第一篇：道路運管人員學法守法.doc

我是一名道路運輸管理者，所從事的工作崗位是法制辦，多年來的法制工作使我知道法律對道路運輸業的重要性，道路運輸業的不斷發展離不開法制建設，法制建設又能促進道路運輸業發展，法制建設越加強，道路運輸業發展就越有保障；道路運輸業越是發展，對法制建設的要求越來越高，兩者相鋪相成，互相推動，互相促進，而如何把法制建設貫穿于運輸管理工作的方方面面，如何貫穿于服務群眾、便民利民工作的全過程，這些都是需要從我做起，從知法、學法、用法、守法上做起。

2006年是“五五”普法教育的啟動年，通過幾年來普法學習，我更加明確作為一名行政執法人員我該履行的義務和遵守的行為規范，在工作中，嚴格規范自己的思想和行為，全心全意為運輸者服務，用《五五普法》、《中華人民共和國道路運輸條例》、《河南省道路運輸條例》和《道路運輸管理工作規范》等法律法規來規范和鞭策自己，讓自己滿意，讓經營者滿意，讓社會認可是我追求的工作目標，在具體工作實踐中，對違法違規被河南省道路運輸信息網上鎖定而前來法制辦接受處理的車主，我都耐心地向他們解釋其違法經營所產生的后果和其惡劣影響，教育他們要合法運輸、依法運輸、和諧運輸和安全運輸，通過教育培訓使他們認識并改正自己錯誤的經營行為，以點帶面，結合“雙百千萬”法制教育工程的深入開展，使道路運輸經營者學法、守法、普法，來維護道路運輸市場健康有序發展。

加強對道路運輸經營者法律法規培訓教育離不開自身素質的提高，學法、用法、依法行政、文明行政須從我做起。作為一名法制執法人員，我深知法律的威嚴、法律的重要性和嚴肅性，一個人如果沒有法律的約束，他將失去生活的航標；一個單位如果沒有法律意識，他將會做出一些違法違紀的事情；一個國家如果沒有法律的保障，這個國家將會支離破碎；一個民族如果失去法律的尊嚴，這個民族將走向滅亡的邊緣，作為行業管理部門，行業的法律法規是我們做好一切工作的前提和保障，只有將條例、法規熟記于心，工作才能得心應手，才會不出偏差。在日常工作學習中，我每天堅持收看中央電視臺的法制頻道欄目，在互聯網上搜索交通運輸部最新的法律條文規定；堅持在中國交通執法網上查看并吸取其他地方先進的執法經驗，學以致用；認真學習《行政許可法》、《行政處罰法》、《道條》及《道路運輸管理工作規范》；書寫心得筆記達15000余字，從各種渠道，采取多種方式，拓寬自己的視野，掌握新的知識，完善自己的工作方法，正確地行使自己的職責，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

知法、學法是我們每個公民應盡的義務，守法、用法則是我們應盡的責任，依法行政、執法必嚴、違法必究更是我們不懈的追求，我要認真履行自己的職責和義務，做普法忠實的踐行者，讓行業的法律法規在我身上充分體現，為道路運輸業又好又快發展盡微薄之力。

第二篇：學法守法五年級

學法守法（五、一班）

守法紀，講法制，遵章守法要支持。亂違章，要制止，違法亂紀最可恥。過馬路，不要跑，法在心中要知道。小伙伴，要記牢，學法守法最重要。愛生活，唱歌謠，遵紀守法數第一 好少年，要牢記 努力學習報祖國 不撒謊，不任性 遵紀守法數第一 好公民，要牢記 努力工作為人民 不貪污，不浪費 遵紀守法數第一 成長路上是歡笑。

遵紀守法別忘記（五、二班）

二是二，一是一，法律法規要學習。善惡美丑辨分明，大人夸我懂道理。害人心，不可取，防人之心別麻痹。壞人壞事不能做，多做好事為集體。遇壞人，別著急，沉重冷靜出主意。報警電話一點通，犯罪分子無處去。小朋友，聽仔細，法律法規是武器。日積月累多學習，遵紀守法別忘記。

中小學生遵紀守法歌謠（五、三班）青春年少樣樣紅，遵紀守法第一宗。在家自當孝父母，到校不忘把師尊。同學關系處理好，莫生閑氣亂傷人。飲食衛生是大事，水電無情勿可輕。交通規則常記起，來回路上保安寧。遠離誘惑防拐騙，黃賭毒前不動心。網絡先進也有弊，切莫上癮當網蟲。愛護環境是美德，誠實守信受歡迎。維護權益須合法，見義善為真英雄。品學兼優懂法律，受用一生樂無窮

第三篇：守法學法演講稿

守法學法演講稿

守法學法演講稿1

同志們、父老鄉親們：

大家上午好！在全縣上下深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神之際，韶關市在我縣主辦宣傳貫徹黨的十八屆四中全會精神暨“12。4”國家憲法日、全國法制宣傳日宣傳咨詢活動，目的是通過開展法制宣傳教育活動，掀起“六五”普法新高潮，營造全民學法、守法、懂法、用法的濃厚氛圍，為全縣經濟社會加快發展提供強有力的法制保障。在此，我謹代表縣委、縣政府對蒞臨我縣指導工作的市領導表示熱烈的歡迎！對全縣法制工作者的辛勤勞動表示衷心的感謝！對在場踴躍參與法制宣傳教育活動的父老鄉親們表示親切的問候！

自我縣開展“12。4”全國法制宣傳日活動以來，全縣各級各部門緊緊圍繞建設“法治xx、和諧xx”的目標，深入開展法制宣傳教育，不斷完善普法工作機制，著力夯實法制建設基礎，依法治縣工作取得了明顯成效。一是增強了法制意識。通過深入開展憲法和國家基本法律法規宣傳活動，全縣各級領導干部的工作作風明顯好轉，機關辦事效率明顯提高；廣大群眾遵紀守法觀念、權利義務觀念不斷增強。二是促進了社會和諧。隨著普法工作的深入開展，把法制建設的內容和要求融入社會管理的各個方面，落實到日常工作、學習和生活之中，在全縣各行各業形成了學法、知法、守法、用法的良好氛圍。這些成效的取得，離不開市委、市政府的正確領導，離不開廣大干部職工的不懈努力和群眾的大力支持。在此，我代表縣委、縣政府，向大家致以崇高的敬意和衷心的.感謝！

今年“12。4”全國法制宣傳日活動的主題為“弘揚憲法精神，建設法治中國”，宣傳活動從今年11月中旬開始至12月中旬結束，歷時一個月。全縣各級各部門要把思想統一到縣委、縣政府的決策部署上來，緊緊圍繞宣傳主題和我縣法制工作實際，積極實施普法宣傳工作。要充分利用“12。4”全國法制宣傳日這一有利契機，深入宣傳憲法和國家基本法律、市場經濟法律法規和人民群眾生活密切相關的法律法規，努力提高公民的法律意識和法律素質。在宣傳活動中要突出幾個方面：一是在宣傳內容上，要緊扣時代主題，深入貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，緊緊圍繞“弘揚憲法精神，建設法治中國”這一主題，緊密結合我縣打造“廣東生態文明示范縣”的目標任務，切實抓好普法宣傳各項工作。二是在宣傳重點上，要緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治理，創新形式，豐富內容，使全體公民的法律素質進一步提高。特別要認真落實市里關于創建全國法治城市的工作部署，以“按法治框架解決基層矛盾”和“平安xx”創建活動為載體，全面深化法治建設。三是在普法對象上，做到一般和重點相結合，既要做好各級領導干部、公職人員等重點對象法制宣傳教育，又要抓好群眾法律綜合素質的提升，要采取多種形式，使法制宣傳教育工作取得實實在在的效果。四是在宣傳方式上，要講求實效，豐富宣傳平臺載體，充分利用廣播、電視、網絡、報紙等各種平臺，采取展板、版報、文藝匯演等群眾喜聞樂見的方式，深入開展法制宣傳教育活動，引導廣大干部群眾自覺維護憲法和法律權威，牢固樹立社會主義法治理念，在全縣范圍內營造學法守法用法的氛圍。

同志們，父老鄉親們，法制宣傳教育工作是一項龐大的社會系統工程，是全面推進依法治縣的基礎性工作，不僅需要各級各部門的密切配合，還需要廣大群眾的大力支持，積極參與，共同努力。讓我們緊緊圍繞“弘揚憲法精神，建設法治中國”這一主題，深入持久地開展法制宣傳教育，為構建平安和諧xx、推進依法治縣進程奠定堅實的法治基礎，為打造“廣東生態文明示范縣”營造良好的法治環境。

謝謝大家！

守法學法演講稿2

老師們、同學們：

大家早上好！今天國旗下講話的主題是《堅持冬季鍛煉，爭做陽光學生》。這幾天氣溫驟降，陣陣寒風襲來，讓我們感受到冬天確實已來到我們身邊，大家有沒有發現這段時間教室里感冒發燒的同學也多起來了，這都是我們的身體無法抵御寒冷結果。但是大家知道嗎？冬天可是個鍛煉身體的好時候，我們可以積極參加體育鍛煉，增強體質。一千多年前,在古希臘山巖上刻著這樣一句格言:“如果你想聰明，跑步吧，如果你想強壯，跑步吧，如果你想健美，跑步吧。”這句格言向我們揭示了一個哲理——健壯體魄人人都可得到，那就得積極運動，堅持鍛煉身體。

同學們，相信你們每個人都有自己的理想，想當科學家，想當醫生，軍人，老師……可在實現這些理想的同時，得要有一個重要的前提，那就是你必須要有一個健康強壯的身體。如果你沒有健全的身體，當了科學家也就談不上創造與發明了，當了醫生不但不能給病人看病，反而要別人來照顧你。所以，有一個健全的體魄對于我們的學習，長大為祖國建設有著很大的關系。我們應該從小做起，積極鍛煉身體，為今后的工作、學習打下堅實的基礎。

有些同學也許會說，我很喜歡體育鍛煉，可沒有時間鍛煉呀！作業這么多，就只好犧牲體育鍛煉了。俗話說得好：磨刀不誤砍柴功。我們現在進行體育鍛煉，雖然會占去一點時間，但是，我們所獲得的將是體質的增強和學習效率的提高，這不僅保證你們現在健康學習的需要，而且也是你們將來工作、生活的終身需要。

那么，怎樣科學地進行身體鍛煉活動呢？請同學們記住三點:

第一，體育鍛煉要循序漸進。這就是俗話說的慢慢來，不能一口吃成個大胖子。參加體育鍛煉，一定要做到運動量由小到大，運動強度也由小到大，技術難度由易到難。隨著鍛煉時間的延續，可以逐步地加大運動量和運動的強度。

第二，體育鍛煉要堅持全面。堅持全面就是要求鍛煉的項目要多種多樣，使自己的全身各部分都能得到鍛煉，從而均衡地發展。體育鍛煉的`內容應豐富多彩,可以跑步、跳繩、踢毽、打羽毛球、打乒乓球等都可以作為鍛煉的內容。

第三，體育鍛煉要做到持之以恒。體育鍛煉的健身效果不是一次兩次，一天兩天就能得到的，要經過長時間的堅持鍛煉，才能收到實效。例如:堅持做好每天半個小時的鍛煉，堅持上好每節體育課。

另外，在冬季鍛煉，我們還要注意穿著要適當，并保護好露外皮膚，避免在大風、大寒、大雪、霧露中鍛煉。

同學們，老師們，讓我們用更健康的體魄迎接更激烈的挑戰與困難，為了中華民族的騰飛，為了你的健康，讓我們一起來鍛煉身體吧！

守法學法演講稿3

老師們、同學們：

大家上午好!我今天講話的主題是：學法知法守法

20世紀以來，青少年犯罪是世界各國共同面臨的一個突出的社會問題。據有關部門統計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高，約為65％，處于居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14—18歲的少年發案率上升較快，成為違法犯罪的高發年齡階段，并以侵犯財產型犯罪與性犯罪居多，團伙作案數量劇增。“人之初，性本善”，這些少年，曾經天真無邪，如同一張白紙，他們的人生座標為什么變得如此扭曲？人生最初暗淡的一筆來自哪里呢？分析其成長過程我們得到很大的啟發，青少年時期的心理素質、不良的個性傾向和家庭社會的不良影響導致了青少年走上違法犯罪的道路。

青少年時期，是人生中至為關鍵的一個時期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處于這一特殊時期的人，無論從生理上還是心理上，都經歷著一場巨變，心理上主要表現為：交往需要增加，有虛榮心，有好勝心，易于沖動，愛感情用事，希望根據自己的想法、興趣去行事，認識問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。這種身心發展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的.干擾能力顯得相當脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動，實施違法犯罪

如何防止不良現象的發生、遠離犯罪呢？

首先、要樹立一個正確的道德觀、世界觀和價值觀，只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價值。

其次、要提高法制觀念，用法律標準約束自己，要學法、懂法，繼而守法。先從《中學生守則》和《鄒平一中學生管理條例》入手，養成良好的守紀習慣，用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。認真學習相關的法律法規。要清楚地知道我們應該履行的法律義務和責任，明確知道什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制常識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。

第三、要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學矛盾，搞好團結。提倡同學之間互相學習、互相補充、互相理解，營造濃厚的團結氛圍。同學們遇事要三思而后行，不可魯莽行事；要有嚴明的紀律和明確的學習目標。同學們要爭當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規范自己的言行，監督自己的行為。

同學們，古人云：“勿以惡小而為之。”尤其在開始更為重要，任何丑惡的、不良的行為和習慣，不管它是多么微不足道，我們都應決不含糊，堅決拒之。讓我們一起學法、知法、守法，用自己美好的心靈創建人類的文明。

守法學法演講稿4

尊敬的各位老師、親愛的同學們，

大家早上好！

我發言的主題是“心中有法，做遵紀守法的中學生。”

法律，由國家制定；法律，由國家實施;法律,規范著社會的運行;法律,時刻在我們的身邊。健全完整的法律能保障人民的幸福和自由，能促進社會的和諧與進步，更能增進國家的經濟建設與發展。剛剛過去的12月4日是國家憲法日，設立憲法日的目的對于中學生來說是為了讓我們心中有法，明法守法。

首先，要明法。顧名思義，就是要對法律意識有一個明確的認知，不做法律上的盲人。在對青少年的調查中,百分之93 的青少年對法律的概念不明確,而僅有6%的青少年能完整 概述法律的概念。那么，請各位同學們在心里問一下自己，是否能說出法律的概念呢？如果我們連最基本的概念都不明確,以后又該如何用法律保護自己呢?如此模糊地認知法律,將來社會的治安和秩序是否會被影響和威脅呢？答案，不言而喻。所以，為了當有一天我們走上社會時，不因法律意識淺薄而誤入歧途，我們要懂法，哪怕一天只積累一點點，我相信，終有一天也能積跬步，至千里。

了解法律之后，我們更要守法。不管在校園內，還是在校園外，我們都要守住自己的底線，不做超出法律范疇之外的事。閔某,15歲,是河南省歲三縣某中學負責紀律的副班長,因午睡時潘某說話,閔上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的`頭上。沈某挨打后就罵閔某,兩人就要發生撕打時,被同學及時拉開。10月18日中午12點多,閔某約沈某在后山談論發生爭執的事,沈某對閔某的“權威”仍不服氣,閔某認為沈某沒有把他這個副班長放在眼里,在爭吵中突然一拳將沈某打倒在水溝里,并迅速用小刀在沈某頸部狠狠地劃了兩刀。當沈某求饒時,閔某又抓起一把土塞進沈某的嘴里,然后解下皮帶將沈某勒死。閔某的行為已經觸犯了《刑法》,最后被依法判處有期徒刑。由此可見，自由并不是讓人如海闊憑魚躍，天高任鳥飛一般肆意妄為，而是在法律后盾的屏障下，去享受生活，向陽而生。

法律是一柄正義之劍,懲奸除惡,維護社會穩定;法律是一把保護傘,遮風避雨,保障公民權益;法律是一座明亮的燈塔,引航指路,指引人生航向。可以說,正是在法律的陪伴下,我們才可能去走出那么多條精彩的人生之路。最后，我希望大家在面對法網之外的誘惑時堅守道德的底線，無論何時都要讓自己眼里有光，做到警鐘長鳴，法在心中！

今天我的演講到此結束,謝謝大家。

守法學法演講稿5

各位領導，老師，同學們：

早上好!

今天我要演講的題目是《遵紀守法》。

有新聞報道這樣的一個事例：一個青少年，因染上了毒品，無法擺脫毒癮所帶來的巨痛，居然為了六百元，殺死了一對中年夫婦，后來畏罪潛逃，但沒有逃出法律的手掌心，反而被死死地壓在這座五指山下……從此，過著那難以形容的監獄生活。青春、才華、前程等一切就這樣白白地斷送了。少年犯中不少人平日表現并不差，也并非法盲，為了滿足自己吃、喝、玩、樂的欲望，把做人的道德，崇高的理想都拋棄了，他們很明白犯罪的后果，但就是一時壓不住火，因為不冷靜而釀成大錯。

有些青少年正因為會犯罪，就是平時不注意自己的品德修養，老是拿別人的東西，吸毒，看黃色錄像，認為這是件很小的事情，其實這就是違法，這樣就會一步一步地走向犯罪的深淵。有些青少年可能就這樣不經意間走上犯罪道路的，就像電視劇《拯救少年犯》上的'一樣，連自己殺了人都不知道一樣，迷迷糊糊繼續錯下去，最終使自己走上死亡的道路。

同學們，我們青少年是祖國的未來，民族的希望，必須努力學習科學文化知識，全面提高自身的素質，要認真學習法律知識，做到知法、懂法、守法，以免誤入岐途，走上犯罪的道路，法律允許的才去做，法律不允許的堅決不做，也要同各種違法犯罪行為作堅決的斗爭。我們要做一個有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人，以健康的人生去迎接未來，我們就一定會有更美好的明天。

守法學法演講稿6

尊敬的各位、老師們、同學們：

大家上午好！

為認真貫徹落實商丘市委、市政府關于“深化法律八進，服務六城聯創”法制教育活動的號召，區法院、區教體局決定在我區開展“送法進校園”活動，讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我維護，做一個學法知法、守法用法的小學生。今天，區法院、區教體局把我校作為“深化法律八進，服務六城聯創”主題教育啟動儀式的現場，這是對我校的極大信任和關懷。在此，我謹代表市二實小對親臨大會的各位表示最衷心的感謝！對長期以來支持我校法制教育工作的睢陽區人民法院致以最崇高的敬意！近年來，在上級有關部門的正確下，在廣大師生的共同努力下，我們學校始終堅持對學生法制教育工作的管理力度，取得了一定成績和成效。法制觀念已深入人心，依法治校、依法治教的濃厚氛圍逐步形成。根據局的安排，讓我代表中小學校長們，在這里做表態發言，我想：乘借這次啟動儀式活動的`東風，我們要進一步確立以法制安全教育建設為主線，以法制安全宣傳為核心，并配合以養成教育和心理健康教育的德育路子，健全法制安全建設小組，形成校長負總責，主管親自抓，班主任具體抓，教職工配合抓，少先隊干部參與抓的法制教育機制，制定科學、實在、管用的考核細則，實行層層目標責任制和重大事故責任追究制，定期與法制副校長召開專門會議，研究部署法制教育和安全保衛工作情況，全校上下齊抓共管，形成強大合力，確保依法治校工作的有效實施。現在，幾乎每天都有人到我的辦公室去蓋章，證明其無違法犯罪前科，才能順利當兵、入、考學和外出打工經商。說了不怕大家笑話，我這人喜歡“以貌取人”——凡是穿著奇裝異服的，留著怪異發型的，我都要給其上一課：對不起，你先去給我穿板正了，發型有板有眼了，再回來找我蓋章。否則，墻上掛布簾——沒門！為什么？道理很簡單，咱又不是演員，又不是大腕明星，再說大街也不是供我們演出的舞臺。穿的花里胡哨，頭發蓋著半張臉、染得跟鬼似的，不怕出來嚇人啊！大家現在不是比吃比穿的時候，學習好、身體好、品質好才是我們追逐和競爭的目標。一定要把心思和全部的精力轉移到學習上來。尤其是女生，更要注意自己的安全，不要穿著暴露，不要一個人單獨外出，不要隨便跟陌生人說話，不要隨便在外留宿，以免上當受騙。

我們都是中學生了，回到家里遇到一些鄰里糾紛之類的事情，父母讓我們報警，咱說不會多丟人。再者，我們自身遇到一些難題時，也要學會“有困難找人民警察”。具體做法是：用電話或者手機撥通110這三個數字，打通電話，告訴你的姓名，講清事情的經過，也就是幾個“W”：何時、何地、何人、何原因、何結果。吐字要清晰，不要夸大事實，更不能報假警，否則，警察會來敲你的腦門的。

各位校長、老師們、同學們：對青少年進行法制教育，是文明建設的重要內容，是提高中華民族素質的重大舉措，更是實現中華民族偉大復興的頭等大事。讓我們以這次報告會為契機，老師要擔當教書育人的神圣職責，抓好學生的法制教育，在各班營造“學法、知法、守法”的良好氛圍；同學們要從平凡的小事做起，從自我做起，在學校做個好學生，在社會上做個好公民，在家中做個好孩子。讓法律意識永駐心中，用法律知識來規范我們的言行，讓我們全體師生攜起手來，為營造“平安和諧校園”而共同努力！

最后我衷心祝愿“送法進校園”活動能夠蓬勃開展，取得實效！讓我們再次對參加活動的各位、各位校長表示衷心的感謝！謝謝大家！

守法學法演講稿7

老師們、同學們：

大家上午好!我今天講話的主題是：學法知法守法、共創人類文明。

我校按照上級的統一部署，扎實推進六五法制宣傳教育和法治建設工作，通過全校師生的共同努力，學校法制宣傳教育工作取得顯著成績，被評為xx市六五普法中期檢查先進單位。但是，我們必須清醒的認識到，在我校同學中還存在一些法制意識淡薄的突出問題。

同學們，青少年犯罪是世界各國共同面臨的一個突出的社會問題。據統計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例約為65%，特別值得注意的是1418歲的少年發案率上升較快，成為違法犯罪的高發年齡階段。目前，在我們學校雖然沒有出現嚴重的違法犯罪現象，但有少數學生的行為已出現不良苗頭，如夜不歸宿、曠課逃學、打架斗毆、欺負同學、敲詐勒索、與社會上無業青年交往密切等，這些行為的進一步發展將導致嚴重的后果，可能會給你個人和家庭帶來無法彌補傷害和損失。那么，同學們如何防止不良現象和違法行為的發生呢?

首先、同學們要樹立正確的`道德觀、世界觀和價值觀，只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價值。

其次、各位同學要不斷提高法制觀念，用法律標準約束自己，要做到學法、懂法、守法。首先要養成良好的守紀習慣，用校紀校規約束自己的行為。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。同時，要認真學習相關的法律法規，明確知道什么可以做，什么不能做，要學會對自己行為的控制，增強法制常識，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。

再次、青年學生要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學間的矛盾，要搞好同學之間的團結，遇事要三思而后行，不可魯莽行事，要接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規范自己的言行，爭當文明、遵紀、守法的學生。

同學們，讓我們一起努力，做到學法、知法、守法，用我們每個人的實際行動去共同創建人類社會的偉大文明。

守法學法演講稿8

老師們、同學們:

早上好！今日我講話的題目是遵紀守法，做守法公民。

同學們，你們是祖國的盼望和將來，正值花季，你們雖然把握了肯定的生活常識，有了肯定的獨立意識，普遍盼望得到社會的支持、理解、敬重和贊揚，以體現自己在社會中的價值。但年齡特點打算了同學們的稚嫩、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。有些現象，以前在我們學校也曾經發生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，小到拿別人一支筆、一個文具，大到偷錢、偷自行車、勒索他人錢物等等，還有的同學愛打架斗毆，總之在他們小小的年紀，就已經有了很多劣跡。當他們走出我們的校內，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。還有的犯罪情節更加嚴峻被被判了刑。他們最終走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開頭一步一步不聽教育，慢慢變壞的。20世紀以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據有關部門統計，我國青少年犯罪占全國刑事立案的比例始終較高，約為65％，處于居高不下的局面。特殊值得留意的是，近年來，14-18歲的青少年發案率上升較快，成為違法犯罪的高發年齡階段，并以侵害財產型犯罪居多，團伙作案數量劇增。因此，這的確應當引起我們全校師生的高度重視。

法律的完善是一個國家文明的標志，是經濟進展、社會進展的保障。

隨著我國社會主義市場經濟體制的建立和不斷進展、完善，法制越來越重要地成為一個人成長所必需把握的武器，你們今后要立足社會，謀求進展，法律意識是必不行少的`。

正如大哲學家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。我們今日的中同學是明天國家各項事業的接班人，將要擔當依法建設國家、依法管理國家、依法進展國家的神圣使命。什么時候，我們國家不僅經濟實力足夠強大了，而且“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時，中華民族的實力才能軟硬兼備，傲立于世界民族之林。

我也信任對于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來說，那一天確定會到來，那一天肯定會到來！

感謝大家！

守法學法演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《知法、懂法、守法——為你為我為大家 》。

在我們大多數同學看來，法律是很遙遠的，因為那是成年人的事，我們現在只是一名學生。真的是這樣嗎？讓我們一起來聽聽一個從事審判工作者的法官是怎么說的。這位法官中判過631個犯罪的青年，她認為造成這些孩子走上犯罪道路的根本原因是他們不懂法。有一個學生，他非常羨慕別人有手提電腦。一天，一個同學告訴他，有一個人偷了一臺電腦，不敢拿回家，放在附近樓房的一件工具房里。這學生就說，那咱們去拿了來，偷小偷的東西不算偷。后來他們就真的把電腦偷了來沒問他為什么偷，他理直氣壯地說，偷小偷的東西不算偷。是不懂法害了他。在未成年人犯罪法中搶劫罪的比例很高，問他們為什么搶劫？很多青少年都會這樣想自己曾經被人家搶過，人家搶自己的，為什么自己不能搶人家的。這種觀念的形成也是因為同學們本身缺乏保護意識以及缺乏相應的法制教育造成的。還有一個14歲的孩子一進法庭就放聲大哭，說他已經把問題都交待了怎么還不放他回家。可是這個孩子和另外一個15歲同伙共撬了3個保險柜，偷了兩萬多元。這個孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。因為他們根本就是一個孩子，一個做了錯事的孩子。但法律是無情的，該判還得判。

我們一些同學尚未成年，缺少生活閱歷，對于什么是法？什么樣的行為是屬于犯法？為什么要知法、懂法、守法？怎樣遵法、守法等一些問題是一知半解，甚至有些一無所知。未成年人是一個特殊群體，特殊之處就在于他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉變時期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯。所以為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成人在品德、智力、體質等方面全面發展，國家制定了《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。同學們，法就在我們身邊，我們學生必須知法，懂法，守法。

國家、家庭、學校、社會在各自的職責范圍內做好未成年人保護工作，維護未成年人合法權益。那我們自己本身要怎樣做呢？

首先，要遵守咱們的校紀、校規，它可以幫助我們樹立正確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進身心的健康發展。只要我們能自覺遵守《守則》和《規范》，就能增強國家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，并且提高分辨是非、區分善惡的能力和道德選擇與行為評價的能力，增強守法、守規、守紀的意識。所以只要我們自覺遵守《師范生學生守則》和《日常行為規范》就已經做到了遵紀守法的第一步。其次，我們還要自覺遵守和咱們學生有關的一些法律。比如：營業性的'舞廳、網吧我們不能進入；不健康的書籍、錄像自覺不看等等，這樣把自己放在一個健康安全的環境中，既保護自己，又杜絕犯罪發生的可能。我們青少年的健康成長，關系到祖國發展的未來。所以從現在起，我們不能一味地只看重語文、數學的學習，要多知道一些法律小常識，認識遵紀守法的重要性，讓我們所有的學生從我做起，主動學法，讓我們在充滿法律意識的氛圍中健康成長，做個知法、懂法、守法的公民。

有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校的規矩束縛，不利于自己發展，作了違紀的事才能體現自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規校紀，那學校正常的教學秩序如何保障？一個從小沒有遵紀、守法意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。

遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處于長身體、長知識的黃金時代，在此我倡議，青少年學生要認真學習國家的法律法規、遵守校紀校規，嚴以律已，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代學生。最后，祝全體老師工作順利，所有同學學習進步。我的講話完了，謝謝大家！

尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

上午好！

今天我講話的題目《學法、知法、懂法，做個守法小公民》。

常言到“沒有規矩，不成方圓”，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，一切行為必須在法律允許的范圍內進行。依法治國、依法治校，是維護社會安定、校園有序的重要保障。作為國家小公民，校園的小主人，同學們也有責任和義務學習法律知識。通過學習法律，我們就會明白：什么事情可以做，什么事情不可做，什么樣的行為受法律保護，什么樣的行為是法律所禁止的。

或許有的同學覺得法律離我們很遙遠，但只要你仔細觀察，就會發現法時刻存在于我們的身邊，或許在不經意間你就違反了相關的法律法規。例如當你過馬路的時候，你有沒有嚴格按照“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的交通規則？放學后，你有沒有出入游戲廳、黑網吧等場所？走進美麗的校園，當我們走在走廊里，會偶爾聽到同學們嘴里傳出難以入耳的粗話、臟話，并可能演變成武力，造成意外人身傷害；有的同學搞惡作劇，故意毀損學校的桌椅，拿走班級內的教學工具，損壞消防器材等公共設施。

以上列舉的種種現象不都是我們身邊的違法行為嗎？這其中有你嗎？人們常說，“小時偷針，長大偷金”，小錯不改使他們越陷越深，最終走向了犯罪的深淵。面對朋友，面對家人，他們青春稚嫩的臉上顯露的是深深的悔恨與無助。在那么多鮮活的悲劇前，我們更應該引以為戒，千萬不要因小錯而釀成終生大錯，因為守法與違法犯罪往往只是一步相隔。

在現今競爭日益激烈的社會，我們不僅要重視科學文化素質的培養，更要重視培養遵法守法的意識，在行為和情感上增強對法律的認識和尊重，因為遵紀守法是每一個公民應盡的社會責任和道德義務。為了自己和家人的美好生活，在此我呼吁，同學們平時抽出一點時間認真閱讀一些法律書籍，了解基本的法律要求，并從身邊一點一滴的小事做起，養成遵紀守法的好習慣。做一個知法，守法的合格小公民。謝謝大家！

守法學法演講稿10

老師們、同學們：

大家上午好!我今天講話的主題是：懂法學法知法守法

俗話說“無規矩不成方圓。”一個國家民族乃至世界都是如此。而我們青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。千里之堤往往毀于蟻穴，遵紀守法要從小事做起。比如說不攜帶管制刀具、過馬路時遵守交通規則、不吸毒賭博、嚴格遵守中學生守則等等。

據統計，當前國內14至25歲的青少年在社會總人口中所占的比例為24.38%，而這一年齡段的青少年在在押犯中所占的比例卻高達35.15%，這一數字正可謂令人怵目驚心，惶恐難安。無知的人最可怕，無知才會妄為，無知才會導致悲劇，法制觀念淡薄，好逸惡勞，貪圖享受，以身試法，最終必將受到法律的嚴懲。

我曾經在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個初二的.中學生，他小學時成績名列前茅，可是由于在初中迷戀上了網吧，不能自拔，成績直線下降，還學會了打人、罵人，以至于最后結伴走上了犯罪的道路。當人們問他時，他后悔地說：“當初我沉迷于網絡，就覺得就感到打人罵人是‘合理合法’的事，敲詐一個人可以得到一些錢，并且來得也很輕松。如果再給我一次機會，我一定不會這樣了！”可惜沒有如果，等待他的將是漫長沒有自由的監獄生活。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”中國是一個發展中的國家，法律正在逐步完善。同學們，讓我們從現在做起，從身邊的每件小事做起，做一個學法、懂法、守法的好公民！

守法學法演講稿11

同學們，非常高興和大家一起來談這樣一個話題，這個話題我們似乎耳聞過，或許達數次之多，但我們為何反復來談？此時來談，不會是多余吧。我想，此時來談，尤其在期末來臨之際至關重要。

學會學習，我們都做到了嗎？

我可以直言，少數學生是做到了，但絕大多數的學生沒有做到。“做了”和“做到位”是兩種截然不同的行為結果。做了只是在敷衍，沒有將應該做好的事情做好，做完善、圓滿、完美；相反，“做到位”完全達到了讓人不需要“擔憂、費心、甚至是怒火”的效果，而是讓人感到心情愉悅、佩服、贊嘆、喜愛。

在這里，我們得向六（1）班的xx學習，根據班主任的反映，張盼盼在她學習的每一天，真正做到了學會學習，她的學習完全做到了“學會學習”。她的智慧與能力也在每天的學習中得到了進步與提高。一個人的智慧從何而來，是從腳踏實地的學習而來、點點滴滴的積累而來、堅持不懈的磨煉而來。

腳踏實地的學習就是需要沉穩、踏實的學習態度。

點點滴滴的積累就是需要耐心、細心的學習行為。

堅持不懈的磨煉就是需要恒心、不變的學習追求。

我想xx同學，就是在六個365天每一天的'踏實、不變學習中，得到了進步和發展。如何學習、如何學會學習，張老師其實已經把答案告訴給了大家。學習，需要沉得住心；學習，需要耐得住心；學習，需要不變的人生追求。學會學習，需要做到學會全面學習、學會自覺學習、學會向人請教、謙虛學習。像盼盼這樣的學生，如果長期堅持，必出成果，必出精彩。所以，我想在此告誡張盼盼，學會學習至關重要，望你一如既往，不辜負老師、家長、同學對你的期望；我想告誡所有準備向張盼盼同學靠攏的同學，你們要努力、努力再努力；我還想告誡平時不注意學習的同學們，你們要改過――奮進――堅持。下面，通過幾個實例，細致明確接下來的學習要求。

1. 在活動中提高自己的學習能力。

最近，學校舉辦的活動比較多。例如，第六屆讀書節活動，這是一次自我學習、自我鍛煉、自我展示的良好時機。教導處對各班下達了比賽任務，我們發現很多同學都在積極準備接下來的個人誦讀比賽和古詩文的筆試比賽，如何提高個人的成績？我想同學們要學會“讀背――理解――寫記”相結合，光會讀背還不夠，你還要逐字逐句的理解、想透；做到“會讀背、理解”了還是不夠，要繼續深層次地往下走，大家需要“會寫”，會完整、正確的寫出來。具體的方法，我們的語文老師比張老師跟有發言權，你不妨下了課，好好請教一番，定能收獲頗多。當你一切準備充分的情況下，同學們的比賽成績一定可觀、累積的知識會不知自覺地厚實起來，同學們的學習能力也會隨之提高，何樂不為？

2. 在復習中提高自己的學習能力。

臨近期末，又到復習的時候，我想大家要把時間、精力主要放在復習學習上，全面、系統的復習對提高自己的學習能力有一定幫助。（1）可以梳理整個學期，乃至以前所學的知識。（2）可以查漏補缺，亡羊補牢，把還不懂的知識從新溫習，牢固掌握。（3）培養刻苦學習的精神；期末階段，時間緊、任務重，我們有大量的復習作業需要我們完成，所以說我們在整個復習階段中，確實培養了大家的意志力和刻苦學習的精神。

總而言之，學習要學會學習，這樣才會“更快、更高、更遠”地朝前發展。最后，讓我們永遠記住這樣八個字“學會學習、至關重要”。我的講話到此結束。

守法學法演講稿12

老師們、同學們：

大家好！我國旗下講話的題目是：尊法學法守法用法，做合格公民。

青少年是法治的受益者，享受了法治的福澤和護佑，更應該成為法治的倡導者和建設者，讓法治精神公平正義成為自己的生活方式，自覺成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。中學生是最具活力的公民群體之一，處在生理和心理發展的關鍵期。對于我們來說，最重要的是培養法治精神，樹立法治理念，通過對法律規則的理解和領悟塑造自己的價值觀，逐漸培養公民意識和能力。

那么，什么是法治呢？“法者，治之端也。”法治就是用法律的準繩，去衡量、規范、引導社會生活。公民對法律的尊重是法治的重要基礎，一個現代國家必須是一個法治國家；國家要走向現代化，必須走向法治化。在認識到法治精神內核以及法治重要性的前提下，青少年需要進一步提高尊法學法守法用法的能力。在這里，我向同學們提以下四點希望：

首先，希望同學們尊法敬法，做守底線、知敬畏的人。尊重法律的能力即法治精神的養成，法治精神就是規則精神，法律意識就是規則意識。在現代社會中，文明秩序的構建需要法治精神的推動，和諧社會要建立在法治社會的基礎上。法治作為社會層面的一個基本要求，也是社會主義核心價值觀的基本內容之一。社會主義法治國家的建立，在很大程度上依賴于公民和全社會的法治精神，及法律意識的提高。希望同學們牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等等基本法治觀念，在人生觀、價值觀形成的關鍵期，培養對法律最基本的尊重和信仰，從內心深處服從法律、信仰法律、敬畏法律。

其次，希望同學們學法懂法，做明事理、懂法理的人。學習法律知識是中學生培養法治精神的基礎，法律必須成為民眾生活中言行的規范與準繩。要尊法、守法、用法，首先就要知法、懂法，這就得學法。學法是使自己心明眼亮之需，是提升自己法治素質之舉。舉個例子，如果你有時曠課，你認為學校應該聯系你的父母嗎？想必大多數學生會認為曠課只是學校的紀律要求，而未認識到這是《預防未成年人犯罪法》的明確規定。你能料想到掏鳥窩，會給一個風華正茂的大學生帶來十年的牢獄生活嗎？中學生要加強法律知識學習，尤其是與自己息息相關的法律法規，從而牢固樹立不觸碰法律紅線、不逾越法律底線的觀念，切莫因為無知觸犯法律，最后追悔莫及。

第三，希望同學們遵法守法，做守法紀、講規矩的人。《三國志》有云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。自由并不是無邊無界的，法律和制度就是自由的邊界和尺度。要始終做到“心有法度，行有尺度”，要永遠記住法律是帶電的高壓線，任何時候都不能觸碰。中學生要成為法律的主體，以法的主人的姿態自覺、積極、主動地去守法，真正做到內化于心，外化于行。遵守日常生活中的法律，特別是不違反法律，例如不做拉幫結派、參與小團伙、校園暴力等違法活動，成為自覺踐行法律精神和維護法律尊嚴的積極個體。

最后，希望同學們用法護法，做敢于斗爭、有正氣的人。在尊法學法守法的基礎上，同學們要知道如何使用法律手段保護自己的合法權益，能夠獨立思考、自主行動，成為能夠對自己的行為負責任的個體，正確行使自己應有的權利和應盡的義務，能夠正確理解日常生活中與法律相關的各項事務。在自身權益受到犯罪分子不法侵害時，善于利用法律武器保護自己，第一時間告訴老師、家長或者報警，干萬不要忍氣吞聲、隱瞞不報，不僅不能保護自己，而且會助長犯罪分子的囂張氣焰。第一時間用法律武器，這不僅是對自身利益的保護，也是對社會秩序、國家安寧的維護。

在這里，我還需要強調一點，那就是同學們在享受權利的同時還要履行自己應盡的義務。權利和義務總是相輔相成的，我們要清楚的認識到，在校園中我們享受著政府和社會、老師和工友們為我們提供的良好學習生活環境，那我們就有義務愛護好這個環境中一草一木；我們享受著家長、老師和同學對你成長的'呵護和寬容，那就應該牢記自己的責任，決不能一味任性而恣意妄為、決不能只知一味索取、只要求別人怎樣，而從不管自己的行為是否違紀、不思自己是否不尊重他人等等。要以法紀約束自己的行為，要遵守中學生守則，遵守校紀校規，這也是中學生遵紀守法的最基本要求。

同學們，我們在語文課本里學到的《竇娥冤》反映了封建社會的司法腐敗，激發人們對公平正義的追求；《孔雀東南飛》反映了封建包辦婚姻的殘酷，和當代中國婚姻制度形成鮮明對比；《陳情表》展現贍養父母的傳統美德，讓我們認識到贍養父母的法定義務等等。日常校園生活中，班級規章制度的制定，班干部的選舉，就是培養公民社會民主管理的能力，養成參與規則制定意識的過程。由此可見，法律就在我們身邊。希望同學們能夠從書本中汲取法律知識，從生活中領悟法律精神，將對法律的信仰鐫刻在內心深處。

今天的交流寶貴而短暫，希望可以引發大家的思考，甚至就此對法律產生興趣，選擇法律作為自己的職業。

同學們！百舸爭流，奮楫者先。作為中學生，我們一定要充分利用人生中這段“黃金時期”，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身，成為具有法治理念、法治精神、勇于擔當的合格公民。

守法學法演講稿13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

從小紀律就伴隨我們成長。上幼兒園的時候，老師常常教我們說的一句話：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。小時候遵守學校的紀律，長大后遵守國家的法規。我們的生活處處都有它的身影：開車時的交通標志，餐飲店里的“不準吸煙”的字樣，還有電視廣告中講文明，懂禮貌的宣言等等……

什么是紀律？什么是法規？這就是！雖然不比國家法律，但是這些小小的紀律你遵守了嗎？不要急著說沒有，想一想，過馬路時你在和同伴嬉笑打鬧嗎？在學校時又有沒有“出口成臟”？當嘴上說著我愛祖國之類的話實際行動卻辜負了國家，老師，父母對我們的期望。明知道某些事不能干，卻一而再再而三地觸碰法律的底線。

這說明了什么？這說明了我們這一代人對“遵守法律”這一概念沒有想清楚！可以設想一下：當世界沒有了紀律，沒有了法規，一些人壞事做盡，不知悔改，逍遙法外，班級團體亂成一團，部分人不思進取沉迷游戲，如果是這樣改多可怕啊！整個世界亂成一鍋粥，我們的安全沒有保障，所以我們應該把“法”牢記心中，刻進骨子里，人民的生活基礎是建立在“法”之上的.。我們我們要從一點一滴做起，要從一言一行做起，才不愧于自己的心。

“士不可以不弘毅，任重而道遠。”同學們未來是我們的，未來把握在我們手里，作為21世紀的主人，作為祖國日后的棟梁，依靠。我們應該向前看齊，用青春的熱情和斗志書寫下一頁又一頁新的篇章。

為了我們的未來；為了將來的未來；為了未來的未來；請揚起理想的船帆，用滿腔的熱血與蓬勃的朝氣當動力，把“法”視為船身，在一條名為“人生”的海洋上歷經風雨吧！請以遵紀守法為榮，以違法亂經為恥！遵紀守法從我做起！

守法學法演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我講話的題目是《學法、守法與學校精神》，概括的說我校精神就是厚德、弘毅、誠信、敏行。

在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。

我深深地知道，沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有水源就沒有生命的輝煌;沒有你們的養育就沒有長大的我。回首新中國跨越半個世紀的發展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領導集體建立了 新中國，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此，無數中國人開始認識法律、關心法律。

第二代領導集體確定了發展社會主義民主、健全社會主義法制的方針，為開創普法工程奠定了堅實的基礎。第三代領導集體繼往開來，與時俱進，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法。去年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發行反映了我國法制建設的成就，有助于推行實施依法治國的進程。“法制教育要從娃娃抓起”，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內容。當前，隨著信息領域高新技術的迅猛發展，互聯網作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的`思想道德建設的新陣地。在互聯網的普及過程中，有一個現象值得關注，這就是網吧問題。網吧的確有效地把網絡推向了平民化。然而，隨著互聯網信息垃圾的增加，失控網吧的負面效應也日益呈現，尤其是對青少年的負面影響引起了社會的焦慮。一些網吧的無序發展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害，成為“電子網絡危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。

未成年人違規上網是學校、家長、社會關注的熱點問題，為了優化青少年成長的環境，國務院通過了《互聯網服務營業所管理條例》，該條例明確規定：網吧、電腦休閑屋等互聯網上網服務營業所經營單位不得接納未成年人，同時還應在營業場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節嚴重的，責令停止整頓直到吊銷經營許可證。政府加強管理，用強制性的法律措施來維護網絡的安全、健康和文明。對于我們青少年來說，應該吸取網絡危害的教訓，克己自律，按照《全國青少年網絡文明公約》規定做到文明上網，正確對待互聯網上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。同學們：讓我們從文明上網開始，不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。

作為每一個中學生，應該以學校精神引以為豪，爭當遵紀守法的浦外人，積極發揚光大學校精神，創學校品牌！努力學習科學知識，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。” 我的講話完了，謝謝！

守法學法演講稿15

同學們：

你們好!

今天參加很高興你們學校舉行的開學第一課，借此機會把與青少年密切相關的一些法律知識，講上幾方面，與大家共同學習。隨著社會的發展，法律的作用愈來愈重要，與每一個人學習、工作、生活關系越來越密切。作為21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要。

青少年是祖國的未來,黨和政府歷來十分重視青少年法制。黨中央、國務院將少年兒童的法制教育列為重要內容。廣大青少年應當抓住這一有利時機,積極接受法制教育,努力學習法律知識。

我們生活在法治社會中，我們的一言一行都必須受到法律的約束。我們要保護好自己的切身利益和生命安全，就要從小學法、知法、懂法、守法。對于我們小學生來說，自覺遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，遵守校規校紀就是守法的開始。

同時，同學們在學習、玩耍中要互相關心、互相尊重、團結合作、友好相處，要理智冷靜地對待和處理問題，如果遇到意見不和或者發生矛盾與摩擦，一定要有法紀觀念，冷靜處之，自己解決不了的'問題可以向師和家長求助，決不可意氣用事，不可出口不遜、惡語傷人，更不可拳腳相向。要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀守法，學會用法律保護自己和別人。

同學們，法律是神圣不可侵犯的，我們不僅要學法、知法、懂法、守法、用法，還要向周圍的人宣傳法律知識，做學法好學生，做守法好少年!

第四篇：學法守法教案

學法守法教案

教案教學目的

1、通過這次主題活動，幫助學生了解法律知識，提高法制素質，增強自我保護意識。

2、利用校園法制宣傳環境，不斷充實個人法律知識。

3、通過法制知識有獎竟答互動，激發學生學習興趣。教學重點 重視法律知識的學習，增強自我保護意識。

教學難點

知法、守法，更要懂得用法

教學方法 講述、演示、討論法 教具 多媒體課件（法制安全教育方面的知識）

教 學 過 程

一、播放課件，課題導入（8分鐘）

播放課件：法制觀念淡薄，在不知什么是違法犯罪的情況下，觸犯刑律。某校學生王某等人乘周圍無人，走進學校的一間教室。王某對著教室門先踹了幾腳，另外兩個同學亦接著踹，將教室門板踢下一塊。三人接著又鉆進其它教室，毀壞了課桌等其他東西，后揚長而去。

老師問：王同學等三人行為會造成怎么樣的后果？

同學們討論。得出結論：青少年在不知什么是違法犯罪的情況下，有可能觸犯刑律，因為破壞公物也可導致犯罪。老師總結：《中華人民共和國教育法》第72條規定：“結伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他財產的由公安機關給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。”王某等人破壞校舍及其他財產行為，應由公安機關依據《治安管理處罰條例》有關規定給予處罰。

二、講授新課（22分鐘）

1．學生缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護，吃啞巴虧。

案例 ：收到匿名信、匿名電話怎么辦？

學生收到匿名信、。匿名電話的事時有發生。

所謂匿名信、匿名電話是指來信者來電話者未署未講真實姓名，或根本不署不講姓名。其內容多是辱罵、恐嚇、挑拔、攻擊、騷擾或提出不正當的要求。匿名信、匿名電話會擾亂收信人、接電話人的正常學習和生活，造成注意力分散，精神緊張，身心受到損害。

教師問：遇到這種情況，應采取怎樣的態度和方法？

同學們討論。得出結論：為避免處理不當，向老師、家長尋求幫助。老師總結：

1）．保持鎮靜：既然來信來電話是匿名，說明對方做賊心虛。所以收信（電）者，完全沒有恐慌害怕的必要。否則，恰恰是上了對方的當。同時，對來信來電中提出的無理要求，堅決加以拒絕，不能有絲毫的含糊和讓步。

2）．分析可能：你應該靜下來思考，來信來電者可能是誰？原因究竟是什么？從多全方面去考慮：最近和誰有什么矛盾，或自己有意無意地觸犯過誰。經過分析，至少可以將來信來電者，判定在一個比較窄小的圈子里，心里稍微有點數。當自己分析這些事有困難時，應該及時告知家長、老師或同學，大家共同來分析。千萬不要一個人冥思苦想，浪費太多的時間精力。

3）．設法弄清：當確認又是某匿名人來電話時，你不要急于撂下電話，而是用對話方式穩住對方。同時，示意身旁的人，用就近的電話向電話局服務臺查詢，可以得到匿名電話的號碼。在得知對方電話號碼后，就會知道他（她）所在的地區、單位或住所，進一步追蹤調查，一般就可以真相大白。

4）．及時報告：報告老師和家長，也可通過學校報告派出所民警，司法部門會對那些經常地情節嚴重的匿名來信、電話事件加以追查和處理的。請同學們記住，即使查不出匿名人究竟是誰，你仍然要保持樂觀向上的情緒，不要心煩意亂。俗話說得好：“狗在狂吠，駱駝隊照舊在前進。”只要你行為端正，就不怕歪門邪道。

2．遇到什么情況需撥打 110電話？如何撥打 110？

1）老師問：遇到什么情況撥打 110電話？

同學們回答：歹徒攔劫、搶劫、交通意外、被綁架、流氓強暴、行兇殺人等情況，需撥打110電話。

老師總結：

1）110系報警電話號碼，通過它可迅速尋求并得到警方的救援。110電話臺，有公安干警晝夜值班。接電話后，會立即通知警察及時趕赴案發地點，采取必要的行動。“110”報警臺，被譽為人民群眾的“保護神”。但是，如視撥打110電話為兒戲，隨意撥打，必然擾亂公安部門的正常工作，亦將受到法律的制裁。據報載：2010年6月7日，江蘇省徐州市的李某就因撥“110”報假案，依據《治安管理處罰條例》被警方拘留15天。

2）撥打 110報警電話三項注意事項：

A）、一定要在就近的地方，抓緊時間報警，越快越好。任何有電話的單位、個人及公用電話都應為報警人提供方便。

B）、報警時要要冷靜不要慌亂，最好用普通話，按民警的提示講清報警求助的基本情況；現場的原始狀態如何；有無采取措施；犯罪分子或可疑人員的人數、特點、攜帶物品和逃跑方向等。打110還要提供報警人的所在位置、姓名和聯系方式。

C）、無特殊情況，報警后應在報警地等候，并與民警和110及時取得聯系。有案發現場的，要注意保護，不要隨意翻動。除了營救傷員，不要讓任何人進入。

2）老師問：怎么樣撥打110報警電話呢？手機沒有信號怎么辦？ 同學們討論。得出結論：任何時間、任何地點、任何電話均可撥打110報警電話，不需加撥區號。

老師總結：

A）、萬一自己遇到歹徒襲擊，無法報警時，可委托他人幫忙報警。

B）、手機沒有信號的情況下，照樣可以直接用手機撥打110電話。

Ｃ)、平橋派出所電話：77786110案例 ：不懂得使用沒有信號的手機撥打110，延誤救援良機。有三位自駕游的朋友不慎連人帶車跌落一百五十公尺深的山谷，受困四日三夜后，才獲救。其間，他們曾多次想以手機向外求救。無奈一只被摔壞，一只沒電了，一只收訊不良。他們還多次移動位置以尋找較佳的收發信號地，但都不成功。如果這三位人士平常就知道１１0專線，緊急時刻也能知道如何用那只收訊不良的手機撥出１１0專線，相信他們可以很快獲救。

3．我們青少年要學法、知法、守法，更要學會用法。那么在校學生可通過哪些途徑，獲取更多法律知識呢？

三、集體討論（分組討論、搶答）（10分鐘）法制安全知識有獎競答（搶答形式，答對獎一支筆）、《預防未成年人犯罪法》什么時候開始實施？（1999年11月1日）

2、犯罪的本質特征是什么？（社會危害性）

3、犯罪的三大特征是什么？（社會危害性、刑事違法性、應受懲罰性）

4、已滿多少周歲的人犯罪，應當負刑事責任？（16周歲）

5、社會主義法制的基本內容和要求是什么？（有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究）

6、學校教育的三個面向是什么？（面向現代化、面向世界、面向未來）

7、司法機關在處理未成年人案件時，采用以“懲罰為主，教育為輔”的原則是否正確？（不正確）

8、未成年人曠課、夜不歸宿是不是違法行為？（是）

9、師傅虐待徒弟是不是構成虐待罪？（不是）

10、請列舉出至少四種常見的毒品。（鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、搖頭丸、迷幻劑LSD）

11、醉酒的人犯罪，是否應該負刑事責任？（是）

12、《中華人民共和國刑法》第二百三十四條規定：故意傷害他人身體的，處幾年以下有期徒刑、拘役或者管制？（三年以下）

13、請列舉出四種傳統的賭博形式。（撲克、麻將、牌

九、骰子、抽彩、象棋、斗雞、斗蟋蟀 老師小結：同學們都掌握的很好。在此，老師希望通過這次法制安全教育主題班會，同學們知道法律的重要性，在日常的工作、學習、生活中能學以致用，做一個知法、守法、用法的中職生。

四、總結（5分鐘）老師打開事先準備好法制安全警句，與同學們一起朗讀：

1）“常思安全警語，不做違章之事” 2）“要想幸福長，事事要遵章”

3）“安全是幸福之本，違章是事故之源”

4）事故處于麻痹，安全來于警惕。

5）無知加大意必危險，防護加警惕保安全。

6）安全是生命之本，違章是事故之源。

7）保安全千日不足，出事故一日有余。

8）驕傲自滿是事故的導火索，謙虛謹慎是安全的鋪路石。

9）安全編織幸福的花環，違章釀成悔恨的苦酒。

10）安全不離口，違章不離手。安不可忘危，治不可忘亂。

11）安全法規血寫成，違章害己害親人。

12）你對違章講人情，事故對你不留情。無情于違章懲處，友情于幸福家庭。

13）防微杜漸，警鐘長鳴。

14）記住山河不迷路，記住違章防事故。

15）熟水性，好劃船，學本領，保安全。

16）遵章守紀光榮，違章違紀可恥

五、布置作業 聯系青少年成長的特點，結合本次班會的內容，寫一篇班會后感。

第五篇：學法守法兒歌

學法守法

守法紀，講法制，遵章守法要支持。亂違章，要制止，違法亂紀最可恥。過馬路，不要跑，法在心中要知道。小伙伴，要記牢，學法守法最重要。愛生活，唱歌謠，遵紀守法數第一 好少年，要牢記 努力學習報祖國 不撒謊，不任性 遵紀守法數第一

好公民，要牢記 努力工作為人民 不貪污，不浪費 遵紀守法數第一 成長路上是歡笑。

守法 格言：

人人知法又懂法，個個爭做好公民。——曹杭志

沒有紀律的約束，就不會得到真正的自由。紀律會魔法，她讓整個世界井井有條。

——張雪妮

遵紀守法別忘記

二是二，一是一，法律法規要學習。

善惡美丑辨分明，大人夸我懂道理。

害人心，不可取，防人之心別麻痹。

壞人壞事不能做，多做好事為集體。

遇壞人，別著急，沉重冷靜出主意。

報警電話一點通，犯罪分子無處去。

小朋友，聽仔細，法律法規是武器。

日積月累多學習，遵紀守法別忘記。

遵守交通法律

小朋友，你別跑，停下腳步把燈瞧。紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。放學了，快回家，過路要走人行道。人群密，汽車多，請你不要去擁擠。守法紀，愛生命，你過馬路勿橫闖。有些人，亂開車，不是斷腿就斷腳。喝酒后，去開車，損失金錢又危險。守交通，人人記，大家一定不能忘。

安全出行，從我做起 小明愛騎自行車，相約同學出去玩。臨行媽媽囑咐他，注意安全慢慢騎。小明應付忙答應，轉頭就把叮囑忘。騎車飛快不留神，把手不握頭不抬。橫沖直撞過路口，眼看要把汽車撞。司機眼明手也快，緊急剎車把禍消。小明受驚魂魄散，低頭挨訓臉通紅。再不騎車胡亂闖，紅燈綠燈看分明。安全出行從我做，交通規則記心頭。

少先隊員要學法

鑼鼓敲得震天響，聽我來把新事講，千萬注意別走神，快講！

少先隊員要知道，學習知識很重要，自我保護不可少，重要！

健康成長第一條，知法用法最重要，運用法律保自己，高招！

綠燈行，紅燈停，橫過馬路左右看，自學遵守交通法，別忘！

放學回家快快走，遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜，機智！進入電子游戲廳，老板非法雇童工，文物古跡亂涂抹，違法！

五星紅旗高高掛，升旗敬禮唱國歌，大家遵守國旗法，愛國！

我是家中小主人，管好鑰匙鎖好門，生人要想進門來，沒門！

遇到壞人別害怕，冷靜思考動腦筋，呼救報警打電話，制服他！

咱是社會小主人，應急電話記心中，火警119，匪警110，急救請撥--120！

健康成長靠大家，自由渙散紀律差，團結合作力量大，真理！

合：大家同來學法律，幸福生活屬于你，屬于你！

學法

我們是都中國娃，從小愛國家，法律平等威力大，我們要守法。維護權益要學法，保護你我他。法律面前人平等，用法闖天下。我們一起來學法，長大報國家，繼承包公好傳統，違法必追查。

拿起律法武器好，把那歪風掃，弘揚正氣讓人夸，利民利國家。

八榮八恥新童謠

衣著整潔領巾飄，高唱國歌多驕傲。

唱準歌詞真情表，國家大事我知道。

志向遠大有目標，優異成績傳捷報。

中華美德要記牢，愛國情懷最榮耀。

以服務人民為榮、以背離人民為恥

建設美好新家園，服務他人心里甜。

做好事，不間斷，扶老攜幼講奉獻。

公益活動樂參與，爭做奧運宣傳員。

快樂生活常相伴，人人夸我好少年。

三

以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥 在學校、守紀律，學生守則要牢記；

學法規、守法紀，法制社會齊出力。

違反紀律要處置，觸犯法律要懲治；

遵紀守法最光榮，違法亂紀最可恥。

以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥

艱苦奮斗是傳統，勤儉節約莫放松；

從小養成好習慣，長大報國記心中。

鋪張浪費要抵制，貪圖享受當禁止；

艱苦奮斗最光榮，驕奢淫逸最可恥。

以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥

小學生、要自理，學會自己管自己；

在家不當小皇帝，長大才能有出息。

學校活動莫推遲，班級工作要盡職；

辛勤勞動最光榮，好逸惡勞最可恥。

以團結互助為榮、以損人利己為恥

同學間、要和氣，就像姐妹與兄弟；

遇到難題大家幫，有了困難齊出力。

損人事、要制止，利己行為非小事；

團結互助最光榮，損人利己最可恥。

以誠實守信為榮、以見利忘義為恥

待他人、要真誠，總將自己比別人；

負責任、守信用，說到做到得人心。

舍利取義立大志，犯了錯誤不掩飾；

誠實守信最光榮，見利忘義最可恥。

以誠實守信為榮、以見利忘義為恥

待他人、要真誠，總將自己比別人；

負責任、守信用，說到做到得人心。

舍利取義立大志，犯了錯誤不掩飾；

誠實守信最光榮，見利忘義最可恥。