第一篇：團(tuán)委書記個(gè)人工作心得體會(huì)（大全）

樹立“四種觀念” 做一名優(yōu)秀的青少年

各位同學(xué)：

大家好！非常榮幸今天有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家共同學(xué)習(xí)，聊聊天。首先自我介紹一下，我叫劉武平，金羅鎮(zhèn)團(tuán)委書記，今年31歲，算起來應(yīng)該比你們至少大十六七歲吧，在你們這個(gè)年齡的時(shí)候，我也正念初中，與大家一樣，渴望在有生之年能夠有所作為，取得在事業(yè)上的成功。大家都很年輕，年輕就意味著有時(shí)間、有精力、有激情去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我相信每一個(gè)人都對(duì)自己的人生有各種各樣的夢(mèng)想。

在與大家分享一些有益的人生經(jīng)驗(yàn)之前，我給大家簡(jiǎn)要地介紹一下我國(guó)未成年人思想道德教育相關(guān)的政策和社會(huì)背景。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，改革開放20多年的成果和社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，對(duì)青少年的精神世界產(chǎn)生了極大影響。其中有很多影響是積極的，但是由于社會(huì)整體變動(dòng)頻繁，也對(duì)青少年的身心健康發(fā)展產(chǎn)生了負(fù)面影響。黨和國(guó)家一直十分重視青少年的健康成長(zhǎng)，在不同時(shí)期制定了與時(shí)代特征相符合的保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的政策、法律，最有影響的是國(guó)務(wù)院頒布的《關(guān)于加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》，《意見》提出了“堅(jiān)持4項(xiàng)原則 ”，“完成4個(gè)任務(wù)”，“關(guān)注8種環(huán)境”，這些要求不是針對(duì)你們，而是社會(huì)，針對(duì)我們這些對(duì)教育青少年負(fù)有責(zé)任的相關(guān)因素，比如學(xué)校、家庭、文化市場(chǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等等，整個(gè)社會(huì)對(duì)你們的成長(zhǎng)成才都負(fù)有責(zé)任，所以，你們的成長(zhǎng)過程中雖然會(huì)受到一些不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，但是整個(gè)社會(huì)對(duì)你們的成長(zhǎng)都是關(guān)心愛護(hù)的。

在你們的這種年紀(jì)，思維活躍，想法新奇，模仿能力和實(shí)踐能力都很強(qiáng)，對(duì)事物對(duì)待美好的標(biāo)準(zhǔn)分辨很豐富，喜歡標(biāo)新立異。我記得在常德讀農(nóng)校的時(shí)候曾經(jīng)看過一個(gè)美籍華人青年藝術(shù)家劉軒的自傳（得到過美國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)學(xué)金），這本書的名字是《屬于那個(gè)叛逆的年代》，寫的就是他在青春期的時(shí)候種種叛逆的舉動(dòng)、輕狂的舉動(dòng)，以及和父母在有些觀念上的沖突，當(dāng)時(shí)我讀了他的書很是佩服，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)就覺得自己與他很接近，身上的毛病比他還少，是不是將來可以比他還優(yōu)秀？我們都是過來人，你們這種年齡有一個(gè)共同點(diǎn)，最崇尚的是什么呢？大概是“酷，做自己想做的”，想要與眾不同，吸引其他人的目光。然而，自己想做的，卻往往是父母、師長(zhǎng)不讓我們做的事物，當(dāng)他們?cè)绞遣蛔屛覀儑L試時(shí)，我們就越是好奇，越是想去達(dá)成，于是，我們就進(jìn)入了叛逆的年代。著名心理學(xué)家艾瑞克森說，每個(gè)人在青年期都會(huì)有面臨“尋找自己角色”的問題。也就是說“我到底是誰？”，而我到底是誰呢？追求流行、崇拜偶像（追星族，“超級(jí)女聲”粉絲團(tuán)）、費(fèi)心裝扮，這都只是潮流罷了，那并不屬于你自己，當(dāng)你真正能夠做到正確地認(rèn)識(shí)自己，也就開始成熟，脫離青春叛逆期了。

作家劉軒曾經(jīng)對(duì)自己年少輕狂的青春期有過這樣的定義“叛逆，只是想表達(dá)自己、確定自己、肯定自己，或許是方法錯(cuò)了，行為太偏激了。對(duì)未來如何沒人知道，現(xiàn)所能做到的是創(chuàng)造自己，為自己的前程好好奮斗。” 如何創(chuàng)造好自己呢？下面，以我個(gè)人的成長(zhǎng)體悟和成功人事的例子，我提煉出樹立“四種觀念”與大家共勉。

一是正確的人生觀。

人生觀，是指一個(gè)人對(duì)人生、生命、生活的基本認(rèn)識(shí)和看法。也許許多同學(xué)認(rèn)為有沒有正確人生觀的指引無所謂，說來說去也只是空話一堆。而且它也不決定我們考試的成敗，考試只看分?jǐn)?shù)，只要考得高，誰又會(huì)問有沒有人生觀。我認(rèn)為上面的話不無道理，但是我想強(qiáng)調(diào)一句，沒有正確人生觀的人也許會(huì)成功一時(shí)，卻難以成功一世。我們今天講的理想信念就是樹立正確的人生觀。人生在世，每個(gè)人都會(huì)抱有這樣那樣的理想，為什么有的人能較好地實(shí)現(xiàn)自己的追求，有的人卻不能如愿？其中一個(gè)很重要的原因，在于其理想是否正確、信念是否堅(jiān)定。在這方面，就整個(gè)社會(huì)來說，中共黨員群體應(yīng)該說情況是好的，但理想渺茫論、理想無用論、理想實(shí)惠論等還有一定“市場(chǎng)”。有的認(rèn)為理想理想，有“利”就想。作為我們廣大青少年不應(yīng)該有這樣的理解。在座的大多數(shù)都是團(tuán)員青年，這與團(tuán)員的性質(zhì)、宗旨和入團(tuán)誓言（76字）格格不入。那么，如何樹立正確的理想觀？我認(rèn)為是4個(gè)字，即：愛國(guó)、信黨。愛國(guó)，就是珍愛中華民族。我們中華民族是有骨氣的民族，是具有強(qiáng)大凝聚力的民族。從抗震（唐山76年）、抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)，到防治“非典”，從香港、澳門回歸到申奧成功，從加入世界WTO到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，都反復(fù)證明我們的民族是最偉大、最值得驕傲的民族。每個(gè)公民、每個(gè)炎黃子孫都應(yīng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而為之奮斗，團(tuán)員青年更要責(zé)無旁貸。這是正確理想觀的“基”和“本”。而追求的遠(yuǎn)大目標(biāo)，必須長(zhǎng)期培育和積累。例如我們金羅中學(xué)，每周舉行的升降旗儀式，這一形式不能小視。生理學(xué)研究證明，人的大腦皮層只有經(jīng)過千百次撞擊才能留下痕跡。大家熟知“潛移默化”這個(gè)成語，我理解，只要不斷地“潛默”，總有一天要“移化”出來。舉行升旗儀式，對(duì)大家來說，可能不會(huì)有太深的感受，就我的感覺而言，至少在國(guó)歌奏響的一瞬間，在向國(guó)旗行注目禮的一剎那，自然會(huì)多一點(diǎn)健康向上的東西。我們?cè)趯W(xué)校，老師也經(jīng)常給大家灌輸有關(guān)愛國(guó)主義精神、革命英雄主義精神的例子，這都需要一點(diǎn)一滴去培育、去激勵(lì)、去養(yǎng)成（舉三個(gè)例子）：（1）我曾經(jīng)看到一個(gè)資料，叫《有感韓國(guó)人的愛國(guó)》。在韓國(guó)的仁川（第三大城市），人們只要一聽到升旗的國(guó)歌旋律，大街小巷行走的大人小孩，男男女女，全部立即站定，面向冉冉升起的國(guó)旗，自覺地行注目禮，而且臉上顯露出嚴(yán)肅的表情。當(dāng)國(guó)歌奏畢，人們又恢復(fù)行走。（2）還是在仁川，上萬輛轎車全部是國(guó)產(chǎn)的，沒有一個(gè)人坐進(jìn)口車。抽煙也是抽國(guó)產(chǎn)的“88”牌，沒有人抽“萬寶路”、“劍牌”之類的美國(guó)香煙。（3）從我國(guó)來講，雙星集團(tuán)的汪總裁，創(chuàng)造了民族工業(yè)的世界名牌，產(chǎn)品60%出口，銷往近百個(gè)國(guó)家和地區(qū)，年創(chuàng)匯5000多萬美元，美國(guó)每15個(gè)人中就有1人穿中國(guó)的雙星鞋。汪海在美國(guó)舉行記者招待會(huì)，一個(gè)記者問汪總，你腳上穿的什么鞋？汪海當(dāng)即脫下穿的雙星鞋高高舉起。同學(xué)們啊，這舉起的是鞋，換取的更是民族自尊心。我們正在倡導(dǎo)的要弘揚(yáng)社主義榮辱觀，第一條就是要以熱愛祖國(guó)為榮。所以說要愛國(guó)。信黨，就是堅(jiān)信黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。我們團(tuán)員青年，在入團(tuán)時(shí)誓詞上面就有“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)黨的領(lǐng)導(dǎo)……”，這是政治信仰，是理想觀的核心內(nèi)容。實(shí)踐證明，在我們國(guó)家唯有中國(guó)黨才能救中國(guó)，才能帶領(lǐng)13億人民全面建設(shè)小康社會(huì)。這是我要講的第一點(diǎn)，要樹立正確的理想信念觀，即人生觀。

二是正確的成才觀。

同學(xué)們，你們正處于豆蔻年華，如果按照現(xiàn)在的平均壽命計(jì)算，你們?cè)谶@世界上至少有80年，按照四分的結(jié)構(gòu)來劃分你們的人生，第一個(gè)20年是經(jīng)驗(yàn)積累、鋪墊人生基礎(chǔ)的階段，也就是你們這個(gè)階段，這個(gè)階段的學(xué)習(xí)能力是最強(qiáng)的、可塑性也是最強(qiáng)的，所以在你們這個(gè)階段勤奮地學(xué)習(xí)你們生存的本領(lǐng)、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，是非常重要的，同時(shí)，你們要有一個(gè)比較符合自己近階段能力的目標(biāo)，并且不為環(huán)境所左右，沖著自己的目標(biāo)努力。有很多人抱怨自己在而立之年沒有錢，沒有地位，怪自己父母在自己年幼的時(shí)候沒有對(duì)自己加以最高程度的關(guān)懷，最精心的教育，最嚴(yán)格的培養(yǎng)。其實(shí)這都只是外因，對(duì)你們而言，和我們以前相比條件十分優(yōu)越了，但是也應(yīng)該樹立一種逆境中成才的觀念。我要給大家講個(gè)逆境成才的例子。大家可能聽到一個(gè)叫做張士柏的青年，他是個(gè)美籍華人，是美國(guó)斯坦福大學(xué)東方經(jīng)濟(jì)學(xué)博士生，他創(chuàng)立了一種英語學(xué)習(xí)方式，可能你們中有的人讀過，就是“張士柏英語”。它在1986年13歲時(shí)被美國(guó)教練看中，是個(gè)有希望參加1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)的好苗子，在跳水訓(xùn)練中受傷，頸椎斷裂，造成高位截癱。后來，張土柏以頑強(qiáng)的意志接受命運(yùn)的無情挑戰(zhàn)。盡管雙手不能握筆，只能用一支特制的筆套在手腕上書寫，以輪椅代步，坐著輪椅，他仍以驚人的毅力創(chuàng)造出許多令人難以置信的奇跡：提前一年以全校第一名的成績(jī)高中畢業(yè)，榮獲美國(guó)總統(tǒng)布什簽發(fā)的“學(xué)業(yè)成就獎(jiǎng)”，并被哈佛、斯坦福、加州伯克來分校、賓夕法尼亞大學(xué)等四所美國(guó)著名大學(xué)同時(shí)錄取，又以優(yōu)異成績(jī)提前一年畢業(yè)，直接進(jìn)入博士班。在取得學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，他回到中國(guó)，把父母給他的20萬美元生活保障金全部捐給故鄉(xiāng)寧波北侖建立獎(jiǎng)學(xué)金，還捐出10萬元人民幣給中國(guó)有關(guān)方面，作為治療白內(nèi)障病人的專款。張士柏確實(shí)很成功，很令人崇拜，但是畢竟成功是少數(shù)人，什么叫做人才，什么樣的人，又可以被稱為已經(jīng)成才了呢？我認(rèn)為成才是一種成熟，就是清楚自己要做什么，遇到挫折與逆境懂得如何克服，發(fā)現(xiàn)自己的不足時(shí)能夠加以彌補(bǔ)和改進(jìn)。

說到這里我突然想起我的一個(gè)同學(xué)，這是個(gè)反面的例子，他初中時(shí)的成績(jī)非常優(yōu)秀，但是他的家庭非常貧困，他性格很內(nèi)向，不喜歡和我們交流，后來他升入高中，順利考取了省財(cái)經(jīng)學(xué)院，我們都很為他高興。但平時(shí)聯(lián)系很少，在一次同學(xué)聚會(huì)，有個(gè)同學(xué)跟他同校，他跟我們說這個(gè)同學(xué)被退學(xué)了，我們當(dāng)時(shí)都很吃驚，因?yàn)樗揖池毢诋?dāng)時(shí)考取這所算得上名牌的大學(xué)對(duì)他和他的家庭來說無疑是一種鯉魚跳龍門的機(jī)會(huì)。原來他在考取大學(xué)之后，覺得自己基本上實(shí)現(xiàn)了人生目標(biāo)，成為了天之驕子，于是他一味放縱自己，開始迷戀上網(wǎng)，有一次把家里賣豬湊的一千多塊學(xué)費(fèi)錢拿去用于上網(wǎng)，他最高的記錄是在網(wǎng)吧里呆了六天六夜，走出網(wǎng)吧的時(shí)候整個(gè)人神情恍惚，嚴(yán)重脫水。最終由于曠課太多，學(xué)分沒有達(dá)到規(guī)定，被開除學(xué)籍。這種結(jié)果理所當(dāng)然是很慘。他的例子也從很大的程度上說明了自制能力的重要性。專業(yè)術(shù)語叫情商，這不叫感情受傷，也叫情緒智力，通常我們老師強(qiáng)調(diào)的自覺性涵蓋在內(nèi)。它是是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。以往認(rèn)為，一個(gè)人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但現(xiàn)在心理學(xué)家們普遍認(rèn)為，情商水平的高低對(duì)一個(gè)人能否取得成功也有著重大的影響作用，有時(shí)其作用甚至要超過智力水平。心理學(xué)家認(rèn)為，情商包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：一是認(rèn)識(shí)自身的情緒。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)自己，才能成為自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情緒。即能調(diào)控自己；三是自我激勵(lì)，它能夠使人走出生命中的低潮，重新出發(fā)。四是認(rèn)知他人的情緒。這是與他人正常交往，實(shí)現(xiàn)順利溝通的基礎(chǔ)；五是人際關(guān)系的管理等等。這些理論化的東西大家聽起來可能很難理解。我們很小的時(shí)候聽說過龜兔賽跑的故事，鐵杵磨成針的故事，這些故事告訴我們，天才出于堅(jiān)持不懈的勤奮努力，出于擁有一個(gè)良好的“情商”水平，所以說大家在重視學(xué)習(xí)提高的同時(shí)，還要重視培養(yǎng)這種能力。兩者如能平衡統(tǒng)一，那么你的個(gè)人潛力將不可限量。這是我要跟大家講的第二大點(diǎn)，要樹立正確的成才觀。

三是正確的勞動(dòng)觀。

“勞動(dòng)觀”大家聽起來認(rèn)為好像離自己比較遠(yuǎn)，因?yàn)楝F(xiàn)階段我們?cè)谧x書啊，我們的主要工作就是學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，屬于腦力勞動(dòng)。“天下沒有免費(fèi)的午餐”，好多年前這句話就很流行了，說得有道理，不勞動(dòng)就不會(huì)有收獲，我們現(xiàn)在廣義理解的勞動(dòng)，僅僅只是為了生存去打拼，靠自己的本事吃飯，但其實(shí)，勞動(dòng)是一種社會(huì)責(zé)任，每個(gè)人都是社會(huì)的元素，你的父母給了你生命，而社會(huì)給了你生存的空間，不要渴求社會(huì)能給你什么樣的待遇，要問你自己能為國(guó)家，為社會(huì)做什么貢獻(xiàn)。首先你不是個(gè)廢人，你需要一個(gè)用武之地來證明自己的價(jià)值，勞動(dòng)，就是你的價(jià)值證明方式。

大家聽說過的香港首富李嘉誠，他在12歲的時(shí)候與家里人逃難到香港。在香港，李嘉誠年僅12歲便輟學(xué)投身社會(huì)，學(xué)做生意。這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的特殊情況，國(guó)破，家敗，父親早逝，李嘉誠稚嫩的雙肩過早地挑起全家的生活重?fù)?dān)，從銷售員到銷售經(jīng)理，到創(chuàng)辦長(zhǎng)江實(shí)業(yè)公司成為香港“塑膠花大王”，再到收購和記黃埔公司成為入主英資集團(tuán)的首位華人，以至成為香港首富、亞洲首富、全球華人首富，李嘉誠被商界人士尊稱為“李超人”。現(xiàn)在他已經(jīng)快80歲了，從他20歲開始自己創(chuàng)業(yè)做塑膠花生意到他因此而聞名香港，一共用了8年時(shí)間，這創(chuàng)業(yè)之初每天一大早，他出門去聯(lián)系業(yè)務(wù)，這時(shí)他是采購員兼推銷員；到他回廠后，廠里一天的生產(chǎn)才能開始，這時(shí)他是師傅、老板；晚上搞設(shè)計(jì)，以便工人們第二天能照?qǐng)D施工，他又成了工程師……那時(shí)他幾乎每天都要工作16個(gè)小時(shí)！我僅僅只講他發(fā)家的這一段經(jīng)歷，還有他12歲就開始謀生養(yǎng)家的經(jīng)歷就不講了，我為什么要講李嘉誠的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷？這個(gè)小時(shí)候歷經(jīng)磨難，連小學(xué)都沒有畢業(yè)的人為什么能夠成功，我想，跟他堅(jiān)忍不拔的意志和吃苦耐勞的精神有必然的聯(lián)系，我說的意思，不是讓大家選擇輟學(xué)放棄學(xué)業(yè)過早步入社會(huì)好，這個(gè)例子是說做任何事情都不要試圖走捷徑，貪圖安逸，想要得到社會(huì)的豐厚回報(bào)，必須先樹立勞動(dòng)致富的意識(shí)，大家在學(xué)校接觸到的體力勞動(dòng)固然很少，無非就是學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清理之類的，但是腦力勞動(dòng)卻每時(shí)每刻，在知識(shí)的海洋中吮吸知識(shí)，從另一個(gè)角度來說也就是為今后造就有用之才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以我們也要樹立一種正確的勞動(dòng)觀。

四是正確的道德觀。

剛進(jìn)校園，我就看到了我國(guó)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》對(duì)公民道德規(guī)范的二十個(gè)字： “愛國(guó)守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，要達(dá)成這種公共道德秩序，就需要我們每個(gè)人加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)。很多時(shí)候道德的行為和不道德的行為只在一念之間，現(xiàn)在，發(fā)生在校園的問題也屢見不鮮。作為我們金羅中學(xué)無論是校園環(huán)境，還是學(xué)校校風(fēng)也好都是比較純凈的，先后評(píng)定為常德市特色學(xué)校、名優(yōu)學(xué)校、綠色學(xué)校以及省級(jí)綠色學(xué)校光榮稱號(hào)，這是上級(jí)對(duì)我們的肯定。但也偶爾發(fā)生一些事情，有餑于當(dāng)代中學(xué)生的行為。已畢業(yè)的前幾屆初三學(xué)生，個(gè)別同學(xué)就和社會(huì)上的一些小青年混在一起，甚至我聽說還邀集他們恐嚇低年級(jí)學(xué)生，并索要錢物，這部分同學(xué)在派出所也掛個(gè)號(hào)，我看到過。前不久我還在報(bào)紙上看到，浙江杭州市某所中學(xué)初三級(jí)女生因過早的交友，失戀后殘忍地用尖刀刺殺男生事件。這當(dāng)然都是一些很極端的例子，而且這些案例都發(fā)生在正在接受教育的青少年身上。對(duì)你們這一代而言，社會(huì)物質(zhì)環(huán)境非常豐富，絕大部分家庭都是獨(dú)生子女，家庭對(duì)你們的期望很高，同時(shí)也很嬌縱，有時(shí)候你們可能覺得父母都不了解自己，他們關(guān)心的只是你們能不能吃飽穿暖，能不能考上好學(xué)校，能不能找到好工作，這些外部環(huán)境其實(shí)對(duì)你們來說都不適宜你們心理的健康發(fā)展，因?yàn)閴毫μ螅瑫r(shí)也缺乏在你們心靈上的正確引導(dǎo)。社會(huì)環(huán)境與家庭正在培育青少年一種特殊的性格：依賴性強(qiáng)，并在苛求環(huán)境、苛求他人的過程中任性地?cái)U(kuò)張，逐漸發(fā)展為自私狹隘，懼怕艱苦、心理脆弱的自我中心式人格。但是你們，作為對(duì)自己未來的人生要有設(shè)想的你們，自身應(yīng)該首先明白自己要做一個(gè)道德的人，才能融入到社會(huì)的主流，我認(rèn)為要做到以下三點(diǎn)：

1.行知統(tǒng)一。什么是行知統(tǒng)一呢，就是知道怎樣做，和知道怎樣做才對(duì)。怎樣才能知道該如何做才對(duì)，首先應(yīng)該學(xué)習(xí)道德知識(shí)體系，比如公民的道德綱要，學(xué)生有學(xué)生守則，中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)中有很多值得繼承的品質(zhì)，比如艱苦樸素、謙虛謹(jǐn)慎、禮讓他人、勤奮向上等等。道德知識(shí)是有道德行為的基礎(chǔ)，沒有道德知識(shí)就不可能有道德行為。

2．自我磨練。所謂自我磨練就是要通過善的積累，不斷鞏固強(qiáng)化，逐漸凝固成優(yōu)良的品德。這種道德修養(yǎng)方法，就是強(qiáng)調(diào)對(duì)人的道德意志的磨煉，只有不斷加強(qiáng)對(duì)自我的磨煉，人才能步入更高的道德境界。

3．內(nèi)省。所謂“內(nèi)省”，指自己在內(nèi)心反省自己的言行，掃除邪惡不好的東西，保留善的東西，就是要去惡存善，古人說“吾日三省吾身”就是這個(gè)道理。我們每天睡覺前，醒來起床前，或是做任何事之前都要想，所謂“三思而后行”，一個(gè)人只有在內(nèi)心嚴(yán)于解剖自己，對(duì)一切錯(cuò)誤的道德觀念毫不留情地進(jìn)行自我批評(píng)，堅(jiān)決拋棄，才可能成為一個(gè)符合時(shí)代精神的有道德的人。當(dāng)然我們每個(gè)人都不可能是完美的，但是只要我們堅(jiān)持對(duì)自己人格中間不完美的部分加以反省，就會(huì)在道德上逐漸完善，成為受到他人尊重的人。

有兩個(gè)年輕人，大家一定不會(huì)陌生，曾經(jīng)被評(píng)為2005年度感動(dòng)中國(guó)和感動(dòng)湖南的新聞人物。他們就是“中國(guó)男孩洪戰(zhàn)輝”和“中國(guó)女孩文花枝”，一個(gè)是學(xué)習(xí)標(biāo)兵和生活強(qiáng)者，而另一個(gè)是在生死關(guān)頭舍已為人。大學(xué)生洪戰(zhàn)輝自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上的感人事跡在全社會(huì)都引起了強(qiáng)烈反響。很多同學(xué)都讀過他的這本書，教育部也發(fā)出了要求廣大青少年學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝精神，以提高思想道德素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，服務(wù)祖國(guó)、報(bào)效社會(huì)，承擔(dān)起全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。

同學(xué)們，講了這么多冠冕堂皇的道理，也舉了一些例子，不知道大家愿意聽的有多少，今天來這里，嚴(yán)格的說我不是來上課，是來與你們交心、談心，作為負(fù)責(zé)金羅鎮(zhèn)青年工作的我來說，這也是我工作職責(zé)的一部分，在這里我衷心地希望你們能當(dāng)我是一個(gè)大哥哥，遇到困難的時(shí)候，或是心靈彷徨的時(shí)候，可以到學(xué)校找團(tuán)支部，到鎮(zhèn)團(tuán)委來找我。最后衷心希望和祝愿大家在今后的學(xué)業(yè)工作中擁有一個(gè)堅(jiān)定的理想信念，一個(gè)健康的身體，不久的將來成就一番對(duì)社會(huì)有益的事業(yè)！

謝謝大家！

第二篇：團(tuán)委書記工作崗位職責(zé)

團(tuán)委書記工作崗位職責(zé)

一、在學(xué)校黨支部和上級(jí)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)黨在各個(gè)時(shí)期中心任務(wù)及學(xué)校工作計(jì)劃，擬定學(xué)校團(tuán)委工作計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施。

二、指導(dǎo)團(tuán)部開展活動(dòng)，培養(yǎng)和提高團(tuán)干部的獨(dú)立工作能力、自治能力和組織活動(dòng)能力，做好團(tuán)的發(fā)展工作。

三、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作，做好優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、先進(jìn)團(tuán)支部的評(píng)選工作。

四、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)內(nèi)外青年的思想工作，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，運(yùn)用多種形式進(jìn)行熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的教育。

五、組織學(xué)生、青年教職工參加業(yè)余黨課活動(dòng)，對(duì)他們進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育。

六、豐富、活躍團(tuán)內(nèi)外青年的業(yè)余生活，開展多種有益于身心健康又適合青年特點(diǎn)的活動(dòng)。

七、在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助有關(guān)處室辦好學(xué)校宣傳櫥窗，做好文明班級(jí)、文明宿舍和“三好生”的評(píng)比工作。

八、完成上級(jí)交辦的其它工作。

院團(tuán)委書記工作職責(zé)

___組建院團(tuán)委班子，設(shè)立各部門，抓好團(tuán)委班子的思想建設(shè)和組織建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)委委員的積極性，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系。加強(qiáng)團(tuán)干部的政治思想教育和業(yè)務(wù)水平教育，健全組織，關(guān)心團(tuán)干、團(tuán)員的成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)習(xí)黨和上級(jí)團(tuán)委有關(guān)青年的指示，學(xué)習(xí)團(tuán)的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作方法，研究學(xué)生工作的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷提高團(tuán)干部的思想水平和工作能力。

2負(fù)責(zé)和主持院團(tuán)委全面工作，定期召開系團(tuán)委例會(huì)，及時(shí)傳達(dá)黨和上級(jí)團(tuán)委的指示精神。聽取院團(tuán)委各部門、各總支、團(tuán)支部的工作匯報(bào)，檢查、督促院團(tuán)委各部門、各總支、團(tuán)支部落實(shí)工作計(jì)劃，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。負(fù)責(zé)團(tuán)委日常工作，研究并制定本院共青團(tuán)工作計(jì)劃，及時(shí)向下級(jí)團(tuán)組織布置工作，指導(dǎo)并檢查各項(xiàng)工作。

3熟悉團(tuán)情，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，全面了解院團(tuán)委工作的開展情況，及時(shí)向黨組織和上級(jí)團(tuán)委匯報(bào)院團(tuán)委工作情況和重大問題，并請(qǐng)示工作。

4幫助指導(dǎo)各年級(jí)團(tuán)總支、團(tuán)支部開展工作。指導(dǎo)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，青年志愿者活動(dòng)，主題團(tuán)日活動(dòng)，培養(yǎng)青少年正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，爭(zhēng)創(chuàng)“五四紅旗團(tuán)委”。

5在院黨委的指導(dǎo)下，組建學(xué)生會(huì)，設(shè)立各部門，明確各部門職責(zé)，創(chuàng)建民主、和諧的工作作風(fēng)，提高工作效率。完善內(nèi)部成員激勵(lì)制度，使學(xué)生會(huì)工作更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

6，接受學(xué)工部和院黨委的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)積極開展各項(xiàng)科技、文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富同學(xué)業(yè)余生活，營(yíng)造健康向上、積極活潑的校園文化氛圍。定期召開例會(huì)，檢查工作，開展干部學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高隊(duì)伍思想素質(zhì)和工作能力。加強(qiáng)與其他學(xué)院的聯(lián)系和交流，爭(zhēng)創(chuàng)十佳學(xué)生會(huì)。

團(tuán)委書記崗位職責(zé)(醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè))

1.在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，主持醫(yī)院共青團(tuán)工作，召開全體委員會(huì)、團(tuán)支部書記會(huì)、團(tuán)委擴(kuò)大會(huì)議以及團(tuán)員大會(huì)。

2.負(fù)責(zé)制定院共青團(tuán)工作計(jì)劃并組織實(shí)施，及時(shí)了解團(tuán)員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常向醫(yī)院黨委和上級(jí)團(tuán)委反映情況，請(qǐng)示匯報(bào)工作。

3.抓好團(tuán)委會(huì)的思想和組織建設(shè)，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用，督促和幫助各個(gè)委員做好分管工作。

4.積極開展適合青年人特點(diǎn)的各種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)青年團(tuán)員的工作積極性，發(fā)揮青年突擊隊(duì)作用，為醫(yī)院改革建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

5.同有關(guān)部門和組織保持密切聯(lián)系，做好黨建帶團(tuán)建工作，積極推優(yōu)人黨，加強(qiáng)協(xié)作,爭(zhēng)取多方面的支持。

6.完成黨委臨時(shí)交辦的其他任務(wù)。

第三篇：團(tuán)委書記工作職責(zé)

團(tuán)委書記職責(zé)

一、負(fù)責(zé)團(tuán)委日常工作，主持召開委員會(huì)議和團(tuán)委擴(kuò)大會(huì)議，傳達(dá)校黨支部指示和上級(jí)團(tuán)委會(huì)議，研究確定全校團(tuán)的工作任務(wù)。

二、負(fù)責(zé)全校共青團(tuán)工作的計(jì)劃、檢查、總結(jié)工作，負(fù)責(zé)向校黨支部和上級(jí)團(tuán)委反映情況、匯報(bào)工作，及時(shí)向下級(jí)團(tuán)組織布置工作，交流情況。

三、健全升降旗儀式制度，安排好國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)黨的基本路線教育、愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、理想教育、道德教育、民主法制、安全和紀(jì)律教育，并加強(qiáng)健全各項(xiàng)有效的檢查評(píng)比制度和管理措施。

四、協(xié)同并指導(dǎo)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)開展工作。在共青團(tuán)組織中設(shè)立安全委員。經(jīng)常開展對(duì)共青團(tuán)員的安全教育。

五、領(lǐng)導(dǎo)校園廣播站工作，利用廣播站做好學(xué)生的安全、行為習(xí)慣等教育，搞好學(xué)校的宣傳工作。

六、建好德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地，帶領(lǐng)安排好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。制定共青團(tuán)組織的各類大型集體活動(dòng)預(yù)案，開展活動(dòng)前的安全教育。

七、開展調(diào)查研究工作，熟悉團(tuán)情，掌握?qǐng)F(tuán)員青年的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地提出解決問題的辦法。

八、定期組織學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，并向?qū)W校有關(guān)部門匯報(bào)。熟悉學(xué)校各類安全預(yù)案及流程，協(xié)助和配合學(xué)校有關(guān)部門處置突發(fā)事件。

九、抓好團(tuán)委班子的思想建設(shè)和組織建設(shè)，關(guān)心團(tuán)委干部的學(xué)習(xí)、工作和生活，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)委干部的積極性，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，爭(zhēng)取各方面的支持。

十、幫助、指導(dǎo)各團(tuán)支部開展工作，組織基層團(tuán)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)黨的方針、政策，研究團(tuán)的工作特點(diǎn)和規(guī)律，探討工作方法和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高團(tuán)干部的思想素質(zhì)和工作能力。

十一、做好校園衛(wèi)生包干區(qū)的劃分、值星班的安排，督促各班級(jí)做好環(huán)境衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)衛(wèi)生、防疫安全工作。

十二、完成上級(jí)交辦的其他工作。

第四篇：團(tuán)委書記工作職責(zé)

團(tuán)委書記崗位職責(zé)

一、建立健全公司團(tuán)組織、團(tuán)干部和團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)工作制度。

二、負(fù)責(zé)公司團(tuán)組織各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，組織實(shí)施團(tuán)組織目標(biāo)管理考核。

三、負(fù)責(zé)組織團(tuán)員統(tǒng)計(jì)和團(tuán)費(fèi)收繳工作，適時(shí)籌備召開團(tuán)代會(huì)。

四、指導(dǎo)基層團(tuán)組織加強(qiáng)團(tuán)建工作，負(fù)責(zé)基層團(tuán)組織的組建和換屆選舉工作。

五、指導(dǎo)基層團(tuán)組織加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施團(tuán)員先進(jìn)性教育。

六、負(fù)責(zé)公司團(tuán)組織及個(gè)人的評(píng)先審核、推薦和表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作。

七、負(fù)責(zé)開展推優(yōu)入黨工作，檢查、督促、指導(dǎo)各單位推優(yōu)工作進(jìn)展情況。

八、負(fù)責(zé)青年人才信息庫的建設(shè)工作，向公司各部門推薦優(yōu)秀青年人才。

九、完成公司領(lǐng)導(dǎo)及黨政辦主任交辦的其他各項(xiàng)工作。

第五篇：團(tuán)委書記工作職責(zé)

西吉縣人民醫(yī)院團(tuán)委書記工作職責(zé)

1.負(fù)責(zé)團(tuán)委全面工作，主持召開團(tuán)委常委會(huì)、團(tuán)總支書記會(huì)議和團(tuán)委辦公會(huì)

議，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院各級(jí)團(tuán)組織創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。

2.負(fù)責(zé)全院共青團(tuán)工作計(jì)劃的制訂、檢查、總結(jié)工作，經(jīng)常向同級(jí)黨組織和上

級(jí)團(tuán)委反映情況、匯報(bào)并請(qǐng)示工作，及時(shí)向下級(jí)團(tuán)組織布置工作，交流情況。

3.抓好團(tuán)委的自身建設(shè)，貫徹民主集中制，重點(diǎn)問題集體討論確定；按時(shí)開好

民主生活會(huì)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)；對(duì)團(tuán)委干部分工明確，督促幫助團(tuán)委干部做好分管的工作。

4.監(jiān)督、檢查各團(tuán)總支的工作計(jì)劃的執(zhí)行情況，及時(shí)與黨總支溝通情況，積

極取得基層黨組織的幫助和支持，促進(jìn)基層團(tuán)的工作。

5.深入基層，了解、反映團(tuán)員青年的思想要求和呼聲，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，維護(hù)青年的正當(dāng)權(quán)益。

6.負(fù)責(zé)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)專職團(tuán)干部的考核，主動(dòng)向黨委就團(tuán)干部的使用、配備提出建議。

7.抓好團(tuán)員和青年的理論學(xué)習(xí)，抓好團(tuán)委干部的學(xué)習(xí)，以點(diǎn)帶面，充分調(diào)動(dòng)廣大

團(tuán)員青年學(xué)習(xí)理論的積極性。

8.同有關(guān)部門和組織保持密切的聯(lián)系，交流情況，互相支持，促進(jìn)團(tuán)的工作。

9.組織召開全校團(tuán)員代表大會(huì)，并代表本屆團(tuán)的委員會(huì)向下一次團(tuán)員代表大會(huì)

作工作報(bào)告。

10.完成同級(jí)黨委和上級(jí)團(tuán)委交辦的其他有關(guān)事宜

西吉縣人民醫(yī)院