第一篇：暑假社會實踐總結(jié)

暑假社會實踐總結(jié)

大二的暑假，它在我身心俱疲時到來了，在經(jīng)過了第一次四級的洗禮和第一個學(xué)期的核心專業(yè)學(xué)習(xí)后，我相信我們每一個人都已心率交瘁，但為了自己以后的學(xué)習(xí)和生活，我對自己說“你既然已經(jīng)選擇這條路，再苦再累你都要樂在其中。”對于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。但對我而言享受其中的快樂才是最重要的。所以對于這次的暑假的社會實踐，也許會很苦但我希望在其中找到快樂。

抱著這樣一種心態(tài)，我踏上了此次暑期社會實踐之旅，通過父母的介紹我到了一家印刷廠去實習(xí)一周，雖然，跟我的專業(yè)不太對口；但卻是最接近社會的場所。而且在這樣一個信息化飛速發(fā)展的時代，我相信無論是什么企業(yè)都需要信息管理的人才。在來到這家印刷廠之前我也做了一些工作，因為在寒假我在另一家印刷廠做過一些簡單的網(wǎng)頁文件整理工作，我可以再做這樣的工作，但我想我是可以挑戰(zhàn)一下自己呢？所以我想如果這家印刷廠也有自己的網(wǎng)頁，也許我的專業(yè)知識就有用武之地了，果真他們有自己的網(wǎng)站，但我覺得有點不完善的地方，我希望可以利用自己這學(xué)期研究的數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計知識，為廠里設(shè)計一個小程序，我覺得這是我所需要的專業(yè)對口實踐，雖然我自己也沒有把握，但有嘗試總是好的。

我表達(dá)了我的這個想法，但卻沒有得到同意，雖然一開始有些氣氛和抱怨，可自己時候靜下心來想一想，現(xiàn)在有哪家企業(yè)會把這樣專業(yè)的事情交給一只學(xué)了一學(xué)期專業(yè)知識的還未畢業(yè)的大學(xué)生呢。自己有這樣的想法是太異想天開了，通過這樣的自我心理調(diào)試后，我決定踏踏實實的再一次做文件整理工作，這個工作非常的繁瑣，而且需要自己掌握各種計算機(jī)辦公工具，面對著樣的工作時我覺得我需要足夠的耐心和毅力，當(dāng)我沒有耐心想要放棄時，我總會是對自己說“比起上學(xué)期的經(jīng)歷對自己的洗禮，這些又算得了什么呢？每當(dāng)自己怎么想時都覺得自己又充滿了能量。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

在另一方面，社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。上學(xué)期因為學(xué)業(yè)任務(wù)很重，所以沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在這次事件中我得到很多人的批評與鼓勵，這些都是我從社會實踐中學(xué)習(xí)到的社交經(jīng)歷，這些經(jīng)歷我會倍加珍惜。

一個星期的時間很快過去了，回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。我想每一個剛步入社會的大學(xué)生，都會有很多很多異想天開的想法，像我一樣，但當(dāng)我們真正認(rèn)識到自己的能力時，我們就會覺得自己原來的想法是多么的可笑和不切實際，于是我們會向現(xiàn)實妥協(xié)，但我們會不斷的增強(qiáng)自己的能力，努力讓那些想法變成現(xiàn)實。雖然在這假期我沒有實現(xiàn)我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上的提升和實踐，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得實現(xiàn)夢想的不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

這次事件同樣讓我感覺到學(xué)習(xí)更多知識的重要性，知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

第二篇：暑假社會實踐總結(jié)

機(jī)械學(xué)子揮汗水，酷暑七月?lián)P氣節(jié)

2012年機(jī)械工程學(xué)院赴烈士陵園暑期社會實踐團(tuán)總結(jié)

社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此，對于我們在校大學(xué)生來說，能在暑假有充足的時間進(jìn)行實踐活動，給了我們一個認(rèn)識社會、了解社會，提高自我能力的重要機(jī)會。作為大二的學(xué)生，社會實踐不能停留在大一時期的那種迷茫狀態(tài)，應(yīng)該結(jié)合我們的實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐。

因此，為了在實踐過程中盡可能多的為人民服務(wù)，團(tuán)隊成員從實踐方案的初步確立開始，認(rèn)真討論實踐的每一項內(nèi)容及注意事項。實踐活動正式開始的前一天，團(tuán)隊成員就從各地趕到安峰烈士陵園，在與院長的進(jìn)一步溝通中，我作為團(tuán)隊的學(xué)生負(fù)責(zé)人，充分發(fā)揮了口才優(yōu)勢，向園長生動地講述了此次實踐的主要內(nèi)容以及重要意義。園長十分支持此次實踐，并表示烈士陵園內(nèi)的所有工作人員都會十分樂意的協(xié)助我們。對此，團(tuán)隊成員十分有信心將此次實踐開展的有聲有色。活動初期，實踐內(nèi)容主要為三個方面，分別是在烈士紀(jì)念館內(nèi)做臨時導(dǎo)游，向游客講解歷史事件，在烈士陵園發(fā)放自制傳單，宣揚(yáng)名族氣節(jié)，以及下鄉(xiāng)發(fā)放傳單，將革命精神進(jìn)一步弘揚(yáng)。經(jīng)過團(tuán)隊成員進(jìn)一步商議決定，將實踐內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的豐富，例如，走訪老戰(zhàn)士及其子女，了解當(dāng)年事件詳情，在下鄉(xiāng)發(fā)放傳單的同時，向村民講述

共產(chǎn)黨員保家衛(wèi)國，英勇抗戰(zhàn)的大無畏精神，以及在實踐結(jié)束時，隊員們自制調(diào)查問卷，讓烈士陵園的工作人員大家的工作情況給予評價，并給出寶貴的意見或建議。隊員們最后可以從評價中更好地評估自己和反省自己，從而更好地完善和歷練自己。當(dāng)然，此次實踐中尤為要感謝烈士陵園的各位工作人員，他們熱情地幫助、悉心的指導(dǎo)、殷切的鼓勵是團(tuán)隊成員信心倍增。

活動中，隊員們充分發(fā)揮了團(tuán)隊精神，互幫互助，尤其值得表揚(yáng)的是，隊員們面對突發(fā)事件時，表現(xiàn)沉著冷靜。在烈士陵園發(fā)傳單時，一位老太太突然暈倒，隊員們立即上前，與游客一起將老太太背到陰涼處，用傳單折成紙扇為老太太扇風(fēng)。隨后，有同學(xué)主動到周圍游客中問有沒有老太太的熟人，并打電話聯(lián)系老太太的兒子，有同學(xué)立即用手機(jī)查詢怎樣緩解中暑情況，并給老太太喂水。當(dāng)老太太的兒子趕到時，對我們表示非常感謝，周圍游客也對大家表示贊揚(yáng)和敬佩。隊員們深深體會到 “遺人玫瑰，手有余香”。

本次實踐活動，大家收獲頗多。在烈士紀(jì)念館擔(dān)任臨時導(dǎo)游時，隊員們由一開始的不敢講話到后來的滔滔不絕；在烈士陵園發(fā)放傳單時，隊員們由一開始的發(fā)傳單被拒感到受挫到后來的用堅持和汗水感動游客；在下鄉(xiāng)走訪老戰(zhàn)士時，隊員們由一開始的嫌山路難行，到后來的再遠(yuǎn)也不亦樂乎。實踐開展的十五天，說短不短，因為天氣炎熱，隊員們要頂著烈日發(fā)傳單或走很長一段山路去走訪老戰(zhàn)士，隊員們禁不住的盼望時間過得快一點，實踐就能早點結(jié)束。但十五天，說長也不長，因為當(dāng)活動真正快要結(jié)束時，隊員們紛紛表示不舍，因為這些

天的每一分汗水都是值得的，且用十五天的親身經(jīng)歷，換回的收獲是這輩子的財富。突然想到馬克思的一句話：“生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。”

第三篇：暑假社會實踐總結(jié)

作為一名大學(xué)生，社會實踐很快，一個暑假就這樣過去了，我的這個暑期實踐也結(jié)束了。不是很忙，也不是很累，一切對我來說，是那樣的平淡而又充實。有人說，人生就是一個自我實踐的過程。實踐在己、在人、在天，而自我能夠把握的部分便只能是自己，所以多經(jīng)歷一些就是好的。擁有了那些經(jīng)歷之后，你才會了解到他人的心境和思想，你才會擁有更多的感悟。

人總是生活在學(xué)習(xí)之中，而學(xué)習(xí)又無處不在。只要你留心留意，生活中的每一個人都將是你的榜樣，而每一件物都將是你的老師。其實沒有那么多的沖突和對立，也沒有那么多正確與錯誤，有的只是不同的觀點，其實都是殊途同歸。蘇東坡說：“腹有詩書氣自華”。如果把這個意思擴(kuò)大一下，那就是只要你心裝能力，那變氣度不凡。所以做事不需要太過功利，太過明確目的。其實能力就是在自覺不自覺中慢慢增強(qiáng)的，只要你把握住了手邊的東西，就把握住了機(jī)會，把握住了自己。

我總是認(rèn)為思考是重要的，得與失是次要的。古希臘人說：“未經(jīng)反思的生活是不值得過的。”得到或失去，本身就不是獨(dú)立的，也沒有誰多誰少之分。它們同時存在與每一個選擇之中，而又不分大小。思考的目的就在于從每一個得與失中發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系和存在的意義，而不是去怨天尤人。

認(rèn)識自我是重要的。在德爾斐的阿波羅神廟上刻著這樣一句話：“認(rèn)識你自己”。人生就是一個自我實踐的過程，而自我實踐便是在認(rèn)識自我。離己最近的是自我，而最遠(yuǎn)的也是自我。認(rèn)識自我就是要發(fā)現(xiàn)自我、找到自我、理解自我，從而掌控自我。當(dāng)然人是不可能真正認(rèn)識自我的，人只可能不斷去認(rèn)識自我。這便如人不是智慧的，人只可以去愛智慧一樣。

這個暑期是我人生中的一段時間，而這個暑期的兼職實踐也是我人生實踐的一部分。在這之中，我所學(xué)到的和我所認(rèn)識到的不只只是這些，還有更多的我說不出或我還沒認(rèn)識到。我想，這就是一個過程，所有的一切相關(guān)聯(lián)著，而又各自成為主體，它們等待著我去發(fā)現(xiàn)，我也會一直去尋找。

大學(xué)是一個特殊的場所。對于我們大部分大學(xué)生來說，大學(xué)是我們在求學(xué)道路上的最后一站，而社會是我們獨(dú)立生存的開始之所與最終奮斗之地。所以在大學(xué)生活中，我們不僅要鉆研書本知識，也得學(xué)習(xí)融入社會。而兼職則是學(xué)習(xí)融入社會和探索人生的一個重要途徑。

如果說實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么一個人的人生實踐就是檢驗其個人價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)；一個人的社會實踐就是檢驗其個人社會價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這個暑期兼職，對我來說不是我的第一次社會實踐了。從大一開始，我就做過很多兼職工作。這包括校內(nèi)和校外兼職，例如推銷員、財務(wù)發(fā)布會員、市場調(diào)查員、服務(wù)員……選擇兼職的原因很簡單，它能讓我豐富我的經(jīng)歷，充實我的生活，增加我的感悟，也能幫家里減輕負(fù)擔(dān)。

這個暑假我做的兼職是作食品公司的促銷員。這個說難也不難，就是靠一張嘴，從這樣一個簡單的兼職中，就讓我了解到工作的幸苦與樂趣，知道了公司的運(yùn)營方式。我覺得做好一個促銷員應(yīng)該做好以下幾點：

一、要有良好的專業(yè)素質(zhì)

當(dāng)我們促銷一種產(chǎn)品時，首先我們必須對產(chǎn)品的相關(guān)知識及廠商的具體情況要有一個明確的認(rèn)識，大量的相關(guān)知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題，通過，自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題，能使客明明白白的消費(fèi)(3COME文檔頻道)。

二、要有良好的語言表達(dá)能力及與陌生人交流的能力

促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流，所以語言表達(dá)必須合理得當(dāng)，說話要有條理同時應(yīng)讓他人感覺你的親和力。要通過，自己層次清醒的說明，把產(chǎn)品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過，自己來了解產(chǎn)品。另外在面對具體問題時我們應(yīng)保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語無倫次。

三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)

促銷每天會面對社會上的形形色色的人，由于每個人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同，會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應(yīng)氣餒，要學(xué)會自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵，及時的自我總結(jié)，自我提高。

四、要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈。

促銷是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。本次社會實踐總結(jié)：

不管做什么事，態(tài)度決定一切。

做一項服務(wù)工作，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務(wù)于他人的態(tài)度，你就會得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。

明確目標(biāo)，合理的設(shè)計規(guī)劃自己。

我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過，社會實踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務(wù)。

要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就 當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。

要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心 他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米廠也可以運(yùn)行就可以更好。

要勤勞：有時候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。

當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事，得罪那些生意人，有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費(fèi)錢了。

短暫的促銷工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高，達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo)，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。

雖然這次社會實踐不是很長，卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西，這些東西會讓我受益終生。工作的時候要專心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。自己的努力一定會得到回報的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績，這是領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的。

不管做什么事情，即便是已近小事也要認(rèn)真仔細(xì)。絕不能敷衍了事。所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間治理和體力的差異并不是太大，可是有些人就能成功，一些人總是失敗，這些成敗往往就取決于細(xì)節(jié)問題上。

理論脫離了實際就失去了意義，經(jīng)驗往往不易得到流傳和推廣。理論結(jié)合實際往往卻可以發(fā)揮很好的效果。把實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗科學(xué)化、理論化將推動社會的進(jìn)步。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。

第四篇：暑假社會實踐總結(jié)

建筑工程學(xué)院暑假社會實踐總結(jié)

為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開展社會實踐活動的號召，落實《濰院團(tuán)字[2012]31號 關(guān)于組織開展2012年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》的文件精神，建筑工程學(xué)院團(tuán)總支組織了豐富多彩的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在實踐活動中建筑工程學(xué)院“心橋”暑期社會實踐服務(wù)隊分兩支小分隊。第一小隊前往濰坊曹家巷社區(qū)，發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，關(guān)愛老幼病殘等弱勢群體，去探望那里的孤寡老人和留守兒童，給他們送去溫暖和快樂。為建設(shè)“創(chuàng)新濰坊”、“文化濰坊”、“生態(tài)濰坊”和“幸福濰坊”做貢獻(xiàn)。第二小隊追尋黨的足跡趕赴蒙陰沂蒙山、孟良崮結(jié)合調(diào)研山東對當(dāng)?shù)孛裆鸁狳c、經(jīng)濟(jì)文化進(jìn)行調(diào)研；深入學(xué)習(xí)革命老區(qū)濃厚的黨史文化，感受黨文化的熏陶與繼承黨的精神，同時走近這里老黨員們的生活，聆聽老黨員們講述他們的精彩人生和教導(dǎo)，加深同學(xué)們對黨的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的黨性和政治覺悟，以切身行動迎接十八大的召開。

第一小分隊：喜迎十八大 志愿我先行

建筑工程學(xué)院“心橋”志愿者協(xié)會第一小分隊的志愿者在7月7日至8月28日之間多次來到曹家巷社區(qū)，志愿者利用暑期在社區(qū)開展了各種志愿活動,不僅給社區(qū)的老人和孩子提供了服務(wù)，宣傳了黨的實事政策和方針，并且豐富了老人和孩子的文化生活。

7月7日，心橋志愿者服務(wù)隊的20余名隊員到濰城區(qū)曹家巷社區(qū)開展首次志愿服務(wù)，圍繞文明城市創(chuàng)建開展主題為“做一個文明的社

區(qū)人”的文明行為宣講活動，規(guī)勸不文明行為，活動成效顯著，受到了社區(qū)居民的熱烈歡迎。經(jīng)與社區(qū)協(xié)商，我院決定在曹家巷社區(qū)建立大學(xué)生社會實踐基地。

7月14日，濰坊學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師和志愿者來到曹家巷社區(qū)，在曹家巷社區(qū)舉行了大學(xué)生實踐基地簽約揭牌儀式。出席本次簽約揭牌儀式的領(lǐng)導(dǎo)老師有：濰坊學(xué)院副院長邢同學(xué)、共青團(tuán)濰坊市委副書記李志為、建筑工程學(xué)院書記王健、濰坊學(xué)院團(tuán)委書記周瑩、共青團(tuán)濰坊市委學(xué)少部部長王海燕、曹家巷社區(qū)黨工委書記張淑云以及建筑工程學(xué)院老師們、社區(qū)工作人員等。儀式由江浩浩老師主持，首先由張書記介紹了社區(qū)基本情況，然后同王健書記簽署建筑工程學(xué)院大學(xué)生社會實踐基地協(xié)議書，最后由邢院長和張書記一同揭牌。儀式結(jié)束后領(lǐng)導(dǎo)老師一起慰問了住在養(yǎng)老院的老人，并參與到志愿者的活動中去。

志愿者給老人們帶來了水果和各種生活必需品，由于老人們身體不好，行動也不方便，志愿者幫老人們打掃了衛(wèi)生，收拾了房間。雖然天氣炎熱，但志愿者們都說：“看到老人們那一張張慈祥的面孔，再多的累，再多的汗水也值了。”

志愿者給養(yǎng)老院的老人們送上了親手制作的親情信和個性名片，親情信讓老人們把想對子女說卻不方便說的話更好的傳達(dá)出去，個性名片讓老人之間、老人與志愿者和工作人員之間更好的交流和了解。“謝謝你們的手工名片和用心的創(chuàng)意，使我們能更好地了解老人的興趣和愛好，以便給更多的給老人們帶來快樂”社區(qū)工作人員感謝的對志愿者說道。最后，志愿者與老人們一起繪制書畫長卷，寄托美好的祝福并把這份快樂以可以展示的方式永久的保存下來。

最后領(lǐng)導(dǎo)老師來到長卷畫室，正在作畫的志愿者與老人們說說笑笑，為平日寂寞孤獨(dú)的老人們帶來歡笑與快樂。老人們和志愿者一同展示了自己的書法和繪畫成果，一幅幅滿懷祝福的作品飽含生機(jī)寓意吉祥，老人們非常喜歡，也得到了老師們的肯定。

志愿者服務(wù)隊還走進(jìn)了社區(qū)“四點半學(xué)校”為孩子們開展親情陪護(hù)、課業(yè)輔導(dǎo)等活動。并制定了符合實際的教學(xué)計劃和靈活的教學(xué)內(nèi)容，重在普及知識，激發(fā)學(xué)生興趣，陶冶性情。

7月21日，志愿服務(wù)隊選拔組織專門服務(wù)小組，走上社區(qū)服務(wù)兼職崗位，他們積極熟悉社區(qū)工作，協(xié)助社區(qū)工作人員為前來咨詢的群眾辦理業(yè)務(wù)。一方面切實服務(wù)了社區(qū)群眾，為社區(qū)工作注入了新生力量；另一方面學(xué)以致用，為大學(xué)生更好地融入社會搭建了良好平臺。8月8日。志愿者們第六次來到曹家巷社區(qū)，活動期間團(tuán)省委副書記陳必昌、團(tuán)省委學(xué)校部干部宋飛在團(tuán)市委書記趙學(xué)坤的陪同下，依次慰問了老人，了解了“四點半學(xué)校”和志愿者與老人們的書畫交流情況，然后與志愿者們一起舉行了交流會。在會上陳書記對志愿者的社會實踐工作給予了充分肯定。他對志愿者提出三點建議：一是要真心服務(wù)群眾，幫助群眾解決實際問題。在力所能及的情況下，做好必要的服務(wù)準(zhǔn)備工作；二是要做理性的人，培養(yǎng)社會觀察能力。在社會實踐的過程中，多深入群眾、多深入基層，盡可能的了解國情、省情、社情和民情，要用理性的眼光去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；三是要將暑期社會實踐工作與日常社會實踐工作緊密結(jié)合起來，以實際行動參與到日常的社會實踐中去。最后陳書記還為志愿者發(fā)放了帶來的慰問品，與志愿者一起合影留念。志愿者們手里捧著陳書記給禮物，興奮的說：“為了不辜負(fù)陳書記的教導(dǎo)，在今后的課余時間我們還要舉行更多的志愿服務(wù)活動。”

第二小分隊：青春走基層 喜迎十八大

8月1日，心橋志愿服務(wù)隊第二小隊按照計劃來到了蒙陰縣高都鎮(zhèn)鄧家崖村，村書記在百忙中接待了志愿者，并熱情地幫助志愿者了解村里的情況。楊書記向志愿者們講解了村里的現(xiàn)況以及發(fā)展前景。當(dāng)問起現(xiàn)在村民的經(jīng)濟(jì)狀況時，書記一臉的自豪，他解釋說，雖然現(xiàn)在村里的經(jīng)濟(jì)不能說是高都鎮(zhèn)里最好的，但是近幾年村里發(fā)展的十分很快，農(nóng)民的收入都在穩(wěn)步上漲。志愿者們問楊書記是什么途徑讓村里的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，楊書記說：“是這幾年發(fā)展的經(jīng)濟(jì)樹——桃樹。”楊書記感慨說：“其實全靠了黨的政策好，要不然果子爛在地里只能干著急。跟著黨走準(zhǔn)沒有錯。”楊書記還說，十八大村里老百姓最盼的就是科技，有了這個，可以更好地利用資源，實現(xiàn)綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)，老百姓的日子能過得更好！

俗話說“一個老人就是一部歷史”，那一名在戰(zhàn)火中成長過來的老黨員更是一部革命人黨史。楊書記將村里的參加過抗美援朝的老黨員——楊實海 請到了村委辦公室和志愿者一起了解黨史、學(xué)習(xí)黨史。歲月已在老人臉上留痕，但今年已是70多歲高齡的他仍精神矍鑠，熱情和藹。作為村里最早加入中國共產(chǎn)黨的老黨員，他見證了在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下從建國以來農(nóng)村發(fā)生的翻天覆地的變化。交談中老黨員樂觀祥和的生活心態(tài)，對黨的忠誠和熱愛，深深感染了志愿者們。生活抹不去老人對黨的赤膽忠心，回顧歷史，那停留在眼角的晶瑩淚花，是老人對黨的眷戀。老黨員告誡志愿者們要存好心，做好事，在自己的崗位上做好自己本分的事，不急功近利，不急不躁，一步一步的向自己的人生進(jìn)發(fā)，使自己的人生更有意義，生活愈加的飽滿和圓潤。最后談到這些年來國家的變化：社會實現(xiàn)男女平等，改革開放使人們過上了小康生活。老人的臉上掛滿了欣慰的笑容。

與老黨員交談過后，志愿者在村里通過走訪群眾、問卷調(diào)查等形式對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展?fàn)顩r開展社會調(diào)研，見證黨的輝煌成就。

志愿者們在第二天去了孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館。紀(jì)念館的負(fù)責(zé)人還特地給志愿者們免了門票，并有導(dǎo)游為志愿者們講解孟良崮戰(zhàn)役的歷史。一位隊員在學(xué)習(xí)筆記中這樣寫到：“看著那仿真的戰(zhàn)場，似乎我們真的走進(jìn)了當(dāng)時的戰(zhàn)場，看到了在戰(zhàn)火的硝煙中前仆后繼的戰(zhàn)士，在新中國建設(shè)中忘我工作的勞動者。”志愿者還參觀了里面的烈士陵園，看著那一個個墓碑，志愿者們說他們能夠想象當(dāng)時戰(zhàn)爭的殘酷，同時更佩服戰(zhàn)士們的大無畏精神。在革命先烈的奉獻(xiàn)精神的鼓舞下，我國幾代優(yōu)秀的中華兒女奮力拼搏、無私奉獻(xiàn)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)了巨大的力量。最后志愿者們表示：“我們是民族的希望，更是時代的頂梁柱，我們要秉承革命先烈的無私精神，為了國家，亦是為了我們自己，去努力、拼搏。”

建筑工程學(xué)院團(tuán)總支2012年8月25日

第五篇：暑假社會實踐總結(jié)

關(guān)于2010年社會實踐活動的總結(jié)與反思

活動主題：義務(wù)支教，關(guān)愛兒童，調(diào)研農(nóng)村，服務(wù)三農(nóng)。活動時間：7月11日——7月16日。

活動地點：河南省淮陽縣許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)。

團(tuán)隊名稱：外語學(xué)院赴周口淮陽關(guān)注留守兒童愛心支教小分隊。團(tuán)隊成員：李曉文，王明，劉蓓，陸定一，張雪，高遠(yuǎn)青，魏鵬。所獲榮譽(yù)：你們秉承貴校“明德自強(qiáng)，求是力行”的校訓(xùn)，深入基層，關(guān)愛兒童，傳遞愛心，服務(wù)三農(nóng)，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會、奉獻(xiàn)社會的良好精神風(fēng)貌。

—————河南省淮陽縣許灣希望小學(xué)活動概述：7月11日上午，小分隊順利抵達(dá)目的地，當(dāng)日下午，接待方立即安排了住宿地。12日上午，小分隊全體成員與其他高校大學(xué)生志愿者以及希望小學(xué)200多名同學(xué)參加了歡迎儀式。隨后，支教活動開始展開。由于共有來自全國各地的七支支教團(tuán)隊，接待方安排本隊代理小學(xué)三年級的課程。考慮到三年級同學(xué)的整體水平較低，我們通過營造趣味課堂來引導(dǎo)孩子們在快樂中增長知識。五天的支教活動中，我們分別為孩子們安排了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、歷史、地理、理想教育等課程，以豐富多彩的課堂吸引孩子們的求知欲，促進(jìn)孩子們快樂的成長。同時，在課堂上，我們注重鼓勵孩子們培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度。小分隊還利用課余時間走訪農(nóng)戶，拜訪基層干部，調(diào)研當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)所取得的成就，并向當(dāng)?shù)厝罕娊ㄑ垣I(xiàn)策。16日下午，支教活動圓滿結(jié)束，小分隊成員于次日安全返

活動反思：

（一）關(guān)于活動組織與成本控制

1.日程安排

本次活動由于準(zhǔn)備不足，小分隊成員先后兩次奔赴淮陽，加劇了

隊員的時間、資金消耗。在尚未與接待方協(xié)商的情況下，小分隊于7

月2日抵達(dá)淮陽，7月4日才與接待方取得聯(lián)系。然而，對方由于日

程安排已定，只能答應(yīng)安排小分隊于7月12日——7月16日進(jìn)行

支教。由于距實際開始時間還有一周，小分隊被迫于7月5日返回

鄭州。

在這方面，我們可以得到這樣的教訓(xùn)：任何活動的組織實施，必須在開始之前做好充分準(zhǔn)備，即不打無準(zhǔn)備之仗。

2.吃飯問題

由于小學(xué)食堂規(guī)模較小，我們參加支教的大學(xué)生志愿者只能自己

解決吃飯問題。7月15日之前，我們七支隊伍都是在學(xué)校附近的小

餐館就餐，15日下午，來自鄭大的志愿者開始自己做飯——在村頭

集市購買蔬菜、饅頭，借用學(xué)校食堂的灶具做飯。這樣既豐富了支教

生活的現(xiàn)實意義，又大大降低了活動成本。反觀自家小分隊，我們不

禁汗顏。盡管之前也曾設(shè)想自己做飯，最終發(fā)現(xiàn)不易操作，便不了了

之。

在這方面，我們可以吸取這樣的教訓(xùn)：

（1）一切活動的組織實施，都應(yīng)始終牢記千方百計降低成本這一原

（2）任何時候，都要保持頭腦清醒，多用創(chuàng)造性思維，多想幾種解決問題的辦法。

（二）關(guān)于團(tuán)隊管理

1.缺乏明確的組織架構(gòu)

一支團(tuán)隊，不僅應(yīng)有總負(fù)責(zé)人，對財務(wù)、生活、課程安排、對外

聯(lián)絡(luò)等各領(lǐng)域都應(yīng)有明確的責(zé)任分工。然而，小分隊除有明確的領(lǐng)隊

外，并無其他方面的分工，活動章程更是聞所未聞。

2.缺乏明確的紀(jì)律章程

由于出發(fā)前沒有進(jìn)行統(tǒng)一的安排部署，也沒有制定嚴(yán)格的紀(jì)律章

程和規(guī)章制度，整支隊伍在活動中出現(xiàn)很多不良現(xiàn)象：

（1）原定于11日下午到達(dá)目的地，而其中部分隊員由于種種原因

未能按時到達(dá)。

（2）活動期間，部分隊員早上不能按時起床，影響整支隊伍的行

程安排。

相比之下，其他隊伍就要好多了。比如：每天晚上準(zhǔn)時開會，總結(jié)當(dāng)

天工作部署次日安排。尤其值得一提的是，中國農(nóng)大的同學(xué)們堅持每天早晨跑步鍛煉，每餐前唱隊歌。

在團(tuán)隊管理方面，我們可以吸取這樣的教訓(xùn)：

（1）任何一支團(tuán)隊，從成立那一刻開始，就必須有組織有紀(jì)律，否則，這支隊伍就是一支不成氣候的隊伍，一支不能打勝仗的隊伍。

（2）在團(tuán)隊管理中，越是關(guān)系親密的同事之間，越需要用嚴(yán)格紀(jì)

律來約束。

（3）在有條件的情況下，要注重營造團(tuán)隊文化，提升團(tuán)隊的凝聚

力。

（三）關(guān)于支教活動的準(zhǔn)備

1.活動開始前的準(zhǔn)備

由于經(jīng)驗不足、意識不到位等方面原因，在出發(fā)前，小分隊缺乏對支教活動的科目、開課進(jìn)度、授課方式等方面的系統(tǒng)梳理，因此，整個支教活動沒有明確的指導(dǎo)思路，缺乏合理的流程安排。

2.活動開展過程中的準(zhǔn)備

在活動進(jìn)行過程中，小分隊缺乏及時的總結(jié)、規(guī)劃，也就失去了準(zhǔn)備支教活動的最后機(jī)會。

在這方面，我們應(yīng)牢記一句古語：凡事，預(yù)則立，不預(yù)則廢。結(jié)語：短短幾天的支教生活很快就結(jié)束了，但這些天的歡聲笑語卻永存我們心中。幾天里，有過一籌莫展的焦灼，有過攻堅克難的喜悅，有過初為人師的矜持，有過答疑解惑的快樂……這段非同尋常的經(jīng)歷必將成為我們受益終生的財富。我們翹首期盼下一個假期的到來，等待下一次非同尋常的社會實踐……

09英一暑假社會實踐團(tuán)

2010年8月28日