第一篇：貴陽市中考滿分作文-中考滿分作文

我錯過了那次機遇

人的一生，每天都生活在機遇和挑戰中，面對著機遇和挑戰，有的人抓住了機遇，有的則失去了機遇，我就是屬于后面的一個。

記得剛進入三年級時，班里都是新分的同學，一切是那么陌生。

過了幾分鐘，一位老師走進教室向同學們介紹，聽完后才知道他就是我們的班主任。他用很洪亮的嗓子對我說：“同學們好，新的學期開始了，這將是你們學習中最關鍵的一個時期，希望同學們能夠和我相互合作，共同進步！”班主任說完，立即想起了一陣鮮花般的掌聲，接著，班主任又說道：“由于我對大家還不熟悉，這次的班干部就毛遂自薦好了，請有志為同學們服務，為班級著想的同學上來競選，然后大家舉手表決！”

很快，有幾位同學走上了講臺，他們首先介紹自己的興趣愛好，學習特點，然后說出自己所擔任職務的設想。

在一陣陣熱烈的掌聲中，班長、副班長、體育委員、勞動委員已名花有主，接下來的是競選學習委員中的幾位科代表。其實我早就想當一名英語科代表，這有兩個原因，一是我的英語成績還不錯，二是想通過鍛煉提高我的組織能力。可是我就怕在講臺上作自我介紹，因為我這人一向不受說話，性格很內向，一到公眾場合就結結巴巴，憋得一臉通紅。雖然這樣，我還是很想當英語科代表的。

又一個同學走上了講臺，他低著頭，臉上泛著紅暈，只見他清了清嗓子：“大家好，我叫劉××，雖然我的語文成績不太好，但我相信，我有能力當好語文科代表，為同學們服務，希望大家支持我，謝謝！”說完，教室里響起了一片熱烈的掌聲。

很快又有一個同學上來，她自我介紹后說自己想擔任數學科代表。情況已經很緊急，現在只剩下英語科代表了。我開始緊張起來，連忙給給自己打氣：“張仕玉，現在該你了，你要上去演講，你不是想當英語科代表嗎？想當就要上去演講。”看看周圍的同學，有的正盯著我看，似乎在說，英語科代表是你的，快上去呀。我的心跳開始加快，臉上開始發紅，我把拳頭握緊了，鼓著勁狠狠地吸了一口氣，正要挪動身子站起，突然，一名女生向講臺走去，又是一陣熱烈的掌聲??

第二篇：貴陽市中考滿分作文-佳作

“愛”在心口難開

喝完最后一口牛奶，我默默地把145分的卷子放到父親面前，他抬起眼哼了一聲，簽上大名后又繼續埋頭看報了。我嘴唇動了動，想說什么，但終究還是作罷，反正我也習慣了。收拾好東西，我順手把門帶上，那輕輕的關門聲，仿佛一聲嘆息似的。我頭也不回，大步向學校走去??

其實，我也想他對我笑一笑，說聲“考得不錯”的話??

我跟我父親好像是天生仇人，從小到大，我們的交戰便沒停過。調皮是男孩的天性，每當我闖了禍，他總一聲不吭，掄起皮帶沒命地抽。大概是遺傳了他的執拗，我也不哭，一陣清脆地抽打聲和媽媽的哭喊聲混戰，最終便以“砰”一聲摔門的巨響——我奪門而出告終。

媽媽常跟我說，其實他是愛我的，只是不知道怎樣表達，我要試著和他溝通一下。溝通？我冷笑，和他這種機器怎么溝通？他甚至對路邊不相識的掃街大嬸笑一笑，卻吝惜地不肯對我展露分毫，他表達“愛”的唯一語言，便是那無止境的皮帶抽響。而我回報他的愛，便是比說話還多次數的摔門聲??

想著想著，便來到了學校。“嘿！”好友神秘地湊過來，“知道今天什么日子嗎？父親節！”頓時，冰冷的老臉又浮現在腦海，我厭惡地說：“關我什么事？”“你不對你父親表示點什么嗎？我昨晚等不及，已經送了，當我對我爸說‘我愛你’的時候，他居然哭了呢！”好友興奮地說，然后不由分說地拉我去了精品店??

拿著一瓶二鍋頭和一盒包裝精美的皮帶，我忐忑地回到家里。送皮帶，真諷刺，他又要抽我了吧？

“爸，今天是父親節，這是送你的禮物。”我不動聲色道。他愣了一下，慢騰騰地拆開了禮物。出乎意料，他沒有勃然大怒，只重重地嘆了口氣：“今天你媽不在，跟我喝一杯。”也好，壯壯膽。

可怕的寂靜，只有酒杯碰撞聲。兩人都喝得微醺，我望著父親，幽幽地說：“爸爸，我??我??我愛你??”極輕極快地帶過，也不知他聽到沒有，“我沒別的意思，只是你那條皮帶快斷了??”沒等我說完，父親喉嚨里冒出一句：“今天考試考得不錯??”我的眼頓時熱了。他拿起酒杯，仰頭猛地一倒，眼睛閃閃的，紅了。他慌忙掩飾道：“這酒??這酒太烈了??”我笑笑，哽咽著：“是烈了點??”說罷也舉杯一飲而盡，熱淚，流進了嘴里??有愛的淚，是甜的??

一聲“我愛你”，化解無數情??

第三篇：貴陽市中考滿分作文-2005滿分作文

貴州省遵義考區2005年中考作文試題分析及滿分作文展評

張宗明

【原版試題】

根據下面要求作文。

生活中，有別人對我們的期待，我們對別人的期待，每個人都在期待中生活，每個人 都在期待中成長。期待中有多少感人的故事，期待中有多少深沉的思索，期待中有多少要說的話語……

請以“期待”為話題，寫一篇作文。

要求：①題目自擬，文體不限；②詩歌不少于20行，其他文體不少于600字。（貴州省遵義市2005年中考試題）

【思路點撥】

試題分析評價：

話題具有極強的人文性。

什么是“期待”？期待就是盼望。期待的概念有三種情況，一是自己對自己的期待，二是自己對別人的期待，三是別人對自己的期待。

期待，或許就是一種路上的狀態。在路上，因為期待，終點變成另一個起點，永遠有所期待；在路上，終點又永遠有別于起點，期待，是那么可心誘人。期待是坎坷曲折的。當某種期待成功時，你會產生新的期待，并對自己說，繼續努力；當某種期待落空，你也會產生新的期待，對自己說，重新再來。我們就是在這種期待中自己鼓勵自己，自己鞭策自己，匍匐前行的。這道題目就是在引導考生思考在生活中，人生中對某些事情，某個階段，某個人的期待，而實質不然的現實，引導考生更為全面客觀地思考問題，更為理智地思考生活與人生。比如我們出行前，期待有一個好天氣，可是天上下著磅礴大雨，我們會嘆息，但明天早晨起來，卻是朝霞滿天。因此說來，這道考題富含積極樂觀的情緒，有利于考生個性的張揚。

思路點撥

思路一：

記敘自己對別人的期待，比如自己對老師的期待，期待老師在課堂上提問自己，關心自己，可是老師對自己一直那么冷漠。可以通過對比的方法，細膩的心理描寫，運用記敘為主，結合議論抒情的表達方式，表達“教師要面對全體學生”的愿望。（見例文1）

思路二：

記敘別人對自己的期待。比如母親對自己的期待，期待自己早日離開網吧，回到課堂，回到母親身邊。你終于醒悟，不辜負母親的期待。可以通過母親言行容貌的描寫，以自己的心理變化為線索，書寫你的成長過程，表現你“浪子回頭”的獨特性格。（例文略）

思路三：

寫成抒情散文，表達自己的人生觀和世界觀，體現期待的人生價值。比如以時間為線索，以抒情為主旋律，用排比段的機構形式，寫自己各個時期期待的成功與失敗，從期待的酸、甜、苦、辣中抒發你對期待的認識與感悟，從而表現你成長的過程與獨特的個性。（例文略）思路四：

寫成小說、故事、寓言、童話、劇本、詩歌等，采用象征、比喻、擬人等手法，發揮自己的想象，借用動物，或植物、或某種意象與人的某些相同相似的特征，寓情于物，托物言志，抒發你的情感，表達你的意志，比如《善良的期待》就是通過劇本創造的意象來表達“善良的期待是永恒的”主題的。（見例文2）

（張宗明）

【滿分例文1】

期 待 贊 美

遵義市一考生

就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。因此我們期待別人的贊美。

兩個愛畫畫的孩子。一個家長把孩子的每一幅都貼到墻上，另一個家長把孩子的一張畫扔進了紙簍。三年后，第一個孩子舉辦了畫展，而第二個孩子失去了作畫的情趣。

何必要吝嗇贊美呢？貼在墻上——這種由衷的贊美分明是一種真誠的肯定，一種熱烈的期待，最終，贊美成就了孩子的成功。扔進紙簍——也許是要求嚴格，也許是把贊美壓在心底，留待將來，但壓抑的是孩子的自信，扼殺的是孩子的創造性。

贊美是期待，期待產生贊美；贊美是動力，贊美實現期待。沒有期待的目標猶如熄滅的燈塔，沒有動力的行程困難重重。

贊美是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火，是以自己的心去發現別人的心，是春風細雨，潤物無聲。

當我們完整地唱出一首歌，當我們正確地解答一道題，當我們受到表彰的時候，我們期待大家的參與，期待老師的贊許，期待同學的分享??贊美不僅僅是錦上添花。

當我們遭受挫折，當我們性格軟弱，當我們精神煥散，我們臍帶父母的呵護，期待老師的鼓勵，期待友情的滋潤??贊美不僅僅是雪中送炭。

知道球王貝利嗎？十二三歲時他還是個抽煙的“壞小子”。父親知道后并沒有訓斥打罵，而是如同朋友一般同他談心，問他吸過幾次煙，是什么味道，然后父親給予了兒子贊美，當然不是贊美抽煙，而是贊美孩子踢球的天分。

也許你對這種贊美還有些懷疑吧？聽聽貝利自己的感受吧——“假如當初父親狠狠的罵我一頓，可能會激起我的反抗，結果我會成為一名惡習南改的煙鬼。”

親愛的師長，多么期待得到你的贊美，哪怕是一揮手，一點頭，一兩句簡單的話語！

【特色總評】

得分要點：視角奇巧，見解獨特；舉例生動，說理深刻；語言鮮活，表達新穎。專家解析：這篇滿分作文是一篇議論文。其特色是：

1、視角奇巧，見解獨特。作者由“期待”這一話題作思維輻射，聯想到孩子成長中贊美的重要，以“期待贊美”為題，將“期待”與“贊美”有機結合，相互呼應，相得益彰，其立論更為精警，其蘊涵更為深邃，議論以形象見長，說理以輕巧取勝，見解獨特，令人嘆服。2，舉例生動，說理深刻。全文以事例為基礎，采用比喻和正反論證的方法，寓深刻的道理于生動的事例之中，很有說服力。3．語言鮮活，表達新穎。本文語言形象生動，層層設喻，而喻體鮮活貼切，耐人尋味；多處排比，說理透徹，發人深省。全文語氣親切，娓娓而談，哲理與情趣并存，抽象與形象和諧，真可謂揮灑自如，游刃有余。

可見，考場作文的成功除了構思新穎外，還要有良好的語言功底，惟有平時的博采厚積，才有考場上的厚積薄發。

（張宗明評析）

【滿分例文2】

善良的期待（獨幕劇）

遵義市一考生

時間：寒冬的一個早晨。

地點：在茫茫的荒原上。

人物：善良、金錢、地位、權力、時光老人。

背景：善良被人扔到了荒無人煙的荒原上。

(畫外音：善良正期待著回家。遠處一輛奔馳轎車向他疾馳而來，金錢坐在車上，善良有了回家的希望。)

善良：停車!停車!(滿懷希望地招著手。)

金錢：你是誰?為什么半路擋車呢?(邊說邊探出頭來。)

善良：我是善良!別人把我扔到這兒了，請你帶我回家吧！

金錢：(大驚失色)不行，不行!因為沒有你我才筑起了一座金山，有了你，我的金山不垮才怪呢！(說著，驅車而去。)

善良嘆了口氣，一個人在無邊無際的荒原上艱難地走著，期待著??

(畫外音：遠處一輛寶馬驕車向善良飛奔而來，地位坐在車上，善良再次看到了回家的希望。)

善良：停車!停車!(邊喊邊用力揮手)

地位：你是誰?為什么在這兒擋車呢？(停車，開了車門)

善良：我是善良，被別人扔到這荒原上，請你帶我回家吧！

地位：(非常吃驚)不行!不行!因為沒有你我才有了今天的地位，有了你，我的地位怎么保得住呢?(說著，疾馳而去。)

善良長嘆著，一個人繼續在荒原上走著，想到期待越來越渺茫，眼眶里不由涌出了委屈的淚水。

(畫外音：遠處又有一輛紅旗轎車向善良疾馳而來，權力坐在車上，但善良的勇氣已喪失殆盡。)

善良：停車!停車!(抱著一線希望，揮動著沉重的雙手。)

權力：你是誰？怎么這樣狼狽呢?(慢慢搖下車窗。)

善良：我是善良，被別人拋棄了，請你帶我回家吧！(近乎乞求)

權力：(大怒)不行!不行!因為沒有你我才有了至高無上的權力，有了你，我怎么保得住它呢!(說著，連人帶車都不見了。)

(善良仰天長嘆，期待越來越渺茫，兩眼淚汪汪的，凍得發抖。突然，一位老人給善良披上了一件大衣。)

時光老人：孩子，穿上它跟我回家吧。

善良：(驚奇)您是誰?

時光老人：我是時光老人，是特地來帶你回家的。

善良：您為什么要幫我?

時光老人：（搖頭）因為只有我知道你才是最寶貴的。

(在回家的路上，時光老人指著路邊四輪朝天的三輛車哈哈大笑。)

時光老人：你看，他們沒有你，金山垮了，地位沒了，權力丟了。我正是因為擁有了你才能長留世間，因為世間只有你才是永恒的!

(劇終)

【特色總評】

得分要點：別開生面，獨具匠心；描寫細膩，形象完美；語言類比，洗練傳神。

專家解析：這篇滿分作文的特色在于：

1、別開生面，獨具匠心。采用劇本的形式，牢牢把握戲劇的特點，在有限的篇幅中完成了一個很大的主題。把善良、金錢、地位等人格化，大膽想象，意象鮮活，把文題“期待”的內涵提到了一個新的高度。

2、描寫細膩，形象完美。通過對比，主人公善良那淳樸善良，堅韌頑強的性格栩栩如生。例如善良遇到金錢“滿懷希望地招著手”，被金錢和地位兩次拒絕后，面對權力，仍“揮動著沉重的雙手。”足見其毅力和信心。時光老人與金錢、地位、權力的對比，使善良的形象更加完美可感。

3、語言類比，洗練傳神。作者采用同中有異的語言類比刻畫人物，其心理變化細膩生動，其個性特征鮮明突出。

5、結尾含蓄雋永，耐人尋味。文末用時光老人的話“世間只有你才是永恒的”巧妙點題，突出善良是人們永恒的美德，這難道不是對那些拋棄善良者的期待嗎？

第四篇：貴陽市中考滿分作文-2003年中考滿分作文欣賞

2003年中考滿分作文欣賞 生命之歌

我想唱首歌，這是一首生命之歌。

2003年7月7日，4時30分。我從信箱里匆匆取出《新民晚報》，如同往日一樣，雖然臨近考試，可看報仍是我多年的習慣。視線劃過一版、二版、……十五版。猛然，眼前一亮：伊朗連體姐妹欲做分頭手術！伴著一聲驚叫，這對姐妹花的照片映入我的眼簾，除了一部分頭骨連在一起外，她倆和普通人并無任何區別，只是兩雙略帶憂郁的明亮大眼睛充滿了對未來的憧憬。得知了她們已有29歲了，我又是一驚：她們哪來這么大的勇氣？這手術可是九死一生啊！我真的替她們擔心。面對死亡的威脅，姐妹倆都愿意把生的希望留給對方，這又是多么美麗的心靈！

7月8日。取到報紙，我打破常規，直接翻到了十五版。據我推斷，這則新聞應有連續報道。果然不出所料，整個版面幾乎都刊登了這則消息。然而，醒目的大字標題讓我新一涼：手術遇到麻煩！我感到似乎周圍的空氣凝固了，只聽見自己的心跳聲。原來她們的頭骨比預計的要厚，所以手術耗時要多一些，醫生在切割時只能一毫米一毫米地進行。我簡直比她們還要害怕，我能做的是，只有為她們祈禱，再祈禱。

7月9日。一到時間我就急急地奔下了樓，快速取出報紙，我迫不及待地翻到了十五版。“啊，怎么會這樣！”我失聲大喊，幾乎不相信自己的眼睛。可是報紙上卻清清楚楚，寫著這對姐妹花死亡的消息。頓時，鼻子一酸，我的臉頰上掛滿晶瑩的淚珠，姐妹倆的照片被放大后刊登在報紙上，然而她們那微笑卻已成為一種永恒……連頭姐妹在近三十年中克服種種困難，頑強生活的情景，飛速在我眼前閃過。如今，為了更燦爛的明天，她們付出了何等巨大的代價！

我真的想為這對姐妹花唱首歌，一支含著淚水唱出的美麗哀婉的歌，在為她們活出如此絢麗的生命樂章而驕傲的同時，祝福她們在去天國的路上走好。也許，這也是全世界知道這對姐妹的人心底里最想唱的歌，這是一首以死為代價的追求生命的歌……

（盧灣區A類卷）

【點評】在眾多千篇一律的題材中，本文讓人眼睛一亮，不是因為小作者的語言如何出彩，而是因為他以一顆善良易感的心發現了普通人豐富的內心：連體姐妹互愛的真情、她們渴望生命完整的勇氣、她們短暫卻閃亮的人生、她們義無反顧的追求……所有的這些難道不值得我們為之歌唱嗎？

祖國之歌

生活里充滿了美嗎？是的，它就在你雙眸閃動的春光里，就在你手中擎起的秋葉里……歌是對美的感悟，是一種宣泄。

詠嘆調———東方之珠清晨，藍色的云霞里矗起一道細小的拋物線，這線紅得透亮，閃著金光，沖破云霞，這就是初升的旭日。耀眼的光輝頓時灑向東方明珠，使剔透的球體再次復蘇，重現它們的本色，猶如水晶般散發異彩、奪人視線，將陽光反射向四周……東方明珠的確具有別具一格的“磁性”與獨特的魅力。她讓人心動，讓人為之感嘆！漸漸地，紅與白完美融為一體的巨型建筑物便占據了我的雙眼。在她與我之間，浦江上仿佛鋪出了一條碎光閃爍的路，讓人忍不住飛奔而去，以平靜激烈跳動的心臟。

我想唱：啊，這顆耀眼的明珠是中國的一個亮點，它將永遠矗立于世界東方，詠嘆美好的生活。

小夜曲———盧浦大橋飛虹橫跨浦江，明月在水上潑灑出點點閃爍的銀光，浦江之上又畫出了一道神奇的風景線。抬頭仰望，在燈光的映襯下，How magnificent（雄偉極了）！如童話般的“彩虹”展現在世人眼前，流光溢彩。曲線比直線更富有變幻的魅力，引導著視線作無窮的追逐。盧浦如同一座優美的雕塑：圓拱形的彩色大理石碑身，飛架碑身的三道銀色鋼結構弧線，雋永的金色魏碑體碑文，靜靜地訴說著這個國度里發生的又一個奇跡。

我想唱：啊，盧浦是中國獨特的一條曲線，她體現的，即“美是生活”。

進行曲———三峽工程溯流而上，漫步在長江上游。走近大壩，見到的是兩側動與靜的對比。壩身上游水波不興，一平如鏡；下游一側導流底孔噴出的洶涌波濤，如無數條奔騰舞動的巨龍，在空中濺起數米高銀白色的飛珠碎玉，撞擊著，直瀉而下。問蒼茫大地，哪一處江河曾經積淀了如此厚重的文化？哪一方水域曾經薈萃了如此眾多的靈秀？承載著這沉甸甸文化與靈氣的江水，匯聚到三峽大壩時，怎能不迸發出強大的能量？由此，我們觸摸到了祖先的分量，歷史的分量，江山的分量。

我想唱：啊，三峽之水蘊藏著怎樣的美麗，它將行進到底，因為那是我們永遠的精神家園。

祖國訴說不盡的美，勾勒出涌動在我心中的一首歌，讓我情不自禁的想將它唱出。我要用歌聲贊美它們：明珠的奪目，三峽的雄偉，盧浦的獨特，這是人們用雙手創造的美，這是祖國改革開放飛速發展的寫照！總有一天，中國必將成為全世界矚目的焦點，屹立于世界民族之林。

祖國，我為你歌唱。（盧灣區A類卷）

【點評】用充滿詩情畫意的文章，去應和飽含抒情意味之題，這是一篇歌詠偉大祖國建設之壯美的考試作文。都說作文應該是“我以我手寫我心”，作者選材獨特，視野開闊，立意高遠，加之自出機杼的構思和流暢的文筆，更使文章增揮。以一個初中生能如此為文，實屬不易。

青春之歌

十六歲的花季，多么美好啊！我想唱首歌，青春是美麗的！

青春是美麗的風景線，有的人匆匆溜過，一無所獲，到老了總是后悔莫及！有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，令人神往，到老了總是回味無窮！這是兩種截然不同的人，是否也給我們帶來一絲感慨？

我想唱首歌，青春是美麗的！因為青春充滿活力！我們總是孜孜不倦地遨游在知識的海洋中，不會累，因為我們是富有生命力的小草，堅韌不拔！瞧，志愿者服務隊中，總有我們的身影，為孤老服務，當小交通員……我們忙得不亦樂乎，雖然有珍珠般的汗淌了下來，但那是珍珠啊，多么珍貴！我們要把我們的活力注入整個社會中！

我想唱首歌，青春是美麗的！因為青春充滿智慧！遇到了難題，我們總會迎刃而解，所謂“自古英雄出少年”，我們當然要好好表現一番！在各項競技場中，我們“初生牛犢不怕虎”！勇摘桂冠，那全是靠我們的智慧和奮斗！在科技發明方面，我們也當仁不讓，我們細心地聯系生活，結合實際，大膽地創造出了一個又一個令成人嘆為觀止的發明！誰說我們是小孩，我們人小志氣大！我們要把智慧播散到社會的各個角落中去！

我想唱首歌，青春是美麗的！因為青春并不會太長！曇花一現是短暫的，可誰能說它不美呢？正是因為它的短暫，帶給人無限留戀！可是曇花一現可有無數次，每個人的青春只有一次，何不牢牢把握它呢？

讓我們一起高聲歌唱：青春是美麗的！

（虹口區A類卷）

友誼之歌

一次無意中，我從書桌中翻出了一本積滿灰塵的相冊，在第二排，我找到了你，我的同桌，頓時一首歌回蕩在耳邊，那首《同桌的你》。

“你是否還會想起，問我借半塊橡皮？”記得你是個健忘的人，考試經常不帶橡皮，老是問我借，害得一次考試后老師找我談話，說我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站一節課。幸好你不是那種忘恩負義之人，下課后會遞上一塊口香糖，使我在苦中找到甜蜜。

“你是否還會想起，猜不出問題的你？”記得你的成績如此優秀，但你是個不折不扣的地理盲。語文課上生龍活虎的你，在地理課上簡直成了一只小雞，蜷縮了起來，連舉手的勇氣也沒有，可老師偏偏喜歡請你發言。哎，也真是難為了同學們的耳朵了———你說英國和美國是鄰國，中國和日本海間隔者印度洋，甚至你說全世界只有兩大洲，亞洲和非洲……正因為有了你的“胡言亂語”，平時我最喜歡的課，除了體育課，就是地理課了。

哦，對了。說到體育課，你可真厲害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是個體育狂熱愛好者，100米短跑8秒1搞定，立定跳遠超過了所有的男同學，因此有這么多男同學愿意和你踢球。你和我，便成了球場上的兩個箭頭，弄得對方守門員時時手忙腳亂。記得嗎？上次我們踢了（2）班一個6比0，你還大為不爽呢！

“誰把你的長發盤起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長發，但你卻不去整理，也許這與你的性格有關吧，但你不至于讓我這樣一個堂堂男子漢為你梳頭時，幸好還很早沒有人看到，不然，又要到辦公室報到了。

畢業典禮那天，你哭了。因為你要遠行去日本念書。我們最后一次坐在一起了，畢竟5年了。我也忍不住流下了眼淚。當時氣氛真的好奇怪，我強忍著內心的不舍，終于道出了一句緩和氣氛的話：“這下你終于知道中國和日本之間是什么海了吧？”你笑了，笑得多么燦爛啊！

同桌，你現在到底怎樣了？我好想知道，你的體育成績仍那么優秀嗎？你的地理成績有所長進嗎？我現在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽，回味那難忘的小學時光。（虹口區A類卷）【點評】“我想唱首歌”是2003年7月11萬余中考學生所面對的大作文題目。不知考生在作文審題時有沒有想一想：何為“歌”？何時最“想”“唱歌”？

“歌”者，自古已有。《禮記》（卷三十九）云：“歌之為言也，長言之也，說之故言之。言之不足，故長言之。”這句話中明確說明，“歌”，就是“長言”；“長言”，乃是暢言的意思。“暢言”，相對一般言語來說，表達無阻礙，吐露更痛快，情感更奔放。由此可見，“我想唱首歌”，重在吐露真情，重在暢言實感。情到真處方感人，情到深處才“想唱首歌”。

在閱卷過程中，我們發現了不少符合題意的好作文。

文D的考生面對題目，腦海中現出小學同桌的身影，記憶中泛起點點滴滴的小事，作者以“我手寫我心”，抒發出真真切切的情感。情到深處，深感“言之不足”，故而“真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽”，與同桌的你，與讀者的你，共同來“回味那難忘的時光”。

文C的考生面對題目，想到青春是美麗的，因此而“長言之”。文中以一唱三嘆、回環復沓的歌詠形式，歌頌青春年華的活力與智慧，抒發花季少年的情懷與感慨。到文末，由“我想唱”到呼喚同齡人“一起歌唱：青春是美麗的”。全文豪情滿懷，積極向上，富有感染力。

誠然，十六歲的中國少年雖血氣方剛，情感激蕩，但畢竟學業初成，還顯稚嫩，兩篇文章的字里行間都有些用語不妥與辭不達意的現象，但能在十分有限的時間中寫成這樣的文章，已屬不易，作為年長者，又何必苛求呢？

虹口區教育學院教研員區中考語文閱卷負責人 黃怡

第五篇：貴陽市中考滿分作文-貴陽市中考滿分作文

2011年貴陽市中考滿分作文： 說句心里話，我也對不起你

作者: 加入日期：11-08-1

2說句心里話，我也對不起你

貴州貴陽一考生

仰望星空，一顆流星劃落；低頭沉思，忽然聽見幾聲蛙鳴。那掛在天邊的，不知道是不是我日夜思念的那一顆星星？

春風

那是春風和煦，陽光明媚的日子。你手持風箏，帶領著小小的我和鄰居的小孩，在原野中奔跑。那天空中飄飛的紙鳶，比別家小孩的蝴蝶、蜻蜓都飛得遠、飛得高。平平穩穩，不顛不簸，迎來一陣陣吆喝聲、歡呼聲??鄰居大叔問我紙鳶在哪里買的，我說是爸爸做的。大叔說，難怪風兒都討你家的好，我和爸爸只是咯咯地笑，體味著什么是快樂。

夏夜

那是個月色朦朧，輕風蕩漾的夏夜。你躺在草地上，我枕在你懷中，只聽見蛙聲一片，真如鐘鼓齊鳴，蔓延到天地之間，整個天地都沉浸在這鼓樂聲中。這時，你指著星空，給我講述天際銀河系里那些緩緩流淌著的傳說，你說：“最耀眼的那一顆是北極星，你就是爸爸的北極星！”那一刻，小小的我，開始體味著什么是幸福。

秋日

那是個秋風蕭瑟，層林盡染的秋日。我來到山下，看見夕陽照紅了山岡，有一個脊背佝僂的身影，扛著犁、趕著牛，步履蹣跚地從山上走來，定格在我的記憶中，那就是你，我日夜思念的父親。你日漸消瘦的身軀，已經不是當年那年富力強的身體。當我接過你肩上犁的時候，沒有看見你的笑容，卻聽到了你輕輕的嘆息。這時的我，體味著什么是心酸。

冬雪

那是個北風雪呼嘯，雪雨連天的季節。我得知你病危的消息，立即趕往醫院。我拉著你的手，只聽見你說：“對不起啦，你要好好照顧自己。”說完，你就撒手而去了。頓時，我的眼淚奪眶而出，我的天空頃刻坍塌了。那天空中飄飛的紙鳶，那夜空中的北極星，還有那佝僂蹣跚的身影都沒有了，我撕心裂肺地哭喊，體味著什么是痛苦。

尾聲

冬去春又來，想起逝去的歲月，淚珠再次滑落。抬起頭，望蒼彎，有許多感慨在心頭。說句心里話，我也對不起你，父親，如果有來世，我還做你的兒子。