第一篇：洋桃留學教你寫自述信的幾點技巧

［文書撰寫］寫自述信的幾點技巧

很多同學碰到個人陳述，就一個頭兩個大，毫無方向可言。介于此，“我留學”特意為大家整理了關于自述信寫作的幾個重點，為大家思考自述信的寫作提供一些方向。

1.對所要申請的學校和專業是否有深入細致的了解，能做到在寫自述時緊扣學

校和專業的要求及特點，突出自己的申請優勢。

2.自己的人生經歷中有什么獨特的、非同尋常的地方？在家庭生活和社會生活

中有哪些人或事件影響了自己的人生觀和事業追求？這些影響有什么與眾不同的地方？

3.自己最初是如何對目前所選專業感興趣的？在其后的歲月中又是如何加深

了對這一學科領域的認識？在這一領域已經取得了什么樣的成績？是什么因素使自己自信，能夠在這一領域有所建樹？

4.在上學期間自己從事了哪些助教、助研、社會實踐、暑期工作？通過這些活

動在什么方面得到了提高（比如科研能力、組織能力和領導能力等）？在步入社會后的工作中完成過什么項目，取得了哪些成就，表現出何等才干？

5.自己最終的事業目標是什么？

6.在自己多年來的考試成績上有沒有需要解釋的地方？比方說大學成績一直

很優異但GRE成績卻不怎么理想；高年級時的成績是否比低年級時的成績有顯著提高？

7.在自我奮斗的過程中是否需要克服超常的困難，如家庭生活貧困、身體殘疾

等？

8.自己是否具備杰出的品格，比如誠實、可靠、善良、刻苦等，而自己能否提

供真憑實據來加以證明？是否具備值得一提的很好的特別的工作習慣和態度，以及稟性上的優勢。

9.自己具備什么樣的特殊才能，如分析能力、領導才能和交流才能？為什么比

別的申請者更具有在事業上成功的把握。

第二篇：寫自述信的幾點技巧

寫自述信的幾點技巧

來源：太傻超級論壇

錄入：2007年03月27日

1．對所要申請的學校和專業是否有深入細致的了解，能做到在寫自述時緊扣學校和專業的要求及特點，突出自己的申請優勢。

2．自己的人生經歷中有什么獨特的、非同尋常的地方？在家庭生活和社會生活中有哪些人或事件影響了自己的人 生觀和事業追求？這些影響有什么與眾不同的地方？

3．自己最初是如何對目前所選專業感興趣的？在其后的歲月中又是如何加深了對這一學科領域的認識？在這一領域已經取得了什么樣的成績？是什么因素使自己自信，能夠在這一領域有所建樹？

4．在上學期間自己從事了哪些助教、助研、社會實踐、暑期工作？通過這些活動在什么方面得到了提高（比如科研能力、組織能力和領導能力等）？在步入社會后的工作中完成過什么項目，取得了哪些成就，表現出何等才干？

5．自己最終的事業目標是什么？

6．在自己多年來的考試成績上有沒有需要解釋的地方？比方說大學成績一直很優異但GRE成績卻不怎么理想；高年級時的成績是否比低年級時的成績有顯著提高？

7．在自我奮斗的過程中是否需要克服超常的困難，如家庭生活貧困、身體殘疾等？

8．自己是否具備杰出的品格，比如誠實、可靠、善良、刻苦等，而自己能否提供真憑實據來加以證明？是否具備值得一提的很好的特別的工作習慣和態度，以及稟性上的優

9．自己具備什么樣的特殊才能，如分析能力、領導才能和交流才能？為什么比別的申請者更具有在事業上成功的把握。

美國本科申請ESSAY寫作素材收集

來源：互聯網

錄入：2007年09月30日

★ 個人的成長經歷

這也許是最常見的一個選題了，因為它確實觸及到了個人陳述這樣的一份申請材料的本質--幫助錄取委員會了解申請者的個性和特質。有時學校也會有目的性地出一些命題的散文，例如“你生命中最大的挑戰是什么？從中你學到了什么？”，或者“描述你生命中最有意義的一件事情，并解釋為什么如此有意義以及它是如何對你產生影響的？”。在選擇了這樣的一個題材以后，最有效的辦法就是借助一個具體的事件作為鏡子來折射出你以前是個什么樣的人，通過這件事情你成長為了一個什么樣的人。所有孩子都很愛提問，你是否也曾經問過你的幼兒園老師為什么會有四季，試著建一個模型并且像你的同學解釋太陽系這個概念？成功的個人陳述是建立在刻畫出一個生動并且形象豐滿的你這一基礎上的，應該是一篇告訴錄取委員會你有很多東西可以提供給這個學校的文章。★ 描述一個對你有深刻影響的人

選擇這個題材，你需要表現出你不是另一個由完美成績單包裝起來的普通申請者，在你生命中有一個人對你影響很深，是他把你塑造成今天這個全新的你。在寫作過程中不要偏離主題，轉到描述你與這個人的交往上，重點還是應該放在這種影響為什么會對你有如此重大的意義以及你被影響成為一個怎樣的人這兩個內容上，也可以適當的引用一些個人或是家庭生活的片斷，盡量嘗試用一些比較新穎的角度。在人物的選擇上不用一定要選擇某位名人，生活中的人會給人很親切的感覺，講述一位帶領你們去參觀博物館的恐龍展從而激發了你對考古學興趣的高中老師就是個不錯的選擇。★ 獲得的成績

描寫你所獲得的成績也是使學校了解你個性的一個好方法。但是要注意抓住重點進行描寫，不要把你所有的興趣愛好、高中時代所參加過的活動、所獲得的所有獎項都像流水帳一樣記錄下來，這樣的個人陳述不是學校想要的，聰明的申請者知道學校希望學生有一些自己的個人興趣愛好，并且能夠在某一項或幾項上有所成就。

對于那些在高中時期的興趣沒那么廣泛，不是全才的申請者來說也不必擔心，這里所說的成績并不一定要是驚天動地的大事情，生活中的一些點滴小事也是可以的，學會烤蛋糕、第一次開車、幫助一位長期臥床在家的鄰居等都會是很感人的題材。只要記住把寫作重點放在這件事情的重要性、為什么對你來說會有如此重要以及它是怎樣影響你使的你如此的優秀而與眾不同。★ 興趣愛好

這個題材可以選擇的內容是比較廣泛的，可以是高中時的課外活動、兼職的工作、興趣或是任何引起了你足夠興趣并且投入了很多精力的事情。這個題材與前一個比較相似，都要注意避免寫成興趣羅列，或是同樣的內容在文章中反復出現。重點應該放在這個興趣愛好對你的重要性上，講述一下它和你生活中其他方面有什么關聯，以及給你從中學到了什么。表現出你的激情、奉獻精神，領導才能等，但是請記住在盡可能真誠的基礎上。★ 最喜愛的（人或物）

這類題目通常都會是一篇要求簡短回答的文章，可能會涉及書、歌曲、藝術作品、一個人或是任何在你生命留下烙印的事物。就像之前提到過的，不要做出你認為錄取委員會會愿意聽到的答案，選擇一些真正對你有特殊意義的人或事，或是可以借以折射出你獨特的人格魅力的東西。如果你的選的是一個比較普通的題目，那你就要在你的文字描述上下點功夫了，因為絕大多數的申請者都有可能使用這個題目，例如阿爾伯特-愛因斯坦。所以我們建議盡量選擇一些自己這個生活環境中的事物，原則是使文章個人化、細節化。★ 社會事件

這類題目應該是寫作難度最大的。提出這個問題表示錄取委員是希望了解你對自己的學生生活之外的這個現實世界的很多問題的態度，種族歧視、貧困問題、世界性的饑荒、以及一些當前的時事熱點，例如商業誠信、艾滋病、9.11空難等。雖然當談及這類問題時，你會有你自己的個人情緒在里面，但是請記住，盡量保持客觀，從多個角度和方面去分析這件事情，這會使你顯得更加成熟，避免使用大家都在說的一些陳舊的觀點和大眾化的言論，講講這件事對你個人的影響--給你的生活帶來了什么變化、是否有什么重要性等等。這就需要在平時的生活中注意積累。當然，由于中國和美國在很多事件上所站的角度和立場都有所不同，應該盡量避免采用此類的題材。★ 選擇申請這所學校的原因

如果你選擇申請這所學校僅僅是因為在某本暢銷雜志上看到它的排名很靠前，或者是你父母希望你申請他，那么這類題目會讓你感到下筆很難。你需要挖掘更深層次的原因，看看你是否真的了解這所學校，你是否知道一些一般申請者在該校的網站上所了解不到的信息？更好的認識你自己可以幫助你回答這個問題，你的人生目標、你的長處、你的激情。如果你希望自己成為一名出色的記者并且在將來能夠為華盛頓郵報寫稿，那么你可以選擇寫自己希望成為這所學校校刊的編輯；如果你希望成為社工并且申請的學校地處一個繁華的大城市，那么你可以談一下該校便利的地理位置如何為你創造更好的融入這個社會的條件。當然，也可以適當的強調這樣的條件是除了這所學校以外的其他學校所不能提供的。★ 國際交流的經歷

這一點對于打算申請美國大學的中國學生來說尤其適用。可以試著回憶一下給你印象最深刻一次國外旅行，你從中學到了什么異國的文化？從你接觸的人身上你學到了什么？這次經歷對你未來的人生規劃有什么影響？

也可以將這個題目處理成這樣的一次經歷深深的打動了你并且使你有了新的人生目標，例如和同學的法國之旅使你萌生了要研究法國十八世紀文學的念頭，這樣你就可以接著談之所以申請現在的這所大學，就是因為該校在這方面研究的先進性以及可以位學生提供的眾多的項目研究機會。在具體描寫方面記住要盡量把個人體會和感受寫出來，并且力爭使閱讀者能夠感同身受。★ 家庭

這個題目是十分有趣和容易的，你可以利用這個機會來講述這些和你朝夕相處的人是如何影響你、使你專心學業、幫助你解決生活中的困難的。也可以寫一些家庭曾經遭遇過的困境以及全家人是如何攜手共渡難關的，這些經歷都是如何塑造了你今天的性格的。對家庭環境和家庭成員的描述，也可以使你意識到你自己的價值觀是什么以及這樣的價值觀是從何而形成的，例如你想要當一個社會工作者的念頭的萌生是因為你母親對他人的社會福利很關心。不要擔心你的寫的東西會沒什么震撼力，日常生活是平淡但充滿樂趣的，而這也是錄取委員會的人所樂于閱讀的。★ 自己的不足之處

自己的不足之處可能會有高中成績、標準化考試成績、缺少工作經驗或課外活動經驗、之前的申請被拒絕、之前的教育背景中有過中斷、違規行為甚至犯罪紀錄等。

在什么樣的情況下需要借用這樣的一個題材來寫個人陳述呢？如果你有無法在申請中無法掩蓋的明顯的缺點，那么你就勢必要給出一個合理的解釋。注意，解釋一定要是合理并且站的住腳的，考TOEFL前晚沒睡好顯然不是對你TOEFL低分的一個很能令人信服的解釋，相反，如果是家里有人生病或去世導致你某次考試失誤就是可以讓人理解的，或者因為你需要在課余時間工作來貼補家里，所以你沒有多余的時間參加學校的課外活動等，都是可以接受的理由。

當然，一次考試的失利并不一定可以代表你的真正實力，在寫這類題目時，可以四兩撥千金，把這種弱勢或是缺陷轉化為一些積極的對申請有利的內容，例如你高中時課業成績并不是十分優秀，是因為你把較多的時間花在了訓練場上并有所成績，而你所選擇的專業和學校又是十分需要這方面的學生的，這樣就可以將劣勢轉為優勢。

最后需要注意的是，對這件事情要抱持一種積極的態度，成績不夠好不能歸罪于老師評分不公平，課外活動不夠多不能責怪學校沒有提供足夠多的機會，要記住你不是要指責誰或是推卸責任，你只是要讓學校看到一個更為全面完整的你。需要注意的問題：

● 很多學校要求本科申請者寫的個人陳述都是由一系列有字數要求的命題短文組成的，要注意把握各個短篇之間的平衡，把他們有機的組合起來，從多個角度盡可能全面的反映出一個真實的適應學校需要的你。在完成這些短文的寫作時，你要站在材料審閱者的角度想一下他在讀完你的申請材料后會有什么樣的反映，如果你在描述課外活動的短文里花費了很多的精力文章內容很豐富，但是描述學業興趣的短文卻很蒼白無力，那么錄取委員會會認為你更喜歡參加學校的社團活動，而對學習沒有太大的興趣。

● 申請者最常犯的一個錯誤就是認為一篇只要求100字的短文相對于一篇要求250字或500字的短文來說重要性要低的多。其實審核者想要了解的是一個全面的你，不是某一方面的你，一定不能厚此薄彼，否則只會對你的申請帶來不利的影響。

● 最后，好的材料應該是有分析有想法的，而不是簡單的對事件的描述，即使是類似請講述你最有意義的一次課外活動經歷這類的明確要求你講述事件的問題，你也應該在描述之后用簡短的一兩句話講述這個經歷對你的重要性以及為什么會如此重要。

第三篇： 教你寫留學自薦信

全面深刻地審視自己、尋找獨特的角度以及注重運用細節是必須注意的問題。下面還有一些材料的取舍問題提出來供讀者參考。

首先，千萬不要遺漏掉那些有用的和中肯的成就、經驗等事實。

申請研讀的學位越高，以往的科研、學術成果和工作經驗等等就越是重要。許多申請者錯誤地認為自己發表的文章已經列在履歷里面了，在 自薦 信中就不應該再提。其實，個人履歷是一份完全不同的文件。它是對個人經歷的一種簡潔而全面的介紹，使得讀者對申請者能夠很快有一個大致的了解。自薦 信則是需要(或是希望)讀者仔細閱讀的，它要介紹申請者的成就、抱負和個人品德。所以申請者不用擔心內容上的重復。還有許多申請者硬是要把自薦信的篇幅壓縮在一頁紙內，因而只能很簡要地提到自己的成就。其實，如果內容充實，為什么不能寫到二至三頁呢?比如說到發表的論文，往往只提到一個題目。其實，寫一篇科研論文往往是要付出巨大心血的。這不光是寫篇文章，而是反復的科學論證和無數次實驗的結晶。申請者起碼應該用二至三個句子，說明這篇論文所代表的實驗、實驗用的方法、目的和獲得的成績。還應該說明通過發表這篇(或這幾篇)論文，申請者在這一領域做出了什么貢獻，獲得了哪些思想方法、認識和科研手段上的提高。

還有的申請者犯的是一個相反的錯誤，他們把高中甚至更早的成就也不厭其煩地列在自薦信上。比如當上了三好學生、少先隊長之類的。因為中國學生申請的學位最低的也是碩士研究生，大學時期的成績或是隨后工作上的成就更為貼切，也應該足以用作素材了。當然，少兒時期的成就，若是對隨后的學術道路產生了重大的影響的，也可以提。有的申請者對某一學科，比如說數學，情有獨鐘，很早就顯露出天才，在中學時期就在數學競賽中獲獎，由此激發了對此學科的強烈興趣，從此矢志不渝。這樣提就非常妥當。

最好不提的還有政治觀點、宗教信仰和其它一切容易引起爭議的不同尋常的話題。有個別申請者在文件中提到了“上帝”這樣的字眼，犯了西方社會宗教和學術分離的大忌。

最后一點提醒讀者注意的是，對自己的事業和生活道路上的挫折沒有必要諱莫如深。許多杰出的人物都曾經歷過困頓。人們一般會欣賞那些不被困難壓倒，不因失敗沮喪，在逆境中尋找光明的人。關鍵在于你是否用積極正面的態度對待挫折并表現出這種積極的態度。

第四篇：洋桃留學教你如何申請美國留學助教獎學金TA

[美國留學資訊]如何申請美國留學助教獎學金TA

許多同學希望申請美國留學無不是看重美國優質的教學質量以及額度豐厚的留學獎學金，下面我們就為大家詳細介紹一種美國留學最常見的服務型獎學金，助教獎學金Teaching Assistantship，TA的情況及申請。

what is the TA?A form of financial aid awarded to graduate students to help support their education.Research assistantships usually provide the graduate student with a waiver of all or part of tuition, plus a small stipend for living expenses.As the name implies, an RA is required to perform research duties.Sometimes these duties are strongly tied to the student's eventual thesis topic.助教獎學金的申請

美國很多大學都會提供教學助理這樣的工作，也就是可以申請的所謂助教獎學金。一般來說，如果此間大學既有本科學院，又有研究生院。通常研究生會有較多 在本科學院當教學助理的機會。如大學是單純的研究生院，能提供教學助理的機會就少之又少。另外，即使某些大學有本科生，但是為了保證教學質量，所有的課程 都要求是正式教師教授，這樣的情況下，教學助理的位子也不多。基本上，教學助理一周工作時間大約在15-20小時之間。

最后提醒大家，無論何種獎學金，甚至是美國大學的申請，都請同學們盡早規劃準備，因為留**的到來，使美國留學申請競爭越發激烈，所以，越早準備則勝算越大

第五篇：洋桃留學教你如何寫好個人陳述

[文書撰寫]美國留學：教你如何寫好個人陳述

美國的留學要求很高，而申請美國高中的難度也較大。所以每個申請者都想有個好的開頭給學校留下深刻的印象，例如申請。下面“我留學”教你如何寫好個人陳述（PS）。

步驟

一、列提綱

動筆之前，要給PS列一個大的框架。明確具體要寫什么，如何組織素材，如何凸現閃光點。所以，一開始組織整理素材的時候，可以養成隨時做筆記的習慣，把突現的靈感，自己的閃光點隨時記錄下來，最后列成大綱，整理出寫作思路，最終形成一個完整的寫作提綱。提醒大家需要注意的是，在這個過程中，要注意挖掘自己的閃光點，發現自己的獨特之處，由此定下寫作主題。步驟

二、開頭

一定要寫一個“龍頭”。我們平時閱讀文章的時候會注意到，如果一篇文章的開頭寫的很好的話，我們會很有興趣往下讀，但如果對文章的開頭就不感興趣的話，根本不可能再接著讀。PS也不例外。一篇好的PS的開頭肯定非常吸引人，讓人有讀下去的欲望。而不是模仿別人的寫法，給人毫無新意的感覺，這樣不管你后面的內容有多精彩，讀者都不會有心情看下去了。因此，PS開頭要與眾不同，要精煉，不用太長，要推出主題句，即全文的中心。然后在下文中環環相扣，層層推開，有跌宕起伏，有起承轉合。

步驟

三、主題

PS的主體部分應該是鏗鏘有力的“金剛身”，有邏輯，有說服力，詳略得當，重點突出。當你的PS開了一個好頭，吸引人看下去的時候，就是主體部分起作用的時候，讀者要通過PS的主體部分來進一步了解你是什么樣的人，你具備哪些品質和能力等。主體部分通常包括個人經歷、教育背景、工作經歷、科研經歷等，具體寫什么內容，突出哪些部分要依個人情況來定。在寫這些經歷是，不要平鋪直敘，僅僅羅列出你有過什么經歷，你的角色和你具體做了什么，更重要的是要展現出你從這些事件或經歷中學到了什么，這些經歷對你的申請起到什么作用，如何去看待和評價這種經歷。

在主體部分，一定要突出自己是個什么樣的人，一定要能展現出你的特點、長處、未來的目標、以及它們之間的相關性。但不要一味的夸自己，或寫出很狂妄的句子。

步驟

四、結尾

需要有一個“鳳尾”。龍頭鳳尾，首尾呼應，才算是一篇優秀的PS。PS的結尾應該是一個起到一個總結陳詞的作用，呼應全文主題，讓文章的主題更加鮮明。提醒大家要注意，PS的結尾要避免簡單復述文章內容，應簡潔明了，不要過分啰嗦，要有說服力，起到畫龍點睛的作用。