第一篇：中學節能減排工作行動計劃

鄭州市第**中學

2010年度節能減排工作方案

為全面落實科學發展觀、構建和諧社會、和諧校園，實施可持續發展戰略、實現經濟社會與環境協調發展的客觀要求，建設經濟節約型學校，結合學校實際情況，特制定如下計劃：

一、指導思想

節約能源是我國的基本國策，“節能減排學校行動”是“節能減排全民行動”的重要組成部分。以科學發展觀為指導，以《中華人民共和國節約能源法》、國家發展改革委《節能減排全民行動實施方案》為依據，認真貫徹《教育部關于建設節約型學校的通知》精神，根據河南省教育廳、鄭州市教育局《“十一五”后兩年河南省教育系統節能計劃》，結合學校實際情況，以建設節約型校園為目標，加大節能減排的宣傳和教育力度，增強廣大師生的節能意識，切實推進“節能減排學校行動”的落實。

二、工作目標

深入開展節能減排宣傳活動，增強全體師生的節能、環保意識，做到措施得力，效果明顯，使學校水、電、油、辦公用品、教學耗材的消耗，在2009年基礎上每年遞減5%，為實現國家“十一五”節能減排20%的目標做出積極貢獻。

三、主要任務

1、完善《鄭州市第**中學水電管理辦法》，確保節水節電目標的實現。分類制定辦公、教學實驗、學生生活等方面的水電使用標準，逐步實施量化管理。搞好空調節電，控制空調溫度，夏季氣溫不高于30攝氏度、冬季最低氣溫不低于0攝氏度，不開空調，開機設置溫度夏季不低于26度，冬季不高于20度。充分利用自然光照明，需開燈時，做到人走燈滅；實驗、教學儀器設備使用完畢及電熱水器、打印機、電腦等下班后要及時關閉電源。堅持水電設施的巡檢制度，及時發現解決有關問題，杜絕跑、冒、滴、漏和“長流水”、“長明燈”現象的發生。水電消耗達到年同比下降5%以上的目標。

2、加強污染物的排放管理。推廣使用潔凈燃料，有效減少有害物質的排放。大力提倡、引導全校師生家庭使用布袋和菜籃子采購。

3、搞好車輛節油。加強公務車輛管理，合理分配車輛出勤，建立科學合理的節油增效獎勵制度。加強車輛節能和達標排放管理，及時對車輛進行保養、維修。提倡自行車、公交出行。

4、加強辦公、教學資產管理，降低辦公和教學物資的消耗。全校的教學資源、教學輔助設施統一管理、調配使用，制定辦公消耗性用品領用辦法和標準，制定辦公設備配備標準，從嚴配置辦公設備，充分發揮資源的最大使用效能。各類實驗室要注意實驗物品的節約，能反復利用的要反復利用，盡量減少一次性用品的使用量。大力推行電子公務，充分發揮網絡辦公的優勢，提倡無紙化辦公，能不打印的文件資料就不打印，確需打印的重要文件資料（除向上級主管單位和兄弟單位報、送的文件外），正文一律用4號字，雙面打印，一般性的資料用廢舊資料的背面打印。辦公、教學耗材達到年同比下降5%以上的目標。

5、加強新建設項目的節能減排工作。在新采購空調、計算機、打印機、復印機等辦公設備和水電設備時，將高效、節能、環保作為重要指標內容；新建房屋要采用環保節能建材，積極推廣建筑新技術、新工藝和新材料，廣泛使用節能節水設施。凡新裝、改造、更換水電設施時，逐步采用聲（光）控、人體感應開關、節水開關節能型產品。

四、保障措施

1、健全組織，加強領導，確保組織領導的有效性。

學校成立由校長***任組長，主管副校長**任副組長，總務處總負責，各處室、班級等部門主要負責人為本部門節能減排工作責任人的節能減排工作領導小組，負責學校節能減排工作的領導和指揮。

各處室、班級等也要成立相應的組織，指定專人負責，根據學校統一部署和要求，結合自身工作特點，制定節能減排工作方案，強化意識，明確責任和措施，嚴格按照學校下達的節能減排任務抓好具體工作的落實。

2、深化教育，提高認識，讓節能減排活動深入到校園的各個角落。

圍繞“節能減排、保護環境，科學發展、建設節約型校園”這一主題，充分利用廣播、宣傳欄、校園網、政治課、生物課、化學課、地理課、專題活動等多種手段和形式，不間斷地、廣泛宣傳節能減排活動的重大意義。同時，開展“宣傳月”和“活動周”及征文活動，促進節能減排活動的深入開展。每年6月份為學校 “節能減排宣傳月”，6月份第二周的星期四定為“能源短缺體驗日”（具體辦法另

行制定）。通過在校園主要干道、教室等場所懸掛“節能減排”宣傳橫幅、張貼宣傳海報、開辟節能減排專欄、設立節能宣傳咨詢點，從鄭州市環保局邀請專家組織講座，向師生員工宣傳節能有關法律、法規及相關知識；開展環境保護標語征集，舉辦“改變生活細節，為節能減排作貢獻”節能減排征文比賽等主題活動，在全校范圍內對“節能減排”理念進行立體式、全方位宣傳。教育日常化與開展活動相結合，全面提高廣大師生對節能減排重大意義的認識。

3、完善能耗統計，加強能耗監管。細化節能減排責任目標和任務指標，建立健全計量、記錄、報告等制度。加強日常的監督檢查，如實記錄能源、資源消耗原始數據，建立統計臺賬，及時掌握消耗情況、發現并解決存在問題，按時向上級主管單位報告有關情況。

4、嚴格獎懲，落實目標責任。嚴格落實《鄭州市第五十七中學水電管理辦法》（修訂）及《鄭州市第一中學辦公用品、教學耗材領用標準》（試行），加強對相關項目、內容的檢查考核，并將其納入各部門的年度工作實績考核之中，對節能減排工作成績突出的給予獎勵，對重視不夠、執行不力、問題較多的單位給予預報批評，并按相關規定給予經濟處罰。

鄭州市第一中學

2010.4.6

第二篇：2013中學節能減排工作行動計劃

哈拉玉宮鄉中心學校

2013節能減排工作方案

為全面落實科學發展觀、構建和諧社會、和諧校園，實施可持續發展戰略、實現經濟社會與環境協調發展的客觀要求，建設經濟節約型學校，結合學校實際情況，特制定如下計劃：

一、指導思想

節約能源是我國的基本國策，“節能減排學校行動”是“節能減排全民行動”的重要組成部分。以科學發展觀為指導，以《中華人民共和國節約能源法》、國家發展改革委《節能減排全民行動實施方案》為依據，認真貫徹《教育部關于建設節約型學校的通知》精神，結合學校實際情況，以建設節約型校園為目標，加大節能減排的宣傳和教育力度，增強廣大師生的節能意識，切實推進“節能減排學校行動”的落實。

二、工作目標

深入開展節能減排宣傳活動，增強全體師生的節能、環保意識，做到措施得力，效果明顯，使學校水、電、油、辦公用品、教學耗材的消耗，在2009年基礎上每年遞減5%，為實現國家“十一五”節能減排20%的目標做出積極貢獻。

三、主要任務

1、確保節水節電目標的實現。分類制定辦公、教學實驗、學生生活等方面的水電使用標準，逐步實施量化管理。搞好空調節電，控制空調溫度，夏季氣溫不高于30攝氏度、冬季最低氣溫不低于0攝

氏度，不開空調，開機設置溫度夏季不低于26度，冬季不高于20度。充分利用自然光照明，需開燈時，做到人走燈滅；實驗、教學儀器設備使用完畢及電熱水器、打印機、電腦等下班后要及時關閉電源。堅持水電設施的巡檢制度，及時發現解決有關問題，杜絕跑、冒、滴、漏和“長流水”、“長明燈”現象的發生。水電消耗達到年同比下降5%以上的目標。

2、加強污染物的排放管理。推廣使用潔凈燃料，有效減少有害物質的排放。大力提倡、引導全校師生家庭使用布袋和菜籃子采購。

3、提倡自行車、公交出行。

4、加強辦公、教學資產管理，降低辦公和教學物資的消耗。全校的教學資源、教學輔助設施統一管理、調配使用，制定辦公消耗性用品領用辦法和標準，制定辦公設備配備標準，從嚴配置辦公設備，充分發揮資源的最大使用效能。各類實驗室要注意實驗物品的節約，能反復利用的要反復利用，盡量減少一次性用品的使用量。大力推行電子公務，充分發揮網絡辦公的優勢，提倡無紙化辦公，能不打印的文件資料就不打印，確需打印的重要文件資料（除向上級主管單位和兄弟單位報、送的文件外），正文一律用4號字，雙面打印，一般性的資料用廢舊資料的背面打印。辦公、教學耗材達到年同比下降5%以上的目標。

5、加強新建設項目的節能減排工作。在新采購空調、計算機、打印機、復印機等辦公設備和水電設備時，將高效、節能、環保作為重要指標內容；新建房屋要采用環保節能建材，積極推廣建筑新技術、新工藝和新材料，廣泛使用節能節水設施。凡新裝、改造、更換水電設施時，逐步采用聲（光）控、人體感應開關、節水開關節能型產品。

四、保障措施

1、健全組織，加強領導，確保組織領導的有效性。

學校成立由校長亞森.艾威力任組長，主管副校長吾斯曼.玉山任副組長，總務處總負責，各處室、班級等部門主要負責人為本部門節能減排工作責任人的節能減排工作領導小組，負責學校節能減排工作的領導和指揮。

各處室、班級等也要成立相應的組織，指定專人負責，根據學校統一部署和要求，結合自身工作特點，制定節能減排工作方案，強化意識，明確責任和措施，嚴格按照學校下達的節能減排任務抓好具體工作的落實。

2、深化教育，提高認識，讓節能減排活動深入到校園的各個角落。

圍繞“節能減排、保護環境，科學發展、建設節約型校園”這一主題，充分利用廣播、宣傳欄、校園網、政治課、生物課、化學課、地理課、專題活動等多種手段和形式，不間斷地、廣泛宣傳節能減排活動的重大意義。同時，開展“宣傳月”和“活動周”及征文活動，促進節能減排活動的深入開展。每年6月份為學校 “節能減排宣傳月”，6月份第二周的星期四定為“能源短缺體驗日”（具體辦法另行制定）。通過在校園主要干道、教室等場所懸掛“節能減排”宣傳橫幅、張貼宣傳海報、開辟節能減排專欄、設立節能宣傳咨詢點，邀

請教師組織講座，向師生員工宣傳節能有關法律、法規及相關知識；開展環境保護標語征集，舉辦“改變生活細節，為節能減排作貢獻”節能減排征文比賽等主題活動，在全校范圍內對“節能減排”理念進行立體式、全方位宣傳。教育日常化與開展活動相結合，全面提高廣大師生對節能減排重大意義的認識。

3、完善能耗統計，加強能耗監管。細化節能減排責任目標和任務指標，建立健全計量、記錄、報告等制度。加強日常的監督檢查，如實記錄能源、資源消耗原始數據，建立統計臺賬，及時掌握消耗情況、發現并解決存在問題，按時向上級主管單位報告有關情況。

4、嚴格獎懲，落實目標責任。加強對相關項目、內容的檢查考核，并將其納入各部門的工作實績考核之中，對節能減排工作成績突出的給予獎勵，對重視不夠、執行不力、問題較多的單位給予預報批評，并按相關規定給予經濟處罰。

哈拉玉宮鄉中心學校

2013.4.6

第三篇：學校節能減排行動計劃

藁城市麗陽中學節能減排行動計劃

為貫徹落實藁城市教育局關于在全市中小學、幼兒園開展“節能減排學校行動”工作的文件精神，增強我校師生員工節能減排意識，確保學校事業科學發展，為建設資源節約型、環境友好型社會做出積極貢獻，推進我校節能減排進程,結合學校實際，經學校研究決定，從“節水、節電、節糧、節材”方面開展節能減排行動，并制定以下行動計劃：

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持在保證教育質量持續提高的基礎上，以節約水、節約電、節約糧食、節約耗材為主要內容，運用宣傳教育，組織管理和技能改造等多種手段，在全校大力開展節能減排行動，推進“節約型校園”的建設。

二、工作目的通過全體師生參與的節能減排活動，使學生養成珍惜資源，愛護環境的良好行為習慣，通過學生自身的節能減排校園行動帶動家長家庭的節能減排行動，從而帶動社會的節能減排行動，把我校建設成為“節約型校園”。同時，認真貫徹落實科學發展觀和黨中央、國務院關于節能減排行動的精神。

三、工作內容

1．開展宣傳教育，增強全員節約意識

讓全校教職工充分認識開展“節能減排學校行動”的重要意義，它是深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。開展節能減排行動，不僅能對我校的節能環保和綠色校園建設產生直接效益，而且能幫助廣大師生員工樹立節能環保意識，養成珍惜資源、愛護環境的行為習慣，保持學校全面協調可持續發展。

將節能減排教育納入集體學習計劃，促使全體師生員工加深對我國能源短缺和環境脆弱基本國情的認識，增強節能環保的歷史責任感和強烈的憂患意識，進一步明確節能減排的必要性和緊迫性，進一步加深對科學發展觀的認識和把握，牢固樹立節約意識、環保意識和效益意識。

利用校內媒體，大力傳播節能環保知識，積極策劃宣傳學校節能減排行動的經驗與做法，營造節能減排校園文化氛圍，常抓不懈，使節能環保成為全體師生員工的自覺行為。利用校園廣播、圖書室、宣傳欄、班級黑板報、學校多媒體設備，開展“節約社會資源，珍惜勞動成果”為主題的節電、節水、節糧、節材的宣傳活動。

具體安排：每周廣播要進行1至2次的節能減排宣傳活動，學校宣傳欄、教室黑板報每學期要出2至3期關于節能減排方面的宣傳知識，每周每班至少安排1節課進行節能減排教育活動，使節能減排活動走進課堂，學校多媒體教室負責教師要在本學期內對每1個班至少播放1次節能減排科普宣傳片，圖書室增訂節能減排方面書籍，有利于學生借讀。

2．在校園推廣節能減排方法，完善水電財產管理制度，切實將

學校節能減排工作落到實處，具體從以下方面入手。

在節約水方面：加大水資源的利用率，定期檢查維護供水管道，減少管道拋錨滴漏現象，避免空開自來水，努力使我校用水量逐年遞減。對學生用水實行定時，定量供水制度。具體做法為，學生放學在宿舍時間才供給，避免學生在上課期間浪費水的現象；在學生用水醒目地方貼上“節約用水，珍惜水資源”等標語和圖案。

在節約用電方面：深化學校水電運行指標管理，校區建設率先采用節能裝置和節能材料，合理控制公用區域的照明，采用節能技術，強化統一管理。對學生用電采取學校總控與學生自控相結合，達到節約用電的目的。具體做法為，學校對教室、宿舍電源安裝上定時開關（樓道、走廊照明外），在晚上需照明的前提下，按學生學習活動時間定時供給教室、宿舍電，同時學生按需要可自行控制用電，這樣避免長明燈現象。

在節約糧食方面：在食堂醒目地方貼上“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”等節約糧食方面宣傳用語，同時制定讓學生節約糧食的管理措施，使學生認識到節約糧食光榮，浪費糧食可恥，倡導廚房工作人員把殘面剩飯發展飼養業達到節約糧食目的。

在節材方面：加強學校財產管理，教育學生要愛護公共財產，愛護公物也是節能減排活動中的一件大舉措，學校打印耗材要精打細算，做到不浪費一張紙。在指導學生實驗的同時，開展節能減排活動，使學生在做實驗中不浪費資源，不亂排放棄物和廢液達到節能環保目的。培養學生處理垃圾時，把有用的物質收取之后把真正垃圾放入坑

中，達到既節約資源又做到環保的目的。另外對電腦、打印機、數碼相機、復印機、傳真機、碎紙機等辦公設備要實現資源有效利用和共享；用電設備盡量減少待機時間，下班后必須斷電；要充分利用網絡辦文，減少紙質文件傳遞，積極提倡修舊利廢。杜絕使用辦公電話聊天或撥打信息臺。

3、對節能減排工作效果好的處室、班級進行表彰，對開展工作不力的將責令限期整改。

四、保障措施

為加強組織領導，學校成立領導小組，由校長樊立民同志為組長，分管副校長程志剛、總務主任劉榮貴為副組長，成員為各處室負責人及全體班主任。各成員明確工作職責，層層落實把“節能減排學校行動”與“節約型學校建設”結合起來，將其作為今后一個時期的重點工作，加強督促檢查，及時總結經驗，常抓不懈，務求實效。

藁城市丘頭鎮麗陽中學

2008年12月

第四篇：學校節能減排行動計劃

昌城鎮雙塘小學節能減排行動計劃

為貫徹落實教育局關于在全市中小學、幼兒園開展“節能減排學校行動”工作的文件精神，增強我校師生員工節能減排意識，確保學校事業科學發展，為建設資源節約型、環境友好型社會做出積極貢獻，推進我校節能減排進程,結合學校實際，經學校研究決定，從“節水、節電、節糧、節材”方面開展節能減排行動，并制定以下行動計劃：

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持在保證教育質量持續提高的基礎上，以節約水、節約電、節約糧食、節約耗材為主要內容，運用宣傳教育，組織管理和技能改造等多種手段，在全校大力開展節能減排行動，推進“節約型校園”的建設。

二、工作目的

通過全體師生參與的節能減排活動，使學生養成珍惜資源，愛護環境的良好行為習慣，通過學生自身的節能減排校園行動帶動家長家庭的節能減排行動，從而帶動社會的節能減排行動，把我校建設成為“節約型校園”。同時，認真貫徹落實科學發展觀和黨中央、國務院關于節能減排行動的精神。

三、工作內容

1．開展宣傳教育，增強全員節約意識

讓全校教職工充分認識開展“節能減排學校行動”的重要意義，它是深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。開展節能減排行動，不僅能對我校的節能環保和綠色校園建設產生直接效益，而且能幫助廣大師生員工樹立節能環保意識，養成珍惜資源、愛護環境的行為習慣，保持學校全面協調可持續發展。

將節能減排教育納入集體學習計劃，促使全體師生員工加深對我國能源短缺和環境脆弱基本國情的認識，增強節能環保的歷史責任感和強烈的憂患意識，進一步明確節能減排的必要性和緊迫性，進一步加深對科學發展觀的認識和把握，牢固樹立節約意識、環保意識和效益意識。

利用校內媒體，大力傳播節能環保知識，積極策劃宣傳學校節能減排行動的經驗與做法，營造節能減排校園文化氛圍，常抓不懈，使節能環保成為全體師生員工的自覺行為。利用校園廣播、圖書室、宣傳欄、班級黑板報、學校多媒體設備，開展“節約社會資源，珍惜勞動成果”為主題的節電、節水、節糧、節材的宣傳活動。

具體安排：每周廣播要進行1至2次的節能減排宣傳活動，學校宣傳欄、教室黑板報每學期要出2至3期關于節能減排方面的宣傳知識，每周每班至少安排1節課進行節能減排教育活動，使節能減排活動走進課堂，學校多媒體教室負責教師要在本學期內對每1個班至少播放1次節能減排科普宣傳片，圖書室增訂節能減排方面書籍，有利于學生借讀。

2．在校園推廣節能減排方法，完善水電財產管理制度，切實將學校節能減排工作落到實處，具體從以下方面入手。

在節約水方面：加大水資源的利用率，定期檢查維護供水管道，減少管道拋錨滴漏現象，避免空開自來水，努力使我校用水量逐年遞減。對學生用水實行定時，定量供水制度。具體做法為，學生放學在宿舍時間才供給，避免學生在上課期間浪費水的現象；在學生用水醒目地方貼上“節約用水，珍惜水資源”等標語和圖案。

在節約用電方面：深化學校水電運行指標管理，校區建設率先采用節能裝置和節能材料，合理控制公用區域的照明，采用節能技術，強化統一管理。對學生用電采取學校總控與學生自控相結合，達到節約用電的目的。具體做法為，學校對教室、宿舍電源安裝上定時開關（樓道、走廊照明外），在晚上需照明的前提下，按學生學習活動時間定時供給教室、宿舍電，同時學生按需要可自行控制用電，這樣避免長明燈現象。

在節約糧食方面：在食堂醒目地方貼上“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”等節約糧食方面宣傳用語，同時制定讓學生節約糧食的管理措施，使學生認識到節約糧食光榮，浪費糧食可恥，倡導廚房工作人員把殘面剩飯發展飼養業達到節約糧食目的。

在節材方面：加強學校財產管理，教育學生要愛護公共財產，愛護公物也是節能減排活動中的一件大舉措，學校打印耗材要精打細算，做到不浪費一張紙。在指導學生實驗的同時，開展節能減排活動，使學生在做實驗中不浪費資源，不亂排放棄物和廢液達到節能環保目的。培養學生處理垃圾時，把有用的物質收取之后把真正垃圾放入坑中，達到既節約資源又做到環保的目的。另外對電腦、打印機、數碼相機、復印機、傳真機、碎紙機等辦公設備要實現資源有效利用和共享；用電設備盡量減少待機時間，下班后必須斷電；要充分利用網絡辦文，減少紙質文件傳遞，積極提倡修舊利廢。杜絕使用辦公電話聊天或撥打信息臺。

3、對節能減排工作效果好的處室、班級進行表彰，對開展工作不力的將責令限期整改。

四、保障措施

為加強組織領導，學校成立領導小組，由校長樊立民同志為組長，分管副校長程志剛、總務主任劉榮貴為副組長，成員為各處室負責人及全體班主任。各成員明確工作職責，層層落實把“節能減排學校行動”與“節約型學校建設”結合起來，將其作為今后一個時期的重點工作，加強督促檢查，及時總結經驗，常抓不懈，務求實效。

第五篇：“綠色行動計劃”節能減排活動

“綠色行動計劃”節能減排活動

2009年是實現“十一五”節能減排目標具有決定性意義的一年。為進一步動員社會各界積極參與資源節約型、環境友好型社會建設，經研究，定于今年6

月14至20日，由國家發展改革委等14部委聯合舉辦2009年全國節能宣傳周活動。我縣分公司作為國有骨干企業秉承“正德厚生,臻于至善”的核心價值觀，以及追求可持續發展、實現基業長青的發展戰略，積極承擔社會責任，堅持以科學發展觀為指導，結合我縣分公司實際，在保持經濟平穩較快發展中堅持節能減排不動搖，認真開展落實 “綠色行動計劃”的活動，把節能減排作為轉變發展方式、加快調整結構的重要抓手，作為擴大我縣市場需求、培育新的增長點的重要方面。

為積極配合全國節能宣傳周活動的開展，結合“推動使用節能產品 促進擴大消費需求”的活動主題，旨在不斷地增強全民“資源意識”、“節能意識”和“環境意識”，積極開展全民節能降耗宣傳教育活動。首先做好公司內部節能理念的傳播以及節能知識的普及，以少數人帶動多數人，調動社會各界廣泛參與，形成更加濃厚的節能減排社會氛圍。我于都分公司特召開動員會議，認真研習國家關于2009年全國節能宣傳周活動安排意見的通知，充分認識節能減排的重要性和必要性，內容大致如下: 在企業硬實力不斷提高的同時，我們還應注重提升企業的軟實力。軟實力是企業發展的精神和制度支柱，是由企業文化、企業形象、戰略遠見、創新精神、卓越運營、高效管理、社會責任、商業信譽等要素綜合作用形成的、對利益相關者的態度和行為產生積極作用的、無形的影響力。企業硬實力是企業軟實力發揮作用的基礎，而企業軟實力的提升又能夠維持、增強和延續企業的硬實力，二者相輔相成缺一不可。作為隸屬于大型骨干企業之一的中國移動通信集團公司的子公司要想具備較強的競爭力和影響力，就必須要全面提升由硬實力和軟實力構成的綜合實力。企業的社會責任是企業軟實力的重要組成部分。善盡企業社會責任，是中國移動 “正德厚生、臻于至善”的企業價值觀的具體體現。中國移動自始至終都要將產業的發展、社會的進步和人民生活的改善放在與企業自身成長壯大同等重要的位置。就當今我國全國性的缺電狀況，能源危機日益逼近，節能將成為我國追求可持續發展永恒的主題。我縣公司作為社會的一部分，將一如既往地全面履行企業責任，而我們移動人作為公司的一份子將集中智慧、共同努力，以積極承擔責任為己任從我做起、從現在做起、從小事做起，用我們自己的責任行為，來鑄就一個可以為國家、社會和民族承擔更大責任的中國移動為建設繁榮、共享和諧社會做出更大貢獻。

會議最終就以節能減排為核心的“綠色行動計劃”的活動做了詳細安排，并且在而后的全國節能宣傳周里公司各部門認真開展落實 “綠色行動計劃”的活動，現將于都縣分公司節能減排工作匯報如下:

一、為更深入了解“綠色行動計劃”的文件精神，認識節能減排的重要性和必要性，公司開展了“能源短缺體驗”活動，大家都積極自愿地參加體驗活動，主要內容是“四個停開”：提倡上下班停開公務用車和私家車（有緊急公務除外），廣大員工乘公交車、自行車或步行上下班；辦公樓電梯停開，辦公區域步行上下樓梯；辦公區域的空調停開；門廳及走廊的照明設施停開，辦公室、會議室不開或少開照明燈。此次活動使廣大公司員工切實感受到能源短缺給工作、生活造成的影響和帶來的不便，進一步增強能源憂患意識，營造節能的濃厚氛圍，充分發揮縣公司在全社會節能工作中的影響作用，努力建設節約型企業。

二、立足崗位，積極開展以“小革新、小建議、小發明、小設計、小改造”為主要內容的 “五小”活動和合理化建議活動，深入開展“節能減排增效益”活動。平時辦公努力做到少開一天車、少開一臺電梯、少開一天空調、少開一天燈、少用一張紙：

1、少開一天車。出行時盡量乘坐公交車、騎自行車或步行上下班，上下班停開私家車或配制的公車，節約能源，減少排放。降低公務用車消耗，實行公務用車定點加油和“一車一卡”加油制度。明確車輛的具體負責人，專項負責指定車輛的日常保養與行駛，做到不出病車，不出快車。

2、少開一臺電梯。停用公司電梯，以后堅持步行上下辦公區域，雖然公司辦公區域處于大樓九至十一樓，但大家都堅持步行上下樓梯，不僅讓我們全體員工充分認識到資源的寶貴，節約能源的重要性，而且鍛煉身體提高體魄，能更好地投入到工作提高工作效率。

3、少開一天空調。在室外溫度不高的情況下，不影響正常辦公的前提下，堅持開窗通風，不用空調，節約電資源。

4、少開一天燈。多利用自然光，保持適宜照明度，做到室內人走燈滅。

5、少用一張紙。節約辦公用紙、辦公耗材，充分利用網絡辦公，減少紙質文件打印，鼓勵辦公用紙雙面充分利用，提倡使用鋼筆，減少圓珠筆、簽字筆等一次性用品的使用。推行電子政務，實現無紙化辦公，同時嚴格辦公用品的購買及使用。

堅持少開一天車、少開一臺電梯、少開一天空調、少開一天燈、少用一張紙，養成養好的節能習慣，從小事做起，從自己做起，增強能源憂患意識，營造節能的濃厚氛圍，影響生活中更多更多的人，努力承擔起節約資源的社會責任。

三、積極采用新工藝和新產品實現技術節能，基站和通信機房耗電是公司的重點減排對象。基站和通信機房作為主要的耗電需求對象，重點對其進行減排措施：

1、基站空調節能管理。購買更為節能的空調設備，加強基站空調運行管理，統一調整基站工作溫度，盡量減少空調運行時間，調整基站工作上限溫度。嚴格按三大注意點來規范用電：(1)空調設備使用溫度設置設定溫度不低于26度；(2)空調設備使用定時器；(3)我公司逐步投入使用智能上載頻等一系列的節約措施，嚴格控制了基站用電的浪費現象。

2、開展蓄電池修復工作。積極應用蓄電池在線、離線修復技術延長蓄電池使用壽命。

3、推廣通信局房和鐵塔標準化工作。通過實施標準化工作，合理有效規劃，有效降低網絡建設及運營成本、縮短建設周期。

4、繼續推進照明節能改造。對公司內所有燈具進行檢查，對基站、辦公樓、呼叫中心和營業廳內非節能燈具進行替換，使用節能燈具。

四、開展“金點子”建議征集群眾性活動，宣傳節能環保理念，節能宣傳周活動期間積極開展“推動使用節能產品 促進擴大消費需求”的節能征文活動，活動充分鼓勵員工積極發表自己對節能的看法，為公司的節能活動出謀獻策，并調動廣大群眾的節能熱情，可以發現生活中很多細節都是節能減排支持國家建設的體現：

1．減少一次性塑料袋、包裝袋的使用，重復利用紙質環保手提袋。2．養成良好用水習慣，保持適當水流大小，隨手關閉龍頭，有漏水現象及時報修。

3．辦公設備縮短待機、休眠時限，下班關閉、切斷用電設備。

4．減少電冰箱開門次數和開門時間；如時間允許，盡量不用微波爐解凍，可將冷凍食品預先放入冷藏室內慢慢解凍。

5．灶具要放在避風處，或加擋風圈，防止火苗偏出鍋底。

6．選用可選擇沖水量或者水箱容量≤6升的節水型坐便器，或采用節水配件改造。也可在水箱內放置裝滿水的可樂瓶或鹽水瓶，減少沖洗水量。

五、推廣我公司提供的有利于減少碳排放的業務，如電子賬單、手機報等業務，倡導公眾“進行綠色消費，選擇綠色業務，享受綠色生活”,并積極借助宣傳周活動開展了“綠箱子（回收廢電池）”的活動讓更多更多的人參與節能保護環境中來，了解節能的必要性和重要性，認識到節約資源是每一個公民的責任。

我國經濟發展與資源環境的矛盾日趨尖銳，只有堅持節約發展、清潔發展、安全發展，才能實現經濟又好又快發展。節能將是國家發展經濟的一項長遠戰略方針。秉承“責任”和“卓越” 的企業文化理念體系核心內涵，我縣公司作為企業、我們移動人作為社會中的一員，要以成為“負責任”和“最優秀”的企業和個人作為自己的追求，就必須響應國家的號召堅決擔負起節能減排的社會責任，在以后的工作中致力于加強能源監測管控，建立長效機制實現管理節能，完善支撐手段，建立完善的組織、統計和考評體系，形成管理閉環。積極開展員工宣傳動員，培養員工綠色工作和生活習慣，不斷在群眾中宣傳節能環保理念。加強日常管理，倡導內部節約文化。加大廢棄物回收和環境保護力度。努力建設我縣公司成為本地倍受尊重的企業，成為集團富有活力的縣公司。