第一篇：節能減排”主題隊會活動方案

“生態環境保護——節能減排”

主題隊會活動方案

東王堡小學大隊第一中隊

指導老師：鄒海 吳玉兵

一、實施目的我國經濟快速增長，各項建設取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環境被破壞的代價，這兩者之間的矛盾日趨尖銳，群眾對環境污染問題反應強烈。不加快調整經濟結構、轉變增長方式，資源支撐不住，環境容納不下，社會承受不起，經濟發展難以為繼。所以《中華人民共和國節約能源法》提出“節約資源是我國的基本國策。”加強對少年兒童節能減排意識的培養，提高少年兒童的綜合素質，為此而開展“生態環境保護——節能減排”的主題隊會。

二、時間安排

2011年10月26日

三、組織分工

鄒海老師負責這次活動方案的策劃，組織活動工作。吳玉兵老師負責教唱《隊歌》

中隊長劉俊、王丹丹負責主持。

旗手：李虎、四、預期目標

通過隊會，同學們認識到節能減排是一種美德，使廣大師生人人樹立節能減排意識，人人參與到節能減排的實際行動中去，從現在做起、從自身做起、從一點一滴的小事做起，為節能減排工作的順利開展奠定基礎。從而不斷提高自身素

質，努力成為品德高尚的好少年。

五、活動內容

準備: 2011年10月8日至2011年10月25日

1、讓學生收集閱讀關于節能減排的文章

2、讓學生留心觀察并收集身邊節能減排的事。

3、讓學生動手做“節能減排”手抄報。

4、確定主持人，編寫主持串詞，確定流程。實施：10月26日在本校六年級教室。

活動前準備

1、中隊長：全體立正！各小隊檢查人數。

2、各小隊隊長報告人數。

小隊長：報告中隊長，我們小隊原有（13）人，實到

（13）人，報告完畢！

中隊長：接受你的報告（一小隊長向中隊長報告。第二小隊長向中隊長報告。第三小隊長向中隊長報告。……）

3、中隊長：報告輔導員老師，我們中隊原有（33）人，實到（33）人，現在全部到齊。今天我們將在這里開展“生態環 環境保護——節能減排”主題隊會活動，請輔導員參加我們的活動，報告完畢。

輔導員：接受你的報告，預祝你們本次活動圓滿成功！活動過程：

（一）：出旗，少先隊員敬隊禮。

（二）：唱隊歌。

（三）：主題活動過程

導入：少先隊員們，請同學們閉上眼睛，讓我們用心聆聽來自大自然的聲音??????

1、大自然遭到破壞怎么辦？

主持人： “同學們，大自然是多么美妙啊，下面請看屏幕上的一段文字。??????我們請同學為我們朗讀這段文字。???我們感謝王毅同學富有感情的演講。

主持人：“對啊，我們喜歡的大自然，我們向往的大自然，遭到這樣的破壞，我們該怎么辦呢？請大家小組交流，議一議”

2、節能減排的定義。

主持人：“這個同學回答的非常好，節能減排。（鼓掌）可是，同學們，你們知道“節能減排”的意思嗎？你們又對“節能減排”了解多少呢？讓我們一起來看一下.。”。主持人：“節能減排，就是??????”（全班齊讀）

3、節約能源、減少污染物的排放是什么意思？

主持人：“節約能源，你怎么理解的？我們有請 同學來回答”

??????（節水、節電、節約用紙）

主持人：“那么減少污染物的排放呢？” ???（減少廢氣排放、垃圾分類處理）

4、各隊員制作手抄報、爭章展示。

主持人：既然大家都知道了要節能減排，那作為少先隊員的我們，開展一次節能減排的爭章活動，現在，請同學們現場畫一幅畫或寫一段文字，以小組為單位，發揮個人與集體的智慧，合成一幅符合符合節能減排要求的手抄報，就能得到“生態環境保護”的達標章。

主持人：我們請第小隊跟我們展示他們的手抄報，各評委現場評定。、、、、、、主持人：“感謝各位評委，我相信，有我們少先隊員的努力，地球會變得更加美麗。”。

5、“節能減排”金點子

主持人：“同學們，我們有了宣傳的辦法，可是，具體的，我們該怎么做呢？你們有節能減排的金點子嗎？”主持人：“感謝同學們為節能減排出的金點子，請看大屏幕，讓我們具體感知一下。

一、節約電能。

1、沒必要的時候，不開燈、不使用空調。

2、離開房間后隨手關燈。

3、同一個房間，在采光良好的情況下，不用開兩盞燈。

二、節約水資源。

1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

2、記得把水龍頭關上，避免不必要的浪費。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。

三、節約用紙。

1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。

2、收集用過的草稿紙和舊作業本及試卷，送到造紙廠重新加工。

3、節約用紙，可在廢報紙上練習寫毛筆字和畫畫。

5、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。

6、盡量不用一次性碗筷

四、減少廢氣排放。

1、我們出門盡量乘坐公共交通工具，盡量少乘坐私家車。

2、工廠的廢氣應該經過加工再排放出來。

3、植物可以吸收二氧化碳，然后釋放出氧氣，所以我們要大量的種樹，尤其是在公路旁

五、垃圾分類處理。

1、廢紙、飲料瓶、罐子和塑料等物品可以送到相關的工廠，成為再生資源；

2、家用電器也可以送到專門的廠家進行分解回收。

3、準備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒等，每天進行垃圾分類和回收，盡量做到“變廢為寶”。”

主持人：“同學們，我們要團結起來，讓地球媽媽變得更美麗。而不要將過去美好的環境當成痛苦的回憶。這是誰也不愿意看到的。保護環境，保護地球，我們責無旁貸！為了讓地球媽媽更美麗，我們一起來倡議“節能減排”。

6、“節能減排”歌

主持人：“讓我們一起聽唱“節能減排”歌吧？在快樂的歌聲中，結束這節主題班會課。”

歌詞如下：

涯系環保小衛士，節能減排記心田

吾亂丟果皮紙屑，大家都來節水電。

哎呀嘞哎呀嘞，大家都來節水電。

涯系環保小衛士，節能減排節節高，地球山、地球水哎，大家一齊來保護。

哎呀嘞哎呀嘞，大家一齊來保護。

涯系環保小衛士，節能減排奮爭先，節能減排人人做，地球媽媽更美麗。

哎呀嘞哎呀嘞，地球媽媽更美麗。

(四)：請輔導員講話。

輔導員：“這次“生態環境保護——節能減排”的活動很有特色，也非常精彩。祝賀同學們，活動取得圓滿成功。”

（五）：呼號

（六）：退旗

（七）：活動結束。

六、宣傳報道

當天上午的活動，學校的領導、總輔導員親臨指導、聆聽并拍照。學校各年級中隊輔導員前來觀摩。這次活動中，小組描繪的手抄報張貼在公布欄，而活動的內容則利用“紅

領巾小廣播”進行報道，以此來拓大宣傳的作用。

第二篇：二2班節能減排”主題隊會活動方案

節能減排，節約水電紙張

主題隊會活動方案

天香小學大隊二二中隊

指導老師：李曉紅

一、實施目的

加強對少年兒童節能減排意識的培養，提高少年兒童的綜合素質，為此而開展“節能減排，節約水電紙張”的主題隊會。

二、時間安排 2017年3月20日

三、組織分工

班主任李曉紅老師負責這次活動方案的策劃，組織活動工作。

中隊長張蓓霓、何嘉龍負責主持。

旗手：李佳歡、四、預期目標

通過隊會，同學們認識到節能減排是一種美德，使廣大師生人人樹立節能減排意識，人人參與到節能減排的實際行動中去，從現在做起、從自身做起、從一點一滴的小事做起，為節能減排工作的順利開展奠定基礎。從而不斷提高自身素質，努力成為品德高尚的好少年。

五、活動內容

1、讓學生收集閱讀關于節能減排的文章

2、讓學生留心觀察并收集身邊節能減排的事。

3、讓學生動手做“節能減排”手抄報。

4、確定主持人，編寫主持串詞，確定流程。

實施：3月20日在本班教室。

活動前準備

1、中隊長：全體立正！各小隊檢查人數。

2、各小隊隊長報告人數。

小隊長：報告中隊長，我們小隊原有（9）人，實到（9）人，報告完畢！

中隊長：接受你的報告（一小隊長向中隊長報告。第二小隊長向中隊長報告。第三小隊長向中隊長報告。……）

3、中隊長：報告輔導員老師，我們中隊原有（53）人，實到（53）人，現在全部到齊。今天我們將在這里開展“節能減排，節約水電紙張

”主題隊會活動，請輔導員參加我們的活動，報告完畢。

輔導員：接受你的報告，預祝你們本次活動圓滿成功！

活動過程：

（一）：出旗，少先隊員敬隊禮。

（二）：唱隊歌。

（三）：主題活動過程

導入：少先隊員們，請同學們閉上眼睛，讓我們用心聆聽來自大自然的聲音??????

1、大自然遭到破壞怎么辦？

主持人： “同學們，大自然是多么美妙啊，下面請看屏幕上的一段文字。??????我們請 同學為我們朗讀這段文字。???我們感謝王晨陽同學富有感情的演講。

主持人：“對啊，我們喜歡的大自然，我們向往的大自然，遭到這樣的破壞，我們該怎么辦呢？請大家小組交流，議一議”

2、節能減排的定義。

主持人：“這個同學回答的非常好，節能減排。（鼓掌）可是，同學們，你們知道“節能減排”的意思嗎？你們又對“節能減排”了解多少呢？讓我們一起來看一下.。”。主持人：“節能減排，就是??????”（全班齊讀）

3、節約能源、減少污染物的排放是什么意思？

主持人：“節約能源，你怎么理解的？我們有請 同學來回答”

??????（節水、節電、節約用紙）

主持人：“那么減少污染物的排放呢？” ???（減少廢氣排放、垃圾分類處理）

4、各隊員制作手抄報、爭章展示。

主持人：既然大家都知道了要節能減排，那作為少先隊員的我們，開展一次節能減排的爭章活動，現在，請同學們現場畫一幅畫或寫一段文字，以小組為單位，發揮個人與集體的智慧，合成一幅符合符合節能減排要求的手抄報，就能得到“生態環境保護”的達標章。

主持人：我們請第 小隊跟我們展示他們的手抄報，各評委現場評定。、、、、、、主持人：“我相信，有我們少先隊員的努力，地球會變得更加美麗。”。

5、“節能減排”金點子

主持人：“同學們，我們有了宣傳的辦法，可是，具體的，我們該怎么做呢？你們有節能減排的金點子嗎？”

主持人：“感謝同學們為節能減排出的金點子，請看大屏幕，讓我們具體感知一下。

一、節約電能。

1、沒必要的時候，不開燈、不使用空調。

2、離開房間后隨手關燈。

3、同一個房間，在采光良好的情況下，不用開兩盞燈。

二、節約水資源。

1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

2、記得把水龍頭關上，避免不必要的浪費。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。

三、節約用紙。

1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。

2、收集用過的草稿紙和舊作業本及試卷，送到造紙廠重新加工。

3、節約用紙，可在廢報紙上練習寫毛筆字和畫畫。

5、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。

6、盡量不用一次性碗筷

四、減少廢氣排放。

1、我們出門盡量乘坐公共交通工具，盡量少乘坐私家車。

2、工廠的廢氣應該經過加工再排放出來。

3、植物可以吸收二氧化碳，然后釋放出氧氣，所以我們要大量的種樹，尤其是在公路旁

五、垃圾分類處理。

1、廢紙、飲料瓶、罐子和塑料等物品可以送到相關的工廠，成為再生資源；

2、家用電器也可以送到專門的廠家進行分解回收。

3、準備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒等，每天進行垃圾分類和回收，盡量做到“變廢為寶”。”

主持人：“同學們，我們要團結起來，讓地球媽媽變得更美麗。而不要將過去美好的環境當成痛苦的回憶。這是誰也不愿意看到的。保護環境，保護地球，我們責無旁貸！為了讓地球媽媽更美麗，我們一起來倡議“節能減排”。

6、“節能減排”歌 主持人：“讓我們一起聽唱“節能減排”歌吧？在快樂的歌聲中，結束這節主題班會課。”

歌詞如下： 涯系環保小衛士，節能減排記心田 吾亂丟果皮紙屑，大家都來節水電。哎呀嘞哎呀嘞，大家都來節水電。涯系環保小衛士，節能減排節節高，地球山、地球水哎，大家一齊來保護。哎呀嘞哎呀嘞，大家一齊來保護。涯系環保小衛士，節能減排奮爭先，節能減排人人做，地球媽媽更美麗。哎呀嘞哎呀嘞，地球媽媽更美麗。

(四)：請輔導員講話。

輔導員：“這次的活動很有特色，也非常精彩。祝賀同學們，活動取得圓滿成功。”

（五）：呼號

（六）：退旗

（七）：活動結束。

第三篇：“節能減排從少先隊員做起”主題隊會

“節能減排從少先隊員做起”主題隊會

隊會目的：

通過開展清潔我們生活的環境，讓同學們認識到地球是人類共同的母親，是我們美好的家園，號召他們們積極行動，保護地球的一草一木。呼吁同學們利用家庭和學校生活廢棄物置換學習用品，平時節約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧，以實際行動參與到保護環境的行動中.活動過程：

（一）：出旗，少先隊員敬隊禮。

（二）：唱隊歌。

（三）：主題活動過程

導入：少先隊員們，請同學們閉上眼睛，讓我們用心聆聽來自大自然的聲音??????

1、大自然遭到破壞怎么辦？

主持人： “同學們，大自然是多么美妙啊，下面請看屏幕上的一段文字“強臺風、沙塵暴、高溫干旱、極端降水……近年來，全球極端天氣頻頻發作，危害越發嚴重。究其原因，其中最重要且人類負有不可推卸責任的是，碳基燃料消耗過大而造成的全球氣候變暖———極端天氣只是能源消耗問題的一個折射而已。”我們請劉翰文同學為我們朗讀這段文字。我們感謝劉翰文同學富有感情的演講。主持人：“對啊，我們喜歡的大自然，我們向往的大自然，遭到這樣的破壞，我們該怎么辦呢？請大家小組交流，議一議”。

2、節能減排的定義。

主持人：“這個同學回答的非常好，節能減排。（鼓掌）可是，同學們，你們知道“節能減排”的意思嗎？你們又對“節能減排”了解多少呢？讓我們一起來看一下.。”。主持人：“節能減排，就是節能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放。我國“十一五”規劃綱要提出，“十一五”期間單位國內生產總值能耗降低20％左右、主要污染物排放總量減少10％。這是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重大舉措；是建設資源節約型、環境友好型社會的必然選擇；是推進經濟結構調整，轉變增長方式的必由之路；是維護中華民族長遠利益的必然要求。”（全班齊讀）

3、節約能源、減少污染物的排放是什么意思？

主持人：“節約能源，你怎么理解的？我們有請魏宇菲同學來回答”（節水、節電、節約用紙）

主持人：“那么減少污染物的排放呢？”

（減少廢氣排放、垃圾分類處理）

4、各隊員制作手抄報、爭章展示。

主持人：既然大家都知道了要節能減排，那作為少先隊員的我們，開展一次節能減排的爭章活動，現在，請同學們現場畫一幅畫或寫一段文字，以小組為單位，發揮個人與集體的智慧，合成一幅符合符合節能減排要求的手抄報，就能得到“生態環境保護”的達標章。主持人：我們請第一小隊跟我們展示他們的手抄報，各大家現場評定。

主持人：“感謝各位同學的評定，我相信，有我們少先隊員的努力，地球會變得更加美麗。”。

5、“節能減排”金點子

主持人：“同學們，我們有了宣傳的辦法，可是，具體的，我們該怎么做呢？你們有節能減排的辦法嗎？”

主持人：“感謝同學們為節能減排出的好辦法，讓我們具體感知一下。

一、節約電能：

1、沒必要的時候，不開燈、不使用空調。

2、離開房間后隨手關燈。

3、同一個房間，在采光良好的情況下，不用開兩盞燈。

二、節約水資源：

1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

2、記得把水龍頭關上，避免不必要的浪費。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。

三、節約用紙：

1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。

2、收集用過的草稿紙和舊作業本及試卷，送到造紙廠重新加工。

3、節約用紙，可在廢報紙上練習寫毛筆字和畫畫。

4、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活

5、盡量不用一次性碗筷

四、減少廢氣排放：

1、我們出門盡量乘坐公共交通工具，盡量少乘坐私家車。

2、工廠的廢氣應該經過加工再排放出來。

3、植物可以吸收二氧化碳，然后釋放出氧氣，所以我們要大量的種樹，尤其是在公路旁

五、垃圾分類處理：

1、廢紙、飲料瓶、罐子和塑料等物品可以送到相關的工廠，成為再生資源；

2、家用電器也可以送到專門的廠家進行分解回收。

3、準備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒等，每天進行垃圾分類和回收，盡量做到“變廢為寶”。”

主持人：“同學們，我們要團結起來，讓地球媽媽變得更美麗。而不要將過去美好的環境當成痛苦的回憶。這是誰也不愿意看到的。保護環境，保護地球，我們責無旁貸！為了讓地球媽媽更美麗，我們一起來倡議“節能減排”。

6、“節能減排”歌

主持人：“讓我們一起唱“節能減排”歌吧？在快樂的歌聲中，結束這節主題班會課。

歌詞如下：

我系環保小衛士，節能減排記心田

不亂丟果皮紙屑，大家都來節水電。

哎呀呀哎呀呀，大家都來節水電。

我系環保小衛士，節能減排節節高，地球的山和水哎，大家一齊來保護。

哎呀呀哎呀呀，大家一齊來保護。

我系環保小衛士，節能減排奮爭先，節能減排人人做，地球媽媽更美麗。

哎呀呀哎呀呀，地球媽媽更美麗。

(四)：請輔導員講話。

輔導員：“這次“節能減排”的活動很有特色，也非常精彩。祝賀同學們，活動取得圓滿成功。”

（五）：呼號

（六）：退旗

（七）：活動結束。

第四篇：節能減排活動方案

關于深化節能減排家庭社區行動

開展“低碳家庭?時尚生活”主題活動的方案

按照黨中央、國務院的統一部署，在全國婦聯、中央文明辦、國家發展改革委聯合開展的節能減排全民行動的基礎上,全國婦聯、中央文明辦、國家發展改革委決定深化節能減排家庭社區行動，2011年共同開展“低碳家庭?時尚生活”主題活動。

一、活動宗旨

在廣大婦女和家庭中開展系列低碳活動，大力宣傳和普及低碳知識，倡導廣大家庭實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，享受綠色時尚生活，引導廣大家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點滴做起，為形成節約能源資源和保護生態環境的生活理念、消費模式，為發展綠色經濟、低碳經濟和循環經濟貢獻力量。

二、活動內容

1、舉行“低碳家庭?時尚生活”主題活動啟動儀式。在啟動儀式上向廣大家庭發出關于低碳家庭生活的倡議，并張貼宣傳畫，懸掛標語、口號，發放折頁等。

2、開展“低碳家庭?時尚生活”讀書征文活動和知識競賽。

3、開展低碳、綠色、環保家庭小創造、小發明征集?集錦活動。向廣大家庭征集低碳、環保、綠色的金點子、小發明、小創造，將獲獎的小創造、小發明匯集成冊，制作光盤，發放社區和家庭。

4、開展“低碳家庭?時尚生活”巡講活動。組織相關專家和志愿者在學習型家庭開展“低碳家庭?時尚生活”巡講活動，有針對性地進行輔導、展示和咨

詢等宣傳工作。推薦一批低碳節能減排專家，借助現代女性大講堂、和諧家庭大課堂等平臺開展低碳生活的相關講座。

5、在社區家庭發起、實施“家庭低碳計劃十五件事”。內容是：（1）使用節能燈，隨手關燈、拔插頭；（2）少用空調多開窗；（3）使用節水型潔具，循環用水；（4）溫水洗衣自然晾曬；（5）隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；

（6）少喝瓶裝飲料，多喝白開水；（7）外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；（8）購物使用布袋子，盡量不用塑料袋；（9）電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；（10）每周少開兩天車，多坐地鐵和公交車；（11）每周上班走路或騎自行車一到兩次；

（12）多在戶外運動鍛煉，少去健身房；（13）提倡減少葷食，合理健康飲食；

（14）家里多養花種草，綠化居室環境；（15）建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。

6、適時推出節能減排示范社區、示范家庭和低碳生活創新明星（個人）。

三、工作要求

1、提高認識，加強領導。“低碳家庭?時尚生活”主題活動是落實大力發展綠色經濟、積極發展低碳經濟和循環經濟的一項具體舉措，是深化節能減排家庭社區行動的具體行動。各地要切實提高認識，深刻理解當前開展這項活動的重要意義，把這項活動作為重點工作擺上日程，加強領導、周密部署，確保活動落到實處、取得實效。

2、加強溝通，形成合力。社區婦聯要加強溝通聯系，明確職責、形成合力，把這項活動推向深入。要切實加強與廣大家庭的溝通與交流，使他們深刻認識到開展這項活動對開創健康、綠色、幸福家庭生活的重要性和必要性，激發廣大家庭自覺、主動、踴躍地投入到這項活動中來。

3、健全機制，深化工作。各地要建立健全活動的情況溝通、經驗交流、工作督促等制度，圍繞主題、因地制宜，從自身實際出發，精心策劃、研究和制定富有地方特色的活動方案，切實落實各項活動。要認真實施“家庭低碳計劃十五件事”，認真做好活動的落實、跟蹤、檢查和評估等工作。

4、大力宣傳，形成聲勢。要結合實際，聯系廣播、電視、報刊、網絡等媒體對開展的各項活動進行充分報道，提高活動的知曉率和覆蓋面，擴大宣傳聲勢。廣泛傳播低碳知識，及時公布相關信息，帶動更多的家庭參與到主題活動中來，切實把節能減排家庭社區行動推向深入。

張家山社區

二O一一年

第五篇：節能減排活動方案

星光學校節能減排活動方案

為了認真貫徹落上級文件精神，做好我校的節能減排工作，全面 完成下達的節能降耗任務，特制定本活動方案。

一、指導思想

節能減排是深入貫徹科學發展觀，構建和諧社會的重大舉措。堅持發展與節能減排并進，運用宣傳教育、組織管理和技術改造等多種手段，采取各種有效措施，在學校大力開展節能減排行動，明確工作目標、工作職責，推進“節約型校園”的建設。

二、工作目標

1、提高廣大師生員工的節約意識，促進養成良好的節約習慣，通過師生員工的自覺行動為建設節約型校園做貢獻。

2、全面落實節能減排措施，把節能減排的理念滲透到今后學校發展、校園建設規劃、維修改造及日常管理等方面，營造節約資源、愛護環境的校園文化氛圍。

3、將節能減排作為學校教學的重要內容，大力宣傳節能減排的理念。

4、將學校用水、用電指標在前年的基礎上降低5%。

三、工作要求

采取各種生動活潑、青少年學生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導學生樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣。

四、活動內容：

1、利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加節能減排活動。

2、發放“節能減排、全體行動”倡議書。

3、各班級出一期以“節能減排”為主題的黑板報。利用黑板報、宣傳欄等設立“節能減排金點子”專欄，收集“節能減排金點子”。

4、各班級組織開展“節能減排”主題班會活動。利用教室多媒體設備播放節能減排科普宣傳片，舉辦節能減排科普圖片展等。

5、開展以“節能減排”為主題的手抄報評比、漫畫大賽，并在其中挑選部分優秀作品展出。

6、利用信息技術課開展碳排放計算推廣活動，進行“氣候變暖與溫室效應”宣傳教育。

7、推廣教科書的循環使用。

8、開展“我愛環保，我愛學校”主題簽名活動。

星光學校

2014年6月