第一篇：國旗下講話節約型校園

今天我講話的題目是《創建節約型校園------讓節約成為一種校園時尚》。

前不久，國家提出了“建設節約型社會”的倡議，隨著“全民節約、共同行動”的深入開展，節約這個似乎已經過時的話題重新成為人們關注的焦點。我們學校擁有占地5萬平方米的校園面積,在校學生3400多人.如果作為校園公民的同學們沒有基本的節約意識，不注意節約,不合理使用能源，那么我們將面臨著嚴重的能源浪費。節約行動，刻不容緩！

節約光榮，浪費可恥，是每個中學生耳熟能詳的中華傳統美德。但是，校園里的浪費現象在你我身邊經常發現：教室里，雖然只有幾個同學上自習，但是所有的日光燈卻始終處于緊張的“工作”狀態；白天陽光燦爛，日光燈卻照樣開著；教室無人，電扇轉著；洗手間里，沒有人使用的水龍頭嘩嘩地淌著水……。這里有一組數字，我們來看看：學校現在每一年水電費大約60萬元左右，學生各種用紙、油印墨也在6萬元左右。而其中有近20%是我們為浪費而買的單。也就是說，如果我們全校師生能夠厲行節約的話，那么僅水電費每年就可以至少節約12萬多元。如果這些資金，就可以為我校修一個漂亮的籃球場；可以購賣籃球、足球、排球共1200個（100元/個）。大家可以想一想，幾年下來，我們學校將節約多少資！

面對日常生活中這些浪費現象，我們也許早已習以為常見怪不驚。然而，當教室或者宿舍里的電燈在毫無意義地工作的時候，我們是否想到西部山區還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課？當我們奢侈地浪費大量的自來水的時候，我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時，其實也是在毀滅一種希望，一種讓藍天、碧水和綠地永存的希望？

節約是一種美德，節約是一種品質，節約是一種責任，節約更是一種境界。節約不是一句口號，應落實到行動，體現在細節。所以，在這里向全校師生發出如下倡議：

1、節約用水，避免水資源的浪費，減少水污染，不要任由水龍頭滴漏，消除“長流水”，盡量合理、循環利用水資源。

2、節約用電，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”；計算機長時間不用要及時關機、離開時關閉顯示器，離開功能室、辦公室時，檢查所有電源是否切斷。

3、節約用餐，珍愛糧食，倡導餐桌文明之風。

4、節約用紙，紙張盡量兩面使用，提高利用率，做到物盡其用；通知盡量少發傳單，多采用網絡、廣播等形式進行宣傳；提倡使用電子郵件進行書信來往；盡可能精選學生練習試卷，印發練習題、試卷適度合理。

5、生活節儉，不盲目攀比，不隨意浪費糧食。培養良好的生活習慣。

同學們，中學生作為未來社會的主力軍，應該做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，隨手擰緊水龍頭，關掉不必使用時的日光燈，雖然是舉手之勞，卻能在潛移默化中養成一種節約的好習慣。只要我們每個人從小事做起，從自身做起，相信節約的行動一定會成為一種校園時尚！我們的校園也會在大家的關愛下變得更加美麗與精彩！

第二篇：國旗下講話——你我攜手,共建節約型校園

國旗下講話——你我攜手，共建節約型校園

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！今天我國旗下演講的題目是《你我攜手，共建節約型校園》。“節約”這個話題從古至今從未間斷過。春秋戰國時期，孔子曾提出“節用以愛人”，墨子也曾說：“節約則昌，驕奢則亡”。可見“節約”與一個國家的關系是密不可分的。

千里之行，始于足下，資源節約，從我做起，親愛的同學們，擦亮你的慧眼，仔細觀察生活的里里外外，你會發現，做到節約其實并不難。你知道嗎？用完電腦不拔插頭，每小時會有4.8瓦的電被白白消耗掉。你知道嗎？冰箱里存放的食物占其容積的80%左右是最適宜的。你知道嗎？經淘洗的米浸泡10分鐘后再煮，也是個省電，省煤氣的好方法。只要你仔細觀察，你會發現更多諸如此類的生活節約小妙招。

有的同學說：“我平時都住在學校里，剛才說的那些都跟我沒多大關系。”那好，我請問各位同學：

1、每次用完水龍頭你是否注意檢查有沒有把它關緊？

2、每次離開課室有沒有做到“人走燈滅”“門關扇停”？

3、在學校吃午飯是否做到吃多少打多少，不浪費糧食？

4、每使用一張草稿紙，你是否充分利用了紙張的正反兩面？

5、你的每一件文具，每一本書刊都得到充分利用了嗎？

6、你是否學會如何理財，絕不把大量的金錢花在購買各種各樣的零食上，也絕不會為了滿足內心與他人攀比的虛榮而盲目追求高檔的名牌服飾？

7、每次獻愛心活動中，你是否毫不猶豫地將節約下來的零用錢投入捐款箱？

8、你是否明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，每天合理安排利用時間，不讓時間白白流走，不在光陰里虛度年華？

這些僅是我們節約行動的一小部分，如果對于以上問題你回答“是”，那么祝賀你，你已經初步養成了良好的節約習慣了！你看，只是一些細節，只是一些小事，只是舉手之勞，就能為“建設節約型校園”出一份力，何樂而不為呢？ 親愛的同學們，節約是一種美德，節約是一種品質，節約是一種習慣，節約是一種責任！讓我們攜起手來，共建節約型校園，共創節約型社會，只要人人都出一份力，祖國的未來將是一片美好燦爛的明天！

第三篇：行動起來,共同建設節約型校園(國旗下講話)

行動起來，共同建設節約型校園

為認真貫徹“從嚴管理，嚴謹治學”的兩嚴方針，真正落實“從嚴治校，從優治校”的管理方略，結合“綜合治理管理月”活動的開展，圍繞建設節約型校園這一中心，促進學校的可持續發展，特加強以下幾方面的工作：

一、節約用電

對辦公室、教室、宿舍及功能用室用電，要加強用電計量，嚴格控制用電量，教室和宿舍學生離開時，及時拉閘停電，辦公室教室及功能用室照明在自然光充足的情況下，要充分利用自然光照減少照明設備電耗，下班后或離開時間較長，必須關閉室內電燈、風扇、飲水機、微機等所有電器的電源、走廊、通道、廁所等照明需求較低的場所盡量減少燈管數或安裝自動控制開關，根據需要開啟并隨手關閉，所有教師宿舍一律使用電表控制，及時抄表、及時交納電費，電器產品采購時，應當優先選購經過節能認證的產品和設備，使用計算機、打印機、復印機等辦公自動化設備時，要盡量減少待機消耗。

二、節約辦公用品、減少文件印發

嚴格控制辦公用品的發放數量，常用的辦公用品只在學期初開學時統一按計劃數量發放一次，其它時間無特殊情況一律不再補發，月考、統考時有各學部教務處牽頭統一領取考試所需的物品，嚴禁個人隨便領取，備課批改作業只是統一發紅藍兩種顏色的園珠筆芯。節約使用稿紙、信封、提倡信封多次使用，對非易耗辦公用品正確使用減少消耗，妥善保管并正確使用辦公打印機傳真機耗材，避免因保管及使用不當而引起的損耗。要嚴格發文程序控制發文數量，凡法律法規有明確規定或已公開見報的文稿，不再印發文件，能傳閱的文件盡量傳閱。

三、節約印刷耗材

各類材料草稿及清樣的打印復印用紙提倡再利用，在確保安全的前提下，提倡雙面使用，大批試題的印刷老師要反復審題，精簡了再精簡，要精選有代表

性的題目，杜絕試卷的重復試題的重復更應杜絕印了試卷而不讓學生使用的現象，文印的工作人員要盡最大努力節約耗材，能用半張紙做的事，千萬不能用一張紙，能兩面用紙的，千萬不能用單面，能用廢紙試機的，千萬不能用好紙。大力推行無紙化辦公，對于非涉密文件，提倡多用電子方式傳輸，少用文本方式，減少紙質公文印刷數量，修改文稿，盡量在電子媒介上進行，能傳閱的文件盡量不復印。

四、節約通信費用

根據工作需要正確選擇電話，辦公室的電話能打座機的盡量打座機，能讓對方回話的盡量叫對方回話，這樣才能節省電話費（座機打手機每分鐘0.5元），打電話提倡言簡意賅、簡明扼要，打電話前要把想說的事情想好，努力縮短通話時間，少說一分鐘也是對學校的貢獻。嚴禁電話聊天。

五、節約用水

加強用水設備的日常維護管理，定期檢查更換老化的供水管線，安裝或更換節水型籠頭和衛生潔具，水籠頭盡量開小，洗手、洗臉、刷牙要用小水，用完隨手關閉，防止跑冒滴漏，堅決避免“長流水”現象的發生，繼續實行定時供水的方法，大力提倡一水多用，尤其是在宿舍，洗完衣服、洗完臉、洗完腳的水可用來沖廁所和涮拖把。鼓勵利用雨水，盡量減小用水量，加強飲用水管理，提倡用暖瓶提開水，減少桶裝水的飲用量，嚴禁使用桶裝水洗手或做它用，綠地養護用水要根據季節和天氣變化情況，科學、適時進行灌溉，禁止用學校自來水沖洗機動車輛（包括摩托車）。

六、精減會議

本著“高效利用時間光榮，無故浪費時間可恥”的認識，嚴格控制會議數量，可開可不開的會議不開，可用通知、電話聯系的解決的問題不召開會議，內容相近、時間靠近的會可合并的盡量合并，壓縮會議時間和規模，縮短會期，凡

以學校名義召開的全體教職工會議，時間一般不得超過2小時，對必須舉行的會議要明確主題，充分準備，注重實效。提倡少開會、開短會、講短話、辦實事、創質量。

七、開展“建設節約型校園”的系列活動

讓我們全校師生攜起手來，圍繞建設節約型校園這個主題開展系列活動。如師生共同開展各類節能、節用、節支增效系列活動；節水、節電、節糧活動；節省使用學習生活物品活動；珍惜父母勞動、節省生活費用活動、廢物再利用活動等等，開展這一系列活動目的是在節約活動中培養節約意識，養成節約習慣，創造節約方法，規范日常行為。

歷鑒前賢國與家，成由勤儉敗由奢。節約是美德，節約是品質，節約是責任，讓我們同心協力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節約風的傳播者、實踐者、示范者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在魯山學校蔚然成風，讓今天你節約了嗎？成為我們的口頭蟬，用實際行動來建設節約型校園。

行動起來，共同建設節約型校園

魯山學校 2005.10

第四篇：國旗下講話——你我攜手_共建節約型校園

國旗下講話——你我攜手，共建節約型校園

尊敬的老師，親愛的同學們：

上午好！今天我國旗下講話的題目是《你我攜手，共建節約型校園》。“節約”這個話題從古至今從未間斷過。春秋戰國時期，孔子曾提出“節用以愛人”。可見“節約”與一個國家的關系是密不可分的。

千里之行，始于足下，資源節約，從我做起，親愛的同學們，擦亮你的慧眼，仔細觀察生活的里里外外，你會發現，做到節約其實并不難。你知道嗎？用完電腦不拔插頭，每小時會有4.8瓦的電被白白消耗掉。你知道嗎？冰箱里存放的食物占其容積的80%左右是最適宜的。你知道嗎？經淘洗的米浸泡10分鐘后再煮，也是個省電，省煤氣的好方法。只要你仔細觀察，你會發現更多諸如此類的生活節約小妙招。

有的同學說：“我平時都住在學校里，剛才說的那些都跟我沒多大關系。”那好，我問同學們八個問題：

1、每次用完水龍頭你是否注意檢查有沒有把它關緊呢？

2、每次離開教室你有沒有做到“人走燈滅”呢？

3、在學校吃午飯是否做到吃多少打多少，不浪費糧食？

說到這里張老師想起上周星期五中午，張老師看見六年級的一位同學把剩飯直接倒在了洗碗槽里。同學們，洗碗槽旁邊的三個桶是用來干什么的呢？

對了，同學們多走幾步路，就能讓我們就餐的地方變的干凈，何樂而不為呢？

4、每使用一張草稿紙，你是否充分利用了紙張的正反兩面呢？

5、你的每一件文具，每一本書刊都得到充分利用了嗎？

6、你是否學會如何理財，絕不把大量的金錢花在購買各種各樣的零食上呢？

7、每次獻愛心活動中，你是否毫不猶豫地將節約下來的零用錢投入捐款箱呢？

8、你是否明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，每天合理安排利用時間，不讓時間白白流走，不在光陰里虛度年華呢？

這些僅是我們節約行動的一小部分，如果對于以上問題你都回答“是”，那么祝賀你，你已經初步養成了良好的節約習慣了！你看，只是一些小細節，只是一些小事，只是舉手之勞，就能為“建設節約型校園”出一份力，何樂而不為呢？ 親愛的同學們，節約是一種美德，節約是一種品質，節約是一種習慣，節約是一種責任！讓我們攜起手來，共建節約型校園，共創節約型社會，只要人人都

出一份力，祖國的未來將是一片美好燦爛的明天！

謝謝！

大康學校德育處

2013年4月22日

第五篇：勤儉節約,創建節約型校園國旗下演講稿

《勤儉節約，創建節約型校園》

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《勤儉節約，創建節約型校園》

勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。節約資源是全社會的共同責任，建設節約型學校勢在必行。身為當代小學生，踐行勤儉節約責無旁貸。

然而，留意我們身邊的浪費現象，卻令人觸目驚心：宿舍、教室里電燈長明；空無一人的教室中白板卻在繼續運轉；水龍頭嘩嘩流淌卻不見人影……

因此，我們向全校同學發出以下倡議：

一、牢固樹立艱苦奮斗，勤儉節約的思想

崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，自覺杜絕浪費行為。人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者，努力營造踐行勤儉節約的校園氛圍。將“節約光榮，浪費可恥”的正確價值觀植入我們心中。

二、落實行動，從身邊做起，從點滴做起

1、節約用水。珍惜水資源，洗涮不用“長流水”；洗涮拖把不過量用水；合理循環使用自來水，做到人走水斷流。自覺做到愛水、惜水、節水。

2、節約用電。離室關閉各種用電設備。

3、節約用紙。提倡正反面使用紙張，提高紙品利用率；盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。

4、節約糧食。不挑食、不隨便丟棄剩菜剩飯。

5、節約用錢。不鋪張浪費；不攀比不超前消費，學會精打細算，充分利用學習用品，養成善于理財的好習慣。

“興家猶如針挑土，敗家如似水推沙，歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。作為新時代的好少年，我們理應傳承勤儉節約的傳統美德。讓我們全體同學攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，把勤儉節約自覺落實在學習、生活中，為創建節約型校園而共同努力。

謝謝大家！