第一篇：三位高考文科狀元成功秘訣 成功始于堅持

嘉賓NO.1

張軍，2009年高考河南文科狀元。畢業于新鄭一中分校，高考成績裸分648分，現就讀于清華大學法學院。“當一個人真正想要開始做一件事情時，他的人生才剛剛開始！”嘉賓NO.2

余蕭桓，2009年高考廣西貴港市文科狀元。畢業于平南縣中學，高考成績裸分620分，現就讀于北京大學新聞與傳播學院。“天道酬勤，地不虧人。”

嘉賓NO.3

張蓋倫，2008年高考湖北黃石市文科狀元。畢業于黃石二中，高考成績裸分609分，現就讀于中國人民大學新聞學院。“緊要關頭不放棄，絕望就會變成希望。”

為成功而改變

求學：大概每一個備戰高考的學子都會經歷這么一個階段，就是在一段持續的時間里，感覺自己學習熱情不高，效率不高，成績停滯不前甚至不斷下滑。我不知道在座的各位是不是也有這種情況？

蕭桓：我也曾經有過這種情況。大約是秋冬交際的時候，天氣在慢慢變涼，自己的情緒也仿佛隨著天氣的變化，在不知不覺中變得消沉起來。日子開始變得雜亂而無序，自己寫的計劃老是沒能夠完成，拿起書來總會莫名地心煩，那些本來不是很難的題目做起來也感覺力不從心，上課的時候總會不由自主地走神：總之，生活和學習的節奏都完全被打亂了。當一測的成績出來的時候，看著那張已不是一眼就能找到自己名字的排名表，我開始有點慌張了。而真正到了二測，自己已經到了真正的谷底的時候，失望與陰郁的烏云布滿了我的天空。我開始看不到方向，看不到未來，覺得自己的前途一片黑暗。我甚至開始懷疑自己一直以來的努力，開始擔心自己是否足夠勇敢去承擔高考的失利。張軍：其實，如果真正遇到這種情況，我們首先要做的是總結。通常到了年底，不管你是不是那種善于、樂于反思的學生，都要對年前的學業做一個階段性的總結，這時候會發現很多學習方法上的問題，也包括思維方式、時間安排、心態調整等等，這都是平時察覺不到的。

當然，下一步也是最重要的一步就是一一去解決，常常要顛覆原先的習慣。改變是一個相當痛苦的過程，如果把我們的計劃方案拿出來和結果作一個對比會發現，最終實現程度并不十分理想。不過就我自己的了解而言，還是有做得不錯的同學。我想有些途徑是可以拿來參考的，比如說和各位任課教師建立一對一的輔導關系，有疑問多約老師探討一下，多考慮他們的建議，這種方式很有實用性、針對性，如果覺得實施難度比較大的話，也可以成立學習小組之類的，甚至同桌兩個人就足夠了，便于直接交流和校正，其實主要目的在于互相督促和鼓勵，增強成效。

需要指出的是，無論有沒有制定出細化的步驟，最后都不一定能十全十美地完成，千萬不能急功近利，整個高考復習階段基本上都很強調“做一點是一點”。徹底粉碎過去不合適的方法，這是無法逃避的課題。設想一般是很有挑戰性的，至于做不做，自主權在你這里，沒辦法，沒人可以替你決定。時間有限，要效率就必須有大力度，但前提是你分清了自己哪些做法是科學的，哪些想法有問題，最好和老師有個溝通，慎重評估一下轉換的風險，不要盲目、草率地修改自己的經驗。蓋倫：對于“改變”，我也贊成要具體情況具體分析。有的同學本身成績就很不錯，也找到了適合他自己的學習方法，那么他在新的一年要做的，就是繼續穩扎穩打，按照既定的路線走下去。雖然我們說“新年新氣象”，但有些好的東西我們也是必須保留的。特別是現在離高考只有半年的時間，貿然對學習方法進行大的變動可能會得不償失。

然而，對那些在高三上學期沒有找到狀態的同學來說，當務之急就是“改變”。我們班上曾經有個男生，學習特別刻苦，但是成績一直平平。他最大的問題就在于“力沒有用到刀刃”上。他習慣用熬夜的方式來延長學習時間，但熬夜的直接后果就是他在應該上課聽講的時候一直昏睡，無法集中注意力。我是堅決不提倡熬夜的。“開夜車”本身就是一種“沒效率”的表現：為什么別人可以在白天完成的事情你一定要拖到晚上完成呢？所以，在這個除舊迎新的日子里，同學們可以好好的檢查一下，看看自己是不是有一些影響到正常學習的壞習慣。雖然說刻苦是值得提倡的，但是刻苦并不等于單純地延長學習時間。在我看來，高質量有效率的學習才是真正的刻苦。

求學：學習中隨著復習時間的延長和復習難度的增加，覺得自己所學的知識越來越糊涂，學習效率大大降低，甚至產生“今不如昔”的停止感和倒退感，其實這就是眾所周知的“高原現象”。聽了三位過來人的話，我想大家應該都知道了，高原反應其實是高三備考的常態，你們現在經歷的正是這些過來人曾經經歷的，只是他們沒有逃避，而是“直面慘淡的人生”，從而成為了“真的勇士”。問題的關鍵在于，在高原反應的時候，你如何面對。用老莎的話說就是“to 變 or not to 變，這是一個問題”。

成功始于堅持

考試越來越近了，可隨著復習的進行，才發現原來我什么都不會！我不知道以前的復習都干了點什么，做題能做對的寥寥無幾、看書也是看一會兒就不想再繼續了??看閱讀理解單詞不認識，題做不對，唉，這可是我最拿手的英語啊??這幾天狀態一直不好、我想放棄了??也許和大學無緣了??——《求學》讀者來信

求學：不知道大家有沒有看過一部影片叫《當幸福來敲門》？里面講述的是這樣一個故事。加德納是一個聰明的推銷員，他勤奮肯干努力，卻總沒辦法讓家里過上好日子。妻子終究因為不能忍受養家糊口的壓力，離開了加德納，只留下他和5歲的兒子相依為命。事業失

敗窮途潦倒，還成為了單親爸爸，加德納的銀行賬戶里甚至只剩下了21塊錢，因為沒錢付房租，他和兒子被攆出了公寓。他們夜晚無家可歸，就睡在收容所、地鐵站、公共浴室等一切可以暫且棲身的空地；白天沒錢吃飯，就排隊領救濟，吃著勉強裹腹的食物。為了兒子的幸福，加德納咬緊牙關重新振作，處處向機會敲門，并毛遂自薦進入一家證券公司工作，從最底層的員工做起。終于皇天不負苦心人，他最后成為知名的金融投資家。其實在這個過程中，讓加德納堅持下去的原因，除了兒子，還有一個堅定的信念：只要今天夠努力，幸福明天會來臨。

蕭桓：是的，套用溫總理的一句話說就是，在面對困境的時候，信念比黃金更寶貴。對于高三的考生來說，在高三這種高強度的復習狀態下，如果沒有堅定的信念，很多人都會堅持不下來。拿我自己來說，是夢想和責任讓我能夠如此勇敢而無畏地堅持了下來。心中那個不滅的夢想時刻指引著我前進；而肩上的那份對家人和自己的承諾和責任，更加讓我不敢輕言放棄。

大概離高考還有一個月的日子里，突然感覺自己又有點力不從心了，不知道什么原因，又有了一種頭腦亂糟糟的感覺——坐在在悶熱又擁擠的教室里，漫無目的地翻著書本。所有的知識都那么亂那么繁雜，不懂的東西好像越來越多，而時間卻在一天天減少，自己好像又回到了之前那種麻木的狀態。但是在那天的日記里，我狠狠地把自己罵了一通，然后告訴自己在最后關頭一定不能放棄，一定要堅持??接下來的日子很平靜，這種平靜也一直延續到了高考。

考完文綜的那天，雨剛停，連空氣也還是濕漉漉的。一走出考場，班主任就問，感覺怎樣，我很平靜地回答，不知道，差不多吧。平時不茍言笑的班主任笑了。直到今天，依然很堅定地相信：努力，就會有希望！張軍：你知道在這個敏感度很高的時期，考生會比較容易否定自己，我也經常會說想放棄之類的話，這些東西幾乎充斥著我們每天的生活，所有人都見怪不怪了。因為實際上沒有人真的就這么做了。大家似乎都患上了考前強迫癥，非要這么發泄兩句，于是學校就得開班會、座談會、動員大會??這樣我們就又把滿滿的自信和雄心給表現出來。我想是由于復習過程太枯燥，非要制造出來點動靜不可，這大概也是幾個同學抱怨起來產生共鳴也能讓人蘇醒的原因吧。

就像長跑一樣，除了劃定短期目標以外，還是有其他方式可以讓自己保持狀態的。我記得班主任常擔心大家初來時信誓旦旦，滿腔熱情，到最后銳氣會越來越少，但我本人是個例外。我對事很多時候很冷靜，很幸運高考在“很多時候”之列，一開始還不知所以然，就不會很狂熱，只是一種嘗試的態度，到學得差不多，進入角色之后，才會慢慢產生點激情來，談不上被消磨掉。這樣勻速跑下去，到有把握的地方再沖刺，最后只是機械地奔跑了，也就根本無所謂堅持與放棄。因此，調整好心情的溫度對堅持好理想的狀態是很有幫助的。蓋倫：其實說來搞笑，我在高三時用來激勵自己的話，是從一部偶像劇的臺詞拿過來的。不知道你們看過沒有，叫《王子變青蛙》，那段時間還是相當走紅的。當時男女主角同時掉

進了一個洞穴，女主角頹然認為自己出不去了，而男主角就對她說：“緊要關頭不放棄，絕望就會變成希望。”女主角就問：“那什么時候是緊要關頭呢？”男主角說：“在你想放棄的每一刻都是緊要關頭。”其實高考復習也是這樣。沒有人能保證自己的成績總是穩定，總有發揮失常的時候，總會有不如意的時候，往往再堅持一下，可能黎明的大幕就拉開了。我自己對“堅持”這個詞也算頗有感觸。畢竟在高三下學期我的成績在低谷徘徊了近兩個月。怎么說呢，“堅持”并不一定是一個痛苦的過程。比如說，我已經習慣了每天6點半起床24點睡覺，其實大家從我的作息時間也可以看的出來我并不是特別拼命學習的那一類人，那我每天按照這個時間作息就不是一種痛苦。同理，如果做題和背書已經一種習慣，那這種堅持就只是一種順理成章。

高三的時候，我是真的覺得獲得知識的感覺特別快樂。當你終于弄懂了一個地理光照圖，當你終于背下來了一條鐵路線，當你可以流暢地復述某一歷史事件，你會真的覺得這條知識已經成為你自己的了，這種感覺是非常奇妙的——你是實實在在地感到自己在提高。盡管這種提高可能并不能夠立刻反映在成績上。

第二篇：成功始于堅持

成功始于堅持

前些日子看了一句格言，感覺真得很好，這句話是:沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。這句話肯定了堅持，說明了一種精神：事在人為，成功始于堅持。

荀子說過： “騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”這也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的后果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠，它的成功在于走個不停，也就是堅持不懈

我很佩服《愚公移山》的主人公愚公，我知道是毅力與堅持的決心使他說出那句“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子”。我相信，窮千年之力，愚公的子孫必能削平那太行王屋二山，他的成功雖然因有天帝的幫忙，但不得不提的是他已經著手行動，獲最后的成功，便自然不足為怪了。

還有這樣一個人，在他十八歲時，做老師留給她的作業，他意外的發現在一張紙上寫著一道數學題：用圓規、直尺做出正十七邊形！就是這么一道題，深深的吸引著他，他一次次的實踐一次次的思索，終于成功的跨過了這道坎。后來他才得知自己花一夜工夫做出的數學題，竟然是兩千多年來懸而未決的難題。這個人正式被后人稱為“數學王子”的高斯。

以上的故事都是我們所熟知的。在我們身邊還有更多的人在堅持，面對挫折、失敗勇敢的拼搏。美麗的彩虹需經歷風雨的洗滌；再美的陽光也會不是被烏云所遮擋；再潔白的玉也會有瑕疵。在我們的生活里也同樣不時會遇到挫折，但我們無需畏懼，你我都應明白：成功需要付出、汗水，但也需要我們擁有一顆不服輸、畏懼的心。

堅持是火，點燃熄滅的燈；堅持是燈，照亮夜行的路；堅持是路，引你走向黎明。堅持讓沙漠不再炎熱；堅持讓天空不再寂寞；堅持讓人們不再氣餒；堅持讓人黑夜充滿陽光！

第三篇：中考,狀元,成功,秘訣

中考狀元是千軍萬馬中的佼佼者，能在這場戰役中脫穎而出，他們的的成功秘訣是什么。

中考狀元是怎樣煉成的呢?上課認真聽課做筆記?反復不斷地做習題?對于這個問題，中考狀元明馨給出的答案卻是，擁有好的心理素質。

成功秘訣之一

心理素質杠杠的！

在班主任老師崔晶的眼中，明馨是個心理素質杠杠的孩子，非常自信。初中四年，明馨從沒因為成績的浮動而產生較大的心理波動，或是抹眼淚。明馨有一句名言：學習上沒有過不去的坎兒。

明馨小學畢業于兆麟小學。進入初一后，成績在全學年排在30名左右，進入初二后就開始在全學年名列前茅。明馨的媽媽李卓說，小時她只要求孩子做事要專一。只逼她做了一件事：學鋼琴。即便到了初中，她也沒帶孩子到處補課。

崔老師說，明馨心理素質好，而且非常自信。因此不論大考小考，成績都非常穩定。在區模擬考試中，明馨就是道里區的第一名，她報考的是哈三中南崗校區。中考前，老師們對明馨沖擊狀元信心十足。

成功秘訣之二

與老師心靈溝通！

成績出來后，明馨第一個電話打給了崔晶老師。崔老師說，她得過很多榮譽，但是第一次培養了一個狀元，這個禮物對她太重了。

明馨說，成績好的一個關鍵是，你要相信自己的老師，只有相信老師，才能對她產生好感和產生學習興趣。這就是所謂的親其師，信其道。對此，崔老師也有同感，那些在外面補課的孩子，常常會拿外面的老師與自己的老師做比較，因老師的教學風格是有差異 的，比著比著就會對自己的老師不信任。

每次明馨成績有波動時，崔老師都會摸摸她的頭。明馨說，老師根本不用挑明，她就知道老師要說什么;而每次成績有所提高時，姜英麗校長都會親自給她寫張鼓勵的賀卡。師生之間合拍、信任與不斷得到鼓勵，也是孩子進步的動力。

成功秘訣之三

課堂40分鐘要效率

明馨的父母都是大學畢業，高知的家庭也培養了明馨大家閨秀的風范，從不斤斤計較。今年3月，有一個市三好學生的名額給到明馨，明馨對老師說：我都得過好幾次了，讓給別人吧，咱班的同學都太優秀了。

明馨說，成績好的另一個關鍵是：課前要預習，課堂上要跟緊老師，課后要及時復習。崔老師說，這雖然是老生常談，但是真正能堅持住的卻很少。明馨獲過全國中學生英語能力競賽一二等獎，而她平時并不是每天堅持練聽力，但每學新課之間必須聽幾遍，總結問題，在課堂上化解。

第四篇：成功的秘訣——堅持

成功的秘訣——堅持

每一次實至名歸的成功，靠的是實力，而每一分實力的提升，考的則是堅持。倘若有的人問我：“成功的秘訣是什么？我會說：“是堅持。人尤其是在逆境中，依然能做到堅持，著實不易。”

我們仰望歷史的長空，無視星光閃耀，有些人就像一顆流星，星光一時，卻眨眼間墜落在無邊的黑暗中，而有些人就像細碎的性子，依然堅持迸發自己的光芒，最后變為空中最閃亮的星。可還記得那位在活的泉水旁清洗毛筆和硯臺的執著少年，他廢寢忘食的練習書法，泉水也被染黑了，正因他的堅持，最終書寫出了中國書法巔峰之作《蘭亭序》，他便是王羲之；可還記得在每個萬籟俱寂的夜晚，總有一盞黃豆似的燭，旁邊的執著少年正在心無旁騖的讀書，思索著解決黎民疾苦的方法，他便是吟誦“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的清官范仲淹；可還記得那不分酷暑嚴寒，走遍祖國大江南北的執著老人，正因為他的堅持，鑄就了我國古代地理知識典籍《徐霞客游記》，那人便是徐霞客。他們因為堅持得到了成功，因為成功得以名垂千古。有人說：“堅持的人，不一定會成功。放棄的人，一定不會成功。”所謂的堅持，便是堅韌的意志和持久的努力實踐。成功來之不易，不易在成功之前便有失敗和挫折，我們無法預料，亦無法避免。唯一能做的只是咬牙堅持，堅韌而持久。每一滴眼淚和汗水，實力便增長了一分，離成功便更進了一步。

改革開放，給我們帶來了富裕和幸福，它是鄧小平爺爺窮盡心血所開辟出的富強之路。鄧小平爺爺在長期被勞動下放期間，非但沒有嗟嘆自己不平的命運，而是把精力都投入到怎樣帶領人們走向富裕，怎樣富強新中國上了。他每天在繁勞的農活后，依舊堅持讀書，做筆記，深化思想，總結經驗，開辟出新道路。作家徐剛老先生，幾十年如一日的自費堅持去在西部考察，寫了很多關于環境保護的著作文章，卻不要國家一分錢，很多人都被感動，也紛紛獻身于環保事業中。那些堅強奮斗的體育健兒，訓練室里充滿了他們堅持的汗水，獎臺上有他們激動的淚水。一個個鮮活的人物，用他們真實的經歷告訴我們：成功的秘訣是堅持。堅持成就實力，鑄就了成功，同時也樹立了一座座精神豐碑。堅持自古以來便是中華兒女的意志和精魂，它深深地融入到骨髓里。成功之路再艱難，只要我們擁有堅韌的意志并持久的努力實踐，總會獲得意外的收獲。“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。”

我們往往陷入絕境時，再堅持一下就會“守得云開見月明”。

成功的秘訣是堅持。堅韌的意志并持久的努力實踐，我們做到了，便會有一片明朗的天空，似錦的前程，也為歷史添一筆別樣的風景……

第五篇：中考狀元成功的10個秘訣

中考狀元成功的10個秘訣

中考狀元成功的10個秘訣：

1，重視基礎，注意聽課，不放過疑問。

2，建立各科錯題本，經常通過自己做錯的題反省自己做錯的經過。

3，讀英語不怕別人笑話，要大聲朗讀，并經常用英文寫筆記，鍛煉英文寫作能力。

4，可以訂一些適合中學生讀的報刊，通過多讀多看多練，提高寫作能力。

5，數學復習應避免題海戰術，最好能將課本上的知識分章節梳理清楚，選作典型題，類型題，把注意力放在提高準確率上，另外還可以把從前做過的錯題集中處理一下，通過改正錯誤，填補自己的知識漏洞，并將復雜習題的解題思路重新領會，加強對常用解題法的掌握。

6，英語學習保持語感是最好的突擊方式，另外可以做一些題型，查缺補漏，將自己掌握不太牢固的語法點、知識點著重領會，記憶。

7，語文能力是長時間學習積累的結果，最后階段死記硬背的方法對提高成績沒有太大幫助，語文試卷中的閱讀題是一個公認難點，很多同學在答題后自我感覺良好，但最后成績卻不盡人意，這是其解題思路與出題者意圖的偏差造成的，對待閱讀的技巧是要先領會作者的寫作觀點和文章的中心思想，學會用文章中的觀點破解問題，這需要同學們在平時做題時多注意培養自己的分析能力。另外，作文也很重要，寫作文切記不要跑題，并在此基礎上積累一些精彩的語句，提高自己的文采，以博高分，老師曾建議，中考之前頭腦里至少要裝有五十篇范文。

8，理化綜合復習重點應著重突出基礎題和類型題，對付難題不止重結果，分析解法才是最重要的一環，分析解題思路的脈絡，掌握并靈活運用理化題的解題方法是獲得高分的基本保障。

9，淡化考試，不要過分關注，過分提醒，像平常一樣作息、生活，到臨考試適當玩樂、游戲有助于減緩壓力。

10，考完一門不要和同學對答案，立刻投入到下一門的準備中去。

老師關于語文復習考試的四個建議:

1，積累運用考準確:積累運用是語文學習的基礎，這部分試題大多不難，但要保證答題的準確率卻不容易。經驗:按老師指導復習，在復習時列出重點課文，熟練背誦，靈活運用，準確默寫。在默寫過程中把易錯易混的名句名詞進行歸類，不斷檢測，反復校正記憶。

2，文章閱讀考原文:閱讀是中考的一個重點，更是難點，現代文閱讀答案就在原文里，不要憑空去想，離開了原材料恐怕誰也答不準答不會，準確解答閱讀題最重要最有效的方法就是在原文中找答案。3，文言文考課本:文言文考課本是指課內學過的文言文，因此我們只要掌握一個原則，那就是變文言文為白話文，然后再進行閱讀理解，就能巧妙應對所有試題。

4，作文寫作考立意:中考作文中，大約有30%的空間用來考查考生的寫作立意，因此，要想在中考作文中拿高分，我們就要在平時寫作訓練中不要停留在寫，還要訓練“想”的深度。