可以勝任網站的建設與管理,可以熟練制作各類型課件等。
“作了什么”是指專業實踐能力情況。
再拿計算機專業畢業生為例,他可以寫:
在校期間使用高級語言為學院財務處編寫了財務系統、為人事處編制考勤系統。受學院圖書館聘請,課余時間管理圖書館電子閱覽室的機房管理。有自己的個人網站等。
師范類畢業生可以寫:
課余時間代家教、教育實習在什么單位,(學校是省重點還是市重點要予以強調),實習成績優秀(或良)。還可以寫向中學教學法課程的老師多次請教等。
專業基礎知識、基本技能及基本專業實踐能力是用人單位最為看中的東西,這部分內容應該占到整個篇幅的1/2以上甚至更多。
2、正文的第二部分的寫作。
根據自己的特點,把自己認為最能表現自己才能的東西寫出來,充分表現自己的綜合素質,如寫當過班干部,組織能力協調能力強。
正文第三部分的寫作
將自己具有文體、演講、文學等特長列舉出來。最好加上自己參加的能發揮自身特長的組織或活動名稱、獲得的獎勵以及有關領導的肯定的話語作為佐證。
第四部分:結束語
簡單表明自己愿意到這家單位就業的決心即可。同時署名和書寫時間。有同學問此致敬禮要不要,如果標題寫的是自我推薦信,則要符合信的格式要此致敬禮。如果標題寫的是自我推薦書,則不能要此格式。
(二)自我推薦書的寫作的基本要求
1、簡潔
用人單位的領導一般都很忙,沒有很多時間仔細的閱讀你寫的每句話,因此,應該用最短的語言表述最大的信息量,所以要仔細斟酌每句話,對于那些可有可無或只是漂亮話,要毫不留情的讓它見鬼去吧。其次應該把自己最有特色或是最拿手的東西寫的讓領導一眼就可以看到。整體篇幅不要超過一頁
2、用詞準確,慎用語義含糊的形容詞、副詞
3、層次清楚,重點突出、邏輯性強
4、針對性強,不同性質的崗位應有不同的寫法。對不同的單位要有不同的寫法,給不同的人也要有不同內容。
篇二:導師推薦信書寫規范和范文
推薦信一般由標題、稱呼、正文和落款四部分組成。
(一)標題
推薦信的標題一般由文種名構成,即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有
的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關系較熟則可以不要標題。
(二)稱呼
推薦信要在第二行頂格寫上收信方領導的姓名和稱呼或只寫對方領導的職務,如“尊敬的××局局長:”。
如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友,則也可以用常見的私人信件一樣的稱
呼,如“英華兄:”(三)正文
推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結尾三部分構成。
1.開頭
推薦信的開頭既可以先問候一下對方,略敘思念之情,也可以開門見山直說其
事,這要視你和對方的關系而定。假如你和對方見面較多,關系也較為密切,就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份,以及自己同被
推薦人之間的關系。同時說明寫此信的意圖。
2.開部分,要針對用人單位的情況需要,介紹被推薦人的一些
專業特長、外語水平、業務能力以及其他能力;以使對方
引薦人產生好感,從而達到推薦人才的目的。
要寫明自己在原來崗位未能發揮或沒有機會發揮的潛能和特
3.能辦成此事的愿望,懇請領導給予被推薦人工作或晉升機
感激祝福之情。結尾處也可附上一些被推薦人業績的有關材
4.正文右下方署上推薦者的姓名,以及成文日期的年月日。
注明自己的詳細通訊地址,以備以后必要時的聯系之用。
xxxx系的一名學生,即將面臨畢業。
國xxxx人才的重點培養基地,具有悠久的歷史和優良的
學嚴謹、育人有方而著稱;xxxx大學xxxx系則是全
地之一。在這樣的學習環境下,無論是在知識能力,還是在
我都受益非淺。四年來,在師友的嚴格教益及個人的努力
中段
中段是推薦信的展情況,如學歷學位、能通過引薦信對被如果是自薦信,更長。結尾
再次表達自己希望會,并向對方致以料。落款
推薦信的落款要在有些推薦信還可以推薦信范文 尊敬的領導: 您好!
我是xxxx大學xxxx大學是我傳統,并且素以治國xxxx學科基個人素質修養方面,下,我具備了扎實的專業基礎知識,系統地掌握了xxxx、xxxx等有關
理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;
能熟練操作計算機辦公軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端
正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學四
年,我深深地感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑
戰,讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學
培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業,殷切地期
望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際,鄭重地提一個小小的要求: 無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望
您能夠接受我誠懇的謝意!
祝愿貴單位事業蒸蒸日上!
簽名日期
英文推薦信范文
november 10, 1999 to whom it may concern: this is to confirm that mr.li dashui has worked as a full-time system analyst in the ny university since jun 1994(or this letter is to verify that mr.li dashui worked as an chemist from july 1993 to sept.1994).mr.lis main duties and responsibilities are as follows: systems for banks.determine and analyze the requirements of each system project into related for network systems and control systems.推薦信1 本人應**大學**學院07級**專業**同學請求,推薦該生到**大學進行研究
生階段的學習。
該生于**年**月進入**大學**學院進行學習,學習成績一直非常優秀,在專
業名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時,擔任其**及**課程的授課教師,在與該生的課內、課外互動中,對其印象極為深刻。初見該生,個性內斂,但勤于思考,善于提問。經過與該生的多次交流之后,可以發現,她有較強獨
立思考的能力,比如:在教授其**課中,該生能對書中的模型持懷疑的態度,并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經參與“挑戰杯”大
學生課外學術科技作品競賽,并取得了優異的成績。
通過批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實的專業基礎,具備
了熟練分析經濟問題的能力,而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與
范式,能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。該生綜合表現突出,并
對財政學理論有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過。
推薦信
作為**大學**學院一名教授,本人很高興推薦**同學參加貴所的學術夏令營
及之后的推免生復試。
本人在教授課程及指導該生實驗的過程中,發現該生有扎實的專業知識,并
能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。自學能力強,反應敏捷,善于接受新
生事物,動手能力、實驗技能不錯。
可以看出,該生綜合表現突出,對科研有濃厚興趣,并逐漸獲得了科研的
素質與能力,有相當好的科研潛質,故推薦到貴所,望審核通過。
推薦人:
推薦信
本人是**大學**學院一名教授,很樂意推薦**同學參加貴所的暑期學術夏令
營。
在與該生的接觸過程中可以發現,該生勤奮努力,踏實認真,積極主動,有
好的專業基本功和英語讀寫能力。該生在課堂上主動提問,表現出了好的總結
分析能力和文字表達能力。思維活躍,工作能力出色,團隊合作能力強,科研
興趣濃,有一定科研潛質和好的培養前景。
該生綜合表現突出,故予以推薦,望審核通過。
推薦人:
推薦信
本人應**同學請求,推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。
本人是該生在**大學本科生階段的系主任,曾指導該生參加第十屆“挑戰
杯”大學生課外學術科技作品競賽。
在指導該生創作作品的過程中,可以發現,該生做事刻苦勤奮,認真負責,有極強的責任心;思維活躍,能運用現有知識,并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題;總結分析能力和文字表達能力極強,工作能力十分出色。在個人品質方面,該生謙虛禮貌,堅定執著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂于助人,能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經過近一年的了解,可以看出,該生對科研有一定興趣,并逐漸獲得了科研的素質與能力,故推薦到貴校,望審核通過。
推薦人簽名:
推薦信
四川大學經濟學院財政專業06級本科生**是本人《**》課班上的學生。該生在學習該課程的過程中積極主動,認真踏實,并在本課程取得了良好成績,在專業名列前茅。在教授該課程時,我比較注重對學生運用基本理論和基礎知識分析和思考問題的能力及實際計算和操作能力的培養。該生在學習期間表現比較突出,不僅上課認真聽講,能提出很有獨創性的問題,而且對我提出的案例分析題,勇于上臺發言,能清楚地闡述自己的觀點。思維活躍,思考問題全面客觀,很能深入到問題的本質,具有較強的分析問題的能力;專業基礎扎實,能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。
該生綜合表現突出,予以推薦,希望審核通過。
推薦人:
推薦信
四川大學高分子科學與工程學院高分子材料與工程專業06級本科生“名字”是我“課程名”課班上的學生。該生在學習專業基礎課的過程中積極主動,認真踏實。有嚴謹的學習作風和良好的學習習慣。在本課程取得了“成績”分的好成績,學習成績優秀,在專業名列前茅。
該生不僅專業基礎扎實,對科研有濃厚興趣。雖然本科生的主要任務是學習專業基礎知識,沒有什么特別大的科研成果。但是該生參與申請本科生創新實驗計劃,在我的課題組參與創新實驗“課題名稱”,在大三上期進入實驗室,學習了“研究課題”的相關理論,并且熟悉了實驗過程中的基本操作,在課余的時間來完成這個創新實驗。
該生具有良好的英語能力,在各項英語考試中都獲得了優異的成績,為查閱英文以及以后撰寫英文論文做好了鋪墊。
該生各方面全面,綜合素質好,對科研有一定的興趣,符合貴校的選拔條件。故特此推薦。
推薦人:
推薦信
某某同學是我所承擔的大三下期專業課“課程名字”這門課的學生,該生上課積極主動,勤于思考,善于提問。課后能夠及時復習鞏固,學習習慣好,學習態度認真。善于與老師溝通交流。有良好的學習方法和學習品質,專業成績優秀。
該生有夢想,有目標,并且堅定執著,不輕言放棄。他對科研有一定興趣,在本科生階段就有意識的培養這方面的潛能,對未來研究生的方向做出一個大致的規劃。有較強的責任心和上進心。
該生每年多次獲得各類獎學金及榮譽稱號,綜合表現突出,予以推薦,希望審核通過。
推薦人:
推薦信
某某同學是我所任教的大三下期專業課“課程名字”的學生。他每次上課時都在前排認真學習,與老師互動,學習的主動性和深入性,這點我非常欣賞。作為一名本科生,他沒有滿足于所學的基礎知識,較早的進入實驗室了解實驗室的基本操作及實驗方案。有良好的學習能力和學習習慣。在專業實習中,也虛心認真,表現突出。
該生英語能力好,能適應以后閱讀寫作英語文獻,良好的英語運用能力將服務于他以后的研究生學習。
該生各方面全面,大學期間參加了學院的學生工作任學生會某部負責人同時參加各項活動比賽,獲得了很多獎勵。
某某同學嚴格要求自己,基礎扎實,對化學學科特別是高分子材料學科有濃厚的興趣,故推薦到貴校,希望貴校審核通過。
推薦人:
大多數學校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正、切忌流于形式,內容空
篇三:啟德推薦信調查表(填寫參考)推 薦 信 調 查 問 卷(填寫參考)
(適用于推薦教師填寫)帶★內容必須提供。1.該問卷由申請人自己用中文填寫,并非交由推薦人填寫
2.填寫指引 該問卷僅為材料搜集,并非最終的推薦信樣式,因此無論使用推薦人口吻或申請人口吻填寫均可,啟德會按照您提供的
材料撰寫為正式的英文推薦信
3.4.請不要提供虛假信息 請首先認真閱讀各項內容的說明,避免不必要的錯填、漏填,節約您的時間與精力
2 3 篇四:導師推薦信書寫規范和范文
推薦信一般由標題、稱呼、正文和落款四部分組成。
(一)標題 推薦信的標題一般由文種名構成,即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有
的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關系較熟則可以不要標題。
(二)稱呼
推薦信要在第二行頂格寫上收信方領導的姓名和稱呼或只寫對方領導的職務,如“尊敬的××局局長:”。
薦信的人是熟人朋友,則也可以用常見的私人信件一樣的稱
(概括為開頭、中段和結尾三部分構成。
1.以先問候一下對方,略敘思念之情,也可以開門見山直說其
方的關系而定。假如你和對方見面較多,關系也較為密切,話了。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份,以及自己同被
同時說明寫此信的意圖。
2.開部分,要針對用人單位的情況需要,介紹被推薦人的一些
專業特長、外語水平、業務能力以及其他能力;以使對方
引薦人產生好感,從而達到推薦人才的目的。
要寫明自己在原來崗位未能發揮或沒有機會發揮的潛能和特
3.能辦成此事的愿望,懇請領導給予被推薦人工作或晉升機
感激祝福之情。結尾處也可附上一些被推薦人業績的有關材
4.正文右下方署上推薦者的姓名,以及成文日期的年月日。
如果推薦人同收推呼,如“英華兄:” 三)正文
推薦信的正文可以開頭
推薦信的開頭既可事,這要視你和對就無須太多的客套推薦人之間的關系。中段
中段是推薦信的展情況,如學歷學位、能通過引薦信對被如果是自薦信,更長。結尾
再次表達自己希望會,并向對方致以料。落款
推薦信的落款要在有些推薦信還可以注明自己的詳細通訊地址,以備以后必要時的聯系之用。
推薦信范文
尊敬的領導:
您好!
我是xxxx大學xxxx系的一名學生,即將面臨畢業。
xxxx大學是我國xxxx人才的重點培養基地,具有悠久的歷史和優良的
傳統,并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;xxxx大學xxxx系則是全
國xxxx學科基地之一。在這樣的學習環境下,無論是在知識能力,還是在
個人素質修養方面,我都受益非淺。四年來,在師友的嚴格教益及個人的努力
下,我具備了扎實的專業基礎知識,系統地掌握了xxxx、xxxx等有關
理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;
能熟練操作計算機辦公軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端
正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學四
年,我深深地感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑
戰,讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學
培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業,殷切地期
望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際,鄭重地提一個小小的要求: 無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望
您能夠接受我誠懇的謝意!
祝愿貴單位事業蒸蒸日上!
簽名日期
英文推薦信范文 november 10, 1999 to whom it may concern: this is to confirm that mr.li dashui has worked as a full-time system analyst in the ny university since jun 1994(or this letter is to verify that mr.li dashui worked as an chemist from july 1993 to sept.1994).mr.lis main duties and responsibilities are as follows: systems for banks.determine and analyze the requirements of each system project into related for network systems and control systems.推薦信1 本人應**大學**學院07級**專業**同學請求,推薦該生到**大學進行研究
生階段的學習。
該生于**年**月進入**大學**學院進行學習,學習成績一直非常優秀,在專
業名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時,擔任其**及**課程的授課教師,在與該生的課內、課外互動中,對其印象極為深刻。初見該生,個性內斂,但勤于思考,善于提問。經過與該生的多次交流之后,可以發現,她有較強獨
立思考的能力,比如:在教授其**課中,該生能對書中的模型持懷疑的態度,并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經參與“挑戰杯”大
學生課外學術科技作品競賽,并取得了優異的成績。
通過批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實的專業基礎,具備
了熟練分析經濟問題的能力,而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與
范式,能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。該生綜合表現突出,并
對財政學理論有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過。
推薦信
作為**大學**學院一名教授,本人很高興推薦**同學參加貴所的學術夏令營
及之后的推免生復試。
本人在教授課程及指導該生實驗的過程中,發現該生有扎實的專業知識,并
能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。自學能力強,反應敏捷,善于接受新
生事物,動手能力、實驗技能不錯。
可以看出,該生綜合表現突出,對科研有濃厚興趣,并逐漸獲得了科研的
素質與能力,有相當好的科研潛質,故推薦到貴所,望審核通過。
推薦人:
推薦信
本人是**大學**學院一名教授,很樂意推薦**同學參加貴所的暑期學術夏令
營。
在與該生的接觸過程中可以發現,該生勤奮努力,踏實認真,積極主動,有
好的專業基本功和英語讀寫能力。該生在課堂上主動提問,表現出了好的總結
分析能力和文字表達能力。思維活躍,工作能力出色,團隊合作能力強,科研
興趣濃,有一定科研潛質和好的培養前景。
該生綜合表現突出,故予以推薦,望審核通過。
推薦人:
推薦信
本人應**同學請求,推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。
本人是該生在**大學本科生階段的系主任,曾指導該生參加第十屆“挑戰
杯”大學生課外學術科技作品競賽。
在指導該生創作作品的過程中,可以發現,該生做事刻苦勤奮,認真負責,有極強的責任心;思維活躍,能運用現有知識,并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題;總結分析能力和文字表達能力極強,工作能力十分出色。在個人品質方面,該生謙虛禮貌,堅定執著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂于助人,能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經過近一年的了解,可以看出,該生對科研有一定興趣,并逐漸獲得了科研的素質與能力,故推薦到貴校,望審核通過。
推薦人簽名:
推薦信
四川大學經濟學院財政專業06級本科生**是本人《**》課班上的學生。該生在學習該課程的過程中積極主動,認真踏實,并在本課程取得了良好成績,在專業名列前茅。
在教授該課程時,我比較注重對學生運用基本理論和基礎知識分析和思考問題的能力及實際計算和操作能力的培養。該生在學習期間表現比較突出,不僅上課認真聽講,能提出很有獨創性的問題,而且對我提出的案例分析題,勇于上臺發言,能清楚地闡述自己的觀點。思維活躍,思考問題全面客觀,很能深入到問題的本質,具有較強的分析問題的能力;專業基礎扎實,能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。
該生綜合表現突出,予以推薦,希望審核通過。
推薦人:
推薦信
四川大學高分子科學與工程學院高分子材料與工程專業06級本科生“名字”是我“課程名”課班上的學生。該生在學習專業基礎課的過程中積極主動,認真踏實。有嚴謹的學習作風和良好的學習習慣。在本課程取得了“成績”分的好成績,學習成績優秀,在專業名列前茅。
該生不僅專業基礎扎實,對科研有濃厚興趣。雖然本科生的主要任務是學習專業基礎知識,沒有什么特別大的科研成果。但是該生參與申請本科生創新實驗計劃,在我的課題組參與創新實驗“課題名稱”,在大三上期進入實驗室,學習了“研究課題”的相關理論,并且熟悉了實驗過程中的基本操作,在課余的時間來完成這個創新實驗。
該生具有良好的英語能力,在各項英語考試中都獲得了優異的成績,為查閱英文以及以后撰寫英文論文做好了鋪墊。
該生各方面全面,綜合素質好,對科研有一定的興趣,符合貴校的選拔條件。故特此推薦。
推薦人:
推薦信 某某同學是我所承擔的大三下期專業課“課程名字”這門課的學生,該生上課積極主動,勤于思考,善于提問。課后能夠及時復習鞏固,學習習慣好,學習態度認真。善于與老師溝通交流。有良好的學習方法和學習品質,專業成績優秀。
該生有夢想,有目標,并且堅定執著,不輕言放棄。他對科研有一定興趣,在本科生階段就有意識的培養這方面的潛能,對未來研究生的方向做出一個大致的規劃。有較強的責任心和上進心。
該生每年多次獲得各類獎學金及榮譽稱號,綜合表現突出,予以推薦,希望審核通過。
推薦人:
推薦信
某某同學是我所任教的大三下期專業課“課程名字”的學生。他每次上課時都在前排認真學習,與老師互動,學習的主動性和深入性,這點我非常欣賞。作為一名本科生,他沒有滿足于所學的基礎知識,較早的進入實驗室了解實驗室的基本操作及實驗方案。有良好的學習能力和學習習慣。在專業實習中,也虛心認真,表現突出。
該生英語能力好,能適應以后閱讀寫作英語文獻,良好的英語運用能力將服務于他以后的研究生學習。
該生各方面全面,大學期間參加了學院的學生工作任學生會某部負責人同時參加各項活動比賽,獲得了很多獎勵。
某某同學嚴格要求自己,基礎扎實,對化學學科特別是高分子材料學科有濃厚的興趣,故推薦到貴校,希望貴校審核通過。
推薦人:
大多數學校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正、切忌流于形式,內容空
篇五:留學推薦信是自己寫還是教授寫
留學推薦信是自己寫還是教授寫? 留學推薦信是自己寫還是教授寫?很多對于出國留學申請不是很清楚的同學對這個問題很是不解。我們寫留學推薦信往往有兩種方法:聯系教授為自己寫推薦信,自己寫推薦信找老師簽字。而網申傳推薦信也是有兩種方法:自己上傳,請老師為自己上傳。
在寫推薦信和上傳推薦信這兩個過程中,保證推薦信的真實性,非常重要!而申請的時候往往需要三封到兩封推薦信。所以這其中的細節我們也必須注意!如果你聯系的教授比較忙,沒時間寫推薦信,需要你自己寫推薦信,然后找他簽字。這種情況的話,一定要注意,推薦信的格式問題。比如說:你可能要準備三封推薦信,然后讓老師簽字。那么這三份推薦信的字體、字號、格式、板式、以及問候語、簽字位置、落款時間等,都要有一定的差別。解決方法很簡單,多找幾種推薦信的模版,再根據自己的需求稍加改動就行了。
試想一想,國外大學招生的老師看到板式、字體、字號、問候語、落款日期都一樣的推薦信,他會產生很大的質疑:三個老師寫的推薦信都驚人的一樣?? 可能是學生自己寫的?? 再說說上傳的細節
網申的時候,最后我們要把推薦我們老師的郵箱寫上去。系統會自動給老師的郵箱發送notification郵件。這封郵件中會有一個鏈
接,也就是最后上傳的通道。
如果老師很忙,就需要我們自己上傳推薦信。這樣的話,我們可以告訴老師把學校發送的notification email轉發給我們,就可以自己上傳啦。
上傳不僅是我們校內微博上傳頭像那么簡單,還需要有打分的項目。學校會有個類似的表格,會讓推薦老師給學生各個方面的素質打分。這個地方要注意的是,我們不能都給自己打最高分(top 5%),太優秀,就太假了。也得有幾個中等的評價。但是也不能為了真實,給自己打個最差的(lower than 5%)這樣對申請不利!打完分,下面還會有一些老師對學生的評價,這里是可填可不填的。最好是填上,信息越完整,真實度就越高。在這個欄中,寫一些對自己優點的肯定,但是也要寫一點不足之處。這個不足,一定要不致命的。比如說:學習能力很強,但是缺乏實際操作經驗。在處理突發事件的時候,有些稚嫩等等。
溫馨提示:專業的事情,交給專業的機構來完成。10年來,監審留學一直致力于留學文書的寫作服務,已經幫助過無數留學生申請到理想的大學,擅長美國,加拿大,英國和澳洲的個人陳述和推薦信寫作。
上傳的時間
假如你一天收到了三個老師轉發過來的郵件,晚上把這個鏈接一個接一個的打開,一個接一個的上傳。這樣的話,三個老師上傳的時間(會顯示出來)會相差不到五分鐘的。那么國外大學會想,怎么
就這么巧呢?!所以建議是,可以在一天把一個老師的推薦信給不同的大學上傳,但是最好不要把不同老師的推薦信給一個大學上傳。留學推薦信是自己寫還是教授寫要根據自己和教授的實際情況來決定,最重要的是要保證推薦信看起來要真實,有說服力。
第三篇:英文個人簡歷
英文個人簡歷范文
英文個人簡歷范文
英文簡歷中的自我介紹的技巧非常重要,尤其是在面對大的公司對英文助理的要求高可想而知。那么作為該如何制作寫出一份好的英文簡歷呢?下面由提供的這篇個人英文簡歷范文,很有參考價值。
2012年應聘英文個人簡歷范文:
Wang jun
Rm.2, 4F, Sun Tong Plaza, 1368 Huanhai Rd(W)
(021)64335892 Email: ****
OBJECTIVE
English assistant position at a multinational company in Shanghai.EXPERIENCE
X X X Co., Ltd., Shanghai 2000-present Executive assistant to head of factory
Responsibilities include prioritizing appointment schedules and travel arrangements for the head of factory, managing confidential files and records, doing English and Japanese interpretation in business talks, and supervising and training clerical staff.X X X Network, Inc., Shanghai
1998-2000 Executive assistant to vice manager
Responsibilities included scheduling appointments, keeping files, and traveling to Europe to make advance arrangements for client conferences and extensive client contact.X X X Publishing Company, Shanghai 1995-1998 Office assistant
Responsibilities included word processing,()data entry, filing, and sometimes bookkeeping.EDUCATION
X X X Training Center, Shanghai 1999
Completed course of computer
typing skills, shorthand, computerized accounts, and manual bookkeeping.X X X College of Continuing Education, Shanghai 1998
Completed one-year Japanese course
X X X College of Shanghai 1991-1995
Majored in English for Business, Obtained BA
BUSINESS SKILLS
★ Familiar with English accounting and bookkeeping
☆ Fluent in oral and written English
★Able to communicate in Japanese
☆ Computer skills in Window XP
★ Typing speed of 80 wpm
☆ Good organizational skills
★ Experience of bilingual interpretation
第四篇:個人簡歷英文
個人簡歷英文范文
2006-11-06 11:20來源:
CAREER OBJECTIVE
Efficient supervisor seeks a team leader position to help increase productivity and meet or exceed company goals.BACKGROUND SUMMARY
Extensive and diversified supervisory experience in computer,office furniture,and boat manufacturing operations.Particularly effective in increasing productivity and capavcity.Demonstrated ability to learn new skills quickly.Able to supervise new departments without prior experience and meet production goals.Successfuily motivate employees.Excellent interpersonal skills.Gained reputation for honesty and placed in a position of trust.SUMMARY OF ACCOMPLISHMENTS
Supervised the start-up of second shift shipping department.Trained new employees,reached full capacity while maintaining quality and production goals.Instructed Quality Development courses.Participated in upgrading assembly systems at Lennon and Epstein Systems.Consistently met and/or surpassed production goals.Supervised same day shipping of orders.Participated with Lennon management team in the move of logistics,service operations from St.Paui to Winona facility.Received cash achievement award for this project.Operated computerized warehouse management,inventory control and order processing systems.Researched requirements and supervised the development of a high-tech paint laboratory including procurement and staffing.Planned,arranged and supervised rework groups which traveled to on-site locations to perform engineering repairs and other problem-solving activities.Supervised development of new preassembled components of cabin cruisers at Howell Boat Company.Consistently built and maintained strong relationships with vendors and customers through close and effective communication.Supervised,scheduled and coordinated production of four departments in a metal fabrication operation.Notice:
Since candidate has held six jobs as production supervisor,he/she chooses not to repeat same
job description six times.Instead,candidate summarizes work history underSummary of Accomplishments簡歷模板一(供應屆畢業生參考)
2007-11-05 16:41來源:
個人概況:
求職意向;________________
姓名: ________________ 性別: ________
出生年月: ____年 __月__日 健康狀況: ___________
畢業院校: _______________ 專業: ____________________
電子郵件: _______________ 傳呼: ____________________
聯系電話: _______________
通信地址: _______________ 郵編: ____________________
教育背景:
____年--____年 ___________ 大學 __________專業(請依個人情況酌情增減)主修課程:
_________________________________(注:如需要詳細成績單,請聯系我)
論文情況:
_____________________________________(注:請注明是否已發表)
英語水平:
* 基本技能:聽、說、讀、寫能力
* 標準測試:國家四、六級;TOEFL;GRE.....計算機水平:
編程、操作應用系統、網絡、數據庫......(請依個人情況酌情增減)
獲獎情況:
_____________、_____________、_____________(請依個人情況酌情增減)實踐與實習:
____年__月--____年__月 _________公司__________工作
____年__月--____年__月 _________公司__________工作(請依個人情況酌情增減)
工作經歷:
____年__月--____年__月 _________公司__________工作(請依個人情況酌情增減)
個性特點:
_____________________(請描述出自己的個性、工作態度、自我評價等)另:
(如果你還有什么要寫上去的,請填寫在這里!)
* 附言:(請寫出你的希望或總結此簡歷的一句精煉的話!)
例如:相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!或希望我能為貴公司貢獻自己的力量!
簡歷模板
(七)編 輯
2007-11-05 16:37來源:
本人概況
姓名:XXX 性別:女 民族:漢 政治面目:團員 學歷(學位):碩士 專業:中國現當代文學 聯系電話:12345678 手機:***
聯系地址:北京市東城區XX大街10號 郵編:100007
Email Address: 12345678@sohu.com 呼機:66806688-123
4教育背景
畢業院校:
北京師范大學中文系 1997.9--2000.7 中國現當代文學 碩士在讀
太原師范學院中文系 1993.9--1997.7 漢語言文學專業 學士
另:其他培訓情況
*英語通過國家CET六級考試,通過北京市研究生英語學位統考,英漢互譯表達流暢。*擅長利用Internet進行各種網際信息交流,具有一定網站建設、規劃經驗
*熟練運用操作html、Frontpage98等工具制作各類網頁及特效圖
*熟練操作windows平臺上的各類應用軟件(如Word97、Excel97、PowerpointInternet Explorer、Netscape Communicator等)
工作經歷
*1999.8---至今 《鄉鎮企業報》編輯 *1998.9---1999.7 《中國電影報》外國電影版記者 *1997.9---1998.9 中日青年交流中心對外漢語教師
個人簡介
我相信,愛一行才能干好一行。我對文字編輯工作一直很感興趣,從中學時期已有多篇文章發表,并擔任校刊的編輯工作。多年的專業理論學習和工作實踐,使我掌握了較好的文字功底,敏銳的觀察力,優秀的口頭表達能力和關注追蹤社會熱點的能力。我做事條理性強,樂于與人合作,平時喜愛讀書、音樂等。
請給我一個機會,我將還您以奪目的光彩!
本人性格
開朗、謙虛、自律、自信(根據本人情況)。
另: 最重要的是能力,相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選!
期盼與您的面談!
寫一份成功英文簡歷的五點注意事項
2006-11-06 11:21來源:
你可能非常適合這份工作,但是你的簡歷卻不合適,你就有可能失去工作的機會。一份一流的英語簡歷將讓你從競爭中脫穎而出。只要按照這些竅門并寫一份成功的簡歷而獲得這份工作!
回顧你的歷史記錄。
首先,將你以前從事的工作和教育背景列一個表。然后,寫下你能記得的所有包括公司信息,證書,學位,你工作的頭銜及職責和特殊的成就的所有內容。
陳述你的目標。
目標就是發展方向,而且很多雇主在你申請工作的時候都想要知道你的就業目標。這能幫助他們決定你是否適合這份工作。在簡歷的第一部分加上一個叫做Objective開頭并寫一段短小的陳述。例如: To work in a dynamic marketing department.責任或是成就?
責任是指定的任務。成就是完成的成績-你努力后獲得的正面的成果。雇主希望知道你在過去從事的工作中擔任何種職責,并對你獲得的成就更感興趣。因此當談到過去的工作,稍稍吹噓一點!提到特別獲得的成就。例如:你的一項職責就是安排員工的工作,而你解決了一項很大的安排問題。寫上,Solved scheduling conflict.調整你的語法。
雖然你有很多要說的,但是空間有限,簡歷寫作的標準允許你使用縮寫句。可以省略句子主題(e.g.I, my manager),物主代詞,(my/mine, his/hers),以及有時甚至冠詞(the, a)。如果你在一句句子中要列出不止一個成就的話你可以用and取代分號。例如:“我負責一項非常重要的項目而且我的經理給予了我獎勵”可以寫成Led key project;awarded by manager.使用行為動詞。
行為動詞表示一個特殊的行為,例如Action solved, managed, initiated, accomplished。助動詞有 am, was, have和had。在簡歷中,行為動詞讓你聽起來更有目的性,更充滿活力-即是想要雇傭的那種類型!例如: Managed a team of 20 employees 聽起來比Was in charge of 20 employees.更有權利
第五篇:英文個人簡歷
Subtle Tactics That Help Job Seekers Stand Out 幫助求職者脫穎而出的聰明小戰術 Every job candidate wants to stand out from the crowd, especially in today's competitive employment market.每個求職者都想在求職大軍中脫穎而出,尤其是在求職市場競爭激烈的今天。According to a recent report from the U.S.Department of Labor's Bureau of Labor Statistics, there are about 6 unemployed workers competing, on average, for each job opening.That's the highest level since the bureau tracking these figures nine years ago.根據美國勞工統計局的最近一份報告顯示,每個招聘職位平均會有 6 名失業的求職者競爭。這是自該統計局 9 年前開始追蹤調查這些數據以來,產生的史上最高值。If you've been searching for a new position and haven't seen much success, you may be tempted to try more creative ways to get noticed.But beware: You can attract aprospective employer's attention in the wrong way.如果你正開始找一份新工作,但是成功的希望不大,你可能就需要想一些更加創造新的方法 來讓自己引起雇主的注意。但是要注意:你的方法也可能是錯誤的。When Robert Half International asked executives to describe the most unusual thing they had seen or heard an applicant do to distinguish him-or herself on the job hunt, examples included a candidate who sang during the interview and another who brought a 10-page binder detailing his work history.當國際羅伯海夫公司要求招聘人員描述他們在招聘過程中碰到的,候選人為了讓自己脫穎而 出所做過的最不尋常的事情時,他們列舉了一位候選人曾經在面試過程中唱歌,另外還有一 位候選人則拿出了一份裝訂好的 10 頁工作歷史的詳細說明。started
Instead of these types of over-the-top tactics, try the following ones, which made positive impressions on the executives we surveyed: 與其使用這些夸張的做法,不如參考以下建議,根據我們的調查,這能夠給雇主留下積極而 深刻的印象: Ask Questions 問問題 Most job seekers research a firm before being interviewed there, but many stop digging once they show up for the meeting.When speaking with the hiring manager, ask questions to gain a deeper understanding of the position and
company.One executive in the survey noted that a job seeker “turned the table and wanted to know all about me.The tactic worked.” 很多求職者在去面試之前會先對公司進行一番調查,但是很多人一旦去面試了也就停止了調 查。在和招聘經理面談的時候,向他提問以便更進一步地了解公司和該職位。參加我們調查 的一位執行主管警告求職者說“掌握主動權,并想了解我的一切,這種方法對我來說是奏效 的。” Some questions will come up naturally, but you also can prepare some for the hiring manager beforehand, such as “How did you s
tart with the company, and what has your career progression been?” Or you might ask about the firm itself: “I recently read about the company's new location in Europe.Does the firm have plans to continue expanding internationally?” 有些問題自然會提到,但是你也可以提前準備一些問題來詢問招聘經理,比如“您是如何從 貴公司開始的呢?您的職業是如何發展的呢?”或者你可以就公司的事情提問“我最近聽聞 了貴公司在歐洲建立了分公司,請問貴公司是否還在計劃向海外市場擴張呢?”
個人簡歷 個人簡歷可以是表格的形式,也可以是其他形式。個人簡歷一般應包括以下幾個方面的內容:(1)個人資料:姓名、性別、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻狀況,身體狀況,興趣、愛好、性格等等;(2)學業有關內容:就讀學校、所學專業、學位、外語及計算機掌握程度等等;(3)本人經歷:入學以來的簡單經歷,主要是擔任社會工作或加入黨團等方面的情況;(4)所獲榮譽;三好學生、優秀團員、優秀學生干部、專項獎學金等;(5)本人特長:如計算機、外語、駕駛、文藝體育等。個人簡歷應該濃縮大學生活或研究生生活的精華部分,要寫得簡潔精練,切忌拖泥帶水。個 人簡歷后面,可以附上個人獲獎證明,如三好學生、優秀學生干部證書的復印件,外語四、六級證書的復印件以及駕駛執照的復印件,這些復印件能夠給用人單位留下深刻的印象。寫履歷表要注意的問題是:(1)首先要突出過去的成就。過去的成就是你能力的最有力的證據。詳細把它們寫出來,會 有說服力。(2)履歷表切忌過長,應盡量濃縮在三頁之內。最重要的是要有實質性的東西給用人單位看。(3)履歷表上的資料必須是客觀而實在的,千萬不要吹牛,因為謊話一定會被識破。要本著 誠實的態度,有多少寫多少。(4)和寫求職信一樣,資料不要密密麻麻地堆在一起,項目與項目之間應有一定的空位相隔。(5)不要寫對申請職位無用的東西,切記!個人簡歷范文選登 畢業生個人簡歷
姓名:××× 性 別:男 公司電話:××××××××× 出生日期:19××年××月××日 家庭電話:××××××××× 地 址:某省科技職業學院 xxxx# 手機 :××××××××× 郵 編:××× 求職意向:銷售部主管 工作經歷總結 非常熱愛市場銷售工作,有著十分飽滿的創業激情。在兩年從事陶瓷市場銷售工作中積累了 大量的實踐經驗和客戶資源。與省內主要的二十多家陶瓷經銷商建立了十分密切的聯系,并 在行業中擁有廣泛的業務關系。在去年某省的陶瓷博覽會上為公司首次簽定了海外的定單。能團結自己的同事一起取得優異的銷售業績。工作經歷 2×××
×年 5 月—至今: 擔任某瓷器公司的市場部業務員。主要負責與經銷商簽定經銷合同、辦理產品的包裝、運輸、保險、貨款結算、售后產品跟蹤、市場反饋以及開拓新的銷售渠道等。負責公司新業務員的培訓,在實際工作中具體指導和協 調業務員的銷售工作,并多次受到公司的表揚。1999 年 12 月--2000 年 5 月: 在×××公司做市場調查員。主要負責以電話形式向客戶提取對 產品的意見,并填寫相應的表單轉報給公司。教育經歷 1996 年 9 月—1999 年 7 月某省科技職業學院國際經濟與貿易專業大專學歷。在校一直擔 任學生干部,工作認真負責,學習成績優秀,多次被學院評為優秀學生干部,優秀團干,個 人標兵等。所獲獎勵 1999/06 某某學院 優秀學生干部稱號 1998/10 某某學院 優秀團干,個人標兵稱號 1997/10 某某學院 優秀團干稱號 培訓經歷 2000/07--2000/09 某省科技職業學院 通過外銷員考試 2001/03--2001/06 某省科技職業學院 通過報關員考試 外語水平可與外商進行日常常用語溝通,能閱讀業務范圍內常用術語。電腦操作 熟練使用常用辦公軟件編輯業務文檔,上網收發電子郵件
一份完整的簡歷應該包括以下幾個部分:
1、封皮,封皮要設計的美觀、簡單、大方,能夠與你的求職意向相吻合。
2、自薦信,自薦信要寫的簡單、明了,同時要精煉,主要介紹你的個人基本情況、專 業、院校、求職意向、技能、經驗、性格與自我評價、祝福語、聯系方式附后等,加上標準 公文格式。就可以了。
3、簡歷的表格,表格設計一定要美觀大方,字體字號要設計的合適,建議適用宋體,10 號,簡歷表格盡量放在同一頁上,要寫明個人基本情況,學習專業院校,培訓、技能、社會實踐、其他工作經驗,自我評價。就可以了。
4、附上你的成績單,證書,資格證,榮譽證,畢業證等。我認為這樣就可以了,簡歷的設計美觀是為了讓人看你的簡歷,這要別人看了,這個美 觀的作用就完成了,關鍵還是實際的能力。不一定要設計的多全,我認為最主要的就倆點,1、一堆簡歷中,別人看你的了,2、你的簡歷中有獨特的地方,能有人家想要的東西。聯系方式一定要簡單、明了。這樣的簡歷絕對有競爭力。聯系方式一定要簡單、明了。這就可以了。建議首先: 基本情況(個人情況,學歷,畢業時間、院校,愛好、特長,聯系方式)教育情況(主修課程(最高學歷),選修課,證書)語言能力(英語、普通話)計數機水平()其他技能(駕駛證等)培訓經歷(比如:人力資源師培訓等)獲獎情況(一等獎等)社會實踐情況(×××實習)自我評價(
為人××××××,做事××××××。。。。)針對你個人的基本情況適當的修改,這樣就好了。
大學生個人簡歷范文
(2009-03-04 15:49:40)
轉載 標簽: 求職 就業 范文 個人簡歷 雜談
個人基本信息
學號:06121100300 姓 名: 雨果 專 業: 英語教育 照片暫缺 性 別: 女 學 歷: 專科生畢業 出生日期: 19851026 學 制: 5 生 源 地: 山西臨汾 培養方式: 非定向 民 族: 漢族 畢業學校:平頂山學院 政治面貌: 共青團員 畢業時間: 20050630 主修外語: 英語 外語級別: 四級 微機水平: 無 普 通 話: 二級甲等 大學所學科目:主修課程:大學英語精讀、大學英語泛讀、語法、英美概論、聽力、口 語、視聽說、日語、寫作、英語教師職業技能訓練、英語歌曲、簡 筆畫、教育學、心理學、法律、班主任工作技能訓練、人生與師德、現代教育技術、學生 心理學、計算機應用基礎、大學語文、綜合實踐設計、教法 參與社會活動及獲獎情況 01-02 年獲優秀學生干部 01-02 年獲二等獎學金 02 年 10 月普通話水平測試為二級甲 等 02 年 11 月參加黨員培訓 03-04 年獲二等獎學金 03-04 獲三好學生 03-04 獲優秀社 團會員 04 年 5 月通過三筆字測試 04-05 年獲校英語演講比賽三等獎 04 年 4 月獲系英 語演講比賽二等獎.尊敬的領導: 您好!我叫孟果,19 歲,性格活潑,開朗自信,是一個不輕易服輸的人。帶著十分的真誠,懷 著執著希望來參加貴單位的招聘,希望我的到來能給您帶來驚喜,給我帶來希望。“學高為師,身正為范”,我深知作為一名教師要具有高度的責任心。五年的大學深造使 我樹立了正確的人生觀,價值觀,形成了熱情,上進,不屈不撓的性格和誠實,守信,有責 任心,有愛心的人生信條,扎實的人生信條,扎實的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個 自信而又響亮的聲音。誠實做人,忠實做事是我的人生準則,“天道酬勤”是我的信念,“自強不息”是我的追求。復合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩,但求在合適的位置上發揮 的 淋漓盡致,我不期望有豐富的物質待遇,只希望用我的智慧,熱忱和努力來實現我的社 會價值和人生價值。在莘莘學子中,我并非最好,但我擁有不懈奮斗的意念,愈戰愈強的精 神和忠實肯干的作風,這才是最重要的。追求永無止境,奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌,書寫新的記錄,創造新的成績,我的自信,來自我的能力,您的鼓勵;我的希望寄托于您的
慧眼。如果您把信任和希望給我,那么我的自信、我的能力,我的激情,我的執著將是
您最 滿意的答案。您一刻的斟酌,我一生的選擇!誠祝貴單位各項事業蒸蒸日上!此致 敬禮
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