第一篇：化雨中心小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

化雨中心小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 本次藝術(shù)節(jié)活動以“科技小制作”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采；其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,進(jìn)一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、學(xué)生主體，全員參與。

本學(xué)期一開學(xué)，便對照工作計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實可行的活動方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案。

活動內(nèi)容包括科技小制作，以及歷史大調(diào)查從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與，使得大部分同學(xué)都參與到活動中來。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。

項目設(shè)計新穎。大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。個個都是熱情洋溢、激情高漲。

藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。

三、項目豐富，精彩無比。

本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。

本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術(shù)活動項目豐富而精彩。本次活動能夠按照方案認(rèn)真落實，全校各部門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動是分不開的。各年級認(rèn)真落實學(xué)校的分配任務(wù)，確保了各活動如期進(jìn)行。

本次藝術(shù)節(jié)活動影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。

化雨中心小學(xué)

2013年校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

歷時一個多月的校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，本次藝術(shù)節(jié)通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。通過美術(shù)、書法、、朗誦、歌詠比賽等生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。在全體師生的共同努力下，藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕。現(xiàn)做以下總結(jié):

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識，藝術(shù)教育才能順利開展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認(rèn)識到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗，有助于開發(fā)智力，健全人格，藝術(shù)教人生活的方式，藝術(shù)會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。對于整個藝術(shù)節(jié)的活動設(shè)想，每個項目的落實都經(jīng)過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。政教處對每項活動都做到了精心安排、認(rèn)真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使

得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長的認(rèn)可和好評。

二、精心策劃活動

為了進(jìn)一步組織好本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。3月，我們就通過中層例會共同商議，制定了藝術(shù)節(jié)活動方案，召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議與全校教師會議進(jìn)行全員發(fā)動，大力宣傳，精心策劃。為了能進(jìn)一步展示全校師生的藝術(shù)風(fēng)采，活動開始，各班主任積極配合，校園里就響起了歌聲、誦讀聲，全校學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中。

三、積極參與訓(xùn)練

為了藝術(shù)節(jié)的順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會，活動中，我們采取了全體參與，層層篩選的辦法，以做到確實能將我校各方面的佼佼者選拔出來。本次報名參賽的選手特別多，涉及了軟硬筆書法、繪畫、合唱等多方面，政教處也用了相當(dāng)長的時間才完成了初賽選拔工作。選拔出來的“小書法家”“小畫家”等，各班主任還進(jìn)行了單獨的指導(dǎo)。小選手們也利用課余時間，克服重重困難，堅持參加訓(xùn)練，因為大家有一個共同的心愿，就是在藝術(shù)節(jié)上為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

活動時間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，前后歷時1個多月時間，以課外時間為主進(jìn)行組織活動。各年級積極參與，參加比

賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。

四、評委認(rèn)真選拔

相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。藝術(shù)節(jié)期間，評委老師們對各項活動進(jìn)行了認(rèn)真的評比和總結(jié)，評出了一些的優(yōu)秀節(jié)目，也發(fā)掘了一些優(yōu)秀學(xué)生身上存在的潛力。在本次藝術(shù)節(jié)活動中同學(xué)們發(fā)揮了積極的作用，為學(xué)校和同學(xué)們的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。

本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術(shù)活動項目豐富而精彩。本次活動能夠按照方案認(rèn)真落實，全校各部門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動是分不開的。各年級認(rèn)真落實學(xué)校的分配任務(wù)，確保了各活動如期進(jìn)行。

本次藝術(shù)節(jié)活動影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。

第二篇：校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

關(guān)于2016-2017第一學(xué)期工作總結(jié)

一、活動背景

通過黨中央和團(tuán)委的文件指示，為了弘揚時代主旋律，豐富青年學(xué)生校園文化生活，倡導(dǎo)高尚、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品味和藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化生活，全面拓展廣大青年學(xué)生素質(zhì)，我校積極響應(yīng)，開展了校園文化藝術(shù)節(jié)，為了展示青年學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，引領(lǐng)青年學(xué)生做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者和實踐者，xxx決定在今年3月至6月舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。

二、活動意義

本次活動以“風(fēng)鳴博雅.箏舞西京”為主題，以社區(qū)為主班級團(tuán)支部為開展了婦女節(jié)系列主題活動風(fēng)箏節(jié)、手工藝作品展銷會、繪畫攝影展、義賣、“書香校園”書簽創(chuàng)意制作大賽、“重溫入黨誓詞，永葆黨員本色”書法書寫大賽等各種類的文化活動形式，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。通過生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。同時，也更融洽了師生之間的關(guān)系。

三、活動早期準(zhǔn)備階段

活動時間：2016年3月--2016年6月

風(fēng)箏節(jié)從2016年3月起，在全校范圍內(nèi)，以輔導(dǎo)員為單位組織報名，最終確定參賽隊，今天匯集于此，此次活動共分3個項目，設(shè)計手繪以及放飛，設(shè)計風(fēng)箏，歷時1個月，共收集60余副作品，并請蒞臨老師，同學(xué)們在我們的活動開始后，為我們的設(shè)計作品進(jìn)行投票和打分。手繪風(fēng)箏，共16個來自學(xué)校不同書院社區(qū)的參賽隊，為我們現(xiàn)場手繪風(fēng)箏，并由我們相關(guān)專業(yè)老師進(jìn)行評選和打分。放飛風(fēng)箏，同樣來自全校不同書院社區(qū)的參賽隊，由xxxx進(jìn)行評選和打分。

四、活動的開展

3月7日我們舉行了婦女節(jié)系列主題活動，通過游戲的方式讓女性同學(xué)和老師都參與其中，享受其中的樂趣，度過了一個充實快樂有意義的節(jié)日。

校園文化藝術(shù)節(jié)剛開展時，大家好像都有一點小小的激動，致使現(xiàn)場場面一度控制不了，但慢慢的大家都進(jìn)入了正規(guī)?；顒娱_始xxxxx介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)及老師。首先由xxxx為本次活動致辭，肯定并鼓勵此次活動的舉辦。接下來是xxx發(fā)表講話，就xxx分團(tuán)委的工作提出表揚，并提出意見建議。接下來是xxx講話，宣布第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨“風(fēng)鳴博雅，箏舞西京”風(fēng)箏節(jié)正式開幕。

風(fēng)箏節(jié)活動現(xiàn)場分為三個模塊。第一個模塊是風(fēng)箏手工制作大賽，所有作品均擺放在廣場右邊展示區(qū)，吸引來了大批老師及觀眾參觀及投票；廣場左邊是風(fēng)箏手繪比賽區(qū)，這里最為充滿藝術(shù)氣息，每位同學(xué)用顏料勾出他們最美的風(fēng)箏。正對面是此次風(fēng)箏的放飛區(qū)，也是現(xiàn)場最熱鬧的地方，老師與同學(xué)都沉浸在放風(fēng)箏的樂趣中，而且還為增加老師與同學(xué)之間友誼的橋梁，取得了很好的效果?；顒娱_始時我們都時刻保持著嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的態(tài)度，我們在每一場活動開始之前都做了充分的準(zhǔn)備，確?；顒訄A滿成功的舉行。

5月24日下午4時我們在大學(xué)生發(fā)展中心舉辦了第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨xxx書法繪畫手工藝作品展銷會和攝影展。

共青團(tuán)西京學(xué)院博雅書院委員會監(jiān)制

本次手工藝術(shù)展銷活動涵蓋了書法、繪畫、巖石畫、泥塑、陶藝、剪紙、刀刻紙藝、石頭彩繪、砂石畫、蛋雕、麥稈畫等。這些作品展現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)理論結(jié)合實踐推向市場的全部過程，真正的從靈感到制作包裝，最后的展示銷售。為他們的踏入社會實踐積累經(jīng)驗！同時，特別提出的是，本次展銷會所賣所得款項在作者本人的提議下，捐獻(xiàn)給xxxxxx扶貧開發(fā)項目，作為扶貧善款通過此次活動一方面提供一個了解xxx手工藝術(shù)品的平臺，另一方面為提升xx形象，推動xx課外文化項目起到積極作用。

6月14日，xxx聯(lián)合5e公寓文化工作室，在大學(xué)生發(fā)展與服務(wù)中心門前廣場舉行主題為“衣”然愛你 讓愛傳遞2016屆?？飘厴I(yè)設(shè)計作品義賣會。畢業(yè)季，給母校最好的留念就是將學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和愛校精神進(jìn)行傳遞，xx全體2016屆?？飘厴I(yè)生用三年所學(xué)詮釋對母校的眷戀，將創(chuàng)新·創(chuàng)作手工繪制在T恤上進(jìn)行義賣。32人義買52件T恤，共募得829.7元愛心善款，此善款全部捐給xxx學(xué)生資助中心，用于專項資助xx貧困學(xué)生。

同學(xué)們在校園文化藝術(shù)節(jié)這近一個月里，不僅積極的參與著社區(qū)組織的藝術(shù)節(jié)活動，更是在利用課余組織著各班級的藝術(shù)節(jié)活動。比如書簽創(chuàng)意制作大賽，在短短的兩周里，就涌現(xiàn)出了大量精美的書簽作品。因為同學(xué)們熱愛藝術(shù)，所以愿意享受這個過程。在校園文化藝術(shù)節(jié)中同學(xué)們真正的把藝術(shù)帶進(jìn)了生活，讓藝術(shù)帶給我們的樂趣，讓藝術(shù)陪我們前行。

還有為充分發(fā)揮黨員的示范、帶動、輻射作用，深入開展“兩學(xué)一做”專題教育，主辦了以“重溫入黨誓詞，永葆黨員本色”為主題的入黨誓詞書寫大賽。xxxx同志應(yīng)邀出席本次活動，xxx全體師生黨員參加了此次活動。在簡單的主持介紹和莊嚴(yán)的宣誓儀式結(jié)束后，入黨誓詞書寫大賽正式開始。全體參賽黨員迅速

共青團(tuán)西京學(xué)院博雅書院委員會監(jiān)制

就位，伴著悠揚的古箏曲，全神貫注的書寫入黨誓詞。經(jīng)過30分鐘激烈的比拼，88副作品躍然紙上。經(jīng)過專業(yè)評委老師層層篩選，共評出特等獎2名，一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名和優(yōu)秀獎14名。

在近一個月的時間里，第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動接近了尾聲，雖然此次的活動中有汗水，有勞累，但是更多的是收獲。通過辦活動，每個人都學(xué)到了許多寶貴的東西，此次的活動不僅在校內(nèi)獲得了很大的反響，也受到了陜西省教育廳的高度贊揚，通過微博轉(zhuǎn)載為博雅社區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)的圓滿成功給予了更多的鼓勵。

五、活動中存在的問題和不足

1.時間的變動，天氣不佳，導(dǎo)致現(xiàn)場活動準(zhǔn)備的有點倉促。

由于此次活動的舉辦需要在場外舉行，所以受天氣影響較大，故活動時間不可控，導(dǎo)致在活動開始前的準(zhǔn)備過于倉促，布置的還是不夠到位。2.學(xué)生干部缺乏主動性，集體意識缺乏，缺乏現(xiàn)場調(diào)控能力。

在此次活動中，由于剛換屆的原因，很多學(xué)生干部還是缺乏經(jīng)驗，積極性也不是很高，從而導(dǎo)致緊張不安的情緒。3.缺少應(yīng)對出現(xiàn)緊急狀況的預(yù)案。

活動現(xiàn)場很可能出現(xiàn)在緊急狀況，但是我們提前并沒有做好預(yù)案準(zhǔn)備，幸好活動沒有出現(xiàn)緊急狀況，但這是并不代表以后的活動就可以不準(zhǔn)備，所以我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，完善以后活動的方案。

六、活動感言

從一開始響應(yīng)國家和黨的號召，到校園藝術(shù)文化節(jié)的策劃，再到活動的開展，一幕幕都在腦海里揮之不去。我認(rèn)為藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個放松大腦，放飛

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心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為我們成為新世紀(jì)合格的大學(xué)生奠定了堅實的基礎(chǔ)。

作為學(xué)藝術(shù)的我們，我們不應(yīng)該只把激情放在僅有一個多月的藝術(shù)節(jié)上面，而是更應(yīng)該帶到我們的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，要一步一個腳印，充滿興趣和積極性的一直把藝術(shù)這條道路走的更好。

共青團(tuán)西京學(xué)院博雅書院委員會監(jiān)制

共青團(tuán)西京學(xué)院博雅書院委員會監(jiān)制

第三篇：校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院 第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)

活

動

總

結(jié)

宜職院建筑工程系 二○一二年十二月二十日

宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院

第八屆校園文化藝術(shù)界總結(jié)報告

多彩的校園生活，帶給全院師生無限美好的期盼。為了活躍校園氣氛，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活文化，宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)，著眼青年、立足校園、面向社會、放眼未來，采取走出去請進(jìn)來，加強(qiáng)和宜賓市文化藝術(shù)界的聯(lián)系，加強(qiáng)和宜賓學(xué)校之間的文化交流，加強(qiáng)校企文化的銜接。為大學(xué)生搭建一個提高素質(zhì)、展示自我、飛揚青春和激情舞臺，充分挖掘大學(xué)生各項潛能，真正把藝術(shù)節(jié)辦成綜合性的大學(xué)生自己的節(jié)日精神盛宴。通過這些活動，開展本次活動是為了加強(qiáng)我院學(xué)生的藝術(shù)文化修養(yǎng)，提高學(xué)生生活質(zhì)量，陶冶學(xué)生情操，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；同時加強(qiáng)我院精神文明建設(shè)，努力提高學(xué)生自我展示能力，豐富學(xué)生業(yè)余生活，展現(xiàn)我院學(xué)生風(fēng)采的辛勤體現(xiàn)。從整體來看，我院這次校園文化藝術(shù)節(jié)舉辦得很成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。

第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨開幕式“校園十佳歌手”大賽

經(jīng)過將近一個月的前期準(zhǔn)備工作，宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦了第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨開幕式“校園十佳歌手”大賽。

開展本次活動是為了加強(qiáng)我院學(xué)生的藝術(shù)文化修養(yǎng)，提高學(xué)生生活質(zhì)量，陶冶學(xué)生情操，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；同時加強(qiáng)我院精神文明建設(shè)，努力提高學(xué)生自我展示能力，豐富學(xué)生業(yè)余生活，展現(xiàn)我院學(xué)生風(fēng)采的辛勤體現(xiàn)。

2012年11月6日宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院第八屆校園“十佳歌手”大賽決賽，在院領(lǐng)導(dǎo)、老師、以及院團(tuán)委、建筑工程系主要負(fù)責(zé)人等的公開公平公正的評比下，落下了帷幕。

在比賽過程中，選手們的歌聲和表現(xiàn)贏得了場下觀眾的陣陣掌聲和歡呼聲，場下觀眾的氣氛也在每一位選手的帶動下一次次帶向高潮。整場比賽有優(yōu)點，其中也包含有不足，為了以后的活動辦得更加精彩、更有意義，特作以下總結(jié)：

一、充分的準(zhǔn)備工作

此次“校園十佳歌手大賽”于本學(xué)期初制定了初步策劃書，并于十月上旬開始向全院各系部發(fā)出宣傳，并將大賽征集方案通知各系部，進(jìn)入初步準(zhǔn)備階段。通過積極動員，在預(yù)賽時，各系部都積極的配合賽選參加人數(shù)較多。在預(yù)賽中，同學(xué)們都顯現(xiàn)出了自己的實力，有些選手直接晉級，可見實力非同一般，最后，在復(fù)賽中各系部按照相應(yīng)的比例推薦系十佳歌手中優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)入決賽，評委老師經(jīng)過認(rèn)真討論，12名同學(xué)直接晉級進(jìn)入決賽。

在每一次的淘汰中我們都發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的才能和實力，但比賽是殘酷的，我們會以最公平、最公正的一面展現(xiàn)在同學(xué)們的面前。

二、比賽的后勤工作

此次校園十佳歌手大賽的成功舉辦院領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們的支持，更離不開李小兵老師的耐心指導(dǎo)和親自參與；以及全體建工系團(tuán)總支和學(xué)生會成員的共同努力。

同時，我們建工系的每一位學(xué)生干部為了使大賽舉辦得更加成功、更加出彩，本著“求新、求奇、求精彩”的原則，每發(fā)現(xiàn)一個問題，立即解決一個問題，大家通力協(xié)作、不斷努力，在比賽之前就明確了具體的分工協(xié)作等一系列的準(zhǔn)備工作。

在比賽之前，各學(xué)生干部相互合作，把分配到手上的工作都積極的做好，這是比賽前最關(guān)鍵的一步；在比賽時，大家也都按照分配的任務(wù)，各自留守；在比賽之后，大家共同努力，做好善后工作。工作部署：

1、由院團(tuán)總支文藝部成員下發(fā)《關(guān)于舉辦校園“十佳歌手賽”的通知》。

2、確定參賽人員名單后，對參賽人員下發(fā)《“十佳決賽夜”工作安排通知》隨后又對各系部下發(fā)《“校園十佳歌手賽”節(jié)目單》。

3、在確定所有比賽程序后，又對建工系文藝部成員下發(fā)《“十佳決賽夜”活動部成員工作安排表》。

4、準(zhǔn)備稿件復(fù)印、參賽選手的抽簽，以及打分條。

5、確定比賽主持人，準(zhǔn)備主持稿。“校園十佳歌手”決賽的主持人是：

建筑工程系 潘 虹 現(xiàn)代制造系 管 垚 主持稿負(fù)責(zé)： 建筑工程系文藝部

三、現(xiàn)場重現(xiàn)

為了使十佳決賽更加出彩，在李小兵老師的指導(dǎo)下，我們對整場比賽的部分細(xì)節(jié)作了調(diào)整和指導(dǎo)。

本次十佳歌手的選手個個實力不凡，五年制的鄧慧玲以一首《愛要坦蕩蕩》掀開了十佳歌手的開場；緊接著經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系的萬貴云用美聲唱法演繹了雄偉的《多情的土地》在場觀眾的掌聲是對他最好的肯定；三號選手楊瓊她用他那干凈明亮的嗓音演唱了張韶涵的《第五季》并或得銅獎；建工系選送的四號選手龍小敏，用他那獨特富有感染力和磁性聲音演唱了亞東的《卓瑪》不凡的實力不僅

征服了評委更是征服了在場的每一位掌聲不斷，真正掀起了十佳歌手的高潮；五 號選手建工系王童，完美的真假音轉(zhuǎn)換，天生的感染力以一首李玉剛的《新貴妃醉酒》再一次征服了觀眾并且獲得銀獎；而人文系的李媛肸以一首英文歌展示了

人文系的風(fēng)采；七號選手唐光宇他那獨特干凈的嗓音演唱了張信哲的《不怕我傷 心》讓評委非?；貞洠唤üは档陌颂栠x手郭瑤再一次以高亢、清澈的聲音演唱韓紅的《那片?！诽魬?zhàn)韓紅挑戰(zhàn)自己觀眾的掌聲評委的肯定讓她欣喜于十佳歌手銀 獎；后面的四名選手以不同的爆發(fā)力和不同的演繹技巧展示了我們宜職院該有的風(fēng)采風(fēng)貌。

“演繹生活，活躍青春”情景劇大賽總結(jié)

藝術(shù)節(jié)來臨，我系正在積極的響應(yīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的號召，籌備情景劇大賽，這個月是大家在忙碌的時候，但我系的同學(xué)的在此次活動中卻樂此不疲。

一、應(yīng)院上要求，我系文藝部積極的準(zhǔn)備著藝術(shù)節(jié)情景劇比賽，積極籌備排練情景劇，贊美生活的美好；

本月我部門在月初進(jìn)行了情景劇的選拔。首先各系推選出自己系上排練出的節(jié)目，將名單上報至本部門，再由我部門和院上評委老師進(jìn)一步篩選，通過這次的選拔也讓我們發(fā)現(xiàn)了許多在表演上有特長的同學(xué)，相信在本次比賽中會給大家留下深刻的印象；

二、在比賽當(dāng)中，各系也展示做了應(yīng)有的風(fēng)采，以情景劇表演的形式，道出生活的主題；

三、為此屆藝術(shù)節(jié)能有滿意的成績，各系也都進(jìn)入了緊張的排練階段；

四、我系情景劇隊在排練過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)得比較積極，并且學(xué)習(xí)得很認(rèn)真，這次的情景劇比賽讓我系同學(xué)們都得到了相應(yīng)的鍛煉，也從中認(rèn)識到了責(zé)任；

七、此次情景劇大賽各個系的作品質(zhì)量也有很大的突破，帶來了很多視覺上 的沖級，幾個獲獎作品也帶來了極大的感情震撼，將全場氣氛提高最高點。

八、此次情景劇大賽在組織方面也比較成功，但是在搬道具的準(zhǔn)備方面還做的不足，在放音和燈光方面等環(huán)節(jié)也還需要改進(jìn)。

全院情景劇劇組將抱著認(rèn)真努力的態(tài)度對待這次藝術(shù)節(jié)，為這次“演繹生活，活躍青春”情景劇大賽增添了不少光彩。舞蹈大賽總結(jié)

藝術(shù)節(jié)來臨，我系正在積極的響應(yīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的號召，舞蹈大賽的來臨這個月是大家在忙碌的時候，但我系的同學(xué)的在此次活動中卻樂此不疲。

一、應(yīng)院上要求，我系文藝部積極的準(zhǔn)備著藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽，積極籌備排練舞蹈，贊美生活的美好；

二、本月我部門在月初進(jìn)行了舞蹈的選拔。首先各系推選出自己系上排練出 的節(jié)目，將名單上報至本部門，再由我部門和院上評委老師進(jìn)一步篩選，通過這次的選拔也讓我們發(fā)現(xiàn)了許多在表演上有特長的同學(xué)，相信在本次比賽中會給大家留下深刻的印象；

三、在比賽當(dāng)中，各系也展示做了應(yīng)有的風(fēng)采，舞蹈表演的形式道出當(dāng)代社會大學(xué)生應(yīng)有的激情洋溢，朝氣蓬勃的主題；

四、為此屆藝術(shù)節(jié)能有滿意的成績，各系也都進(jìn)入了緊張的排練階段；

五、我系舞蹈隊在排練過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)得比較積極，并且學(xué)習(xí)得很認(rèn)真，這次的舞蹈比賽讓我系同學(xué)們都得到了相應(yīng)的鍛煉，也從中認(rèn)識到了責(zé)任；

六、此次舞蹈大賽各個系的作品質(zhì)量也有很大的突破，帶來了很多視覺上的沖級，幾個獲獎作品也帶來了極大的感情震撼，將全場氣氛提高最高點。

七、此次舞蹈大賽在組織方面也比較成功，但是還是有很多的同學(xué)因為是第一次上舞臺，所以有些緊張，出了一點問題，但是這些都不重要，重要的是同學(xué)們在比賽中收獲的努力，奮斗是很珍貴的。

在收獲了這么多寶貴經(jīng)驗的同時，相信大家也知道了有了付出才會有收獲的意義，希望大家在以后的生活中，也能拿出這樣的激情與動力去畫出自己以后美好的生活。

主持人大賽總結(jié)

為了活躍我院學(xué)生的校園文化生活，挖掘我院學(xué)生中優(yōu)秀人才，提高同學(xué)們的表現(xiàn)和表達(dá)能力，發(fā)揮特長，拓寬視野。從而增強(qiáng)我院學(xué)生的口才，應(yīng)變，綜合能力。特舉辦宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)主持人大賽。

一、應(yīng)院上的要求我們積極準(zhǔn)備主持人大賽的相關(guān)工作。

二、我們在本月中先從系上通過初賽、復(fù)賽和決賽選出優(yōu)秀的三名主持人推上院上去參加院上的主持人決賽。

三、在比賽中我們建工系的選手做出了應(yīng)有的變現(xiàn)，積極面對，沉著應(yīng)戰(zhàn)，各系的選手也個個精神飽滿，積極奮戰(zhàn)。

四、因此我系大一選手周琦在比賽中以獨到的主持方式和主持風(fēng)格和非凡的才藝贏得了本次比賽的銀話筒和最佳人氣獎，可喜可賀。

周琦的才藝展示

五、此次主持人大賽在組織方面也比較成功，但是還是有很多的同學(xué)因為是第一次上舞臺，所以有些緊張，出了一點問題，但是這些都不重要，重要的是同學(xué)們在比賽中收獲的努力，奮斗是很珍貴的。

在收獲了這么多寶貴經(jīng)驗的同時，相信大家也知道了有了付出才會有收獲的意義，希望大家在以后的生活中，也能拿出這樣的激情與動力去畫出自己以后美好的生活。

宜職院建筑工程系

二○一二年十二月二十日

第四篇：校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

豐富校園文化，彰顯青春風(fēng)采

-——近年校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

我校近年每兩年舉辦一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，至今已是第六屆。校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦充分發(fā)揮校園文化活動的育人作用，以豐富多彩、形式多樣的文化活動為載體，營造健康向上、高雅文明的校園文化氛圍，為職校生搭建成長的平臺，培養(yǎng)三創(chuàng)精神和人文素養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展。校園文化藝術(shù)節(jié)每一屆均有一個主題，圍繞主題組織開展了合唱比賽、卡拉ok賽、書畫比賽、手抄報比賽、知識競賽、演講比賽、征文比賽、朗誦比賽、創(chuàng)新大賽、技能大賽等，其內(nèi)容涵蓋科技競賽、文藝演出等類別，活動內(nèi)容豐富、學(xué)生參與面廣、組織周密嚴(yán)謹(jǐn)，層次水平較高。學(xué)校高度重視，投入資金，由學(xué)校學(xué)工處和團(tuán)委承辦，真正把校園文化藝術(shù)節(jié)打造成姜堰中專的一大品牌。

一、藝術(shù)中展現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌

我校每屆的校園文化藝術(shù)節(jié)均有開幕式和閉幕式。開幕式是以合唱決賽拉開序幕。每個班都要選擇積極健康向上的合唱曲目，參加預(yù)賽到?jīng)Q賽，在這個過程中增強(qiáng)了班級學(xué)生凝聚力和榮譽(yù)感。通過合唱比賽的舉行，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。第六屆組織的宿舍文化角比賽活動，通過舉辦宿舍舍徽設(shè)計、宿舍文化角評比等活動，營造健康向上、充滿濃郁育人氣息的宿舍文化氛圍；征文比賽、演講比賽以發(fā)揚人文精神、宣傳學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌為宗旨，吸引了眾多學(xué)生參與其中，有多名學(xué)生獲獎，通過征文這種形式既能增強(qiáng)學(xué)生對文學(xué)的愛好又讓他們增強(qiáng)了表現(xiàn)自我的勇氣和信心，給他們提供了一個展現(xiàn)才能的平臺。

二、技能實踐中培養(yǎng)學(xué)生的三創(chuàng)精神

我校舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)活動包括創(chuàng)新比賽、商業(yè)計劃書大賽和技能大賽，增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)知識的應(yīng)用能力，激發(fā)廣大學(xué)

尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)的良好風(fēng)尚。每年校園文化藝術(shù)節(jié)中的技能大賽為學(xué)生提供了展示技能的大好時機(jī)，學(xué)生們在比賽中大顯身手，增強(qiáng)了自信，提高了技能。去年在省創(chuàng)新大賽中獲獎的李鳳婷同學(xué)設(shè)計的簡易人工花生剝殼機(jī)和王群同學(xué)發(fā)明的卡盤三爪內(nèi)口修磨器，正是通過學(xué)校藝術(shù)節(jié)中的創(chuàng)新大賽中脫穎而出的。

通過這一系列的比賽，引導(dǎo)和鼓勵我校學(xué)生刻苦鉆研技能、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)優(yōu)精神、挖掘創(chuàng)新意識、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)的蓬勃發(fā)展。

校園文化藝術(shù)節(jié)各項活動的積極開展成為我校校園文化活動的亮麗風(fēng)景線，豐富了學(xué)生們的課余文化生活。近年來，校園文化藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容越來越豐富，參與者越來越多，在學(xué)生中的影響力越來越大，但“豐富校園文化，彰顯青春風(fēng)采”的宗旨始終未變，并在各屆校園文化藝術(shù)節(jié)中得以體現(xiàn)。辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長；有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我校校園文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)走過多個春秋，取得了豐碩的成果，成為我校典范校園文化活動之一，不僅為廣大學(xué)生筑就了施展才華的空間與舞臺，更為廣大師生傳承了一批特色活動，營造了濃厚的文化氛圍。

我校校園文化藝術(shù)節(jié)整個活動始終抓住“豐富校園文化，彰顯青春風(fēng)采”這一主線，在校園內(nèi)營造出健康、文明、和諧、進(jìn)步的氛圍。我校校園文化藝術(shù)節(jié)活動的開展，宣傳了我校校園文化的內(nèi)涵和健康向上的形象，為我校學(xué)生提供了展示青春、展示自我的舞臺，也為我校德育的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力。我校將繼續(xù)為提高學(xué)生綜合素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，為全力打造校園文化精品而不懈努力。

少活動模式還是擺脫不了沿著歷年的老路走，創(chuàng)新性的活動和傳統(tǒng)活動的創(chuàng)新不足。

第五篇：校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采；其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,進(jìn)一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、學(xué)生主體，全員參與。

本學(xué)期一開學(xué)，音樂美術(shù)兩組便對照工作計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實可行的活動方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于4月中旬定好方案。

活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和“六·一”文藝匯演兩部分。校音美小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。

從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練；美術(shù)學(xué)科強(qiáng)化了國畫、書法的訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動中來。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。

項目設(shè)計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。

藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞??藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。

三、項目豐富，精彩無比。

本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風(fēng)琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。五、一點不足，幾點建議。本次藝術(shù)節(jié)前期，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。

1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負(fù)其責(zé)。又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。

2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。隆重喜慶的校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)；教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓(xùn)。我們相信：藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

洛城街道中心小學(xué)

2015．6

第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

在校長室的關(guān)心支持下，學(xué)校各處室、年級的精心組織、密切配合下，學(xué)校以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)已落下了帷幕。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以豐富多彩的文體活動為載體，全方位、立體式地展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。

這次活動從籌備到結(jié)束歷時近一個月，廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動到節(jié)目演出，各年級部各班級都十分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)既繼承了傳統(tǒng)又有開拓創(chuàng)新，安排了班級文藝匯演、“翰墨飄香 丹青溢彩”書法、繪畫比賽、“繽紛校園”課本劇比賽、演講比賽等相關(guān)系列活動。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)在繼承前幾屆藝術(shù)節(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上作了一些改變，融入新元素，力求使藝術(shù)節(jié)更具生命力。

一、選擇突破點，豐富活動內(nèi)容

藝術(shù)節(jié)是讓學(xué)生展現(xiàn)藝術(shù)才能的平臺，所以今年我們繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新精神，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)我們增加了“繽紛校園”課本劇比賽。讓學(xué)生把書本、課堂的知識延伸到現(xiàn)實的表演中，在對書本知識理解運用的基礎(chǔ)上既鍛煉了學(xué)生實際運用知識的能力，也一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的表演能力。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步

大型的活動對組織辦法提出了嚴(yán)格要求，我們把六個專場的比賽分配到指定班級，由六個指定的班級作為承辦單位負(fù)責(zé)六個相關(guān)比賽的具體事務(wù)。每個承辦單位還由學(xué)生自己繪制海報，做好宣傳工作。與此同時，組委會及時總結(jié)每一個承辦單位的活動經(jīng)驗，以便指導(dǎo)下一個承辦單位更好地組織活動。從活動總體情況來看，每個承辦單位班級的同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下都能認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，成功舉行了一個個專項活動，呈現(xiàn)出一臺臺精彩的節(jié)目。無論是參賽選手還是承辦單位的同學(xué)都參與了整個校園文化藝術(shù)節(jié)的活動，真正成了校園的主人，各方面能力都得到了鍛煉，逐步走上了自我發(fā)展的道路。

三、參與面廣，學(xué)生主動性強(qiáng)，節(jié)目質(zhì)量有較大提高

在本屆校園文化藝術(shù)節(jié)上，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)越來越多的同學(xué)參與到藝術(shù)節(jié)中，不僅有初中同學(xué)的身影，高中同學(xué)和校籃球隊的同學(xué)也有很高的積極性，特別是五、六年級，拿出了不少高質(zhì)量的節(jié)目。這說明文化藝術(shù)節(jié)已成為學(xué)校師生共同關(guān)注的熱點。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，學(xué)生的自主性得到了鍛煉，不少節(jié)目都是學(xué)生自己編排，如舞蹈《茉莉花》，小品《叮叮當(dāng)當(dāng)辯論賽》等。在借鑒前幾屆藝術(shù)節(jié)的經(jīng)驗上，本屆藝術(shù)節(jié)在舞臺布置、演員服裝、環(huán)節(jié)設(shè)置上都令人眼前一亮，值得一提的是舞蹈比賽成為本屆藝術(shù)節(jié)的一大亮點。正因為師生的共同關(guān)注，本次藝術(shù)節(jié)質(zhì)量較以前有大幅度提高。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)各承辦單位活動緊湊，運作效率高，獲獎名單及時公布張貼，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。在整個藝術(shù)節(jié)活動過程中，很多班主任和音樂、美術(shù)、體育老師做了大量的工作，為藝術(shù)節(jié)能夠高質(zhì)量地進(jìn)行提供了有力的保障。

這次校園文化藝術(shù)節(jié)盛況空前，活動內(nèi)容豐富多彩，它不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也構(gòu)成了我校德育工作立體網(wǎng)絡(luò)的一個重要組成部分。藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱情高漲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與各項活動，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同學(xué)們在各項比賽中充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了情操，培養(yǎng)了正確的審美觀，同時也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設(shè)。

為這次校園文化藝術(shù)節(jié)做出重大貢獻(xiàn)的班級，組委會將授予優(yōu)秀組織獎。他們分別是：

當(dāng)然，藝術(shù)節(jié)從籌辦到結(jié)束的整個過程中也出現(xiàn)了一些問題，值得總結(jié)。

一、組織時間不夠充分。由于各種原因，本次藝術(shù)節(jié)從定出方案到實施只有一個月的時間，讓各班級充分醞釀項目及組織的時間較少，客觀上造成組織上的困難，如報名、比賽進(jìn)程等。

二、比賽質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

這次藝術(shù)節(jié)增設(shè)的比賽項目如“繽紛校園”課本劇比賽等是新增項目，指導(dǎo)還處于探索階段，故比賽水平還有待提高。

總的來說，第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦是成功的，它讓學(xué)生有了展示才華的空間，有力地促進(jìn)了校園文化的建設(shè)。在舉辦過程出現(xiàn)的問題對我們來說是極寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，這也讓我們更好地思考在今后如何將藝術(shù)節(jié)辦得更好。

2010年6月5日 附：藝術(shù)之星名單