第一篇：2014福州大學會計學專業考研大綱

2014福州大學會計學專業考研大綱

9月份是考研大綱公布的時間段，這段時間也是很多考生焦急的時候，也擔心自己復習的方向和考研大綱的方向不一致，這樣就影響自己2014福州大學會計學專業考研了，那么在會計學專業課大綱出來之前，想在這里先給考生講一些考研英語大綱里頭發現的變動和復習計劃：

第一是語法，英語二明確了八個語法知識點。英語

（一）大綱要求考生能熟練地運用基本的語法知識，沒有專門列出對語法知識的具體要求，而英語

（二）專門列出了考生需要掌握的八個語法知識點，明確了考查方向和備考范圍。這就意味著英語

（二）語法考查范圍相對較小，更注重考查考生的基礎知識，難度會比英語

（一）大大降低。建議考生把這八個語法知識點認真吃透，并加以靈活運用。

第二是詞匯，英語二詞匯的復習重點有別于英語一詞匯。英語

（一）大綱要求“考生能掌握5500左右的詞匯及相關詞組”。而英語

（二）大綱要求“考生應能較熟練地掌握5500個左右的常用詞匯以及相關常用詞組”。可見，英語

（二）不會像英語一那樣偏重對詞匯詞義和用法的深度挖掘，而是主要偏重考查“常用”的詞匯和詞組，其考查的難度大家就心里有底了。此外，英語一對詞匯還提出了更全面的要求“除掌握詞匯的基本含義外，考生還應掌握詞匯之間的詞義關系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等”。而英語

（二）提到的是“考生應能根據具體的語境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義”。由此可見，英語

（一）與英語

（二）的詞匯要求側重點不同，英語

（一）的要求相對較高，考生復習起來難度和任務量也較大，而英語

（一）對詞匯的要求相對較低，更多的只是考查考生根據語境推測非常用詞詞義的能力。因此，英語

（二）應以此為參考，明確自己詞匯復習的重點。

最后，在閱讀能力要求方面，英語

（二）大綱去掉了括號里的“生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%”這一條。可見，英語

（二）涉及到的生詞量問題較少，考查生詞的可能性也降到了最低。資料參考：思遠福大考研網

思遠福大考研網

第二篇：2014福州大學會計學考研大綱解析

思遠福大考研網

2014福州大學會計學考研大綱解析

2014考研數學 大綱為本 發散思維。考研數學對于不少考生來說都是難入人心，其實大綱沒有發布前不少的考生對于考研數學就有一種由來已久的畏懼心理，對于考試的內容和題型還沒有深入的進行理解就對考研數學產生了嚴重的抵觸。其實很多事情只要付出了努力其實并沒有你想象的那么難，對于數學我們應該盡力克服對其的恐懼心理，樹立信心，要積極準備不要消極應付，對數學拿高分有信念并且有行動。以下就針對今年的考研數學大綱的復習方案為大家提出幾條建議。

很多人對于考研的復習開始時心氣極高，買了很多資料就開始看書復習，其實數學的復習不在資料多少而是要學會運用所賣教材，另外看書復習對于數學的提高其實幫助并不大，我們都知道數學的復習看書容易讓我們手高眼低，數學是一門嚴謹的學科，容不得半點紕漏，在復習中我們應該先建立起完備的數學知識結構，然后以做題的方式來提高數學水平。一帶而過的復習會是我們在后期做題時難以把握題目中的重點，忽略解題的關鍵所在。另外通過動手做題還可以逐漸規范我們的答題模式，提高解題速度和熟練度。考研數學對我們考察的不僅僅是對基礎知識的運用和掌握，還有靈活變通，解題速度的手法的考察，這些只有通過做題才能真正的得到提高。基礎知識可以說是考研數學復習中的命脈，考研數學考試中的題目，難度較大的題只占百分之二十左右，不少考生覺得考研數學通篇難題的原因還是因為對基礎知識的復習不到位。萬丈高樓平地起，基礎知識的學習對于任何一門學科都不例外。如果你在某個問題卡住了，必定是因為對于某一個知識點理解不夠，或者是對一個簡單問題的思路模糊。不少簡單的問題都是因為在復習對于基礎知識的不重視而讓你失分慘重。所以在考研數學的復習上不要為了少數的難題而放棄大部分基礎題的得分機會。多用點心思從實際出發，打好基礎，深入思考，很快你會發現，基礎的把握全面對于很多大題難題的解答也是有著至關重要的作用。

不少人對于考研數學的復習有這樣一種習慣，就是做題時遇到相關公式就查看教材，看完了題做出來了，但是公式卻沒有刻意去記憶。數學的靈活度很大，但是其根本還是公式和理論知識。我們在解題時擁有了靈活度但是卻丟了根源，試問考試時如何將教材公式帶進考場？如果你有著對數學天生的敏感，和比別人更勝一籌的做題手感，那么你更應該牢記公式，不要因小失大。數學的復習離不開做題，但是一味的題海戰術對于做題不能達到良好的數學復習狀態。在做題時，我們應該將整個知識體系通過做題更加深刻的理解并有機的串聯起來。數學是一門具有抽象性的學科。對知識點的發散性和延伸性十分的重要。在做題時要對知識點進行理解進而形成自己有機聯系的知識結構。此外，再做一些題目增加熟練度是有必要的，單如果超出了這個限度。學習本身就是一件艱苦的事。如何學習如何答題的技巧各有千秋，不要在復習中過于追求他人的方式，要在自己的對于學科本身的理解和水平基礎上進行學習技巧的體會和發現。考研數學的復習過程中因其內容多，知識面廣，綜合性強，靈活度大，而顯得難度重重。放棄投機心理，重視基礎善于思考才能在考研數學上那到高分。參考資料：思遠福大考研網

第三篇：會計學專業畢業論文大綱

會計學專業畢業論文大綱

一、論文的選題

1、畢業論文選題的一般原則：培養學生綜合運用所學基礎理論知識和專業知識、分析和解決問題的能力。

2、選題應盡力結合有關單位會計、財務管理、審計等工作的具體業務活動，優先選擇具有一定社會價值的應用課題，力求提高學生的實踐動手能力。

二、畢業論文工作對學生的要求

學生在撰寫畢業論文的過程中應做到：

1、在教師的指導下獨立進行工作，認真完成畢業論文任務書中規定的各項任務。論文力求做到觀點正確，方法科學，技術先進。

2、圍繞畢業論文主題開展調查研究。掌握有關方針、政策、法規，收集必要的數據資料，查閱和使用有關技術資料工具書，通過計算、繪制圖表等工作提高從事會計、財務管理、審計等工作的能力以及編寫文件的能力。

3、領會會計、財務管理、審計等理論和實踐的正確關系，培養嚴格的科學態度和認真踏實的工作作風。

4、論文內容杜絕抄襲。如果論文中需要引用其他論文的觀點、理論、方法、流程等內容，必須在論文中注明參考文獻，文責自負。

5、論文遵守國家安全保密條例，注意技術、方法、模式等涉及專利的保密。特別是應用類論文，論文內容應當獲得合作單位的許可。

6、按時完成畢業論文各個環節的工作，并得到指導教師的確認。

7、不能按時完成任務，論文內容有抄襲的一律取消答辯資格，做不合格記錄。不能按時參加論文答辯的作不合格處理。凡是不合格者在下一學年重作畢業論文，參加下一學年的論文答辯。

三、畢業論文的組織過程

撰寫畢業論文一般分為以下幾個階段：

（一）下達畢業論文任務書

畢業論文的選題由學生在教師的指導下選定，由指導教師填寫畢業論文任務書，在任務書中應包括以下主要項目：

1、畢業論文的具體要求

（1）確定調研單位和調研內容

（2）確定應查閱的參考書及文獻

（3）確定應深入研究的2～3個專題的內容

2、畢業論文的進度計劃

3、其他注意事項

（二）準備工作

學生根據畢業論文任務書的要求與計劃安排，首先要了解、熟悉選定的課題的內容和范圍，應積累的原始資料及數據，要求解決的問題，然后圍繞選題查閱收集有關資料、文獻或深入現場了解實際情況，測試采集有關的數據。

（三）檢查與指導

為確保畢業論文工作的質量，指導教師應分期分批的組織2～3次報告會。

1、調查報告會和讀書心得報告會

2、專題研究報告會

其中，專題研究報告會的成果應達到下列要求之一：

（1）對解決本專題有新的見解，新的論點或思路；

（2）對本專題的問題進行了新分析、新論證或新預測；

（3）對解決某項問題提出了新建議，新方案或新舉措。

報告會的目的在于交流學生心得及經驗，考察學生的畢業論文進度與質量，培養與選拔優秀畢業論文，激發學生分析與思考問題的積極性與創造性。報告會由指導教師與相關教師組成評議組，評出報告階段的成績，有關負責人隨時檢查落實情況。

（四）撰寫階段

在調研和深入研究分析課題的基礎上，根據總體撰寫方案的要求完成論文的結構布局、段落層次等，運用有關素材寫成初稿。

論文應包括下列內容：

1、課題名稱、目錄及頁次；

2、中英文內容提要。扼要敘述內容與要求、原理方法，要求文字精練；

3、正稿。包括問題的提出、原理論述和論點說明、研究方法及成果、繪制圖表等；

4、結論。總結本文的理論意義和實用價值，指出特色和新見解，得出結論；

5、參考文獻。所有參考文獻應注明資料的名稱、作者、日期、頁碼、出版社等。要求學生獨立完成論文，論文觀點正確，論據充分，闡述清楚，文字簡潔，書寫工整。穿插必要的插圖、表格和圖紙，并裝訂成冊。

（五）定稿階段

初稿撰寫后，送交指導教師審閱定稿。然后按規定格式，用A4 紙打印。最后送論文指導小組。

四、時間及階段安排

畢業論文全階段需要12周。

畢業論文時間進程表

階段 內容 時間（周）熟悉課題 1調研、收集資料、翻譯資料 4確定寫作方案 1寫初稿、包括計算、繪圖、并修改 3送審、修改 1定稿、調整 1準備論文答辯 0.5論文答辯與評定成績 0.5

合計 12

五、畢業論文的內容

會計學專業畢業論文工作最終應完成下面幾部分內容：

1、畢業論文約5千字

2、調研報告約3千字

3、讀書報告約3千字

4、資料綜述約3千字

5、外文資料翻譯約1.2萬個英文字符

六、畢業論文文檔應包括的材料

1、畢業論文任務書一份；

2、調研報告、資料綜述、讀書報告各一份；

3、外文翻譯原稿和譯文各一份；

4、畢業論文一式三份；

5、重要的原始資料。

七、畢業答辯及成績評定

（一）畢業答辯

1．答辯委員會和答辯小組

答辯委員會由3名以上具有高級職稱的教師組成，答辯小組成員數量應當為奇數，其中答辯小組組長應當由具有副高以上職稱的教師擔當。

2．答辯過程

（1）論文陳述

包括自我介紹；課題的研究意義；論文結構；論證思路、方法、結論；論文中具有的個人獨到見解。

（2）答辯教師提問

提問內容涵蓋與論文選題有關的，包括在論文中已作了闡述的和應當在論文中有闡述而未加以闡述的，一般包括一些重要概念、觀點辨析、邏輯推理的嚴密性、論據的充分性與正確性等，也可涉及讀書報告、調研報告及英文翻譯資料；

提問的數量視提問的內容而定，一般控制在4題左右；問題的難易程度由主答辯教師與答辯組組長共同控制。

（3）回答問題

學生在規定時間內簡明扼要地做出回答，切記不著邊際漫談。鼓勵學生發表自己的看法。答辯教師要對學生的回答做出評價。

（4）答辯時間

論文闡述時間為10-12分鐘；答辯時間約15-20分鐘；總時間控制在35-40分鐘左右。

（二）成績評定

答辯結束后，答辯小組根據學生答辯情況、指導教師和評閱教師所給定的成績，按照統一的評分辦法和評定標準確定每個學生的成績，交答辯委員會審核。畢業論文成績獨立評定，不受平時成績影響。

畢業論文的成績分為：優秀、良好、中、及格、不及格五個等級。

第四篇：專業實習大綱(福州大學)

福州大學八方物流學院

2007級物流管理專業的專業實習大綱

2010年11月3日

一、實習目的經過三年多的在校學習，物流管理專業在完成教學計劃所規定的全部課程之后，學生已基本掌握專業的基本理論知識。為加強理論與實際的聯系，鞏固和運用所學專業知識和擴大知識面，增進對物流業及社會的了解，并為順利走上工作崗位積累一定的實踐經驗，特安排本次專業實習。

通過實習要求達到下列主要目的:

采取適當的定性調研與定量調研的方法，了解并參與實習單位的生產經營和管理活動，比較全面深入地了解物流企業經營管理系統的各環節，各部門之間的相互關系，對市場經濟條件下企業的運作方式和運行機制有一個清晰的認識和把握，認真學習和領會我國物流管理體制改革成績和經驗。

參與實習單位的物流管理活動, 利用文案調查法、深層訪談法、觀測調查法和實驗調查法等信息收集方法，了解和掌握物流企業業務流程、崗位職責、業績考核指標等。學生要結合具體的物流工作檢驗所學專業理論及知識，提高適應現場實際工作的能力。通過現場實習，培養學生收集,整理分析和運用管理資料的能力。

深入現場做必要的專題調研，培養和鍛煉學生獨立地創造性地開展工作的能力。訓練學生撰寫企業管理和物流管理文件，進行生產分析,以及利用理論知識，撰寫專題報告級論文的能力。

通過現場實習、參加勞動，培養學生吃苦耐勞的精神，提高學生思想素質和職業道德水平。

二、實習要求

1、在實習過程中，要求學生充分發揮主觀能動性和創造性。為此，學生在實習之前應認真閱讀大綱，明確大綱規定的目的和要求，并依據大綱結合現場實際，擬訂詳細實習計劃。

2、在實習中，要求學生嚴格聽從指導教師及現場管理人員的安排，自覺按照大綱和實習計劃積極主動地完成實習任務。為了便于工作的檢查,要求實習學生在實習期間必須撰寫實習周記，周記中應詳細記錄每天的實習情況，包括聽到的報告及閱讀的資料，觀察的情況，個人心得體會以及每周的實習進展情況等。

3、在整個畢業實習過程中，每位同學都必須在政治思想和組織紀律方面嚴格要求自己，要愛護集體榮譽，注意在群眾中的影響，樹立福州大學良好形象。同學們在實習過程中，還要發揚不怕吃苦，團結奮進和共同協作的精神，要虛心向實習單位員工學習，遵守單位規章制度，不得損壞國家、企業和群眾利益，對實習單位的重要資料應注意做好保密工作。

4、在實習結束后，各實習小組做好實習的善后工作，借的東西要歸還，損壞的東西要賠償，尤其要檢查圖紙資料的借還情況，如有問題及時處理，最后以適當的形式向企業領導、同事做好告別工作并致誠摯謝意。

三、實習內容

1、企業的概況

了解企業的地理位置，基本業務種類，每種業務的特點、業務量，發展計劃，物流企業平面布局。

2、企業的商務管理

了解企業合同的形式、內容，合同當事人的權利和義務；了解物流企業單證的種類、格式、功能。

3、企業的生產作業過程

了解企業生產作業的過程，包括各種貨物入庫業務，理貨、堆存、裝卸、搬運業務，出庫業務。

4、企業的設施設備

了解企業倉庫、堆場的結構；裝卸、搬運、堆碼、檢測、計量、分揀、托盤、包裝、集裝等設備的種類，作業方法；貨物堆碼的形式，貨物標識方法。

5、倉儲管理

了解庫存控制的方法；了解倉儲基地的治安保衛管理，倉庫消防管理，防風、雨管理，安全作業等內容。了解倉儲信息技術、自動化技術的應用情況，存在的問題及改進。

6、流通加工與包裝

了解企業的流通加工和包裝業務的內容，生產方式和方法。

7、物流配送

了解配送訂單的處理，配送計劃安排；配送的調度管理，備貨、理貨、車輛配載的方法。

8、貨代及報關

了解國際貨運代理業務活動組成、國際中轉集裝箱的港口操作、企業報關業務流程；了解各國口岸通關指南及相關港口資料。

四、實習的形式

實習的基本形式——以個人或小組為單位，學生自行實習和學院統一安排實習相結 合；由指導教師負責管理。

實習的實際形式——可以結合實習企業具體情況分組，設小組長1名。班干部、組長配合指導教師管理

五、實習時間進程安排

實習時間為5周，2010年11月15日至2009年12月17日。進度安排為：

1、實習動員、全面介紹及安全教育；

2、現場實習，根據實習內容及實習企業的具體實際情況酌情安排；

3、進行實習總結、實習報告的整理。

六、實習考核

實習成績根據實習表現考核評語表、實習報告及個別口試結果確定。由實習指導教師和實習單位給予考核。

實習結束需交以下材料：

1、實習報告

在實習現場要認真觀察與虛心請教，做好實習周記，實習結束后，根據實習周記撰寫實習報告。報告內容包括：企業概況；物流業務流程框圖；物流業務活動過程及質量控制；物流設備型號及工作原理；實習體會與建議。要求報告字數每篇不少于5000字。

2、實習考核評語表

福州大學八方物流學院

專業實習報告撰寫規范

一、實習報告的內容

在物流企業、制造企業、商貿流通企業的物流與供應鏈管理部門工作實習的，報告內容包括：單位概況；業務流程框圖；業務活動過程及質量控制；物流設備型號及工作原理；實習體會與建議。

在政府物流產業管理機構、物流咨詢公司、物流研究機構等單位實習的，報告內容包括：單位概況；業務流程框圖；現代物流產業發展概況與態勢；現代物流產業政策體系；現代物流業宏微觀決策理論方法的應用；實習體會與建議。

二、實習報告的格式

整個專業實習報告分兩個部分：標題，正文

1、標題：主標題，副標題。

主標題統一為《本科生專業實習報告》，副標題根據自己的工作和體會來定。副標題要求能反映工作和報告的性質或者自己的工作感想體會等。

2、正文：大體分三部分；

。打印出來的實習報告請按照封面、報告正文的順序裝訂好，交回學校的相應指導老師，同時提交電子文檔。格式如下：

專業實習報告(宋體、小

二、加粗)

——副標題（宋體、三號、加粗）

署名（四號宋體并加粗）

正文中的小標題由四號宋體并加粗

正文（宋體、小四號字、字數5000字以上、1.5倍行間距）

本科生專業實習報告

題目：

姓名：學號：學院：八方物流學院專業：物流管理 年級：20XX級指導教師：（簽名）

20XX年月日

第五篇：2014福州大學產業經濟學考研大綱解析

思遠福大考研網

2014福州大學產業經濟學考研大綱解析

在考研旅途中，最讓考生頭疼的莫過于考研數學了，每一年在數學上頭疼的比例相當高，特別很多文科生，例如福州大學產業經濟學考研的同學最害怕的就是數學，畢竟文理差異甚大，固然會有點區別對待，從往年來看高等一和高等二的難度差別都在不斷變動之中，鑒于2014福州大學產業經濟學考研的同學給以下建議：

至于怎么做題、做什么樣的題，思遠福大考研網老師建議考生要對所復習用的一本資料上的例題和每個章節后的習題認真練習，做到做一道題保證會一道題。近幾年考研數學的一個命題趨勢是：難題偏題怪題沒有了，取而代之的是基礎題型，至少占有 60%.中檔題占 30%，難題大約占有 10%，而對于中檔題或者較難題，如果對知識點掌握扎實熟練的話，那么難題在此也不是很難的了。所以關鍵是要抓基礎，打牢基礎，才能在考試中取得高分。

同學們所選的資料上的例題和習題一定都是經過精挑細選的，是對每個知識點最基礎的體現，掌握基礎知識掌握這些題型，能夠扎實地把知識點運用于解題的過程中，就能很好地掌握和運用知識點了。在此基礎上，再聯系相關的考研真題，大致了解具體的出題思路和出題方向，對做題技巧也會有一些心得。

另外，建議準備一個 “ 錯題集 ”，將自己在復習過程中發現的錯題或不會做的題收集起來，分析一下做錯或者不會做的原因在哪個方面，是對題型不熟悉，還是對知識點不清楚，還是因為沒有記清楚公式等等。隔一段時間回顧一下 “ 錯題集 ” 中的內容，對知識的鞏固和提高都是很有幫助的。同時，也要注意時間安排和方法的運動得當。數學復習應采取矩陣式的學習方法，每天的復習時間應保證在 3 個小時左右。雖然只有三個月左右的時間了，但是此階段數學復習仍然不能松懈，仍然需要大家堅持不懈，持之以恒，這樣到積累到最后，一定會使你受益非淺，你的努力加上正確的學習方法，相信大家在數學考試中一定會取得很好的成績。

我們相信考生如果掌握恰當的復習方法，確立正確的復習策略，相信都能夠達到最佳的復習效果，取得理想成績。資料參考思遠福大考研網