第一篇：風箏文化節征文啟事 2

第二屆蕪湖·鏡湖風箏文化節征文比賽

征稿啟事

第二屆蕪湖〃鏡湖風箏文化節將于2013年3月初到4月底舉行。為進一步推動鏡湖區群眾文化體育的繁榮發展，著力增強區域發展軟實力，弘揚民俗文化，實現民富區強，文明和諧城區，組委會將舉辦征文比賽，現將征文作品有關要求通知如下：

一、征稿時間

2013年3月11日——2013年4月10日

二、征稿對象

全市18歲以上文學愛好者

三、征文主題

風箏物語

四、參賽規則

1、文體不限，字數1000字內。

2、征集與風箏有關的鉤沉、民俗故事；贊美風箏、贊美春天的詩文；征集反映風箏節活動內容、感悟的文章。

3、電子文檔，投稿至：ahwyp@sina.com,請在郵件標題上注明“征文”字樣。紙質稿件，請投稿至蕪湖鏡湖區宣傳部（文聯作協），請在信封上注明“征文”字樣。電郵和信件請寫明作者姓名、通訊地址和聯系電話。

4、參賽作品需保證為本人原創，不得侵犯第三方著作權、肖像權、名譽權等，如由此引發的法律糾紛，均由參賽者自負。

5、本次大賽一律不退稿，對所有獲獎作品、入選作品，組織機構擁有使用權，可在出版畫冊、展覽、各類宣傳活動中使用，不再另付稿酬。

6、凡參賽投稿作者，均視為同意并遵守以上各條規定。

五、獎項設置

一等獎1名獎金1000元（頒發證書）

二等獎2名獎金800元（頒發證書）

三等獎3名獎金500元（頒發證書）

優秀獎20名獎金200元（頒發證書）

入選作品若干名獎金100元

六、本啟事解釋權歸蕪湖鏡湖風箏文化節組委會

七、未盡事宜另行通知

蕪湖鏡湖風箏文化節組委會

2013年3月6日

第二篇：風箏文化節總結

風箏文化節總結

清代詩人高鼎在《村居》一詩中說：“草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉青煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”可見，放風箏是極富情趣和養生意義的雅事。今年是我校的風箏節第一次舉辦，但風箏文化節內容還是比較豐富的，活動也蠻貼近師生生活，有利于學生的成長成才。

風箏藝術節分為三個項目，2010年4月12日~2010年4月24日風箏設計大賽2010年4月19日~2010年4月21日風箏美文評選2010年4月17日風箏放飛比賽。

本次活動的口號是放飛風箏，放飛夢想，主要是讓學生能夠在風箏文化節中體會到風箏帶來的快樂與活力。風箏文化節給廣大學子提供了一個平臺既豐富同學們了課余文化生活，提高同學們的動手創造能力，弘揚民族傳統文化以及創新精神，增強同學之間團隊合作精神以及協調能力。同時也緩解了同學們緊張的學習和生活帶來的壓力。可以說，風箏是一個再好不過的載體，讓我們在繁雜中感受到了久違的童真、童趣。

風箏設計比賽，我們學院設計了一個關于上海世博會主題名為青春飛揚的風箏，由于我們材料且時間緊急，我們只能做出了我們風箏的樣板，不能真正的放到天空中，所以我們在放飛風箏的比賽中選擇了去買一個風箏進行了比賽。不過我們設計出來的風箏體現出了風箏文化節活動的主題，也充分表現出參賽選手的創新能力和動手能力。

在4月17號星期六的早上，天氣晴朗，我們拿著我們的風箏先到操場上進行了試飛，在短暫的試飛以后，我們等待開始比賽，在等待過程中也觀察了其他參賽選手的風箏情況，吸取了他們的優點和不足。雖然我們的風箏不是很大，但在比賽中我們的風箏很順利的飛上了藍藍的天空，并且飛的很高，在20分鐘的比賽中我們很平穩的飛翔著。

本次活動充分體現了同學的相互協作能力和動手能力，加強了彼此的交流，同時也在這楊柳吐青的季節回味了童年的天真無邪，提高了同學們的興趣。但本次活動也有不少不足之處，可能是因為第一次舉行風箏文化節，對此的經驗不是很足，對活動的很多流程了解的不是很清楚，造成在通知過程中有誤，也造成本次活動中沒有設計出更好的風箏實物。還有活動中時間通知的不是很準確，也造成了不少麻煩。

我們堅信，風箏節將不僅僅是一個品牌活動，更能帶動一種學校的文化氛圍，成為真正的精品項目!也希望大家像風箏一樣越飛越高。

第三篇：風箏文化節策劃書

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重慶科技學院第二屆風箏文化節

策

劃

書

主辦：重慶科技學院社團聯合會 二零一一年三月

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一、活動背景：

六十年風雨如晦，六十年風雨兼程，母校經歷無數磨礪與坎坷，終將迎來六十載華誕，為突出科院學子感恩深情的赤子之心，與陽光自信的精神風貌，同時貫徹社聯“上下一心，服務科院”的服務宗旨，學生社團聯合會特將舉辦重慶科技學院第二屆主題為“感恩母校·青春夢飛”的風箏文化節，讓這個春天灑滿青春的花瓣，讓年輕的翅膀在感恩的天空翱翔！

二、活動目的：

通過開展本次“感恩母校·青春夢飛”為主題的風箏文化活動，為母校六十周年校慶營造喜慶氣氛，同時也緩解了大家學習工作所帶來的壓力，在活動過程中激發同學們的興趣愛好，促進身心健康，體現科院學子陽光自信，包容進取的大學生形象。

三、活動主題：

“感恩母校·青春夢飛”

四、活動地點：

活動地點：待定

宣傳地點：容園食堂門口，各組團門口及教學樓大廳

五、活動時間：

2011年3月21日——4月5日（待定）

注：3月21日-4月1日為活動準備時間,4月1日——4月4日為活動宣傳時間，4月5日下午2點為活動正式開始時間。

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六、宣傳方式：

1.準備宣傳單和要發的邀請函（邀請函要有時間地點等信息），在指定宣傳地點散發宣傳單。

2.網絡宣傳，網絡信息部定時到各個社團以及其他學生服務團體的相關q群發信息。（包括活動當天還要提醒社團代表參加活動）。3.海報（展板）宣傳，通過貼海報的形式提供活動報名時間和地點。同時加上媒體宣傳，聯系校園廣播站宣傳本次活動。

七、活動流程：

（一）前期準備及宣傳工作：

1、風箏文化活動開展之前，文藝部與宣傳部可前去購買或制作活動相關物品（風箏，橫幅，宣傳單，邀請函，宣傳海報等）。——時間（3月21日-4月1日）

2、辦公室發邀請函邀請到各社團以及其他學生服務團體，誠摯邀請他們參加本次活動。并確定參加團體數目，以購買相關物品。（3月21日-4月1日）

3、宣傳部在4月1日展出活動海報（展板），并在指定地點開始發放宣傳單。

4、網絡信息部可通過網絡展出過去風箏文化節的相關圖片，以及本次活動的具體信息。

5、確定活動當天的各個負責人下的值班人員，及機動組負責人

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以及其成員。

6、確定活動開幕主持人（兩人）以及比賽記錄員、評委組，并寫好開幕詞。（3月21日——4月1日）

7、財務部做出詳盡的活動經費預算。

注：1.確定參賽團隊之后，通知參賽隊伍于4月1日之前領取參賽物品。

2.評委組、主持人以及比賽記錄員由理事會討論決定。并對評委組，比賽記錄員做出相關培訓。

（二）活動形式： 1.風箏比賽 2.風箏寄語

3.風箏文化節現場繪畫及攝影

（三）活動開展： 一）風箏比賽

（1）風箏比賽活動于4月5日下午2點正式開始，活動時間4個小時。

（2）現場組織人員及主持人、評委組提前一個小時到場，組織負責人負責布置場地，安排具體工作等事宜。

（3）風箏比賽的參賽風箏（半成品）由社聯統一購買，由各個參賽隊伍帶回加工成特色風箏（成品）后參賽。

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（4）首先由理事長致開幕詞，然后主持人介紹到場的嘉賓，及參賽隊伍并宣布比賽正式開始。

（5）比賽分為兩個階段，首先自由放飛風箏，到4點比賽開始，不參賽團體自動將風箏退出放飛風箏指定區域。并由現場工作人員負責指導比賽進行。

（6）對比賽成績及獎項做出記錄，并于社聯5周年晚會時公布獲獎團體。

（7）比賽時間到時后，由支持人宣布比賽結束，各參賽團體按秩序退場。

（8）比賽結束后由社聯各部門部長帶領其部門干事按指定區域清理活動現場。

注：1.比賽評比規則見附錄

2.非社團團體不參加獎項評比 二）風箏寄語

（1）在活動現場設立寄語腳，由工作人員指導參加活動人員將自己的夢想、愿望以書面形式寫在彩條之上，再粘于風箏尾處放飛。（2）風箏寄語盡量圍繞本次活動主題。三）風箏文化節現場繪畫與攝影

（1）工作人員指導參加現場繪畫及攝影人員到指定地點進行創作。

（2）創作作品作為單一版塊可參加以后5月份的校慶“攝影，舞動奇跡 振興社聯

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繪畫”展。

注：各部門寄語以及風箏，繪畫攝影等作品可統一收集起來，可在社聯5周年慶典晚會上展出。

八、活動負責人：

策劃負責人：社聯策劃部

宣傳負責人：社聯宣傳部，網絡信息部，財務負責人：社聯財務部

現場組織負責人：社聯督察部，文藝部 機動組負責人：待定

評審組（裁判組）負責人：待定

注：1.機動組負責人及成員由理事會商議決定。

2.評審組（裁判組）負責人及成員由理事會商議決定。

九、可行性分析

1、本次活動是在校慶等以往活動的基礎上開展的，得到了老師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。

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2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和專業知識，由學社團積極參加通力協作，從人員和操作上保證了活動的可行性。

十、活動注意的問題和細節：

1.保持活動現場的衛生，秩序，安全。

2.散場后注意現場的環境衛生，各部門按區域打掃衛生。3.如果遭遇特殊情況或天氣惡劣，可根據實際延遲活動時間。延.遲后的活動開展時間待定。

4.各社團和各部門人員務必做到善始善終，認真負責。

十一、資源分配及經費預算：

宣傳海報（展板）10張---------150元 宣傳單200張----------20元 報名表200張---------20元 橫幅1幅----------35元 彩帶（數量待定）筆20只----------30元

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礦泉水2箱--------36元

風箏（數量待定）-------單價10元 座椅板凳（數量待定）

---------量角尺以及其他比賽用具（數量待定）

---------獎金及證書，獎品（數量待定）-------預計1000元 總計：1601元

十二、附錄：

（一）比賽具體程序： 一）報名

1.參加比賽者，必須按大會競賽的各項規定辦理報名手續。抽簽決定參賽號碼。

2．對參賽單位，運動員資格和項目有異議時，社聯評審組有權進行審查，如不符合規定，則取消其資格。二）比賽

1.大會須按抽簽分組的道位發給每個參賽團體一塊道位號碼，戴于背后。

2.工藝評分是比賽的第一階段，運動員應按規定的時間，按時送審，按號懸掛，及時退場。懸掛風箏時不要錯位或懸掛在兩個風箏的號與號之間。否則判技術犯規。

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3.放飛線定長，均為30米。放飛線定長標志，各隊自標，但要醒目。大會有權審核。

4.參賽社團代表必須提前20分鐘到檢錄處點名。凡三次點名不到者，按棄權論處。

5.每組比賽時間限為12分鐘，以鳴槍開始和結束。如受天氣，時間等因素所限，總裁判長有權減少每組比賽時間，但最少時間不得少于6分鐘，其留空計時及評分標準也隨之變更。6.進入起點的運動員，其風箏不得再試飛。否則判技術犯規。7.起飛時，風箏的主體應由助手舉離地面，不允許直接從地面拉起。

8.起飛時，舉風箏的助手人數不限，但必須在該運動員放飛道內或放飛道延長線內活動，不得進入留空計時區或其他道位。否則判技術犯規。受風向影響，經裁判員同意，舉風箏的助手可在縱向道位線的延長線之外的區域活動。

9.放飛開始前，各類型的風箏和參賽者，均不得出放飛區。否則判技術犯規。

10.放飛參賽者超過1人時，均視為一人對待。任何個人未進入或離開留空計時區，均作為該運動員未進入或離開留空區處理。11.在留空計時區內允許把線拐放在地上，但不得滾出自己的道位，也不允許打樁。否則判技術犯規。

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12.30秒角度的測定，是取30秒內的最小角度和最大角度的平均值。一場比賽，每只風箏只有一次測角機會（含重飛的風箏）。測角時，可以中途退出但不得重測，中途退出即視為放棄測角。13.起飛完成后，在留空計時區內，其放飛線長少于規定標準，則判比賽結束。

14.參賽者在放飛中，沖撞，阻擋別人放飛；故意纏線妨礙他人放飛，即取消其比賽資格。因故受到影響的運動員，總裁判長可令其參加另一組的比賽，或令該組重新比賽（被取消資格的運動員不得參加）。

15.參賽者由于受他人推，擠所迫，跑出競賽區，并未從中獲得利益時，不應取消其比賽資格。但工藝，放飛評分裁判根據工藝，放飛評分裁判員，檢查裁判員的報告，證明該參賽者并未直接受他人所迫走出比賽區域，則應取消其比賽資格。

16.競賽風箏（含技巧風箏）必須由本人和參賽單位制作，比賽期間不得轉讓他人使用。比賽嚴禁買他隊風箏參賽，一經查實取消比賽資格。

17.賽前15分鐘預告比賽即將開始，競賽區域內停止一切放飛活動；也不允許賽場外的風箏進入賽場上空。凡不聽勸阻者，罰扣該風箏放飛5分和該隊團體總分2分；如纏繞正在比賽的風箏，則取消該風箏比賽資格并扣該隊團體總分5分。三）賽次

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比賽為一次決賽，按成績錄取名次。

四）判罰

1.比賽中，運動員應當遵守規則和規程的規定，如有違反，視情節嚴重程度，總裁判長有權：警告；判技術犯規，失敗或取消其比賽資格。

2.凡判為技術犯規，均扣2分。

3.被判罰扣分的風箏，因故重賽時，原扣分有效。五）纏繞

1.碰線不是纏繞。比賽中，對將要纏繞的風箏，裁判員可通過調整道位來防止纏繞。換位時，留空計時有效。

2.調整道位時，其道位裁判員也隨之調入。為避免再次纏繞，裁判員可指定運動員進入某道位的某個位置（含縱向道位延長線的區域），其留空計時區應隨之確定。

3.第一，二次起飛失敗被扣分的風箏，再次起飛時發生纏繞，原扣分有效。

4.被纏繞的風箏應在5分鐘內申請重賽，由領隊或教練員填寫重飛申請單，經檢查，后報總裁判長批準。

5.因纏繞使風箏受損，允許修補。如受損嚴重不能放飛，經總裁判長批準，可用同類型號風箏替換，原工藝評分有效，不另評工藝分。

6.有意纏繞他人風箏者不允許重賽。

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六）判定名次

1.以工藝分與放飛之和由多到少排列名次。2.如遇二人積分相等，以放飛分高者列前。七）抗議

1.對運動員參賽資格和風箏類型有異議時，應在賽前向社聯評審組提出。

2.對比賽中所發生的問題提出抗議時，須于事情發生1小時內向評審組提出。

3.在問題解決前，參賽者應按規定參加比賽。第四章 犯規與失敗

八）犯規

凡有以下情節之一者，均取消比賽資格：

1.風箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助于其它器材，如電動和遙控裝置。

2.放飛時，運動員超越放飛區域或道位。3.運用收放線有意纏繞他人風箏。4.放飛線定長標記脫落或未標。

5.工藝評分后，風箏替換，轉借，增減裝飾品。6.檢錄三次不到者。

7.放飛中，將出現纏繞或碰線時，不服從裁判員調度。九）失敗

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1.三次起飛失敗者。

2.留空時間少于5分鐘（不含5分鐘）。3.風箏主體損壞，散架，斷線，脫手。

（二）比賽分數判定規則

工藝分共50分： 一)制作30分 1．造型5分

（1）根據不同主題和物體特征合理造型，3分。

（2）形象生動，夸張得體，2分。2．扎制工藝15分

（1）骨架結構簡練勻稱，4分。

（2）扣榫嚴密，4分。

（3）扎口嚴緊，4分。

（4）光滑均勻，3分。3．裱糊工藝10分

（1）糊口整潔，嚴實，4分。

（2）糊口服貼，平整，4分。

（3）糊面松緊適度，2分。

（二）美工（繪畫，剪紙，粘貼，刺繡，雕刻等各種藝術手法）20分

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1.線條流暢，5分。

2.色彩對比分明，色澤鮮艷和諧，5分。3.藝術表現力，10分。

放飛分共50分： 1．起飛20分。

（1）鳴槍后，風箏全部離開舉風箏助手的手和地面，放線30米以上（微型10米以上，并把風箏引進留空計時區為完成起飛。如風箏在鳴槍前離手則判技術犯規。

（2）完全離開手和地面的風箏，在未進入留空計時區前風箏落地（包括裝飾物和“尾巴”）為失敗，允許重新起飛。起飛，每失敗一次扣5分，三次失敗取消放飛資格。第三次起飛成功仍可計分。

（3）起飛后的風箏，一旦引進留空計時區，如失敗，無論起飛成功與否，均判比賽結束，不允許再重新起飛。2．留空時間20分

（1）留空時間為10分鐘，完成起飛即開始計留空時間，裁判員每隔1分鐘報告一次時間，每少30秒扣1分。

（2）留空計時區內的風箏，若放飛線少于定長，則判比賽結束。

（3）在留空計時區內，運動員的一腳或雙腳離開留空計時區，即判比賽結束。

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（4）完成起飛后的風箏，在留空計時區內，風箏落地（包括裝飾物和“尾巴”），其留空時間少于5分鐘（不含5分鐘），則判失敗。

3．30秒測角10分

在留空計時區內，放飛線長30米以上（微型10米以上），參賽者把放飛線下端固定在測角器上，連續30秒鐘，即完成測角時間。30秒內，線與地面的夾角（取其最小角度和最大角度的平均值）25度，30度，35度，40度，45度，50度，55度，60度，65度，70度，分別得1，2，3，4，5，6，7，8，9，10分。

測角時，裁判員每5秒鐘讀報一次時間。

第四篇：第一屆風箏文化節策劃書

第一屆風箏文化節策劃書

一、主題：風箏文化節——放飛夢想，擁抱青春

二、宗旨：弘揚中華民族優秀的傳統文化，尋覓遺落的中國傳統民俗

文化精魂。同時，豐富校園文化，展示大學生的設計才華，提升大學生的藝術修養，烘托大學校園的藝術實踐氛圍，進一步加深大學生之間的友誼。

三、時間：2010年5月10日——5月16日

四、主辦：物理與電氣工程學院團總支

承辦：物理與電氣工程學院學生會文娛部

五、報名對象：物理與電氣工程學院08、09級全體同學

六、參加方式：以小組的形式報名，每小組成員不少于5人。08級各班至少一個小組參加，09級各班至少兩個小組參加。

七、活動流程

（一）風箏繪畫設計大賽

本環節要求參賽小組獨立完成風箏的設計和制作。每組有彩繪設計圖一張，實物風箏一個。每個風箏要有相應的主題及名稱。如：母親節，感恩，低碳等。

1．時間：5月15日晚

2．地點：D205教室

3．評比方式：每個小組派出三名代表。一人介紹參評風箏的工藝和主題，一人給大家展示風箏，一人展示設計圖。評委根據各小組的風箏工藝、設計及主題打分，評出最佳創意獎一名。

（二）風箏展覽

1．時間：5月16日早上10點——下午3點

2．地點：安苑食堂

3．具體安排：將風箏和相應的主題介紹以及設計圖掛起，并用拉花、氣球等裝飾。寫一張關于風箏文化介紹的海報，貼在告示牌上。做一

條橫幅掛好。印200張左右的傳單介紹風箏文化，散發給周圍的同學。

并設置投票環節，評出最佳人氣獎。

展覽結束之后，參賽小組前往老操場進行放飛大賽。

（三）風箏放飛大賽

1．時間：5月16日下午3點半

2．地點：老操場

3．比賽方式：提前讓各代表隊抽簽分組。30個代表隊分為5組，每組6個隊伍。每組6個隊伍同時放飛。裁判根據評分規則計分。評出

最佳團隊獎。與風箏繪畫設計大賽的分數累加，得出一等獎1名，二

等獎2名，三等獎3名。

物理與電氣工程學院學生會文娛部

二〇一〇年五月九日

第五篇：第一屆風箏文化節活動總結

第一屆“放飛夢想，擁抱青春”風箏文化節

活動總結

五月的微風吹皺了雙龍湖的一湖春水。在這美好春光里，為豐富同學們的校園文化生活，增強同學們的動手能力，并增進他們對中國傳統文化的了解，我們于5月16日—5月20日舉辦了我院第一屆“放飛夢想，擁抱青春”風箏文化節。

本次風箏文化節共分三個環節：風箏繪畫設計大賽，風箏文化主題秀，以及風箏放飛大賽。要求以小組的形式參賽，并且參賽的風箏必須是自己設計制作的，每個風箏都有一個獨立的主題。我們于5月6號將通知發放到各班，到5月11號報名截止時共32個代表隊參賽，其中08級5個，09級27個。我們于5月16日晚7:00在D201教室舉行了本次風箏文化節的第一環節——風箏繪畫設計大賽，約有130多名同學到場。為確保比賽公平性，我們還請來美術學

院的學長作為專業評委。同學們制作的風箏形態各異，主題也都各不相同，如：低碳、環保、感恩、世博等。最后，由09電信（3）班的王健等同學用廢棄的垃圾等制作的“環保迷彩風箏”獲得最佳創意獎，由09物教（1）班的江堤等同學制作的表現傳統文化的立體風箏獲得最佳工藝獎，由09物教（4）班丁玉婷等同學制作的體現母愛的“兩顆愛心”風箏獲得最佳造型獎。考慮到風箏室外展覽、放飛的對天氣因素的要求，我們于5月19日7：00~15：30在安苑食堂小廣場進行了第二環節——風箏文化主題秀，本環節我們熱心的向前來參觀的同學解說每個展出風箏的主題，耐心為他們介紹風箏文化的淵源，并請他們為自己所鐘情的風箏投上寶貴的一票。其中我校外教Sitewen參觀了我院同學們自己設計制作的風箏后不住稱贊道：“So beautiful kites!So wonderful idea!I love all of them!”最終，09物教四班設計制作的“母子連心”風箏以365票的絕對優勢獲得最佳人氣獎。

第三環節，我們在龍山校區老操場舉行風箏放飛大賽，這也是本次文化節最富樂趣的環節，吸引了不少其他院系的同學前來觀賞。

其中09物教一班江堤同學長達30余米的眼鏡蛇風箏更是讓觀賞者稱贊不已。最終我們根據參賽作品成功起飛所用時間以及平穩留空累計時間來計算出各代表隊在本環節的得分，與第一環節各代表隊的得分累加，分數排在前六位的獲得一、二、三等獎。

5月19日，本次風箏文化節圓滿結束。在活動得到領導及同學們的一致好評的同時，我們也冷靜思考了本次活動的一些不足之處。在風箏繪畫設計大賽中，由于參賽人數較多，導致比賽后一時段稍有混亂。在以后的活動中我們會繼續努力，爭取把活動越辦越好。

附獲獎名單：

一等獎：09電信（4）班

楊小麗等 二等獎：09自動化（1）班

張其瑞等

09電信（2）班

吳艷嬌等

三等獎：09自動化（2）班

未莉莉等

09自動化（1）班

劉星皓等、09物教（3）班

王晴等 最佳造型獎、最佳人氣獎：09物教（4）班 丁玉婷等 最佳創意獎：09電信（3）班

王健等 最佳工藝獎：09物教（1）班

江堤等

物理與電氣工程學院學生會文娛部

二〇一〇年五月二十日