第一篇：車間化工班長事跡材料

充沛精力投身工作 滿腔熱情奉獻青春

——車間化工班長團支部書記事跡材料

**同志是化工公司合成車間一名普通的化工并兼車間團支部書記一職。他參加工作三年來，立足本職工作、認真履行職責，不斷開拓創新，始終以認真負責的態度，精益求精的學習精神，辛勤耕耘在平凡的工作崗位上，實現著自己的人生價值。

一、加強理論學習，樹立正確人生觀。

**同志一參加工作就主動向黨組織遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。加強理論學習，樹立正確人生觀，不斷提高自身的政治素質。積極主動向身邊的黨員學習，認真學習黨和國家的方針政策，學習公司的規程規范，認真學習和領會了公司的宗旨、戰略總體目標、工作方針等，始終把集體利益放在首要位置，不斷加強學習。特別是深入學習“十八大”報告精神以來，他主動要求旁聽書記講課、做筆記、寫匯報。并參與和學習了車間開展學習型組織的各項活動。通過長期不懈的理論學習樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀并能夠正確的認識自己，正確地對待他人，正確對待事業，正確對待得與失。在學習、思考、實踐、總結中提高和端正自己的思維、思路和方法，以求真務實的工作態度來全面地認識自我、豐富自我、提高自我、完善自我。

二、立足本職，愛崗敬業，認真工作。

身為一名化工班長，時刻不忘其職責，在嚴格遵守車間各項安全管理的同時，狠抓班組落實情況，堅決按照化工操作巡檢制度，化工崗位預檢制度，化工崗位生產記錄管理規定，化工崗位工作日記記錄制度，化工生產事故預想制度，化工崗位交接班制度，化工崗位用具定置定位擺放制度，要求自己，要求組員。利用班前會交流在預檢中所發現的問題和安全薄弱環節，強調班中安全生產注意事項，在班后會上總結班中的生產情況，利用工作日記，記錄每天的生產狀況以及對生產中存在不足之處的意見和建議，帶領班組成員間共同發展，共同努力，互幫互助，相互協調。主動與同事進行溝通，專心聽取師傅教導，通過實際工作努力提高自己的專業知識，加強對本崗位知識的了解，積極學習化工行業方面的規章制度，完成每一項上級交待的任務。不論是開車初期的吹掃跟排查管線，還是后期設備優化與改造，**都能第一時間沖上一線，帶領班組成員搶先完成任務。

三、發揮青年人應有的力量，活躍團內工作。

在共青團工作上，自2012年5月正式接任合成團支部書記一職開始，始終堅持“服務企業，服務青年”的宗旨。健全組織并細化分工，完善組織工作，讓支部的工作發揮更大的主觀能動性。帶領車間團員積極創新，開展豐富多彩的主題團日和青年志愿者活動。加強車間團員青年自身的學習，與車間工會、工藝組合作，在車間內開展技術比武知識競賽、職工書屋等活動，來提高青工的業務技術水平。努力將合成車間壓縮崗位打造成延長石油集團“青年文明號”，成為公司的標桿崗位。在安全生產宣傳月，組織青年團員簽訂安全承諾書，突發重大事故演練，防護器材使用比賽，安全知識競賽等活動，使青年團員牢固樹立“安全生產，重在落實”的理念，自覺遵守和執行公司生產規章制度及崗位安全操作規程，主動接受安全教育培訓，學習和掌握安全生產技能和業務技能，增強自我保護意識，做到“三不傷害”。開展了“青工仿宋字比賽”，促進青工對仿宋字的認識以及重視程度，從而使青工在今后的工作中能更好的規范書寫。

四、團結同志，關心集體，顧全大局，有良好的修養和道德情操。

**同志服從領導，團結同志，能夠做到與同志們密切合作、相互幫助。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是全力完成，從不無故推諉。在平時，他樂于助人，能夠幫助別人解決的問題就盡量解決，顧全大局，不存一絲私心。經常與團員談心，了解他們的想法，幫助思想迷?；蛴欣щy的團員青年，廣泛征求他們的意見和建議，激發他們熱愛團支部的熱情，教育他們用自己的實際行動努力為團旗增添光彩！

**同志性格開朗，業務扎實，是合成車間的業務能手，認真工作，獻計獻策，是公司共青團的骨干。在工作上勤鉆研，在政治上學先進，在活動中求積極，認真而努力地做好各級領導交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作。他以充沛的精力，投入到各項工作中去，以滿腔的熱情，帶動身邊青年，為企業的發展壯大奉獻了自己的青春力量。

共青團****集團有限責任公司委員會

二〇一四年一月三十日

第二篇：車間化工班長事跡材料

車間化工班長事跡材料

充沛精力投身工作 滿腔熱情奉獻青春

——車間化工班長團支部書記>事跡材料

**同志是化工公司合成車間一名普通的化工并兼車間團支部書記一職。他參加工作三年來，立足本職工作、認真履行職責，不斷開拓創新，始終以認真負責的態度，精益求精的學習精神，辛勤耕耘在平凡的工作崗位上，實現著自己的人生價值。

一、加強理論學習，樹立正確人生觀。

**同志一參加工作就主動向黨組織遞交了>入黨申請書，積極向黨組織靠攏。加強理論學習，樹立正確人生觀，不斷提高自身的政治素質。積極主動向身邊的黨員學習，認真學習黨和國家的方針政策，學習公司的規程規范，認真學習和領會了公司的宗旨、戰略總體目標、工作方針等，始終把集體利益放在首要位置，不斷加強學習。特別是深入學習'>十八大'報告精神以來，他主動要求旁聽書記講課、做筆記、寫匯報。并參與和學習了車間開展學習型組織的各項活動。通過長期不懈的理論學習樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀并能夠正確的認識自己，正確地對待他人，正確對待事業，正確對待得與失。在學習、思考、實踐、總結中提高和端正自己的思維、思路和方法，以求真務實的工作態度來全面地認識自我、豐富自我、提高自我、完善自我。

二、立足本職，愛崗敬業，認真工作。

身為一名化工班長，時刻不忘其職責，在嚴格遵守車間各項安全管理的同時，狠抓班組落實情況，堅決按照化工操作巡檢制度，化工崗位預檢制度，化工崗位生產記錄管理規定，化工崗位工作日記記錄制度，化工生產事故預想制度，化工崗位交接班制度，化工崗位用具定置定位擺放制度，要求自己，要求組員。利用班前會交流在預檢中所發現的問題和安全薄弱環節，強調班中>安全生產注意事項，在班后會上總結班中的生產情況，利用工作日記，記錄每天的生產狀況以及對生產中存在不足之處的意見和建議，帶領班組成員間共同發展，共同努力，互幫互助，相互協調。主動與同事進行溝通，專心聽取師傅教導，通過實際工作努力提高自己的專業知識，加強對本崗位知識的了解，積極學習化工行業方面的>規章制度，完成每一項上級交待的任務。不論是開車初期的吹掃跟排查管線，還是后期設備優化與改造，**都能第一時間沖上一線，帶領班組成員搶先完成任務。

三、發揮青年人應有的力量，活躍團內工作。

在共青團工作上，自2012年5月正式接任合成團支部書記一職開始，始終堅持'服務企業，服務青年'的宗旨。健全組織并細化分工，完善組織工作，讓支部的工作發揮更大的主觀能動性。帶領車間團員積極創新，開展豐富多彩的主題團日和青年志愿者活動。加強車間團員青年自身的學習，與車間工會、工藝組合作，在車間內開展技術比武知識競賽、職工書屋等活動，來提高青工的業務技術水平。努力將合成車間壓縮崗位打造成延長石油集團'青年文明號'，成為公司的標桿崗位。在安全生產宣傳月，組織青年團員簽訂安全承諾書，突發重大事故演練，防護器材使用比賽，安全知識競賽等活動，使青年團員牢固樹立'安全生產，重在落實'的理念，自覺遵守和執行公司生產規章制度及崗位安全操作規程，主動接受安全教育>培訓，學習和掌握安全生產技能和業務技能，增強自我保護意識，做到'三不傷害'。開展了'青工仿宋字比賽'，促進青工對仿宋字的認識以及重視程度，從而使青工在今后的工作中能更好的規范書寫。

四、團結同志，關心集體，顧全大局，有良好的修養和道德情操。

**同志服從領導，團結同志，能夠做到與同志們密切合作、相互幫助。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是全力完成，從不無故推諉。在平時，他樂于助人，能夠幫助別人解決的問題就盡量解決，顧全大局，不存一絲私心。經常與團員談心，了解他們的想法，幫助思想迷茫或有困難的團員青年，廣泛征求他們的意見和建議，激發他們熱愛團支部的熱情，教育他們用自己的實際行動努力為團旗增添光彩！

**同志性格開朗，業務扎實，是合成車間的業務能手，認真工作，獻計獻策，是公司共青團的骨干。在工作上勤鉆研，在政治上學先進，在活動中求積極，認真而努力地做好各級領導交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作。他以充沛的精力，投入到各項工作中去，以滿腔的熱情，帶動身邊青年，為企業的發展壯大奉獻了自己的青春力量。

共青團****集團有限責任公司委員會

二〇一四年一月三十日 《車間化工班長事跡材料》

第三篇：車間班長個人事跡

文章標題：車間班長個人事跡

渾身是勁的“排頭兵”

***車間***，憑著一股頑強拼搏的斗志、刻苦鉆研的勁頭和不屈不撓的精神，扎根在平凡的崗位上，作出了不平凡的成績，使自己從一名學徒工成長為一名優秀的班組長、車間主要的生產骨干和技術能手，多次被評為先進生產工作者，被譽為青年中的“急先鋒”、工作中的“小黃?！?、技術上的“頂尖手”。

學起來一股鉆勁

1993年技校畢業后，***被分配到催化劑工作，他很快完成了從學生到工人的轉變，他暗下決心：扎根基層，苦練基本工。雖然他是學化工的，但是如何將書本知識與實際操作有效的結合起來，更好的工作，是他所要解決的第一個問題。為了熟練掌握崗位流程，他常常不厭其煩的一根管線、一個閥門地查流程；為了詳細了解設備結構，他總是在設備檢修時偷偷觀摩。一年下來，光學習筆記就記了三大本，他也成功地完成了從學生到工人地轉變。1997年，由于工作需要，***被調入多品種車間，面對全新的崗位，他主動給自己加壓，老師傅的每一次操作調整以及各主要操作參數的變化他都記在心里，對于操作中的異常情況以及事故的處理更是他學習的終點，進行認真的分析和總結，不到3個月，他就順利的通過了車間的頂崗考試，并且在車間技術比武中取得第一名的好成績，一年后由于他出色的工作，被車間任命為班長。為了使自己業務能力更上一層樓，在理論上進一步充實自己，***還自己報名參加了成人高考，取得化工專業的大專文憑。2005年，石海濱更是以優異的成績從催化劑分公司首屆催化劑制造技師班畢業，取得催化劑制造技師資格。

管起來一股巧勁

2004年，多品種車間進行班組改革，以車間生產工序劃分班組，***被任命為綜合班班長。綜合班可以說是多品種的雜事班，帶領的是車間照顧性女同志，負責原材料的出入庫、一些試驗料的干燥和車間其它瑣碎工作，雖然不是車間生產的主要崗位，但是在生產中起到了輔助、協調工作。如何管理好班組？如何將大家團結好？是他心中首要大事。石海濱總是隨身帶著一個小本子，將一天的工作安排詳細記錄，大到生產任務的布置，小到民工的安排，他都安排的井井有條，有一段時間車間需要綜合班配合完成β分子篩地干燥工作，時間緊、任務重，要安排加晚班，為了保證按時按點地完成生產任務，***花費了一番功夫，他走家串戶，了解情況，詳細記錄，解決班員地實際困難，班上女同志孩子較小晚上不適宜加班地，他二話不說，自己去頂崗，他以自己一絲不茍地工作態度影響身邊的人，班員齊心協力圓滿完成車間交給的緊急生產任務。2004年底，為了控制民工費用，車間將原有綜合班4個民工，調整到8人，并要求其它各班組需要民工時，都從綜合班抽出，由綜合班負責管理，每月由綜合班向車間提交民工的干活強度，以此結算民工費用，找***求情的多了，威脅他的也多了，***不為所動。他主動與同管理民工的隊長開會共同協商解決辦法，并制定相應的管理措施，對民工的管理做出具體的要求，為了做到合理調配民工，***總是不厭其煩的向大家解釋車間難處，一些可以職工處理的雜活堅決不給民工、不該開的民工費用絕對不開，常常被民工笑為“綜合班的管家婆”“嘮叨嘴”，通過他的一系列工作，每月為車間節約了民工管理費用3000多元。

干起來一股拼勁

***是個實在人，干活不“會”挑肥揀瘦，活越難越重，越能激發他征服的欲望，他常說：年輕人干重活，挑重擔是最好的磨練。2006年，車間任命***為交換班班長，交換班是車間生產的“釘子班”，車間質量、收率的控制重點都在這個崗位，崗位人員多、任務重，技術素質參差不齊，上進心不強，面對困難他沒有絲毫退縮，而是把壓力變成動力，全身地撲在工作中。為了帶好這個班，他首先找職工談心，與班員交流思想，找出問題根源。部分班員認為在班組中干好干壞一個樣，沒有文憑就沒有奔頭，于是產生了消極的情緒。針對這個現象，***首先從完善本班經濟責任考核和管理制度入手，在班組中實行獎勤罰懶機制，從而提高班員的生產積極性。同時他還積極鼓勵員工認真學好專業知識，立足本職，崗位成才并定期對班員進行技術考查。在他的鼓勵下，2006年班組全體班員都報名參加催化劑技能鑒定，班組工作有了很大的起色。

身為班長，***認定一個理：打鐵先得自身硬，規章制度他帶頭遵守，難活累活他身先士卒，他總是沖在前面。在清理污水池時，他總是第一個跳進2米多高的池內，一鏟一鏟的將污泥裝進編織袋里；在交換濾機改造時，他陪著施工人員加班加點，一身油一身汗的忙碌在施工現場；在車間生產改造時，他主動介入，想生產之所想，反復分析車間工藝，大膽提出將拆除的廢舊原材料罐改裝到交換崗位作為調配罐重新利用，為車間節約成本近十萬元。

沒有豪言壯語，也沒有驚人創舉，平凡的***用他不平凡的事跡在化工

操作崗位上譜寫了一曲動人的青春凱歌。

《車間班長個人事跡》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀車間班長個人事跡。

第四篇：污水車間先進班長事跡

污水車間先進班長事跡 —— 盡職盡責的好班長 ** **，男，現年 31 歲，于 2007 年進入**煉油廠污水車間。他先后上過隔油、氣浮、生化、班長等崗位，無論什么崗位，他總能一門心思撲下身子，扎根崗位做奉獻，以自己滿腔的事業心和責任感書寫著不平凡的人生軌跡。處理煉油廢水是一項光榮而艱巨的任務，當一名合格的污水操作工可不是想象中的那么容易。工作后不久，**同志就因表現出色被推舉為運行三班班長。他知道，當班長不僅需要有健康的體魄，還必須以身作則，身體力行，樣樣帶頭作出榜樣。于是重活、難活、累活他搶著干，上班走在前，下班留在后，用實際行動感染、帶動班組成員。狠抓班組建設，注重疏通班員思想，嚴格遵守操作規程。在他的帶領下，班員心齊勁足，責任感強，從未發生因操作失誤原因而導致停車事故，水處理各項指標合格率達 100%，為車間污水處理裝置長期安全、平穩運行，處理后 水質達標排放打下了堅實的基礎。平時工作中，他牢記“安全是第一財富，健康是第一福利”。

第五篇：怎樣當好化工車間班長

如何當好化工廠車間班長? 導語：化工廠車間班長擔任著承上啟下的角色，既要高質量地完成上級交給的任務，又要協調好和下屬的關系，目的是讓工作得以順利進行。

實際工作中，班長有哪些難處？

1、班組工作不太積極，又不好直言說；

2、組員犯錯協調領導與保護組員有困難；

3、班組人員處處不服氣；

4、如何樹立良好的威信。該怎樣解決以上問題？

作為化工廠的車間班長，除了要精通整個車間的工藝及操作，還要具備一定的管理能力，凡是車間主任關心的事也都要關心。

1、班長必須有良好的形象，建立并維護良好的人際關系，最好談吐幽默，這樣便于日后工作的展開。

2、在平時多與同事相處，組織班組活動，避免彼此之間產生距離感。但需注意，和班里工作人員的距離要適當，不能太近，當然也不能太遠，需要好好把握。這樣，當自己遇到兩難的事可以直說，組員就會體諒你。

3、不要經常向上級打小報告，在下屬有困難的時候幫助他們。就算他們對你開口很差勁，甚至用粗話，也要忍住，盡量不要以同樣的方式反擊。這樣做雖然自己會覺得委屈，但是一直這樣做，他們會改變對你的看法。

4、至少有一方面才能讓人佩服，比如業務精通。

除了以上幾方面，班長還要領導整個班組，爭取讓組內每個人都能發揮出自己的才能，避免班長一個人單干。要把整個班級凝結在一起，發揮出集體的力量，真正做到1+1〉2。

此外，班長要有高度的責任心，即“先班級之憂而憂，后班級之樂而樂，”凡事有一種敢于負責的氣概，作決定要穩重、沉著、機制、果斷。

化工廠車間班長崗位職責（通用）

1、班長是本班組安全生產第一負責人，對班組人員在生產過程中的安全與健康負責，對所管轄裝置的安全運行負責。每周組織一次班組安全會議。

2、協調本班組與車間其他班組之間及與其他部門之間的工作關系，提高工作效率。

3、帶領本班組人員認真貫徹執行安全規章制度，及時制止違章、違紀行為，認真組織班組人員學習事故通報，汲取教訓，采取措施，防止同類或相近情況事故發生。

4、做好崗位安全技術培訓，新入廠員工的第三級安全教育和全班人員經常性的安全思想教育，積極組織班組人員參加應急預案演練，做到人人可以進行現場突發事件的處理。

5、對班組發生的異常、障礙及事故，迅速實施車間既定應急預案，并及時登記上報，組織分析原因，總結教訓，落實改進措施，帶領本班人員努力完成上級下達的各項任務。

6、熟悉裝置工藝流程及設備操作，負責裝置系統的操作，根據上級下達的產品質量指標隨時調整工藝參數，確保裝置安全平穩運行，生產參數及產品符合要求。帶頭執行各項操作規程和產品工藝指標。

7、負責按時準確記錄生產運行參數。

8、熟練掌握和操作DCS系統，對操作員鍵盤的各項功能應熟知應會。

9、負責DCS控制室的衛生工作，保持屋內設備及場地衛生清潔。

10、認真執行各項規章制度，堅持安全第一，確保本班生產平穩，產品達標。

11、準確、全面、及時地傳達公司各部門及車間的文件內容和精神，并落實班組執行情況。

12、帶領本班各崗位員工搞好設備的維護保養工作，勤檢查，修舊利廢；認真遵守設備保養制度，保證裝置在用及備用設備的完好。

13、帶領本班人員按時在指定地點交接班，嚴格遵守交接制度，不遺留各種問題。

14、帶頭參加車間內組織的的各種技術培訓，不斷提高自身素質；對車間安排的各種活動，組織班組成員踴躍參加。

15、負責本班人員調配，缺人頂崗，并監督本班人員嚴格執行勞動紀律。

16、對主操及副操交接班記錄及班組安全教育記錄進行檢查和督促。

17、對車間及班組周期性工作進行及時、合理的安排，以及過程跟蹤、結果檢查和問題匯總、反饋。

18、關心班組成員，積極組織班組內部會，對班組成員的意見及時向車間領導反映；并搞好班組成員之間的關系。

19、當班時深入現場檢查現場安全操作規程執行情況，堅決制止習慣性違章，杜絕或減少非計劃停工和“跑、冒、滴、漏”事故，發現事故隱患及時整改，制止違章作業，在緊急情況下對不聽勸阻者，有權停止作業，并立即報請領導處理。

班組長概述

一、班組長的地位

1．企業的管理層次從縱向結構上劃分為三個層次：經營、管理和執行。經營層指董事長、總經理。負責企業戰略的制定及重大決策。

管理層指廠長、車間主任等。負責層層組織和督促員工保質保量地完成生產任務。

執行層就是最基層的管理者，例如班組長。負責各項生產任務的具體組織實施。

2．班組長的地位

班組是企業組織生產經營活動的基本單位，是企業最基層的生產管理組織。企業的所有生產活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關系著企業經營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組就像人體上的一個個細胞，只有人體的所有細胞全都健康，人的身體才有可能健康，才能充滿了旺盛的活力和生命力。

班組中的領導者就是班組長，班組長是班組生產管理的直接指揮和組織者，也是企業中最基層的負責人，屬于兵頭將尾，是一支數量非常龐大的隊伍。班組管理是指為完成班組生產任務而必須做好的各項管理活動，即充分發揮全班組人員的主觀能動性和生產積極性，團結協作，合理地組織人力、物力，充分地利用各方面信息，使班組生產均衡有效地進行、產生“1＋1＞2”的效應，最終做到按質、按量、如期、安全地完成上級下達的各項生產計劃指標。

班組長的特殊地位決定了他要對三個階層的人員采取不同的立場： ①面對部下應站在代表經營者的立場上，用領導者的聲音說話； ②面對經營者他又應站在反映部下呼聲的立場上，用部下的聲音說話； ③面對他的直接上司又應站在部下和上級輔助人員的立場上講話?？傊?，班組長的特點可以用16個字來概括：職位不高，決策不少，“麻雀”雖小，責任不小。

二、班組長的使命

班組長的使命就是在生產現場組織創造利潤的生產活動，包括四個方面。

1、提高產品質量

質量關系到市場和客戶，班組長要領導員工為生產高質量的產品而努力。

2、提高生產效率

通過不斷地創新并挖掘生產潛力、改進操作和管理，生產出更多更好的高質量的產品。

3、降低成本

降低成本包括原材料的節省、能源的節約、人力成本的降低等等。

4、防止工傷和重大事故

有了安全不一定有了一切，但是沒有安全就沒有一切。一定要堅持安全第一，防止工傷和重大事故，包括努力改進機械設備的安全性能，監督職工嚴格按照操作規程辦事等。很多事故都是由于違規操作造成的。

三、班組長的重要作用

班組是企業的“細胞”，班組管理是企業管理的基礎，直接承擔著一定的生產任務，因此班組長有三個重要作用：

1、班組長影響著決策的實施，因為決策再好，如果執行者不得力，決策也很難落到實處。所以班組長影響著決策的實施，影響著企業目標的最終實現；

2、班組長既是承上啟下的橋梁，又是員工聯系領導的紐帶；

3、班組長是生產的直接組織和參加者，所以班組長既應是技術骨干，又應是業務上的多面手。

四、班組長的職責

班組長綜合素質的高低決定著企業的政策能否順利地實施，因此班組長是否盡職盡責至關重要。

1、勞務管理 人事調配、排班、勤務、嚴格考勤、技術培訓以及安全操作、團隊建設等都屬于勞務管理。

2、生產管理職責

生產管理職責包括現場作業、質量、材料管理、機器保養等等。

3、輔助上級

班組長應及時地向上級反映工作中的實際情況，提出自己的建議，做好上級領導的參謀助手。

五、對班組長的要求

1、業務能力要過關。對于自己所轄范圍內的設備工序工藝要了如指掌。尤其是對于各種異常情況的應急處理要牢記于心。

2、要有責任心。交接班要做扎實，多巡查，時時了解設備運行情況，掌握生產進度。發現異常情況要立即采取合理的措施并及時上報。

3、努力學習，努力提高自己的理論知識水平。積極尋找一些可能可以改進的地方，多思考。一些問題出現的原因往往可能是一點大家都注意不到的地方。

4、做好兵頭將尾的傳達聯絡工作。利用班會多與本班成員進行全方位的交流，積極收集一些合理化建議，了解成員的思想動態，積極想領導匯報，讓領導全面的了解情況。對于上級的指示要消化傳達后詳細講解。

5、要講原則，對于一些違反原則的事情，要堅決制止，情況嚴重的要上報，把可能發生的后果扼殺在萌芽狀態。在不違反原則的情況要，多關心和幫助同事。工作上多幫助，生活上能關心的也要多關心。

6、積極想領導匯報班組情況，還有自己的工作情況，領悟領導意圖，積極和領導保持一致。

范文：

第一篇 怎樣才能當好一個稱職的班組長？

班組工作在企業生產經營活動的第一線，是一個企業實現生產經營管理目標的具體實施團隊，班組長作為這個團隊的帶頭人，他們承上啟下，是兵頭將尾。怎樣才能當好一個稱職的班組長？

一、充分發揮宣傳員的作用。

班組長要經常向職工及時準確、內容完整的宣傳上級的政策方針、規章制度，以及上級領導的指示精神，使職工在日常工作中嚴格執行各項規章制度，做到政令暢通、令行禁止，堅決杜絕違章、違紀現象，確保實現保質、保量的安全生產。

二、充分發揮聯絡員的作用。

班組長要做好“上傳下達”，發揮領導和職工之間的聯絡員作用。在職工在日常生活、工作和學習中遇到的困難、職工對企業的生產經營管理、企業發展等提出的合理化建議，在班組內部難以解決的，要及時向上級有關領導匯報，并將上級領導的回復及時向職工反饋，充分發揮領導和職工之間的橋梁作用，確保職工隊伍的穩定，最大限度的調動全體職工的生產積極性。

三、充分發揮協調員的作用。

職工在日常生活和工作中，相互之間難免發生磕磕碰碰，對于出現的摩擦和不和諧現象，作為班組長，不能視而不見，任其矛盾發展激化，更不能把問題不負責任的往上報。要主動調查了解，掌握情況，做好深入細致的思想工作，協調解決問題、合理處理糾紛。把班組內部、班組之間出現的一切矛盾和不團結因素消滅在萌芽之中，在職工之間創建一個團結和諧的氛圍。

四、充分發揮教導員的作用。

班組長是企業生產經營活動一線的骨干，其實際工作經驗和具體的操作技能，是班組成員中的佼佼者。在日常生產工作中，班組長要以身作則、言行一致，嚴把安全生產技術關，把身體力行的模范作用和言傳教育結合起來，把自己平時積累的實際工作經驗、技術技能毫無保留的傳授給職工，積極主動的做好傳幫帶工作，以推動全體職工技術技能的共同提高，促進企業的安全生產。

總之，班組長作為帶頭人，要身先士卒，不斷加強文化理論學習，提高自身的思想素質和文化素養，充分發揮自身的優勢，才能確保企業的安全生產、才能完成好各項生產工作任務，實現企業管理目標。

第二篇 班組長如何抓好班組安全？

班長作為班組的安全第一責任人，應從以下五方面抓好班組安全。

1、抓好自身學習，做到以身作則

班長要加強安全知識及業務知識的學習，不斷提高自身技術和事故處理能力，積累安全生產經驗。在生產中要堅決貫徹執行安全生產規章制度和安全技術操作規程，以身作則，起好模范帶頭作用，嚴把安全關，做到不違規、不違紀、不違章，時時對班組在生產中的人身、設備負責。當安全工作與其他工作發生沖突時，無條件為安全讓路，不能因時間緊而忽視安全，不能因怕麻煩而不要安全，更不能感情用事而忘記安全，堅決杜絕班長違章指揮或憑“老經驗”蠻干。

2、抓好異常分析，總結經驗教訓

針對班組發生的不安全事件，班長應本著實事求是的原則認真組織班員分析原因，制定措施，并向班員講清楚事件經過及后果，做到原因清楚、責任明確、措施得力、處理得當、教育及時。學習事故通報，同樣要結合班組實際認真分析，查找不足，定出措施，以確保此類事件不在本班發生。

3、抓好原則問題，做到照章辦事

對班組人員發生的違章違紀，班長應嚴格按規章制度辦事，從嚴要求，該批評的批評，該處罰的處罰，該制止的制止，做到是非分明，決不能礙于情面，怕得罪人而裝著沒看見，聽之任之，或姑息遷就，久而久之，會造成班員思想麻痹，害人又害己。

4、抓好思想教育，做到警鐘長鳴

在工作中，班員有時會因一時的太平而忽視安全警惕性，班長應通過班前會講安全、工作中查安全、班后會總結安全，組織事故通報和上級安全文件學習、安全活動、事故案例分析、安全生產法規學習等活動認真抓好班員的安全思想教育，特別是在生產任務緊張、職工思想波動大及節假日時，更要做好安全思想教育，時時對班員起到警示作用，以提高員工遵章守紀的自覺性，進而提高員工工作責任感及自保和互保意識。

5、抓好全員培訓，做到全面提高

抓好人員的培訓，提高人員的業務水平，不但可以避免人員誤操作，同時在工作中發現異常及對異常的分析、判斷能力和事故處理能力也得到提高，對于運行中的異?，F象能做出及時正確的分析判斷，進而采取合理的措施，避免事故擴大。而且，業務技能的提高，可以提高設備檢修維護質量，提高設備健康水平。

總之，在安全管理中，班組長不但要嚴以律己，從自我做起，還要嚴以律人，堅持原則，樹立公心，把握大局，抓安全始終堅持未遂當作己遂抓，小事當作大事做，別人的事當作自己的事抓，本著為自己和班員、為職工家屬、為企業負責的工作態度，才能真正做到班組安全防患于未然。

第三篇 班長怎樣發揮自己在班組管理中的重要作用呢？

班組管理的主要承擔者及樞紐人物是班長，要搞好現代企業的班組管理，要求班長自身精明強干，有豐富的知識和經驗，良好的道德情操及出色的成績，在班組勞動實踐中充分發揮自己的作用。

1、把安全生產貫穿于勞動實踐的全過程

班組管理要全力以赴保證安全，具體落實“安全第一”的方針，班長要牢固樹立“安全第一”的思想，充分認識安全與效益的關系，做到抓生產與抓安全的統一。

(1)班長對生產現場最熟悉，知道哪些地方有安全隱患、哪個工藝是安全質量的關鍵、采取什么樣的措施才能保證安全，因此班長在布置、檢查、評比工作任務的同時，一定要布置、檢查、評比安全工作，做到“三同步”。

(2)班長應有安全綜合管理思想意識和分析問題的思想方法，安全管理必須保持與勞動過程管理同步，和現場管理同時同地。因為安全和勞動生產過程是不可分的，在班組和勞動之外，并不孤立存在什么安全專業管理。

(3)班長要把安全生產責任制落實到人。每周開展安全日活動，認真執行安全檢查制度，實行嚴格的安全考試，這是抓好安全工作的具體方法及措施。

2、營造良好的班組風氣

在班組的思想政治工作中，大量的和主要的是在生產中化解員工之間矛盾和調動員工的工作積極性。班長要把班組的思想政治工作與勞動生產的實踐相結合，善于管理人、使用人，充分發揮自己的領導藝術及組織才能。

(1)善于進行表揚和批評。在表揚一個人時，表揚其所做的工作，而不應該簡單地表揚個人；批評某個人時，注意從愛護的角度出發，站在尊重下屬的角度談話，同時更重要的是班長要善于開展自我批評，當自己做錯事時，敢于在下屬面前勇敢地承認錯誤。

(2)善于聽取下屬的意見，使自己成為班組成員的伙伴，不能高踞于班組之上開展管理工作。聽取意見時，不能急于否定，要善于總結歸納，要使大家感到班長既能聽取他們的意見，又有自己的想法，將企業、集體與個人利益有機地統一，樹立班長的威信。

(3)善于化解矛盾。盡管班長是企業行政權力在班組的代表，是班組管理者和領導者，但在布置工作和處理問題時決不能以權壓人，重要的是進行和班組成員的溝通，使下屬在沒有壓抑感中接受你，成為班組集體活動的靈魂。

(4)善于在實踐中不斷創造班組思想政治工作新方法，把思想政治工作同班組文化建設相結合，突出思想政治工作的針對性、思想性和實效性，使班組思想政治工作更好地服務于班組生產工作，營造良好的班風，調動廣大職工積極性，增強班組凝聚力。

3、提高以勞動作業為中心的專業管理水平

班長應在管理行為與作業行為結合的過程中發揮積極能動作用，很好地把中層管理行為分解細化到班組勞動者的作業行為之中并不是簡單的事情，勞動作業管理是人與物的結合，可以說，抓住勞動作業管理，就是牽住了班組管理的“牛鼻子”。

(1)落實職責和崗位規范，以制度和標準嚴格要求班組勞動者，避免感情用事。批評某人的工作方法及結果時，要有客觀依據，不要盲目地批評他的動機，評價要有標準。

(2)采用現代化的方法進行合理的組織分工。班組勞動作業的分工與協作，決定勞動管理科學化的全過程。正確、合理的班組勞動組合是科學地分配班內勞動力、充分發揮每個工人的積極性、避免浪費勞動力的最好方法，特別在安排工作時，應千方百計地協調工作，不能造成人力資源的浪費。

(3)執行勞動紀律時，必須公平、公正、合理。做到一視同人。嚴格執行管理制度，認真地進行績效評價和經濟責任制考核。通過經濟杠桿的作用，達到強化管理的目的。

班長在現代企業班組管理中起著舉足輕重的作用，因此，必須在班組勞動的實踐中，以使人信服的權威、科學的管理方法、正確的領導藝術，不斷開創班組管理工作的新局面。

作業：

以“怎樣當好班長”為題，從自身角度出發，具體結合以下幾方面具體工作寫出自己的見解。

一、班組標準化建設

1、如何發動全員參與其中，而不是班長及一兩個骨干員工的事。

2、如何有效開展培訓教育、安全檢查、隱患排查等工作，保證班組標準化切實有效落實。

二、6S推行

現將主裝置區列為“6S”的示范建設區，要求盡快開展而且有所成效，如何做好主裝置區的設備衛生清潔工作（難題），請說明個人想法。

三、班組安全管理。

班組安全管理是一項需要長期堅持的工作，要常抓不懈那是班組管理工作的重頭戲。請說明班組安全管理的重要性和如何在本班組開展安全管理工作。

要求：每一位參加培訓的班長在一周內完成，交至安環辦。