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管理十律

時間:2019-05-15 04:04:35下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《管理十律》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《管理十律》。

第一篇:管理十律

管理十律:

管理自己

第一律:做自己的CEO。也就是說,管理者首先要管理自己。管理大師德魯克說,知識工作者要做自己的CEO。實際上,一切組織的工作者,即使你只是一個普通的文員或者銷售員,也可以做自己的CEO;而即使你已經是一家大公司的CEO,你也需要先做自己的CEO。

英特爾公司前CEO安迪·格魯夫勸告經理人說:“無論你從事哪一行,你都不只是別人的員工—你還是自己的職業生涯的員工。”格魯夫自己也是這么做的。他說:“我的背景是工程師,而現在是高科技公司的經理人。但同時我也和你一樣,是我自己職業生涯的老板,每天都得提高自己的產能,提供更好的產品和服務以滿足我的客戶。”你是自己的員工,更是自己的老板,要對自己的人生負責,為自己制定戰略并執行。

第二律:既要計劃,又要夢想。管理者的四大職能中,第一項就是計劃。管理者做計劃、做預算、做方案,不僅設定結果目標,而且要設定過程目標。但是,管理者常常忽視了夢想,管理文獻也忽視了夢想。有哪一所商學院開課,教大家“管理夢想”呢?大師馬奇指出:夢想、愿景,以及其他的想象,是把我們從現實中解放出來的一種手段。

對自己的人生負責,既要計劃,又要夢想。夢想幫助我們為變化做計劃。計劃是地圖,夢想是指南針。計劃讓我們腳踏實地,夢想讓我們仰望星空。沒有計劃可能走不動,沒有夢想肯定走不遠。只會計劃而沒有遠大的夢想的人,不管職位多高,也只能稱之為“打工者”。只有夢想而沒有實現夢想的計劃的人,那他只是一個空想者。既有夢想,又能把夢想轉化為行動計劃的人,是積極的夢想者。長遠的成功,屬于積極的夢想者。

第三律:學而時習之。這句話有三個關鍵詞:學、習和時。學指的是模仿、效法,習指的是實習、實踐,時指的是適時、合時。首先,經理人要學。所謂的管理者的三大能力(技術能力、人際能力、概念能力),除了天生的部分,都靠后天學習而來。其次,學習是學加上習,習并非復習、溫習,而是實習、練習,是實踐。再次,學習要適時,要在適當的時候實踐,不要學而亂習,不要因為只學會了使用錘子,就把任何時候遇到的問題都看作釘子。

管理他人

管理十律的第四律和第五律,是關于怎么管理他人。

第四律:用人之長。管理大師德魯克經常舉林肯任用格蘭特的例子。美國南北戰爭時,林肯總統任命格蘭特將軍為總司令。有人向林肯投訴說格蘭特嗜酒貪杯,難當大任。林肯說:“我倒想知道他喝的是什么牌子的酒,我想給別的將軍也送上一兩桶。”用人之長說起來只有簡單的四個字,但是其內涵相當豐富,要求我們見人之長、識人之異,還要求我們見團隊之長、識團隊之異。

用人之長,還要求我們育人之長。中國企業家曾經很流行學杰克·韋爾奇,有人學多元化,有人學“數一數二”,其實都是在學皮毛。韋爾奇的精髓,在于育人。韋爾奇之所以了不起,之所以被稱為“世紀經

理人”,是因為他培養出了幾十個世界500強公司的CEO。不管你是總經理、部門經理、車間主任,還是大學校長、醫院院長、政府機關的處長,要學韋爾奇,首先要學他的育人。

第五律:管理你的上司。不要讓你的上司管理你,而要讓他被你管理。但是,你還不能讓他有“被管理”的感覺。過于天真的經理人認為只要埋頭苦干就行,過于世故的經理人認為只要拍好馬屁就靈,都是對管理上司的誤讀。管理上司,是為了更好地創造成果。

管理上司,也要用上司之長。具體說來,要見上司之長、識上司之異、急上司之急。就拿識上司之異來說,你一定要發現上司獨特的工作風格。他是喜歡下屬口頭匯報,還是書面匯報?如果他是閱讀型的,你就不要老是給他打電話,而是寫書面報告。如果他是傾聽型的,你就不要老是給他發郵件,卻為等不來回復而苦惱,而是找他當面匯報,或者打電話。

管理組織

管理者三大能力中概念能力的主要表現,就是能夠在組織的層面思考問題。有三個問題在組織的層面至關重要:怎么對待顧客?怎么對待員工?企業的目的是什么?管理十律中的第六、七、八律,就是對這三個問題的回答。

第六律:別把顧客當上帝。這有兩層含義。第一層是要重視顧客,因為管理大師德魯克說,企業存在的唯一目的就是創造顧客。第二層則是不要過分重視顧客,把顧客當上帝,就是過分了。要重視顧客,就要進行向外走動式管理,要重視不滿的顧客、矛盾的顧客、憤怒的顧客,要抓住狂熱的顧客。不要太重視顧客,就要知道顧客有時是錯的,有些顧客需求不能滿足,要重視顧客之外的非顧客,還要區分顧客與客戶。偉大的公司,是驅動市場的公司,走在顧客的前面。

第七律:把員工當人。員工不是人力資源,也不是人力資本,更不是人力成本,而是人。管理學者亨利·明茨伯格說,人力資源是管理中最糟糕的詞匯,因為這個詞把人“非人化”。明茨伯格說:“一種資源是一件東西。我是一個人,不是一個人力資源。我認為這種詞匯貶低了人。叫做人力資本或者人力資產則更糟。”

這不只是怎么叫的問題,更是怎么做的問題。如果把員工當成本,動詞就該是節約;把員工當資源,動詞就該是利用;把員工當資本,動詞就該是回報最大化。如果把員工當人,動詞應該是什么?在2008年,我針對一個管理網站的用戶做了三次調查,問的是同一個問題:企業對員工的動詞應該是什么?三次得到的結果幾乎一模一樣,排在前四位的動詞都是激勵、尊重、培養、關心。也就是說,把員工當人,應該激勵他們、尊重他們、培養他們、關心他們。

第八律:超越利潤。怎么對待員工,從一個側面反映了對企業的目的是怎么看的。如果認為企業的目的就是創造利潤,那么員工肯定會被當作成本、資源或者資本。的確,企業沒有利潤不可能長期生存。但是,利潤不是企業的目的。這就像人不呼吸氧氣不能生存,但是呼吸氧氣不是人生的目的一樣。

領導力

經理人有兩個責任:管理的責任和領導的責任。管理十律的最后兩律,是關于領導力。

第九律:動員群眾解決難題。經理人要解決兩種問題:技術性問題和變革性難題。這也是經理人的兩種責任:管理和領導。領導力大師約翰·科特這樣評價美國的許多企業:“組織中有很多人擅長管理,但是他們缺乏領導力。”對于許多中國企業來說,更準確的表述也許是:組織中有很多人不僅不擅長管理,而且缺乏領導力。

管理是解決技術性問題,是維持現狀,維持一個組織、一個事物的正常運轉;領導是解決變革性難題,是挑戰現狀,實現變革。因此,領導力的核心是動員群眾解決難題。難題之難,在于必須變革,必須依靠群眾改變現有的思想、行為方式、價值觀才能實現,而群眾的改變不是輕而易舉的,所以必須動員、激勵和鼓舞,不能靠命令和控制。

第十律:修煉領導力。領導力不是一種可以教的技能,而是長期的一點一滴的修煉。修煉是困難的,甚至是痛苦的,因為修煉的內容往往是違背我們本性的。

圍繞動員群眾解決難題這個核心,我概括了八項領導力的修煉。其中包括三項動員群眾的修煉:密切聯系群眾、講故事、當老師;三項解決難題的修煉:從失敗中學習、反思、深思;還有兩項自我修煉:認識自己和成為自己,這是前面六項修煉的基石。

領導力的修煉,也就是人生的修煉。而最重要的領導力修煉也許是最后一項:成為自己。在本書中,我強調了三個成為自己的要點,最重要的也許是最后一個:堅守自己的身份。

管理十律:

管理自己、管理他人、管理組織和領導力

第一律:做自己的CEO。

第二律:既要計劃,又要夢想。

第三律:學而時習之。

第四律:用人之長。

第四律:用人之長。

第五律:管理你的上司。

第六律:別把顧客當上帝。

第七律:把員工當人。

第八律:超越利潤。

第九律:動員群眾解決難題。

第十律:修煉領導力。

第二篇:管理10律

管理自己

管理者所處的職場,或者說人生,就跟馬奇所說的大學一樣,它是一個市場,更是一所寺廟。因此,我所說的管理十條黃金法則,盡管可以包裝為職場成功指南,但它們更像是僧侶的修行法則,所以也稱為“管理十律”。管理十律中的前三律,是關于怎么管理自己。

第一律:做自己的CEO。也就是說,管理者首先要管理自己。管理大師德魯克說,知識工作者要做自己的CEO。實際上,一切組織的工作者,即使你只是一個普通的文員或者銷售員,也可以做自己的CEO;而即使你已經是一家大公司的CEO,你也需要先做自己的CEO。

英特爾公司前CEO安迪·格魯夫勸告經理人說:“無論你從事哪一行,你都不只是別人的員工—你還是自己的職業生涯的員工。”格魯夫自己也是這么做的。他說:“我的背景是工程師,而現在是高科技公司的經理人。但同時我也和你一樣,是我自己職業生涯的老板,每天都得提高自己的產能,提供更好的產品和服務以滿足我的客戶。”你是自己的員工,更是自己的老板,要對自己的人生負責,為自己制定戰略并執行。

第二律:既要計劃,又要夢想。管理者的四大職能中,第一項就是計劃。管理者做計劃、做預算、做方案,不僅設定結果目標,而且要設定過程目標。但是,管理者常常忽視了夢想,管理文獻也忽視了夢想。有哪一所商學院開課,教大家“管理夢想”呢?大師馬奇指出:夢想、愿景,以及其他的想象,是把我們從現實中解放出來的一種手段。

對自己的人生負責,既要計劃,又要夢想。夢想幫助我們為變化做計劃。計劃是地圖,夢想是指南針。計劃讓我們腳踏實地,夢想讓我們仰望星空。沒有計劃可能走不動,沒有夢想肯定走不遠。只會計劃而沒有遠大的夢想的人,不管職位多高,也只能稱之為“打工者”。只有夢想而沒有實現夢想的計劃的人,那他只是一個空想者。既有夢想,又能把夢想轉化為行動計劃的人,是積極的夢想者。長遠的成功,屬于積極的夢想者。

第三律:學而時習之。這句話有三個關鍵詞:學、習和時。學指的是模仿、效法,習指的是實習、實踐,時指的是適時、合時。首先,經理人要學。所謂的管理者的三大能力(技術能力、人際能力、概念能力),除了天生的部分,都靠后天學習而來。其次,學習是學加上習,習并非復習、溫習,而是實習、練習,是實踐。再次,學習要適時,要在適當的時候實踐,不要學而亂習,不要因為只學會了使用錘子,就把任何時候遇到的問題都看作釘子。

管理他人

管理十律的第四律和第五律,是關于怎么管理他人。

第四律:用人之長。管理大師德魯克經常舉林肯任用格蘭特的例子。美國南北戰爭時,林肯總統任命格蘭特將軍為總司令。有人向林肯投訴說格蘭特嗜酒貪杯,難當大任。林肯說:“我倒想知道他喝的是什么牌子的酒,我想給別的將軍也送上一兩桶。”用人之長說起來只有簡單的四個字,但是其內涵相當豐富,要求我們見人之長、識人之異,還要求我們見團隊之長、識團隊之異。

用人之長,還要求我們育人之長。中國企業家曾經很流行學杰克·韋爾奇,有人學多元化,有人學“數一數二”,其實都是在學皮毛。韋爾奇的精髓,在于育人。韋爾奇之所以了不起,之所以被稱為“世紀經理人”,是因為他培養出了幾十個世界500強公司的CEO。不管你是總經理、部門經理、車間主任,還是大學校長、醫院院長、政府機關的處長,要學韋爾奇,首先要學他的育人。第五律:管理你的上司。不要讓你的上司管理你,而要讓他被你管理。但是,你還不能讓他有“被管理”的感覺。過于天真的經理人認為只要埋頭苦干就行,過于世故的經理人認為只要拍好馬屁就靈,都是對管理上司的誤讀。管理上司,是為了更好地創造成果。

管理上司,也要用上司之長。具體說來,要見上司之長、識上司之異、急上司之急。就拿識上司之異來說,你一定要發現上司獨特的工作風格。他是喜歡下屬口頭匯報,還是書面匯報?如果他是閱讀型的,你就不要老是給他打電話,而是寫書面報告。如果他是傾聽型的,你就不要老是給他發郵件,卻為等不來回復而苦惱,而是找他當面匯報,或者打電話。

管理組織

管理者三大能力中概念能力的主要表現,就是能夠在組織的層面思考問題。有三個問題在組織的層面至關重要:怎么對待顧客?怎么對待員工?企業的目的是什么?管理十律中的第六、七、八律,就是對這三個問題的回答。

第六律:別把顧客當上帝。這有兩層含義。第一層是要重視顧客,因為管理大師德魯克說,企業存在的唯一目的就是創造顧客。第二層則是不要過分重視顧客,把顧客當上帝,就是過分了。要重視顧客,就要進行向外走動式管理,要重視不滿的顧客、矛盾的顧客、憤怒的顧客,要抓住狂熱的顧客。不要太重視顧客,就要知道顧客有時是錯的,有些顧客需求不能滿足,要重視顧客之外的非顧客,還要區分顧客與客戶。偉大的公司,是驅動市場的公司,走在顧客的前面。

第七律:把員工當人。員工不是人力資源,也不是人力資本,更不是人力成本,而是人。管理學者亨利·明茨伯格說,人力資源是管理中最糟糕的詞匯,因為這個詞把人“非人化”。明茨伯格說:“一種資源是一件東西。我是一個人,不是一個人力資源。我認為這種詞匯貶低了人。叫做人力資本或者人力資產則更糟。”

這不只是怎么叫的問題,更是怎么做的問題。如果把員工當成本,動詞就該是節約;把員工當資源,動詞就該是利用;把員工當資本,動詞就該是回報最大化。如果把員工當人,動詞應該是什么?在2008年,我針對一個管理網站的用戶做了三次調查,問的是同一個問題:企業對員工的動詞應該是什么?三次得到的結果幾乎一模一樣,排在前四位的動詞都是激勵、尊重、培養、關心。也就是說,把員工當人,應該激勵他們、尊重他們、培養他們、關心他們。

第八律:超越利潤。怎么對待員工,從一個側面反映了對企業的目的是怎么看的。如果認為企業的目的就是創造利潤,那么員工肯定會被當作成本、資源或者資本。的確,企業沒有利潤不可能長期生存。但是,利潤不是企業的目的。這就像人不呼吸氧氣不能生存,但是呼吸氧氣不是人生的目的一樣。

領導力

經理人有兩個責任:管理的責任和領導的責任。管理十律的最后兩律,是關于領導力。

第九律:動員群眾解決難題。經理人要解決兩種問題:技術性問題和變革性難題。這也是經理人的兩種責任:管理和領導。領導力大師約翰·科特這樣評價美國的許多企業:“組織中有很多人擅長管理,但是他們缺乏領導力。”對于許多中國企業來說,更準確的表述也許是:組織中有很多人不僅不擅長管理,而且缺乏領導力。

管理是解決技術性問題,是維持現狀,維持一個組織、一個事物的正常運轉;領導是解決變革性難題,是挑戰現狀,實現變革。因此,領導力的核心是動員群眾解決難題。難題之難,在于必須變革,必須依靠群眾改變現有的思想、行為方式、價值觀才能實現,而群眾的改變不是輕而易舉的,所以必須動員、激勵和鼓舞,不能靠命令和控制。

第十律:修煉領導力。領導力不是一種可以教的技能,而是長期的一點一滴的修煉。修煉是困難的,甚至是痛苦的,因為修煉的內容往往是違背我們本性的。

圍繞動員群眾解決難題這個核心,我概括了八項領導力的修煉。其中包括三項動員群眾的修煉:密切聯系群眾、講故事、當老師;三項解決難題的修煉:從失敗中學習、反思、深思;還有兩項自我修煉:認識自己和成為自己,這是前面六項修煉的基石。

領導力的修煉,也就是人生的修煉。而最重要的領導力修煉也許是最后一項:成為自己。最重要的是最后一個:堅守自己的身份。

第三篇:機械傷害預防鐵律“十二條”

機械傷害預防鐵律“十二條”

“四必有”

有軸必有套、有輪必有罩

有臺必有欄、有洞必有蓋

“四不修”

帶電不修、帶壓不修

高溫過冷不修、無專用工具不修

“四停用”

無聯鎖防護停用、無接地漏電保護停用

無崗前培訓停用、無安全操作規程停用

四必有

有輪必有罩:有皮帶輪、齒輪、鏈條的傳動危險部位必須要有固定式的防護罩。如鉆床的皮帶輪、自行車的鏈條部位等。

有軸必有套:有轉動的滾軸要有防護套,防止員工頭發、衣領、袖口等被卷入造成傷害。如車間流水線線頭的滾軸、車床的傳動軸等。

有臺必有欄:有臺沿、臨邊的設備及輔助工具沿邊上必須要有護欄。設備平臺高度超過

1.2(含)

米,要設置防護欄,高度在2

米以下護欄不低于0.9

米,高度在2

米及以上護欄不低于

1.05

米。

如大型的注塑機加料平臺等。

有洞必有蓋:設備上有孔、洞的位置必須有蓋子。

如啤機側面的孔洞。

二、四不修

帶電不修:在帶電設備檢修、或需要進入設備內部維護、清理必須先切斷電源,并懸掛”正在檢修、禁止合閘“警示牌,防止運動部位啟動或引發觸電事故。

帶壓不修:在設備檢修時,除了斷電外,有壓力做為驅動或拆除帶壓力的容器時必須先泄壓后才能操作。

高溫過冷不修:設備上有高溫或過冷區域時,必須先恢復常溫后方可維修,防止燙傷或凍傷。

無專用工具不修:在檢修拆裝時,必須使用設備配套原裝的專用工具,防止損壞設備或工具受力飛出造成傷害。

如拆除注塑機射嘴時,須使用自帶工具,嚴禁在工具上加裝套筒或借助行車拆除。

四停用

無聯鎖防護停用:在危險性較大的設備上,未安裝兩種及以上的安全保護裝置的設備必須停用!這些裝置保障我們的肢體部位不會接觸設備的危險部位,所以安裝必須規范,嚴禁私自拆除、屏蔽!

無接地漏電保護停用:外殼未接地或未安裝符合要求漏電保護開關的,用電設備要停止使用!如生產使用的用電設備涂層烘干箱外殼要接地,并安裝漏電保護開關。

無崗前培訓停用:操作危險性較大的設備(如沖床、注塑機、壓鑄機等)的員工、技術人員、管理人員,上崗前未進行安全培訓或考核合格的,要停止使用。

無安全操作規程停用:設備如果沒有上崗前、作業過程中及作業后的相關安全操作規程,停止使用。注意:作業前應佩戴相應的個人防護用品、檢查安全裝置有效性,作業過程中發生故障必須停機斷電請專業人員檢修等,安全操作規程不是作業流程,表述要通俗易懂。

第四篇:《統計法》的十三條鐵律

《統計法》的 “十三不得”

一、統計負責人3條“不得”:

1、不得自行修改統計資料;

2、不得要求偽造、篡改統計資料;

3、不得對統計人員打擊報復。

《統計法》第六條 統計機構和統計人員依照本法規定獨立行使統計調查、統計報告、統計監督的職權,不受侵犯。

地方各級人民政府、政府統計機構和有關部門以及各單位的負責人,不得自行修改統計機構和統計人員依法搜集、整理的統計資料,不得以任何方式要求統計機構、統計人員及其他機構、人員偽造、篡改統計資料,不得對依法履行職責或者拒絕、抵制統計違法行為的統計人員打擊報復。

違反3條“不得”的懲戒:《統計法》第三十七條 地方人民政府、政府統計機構或者有關部門、單位的負責人有下列行為之一的,由任免機關或者監察機關依法給予處分,并由縣級以上人民政府統計機構予以通報:

(一)自行修改統計資料、編造虛假統計數據的;

(二)要求統計機構、統計人員或者其他機構、人員偽造、篡改統計資料的;

(三)對依法履行職責或者拒絕、抵制統計違法行為的統計人員打擊報復的;

(四)對本地方、本部門、本單位發生的嚴重統計違法行為失察的。

二、統計人員的3條不得:

1、不得偽造、篡改統計資料;

2、不得要求提供不真實的統計資料;

3、不得有其他違法行為。

《統計法》第二十九條 統計機構、統計人員應當依法履行職責,如實搜集、報送統計資料,不得偽造、篡改統計資料,不得以任何方式要求任何單位和個人提供不真實的統計資料,不得有其他違反本法規定的行為。

違反3條不得的懲戒:《統計法》第三十八條 縣級以上人民政府統計機構或者有關部門在組織實施統計調查活動中有下列行為之一的,由本級人民政府、上級人民政府統計機構或者本級人民政 2 府統計機構責令改正,予以通報;對直接負責的主管人員和其他直接責任人員,由任免機關或者監察機關依法給予處分:

(一)未經批準擅自組織實施統計調查的;

(二)未經批準擅自變更統計調查制度的內容的;

(三)偽造、篡改統計資料的;

(四)要求統計調查對象或者其他機構、人員提供不真實的統計資料的;

(五)未按照統計調查制度的規定報送有關資料的。

統計人員有前款第三項至第五項所列行為之一的,責令改正,依法給予處分。

三、調查對象的2條“不得”:

1、不得提供不真實或者不完整的統計資料;

2、不得遲報、拒報統計資料。

《統計法》第七條 國家機關、企業事業單位和其他組織以及個體工商戶和個人等統計調查對象,必須依照本法和國家有關規定,真實、準確、完整、及時地提供統計調查所需的資料,不得提供不真實或者不完整的統計資料,不得遲報、拒報統計資料。

違反2條不得的懲戒:《統計法》第四十一條 作為統計調查對象的國家機關、企業事業單位或者其他組織有下列行為之一的,由縣級以上人民政府統計機構責令改正,給予警告,可以予以通報;其直接負責的主管人員和其他直接責任人員屬于國家工作人員的,由任免機關或者監察機關依法給予處分:

(一)拒絕提供統計資料或者經催報后仍未按時提供統計資料的;

(二)提供不真實或者不完整的統計資料的;

(三)拒絕答復或者不如實答復統計檢查查詢書的;

(四)拒絕、阻礙統計調查、統計檢查的;

(五)轉移、隱匿、篡改、毀棄或者拒絕提供原始記錄和憑證、統計臺賬、統計調查表及其他相關證明和資料的。

企業事業單位或者其他組織有前款所列行為之一的,可以并處五萬元以下的罰款;情節嚴重的,并處五萬元以上二十萬元以下的罰款。

個體工商戶有本條第一款所列行為之一的,由縣級以上人民政府統計機構責令改正,給予警告,可以并處一萬元以下的罰款。

四、任何單位人員5條不得:

1、不得利用虛假統計資料騙取榮譽稱號、物質利益或者職務晉升;

2、不得對外提供、泄露單個統計調查對象身份的資料;

3、不得將單個統計調查對象身份資料用于統計以外的目的;

4、不得拒絕、阻礙檢查;

5、不得轉移、隱匿、篡改、毀棄原始記錄和憑證、統計臺賬、統計調查表、會計資料及其他相關證明和資料。

《統計法》第十條 任何單位和個人不得利用虛假統計資料騙取榮譽稱號、物質利益或者職務晉升。第二十五條 統計調查中獲得的能夠識別或者推斷單個統計調查對象身份的資料,任何單位和個人不得對外提供、泄露,不得用于統計以外的目的。第三十六條 縣級以上人民政府統計機構履行監督檢查職責時,有關單位和個人應當如實反映情況,提供相關證明和資料,不得拒絕、阻礙檢查,不得轉移、隱匿、篡改、毀棄原始記錄和憑證、統計臺賬、統計調查表、會計資料及其他相關證明和資料。

違反5條不得的懲戒:《統計法》第四十五條 違反本法規定,利用虛假統計資料騙取榮譽稱號、物質利益或者職務晉升的,除對其編造虛假統計資料或者要求他人編造虛假統計資料的行為依法 5 追究法律責任外,由作出有關決定的單位或者其上級單位、監察機關取消其榮譽稱號,追繳獲得的物質利益,撤銷晉升的職務。

《統計法》第三十九條 縣級以上人民政府統計機構或者有關部門有下列行為之一的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員由任免機關或者監察機關依法給予處分:

(一)違法公布統計資料的;

(二)泄露統計調查對象的商業秘密、個人信息或者提供、泄露在統計調查中獲得的能夠識別或者推斷單個統計調查對象身份的資料的;

(三)違反國家有關規定,造成統計資料毀損、滅失的。

統計人員有前款所列行為之一的,依法給予處分。

《統計法》第四十一條 作為統計調查對象的國家機關、企業事業單位或者其他組織有下列行為之一的,由縣級以上人民政府統計機構責令改正,給予警告,可以予以通報;其直接負責的主管人員和其他直接責任人員屬于國家工作人員的,由任免機關或者監察機關依法給予處分:

(一)拒絕提供統計資料或者經催報后仍未按時提供統計資料的;

(二)提供不真實或者不完整的統計資料的;

(三)拒絕答復或者不如實答復統計檢查查詢書的;

(四)拒絕、阻礙統計調查、統計檢查的;

(五)轉移、隱匿、篡改、毀棄或者拒絕提供原始記錄和憑證、統計臺賬、統計調查表及其他相關證明和資料的。

企業事業單位或者其他組織有前款所列行為之一的,可以并處五萬元以下的罰款;情節嚴重的,并處五萬元以上二十萬元以下的罰款。

個體工商戶有本條第一款所列行為之一的,由縣級以上人民政府統計機構責令改正,給予警告,可以并處一萬元以下的罰款。

第五篇:三條鐵律和六大紀律、十不準

三 條 鐵 律(行為)

1、油漆作業人員

1)禁止在同一區域同時進行油漆作業和動火作業。2)高處、臨邊作業必須有防墜落措施。

2、清潔作業人員

1)禁止擅動帶電、轉動設備。2)高處、臨邊作業必須有防墜落措施。3)禁止無監護進入易爆、窒息密閉區域。

3、泥瓦工作業人員

1)高處、臨邊作業必須有防墜落措施。

4、木材加工人員

1)禁止使用無安全裝置,非正式廠家生產的木材加工設備。2)禁止在使用電鋸時用手直接送木材尾料(小于20厘米)。3)高處、臨邊作業必須有防墜落措施。

5、模板作業人員

1)攀爬鋼筋使用雙掛安全帶。2)不得在未固定模板上作業。3)不得持物攀爬鋼筋。

6、力工

1)不得擅動帶電、轉動設備。2)高處、臨邊作業必須有防墜落措施。3)不得無監護進入易爆、窒息密閉區域。

7、鋼筋作業人員

1)攀爬必須使用雙掛安全帶。2)必須覆蓋1.5m墜落區內的朝天筋。3)禁止持物攀爬鋼筋。

8、電工 1)禁止帶電作業。

2)檢修必須驗電、檢查接地、上游隔離需掛牌和專人監護。3)作業必須穿絕緣鞋。

9、倉庫保管員

1)不得隨意隔離消防設施。2)不得擅自在庫區動火。

10、爆破作業人員 1)必須使用非電雷管起爆。2)不得擅減填塞、覆蓋措施。3)不得擅改清場、警戒要求。

11、起重人員 1)禁止無證作業。

2)起吊重物下方,無關人員不得通過或停留。3)吊物必須綁扎牢固,嚴禁長短材料混放吊裝。

12、焊工

1)禁止無證作業。

2)禁止在易燃易爆場所進行電焊作業。3)高處及臨邊進行焊接作業必須有防墜落措施。

13、鋼結構作業人員

1)高處及臨邊作業必須使用雙掛安全帶,設置生命線(或移動套圈)。2)攀登6米以上梯子,雙鉤安全帶必須輪掛在梯子上。3)六級以上大風,冬季霧水結霜、雨雪天氣不準從事高處作業。

14、混凝土作業人員

1)禁止在四周未建立臨邊防護時開始作業。2)禁止大體積砼澆筑時未搭制腳手架跳板通道。3)禁止混凝土輸送泵管道固定在通道跳板上。

15、腳手架工

1)禁止無證人員從事腳手架作業。

2)高處作業時必須保證雙掛安全帶有一根掛在牢固可靠處。3)工具系保險繩,禁止拋擲鋼管、扣件等材料。

16、機動車駕駛員

1)禁止未獲相應資格人員從事機動車輛駕駛。2)禁止駕駛非法車輛。3)禁止酒后駕車、超速行駛。

17、機床作業人員 1)必須持證上崗。

2)必須配戴護目鏡、衣袖扎緊、長發盤入帽內。3)禁止戴手套操作轉動設備。

18、探傷作業人員

1)禁止未取得上崗資格證的人員從事輻射探傷工作。

2)禁止探傷隔離邊界沒有設置警示、隔離標志從事輻射探傷工作。3)禁止探傷過程中無關人員進入探傷作業區。

19、工程測量人員

1)嚴禁在其他作業下方進行測量作業。

2)嚴禁在無防護的情況下在高處或臨邊進行測量作業。3)嚴禁在邊坡攀爬行走。20、鉆機操作人員

1)禁止未經培訓、授權人員從事鉆孔作業。

2)禁止作業時不穿戴基本防護用品,不佩戴口罩、護目鏡及耳塞。3)禁止在陡峭巖體上探頭查看下方工作平臺和坐立休息。

21、海上作業人員

1)海邊一米內作業必須穿救生衣。2)禁止無監護人員作業。3)作業人員持證上崗。

22、潛水作業人員 1)潛水員必須持證上崗。

2)潛水員著裝后,應經檢查合格方能下水。3)潛水作業時,必須專人指揮、專人監護。

23、物料提升機操作人員 1)經過專業培訓,持證上崗。2)班前必須空載做提升、下降試驗。3)物料提升機嚴禁載人。

24、混凝土攪拌機操作人員

1)混凝土攪拌機操作人員必須持證上崗。

2)禁止未帶電時和未設置專人監護時進入料筒里檢修作業。3)禁止設備運轉時離開工作崗位。

25、隧道施工六條鐵律

1)同一斷面嚴禁邊打孔邊裝藥。

2)爆破后至少進行15分鐘的通風排煙后才可進入隧道內作業,每天進行有毒有害氣體檢查。

3)爆破后專業人員找頂結束后才可進行下一步工序。4)每天進行透水檢測。5)隧道內人車分流。

6)及時排除積水,施工電纜嚴禁泡在水中。

26、現場管理人員三條鐵律:

1)進入施工現場(包括車間)必須正確佩戴個人安全防護用品:安全帽、安全鞋、工作服。

2)高處及臨邊檢查工作時必須系安全帶。

3)不得違章指揮、強令冒險作業,發現違章必須制止。

現場施工六大紀律

1、沒有得到作業指令,不做。

2、沒有弄清作業內容,不做。

3、沒有作業安全條件,不做。

4、沒有做好安全措施,不做。

5、不該碰的設備,不碰。

6、不該用的設備、工具。不用。

現場安全十不準

“現場安全十不準”具體要求如下:

1、不準高空作業不佩戴安全帶。

2、不準進入施工現場不戴安全帽。

3、不準酒后進入作業現場。

4、不準現場流動吸煙。

5、不準無證從事特種作業(證件隨身攜帶)。

6、不準無動土證、動火證進行相關作業。

7、不準無票在移交系統或區域內作業。

8、不準超速行駛

9、不準在未經批準的場所就餐、午休。

10、不準未進行專項安全交底從事現場高空風險作業。

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