第一篇：兩個月的暑期實(shí)習(xí)

暑假實(shí)習(xí)報告

兩個月的暑期實(shí)習(xí)。兩個月的小生活，小社會體驗(yàn)，有別樣的感受，別樣的收獲。期間，確實(shí)很辛苦，但同時又有著很多的樂趣和獨(dú)到的體會，是對經(jīng)濟(jì)社會的一個近距離接觸，也是對廣大的消費(fèi)的市場的特別摸索。太多的難以言表的情緒，太多的假期感想。

我在一家白色家電里面實(shí)習(xí)，親戚家開的店，沒有工資，畢竟沒有畢業(yè)沒有專業(yè)的知識導(dǎo)向和社會工作經(jīng)驗(yàn)，不過工作環(huán)境還是很不錯的，不用勞累奔波于夏季的烈日之下，也不用加班加點(diǎn)的趕預(yù)定的銷量什么的。剛開始的兩個星期是完全的屬于入門階段，每天跟在年長的一點(diǎn)的銷售員的后面，學(xué)習(xí)銷售知識和于消費(fèi)者溝通的能力，在工作之余，還得花大量的時間記住大部分家電的價位，基本性能，以及售后處理工作，初入，感覺還是很有生活動力，激情的。以后的一個多月里，由于夏季炎熱，正是白色家電的銷售旺季，熱別是空調(diào)，冰箱，電扇，銷售量著實(shí)很大，商家對此展開了促銷活動，我們每天的工作任務(wù)很簡單，就是向消費(fèi)者介紹商家的產(chǎn)品，說服消費(fèi)者們購買。短暫的兩月，有些忙碌，有體驗(yàn)過什么叫工作的繁雜和辛苦。

在忙碌中，時間總是如瀑布般飛流直下，轉(zhuǎn)眼兩個月的社會活動——暑期社會實(shí)踐就要結(jié)束了，感覺有很多的不舍，不過還好在這里我收獲了許多，也學(xué)到了很多。可以這么說，因?yàn)閰⒓恿诉@次活動讓我覺得這個夏天是充實(shí)而有意義的。因?yàn)檫@個實(shí)踐讓我成長了很多，在思想上有了一個相當(dāng)大的轉(zhuǎn)變，也更加明確了自己的方向。

一、實(shí)習(xí)目的或研究目的我這次實(shí)習(xí)是學(xué)校組織下的暑期小學(xué)期作業(yè)，其目的在于通過書本理論與實(shí)際生活的有效結(jié)合、加上自己沒有在社會上闖蕩過，這次暑期實(shí)習(xí)是一次很好的加強(qiáng)個人與社會的溝通，初步了解社會的一次難得的機(jī)會，況且，作為一個經(jīng)濟(jì)專業(yè)出生的學(xué)生，有很大必要去早點(diǎn)近距離接觸市場經(jīng)濟(jì)，了解市場的運(yùn)營模式，進(jìn)一步加深自己對書本知識的理解和對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的洞知力，同時在這樣的歷練中也可以在一定程度上培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。

一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，沒有復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)和爾虞我詐，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實(shí)踐，通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。

學(xué)校安排的實(shí)習(xí)在幫助學(xué)生提前感受和了解社會起到了非常重要的作用，并且通過這樣的一次實(shí)習(xí)，可以讓學(xué)生們很好的感受到學(xué)習(xí)知識的重要性，因此我在參加這樣的一次社會工作時是抱著高度的重視態(tài)度的。通過實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距，之前一直是生活在可以說是自己虛構(gòu)的經(jīng)濟(jì)社會里，用一套純理論去窺探社會這個很現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，而經(jīng)過這次非比尋常的親身

摸爬打滾過后，吸收到了很多不一樣的也是從校園里感受不到的社會資源，為此在以后的學(xué)習(xí)期間我會及時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期，做一個合格的崗位應(yīng)征者。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是推銷白色家電，學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化、銷售技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、禮儀等各方面的知識還有很重要的一點(diǎn)是提前在思維里建立一個市場經(jīng)濟(jì)模型為以后的學(xué)習(xí)奠定一定的實(shí)際基礎(chǔ)。每天的工作安排很簡單，向顧客介紹公司的各種產(chǎn)品，突出本公司產(chǎn)品的獨(dú)特之處，并說服消費(fèi)者們競相購買，做好一個時期的工作目標(biāo)，建立很好的客源，落實(shí)并做好每一次安排的任務(wù)。期間，著實(shí)有些辛苦。

三、實(shí)習(xí)報告總結(jié)及體會

在學(xué)校里對此次的暑假實(shí)習(xí)就有過計(jì)劃和安排，因?yàn)槲覍κ袌鰻I銷學(xué)很感興趣，而且作為經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生，這樣的一個工作是很和我們的胃口，為此，在學(xué)校的時候就計(jì)劃著去干銷售，恰好，親戚家又是干這個的，雖然沒有工資但可以借此學(xué)到很多的東西，想想還是很不錯的，而后就在2011年06月13日到8月12日，我在家鄉(xiāng)我家旁邊的誠信家電進(jìn)行了為期兩個月的實(shí)習(xí)。作為一個新手，沒有任何的社會經(jīng)驗(yàn)和工作能力的社會體驗(yàn)很辛苦，但這期間還是公司的同事給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助，特別是我剛進(jìn)來的那兩個星期，什么都不熟悉，絕對的一個愣頭青，還好有他們，我每天就跟在他們的后面學(xué)習(xí)他們的銷售手段和消費(fèi)者溝通的能力以及處理特殊狀況的方法，而我也虛心向他們請教學(xué)習(xí)，把大學(xué)所學(xué)的知識加以運(yùn)用，在理論運(yùn)用于實(shí)踐的同時，也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識，初期，還是感覺很困難，有很多的東西要熟記，因?yàn)檫@些是你向消費(fèi)者介紹的內(nèi)容，這樣他們在了解到了產(chǎn)品的性能之后才會購買產(chǎn)品，但慢慢的隨著業(yè)務(wù)知識的積累，到了后期還是感覺不是那么吃力，并且有時還是很享受這種工作狀態(tài)。經(jīng)過這些天的實(shí)習(xí)，我對公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了銷售員的實(shí)際操作步驟。更重要的是，這是我踏入社會的第一步，雖然只有兩個月的時間，但是也讓我看到了自己的很多欠缺，讓我深知出身社會，還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力。并且，我也慢慢的學(xué)會了用專業(yè)的一點(diǎn)知識解決所遇到的問題，實(shí)際上感觸最深的還是真正的市場機(jī)制的運(yùn)作，在大一下學(xué)期的時候我們學(xué)習(xí)了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的微觀部分，而這本書主要內(nèi)容就是市場價格機(jī)制。詳細(xì)的經(jīng)濟(jì)模型構(gòu)造和理論分析分別是對單個廠商和消費(fèi)者的個人利益解讀，而這次的社會體驗(yàn)，是我對生活和書本知識理解的雙重收獲。

首先簡單介紹一下我的實(shí)習(xí)單位：本公司位于安徽省安慶市太湖縣，是一家以銷售白色家電為主的私營銷售公司。雖然它的規(guī)模不大，但它卻是顧客值得信賴的公司，誠信是它給顧客們樹立的形象，一直以來在社會上都有很好的口碑，吸引了當(dāng)?shù)睾芏囝櫩蛯λ漠a(chǎn)品的親睞。本公司本著始終貫徹執(zhí)行“顧客的滿意是我們永恒的追求”為質(zhì)量方針。公司經(jīng)營的產(chǎn)品主要有冰箱，液晶彩電，空調(diào)，洗衣機(jī)等并且是格力，美的在地方的代理，售后服務(wù)很好，如發(fā)現(xiàn)有產(chǎn)品不良現(xiàn)象可全數(shù)退還給廠家，公司一直堅(jiān)持“以人為本”的企業(yè)經(jīng)營原則：;注重基層員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，以“加強(qiáng)責(zé)任管理，提高品牌意識”為宗旨對員工進(jìn)行培

訓(xùn)。通過對員工的有效激勵來充分發(fā)揮他們的主動性、積極性和創(chuàng)造性，以最大限度地挖掘員工的潛能，來更好的實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)的契合。這公司的經(jīng)營理念是：質(zhì)量和服務(wù)是經(jīng)營的重中之重、把顧客放在第一位。由于有良好的質(zhì)量加服務(wù)，本公司已建立了良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。

在親戚家白色家電的店里待了兩個月之后，收獲頗豐。而也就在結(jié)束了這短暫的兩個月之后，我又去了我爸一朋友的公司待了4,5天，雖然只有這么短的一些日子，并且我也只是每天下午過去，而在心里想的也是抱著玩玩的態(tài)度，就這么混混，能學(xué)點(diǎn)東西也很好。這是一家公交公司，也是我們鎮(zhèn)上即將運(yùn)作的私人公交，在我待在那的幾天里，每天我也會幫助他們制表畫圖，打字，復(fù)印，偶爾的也會看看財(cái)務(wù)，即使是這些簡單的東西，但在經(jīng)過親身的獨(dú)自操作時還是感覺有些許的生疏，而有些還更是不會，而在打印公交公司章程的時候，也感覺到零碎的東西實(shí)在是很多，細(xì)節(jié)的處理和對人員工作，工資的預(yù)算安排也饒是很繁瑣，而在財(cái)務(wù)會計(jì)的記賬上更是讓我覺得沒門學(xué)問都有其博大精深之處，雖然在大一的時候我也有學(xué)過基礎(chǔ)會計(jì)和中級財(cái)務(wù)會計(jì)，但在實(shí)際操作時，還是感覺書本知識在這里的極大缺陷，初次印象就是在大學(xué)里所學(xué)那點(diǎn)東西在這里是實(shí)在一點(diǎn)也用不上，純粹的一個門外漢，好在有老爸朋友的指點(diǎn)和幫助，這期間的所學(xué)，實(shí)在讓我獲益匪淺。

雖然下半年進(jìn)入大三了，但對于實(shí)際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，我想把它做好。在這段時間學(xué)會了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗(yàn)，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實(shí)無從下手。雖然說這只是個銷售白色家電的公司，但在這實(shí)習(xí)期間，我從簡單的試訓(xùn)到商品的銷售以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。

實(shí)習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。本次實(shí)習(xí)，共持續(xù)了二個月，不算長，也不算短。雖然我所做的和所學(xué)的金融專業(yè)門戶不對，但我還是有很多的感悟。

（一）我證明了自己的價值。等到以后真正出校園進(jìn)入社會工作的時候，可以減少我對自己就業(yè)問題己的擔(dān)心。剩下的時間，我只能是做的更好，學(xué)的更多，讓自己的砝碼更重，在學(xué)校里學(xué)習(xí)更多的東西，為以后的工作夯實(shí)基礎(chǔ)。

（二）從我的專業(yè)角度去看，現(xiàn)在的很多中小企業(yè)存在很多管理問題，最突出地表現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)松散。有些公司根本就沒有組織結(jié)構(gòu)，大事小事全憑老板一句話。雖然在突發(fā)事件上很有決策效率，但更多地會成為公司發(fā)展的瓶頸。

而此次的近距離市場接觸更是感觸頗深，由于實(shí)習(xí)點(diǎn)在小城鎮(zhèn)，屬于個非常小的區(qū)域市場，并且大量的消費(fèi)群體是農(nóng)民，加上今年的通貨膨脹嚴(yán)重，根

據(jù)統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)，農(nóng)村人口的收入只有區(qū)區(qū)的三千多元，對這樣的一個特殊市場的理解著實(shí)不易，在上半年物價高漲的情況下，家電行業(yè)的銷售價格實(shí)際是有別于市場大部分產(chǎn)品的，它是處于一個降價的過程的，可能在這種形勢下，還是對當(dāng)?shù)氐募译娛袌鲆粋€利好。由于年收入水平不高，并且承襲著老一輩生活的精打細(xì)算，農(nóng)村人口在追求效用最大化的消費(fèi)偏好時很是難以滿足，所以很難給出一個適合的價格讓雙方都接受，并且錢貨兩訖的買賣太少，拖欠，賒賬行為很是普遍。同時，這個市場很小，能夠賺錢的行業(yè)太少，個體戶的局限也太少，地方上就出現(xiàn)了一種擁堵的局面，數(shù)家家電扎堆搶占市場，并且彼此間沒有建立很好的溝通，產(chǎn)品的價格沒有受到別的管制，商家有產(chǎn)品的定價權(quán)，總是會出現(xiàn)同種產(chǎn)品不同價格的局面，市場秩序很是混亂。

（三）經(jīng)過這么長時間的接觸，我又一次加深了對家鄉(xiāng)的了解。毋庸置疑，小城鎮(zhèn)的發(fā)展規(guī)模實(shí)在有限，在沒有特別社會資源的前提條件下，它的發(fā)展有其先天不足，那就是過于孤單，同時，經(jīng)過多年的開發(fā)，老經(jīng)營模式確實(shí)難以為繼，發(fā)展的繁榮時期只是初期的那幾年，而這期間我感觸最深的是，雖然中國乃至世界經(jīng)濟(jì)正處在一個二次探底的危機(jī)中并伴隨著較高的通脹，有一種滯漲的預(yù)警，小城鎮(zhèn)的市場維持往日的繁忙，在一定程度上看，是沒有受到多大的沖擊。唯一的一個大缺陷是，地產(chǎn)業(yè)是這段繁榮的支柱。實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式太小。

實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我也該開始新的大三生活了。在不多的大學(xué)生活里，我還需要做好很多事情，比如英語的繼續(xù)學(xué)習(xí)，比如專業(yè)課的深入學(xué)習(xí)，比如對行業(yè)的繼續(xù)關(guān)注等。未來不管是做個職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)時期的積累，必定是我人生的一筆財(cái)富

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。勞累忙碌的近60天里，我也體會到了實(shí)踐的快樂，同時也感到了所學(xué)知識的不足，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對更多的問題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實(shí)踐，就算是我走向社會的第一步吧。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”只是一名大二學(xué)生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了的大學(xué)生社會實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會之前，積累多點(diǎn)社會經(jīng)驗(yàn)，提早與社會來個零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，團(tuán)結(jié)合作等等。經(jīng)過重重考驗(yàn)，我終于成為實(shí)踐的一員并堅(jiān)信任何的實(shí)踐機(jī)會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，所以在實(shí)踐中我多聽多學(xué)多做，積極按時超量完成任務(wù)。

而這次也感覺到，我們一定要做一個有心人，要懂得利用自己的邏輯思維，提高自己的語言表達(dá)能力和溝通能力。不僅要敢說敢講，還要去思考你如何去講才可以讓大家對你講的感興趣，如何講才會使你講的內(nèi)容更吸引人，更易讓別人接受你的觀點(diǎn)。除此之外，必須要以積極的心態(tài)去面對生活，要使自己達(dá)到更高的水平，就必須要具備堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不變的恒心，努力改掉自己的缺點(diǎn)，樹立一個全新的自我，學(xué)會發(fā)揮自己的主觀能動性，努力學(xué)習(xí)各種知識和技術(shù)。充實(shí)自己的生活，讓自己的每天都有收獲，并且學(xué)會反思，使自己不斷地前進(jìn)。只有這樣，才不會被社會所淘汰，才可以在社會上立足。

時間飛逝，實(shí)踐生活已經(jīng)接近尾聲了，因?yàn)樗拇嬖冢@個夏季顯得充實(shí)而又觸動人心，社會實(shí)踐實(shí)際上就是你人生的第二課堂，在這堂課中學(xué)到的東西將會影響我的一生。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會為了自己的理想去更加努力奮斗的，是暑期實(shí)踐中身邊的人對我的影響，也是參加這樣一個與社會近距離接觸的活動，讓我真正的體會到只有不斷努力才可以夢想成真！

第二篇：暑期兩個月,收獲一籮筐

暑期兩個月，收獲一籮筐

——小記者班學(xué)習(xí)回顧

獻(xiàn)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 楊奕霖

六月底，我們就放了暑假。這下可以好好地玩上幾天了，在網(wǎng)上撒個歡兒，和同學(xué)聊個天兒，打個小游戲，真輕松！可好景不長，沒過幾天，爸爸就在青少年活動中心給我報了一個學(xué)習(xí)班——小記者班。

我可不要做什么小記者！我是一個靦腆的男孩，平時不愛說話，很少和同學(xué)以外的人接觸，也不擅長和人溝通，看到陌生人總有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。做小記者怎么行？這不是要我難堪嗎？我不要去！

我最終還是被“押”進(jìn)了小記者教室。哦，差點(diǎn)忘了，老師是我的爸爸，我得乖乖的在班上坐著，和爸爸一起來一起走，想跑都跑不了。

既來之，則安之。我發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)和我一樣，第一次接觸小記者這項(xiàng)活動，既緊張又興奮，看到那么多陌生的面孔，還有一點(diǎn)點(diǎn)不安。

老師（上課時就得叫老師了）一層層的破除我們的心理障礙。

初次見面，大家得相互認(rèn)識一下，做個自我介紹。準(zhǔn)備好的同學(xué)自動上臺，先后有七八個同學(xué)走上了前臺。剩下的同學(xué)相互瞄一眼，都有些猶豫，眼看就接不上趟了。我深吸了一口氣，站了起來，走上講臺。既然免不了上臺，就不要敬酒不吃吃罰酒了。

“我叫楊奕霖，來自實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班，我平時喜歡看童話書、上網(wǎng)、打游戲。” 我把在心里默念了無數(shù)遍的詞一股腦的說了出來，臉上熱辣辣的。在同學(xué)們歡迎的掌聲中，我回到了自己的座位。冷靜下來想想，有什么可怕的，不過如此嘛！下次我會做得更好！

在接下來的日子里，我們邊學(xué)習(xí)，邊演練，邊看視頻，邊模仿，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西。象采訪啦，主持啦，攝影啦，每天的新聞發(fā)布會，甚至還有小品表演。說到學(xué)攝影，還有一個小故事。王哲在演練時一不小心靠到了一位女同學(xué)的背上，鄭世澤手疾眼快，一下子拍了下來。結(jié)果女同學(xué)沒說什么，很自然，靦腆的王哲卻哇哇大哭起來。最后老師“下令”刪除了這張照片，他才擦干了眼淚。

還是說說我自己吧。我是越學(xué)越上勁，在老師自編的小品里，我扮演一名“大”記者，名叫“大忽悠”，過幾天我們在文化藝術(shù)中心的匯報演出中就要和大家見面了，還請多提意見。

老師說，還要從同學(xué)們中競選匯報演出的主持人，我一定要參選，我有信心。好了，不說了，“不看廣告看療效”，演出現(xiàn)場見！

第三篇：兩個月實(shí)習(xí)總結(jié)

兩個月實(shí)習(xí)總結(jié)

兩個月實(shí)習(xí)總結(jié)1

x年x月xx日，我有幸來到公司從事工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在同事熱情幫助下，較快熟悉了公司環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，現(xiàn)將我試用期第一個月的工作情況簡要小結(jié)：

一、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，上班伊始，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司《員工手冊》及各項(xiàng)管理制度，并嚴(yán)格遵守，做到了無遲到、早退、違規(guī)現(xiàn)象。主動學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)，迅速熟悉環(huán)境，了解安全生產(chǎn)工作內(nèi)容，主動、虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同時請教、學(xué)習(xí)，基本掌握了相關(guān)的工作內(nèi)容，工作流程，工作方法。配合部門同事組織安全疏散的演習(xí)順利完成。

二、在計(jì)劃要求時間內(nèi)，提前完成任務(wù)，利用所學(xué)知識制定6S實(shí)施細(xì)則，在全公司推行實(shí)施，提高工作效率同時也提高了公司的整體風(fēng)貌，及時完成上級交代的.任務(wù)，但是存在一些問題比如工作中有時過于自信，造成了工作上的被動，有急于求成之狀，求功心切。

在短短的一個月時間內(nèi)，個人以為取得一點(diǎn)成績，但離領(lǐng)導(dǎo)要求和自我要求尚有差距，還需進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，克服不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮所長，積極、熱情、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)工作。

兩個月實(shí)習(xí)總結(jié)2

教育實(shí)習(xí)是我從一個學(xué)生到教師的過渡環(huán)節(jié)，也是一項(xiàng)必要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。從九月初到今天，為期八周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。在這段實(shí)習(xí)的日子里我漸漸熟悉學(xué)校的教學(xué)生活，我就以下幾點(diǎn)總結(jié)這段時間來的實(shí)習(xí)生活。

第一，在角色方面，我從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€教師。經(jīng)過這些日子的實(shí)習(xí)，我覺得教師身份與學(xué)生身份大致有三點(diǎn)不同。首先，在課堂上，學(xué)生是一個課堂的主體，但教師是整個課堂的掌控者，教師的主要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。這里的挑戰(zhàn)是如何把自己所知道的轉(zhuǎn)換成語言，深入淺出地教給學(xué)生，使學(xué)生掌握。其次，在課堂之外，學(xué)生的任務(wù)是完成作業(yè)，鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)知識，而教師需要批改作業(yè)，并準(zhǔn)備下節(jié)課的內(nèi)容。同做作業(yè)一樣，批改作業(yè)需要認(rèn)真仔細(xì)，還需要將錯題歸類整理，得出系統(tǒng)的評價，以找出講解習(xí)題時的重點(diǎn)難點(diǎn)以及時間把握。最后，總體來說，作為一個學(xué)生，上課是主要任務(wù)，課外一切活動都是上課內(nèi)容的延伸，而作為一名教師，備課和上課都是主要任務(wù)，上課是所有備課內(nèi)容的集中體現(xiàn)。教師和學(xué)生一樣，學(xué)生一天上八節(jié)課，一名教師的工作量超過了一天八個課時。

在這段實(shí)習(xí)的日子里，我已經(jīng)體會到作為一名教師的辛苦，也享受到了作為一名教師的幸福。我正在慢慢從學(xué)生向教師轉(zhuǎn)變，漸漸融入并且適應(yīng)教師生活，為將來成為一名正式教師作好充分準(zhǔn)備。

第二，備課是一個教師很重要的一項(xiàng)工作。通過這些日子以來的實(shí)習(xí)，我覺得備課主要分為兩個方面。首先，是新課的備課。出于學(xué)生年齡的考慮，備課應(yīng)該避免枯燥乏味。尤其對于數(shù)學(xué)來說，生動形象不僅僅有利于學(xué)生學(xué)會知識點(diǎn)，也能培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，起到激勵作用。這其中很重要的一點(diǎn)是要將數(shù)學(xué)內(nèi)容與實(shí)際相聯(lián)系。許多學(xué)生認(rèn)為生活中根本用不到數(shù)學(xué)，所以學(xué)數(shù)學(xué)沒有用。但實(shí)際上我們的生活中充滿了數(shù)學(xué)知識，比如說怎么鋪地磚大小合適，怎么買東西省錢，選擇什么路線省時間等等。故而，在備課的時候要將數(shù)學(xué)問題融入到實(shí)際情景中，更有利于學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的牢固掌握。其次，另外一種備課是習(xí)題課的備課。一方面，要求教師在批改作業(yè)的時候認(rèn)真仔細(xì)，因?yàn)橹挥羞@樣才能了解個別學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度以及學(xué)生整體的學(xué)習(xí)熟練程度。這樣一來，在講評的時候就有目的性，突出錯的多的題目，總結(jié)學(xué)生薄弱的知識點(diǎn)，使得習(xí)題課效果更為顯著。另一方面，在準(zhǔn)備習(xí)題課的時候?qū)⑺攸c(diǎn)講解的題目涉及到的知識點(diǎn)歸納起來，先復(fù)習(xí)知識點(diǎn)，再講解題目，并配套一些相關(guān)的深入練習(xí)，以達(dá)到鞏固的目的。

但是，從總體來說，備課不是一成不變的，每個老師要根據(jù)自己的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)調(diào)解。因?yàn)橛捎趯W(xué)生知識掌握程度不同，同樣的備課內(nèi)容在有的學(xué)生身上適用而在某些學(xué)生身上則不能施行。所以，備課還是很靈活多樣的。

第三，在課堂教學(xué)方面，我有以下幾點(diǎn)感悟。首先，一定要注意自己的教姿教態(tài)，不能緊張的說不出話來，也不能講話沒有條理，儀態(tài)端莊大方嚴(yán)肅但也需要一定的親切感。其次，一切教學(xué)內(nèi)容由備課內(nèi)容展開，但語言技巧是很重要的。由于學(xué)生年紀(jì)還小，生動有感情的語言更能吸引學(xué)生，這樣一來，就更能促使學(xué)生對這門學(xué)科的興趣，上課的積極性。另外，說話聲音一定要響亮，有些學(xué)生會由于聽不清而不聽課。另一方面，上課用詞要準(zhǔn)確，特別是對于數(shù)學(xué)這門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科來說，容不得一點(diǎn)差錯。特別是在一些細(xì)節(jié)方面，小問題往往會導(dǎo)致大錯誤。平時不注意，考試的時候就會在學(xué)生身上反映出來。最后一點(diǎn)，課堂不是教師的課堂，現(xiàn)代課堂以學(xué)生為主體，老師起到引導(dǎo)作用。所以，上課經(jīng)常會抽取同學(xué)發(fā)言。而在這個時候，就要注意把握好抽取同學(xué)的層次，根據(jù)不同問題找不同類型的同學(xué)回答。這就需要一個教師對他所教學(xué)生的了解程度了。

總體來說，現(xiàn)在的課堂教學(xué)內(nèi)容豐富多樣，注重實(shí)際也講究效率。在短短兩個月的實(shí)習(xí)時間里更本無法體會透徹。況且，我們課堂在不斷進(jìn)步當(dāng)中，需要我們不斷學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新。

但是，通過這段時間的實(shí)習(xí)生活，我也大致了解到了課堂教學(xué)的一些注意點(diǎn)和難點(diǎn)，這對我?guī)椭艽蟆?/p>

第四，課后反思是教學(xué)內(nèi)容的一個重要組成部分，是每個青年教師必須進(jìn)行的'一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容。上課反思有三個階段，課前反思、課中反思以及課后反思。這三個階段中屬課后反思最為重要，它包括一個教師對這堂課的優(yōu)缺點(diǎn)反思、學(xué)生上課的反應(yīng)和課堂整體效果等內(nèi)容。我所在實(shí)習(xí)學(xué)校的備課筆記中就有一欄是課后反思。當(dāng)我們上完一節(jié)課以后，都要將這次上課的心得體會記錄下來。比如課堂中哪個環(huán)節(jié)處理的不好，哪個問題沒講清楚或者有什么遺漏。此外，也可以將這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)記錄下來，比如說板書設(shè)計(jì)合理，學(xué)生掌握程度熟練等多方面內(nèi)容。

課后反思的主要作用有兩點(diǎn)。第一點(diǎn)，基于反思自己的缺點(diǎn)。知道了自己的缺點(diǎn)以后我們可以在下次備課的時候可以根據(jù)這些不足加以彌補(bǔ)。而且在下次教授相同內(nèi)容的時候盡力避免重復(fù)這樣的錯誤。這樣一來，我們的課堂教學(xué)就在不斷進(jìn)步提高之中。第二點(diǎn)，就是要反思自己的優(yōu)點(diǎn)。沒有十全十美的課堂當(dāng)然也沒有一無是處的一節(jié)課。將自己在課上的優(yōu)點(diǎn)記錄下來，提醒自己將他們保持下去，避免自己的退步。如果一方面彌補(bǔ)自己的不足，一方面保持自己的長處，自己的教學(xué)水平必會有所增長。

在這兩個月的實(shí)習(xí)期間，我已經(jīng)學(xué)會了如何對自己的課堂進(jìn)行反思，并且虛心接受他人的意見，這使我收獲很多。

第五，給學(xué)生布置作業(yè)也是一項(xiàng)重要工作。首先，布置作業(yè)不能盲目，要針對學(xué)生的實(shí)際狀況和對知識的掌握程度選擇性做題。如果題目不經(jīng)選擇，一股腦布置給學(xué)生，無疑增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。而且有些毫無用處的題目可能會達(dá)到適得其反的效果，使學(xué)生對所學(xué)知識產(chǎn)生異議。其次，布置題目要有層次性，層層深入引出知識點(diǎn)。因?yàn)楫?dāng)天的作業(yè)一般來說都是針對新知識點(diǎn)，要讓學(xué)生牢固掌握這些新知，就需要穩(wěn)扎穩(wěn)打而不是一下子深入。如果是復(fù)習(xí)課的作業(yè)，可以增加深度，拓寬思維。

其次，作業(yè)不只是學(xué)生的事情，同時也是老師的任務(wù)。老師應(yīng)該做到布置必收，有收必批，有錯必究。如果布置了作業(yè)而不收起來批改，學(xué)生會偷懶不做，養(yǎng)成對待作業(yè)忽視的態(tài)度，不利于學(xué)習(xí)。同樣的，如果作業(yè)收起來而不批改，學(xué)生必然會感覺到老師對作業(yè)的不重視，造成學(xué)生對作業(yè)的懈怠。再進(jìn)一步，批改的作業(yè)一定要及時訂正，做到有錯必糾，否則錯誤永遠(yuǎn)難以改正。在批改作業(yè)的時候教師必須本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果有錯誤不指出來，一方面影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)，一方面會降低了自己在學(xué)生眼里的威信。

總而言之，作業(yè)是教學(xué)反饋的一個重要組成部分，每個教師都必須對它認(rèn)真負(fù)責(zé)。在實(shí)習(xí)期間，我了解到現(xiàn)在作業(yè)布置的種類繁多，有筆頭、口頭或者實(shí)踐等多方面的形式，這既是對學(xué)生的鍛煉，也是對一個老師講評作業(yè)能力的考驗(yàn)。

最后，我們這次實(shí)習(xí)還有一個重要的內(nèi)容就是班主任工作的實(shí)習(xí)。一個人管理班級里四五十個學(xué)生并不是一件容易的事情。一方面，在教學(xué)之余班主任要抽出許多時間來處理繁雜瑣事，比如學(xué)生早操，班干部安排還有中午吃飯等問題。另一方面，我覺得比較棘手的是處理班級里學(xué)生的矛盾。現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)告訴我，對待這類學(xué)生應(yīng)該采取先批評再鼓勵安撫的方法。當(dāng)然，也可以先鼓勵，讓學(xué)生感覺自己平時表現(xiàn)不錯，這次不應(yīng)該犯錯。總之做班主任要投入很多心血，做到無私奉獻(xiàn)。無論如何，做班主任都不是件容易的事情，我要學(xué)習(xí)的地方還很多。

以上所述就是我這階段的實(shí)習(xí)小結(jié)。短短兩個月過的很快，但我在這兩個月內(nèi)的收獲著實(shí)不少，我也更加熱愛教育事業(yè)，對未來的工作充滿信心和動力。當(dāng)然，我還是有許多地方要學(xué)習(xí)提高，不斷摸索發(fā)展，希望在以后的教學(xué)道路上慢慢取得進(jìn)步。

第四篇：實(shí)習(xí)兩個月總結(jié)(教學(xué))

實(shí)習(xí)兩個月總結(jié)(教學(xué))

實(shí)習(xí)兩個月總結(jié)

實(shí)習(xí)已兩個月，從最初的寒風(fēng)烈烈到如今的屋外柳絲青青。時間真快，實(shí)習(xí)已剩一半時間，而這剩下的一半時間也會如同之前的所有時光，在我不提防的時候，匆匆地經(jīng)我身邊而過。不過雖然實(shí)習(xí)的這半學(xué)期非常之短，但肯定是這大學(xué)四年中最精美的篇章，更是一生都不會忘卻的記憶。

雖然當(dāng)初報的是省外的大學(xué)，但在學(xué)校中得到的鍛煉甚少，遇到什么事也是宿舍姐妹幫著想辦法，難過了，受委屈了都有她們在身邊，也算做過兼職吧，但也是跟好友一起。那時的自己跟個長不大的孩子沒啥區(qū)別。

但實(shí)習(xí)了，就不同了，從我們幾個踏進(jìn)這個初中的那天起，我們身份的定位是老師。

稍有內(nèi)向的性格，加上大學(xué)里以讀書為大半的消遣，就更不善于交流了。來實(shí)習(xí)的第二天就上我的第一堂課，我還沒有教科書，就向其他老師借了一本，也不知當(dāng)時是哪里來的勇氣，竟在連開場白都沒準(zhǔn)備的情況下就上講臺了，可能是山窮水盡唯有如此了。登上講臺，底下那幾十雙小眼睛如同一個個小太陽般集中在我身上，兩頰火辣，心臟劇烈跳動，那感覺就像在學(xué)校跑完了八百測試，結(jié)結(jié)巴巴做了一下自我介紹算是開場白了。好在平時多看了幾本書，雖沒備課，達(dá)不到隨手拈來的水平，但勉強(qiáng)能糊弄過初一的學(xué)生。

磕磕碰碰地上完了第一堂課，太過于緊張以至于現(xiàn)在除了能記起自己緊張外，其他一概沒印象。后來便跟著指導(dǎo)老師先聽她講課，偶爾短小的課文或者閱讀題什么的我講，讓指導(dǎo)老師聽課幫助糾正不足。兩周后我便正式擔(dān)任兩個快班的語文教學(xué)，前兩周有指導(dǎo)老師護(hù)著，感覺實(shí)習(xí)挺順利，可一旦讓我一人扛著時，便發(fā)現(xiàn)各種各樣的困難如雨后春筍般的給我冒出來。前兩周有指導(dǎo)老師在，感覺七八班（我?guī)У膫z快班）的孩子挺懂事，課上紀(jì)律好，課下學(xué)習(xí)也用功，殊不知我是老虎后面的狐貍，以前他們表現(xiàn)好，全是指導(dǎo)老師的威望在那鎮(zhèn)壓著。我單槍匹馬一個人上陣時，各班那幾個調(diào)皮的男孩子一個個出來給我搗亂。

有點(diǎn)沒轍了，甚至覺得那幾個熊孩子討厭，故意跟我作對。就此問題請教指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師告訴我是我對他們太溫柔，太放縱學(xué)生了，老師必須有老師的威嚴(yán)，讓我趕緊懸崖勒馬，要不然以后管不了的就是一個班，而不再是幾個人。聽完指導(dǎo)老師的話，我開始認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，細(xì)想也是，處于他們這個年紀(jì)的孩子本身就自制力差，如果我再要求不嚴(yán)，任憑他們由著性子，既是對他們學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，自身也沒有做老師的樣子。就這樣脫離之前的淑女軌道，帶著女漢子的架勢，在班上懲治那幾個家伙借此而殺一儆百，別說這招還真管用，他們老實(shí)多了，不過這招也只能維持幾天的太平，我稍一對他們放松警惕，他們就“回到原形”。好在我辦公室的老師都是資歷深厚的班主任，在管理學(xué)生這塊經(jīng)驗(yàn)豐富，通過課余時間向他們的請教，使我受益匪淺。就這樣對他們我采取恩威并施的辦法，對他們嚴(yán)格要求，當(dāng)他們進(jìn)步時，及時嘉獎，這樣師生關(guān)系融洽，同時學(xué)生的態(tài)度也端正，課堂紀(jì)律好，課下也能認(rèn)真完成布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

通過以上努力，沒有哪個家伙再敢跟我搗亂，也算是有老師樣了。可還有其他好多事。

我?guī)У氖莾蓚€快班，進(jìn)度比其他六個班都快。學(xué)生學(xué)的快，要求學(xué)的就多，逼的我是準(zhǔn)備的多，教的也多。每周幾乎有各種各樣的測試，之前是從其他老師那找資料，但那幾個老師帶普班，進(jìn)度沒我這么快，他們所準(zhǔn)備的資料也不能供應(yīng)，沒辦法我只好抽空做中考題，先明確一下中考考點(diǎn)，再結(jié)合自己的教參和一些網(wǎng)上的資料給他們出題。之前我只管我那兩班，現(xiàn)在全年級小測試的題都包我身上了。先不說累，就打印這些卷子，既要跟人說好給你打印，又要找后勤人員萬無一失地給你送回來，期間要費(fèi)好多口舌，對于不善交談的我來說，可真是一挑戰(zhàn)。

以前在學(xué)校時是學(xué)生，只需要管好自己就行，就算偶爾管不住，荒唐一下，但不出啥大事也沒事。可現(xiàn)在不一樣了。在上好課的同時還要確保這堂課四十幾個孩子各種各樣的安全，就連他們在我課上起點(diǎn)小別扭，我也得在課下把他們找來，讓他們和解，要不然那倆孩子在課下打起來，要是失了手，責(zé)任就全在授課教師。這還好在都是自己的學(xué)生，要是碰上不是自己帶的學(xué)生，就更難處置了。就拿上次來說，八班最后一節(jié)課是屬于由語文老師組織的陽光體育，我便帶學(xué)生們?nèi)ゲ賵鐾妫猩蚧@球，女生玩跳皮筋，就在男生打籃球正起勁時，幾個初二的男生來侵占他們的場地，跟他們一個籃球架下玩，雖然兩個籃球，各玩各的，但是都在一個籃筐下，一山不容二虎，豈有一個籃筐容兩伙人玩的道理。我知道我不是當(dāng)?shù)乩蠋煟螞r他們不是我們年級的，我沒資格說他們讓他們退出場地，人家也未必聽。我也清楚，如果不讓八班孩子玩籃球，這樣可以避免雙方矛盾，我也知道我提出此要求八班孩子一定會聽我的，但是他們是我的學(xué)生，在這個場景下，我必須在不讓他們受欺負(fù)的情況下，給他們爭足面子。正在我束手無措時，大老遠(yuǎn)地看見初二的體育老師，雖然還談不上認(rèn)識，但顧不了那么多，我過去跟他簡單的說明了一下情況，請他幫助讓他的學(xué)生去別的場地，避免兩班孩子發(fā)生沖突。在初二體育老師帶初二學(xué)生離開的時候，八班那幾個小家伙都高興地望著我。這事后，又加多了我在他們心中的分量。

現(xiàn)在靜下心來想想，這兩個月經(jīng)歷了好多，也是真的成長了好多，雖然這期間累的要死，早上五點(diǎn)起，有如高中，但當(dāng)聽到他們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我的教學(xué)工作給予肯定時，以及師大老師來聽課時夸我是做老師的料時，這些累都值了。

說道最后真的很感謝，師大，給了我們這個頂崗鍛煉的機(jī)會。在沒頂崗前，我好多事都做不成功，甚至那時都不敢設(shè)想，我竟會獨(dú)立的面對如今這一切，而且還能做的很好。雖然在別人看來這些都不算啥，可這些卻讓之前容易自卑的我倍添自信。

在這今后的兩個月的實(shí)習(xí)時間里，對于學(xué)生盡職盡責(zé)，認(rèn)真謙虛地向當(dāng)?shù)乩蠋熣埥獭Ｏ＜阶约赫湎е{(lán)的天，白的云，青青垂柳環(huán)繞下的一切。

第五篇：兩個月頂崗實(shí)習(xí)報告

通過近兩個月的頂崗實(shí)習(xí)，讓我進(jìn)一步對基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識的掌握及運(yùn)用，還學(xué)會了電路圖的分析和工作原理。當(dāng)看到一份電路圖是能自己分析出各個不分電路和工作原理及在電路中的作用，學(xué)會了電器的維修思路和故障的排除方法，學(xué)會了基本電子元器件的焊接和各種機(jī)器拆裝方法和技巧，能自己獨(dú)立的維修電子產(chǎn)品。

根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，認(rèn)真抓好生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生非常缺乏實(shí)踐的動手能力，為了現(xiàn)在的畢業(yè)生能更好的接軌，能更快的適應(yīng)的公司的要求，能更好的適應(yīng)工作環(huán)境，勝任自己的崗位，學(xué)校決定行一次有效的畢業(yè)生實(shí)習(xí)。

從今年3月中旬開始，我在xxxx有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)踐。實(shí)踐期間，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我學(xué)著掌握各類電子機(jī)械的各個部分電路的分析和工作原理，并嘗試學(xué)習(xí)故障的排除方法和維修的思路。通過實(shí)習(xí)對電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解，同時使我獲得了對電子機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。

通過短短的兩個月的培訓(xùn),像一個小小的切口。通過它,我熟悉了手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理；基本掌握維修技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與拆卸，熟悉產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程；熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板；熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表，了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

通過這次實(shí)習(xí)，在電工方面我們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù)②元器件基本知識和測試③萬用表的使用，包括磁電式萬用表和數(shù)字式萬用表④印刷板的制作。

我學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，電子機(jī)械的檢測與調(diào)試，知道了產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

在實(shí)踐期即將告一段落的時候，回顧這一個半月的實(shí)踐生活。在實(shí)踐的過程中，我既感到了收獲的喜悅，也存有些須遺憾。通過實(shí)踐，加深了我對所學(xué)機(jī)電一體化專業(yè)基本知識的本質(zhì)理解，使我對日常工作有了深層次的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識，認(rèn)識到：要做好日常企業(yè)工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。