第一篇：2012學(xué)年9月教研小結(jié)

9月教研小結(jié)

活動(dòng)主題：:“敏特英語(yǔ)”培訓(xùn)會(huì)

主持人：王老師

參加人員：英語(yǔ)教研組全體教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

活動(dòng)時(shí)間：2012年9月20日

活動(dòng)內(nèi)容：

1.由xxx老師介紹“敏特英語(yǔ)”的使用方法。

2.全英語(yǔ)組教師參與

本次聽(tīng)課是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺。本節(jié)課有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西，進(jìn)而學(xué)習(xí)“敏特英語(yǔ)”的使用方法。下面我來(lái)談一下我的淺薄的認(rèn)識(shí)：

第一、教師需要掌握多媒體設(shè)備及其配件。

第二、英語(yǔ)課件的精心制作，充分發(fā)揮了多媒體在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的重要作用。

第三、學(xué)會(huì)運(yùn)用“敏特英語(yǔ)”，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生切

身體會(huì)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。

第四、課堂體現(xiàn)了教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的教學(xué)模式，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。

第二篇：英語(yǔ)教研9月

英語(yǔ)教研總結(jié)與計(jì)劃

9月份的英語(yǔ)教研結(jié)束了，整體朝著良性的方向發(fā)展，但由于9月份是新學(xué)期的第一個(gè)月，大家注重英語(yǔ)名字的使用和早晚的英語(yǔ)問(wèn)候，所以英語(yǔ)突顯的不是太明顯，但也所成績(jī)。

比如：所有的孩子都知道了自己的英文名字，老師也能準(zhǔn)確的叫出來(lái)，并且一大部分的孩子都會(huì)使用早晚英語(yǔ)的問(wèn)候，只是再需要老師強(qiáng)調(diào)一下，爭(zhēng)取做到全部的孩子都會(huì)。

10月份英語(yǔ)的教研要更上一個(gè)臺(tái)階，我們共有兩節(jié)英語(yǔ)教研課，第一節(jié)課，我們會(huì)以每天的早、中、晚問(wèn)候、常規(guī)以及戶(hù)外活動(dòng)的英語(yǔ)為主；第二節(jié)課，以課堂英語(yǔ)為主，鍛煉老師學(xué)會(huì)說(shuō)課堂英語(yǔ)。

首先這兩節(jié)課都會(huì)借助多媒體教會(huì)老師怎么讀，怎么寫(xiě)，怎么用，并以課堂游戲或上課的形式來(lái)幫助老師們熟記，并能自如的運(yùn)用到平時(shí)和課堂上去。

10月底的時(shí)候，爭(zhēng)取教英語(yǔ)的老師能熟練掌握這些英語(yǔ)指令并運(yùn)用，我們會(huì)以聽(tīng)課的形式進(jìn)行考核，每個(gè)平行班會(huì)抽出教英語(yǔ)的老師去聽(tīng)，去看老師上課的情況和孩子能否聽(tīng)懂的情況，這些是我們10月份將要做到的，也是一定能做到的！

李雪娟2013年10月8日

第三篇：9月教研心得

包江橋社區(qū)中心幼兒園

教師教研心得—9月

今年9月我園組織全體教師一共進(jìn)行了三次學(xué)習(xí)性的教研活動(dòng)，課題分別是《什么是幼兒可操作性教學(xué)》、《數(shù)學(xué)課的目標(biāo)》以及《數(shù)學(xué)課的目標(biāo)（示范課實(shí)踐學(xué)習(xí)）》。下面我簡(jiǎn)單談?wù)勗谶@三次教研活動(dòng)中的感受和啟迪：

在第一次的《什么是幼兒可操作性教學(xué)》的教研活動(dòng)中，教研組長(zhǎng)首先給我們補(bǔ)充了什么是教研以及幼兒園教研種類(lèi)的理論知識(shí)，并確定了本學(xué)期以學(xué)習(xí)性教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)方向。首先對(duì)本學(xué)期的教材進(jìn)行了學(xué)習(xí)和研究：讓我們知道所謂的可操作性其實(shí)就是用手上的操作材料發(fā)展幼兒的各項(xiàng)能力，越小的幼兒越需要手上的操作，因?yàn)樗麄兪蔷唧w性思維。最后提出了教學(xué)活動(dòng)中盡量要有操作材料的要求。

在第二次的《數(shù)學(xué)的目標(biāo)》教研活動(dòng)中，首先教研組長(zhǎng)組織我們討論了各班數(shù)學(xué)的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)各班數(shù)學(xué)目標(biāo)都有不符合幼兒年齡特點(diǎn)，或者是太多、或者是太深的問(wèn)題，我們老師總是希望把更多更好的知識(shí)教授幼兒，卻常常不自覺(jué)的忽略了我們應(yīng)該以幼兒為主體，他們的現(xiàn)有的基礎(chǔ)和年齡特點(diǎn)是不是能接受的問(wèn)題，所以最后我們?cè)趫@長(zhǎng)助理?xiàng)罾蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)了各班級(jí)各年齡段的數(shù)學(xué)目標(biāo)并根據(jù)我園幼兒的特點(diǎn)明確了各班級(jí)本學(xué)期的數(shù)學(xué)目標(biāo)。

在第三次的《數(shù)學(xué)課的目標(biāo)（示范課實(shí)踐學(xué)習(xí)）》的教研活動(dòng)中，教研組長(zhǎng)給大家上了一節(jié)數(shù)學(xué)示范課《6的分解組合》，在園長(zhǎng)助理?xiàng)罾蠋煹膸ьI(lǐng)下我們實(shí)際討論，最后學(xué)習(xí)了一節(jié)規(guī)范的《數(shù)的分解》的數(shù)學(xué)課的流程和教學(xué)重點(diǎn)，以及數(shù)字書(shū)寫(xiě)規(guī)范的重要性，我想上《數(shù)的分解》的數(shù)學(xué)課對(duì)在園的很多老師都是一個(gè)難題，但在楊老師的梳理下我們的思路清晰了，有了這個(gè)教學(xué)模式，至少我們上的《數(shù)的分解》的數(shù)學(xué)課會(huì)更加規(guī)范，老師上起來(lái)也會(huì)很輕松。

以上是我9月教研活動(dòng)的心得體會(huì)，總之，這三次教研活動(dòng)我實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)到了東西，感覺(jué)到了教研活動(dòng)的重要意義，感謝幼兒園提供的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以及業(yè)務(wù)園長(zhǎng)吳老師、園長(zhǎng)助理?xiàng)罾蠋煛⒔萄薪M長(zhǎng)唐老師的培訓(xùn)與指導(dǎo)。

王芯婕2012-10-5

第四篇：9月安全小結(jié)

九月份安全工作小結(jié)

本月，我校的安全工作圍繞學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，和各項(xiàng)設(shè)施完善，主要做了一下幾點(diǎn)工作：

1、學(xué)習(xí)安全制度。利用例會(huì)時(shí)間，組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校安全條例，責(zé)任區(qū)劃分，一崗雙責(zé)，簽訂責(zé)任書(shū)。

2、對(duì)各處室和教室進(jìn)行安全排查，做好記錄臺(tái)賬，并及時(shí)整改。

3、對(duì)學(xué)生宿舍衛(wèi)生間、水路、電路進(jìn)行排查，維修，更換水龍頭23個(gè)，拖把池1個(gè)，安裝紅外報(bào)警裝置1臺(tái)，對(duì)樓頂水池進(jìn)行維修，安裝自動(dòng)上水系統(tǒng)，對(duì)樓頂進(jìn)行了維修，采取了防水措施。

4、對(duì)學(xué)校的廁所進(jìn)行檢查維修，更換洗手池1個(gè)，并對(duì)水路進(jìn)行了疏通。

5、請(qǐng)專(zhuān)業(yè)電工對(duì)學(xué)校辦公室、教室線路進(jìn)行了二次檢修，對(duì)線路進(jìn)行了規(guī)范，消除明線頭。

7、對(duì)宿舍樓門(mén)窗進(jìn)行了檢修，更換窗戶(hù)2個(gè)。

8、購(gòu)買(mǎi)伙房使用的二氧化碳滅火器4個(gè)，并及時(shí)擺放到位。

9、在河南省眾安消防安全中心和芝田派出所的指導(dǎo)下，對(duì)全體班主任進(jìn)行了防火知識(shí)培訓(xùn)，并進(jìn)行了消防疏散演練和現(xiàn)場(chǎng)滅火演練，效果良好。

改進(jìn)措施：

1、及時(shí)做好安全隱患排查，并做好臺(tái)賬、記錄，每周定時(shí)排查。

2、對(duì)消防設(shè)施、設(shè)備每周進(jìn)行排查，及時(shí)維修更換不合格、老化的設(shè)施。

3、重點(diǎn)部位區(qū)域：宿舍、食堂、教學(xué)樓要責(zé)任到人，每周對(duì)宿管人員、門(mén)崗、伙師進(jìn)行安全培訓(xùn)。

鞏義市芝田鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2018年9月17日

第五篇：9月思想小結(jié)

思想小結(jié)

1931年9月18日，日本駐中國(guó)東北地區(qū)的關(guān)東軍突然襲擊沈陽(yáng)，以武力攻擊東北。9月18日，日本制造“柳條湖事件”，發(fā)動(dòng)了對(duì)中國(guó)東北的戰(zhàn)爭(zhēng)。而在80年后的今天，聽(tīng)著響徹云霄的防空警報(bào)，我的心中百感交集。

80年前的警報(bào)，是外敵入侵、國(guó)破家亡的悲愴，是民族淪喪而又無(wú)能為的的哀嚎；80年后的警報(bào)，是拒絕遺忘、發(fā)憤圖強(qiáng)的自省，是勿忘國(guó)恥、振興中華的誓言。穿越80年的警報(bào)，是對(duì)歷史的深沉回望，是對(duì)未來(lái)的積極思考。

80年中，中國(guó)從一個(gè)半殖民半封建國(guó)家走向民主獨(dú)立，從任列強(qiáng)欺凌的“東亞病夫”到如今屹立在世界民族之林，中國(guó)共產(chǎn)黨做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

自1921年建黨以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民反抗外國(guó)勢(shì)力的入侵和國(guó)內(nèi)反動(dòng)勢(shì)力的壓迫，取得了新民主主義革命的勝利，結(jié)束了帝國(guó)主義、封建主義和官僚主義在中國(guó)的統(tǒng)治，建立了人民民主專(zhuān)政的新中國(guó)。建國(guó)后，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)順利地完成了社會(huì)主義的改造。在十一屆三中全會(huì)以后，中國(guó)共產(chǎn)黨確立了黨的實(shí)事求是思想路線，把工作重心轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)建設(shè)，實(shí)行改革開(kāi)放的戰(zhàn)略決策。之后，創(chuàng)立了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理論、路線、方針和政策，開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期。80十年后的今天，當(dāng)我回顧歷史，我深刻意識(shí)到：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)革命、帶領(lǐng)中國(guó)人民走向勝利。只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。

作為一名新世紀(jì)的青年，作為一名立志向黨組織靠攏的共青團(tuán)員，我深深地為中國(guó)共產(chǎn)黨自豪，為祖國(guó)驕傲。我要牢記國(guó)恥，不忘歷史。我要積極學(xué)習(xí)文化知識(shí)和黨的方針、政策，有朝一日投入到建設(shè)和諧社會(huì)的事業(yè)中去。最后，請(qǐng)?jiān)试S我向黨組織致以崇高的敬禮，請(qǐng)繼續(xù)考驗(yàn)我。