第一篇：副校長競聘演講稿

副校長競聘演講稿（4分鐘）

尊敬的各位領導、評委，大家好！

今天能站在這里參加競聘演講，我很慶幸。慶幸在我年富力強的人生階段，有這樣的機遇降臨，這不僅是給我一個展示自我、挑戰自我的平臺，也為我提供了一個完善自我的機會，我想這次競聘無論成功與否，我都會感恩社會的進步----讓我們擁有機會、平等和尊重。

我叫**，現年**歲，中共黨員，本科學歷，小學高級教師。

今天，我參加副校長職位的競爭，主要基于以下幾點考慮：

一、我有較高的政治理論素質。熟悉國家的教育政策法規，時刻以黨員標準嚴格要求自己，遵紀守法，作風正派。2011年我被評為區“優秀共產黨員”。

二、我具有較全面的組織、協調能力。

10年的班主任工作使我積累了豐富的協調、管理經驗。08年至今從事辦公室工作，不僅筆力大有提高，思想得到豐富，視野更加開闊，而且近距離的目睹**小學的領導班子掌舵海寧激流勇進，使我對管理的認識和能力都得到很大的提升。辦公室工作做到了有計劃、有步驟，在上級各項檢查和評比中得到了肯定，也得到了大家的認可。2012年我被評為市“優秀黨務工作者”。

三、我有較強的教育教學能力。

從教14年來，我始終把教師一職放在首位。無論是備課、上課還是批改作業，我從來都是一絲不茍，毫不懈怠。為了更好地勝任教學任務，我到處搜集資料，深鉆教材，努力提高課堂實效性。我所帶班級的成績總能在年級名列前茅，讓家長滿意，讓學校放心。近年來我在各種優質課評比和基本功技能比賽中多次獲獎。同時我還積極參加教科研活動，參與編寫《*****》和《*****》，撰寫的10余篇論文在省市區各級論文評比中獲獎和發表。我還積極輔導學生參加英語課外活動評比和各級書畫大賽，碩果累累。我用自己的行動問心無愧地面對我教過的3000多個孩子。我付出著汗水，也收獲著快樂。也因此被評為區“師德標兵”、區“體衛藝先進個人”。

四、我具有吃苦耐勞、積極上進、開拓創新的意識

在辦公室主任崗位上的4年來，我既要承擔每周十幾課時的教學任務，又要做好校領導的參謀和助手。及時上傳下達各種通知，撰寫各種計劃、總結、匯報及臺賬，做好黨建、計劃生育、職稱評審、師德培訓、家校通、醫保、商保、會議接待等多項工作。節假日加班成是常有的事，但我始終毫無怨言。在辦公室只有我一人的情況下，盡量發揮自己的主觀能動性，力爭把各項服務都做到高質量、高水平。

這次難得的競聘機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我，喜歡我、支持我。同時真誠的希望您投我一票。

如果有幸得到大家的信任和支持，我將迅速找準自己的位置，盡快進入角色，認真履行職責。做到：擺正位置，團結協作，加強學習，提高素質，扎實工作，銳意進取，真正做到“以為爭位，以位促為”。

假如我不能入選，說明我自身存在差距，這將促使我在今后的工作中，勵精圖治，勤奮工作，努力提高，用蓬勃向上的精神提煉自己，爭取在下一次的競選中脫穎而出。

謝謝大家！

第二篇：競聘副校長演講稿

尊敬的各位領導、各位同事：

首先，我要感謝學校十年來對我的培養，各位領導和同事給我的幫助，給我的舞臺，尤其感謝各位對我的信任與厚愛。職業中專的十年，是我工作以來感受最深的十年。在這十年里，我得到了各位領導、各位同仁的關心與厚愛。可以說決定參加這次競聘前，我曾度德量力，思慮再三，其實作為教書的我所追求的是做一位受人尊敬的教師。今天，我之所以參加這次竟聘，一方面表明我對推行領導崗位競聘上崗機制的擁護，另一方面也想借此機會感謝各位一直以來對我的支持關心與幫助。

從XX年進入職業中專的第一天起到現在，無不浸透著領導們，老師們對我的深切關懷和真心幫助。忘不了各位領導對我啟發與引導，忘不了老師們對我的鼓勵與支持，使我逐漸成長為一名比較優秀的教師；當然更忘不了XX年到教務處工作以來，得到各位領導和各位同事尤其是教務處其他同志的大力支持與幫助。總之在座的每一位對我的點滴幫助，都是我前進的動力。謝謝你們！是你們對我的信任、支持、幫助和鼓勵才使得我在主持教務處工作期間較好地保證了學校教學工作的正常展開，無論是專業技能競賽還是高考升學都達到了歷史最好成績。

這可說是我參加此次競聘的第一個自信，我的第二個自信是：為人正直、工作認真。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，與人為善，不搞小動作。我信奉：“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。”

在工作中，能吃苦耐勞，認真負責。要求別人做到的事情，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。

我的第三個自信是：我具有虛心好學、積極上進的精神。

在職業中專的十年里，我的每一年都是踏踏實實地工作，孜孜以求地教學，從一名名不見經傳的教師到成為全縣的教學標兵，從一位普通教師成長為教務主任、校長助理，所有這些都是我虛心好學、追求上進的見證。當然更是大家支持與鼓勵的結果。

職業中專的十年，雖然說不上為學校做出了多大的成績，但我有一顆公而忘私的心靈，有一種顧全大局的意識，從我放棄調一中，放棄調九江外國語學校、放棄調教育局、放棄在私立學校的兼職的幾次艱難選擇中，足可以得到明證。盡管我的這些放棄甚至還招致了一些老師的猜疑。但是事實上，時至今日我仍然還沒有在行政崗位上混出什么名堂。我依然只是一位優秀的教師、一位大家認為極為嚴格的教學工作管理者。從教師代表把我的兼職事情單獨列為一個提案送交教代會，我深深知道，我們這些尊敬的教師一直都在關注著我，在此借此機會再一次說一聲謝謝。有你們的關注，我的工作會更有動力。

誠然，人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領導、與同事交心、交流思想不夠。有時工作缺乏創造性，謹慎有余，潑辣不夠。

我的性格急躁，遇事總追求完美，對待工作近乎苛刻，也因此在工作過程中讓一些同事覺得我過于嚴厲，在此我想借此機會向在座的各位老師表示我深深的歉意。

如果大家繼續信任我，我將盡力做到：

一是以身作則、當好教學的排頭兵。

二是立足本職、當好校長的助手。

第三篇：副校長競聘演講稿

尊敬的各位評委、領導、同志們：

大家好!

站在這里，面對朝夕相處的領導和同事，我心情非常激動，同時，也充滿了感激和希望。首先感謝領導和同志們過去對我的培養和幫助，感謝學校給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會，在這里參加副校長的競聘演講，使我有可能實現自己的人生理想！無論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，并希望能通過這次競聘得到鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質得到提高，使大家更多地了解我、支持我。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個大的轉折點。

雖然早已和大家熟識了，但在這個特別的日子里，我還是要簡單作個自我介紹。我叫周志強，今年40歲，學歷，小學高級職稱。回首過去的20年，在學校領導和同仁們的支持和幫助下，我在工作中一直兢兢業業、任勞任怨，從一個業務新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人，得到了同事的認同和領導的肯定。其間，我面對競聘的副校長崗位，剛才幾位競聘者已作了非常精彩的演講，使我在為他們喝彩的同時也倍感壓力。不過，競聘副校長這個崗位，我想自身具有如下特點和優勢：

一是積極向上，團結同事。一直以來，我都很注重與同事們之間的關系，誠懇待人，尊重同事，關心同事，努力創造一種微笑、高效的工作環境，創造一個相互關心，相互幫助，相互支持的工作氛圍。我相信“團結就是力量”，因為只有和同事們處理好關系，教師隊伍才能更和諧團結，才能創造出更多的價值，為學校的教育事業出更多力。

二是政治過關，素養良好。作為一名教師，我在政治上積極進步。自年光榮入黨來，不斷加強自身思想政治建設，加強理論修養，思想上積極向黨靠攏，行動上自覺服從黨的利益，牢固樹立正確的人生觀、價值觀。在實際工作中，堅持原則，嚴格自律，以身作則，事事以大局為重。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業精神，嚴于律己、誠信為本的優良品質，實事求是、求真務實的工作作風。

三是業務熟練，成績突出。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在20年的教學工作中，我除了長期擔任畢業班班主任工作和語文教學工作外，還做過學校少輔工作，協助學校領導做過教導工作。在長期從事的教導工作中，我熟悉了副校長的主要崗位職責，也培養了較強的問題處理、系統分析、理解判斷、組織協調和溝通能力，這些都是保證我做好副校長工作的基礎條件。

俗話說的好，態度決定一切。沒有好的工作態度，就沒有好的工作質量。“千里之行，始于足下”我將通過以下幾個方面的努力，認真履行崗位職責。

一是加強學習，提升自我。副校長的職位責任是不容忽視的，我將努力繼續按照政治強、業務精、善管理的復合型高素質的要求對待自己，精于教務事務，做到愛崗敬業、履行職責，要求同志們做到的自己首先要做到，率先垂范，嚴以律己，努力爭當一名合格的副校長，全力實踐“團結、務實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神。同時還要加強思想素養方面的學習，提高自身素質。

二是綜合協調工作，確保政令暢通。對下及時傳達貫徹上級領導的各項決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。認真、科學地搞好領導之間、教師之間、學生之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保各方面通力合作，默契配合，步調一致，按時、按質、按量完成領導布置的各項任務。

三是立足本職，做好工作。堅持干一行，愛一行，專一行，腳踏實地干好本職工作。做到認真負責，一絲不茍，義不容辭的為學校做好貢獻，嚴格按照標準開展各項工作。

各位領導、各位同事：無論這次競職成功與否，我都將一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責地做好自身工作。職位本身對我來說并不重要，重要的是，能在其職位上實現自己的價值，繼續保持昂揚的斗志，更好地為學校工作服務。希望各位領導和同仁會給我一次實踐的機會，我會盡最大的努力給大家一個驚喜！

謝謝大家！

第四篇：副校長競聘演講稿

我想做一位好助手

——競聘演講稿

尊敬的各位領導、評委： 大家好！

首先我要說：今天我的心情非常激動，說句老實話，現在能有勇氣站在這里參加高橋鎮初級中學副校長的競聘，是領導和各位同事對我的支持和信任的結果。正是因為你們的支持和信任，讓我深感榮幸，更讓我深感自己責任的重大。在這里首先要感謝大家不辭辛勞，在這寒冬季節參加今天的大會，其次要感謝學校為我們提供了一個展現自我、鍛煉自我的大好機會，使自己能有幸走上臺來，參加今天的競聘演講。

現將我的個人情況以及設想規劃作如下匯報，望各位評委認可和支持。

一、個人基本情況：我叫XX，出生于XX年XX月。XX年參加教育工作，大學本科學歷，中學X級教師。現任X年級物理教學和理化生教研組長。從事教育工作X年，所教學科有數學、體育、物理并都取得優異的成績。

二、談談個人的優勢。

首先，我熟悉XX中學。自X年調入我校X年來，見證了它的驕傲和失落。該校的人和事我非常清楚，同事訴求，學生的現狀都裝在心里，這些對我將來開展工作大有益處。

其次，具有較強的業務能力，教學成績優秀，并被同事們稱為“你就是一塊磚，哪里需要那里搬”。高中撤并前，因工作的需要，多次跳級，調科目任教，救火隊員的角色，讓我積累了不少的教學和管理經驗。高中撤并后，因為學校教師流失，我帶過數學，物理，也帶過體育，并在15年中考當中，取得全縣第一的好成績。

最后，具有較強的科研、創新能力。因為教學成績突出，13年我代表學校參加了為期三個月的骨干教師培訓。參與并主持了一個縣級和市級課題獲得好評。

三、我想做一位好助手

如果我能競聘成功，我將從以下幾個方面開展工作

一．找準定位，甘為服務。我認為，作為學校領導，既要組織全面工作，又要為學生的發展，為教師職工各方面工作的順利開展提供最佳服務。在領導班子中講團結，做好校長的助手，積極進言獻策，一旦形成決議，堅決執行，做領導和同志之間聯系的紐帶。

二．團結同志，遇事爭先。學校是一個大家庭，我們每位老師都是家庭的一員。作為學校的一員，特別是副校長，更應該起到帶頭作用，搞好同志間的團結，全力營造融洽、和諧的人際關系和民主平等、團結尊重的校園管理環境。不僅如此，遇事還要勇于爭先，從自身嚴格要求，從而調動廣大教職工的積極性，在校內形成強大的凝聚力和旺盛的奮斗精神，激勵教師主動發展，從而提高學校的教育教學水平。三．不怕埋怨，敢于承擔。學校的工作有時會面臨各方面的壓力，特別是社會和上級部門對我們工作的批評，指責。作為學校副校長，在遇到批評和問責的時候要敢于承擔，更不能因為害怕擔責而逃避。要懂得為學校分憂，為同事減壓，做一個用于承擔的人。

尊敬的各位領導、各位評委，作為這次競聘的積極參與者，成功與否都將是我進步的階梯！有幸成功，我將會用責任和擔當來踐行我的諾言！如果失敗，我依然不忘初心，努力工作，繼續為高橋中學的發展奉獻自己的智慧和汗水！

感謝各位評委的聆聽，我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：副校長競聘演講稿

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好!

這是我第三次站在副校長的競職演講臺上，時光流逝之快有時讓我不敢回首凝望。XX年8月，第一次站在白兔中心小學副校長的競職演講臺上，緊張、激動、期待的心情猶如昨天，今天再一次站在這樣的演講臺上，心里更多的則是冷靜、反思、自省。

還是先陳述我的競聘理由：第一，對教育事業我有著飽滿的熱情和執著的信念。今年34歲的我，本科學歷，中共黨員，小學高級教師，鎮江市第六批骨干教師，曾獲“鎮優秀共產黨員、句容市優秀教育工作者、鎮江市師德先進個人、鎮江市教科研先進個人”等稱號。對自己所從事的專業教學，從沒放棄過學習與研究，我知道不停地閱讀、不停地實踐、不停地反思、不停地寫作是教師專業成長的必經之路。現在閱讀是我享受生活的一種不可或缺的方式，課堂實踐是我享受與學生生命共同成長的過程，教學反思成了我近兩年持之以恒的事情，我的博客平臺讓我的思考更理性、更深刻、更完整。工作XX年來，在專業發展之路中蹣跚過、駐足過、沮喪過，但更多的是努力著、成長著、收獲著。近三年，我在句容市第一期數學骨干教師說課比賽中獲一等獎，句容市數學青年教師評優課中獲一等獎，句容市數學青年教師基本功競賽中獲一等獎，鎮江市第十九屆小學數學“新秀杯”賽課中獲一等獎。這些成績的取得，固然有自己的努力，對教育事業的一往情深，但更多的是我要感謝所有給予我關懷、支持和幫助的人，因為這么多雙眼睛的關注，讓我對工作更加充滿了力量與自信、對未來充滿了憧憬和希望。

第二，我有性別優勢。大家都看到了，今天參加副校長競職演說的只有我是女性，而在我們春小的教師群體中，女教師將近半數。如果有了一位女性校長，我們的女教師有了什么難以啟齒的小秘密或者不便于向男校長說的話都可以向我訴說，這不是很好嗎?所以，我們春小是需要一位女性副校長的。

第三，自XX年我擔任學校副校長一職，現已七年，在這7年里，我先后在4位不同校長的帶領下分管學校的教學工作，可以說在工作中積累了豐富的協調、管理經驗，也培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我存真求實的工作態度，去年來到我們春小，是緣分是幸運地邂逅，讓我能更好地在一個新環境中學習、歷練、成長，進一步積累經驗，提升思想，我認為我已經有資格有能力擔任這個領導崗位。

如果今年繼任副校長工作，針對我們學校的實際情況，我想我要樹立三種意識，用參謀意識、主將意識、大局意識來指導工作。做好校長的參謀，提出自己的意見和建議;做學校工作的主將，能獨擋一面，主動承擔急、重、難工作;顧全大局，維護班子團結，加強團隊建設。以教育教學為中心，全面促進辦學水平的提高，不斷營造良好氛圍，創建和諧校園。為此，我想提出以下幾點做法：

1.以現代教育新理論武裝我們的每一個教師。

2.開展多層次、多內容的教師校本培訓。

3.營造濃厚的學習氛圍，建設學習型的教師團隊。

4.搭建教師成長的平臺，激發教師專業化發展的內在需要。

5.實現以人為本的教師隊伍管理。

如果說：“一個好校長，就是一所好學校。”那么，“一個好校長，需要一個好副手，需要一支優秀的教師隊伍。”我渴望能得到領導和老師們的繼續支持。“空談誤事，實干興教”。雖然沒有豪言壯語，也沒有博大精深的施政綱領，但我相信有大家的關心、支持、幫助和配合，我一定能夠當好一名稱職的副校長。人生就是不斷自我挑戰、自我超越的過程!我是幸運的，因為我做了我自己;我是快樂的，因為我一直行走在追尋夢想的道路上!愿和全校教職工攜手并進，共創美好明天!

我的演講完畢，謝謝大家!

【中學副校長競聘演講稿XX】

衷心感謝縣委政府組織的這次公正、陽光、透明的科級干部公開選拔活動，感謝你們給我了這次學習、鍛煉、競爭的機會，現在我就自己的工作經歷和任職打算向各位領導、專家評委作以簡要匯報，我匯報的題目是《要做就把事情做好》。

1990年帶著對教育事業的美好憧景，我走上了三尺講臺，成為一名光榮的人民教師，也就是從那天起，我就為自己確定了一條做人做事的基本原則——“要做要做就把事情做好”。

正是因為對教育的執著和熱愛，我在鄉鎮中學曾由一名普通教師成長為教務主任、副校長。特別是XX年進入城區后，又從一名普通教師成長為教務處副主任、科研處主任。系統、全面了解了高中部的辦學理念及教學、教研業務，為個人的進一步成長準備了一定條件。

時光荏苒，青春無悔，在過去的22個春秋里，我一直堅持在教學一線，教學質量一直名列全縣前茅，20多篇論文在國省級刊物上公開發表，參與承擔的國家級課題已順利結題，先后獲得過縣“教學能手”、“優秀教師”、一名三優“先進教育管理工作者”、“陜西省科研工作先進個人”等多項榮譽稱號。

成績只能代表過去，總結過去是為了明天更好的發展。今天，我又把自己放在一個新的起點上，競聘鎮安二中副校長，競爭雖然激烈，但我信心百倍，因為我心中有夢。我準備協助校長把鎮安二中打造成為“家長滿意，社會公認、高質量、有特色的省級標準化示范高中”，完成這一目標，我將努力做到以下幾點。

第一、加強學習，提升素養。在思想上和行動上時刻與黨組織保持高度一致，虛心向老同志學習，學習他們成功的管理經驗和先進理念，不斷完善自我。

第二、認清角色、擺正位子。副校長在學校領導班子里是校長的參謀和助手。對上要對校長和校委會負責，對下要全力貫徹執行校長和校委會的決議決策。與班子成員肝膽相照，小事講風格，大事講原則。

第三、真抓實干，服務為先。做為一名副校長，我要把抓工作落實和服務師生做為自己工作的第一要務。既要當好職能部門和教師的“領頭雁”，又要依據自己工作職能，知人善任，合理分工。工作中不怕苦、不怕累、不貪功、不謀利，全心全意為全體師生服務，優質高效完成分管工作任務。

第四、以人為本、科學管理。在管理中，將使制度管理、人文管理、科學管理和精細管理相結合。協作助學校深化校本教研，打造高效課堂，讓初中部成為全縣素質教育“領頭羊”，高中部文化課本科上線人數穩中有升，形成新的陣容和規模，體、音、美等特長生要沖擊全國名校，不斷鑄造學校教育質量新輝煌。

第五、大膽創新，與時俱進。站在新起點，履行新職責，實現新跨越，促進新發展，我將用創新思維和科學方法破解自己工作中的難題，促進學校發展走向卓越。

各位領導、各位評委，實踐是檢驗真理的唯一標準，我如果能承蒙組織厚愛得以任用，我會“做實事、創實績、出實效”，用實踐驗證自己的諾言---“要做就把事情做好”。與全體職工齊心協力，并肩做戰，為學校的發展，為全縣教育事業的發展奉獻自己所有的智慧與力量!