第一篇：電子工藝實習心得（精選）

在過去的四周，我們接受了電子工藝的初步訓練，學會了簡單的焊接技術而且最后我們都擁有了完全屬于自己的萬用表，作為最有價值的紀念。意猶未盡之余，我認真的回想著這次時間并不算長的實習，有很多的感觸和心得，我得到的，遠不止一個萬用表。

首先，我們都拿到自己的烙鐵和工具包，練習最基本的焊接方法，一開始看老師演示的視頻，感覺挺簡單的，手就發癢，就想自己試一試，結果自己焊出的樣子卻非常難看，而且不如老師的結實。經過老師的親手指教，我發現了自己的問題，不急不躁的一步一步來，終于有點樣子了。第一次真正動手操作，我就知道了一個道理：眼高手低，看著簡單的事情真正做起來并不容易。做事要虛心，不要急躁。

接下來的實習我們就要焊接自己的萬用表，我們每個人都領到一個盒子，里面裝著很多的電阻以及各種不知道干什么用的東西，一下子懵了，根本想象不出這些東西怎么會通過焊接和組裝，成為一個可以測量電壓、電流、電阻的萬用表呢？！老師首先是讓我們看演示的視頻，接下來又告訴了我們幾個注意事項以及容易出現的問題，叮囑我們不要著急，仔細認真地焊。這一次，我碰到了一個比較棘手的問題，烙鐵不好用，不沾錫，總是起球兒，這樣不僅焊的速度慢了好多，而且影響美觀。焊了幾個之后，我終于受不了了，便找老師來幫忙。老師幫我在電路板上摩擦了一會兒，并且告訴我以后碰到這樣的問題怎樣處理。經過老師的處理。烙鐵正常了，真的很感激各位老師的熱心幫助。焊接的這次成功，讓我很貼切的意識到一絲不茍的重要性。在工作和學習中，我們一定要一心一意，否則事倍功半，被別人甩到后面。

在我們焊接完成后，我們就要安裝了，這是比較需要技巧的一步，不僅要緊緊地卡住電路板，而且要完全吻合，否則就會出現不理想的現象，比如液晶屏顯示不穩定等。安裝好之后，我們都拿著自己的作品讓老師檢驗，心里面非常地高興，每個完成的同學臉上都洋溢著自豪的深情。

最后，我謹在此真誠的感謝實習中幫助我們的老師們，您們熱心的講解和不厭其煩的幫助我們處理故障，讓我們非常感動。謝謝您們！

第二篇：電子工藝實習心得

1.時光荏苒，光陰易逝，轉眼間一周的時間過去了，回首這一周，有了不少收獲，為這次實習畫了一個圓滿的句號。在實習過程中，遇到不少困難，歷經千難萬苦，克服了困難，最終順利完成了老是下達的任務。我覺得這是一門非常有意思的課程，它能夠把讓我門把自己所學的用到實踐上去，還能夠充分的調動我們的積極性，通過自己的努力獲取勞動成果，在此期間，老師對我們要求也非常嚴格，講課也非常詳細，大大的減小了我們犯錯誤的幾率。

以下是幾點對實習任務的一些心得體會。

一，焊接

焊接這門技術，說起來不難，只要給幾分鐘就能夠焊接，但是要焊的完美，焊得準確，又不是一件容易的事情了，早在一年以前我就學過焊接，不過沒有這次這們系統的學習，通過這次焊接實習，讓我系統的掌握了焊接的技術，焊接步驟：

（1）

焊接前處理元件，（2）

將元件放到焊盤上，同時將烙鐵放到焊盤相應的部位，放入焊料，待焊好先取出焊料，然后取出烙鐵。（3）

檢查焊接質量，①焊點是否光亮圓滑，有無假焊和虛焊，②將不合格的焊點重新焊接。

（4）

焊接完畢，撥下電烙鐵插頭，待其冷卻后，收回工具箱

不過要注意，從最開始元件的選擇處理，到最后完成，每一個步驟的是很總要的，一個步驟錯誤就有可能導致最后產品的質量問題，有的錯誤有時是很難發現的。所以說每一個步驟做到最好，才能把保重產品最終的質量。

二，印制電路板設計與制作

電路板是元器件相互連接需要一個載體，是非常重要的，電路板有可以分為很多種，有直接在萬能板上直接用導線連接起來的電路板也有用電腦設計制作的pcb板等，這次實習主要是學習了pcb板的制作，對于現階段實驗室 的條件只能在實驗室做些簡單的單層板。主要有幾個步驟：計算機設計à打印à轉印à修板à腐蝕à去膜à鉆孔à水洗à涂助焊劑，制作出來的電路板可以安放貼片元件和插孔元件。

三，數字萬用表原理與組裝

數字萬用表是搞電子的工作人員必備的設備之一，了解她的原理和焊接是非常有意義的，本次我們是通過原理圖自己焊接組裝。一路下來也不是那么的一帆風順的，在期間也遇到了一些問題，比如元件的識別，各個部分的組裝，因為畢竟只有一張原理圖，不過最后我們還是通過交流學習克服了這些困難，最終把萬用表調試出來，可能有1%的誤差。誤差只是一個估計值，主要造成誤差的原因，可能有以下幾個，1）選用的電阻，因為不能用萬用表測量只能用色標法自己給讀，無法判斷電阻值準確程

2）調整按鈕的調節，人工調節不可能達到百分之一百的準確，不能同時兼顧電壓檔，電流檔，電阻檔。

3）焊接過程的粗心，虛焊，漏焊有可能導致誤差的存在。

四．fm收音機的組裝 本次實習組裝的收音機采用的是電調諧彈片fm收音機集成電路，調諧方便準確，接受頻率87-108mhz，較高的接收靈敏度，外形小巧，便于攜帶，耗電量小等特點

fm收音機的安裝流程：元件的檢測—>絲印焊膏à貼片à再流焊—>檢驗，補焊à

tht元件焊接à部件裝配à檢驗，調試à總裝。

通過這次對萬用表和fm收音機的組裝，讓我了解了組裝，同時也讓我了解了它們的原理和一些設計理念，要做好一樣東西出除了花時間，還要以認真的態度去分析，去思考。通過這次實際操作讓我明白了實踐的重要性。這次也彌補了我實踐上的不足，讓我學習有了更大的動力

總之，這次實習給我帶來了很大的收獲，同時也給我帶來了很大的快樂，再一次感謝學校給我們提供了一個學習鍛煉的機會，和老師對我們的辛勤付出，這對我們以后的工作和學習都有很好的作用。

2.在過去的四周，我們接受了電子工藝的初步訓練，學會了簡單的焊接技術而且最后我們都擁有了完全屬于自己的萬用表，作為最有價值的紀念。意猶未盡之余，我認真的回想著這次時間并不算長的實習，有很多的感觸和心得，我得到的，遠不止一個萬用表。

首先，我們都拿到自己的烙鐵和工具包，練習最基本的焊接方法，一開始看老師演示的視頻，感覺挺簡單的，手就發癢，就想自己試一試，結果自己焊出的樣子卻非常難看，而且不如老師的結實。經過老師的親手指教，我發現了自己的問題，不急不躁的一步一步來，終于有點樣子了。第一次真正動手操作，我就知道了一個道理：眼高手低，看著簡單的事情真正做起來并不容易。做事要虛心，不要急躁。

接下來的實習我們就要焊接自己的萬用表，我們每個人都領到一個盒子，里面裝著很多的電阻以及各種不知道干什么用的東西，一下子懵了，根本想象不出這些東西怎么會通過焊接和組裝，成為一個可以測量電壓、電流、電阻的萬用表呢？！老師首先是讓我們看演示的視頻，接下來又告訴了我們幾個注意事項以及容易出現的問題，叮囑我們不要著急，仔細認真地焊。這一次，我碰到了一個比較棘手的問題，烙鐵不好用，不沾錫，總是起球兒，這樣不僅焊的速度慢了好多，而且影響美觀。焊了幾個之后，我終于受不了了，便找老師來幫忙。老師幫我在電路板上摩擦了一會兒，并且告訴我以后碰到這樣的問題怎樣處理。經過老師的處理。烙鐵正常了，真的很感激各位老師的熱心幫助。焊接的這次成功，讓我很貼切的意識到一絲不茍的重要性。在工作和學習中，我們一定要一心一意，否則事倍功半，被別人甩到后面。

在我們焊接完成后，我們就要安裝了，這是比較需要技巧的一步，不僅要緊緊地卡住電路板，而且要完全吻合，否則就會出現不理想的現象，比如液晶屏顯示不穩定等。安裝好之后，我們都拿著自己的作品讓老師檢驗，心里面非常地高興，每個完成的同學臉上都洋溢著自豪的深情。最后，我謹在此真誠的感謝實習中幫助我們的老師們，您們熱心的講解和不厭其煩的幫助我們處理故障，讓我們非常感動。謝謝您們！

3.以下為實習具體情況：

第一天：焊接

早晨老師在M1講解了焊接過程中的注意事項，在加上課本上和自己平時的積累，對這方面的知識有了一點了解，知道了焊接是基本功，對于硬件這方面的完成必不可少的一個環節，所以一整天我就按照老師的安排不斷在電路板上進行焊接聯系。

今天一整天就是不停的練習焊接，最忘不了的就是那松香味兒。剛開始，我的手抖得很厲害，焊出來的點也不符合要求。老師說，常犯的焊接錯誤是脫焊與虛焊，導致焊點松動，不牢固；好的焊點光亮圓滑無毛刺，錫量適中，融合牢固。開始我還不相信，等焊用萬用表一測，才認真地焊起來。后來慢慢地體會到焊接切忌心浮氣躁，要沉穩要扎實，不能抖動手，這是基本功！練著練著，熟悉了，手就不抖了，動作也麻利了很多，焊出來的點也有點樣子了。看來要焊出真正合格的點來，光靠理論知識是遠遠不夠的，要不斷的練習，在實踐過程中不斷地提高自己的焊接技術。自己總結的焊接要領為膽大、心細及認真。

第二天：元器件的識別、選用和測試

今天上午的主要任務是對老師發下來的收音機里元器件進行識別和測試，為后面的組裝和焊接做好鋪墊和充分準備。所以一早上我和搭檔分工合作，一方面根據實習指導書上的元器件識別與測試方法與要求對一些常用的元器件進行識別與測試練習。另一方面在自己的空閑時間拿出電路板進行練習，將自己的基本功做的更扎實些，這樣才能在真正的電路板上焊接時做的游刃有余。

自我感覺雖然在以前的實習過程的中也經常過使用萬用表，但是我對萬用表使用的還很不熟練，以前感覺用萬用表測數據時數據總是變來變去的，一點都不好用。通過這次對萬用表的使用，我感覺萬用表作為一種比較精確的測試儀器反應挺靈敏的，而且通過練習我熟練掌握了萬用表測試各種常見元器件的方法。在元器件的識別有測試過程中，我發現這些元器件都很小巧而精密，但也很容易出現問題，而我們日常生活中所用的電器基本上也都是由成百上千甚至上萬個這樣的小的元器件組成的，而且每個元器件的性能好壞對整個電器來說都是至關重要的，所以在裝配之前對組成元器件進行性能測試是非常重要的。經過一個上午的練習，我基本上能夠識別出各種常用的電子元器件，如電阻、二極管、三極管、電容等，并了解了它們各自的特性，掌握了它們的測試方法。

下午終于可以付諸于實踐了，在通過老師的焊接技術檢驗的前提下，我開始了組裝收音機的工作。弄清了原理與掌握了基本技術，元件焊接起來挺簡單的，用了不到十分鐘將就完成了今天的焊接任務。

第三天：元件焊接

昨天已經正式焊接了，今天是昨天的繼續。同樣老師先給我們講解接下來組裝的部分的原理與焊接注意事項，然后就讓我們正式工作。

有了昨天的正式焊接經驗，感覺一切對我來說都不是問題，先選測元件，安裝，再次對照原理圖，焊接，一氣呵成。此時收音機主板已經初具形體了。但是完工只能等待明天了，沒辦法，為了防止消化不了當天所學東西，老師對我們每天焊接任務進行了分配，嚴禁超裝！呵呵，期待明天。

第四天：收音機組裝

按老師的日程安排，我們趕下午就可以將整個收音機組裝好了。早上主要進行的是主板未安裝元件的焊接，有了前幾天的操作，我發現自己的操作已經越來越純熟了，那一個個銀白色的小焊點，好像都在喜笑顏開的表揚著我的好手藝，呵呵，自賣自夸一下。

一切正常，進行最后組裝！組裝完后，興奮的揣著自己平生第一件自己動手組裝的收音機去進行測試。

小心地打開電源開關，一點一點地旋轉著調頻開關，終于，發聲了，說的還是我們陜西話，哈哈！僅明白自己的東西能收到臺是不行的，我換的好好研究以下我這個半成品究竟有多大的能耐，呵呵，最終發現它能收到8個臺，行了，今天任務到此結束。

第五天：驗收成果

今天是最后一天，老師的主要任務就是驗收我們的產品，同時對我們做收音機過程中的一些問題做解答。老師問我能收幾個臺時，我自豪的報告能收8個，呵呵。然而，當老師提問我幾個問題時，由于得意忘形，竟然都答非所問，連老師指出的半導體二極管都不認識了，看來以后得謙虛。七．實習總結和心得

通過電子工藝實習，鞏固并加深了電子學理論，增強了識別電子元器件的能力，如三極管、電解電容的識別等。并通過用萬用表測量所要的數據，增強了對萬用表使用方法的熟練程度。

我在本次實習中也存在一些問題：由于沒有經驗，焊接時總是掌握不好使用焊錫的多少,焊點不夠精細,總是很粗糙,沒有光澤.再就是對元器件焊接時的擺放也沒有經驗,有時候放的角度很不容易焊接。例如將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊。在不斷地練習之后，我漸漸熟練了方法并總結了些經驗，在焊接過程中，焊絲只需在電烙鐵旁碰一下，大概一小滴焊錫就能將元件與電路板焊接牢固；焊接時，將電路板的焊點連線與桌棱垂直，這樣焊接的點就不會擴散太遠；電烙鐵焊完順著元件引腳線往上提，這樣焊點的形狀會好看些。用電烙鐵焊接元件是最基本的技術，也是基本的裝配工藝，它對保證電子產品的質量起著關鍵的作用。最后知道不管是任何事情就像焊接一樣，只有在實踐中慢慢摸索慢慢累積經驗，才能做到操作熟練。

通過此次電子工藝實習使我了解了電子工藝知識，培養、提高和加強了我的動手實踐能力、創新意識和創新能力。當然也暴露了我的不少缺點和不足，感覺自己總是在急于求成，不能安心得做自己的事情，一處出錯就急得不得了，其實還不如冷靜的分析一下，問題也就迎刃而解。學會了好多解決問題的新方法、新思想，獲得了極大的自信：收音機在收到電臺的那一刻真的很激動。雖然效果不是很好但是依然很高興，但最后由于自己粗心導致他死機啦，通過自己的一番努力最終也預期完成了實習。但是它讓我明白了好多道理，就是做事情搞學問，搞科研必須勤勤懇懇，認認真真。

同時實習也讓我增強了自己實際解決問題的能力，為以后的實習科目總結了經驗打下了基礎。特別是對于實習的心態，不能看見別人的進度稍稍靠前了些就緊張的不行，手忙腳亂的到處出錯，這種做法非常得不可取。我想通過親身體驗的積累，以后的實習過程中就會做的比這次更好，更加成功。

4.以下為實習具體情況：

第一天：焊接

早晨老師在M1講解了焊接過程中的注意事項，在加上課本上和自己平時的積累，對這方面的知識有了一點了解，知道了焊接是基本功，對于硬件這方面的完成必不可少的一個環節，所以一整天我就按照老師的安排不斷在電路板上進行焊接聯系。

今天一整天就是不停的練習焊接，最忘不了的就是那松香味兒。剛開始，我的手抖得很厲害，焊出來的點也不符合要求。老師說，常犯的焊接錯誤是脫焊與虛焊，導致焊點松動，不牢固；好的焊點光亮圓滑無毛刺，錫量適中，融合牢固。開始我還不相信，等焊用萬用表一測，才認真地焊起來。后來慢慢地體會到焊接切忌心浮氣躁，要沉穩要扎實，不能抖動手，這是基本功！練著練著，熟悉了，手就不抖了，動作也麻利了很多，焊出來的點也有點樣子了。看來要焊出真正合格的點來，光靠理論知識是遠遠不夠的，要不斷的練習，在實踐過程中不斷地提高自己的焊接技術。自己總結的焊接要領為膽大、心細及認真。第二天：元器件的識別、選用和測試

今天上午的主要任務是對老師發下來的收音機里元器件進行識別和測試，為后面的組裝和焊接做好鋪墊和充分準備。所以一早上我和搭檔分工合作，一方面根據實習指導書上的元器件識別與測試方法與要求對一些常用的元器件進行識別與測試練習。另一方面在自己的空閑時間拿出電路板進行練習，將自己的基本功做的更扎實些，這樣才能在真正的電路板上焊接時做的游刃有余。

自我感覺雖然在以前的實習過程的中也經常過使用萬用表，但是我對萬用表使用的還很不熟練，以前感覺用萬用表測數據時數據總是變來變去的，一點都不好用。通過這次對萬用表的使用，我感覺萬用表作為一種比較精確的測試儀器反應挺靈敏的，而且通過練習我熟練掌握了萬用表測試各種常見元器件的方法。在元器件的識別有測試過程中，我發現這些元器件都很小巧而精密，但也很容易出現問題，而我們日常生活中所用的電器基本上也都是由成百上千甚至上萬個這樣的小的元器件組成的，而且每個元器件的性能好壞對整個電器來說都是至關重要的，所以在裝配之前對組成元器件進行性能測試是非常重要的。經過一個上午的練習，我基本上能夠識別出各種常用的電子元器件，如電阻、二極管、三極管、電容等，并了解了它們各自的特性，掌握了它們的測試方法。

下午終于可以付諸于實踐了，在通過老師的焊接技術檢驗的前提下，我開始了組裝收音機的工作。弄清了原理與掌握了基本技術，元件焊接起來挺簡單的，用了不到十分鐘將就完成了今天的焊接任務。

第三天：元件焊接

昨天已經正式焊接了，今天是昨天的繼續。同樣老師先給我們講解接下來組裝的部分的原理與焊接注意事項，然后就讓我們正式工作。

有了昨天的正式焊接經驗，感覺一切對我來說都不是問題，先選測元件，安裝，再次對照原理圖，焊接，一氣呵成。此時收音機主板已經初具形體了。但是完工只能等待明天了，沒辦法，為了防止消化不了當天所學東西，老師對我們每天焊接任務進行了分配，嚴禁超裝！呵呵，期待明天。

第四天：收音機組裝

按老師的日程安排，我們趕下午就可以將整個收音機組裝好了。早上主要進行的是主板未安裝元件的焊接，有了前幾天的操作，我發現自己的操作已經越來越純熟了，那一個個銀白色的小焊點，好像都在喜笑顏開的表揚著我的好手藝，呵呵，自賣自夸一下。

一切正常，進行最后組裝！組裝完后，興奮的揣著自己平生第一件自己動手組裝的收音機去進行測試。

小心地打開電源開關，一點一點地旋轉著調頻開關，終于，發聲了，說的還是我們陜西話，哈哈！僅明白自己的東西能收到臺是不行的，我換的好好研究以下我這個半成品究竟有多大的能耐，呵呵，最終發現它能收到8個臺，行了，今天任務到此結束。

第五天：驗收成果

今天是最后一天，老師的主要任務就是驗收我們的產品，同時對我們做收音機過程中的一些問題做解答。老師問我能收幾個臺時，我自豪的報告能收8個，呵呵。然而，當老師提問我幾個問題時，由于得意忘形，竟然都答非所問，連老師指出的半導體二極管都不認識了，看來以后得謙虛。七．實習總結和心得

通過電子工藝實習，鞏固并加深了電子學理論，增強了識別電子元器件的能力，如三極管、電解電容的識別等。并通過用萬用表測量所要的數據，增強了對萬用表使用方法的熟練程度。

我在本次實習中也存在一些問題：由于沒有經驗，焊接時總是掌握不好使用焊錫的多少,焊點不夠精細,總是很粗糙,沒有光澤.再就是對元器件焊接時的擺放也沒有經驗,有時候放的角度很不容易焊接。例如將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊。在不斷地練習之后，我漸漸熟練了方法并總結了些經驗，在焊接過程中，焊絲只需在電烙鐵旁碰一下，大概一小滴焊錫就能將元件與電路板焊接牢固；焊接時，將電路板的焊點連線與桌棱垂直，這樣焊接的點就不會擴散太遠；電烙鐵焊完順著元件引腳線往上提，這樣焊點的形狀會好看些。用電烙鐵焊接元件是最基本的技術，也是基本的裝配工藝，它對保證電子產品的質量起著關鍵的作用。最后知道不管是任何事情就像焊接一樣，只有在實踐中慢慢摸索慢慢累積經驗，才能做到操作熟練。

通過此次電子工藝實習使我了解了電子工藝知識，培養、提高和加強了我的動手實踐能力、創新意識和創新能力。當然也暴露了我的不少缺點和不足，感覺自己總是在急于求成，不能安心得做自己的事情，一處出錯就急得不得了，其實還不如冷靜的分析一下，問題也就迎刃而解。學會了好多解決問題的新方法、新思想，獲得了極大的自信：收音機在收到電臺的那一刻真的很激動。雖然效果不是很好但是依然很高興，但最后由于自己粗心導致他死機啦，通過自己的一番努力最終也預期完成了實習。但是它讓我明白了好多道理，就是做事情搞學問，搞科研必須勤勤懇懇，認認真真。

同時實習也讓我增強了自己實際解決問題的能力，為以后的實習科目總結了經驗打下了基礎。特別是對于實習的心態，不能看見別人的進度稍稍靠前了些就緊張的不行，手忙腳亂的到處出錯，這種做法非常得不可取。我想通過親身體驗的積累，以后的實習過程中就會做的比這次更好，更加成功。

5.電子工藝實習總結

通過這次實習不僅自己動手完成了一個收音機，更過的是學到了很多東西。首先鞏固了電子學理論，增強了識別電子元器件的能力，通過對元器件的測量，也增強了對萬用表的使用能力。其次，培養了我們的動手能力，實踐是檢驗真理的唯一標準，理論的東西只有通過實踐環節的檢驗，才是真實的。通過組裝超外差式收音機，我們明白了其工作原理、學會了焊接技術。還有此次實習還鍛煉了我們解決問題的能力，在實習中我們遇到了各種各樣的問題，通過此次實習我們懂得了面對一個問題，要不慌不忙，理清思路，尋找問題的根源，然后一步一步的解決問題。

這次實習讓我明白了有時想是沒有用處的，還必須去考察，去學習，去實踐考察，只有這樣才能有實質的進步，還有要和同學共同討論，解決各種困難，在困難中你能了解更多的非課本的知識，還能再找錯誤的同時鍛煉你的觀察力，所以我知道了很多零件的作用，并了解到什么樣的現象是哪塊的電子區域出現了錯誤，小小的成功給我很大的動力，我知道我會繼續努力的。

在整個的實習中我學習了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。簡單的焊接使我了解到人生學習的真諦，課程雖然結束了，但學習還沒結束，我知道作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高科技人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

存在的問題與建議

在實習中存在的問題主要有：電路板上的焊點有些不符合標準；尤其是導線焊接的不好，容易脫落；萬用表有的不準確，有的接觸不良，導致我們測量數據的時候很容易出現錯誤；組裝完成的收音機的天線老是滑動，導致優勢收聽不到廣播臺或收聽的臺較少，用紙塞，時間長了，紙很容易脫落。

另外，至于建議，建議老師多給我們講下理論知識，讓我們更深入的了解其工作原理。

電子工藝實習總結的延伸閱讀——寫實習總結的基本要求

1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。

2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。

3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。

6.電子工藝實習心得體會 來源：（58.com）

發布時間：2011-03-01

這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習，實習任務是制作一臺收音機，其實是進行簡單的組裝而已！

剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么的，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一臺收音機，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧！就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態開始這次的實習旅途。

第一天并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行！練習時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點。

第二天的主要任務是了解收音機的大致原理。說真的，雖然自己是學電子專業的但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也知道我們常識少，所以從元件識別入手。這個老師講課很風趣，經常讓我們引進不禁，這樣學習氣氛比起我們平時上專業課時好多了。老師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到PCB板上。

第三天，我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的PCB板昨天已經搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我是我們班第一個拿作品去給老師調試的。調試后發現我的制作有點小問題，但經我細心檢查修改后最終成功了！聽著自己的制作發出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動結晶！

第四天的任務是把收音機的外殼裝上去，第五天老師教我們寫實習報告的細則及注意事項。這樣一個星期的實習就結束了，時間過得真快，真有點不舍得的感覺。

這次實習很有趣很輕松，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業知識。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發現其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高，為以后學習、做實驗打下基礎

第三篇：電子工藝實習心得

電子工藝實習心得

這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習，實習任務是制作一臺收音機和pcb板，其實是進行簡單的組裝而已！剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么？以為像在揚中實習那樣隨便做做。后來從指導老師那得知是自己做一臺收音機，收音機要求能夠收到廣播，聽起來很有趣。就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態開始這次的實習旅途。第一天并不是學制作，而是準備各種元器件，做一些基本功的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元器件。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在揚中實習時用過，但不閑熟，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單，其中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行。練習時，最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點。第二天的主要任務是了解收音機的大致原理。說真的，雖然自己是學電子專業的，但對很多常用的電子元器件認識還不夠。老師也知道我們常識少，所以從元器件識別入手。接著我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上。第三天，我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨天已經搞好一半多了，所以這天做了不久，就焊接完畢。我即高興又擔心，怕調試不出來，老師要求我們自己在下面調試好后給老師檢查。調試后發現我的制作有點小問題，但經我細心檢查修改后最終成功了！聽著自己制作的收音機發出的聲音，心里無比的激動，因為這是我的勞動結晶！第四天的任務是把收音機的外殼裝上去。第五天，老師教我們寫實習報告的細則及注意事項。這樣一個星期的實習就結束了。這次實習很有趣很輕松，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業知識。掌握了貼片技術和了解到各種工藝流程，認識到各種儀器及他們的功能和使用方法。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。同時，在操作過程中，我們應該注意什么？才能保證操作的可靠性和正確性。因為在實踐時往往會遇到各種問題，遇到問題后要細心檢查才能發現其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高，為以后學習、做實驗打下基礎！（2）：

第二個試驗是電動機反-正轉實訓，我們上學期有一定的理論知識，我想應該沒題目，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機不轉，發現是接觸點不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復正常工作，電機開始反-正轉。這讓我懂的接線必須認真，不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。

第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓，這個試驗線路和上一個沒有查別，在加上已經做過二個試驗，我們對電器的應用有一定的熟悉。操縱起來就比較順利，我從中學到了很多，讓我對電機有了新得熟悉，可以順利的進行調控。

最后一個試驗是工作臺自動往返循環線路實訓，要求我們通過實際安裝接線把握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并把握行程開關的作用，以及機床電路的應用。這個試驗很復雜，我們接完線，打開開關，可機床不動，我們檢查線路，發現一個地方沒有連線，我們把線接上，機床動了。固然和試驗要求不一樣，但我們很興奮，由于它動了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發現題目，我們很著急，把高頻調到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個來，機床動了，我們成功了。

一周的實習期瞬間結束了，但一顆熾熱的心依然還在那實習的場地依依不舍，特別是對咱們的指導老師很是敬佩。

通過幾天的實習，使我懂了很多很多的道理，真可謂是受益非淺啦，這次我們的實習任務，固然算不上很重，其任務就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學共用一個工位，最重要的是雙方協作精神，這一點我體會最深。

做工有條不紊的進行著，這項工作需要特別的細心，弄不好的話很輕易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步進社會，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學習期就是以后生活的寫照，我會運用自己的書本知識和實踐能力往撐穩，那在江中的風帆&& 第一次看著電動機通過自己動手接線轉起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：呃，我也能讓電動機轉起來，哈，開心。加油，實在這蠻好玩的嘛。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內容，再預備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過往亂亂的像蜘蛛網一樣。現在想到都覺得可笑。

也由于電工課我們了解到了很多我們平時都不會認真往留意的常識，比如安全用電常識、電工基本操縱（怎么連接導線）、電氣照明（主要是日光燈）；還有一些常用的低壓電器（意所布的線布的先后順序，比如說布線時應把其他的線都布好了之后再布開關的線，交流接觸器，繼電器等）；行程開關的用法；電動機的結構和銘牌意義；控制電路故障分析與排除等。恩，總之，感覺學到的東西還是蠻多的。四次的電工對手親身體會到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要留意各元器件的空間排布還要留意到布線時線與線不能相交且要注

通過了這一周的電子電工的實訓，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操縱的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生把握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實訓，增強了我的動手打操縱的能力。記得我在讀高中的時候，我幫家里安裝一個開關控制電路，由于自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結果把電路接成短路，還好由于電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實訓，我就把握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。

通過這一次的電工的實訓，也培養了我們的規范化的工作作風，以及我們的團結協作的團隊精神。

實訓結束了

單片機實習心得體會

隨著電子技術的發展，特別是隨著大規模集成電路的產生，給人們的生活帶來了根本性的變化，假如說微型計算機的出現使現代的科學研究得到了質的奔騰，那么可編程控制器的出現則是給現代產業控制測控領域帶來了一次新的革命。在現代社會中，溫度控制不僅應用在工廠生產方面，其作用也體現到了各個方面。本學期我們就學習了單片機這門課程，感覺是有點難呢。也不知道整個學習過程是怎么過來得，可是時間不等人。

時光飛逝，一轉眼，一個學期又進尾聲了，本學期的單片機實習課題也在一周內完成了。俗話說好的開始是成功的一半。說這次實習，我以為最重要的就是做好程序調試，認真的研究老師給的題目。其次，老師對實驗的講解要一絲不茍的往聽往想，由于只有都明白了，做起產品就會事半功倍，假如沒弄明白，就模模糊糊的往做，到頭來一點收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調試，把握其方法。

第四篇：電子工藝實習心得

電子工藝實習心得

為期兩周的電子工藝實習過得很快，似乎一下子就結束了，還真有點不舍得。實習前就聽人說，實習是個很枯燥乏味的事情，但事實上，我覺得它是一個忙碌而快樂的長知識和見識的過程，就像那句實踐出真知，我們真的從中學到了書本的理論知識無法給我們的技能技巧和經驗。

實習前，指導老師王老師先給我們進行了實習安排、操作技能、注意事項等等的指導，尤其是用到的最多的焊接，講解了很多關于焊接的基礎知識以及電烙鐵的使用。最初聽完講解，我只是覺得把該注意的注意好，原來實習很簡單么。然而真正到我自己去親手操作時，我才知道自己錯得有多離譜。

我們最先進行了電子元件焊接練習，電烙鐵不太夠用，所以分組進行。因為對電烙鐵不熟悉，同組的同學開始幾次都沒焊好，于是我試了試，居然一下就好了，特別高興覺得自己領悟能力真不錯，就做一邊發呆去了，看著別人忙活。當我想再試試熟練一下的時候，突然發現其實自己第一次的成功只是湊巧，并不會用電烙鐵，有時候錫不下來，有時候焊點很難看，還記得老師說過焊接的基本幾步和焊錫跟電路板的角度不能大于90度，最好小于45度等等的話，明白了自以為簡單的東西可能正是不好掌握的。于是，我老實的坐下來，一遍遍練習，終于能夠焊到看著好看有合格了。但當老師驗收時，再一次發現自己錯了，我焊出來的幾乎都沒有光澤度，本該放好烙鐵拿錫迅速

繞焊件接點一周，我把光澤度的事給忘了，下次得好好記老師說過的話了，心里這樣想到。

焊接練習結束了，的確得到不少經驗教訓，這個看似普通簡單的事情，原來有那么多的小知識處處都在。只是遺憾的是，我沒有把那些教訓好好應用在接下來的實習中，只在結束實習的這一刻，好好回想實習過程，才記起這些來。

大家都掌握了焊接這個基本技能之后，就是真正的實際操作了。第一個是步驟比較簡單的門鈴，按照組裝圖，一步步終于安好了，竟然只是在放電池時響，開關沒作用。聽著別人清脆的叮咚，心里真是急啊。沒辦法只得卸下來重裝吧，原來是開關處的彈簧長短不一樣，導致了開關接觸不良，不是，其實根本接觸不了啊，沒辦法誰叫自己不認真小心一點呢，只能再來一次。再安電池，終于我的門鈴也能按下開關叮咚叮咚了，出自自己手的東西真的是會讓人欣喜的。這一次，我明白了，只要不是故意拖沓，不必太在意別人的進度，一定是有人腦快手快的早早完成作品，而自己按照自己的速度就好，就像揠苗助長，就像國家那個時期的大躍進，有的事情急是急不來的，而是該有條不紊再在穩中求快，力求每一步踏實認真。

學以致用，真的是非常重要，學到的理論，只是理論，不一定能夠應用到實際中去。門鈴的重裝只是一個開始，接下來我可愛的作品們無一幸免的加入了返工隊伍，真是心疼那些單薄的零件啊，被燙來燙去的，真可憐。我真的是太缺乏踏實謹慎的精神了，總是會想當然的做下去，在結束后，發現哪個地方出錯了，再去認真的糾錯，這就

是一個錯誤。

接下來是期待已久的收音機，有了門鈴的經驗，以為這個應該是照圖操作很簡單的，真正開始著手時，就不太一樣了，因為門鈴零件少安裝簡單，而收音機相比來說就是相對復雜的工藝了。貼焊片，焊元件，看似一步步有流程不難的程序，做起來，還是覺得每一步都在小心翼翼，不僅是拆焊麻煩，還怕一些不禁燙的元件損毀。雖然如此，我的收音機裝好后，還是和很多人沒有聲音，于是恨不得拿個顯微鏡找找錯在哪以修正。還是集體的力量大，再次體會了團結合作的重要性，當我把所有點再焊一遍仍然沒聲后，在同學的提醒下，我把兩個沒標大小以為一樣的電阻調了位置，天啊，問題在這，我的收音機終于出聲了。遺憾的是，最終到老師驗收，我的收音機還是有些許雜音，不過，對于動手能力不強的我來說，獨立完成了還是很高興。

收音機讓我知道了，有的事情不是必須有別人提醒自己才去注意，就像兩個電阻很可能大小不一，事實是一個六點多，一個九點幾，但是只憑自己的想法去安裝，只有返工的結果。比如在職場，不會有人提醒我們該怎么樣，只能靠自己去學習，這也是實習的心得之一吧。

最后一件大的作品，零件最大，個頭最大——音響。前邊幾天都是時間寬裕，以至于發下材料來就沒急著安裝焊接，不過我們三人只有一只烙鐵只是拖沓的一個借口吧，結果我們三人很晚才給老師驗收。接好線，我的音響竟也沒聲音，別人都驗收好了，我的還沒聲呢，情緒上開始急躁了，有點放棄的感覺，但是知道不應該，硬著頭皮堅持吧，可是看不出錯啊，那種感覺真是難受。后來，同學發現了一個

不起眼的零件，被我安反了，怎么會有聲音呢，裝回來終于好了。怎么會這么不小心呢，這句話幾乎成了口頭禪，小心小心啊，馬馬虎虎的毛病一直跟了我這么多年，還是沒改，記得一定要改。

生活里可以有小虎，但是電子工藝里是不能有馬虎的，即使有可以改回來，甚至改不了了，但是將來的工作了，馬虎而來的錯誤是不被老板或者領導原諒的，就意味著丟了飯碗。還有就是不能隨便放棄一件事，有時候就是功虧一簣，堅持一下可能就成功了，并用一顆平和的心去做自己必須要完成的事情。要熱愛自己從事著的事情，好好做。

這次實習總體來說是輕松有趣的，通過老師的講解我懂得了很多有關電子的專業知識，掌握了貼片技術和了解到各種工藝流程，認識到一些儀器及他們的功能和使用方法。同時，知道了在操作過程中，我們應該注意什么才能保證操作的正確。在實踐中會遇到各種問題，之后要細心檢查去發現錯誤，然后想辦法去改正錯誤以解決這些問題，這是一個培養我們責任感的重要過程。

實習雖然結束了，但是它教給我的很多東西我會永遠珍藏，這不僅是一次有意義的回憶，更讓我學到了書本上沒有的東西，也把書本里一些抽象的知識轉為了實際應用，我覺得我們多一些類似的實習對我們的學習會有很好的促進作用。

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電子信息工程

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第五篇：電子工藝實習心得

電子工藝實習心得

這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習，實習任務是制作一臺收音機，其實是進行簡單的組裝而已！

剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么的，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一臺收音機，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧！就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態開始這次的實習旅途。

第一天并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行！練習時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點。

第二天的主要任務是了解收音機的大致原理。說真的，雖然自己是學電子專業的但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也知道我們常識少，所以從元件識別入手。這個老師講課很風趣，經常讓我們引進不禁，這樣學習氣氛比起我們平時上專業課時好多了。老師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到pCB板上。

第三天，我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的pCB板昨天已經搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我是我們班第一個拿作品去給老師調試的。調試后發現我的制作有點小問題，但經我細心檢查修改后最終成功了！聽著自己的制作發出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動結晶！

第四天的任務是把收音機的外殼裝上去，第五天老師教我們寫實習報告的細則及注意事項。這樣一個星期的實習就結束了，時間過得真快，真有點不舍得的感覺。

這次實習很有趣很輕松，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業知識。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發現其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高，為以后學習、做實驗打下基礎！