第一篇：先進事跡為我們堅定了努力方向

先進事跡為我們堅定了努力方向，要始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，做到大公無私，勤政廉政，才能正確看待和行使手中的權力

腐敗分子最終淪為階下囚，一個重要原因就是不注重理論學習和世界觀的改造，我們不能只是拿幾個腐敗的典型來警示人們不敢犯罪，一個政治信仰頹廢、心中充滿了拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想的精神世界。他們從生活上追求奢華開始，在燈紅酒綠中消極沉淪，在物欲面前徹底喪失自我，逐步變成一個赤裸裸地大搞權錢交易的典型，與不法商人相互利用，巧取豪奪，瘋狂斂財，此外還利用職權，大搞權色交易，道德敗壞，生活糜爛 這樣一個沒有思想道德操守的人就是把朱元璋扒皮填干草的貪官標本掛在他面前他也會逐漸走向腐敗，因為他的思想已經腐朽，人生失去了正確的方向，職業生涯失去了原則。一個思想腐朽，沒有方向，沒有原則的人，在漫長的從業過程中他的物欲必然會漸漸的戰勝恐懼走向腐敗。所以我們最重要的是正確的引導而不是

1.漸漸的便不再去掙扎，長大以后即使用把他拴在一棵小樹上他也不會去掙扎。這難道不是警示的作用嗎？首先這不是一種警示只是種束縛，此案例其實是心理學現象中的習得性無助實驗的翻版。大象之所以表現出這種狀況，是由于在早期掙扎學到了一種無助感，他認為自己的努力是毫無意義的不管怎么努力都不能逃離。這不是動物是低智商的人是會思考判斷的。所謂聰明反被聰明誤正是正是因為會判斷所以人會給自己慢慢的找借口，自我安慰、自我覺得聰明，總覺得自己的這一次不會被抓到，我只做這一次。結果做了第一次，沒有被抓，第二次就更大膽結果一錯再錯走上了腐敗的不歸之路。，使我對黨的紀律和反腐敗工作有了深刻的了解和掌握；通過學習鄭培民、牛玉儒、任長霞等優秀黨員的先進事跡，使我更加堅定了努力方向；通過學習劉方仁、王懷忠、李真、田鳳山等人走向犯罪道路的反面教材，使我深受啟示和警醒。作為一名黨員領導干部，要始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，做到大公無私，勤政廉政，才能正確看待和行使手中的權力，保持共產黨員的高風亮節。下面談談幾點體會：

一、物必自腐而后蟲生前車之覆，后車之鑒。王懷忠等這些腐敗分子蛻變的軌跡警示我們：黨員干部一定要從自身抓起，嚴于律已，廉潔自律，做到戒尺在握，警鐘長鳴。劉方仁、王懷忠、李真、田鳳山等腐敗分子最終淪為階下囚，一個重要原因就是不注重理論學習和世界觀的改造，政治信仰頹廢。他們的腐化墮落首先是從思想上打開缺口，潘多拉魔盒涌出的拜金主義、享樂主義、極端個人主義就乘虛而入，逐漸充斥了他們的精神世界。他們從生活上追求奢華開始，在燈紅酒綠中消極沉淪，在物欲面前徹底喪失自我，逐步變成一個赤裸裸地大搞權錢交易的典型，與不法商人相互利用，巧取豪奪，瘋狂斂財，此外還利用職權，大搞權色交易，道德敗壞，生活糜爛。他們的所作所為完全違背了黨的宗旨，嚴重觸犯了黨紀國法。

劉方仁、王懷忠、李真等腐敗分子走上犯罪道路的教訓是深刻的。他們就是在市場經濟大潮中，在金錢、官位、名利的誘惑下，逐步放棄了世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講錢財，不講原則”等現象。在市場經濟形勢下，黨員干部一定要不斷堅定自己的理想信念，而理想信念不是空洞抽象的，而

二、官有所畏，業有所成如何才能加強自身的廉潔呢?先要懷有“有所畏”的心態。鄧小平同志在《共產黨員要接受監督》一文中曾經說，共產黨員，特別是黨員干部謹小慎微不好，膽子太大也不好，做事要有所畏，有所怕，不能無所顧忌。古語說“不自重者致辱，不自畏者招禍。”領導干部只有做到有所“怕”、有所“畏”，才能潔身自好，抗得住各種誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧。《后漢書·楊震傳》中的楊震刺史，赴任途中路經昌邑，縣令王密夜訪，“懷金十斤”，聲稱“暮夜無知者”。楊震回答：“天知，神知，我知，子知。何謂無知?”王密無言以對，赧然退出。楊震不以暮夜無知者而放膽妄為，他“不畏人知畏已知”，嚴格的道德自律成就了他一生清廉的美名。

身為領導干部，所作所為，甚至是一言一行，都可能直接影響到我們黨的形象，所以，開展工作要時時懷有“如臨深淵，如履薄冰”的警懼之心，特別是在當前我國社會主義市場經濟尚處在建立和完善階段的復雜環境下，心中要時刻保持一種警覺，“官有所畏，業有所成”。

三、以人為鑒明自身,加強修養固防線

古人云:“政者，正也，其身正，不令而行，其身不正，雖令而不從。”作為一名領導干部，要想得到群眾的信賴和擁護，必須要有一種淡泊名利的心態，有一股敬業奉獻的精神。只有清正廉潔，才能增強班子的號召力和在人民群眾中的威望，取得領導工作的主動權。“正人先正己”，群眾對領導干部是要聽其言，察其行的，如果說一套，做的是另一套，臺上講反腐敗，臺下搞不正之風，就不可能取得群眾的信任與擁護，也就喪失了做領導的資格和條件。因此，作為縣政協黨組書記、主席，我要時刻注意自重、自省、自警、自勵，常思貪欲之害，常棄非分之想，常懷律己之心，常修從政之德，從思想上建立起堅固的反腐防線。帶頭執行好各項廉潔自律規定，要求別人做到的，自己首先做到;不準別人做的，自己首先不做, 堅決同各種腐敗現象作斗爭，以模范的實際行動，維護政協領導班子的純潔性與先進性，維護領導的權威。作為黨員領導干部，我不但要做到潔身自好，還要帶頭管好自己的配偶、子女、親屬和身邊的工作人員，嚴治家、慎交友，堂堂正正做人，清清白白從政，踏踏實實做事。要時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性修養，不斷加強學習，增強拒腐防變的能力。

“修身齊家治國平天下”。在一個良好的機制建立之前，領導干部更要身體力行，率先垂范，“修其身”。修其身，自身才能正；自身正，才能不令而行；不令而行，才能使天下廉。天下廉，最終才能實現天下平。

四、常修“七慎”之德 常練“四自”之道

黨員干部要想立于不敗之地，保一生平安。就要認真學習，努力改造世界觀，不斷增強修養，筑牢抵御防腐拒變的思想防線，在實際生活、工作中要去掉僥幸心理，常修“七慎”之德，常練“四自”之道。

常修“七慎”之德：一是慎始，謹防第一次。人生貴在善始，沒有好的開始，很難會有好的終結。加強官德修養做人，保持自身廉潔，關鍵在于“第一次”。把好“第一次”這一關，就掌握了主動權，就能在各種腐蝕誘惑面前，立于不敗之地。“第一次”這一關把不住，第一道防線被沖破了，往往是“兵敗如山倒”，第一道河堤被沖垮，欲望的“洪水”就會一瀉千里。特別是在“不義之財”面前，慎重對待“第一次”，果斷地拒絕“第一次”，對每位領導干部來說，是至關重要的。在市場經濟條件下，腐敗現象雖難以避免，但對每個具體的人來說又是可以避免的，關鍵是把握自己，時刻警惕“第一關”，莫把自己拖進腐敗的泥坑。

二是慎微，謹防積小成大。我們有的黨員干部認為，自己辛辛苦苦干工作，吃一點，喝一點，占一點，玩一點，樂一點，是人之常情，是小節，無損于大節。有的認為，只要不犯大錯誤，不搞大腐敗，小錯誤小毛病組織上會寬容原諒的。甚至有的人還認為，別人搞腐敗可以逍遙法外，自己小撈點算得了什么。正是這種心理，使我們的一些干部，放松了自我約束，今天占一點，明天撈一點，后天貪一點，最后陷進腐敗的深淵。小節并非無大害，而是一切大害的開始。所以，我們領導干部一定要在“慎微”上下功夫，從小節上嚴格要求自己，“去小惡以保本事，積小善以成大德”。

三是慎好，謹防嗜好誤前程。嗜好人皆有之，領導干部并不例外。但是領導干部切不可將自己的興趣、愛好、習慣恣情放縱，而應當把它與官德修養緊緊地聯系在一起。有利于官德修養的揚之，不利于官德修養的棄之，介于中間的節之。如果領導干部對自己的愛好不善節制，就會被別人投其所好。賴昌星就慣用這一手段，把眾多的高級干部拉下水。賴昌星非常露骨地叫囂，“不怕政府有法規，就怕領導沒愛好”。我們從賴昌星一案中是可以吸取足夠教訓的。

四是慎欲，謹防縱欲無度。有的領導干部之所以在權、錢、色等的誘惑下墜馬落崖，究其原因，無不是為欲所困，為欲所害，都是官欲、權欲、色欲、利欲、占有欲、享受欲太盛。“無欲則剛，欲盛方寸亂”。欲望是人生的一種動力，無欲不可，而縱欲又為害無窮。那么，如何把握自己的欲望，唯一的是以理導欲，以理制欲，就是要通過理性把欲望控制在“無過無不及”的程度，做到“非理之財莫取，非理之事莫為”，要認清正欲和邪欲，揚正制邪，擇其善而行之。同時要把好節欲與制欲關。追求個人欲望的實現，千萬任性不得，放縱不得，不能逾規越法，不擇手段，謹防傷身敗德。

五是慎權，謹防權力濫用。領導干部如何對待和動用權力，是檢驗領導干部黨性強弱、官德好壞的試金石。權力是把“雙刃劍“。正確運用權力，掌權為公，執政為民，就會使權力造福人民；否則，權力濫用，掌權為已，以權謀私，就會使權力禍國殃民。因此，領導干部在運用權力時，一定要“如履薄水，如臨深淵”地謹慎行事，要正確處理好權力與責任的關系。領導干部掌握的權力越大，社會責任就越重，越是應該為人民謀更多的利益，切不可

濫用權力。

六是慎獨，謹防自我放縱。慎獨講的是在沒有監督的情況下，自己也要嚴格約束自己。我們正處大改革的過程中，新舊制度轉換造成的某些空隙，給那些作奸犯科者提供了可乘之機。這對于我們掌握一定權力的領導干部來說，做到“慎獨”，不斷修身是非常必要的。黨紀國法是建立在高度自覺基礎上的，光靠強制很難保證一個人不犯錯誤。我們的一些同志往往在公開場合、集體活動時，在有人監督的情況下都能按章辦事，嚴格要求自己。而在無人監督的時候，就放松了對自己的約束，抱著僥幸心理，天知地知，你知我知，往往是一失足成千古恨。

七是慎終，謹防晚節不保。靡不有初，鮮克有終。說的是沒有人不肯善始，但持之以恒，做到善始善終就很不容易。我們的領導干部大多是由于努力工作，做出了成績才被提撥到領導崗位上來的，有的在領導崗位上工作十年、二十年、甚至三十年，為國為民做出了一定的貢獻。但是隨著社會的發展，特別是一部分人先富起來了，我們一些同志心理便出現了失衡，產生一種失落感，他們盲目地同大款攀比，甚至還同那些強占狂貪者比。逐漸產生了人家能撈我為什么就不能撈的邪念。于是也搞起了有權不用過期作廢的把戲，用自己手中的權力去彌補自己所謂的“損失”，其結果是伸手被捉，剛下了轎車，又上了警車，剛離開辦公室，又住進了班房，有的甚至凄慘地踏上了黃泉路。我想別人的教訓足以成為我們的警示，切不可善始而不能善終。堅持“四自”之道：

一是“自重”。就是要有自己的人格，任何時候都不要失于輕浮庸俗，狂妄自大，妄自菲薄，要堂堂正正地做人，明明白白做官，踏踏實實地做事。

二是“自省”。就是要加強黨性修養，經常反省自己，檢點自己，及時發現自己的毛病，隨時修正自己的錯誤。

三是“自警”。就是要時時處處用黨紀國法來規范自己的行為，越軌的事不去做，在各種誘惑面前耐得住寂寞，守得住清貧，不為錢色所動。

四是“自勵”。就是要保持旺盛的革命精神、積極不倦的工作態度，朝氣蓬勃地把黨交給的各項任務做好。

第二篇：明確努力方向，堅定入黨決心

明確努力方向，堅定入黨決心；對于每個新人寫入黨申請書前有要有這樣的思想。

短短三星期的系業余黨校的學習活動，雖說不上會讓我自己有什么翻天覆地、徹頭徹尾的轉變，但也確實是讓我受益匪淺的。

從老師們間斷而生動精彩的授課演講中，我進一步地明白了黨員所應該承擔的義務及擁有的權利，明確了應該怎樣才能發展成為一名優秀的共產黨員。這就要求我們要從小事做起，嚴格要求自己，對周圍的人和事懷有一顆真摯熱誠的心，時刻準備著對遇到困難的人伸出援助之手，不求回報。我們誰也不會忘記為了我們國家的解放事業而犧牲的志士仁人，我們自然也不會忘懷為我們國家的繁榮昌盛而嘔心瀝血的建設者，我們更不會忘記九八抗洪工作中走在抗洪最前線的英勇的人民解放軍，因為他們就鮮活地生活在我們中間。而這些人中，有很大一部分是共產黨員，那些轟轟烈烈的事業成就了他們轟轟烈烈的人生，也早就了一批轟轟烈烈的共產黨人。因此人們很容易產生一種錯覺，所謂的共產黨員就是在危難時刻才會發揮光輝形象的這么一群人。其實不然，在平常的工作生活中，就有著許多平凡的共產黨員，數十年如一日地做著別人所看不起眼的小事，而不為人知。雖然不為人知，卻不能說是不偉大，他們不求聞達，只是恪守一個共產黨員的要求，做人民群眾所不愿做的苦事難事，這難道不能說是一種偉大嗎？所以我想，一個真正的共產黨員不應該是時時刻刻坐等危難的發生，在危難發生時才趕到最前線去發揮黨員的作用，博取人們的贊揚，而應該是在平常的工作中做好自己的本職工作，服從黨的調配，在人民最需要的地方扎根，如果一個人連自己的本職工作都做不到、做不好的話，那就更談不上“為人民服務”的崇高理想了。而作為學生的我，最本職的工作便是學好自己的專業知識，并在日常的學習生活中擴充自己的知識面，使自己全面發展，積極地學習黨的各項方針政策，提高自己的黨政思想，主動地幫助身邊有困難的同學，認真完成學校安排的任務，為自己日后能為祖國的強盛出一份力而做好充分的準備。

另外，在這次的黨校學習活動中，我再次學習了解了黨十六大的會議精神。洪成得教授結合我們黨的發展歷史，分析在我們黨發展道路上遇到的困難、出現的錯誤，講述我們偉大的領導人是如何撥亂反正、力挽狂瀾，才使我們的黨成為我們國家唯一的執政黨，從而推論什么樣的思想才是正確的，才能領導我們的黨朝著正確的方向發展，進而得出結論，證明黨的十六大會議精神是符合我國現今的國情的，是正確的。洪教授形象生動的分析使我們結合歷史更深刻地了解了十六大的精神以及我們黨的發展歷史，使我們可以更準確地把握我們黨的性質，并做出自己的正確判斷。

這次的黨校學習使我對我們的黨有了更進一步的了解，更加的明確了自己今后工作學習的目標，更堅定了自己希望成為一個共產黨員的決心。

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第三篇：努力方向

努力方向

1、切實提高學習的自覺性和主動性。努力提高學習的自覺性，增強自我約束機制，自我加壓，主動學習、強化學習，特別是努力學習好科學發展觀的精髓，努力提高自身理論水平。在具體工作中堅持理論聯系實際，注重以科學發展觀理念為指導，推動工作向前開展。

2、切實樹立大局意識。在工作方面要以大局為重，在完成黨務、人大、工會、農村經濟、民政、勞動保障和黨政辦工作的同時，做好黨委、政府安排的其他工作。工作中樹立搶先一步的意識，及時主動、自覺的接受上級交辦的新任務，使工作效率得到進一步提高，為黨政主要領導分憂。

3、切實樹立創新、進取意識。今后工作中我要善于總結工作中的得失，及時發現存在的問題和不足，要在實際工作中不斷提高工作方法，不斷完善工作思路，努力推進各項工作再上新水平。

第四篇：努力方向

1:依據個人的性格及愛好來確定自己的發展方向。如果你具備領導和管理的潛質，那么恭喜你，你只要通過考試，能拿出一份合格的成績單就可以了，因為你的發展目標是成為未來公司的高層管理人士。重要的是在大學里面學會怎么與人溝通交往，并掌握初步的管理技能就可以啦。如果你的目標僅僅是成為高級工程師，那么好好學習吧；如果你想考研，那么好好學習吧。

2：大學教會你的不只是怎么學習，還有一些的技能：

（1）從事機械設計與制造加工工藝規程的編制與實施工作；

（2）從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作；

（3）從事工藝工裝的設計、制造工作；

（4）從事數控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作；機械

（5）從事機械CAD/CAM技術的應用工作；

（6）從事機械設計與制造的現場技術管理工作；

（7）從事機電產品的銷售和服務工作。

（8）鉗工、車工或電工的初級技能；

（9）編制、實施機械設計與制造工藝規程的基本能力；

（10）使用、保養、維修、管理機電設備的基本能力；

（11）選用、設計制造、調試工藝工裝的基本能力；

（12）操作數控機床、加工中心等高智能設備的基本能力；

（13）行機械設計與制造生產現場技術管理的初步能力；

（14）應用機械CAD/CAM的基本能力；

（15）應用計算機處理文字、圖表、數據和信息，設計機械和電氣圖樣，編制數控加工程序的能力。

3：

（1）優異的成績單

（2）參加的社會實踐

（3）在校參加社團的經歷

第五篇：走進初三,我堅定了前進的方向

走進初三，我堅定了前進的方向

別了我的過去，別了我的曾經??

清晨,睡夢中的我被媽媽的喊聲驚醒了,我夾著蒙朧的睡眼,正要再睡，突然媽媽拿起書包,對我說：“快起來！”“怎么？今天有家庭活動么？”我拖著嗓子，慢悠悠地說。“今天開學！”“哦??什么！幾點了？”我嚇了一跳，急忙看表，“快到點了！你怎么不早叫我！”我立馬從床上跳起來，穿好衣服，急急忙忙刷牙洗臉，拎起書包就沖出家門去趕公交車。

好不容易擠上了公交車，學校雖離我的視線越來越近，可我還是忍不住回到天堂般的睡夢中。

??

當學校再次出現在我的眼簾時，我的腦海中不禁浮現出曾經剛入校時走進教學樓忐忑不安的心情。現在，初三就來得這樣突然，這樣傷感，這樣無情無義??

我拖著沉重的包袱走進再也熟悉不過的教室。

教室與先前似乎沒有兩樣，唯一變了的，不過是門口的一塊牌子。“以后的作業應該做都做不完了吧。”我心中突然閃過一絲憂傷。

兩天后，開學考試結束。

鈴聲打響，我漫不經心的等待班主任的來臨。

班主任已不是原來的班主任了，換了一個新的。幾天后，她的課我比較愛聽，也許是她的方法好吧，也許是她長的漂亮吧。不管怎樣，保持現狀就好。這一年是我人生的又一個轉折點。

剛開始，我們在班級里仍舊像一、二年級一樣，仍然吵的吵，鬧的鬧，但不久后，似乎已經有一大部分人在讀書了。

一周后，我發現我們都變了。

累了，休息會；渴了，喝口水；困了，睡一會??

初三的學習生活無非如此。雖然有些乏味，但一天卻過的很有規律。

初三，大家都說這是可怕又可親的一年，我左躲右躲，但終究還是撞到了初三。在初二時，我親眼目睹初三臨近中考時忙碌的身影，心里不禁產生了畏懼。今年，我何必要裝一個局外人，一心只想著貪玩呢？

初

一、初二算是虛度光陰，說后悔早已來不及，唯一能做的，就是從現在起努力拼搏，來迎接人生中第一次考驗。

初三了，過去的一切都只是曾經，不堪回首的過去不能限制我的未來，“世界上本沒有路，走的人多了也就成了路。”沒人可以動搖我，只有自己可以做出選擇。

那么，我選擇：拼搏。

一個人如果只會虛度光陰，而不去努力，那么通往成功的大門永遠不會為他敞開。一個人努力了，放手一搏了，無論結果怎樣，他總是毫無遺憾的，即使是失敗，但對于他的人生來說，他成功了。難道不是嗎？

我為自己的過去懺悔，為自己的未來打氣，相信自己，忘記過去的榮辱，迎接未來。

我為自己寫了一句座右銘：“成功無捷徑可走，想要一步登天的人，只會飛得越高，摔得越慘！”我為何不去放手一搏，使自己的人生毫無遺憾呢？

別了，我的過去；別了，我的曾經??