第一篇：嘉祥縣馬集鎮實施黨員致富

濟寧市馬集鎮實施黨員致富“六百計劃”

為不斷鼓勵農村黨支部和黨員創新致富模式，樹立廣大農村黨員干部敢闖、敢干、敢冒思想，切實增加村集體經濟和黨員群眾自身收入，大力開展群眾致富路線活動，強力實施“六百計劃”致富幫扶項目。

在活動中堅持“新穎、簡單、實用、高效、為民”的原則，利用農村電影放映隊為全鎮黨員群眾免費贈送100場“送科技”、“送法制”、“送致富典型事跡”活動；利用“農民夜校”開展黨的知識、致富信息學習100天活動；通過“黨員群眾服務中心”遠教示范基地開展培養100名“小老板”活動；積極開展向“農家書屋”捐贈100套致富圖書活動；廣泛開展選拔農村100名鄉土人才返聘活動；大力開展100名致富能手爭創活動。通過致富創新活動帶動，增強全鎮致富濃厚氛圍，讓致富理念在農村黨員中入腦入心，使農村黨支部成為“領跑型”致富黨支部，使廣大黨員干部成為“創新型”致富黨員。目前，該鎮已經舉辦小老板培訓班10期，培訓人次達200人次；贈送圖書60套，圖書達10000余冊；播放科技、戲曲、戰爭等教育電影40場，實現了村集體經濟由無到有的轉變、群眾思想由冷到熱的轉變、農村黨組織從務虛到務實的轉變。

（王永茂 黃翠賢）

第二篇：實施黨員電教科技致富工程情況匯報

實施黨員電教科技致富工程情況匯報

鋪起致富路架起連心橋

新形勢下特別是農村稅費改革以后，面對農村基層組織建設存在黨員作用難發揮，黨群關系難溝通，群眾科技致富的本領難提高的現象，灣沚鎮黨委把實施黨員電教科技致富工程作為解決“三難”問題的突破口，明確目標，細化措施，精心組織，通過黨員電教科技致富工程的實

施，鋪起群眾致富之路，架起黨群連心之橋，深化了“雙培雙帶”先鋒工程的實施，有力提升了農村基層組織建設水平。

一、主要做法

(一)、黨委重視，為黨員電教致富工程實施提供組織保證。黨員電教科技致富工程是縣委組織部圍繞農村基層組織建設工作形勢任務，審時度勢，精心構思，作出的新形勢下符合農村基層組織建設工作需要的重要決策。鎮黨委充分認識到開展此項活動的重要意義，堅持把實施黨員電教致富工程作為改善黨群關系，推動農村黨建工作和農村經濟發展工作相互促進的重要載體。鎮黨委一開始就明確要求實施該項工程，形式上要方便群眾，內容上要貼近群眾，成效上要滿意群眾，明確了鎮分管農業的副鎮長和鎮黨委組織委員共同負責電教致富工程的實施，制定了《灣沚鎮黨員電教中心戶管理辦法》，按照黨員素質高，硬件實施好，地理位置優的要求，通過層層摸底上報的辦法，確定了14戶電教中心戶，并把該項工程的實施情況納入農村基層組織建設的考核范圍，為黨員電教致富工程的順利實施提供了保證。好范文版權所有

(二)、建立互動工作機制，形成了齊抓共管的工作局面。實施黨員電教致富工程拓寬了農村黨建工作的領域，黨員電教致富工程直接與農村經濟發展工作相關聯，涉及到千家萬戶，僅僅依靠組織部門自身力量，很難取得應有的成效。為此，我鎮著力在建立互動工作機制上下功夫，明確了鎮黨委、涉農部門、村黨支部、電教中心戶的各自職責，努力形成齊抓共管的工作局面。鎮黨委負責定期研究分析致富工程實施情況，召開電教中心戶會議，組織檢查考核，實施動態管理。鎮涉農部門負責與電教中心戶搞好技術培訓對接，加強對電教中心戶的技術輔導，發放技術宣傳資料，幫助中心戶提高科技水平；村黨支部負責協助加強對電教中心戶管理，協助組織播放，向鎮黨委反饋播放情況；電教中心戶負責每月組織播放，開展技術宣傳，搞好示范帶動。僅在過去一年，鎮黨委就組織召開了兩次由村支部負責人和電教中心戶參加的工作分析布置會。鎮農服站干部每人聯系1—2戶中心戶，實行培訓聯絡責任制。各村支部都確定了一名支部委員負責電教致富工程。黨員電教中心戶也都按照自身職責的要求，積極有效地組織播放活動。

(三)、加大投入，為黨員電教中心戶播放創造良好條件。我鎮地域范圍廣，農戶居住分散。為提高電教致富工程覆蓋范圍，使多數農戶都能獲取先進科技技術和致富信息，鎮黨委一次性投入近萬元，為14戶電教中心戶統一配備了便攜式激光播放機。利用便攜式播放機體積小，利于攜帶的優勢，方便中心戶靈活機動地組織播放。有充分的符合群眾需求的電教片源是黨員電教致富工程有效實施的關鍵。在摸清農戶各個時期需求的科技技術信息的基礎上，鎮黨委確定專人多次主動到組織、農業科技部門尋求片源，并購置四百多張空白光盤，精心刻錄，保證電教片的及時供應。鎮黨委還投入3000多元，為中心戶統一制作了美觀醒目的科技致富宣傳欄，廣泛宣傳農村適用技術信息。

(四)、創新播放形式，切實提高播放效果。創新播放形式，提高播放效果，讓農戶方便看，愿意看，在觀看中有所啟發，有所收獲，是黨員電教致富工程實施工作的重中之重。我鎮在組織播放中，一是建立陣地固定放，為使農戶了解電教致富工程的實施情況，各村把電教致富工程中心戶的姓名及其權利義務通過公示欄進行公告，讓群眾參與督監，確定每月初為電教中心戶播放日，真正把14戶電教中心戶作為播放的主陣地。二是走村入戶放。不便于到中心戶家中觀看的農戶，由電教中心戶攜帶便攜式播放器進組入戶，組織農戶觀看，提高播放覆蓋面。三是利用會議經常放。各村在召開黨員會、村民組長會、村民代表會等會議前，事先通知中心戶，由中心戶在會前會中組織播放。四是結合創安活動放。各村把播放黨員科技電教片作為創安活動的一個內容，每次活動通知中心戶組織播放。五是農戶借片自行放。中心戶備足片源，建立借片登記薄，農戶根據需求，到中心戶借取所需的電教片，方便農戶隨時觀看。通過多種形式的播放，基本滿足了各類農戶的觀看需求。自今年以來，已組織播放120余場次，接受培訓參看人次3000余人次，收到了較好的播放效果。

（五）表彰先進典型，營造良好的活動氛圍。為獎先掖后，營造良好的活動氛圍，我鎮在每年年底對電教中心戶檢查驗收的基礎上，遴選先進典型，并在“七一”期間予以表彰。2004年，我鎮授予一名電教中心戶優秀黨員電教中心戶稱號，頒布了先進牌匾。2005年，我鎮結合為農村黨員“雙帶”先進戶

掛牌活動的開展，開展表彰活動，14戶電教中心戶中有13戶被授予黨員“雙帶”先鋒，增強了黨員電教中心戶的榮譽感，有效調動電教中心戶從事播放工作的積極性。黨員電教致富工程實施以來，我鎮黨員電教中心戶都能按照自身職責的要求，較好地完成了組織播放任務。好范文版權所有

二、主要收獲

（一）密切了黨群干群關系。黨員電教

致富工程的實施，拓寬了農村黨員發揮先鋒模范作用的途徑，廣大黨員電教中心戶通過組織播放，想群眾之所想，急群眾之所急，不僅給群眾帶去了先進的致富技術信息，而且還帶去了黨組織對群眾的關心和溫暖。黨員和群眾之間的距離近了，感情深了，共同話語多了，許多群眾由衷地說，黨員義務為我們送科技，主動為我們提供致富服務，這樣的黨員我們由衷地欽佩歡迎。

（二）深化了農村基層組織建設。通過電教致富工程的實施，使農村黨員帶頭致富，帶領群眾致富有了具體抓手，豐富了“雙培雙帶”先鋒工程的活動內容。電教致富工程的實施體現了“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展”的黨建工作理念，使黨建工作與經濟工作之間形成了有效結合點。兩年來，我鎮黨員電教中心戶共推廣農村適用技術32項，建立示范基地18個，帶動了2100余人走上致富道路，有效促進了地方經濟發展，激發了黨建工作的活力。

（三）提高了農民科技致富的水平。電教致富工程的實施，大大增強了農民接受新技術培訓傳授的機會，許多農民不出村，也能學習到先進適用的致富技術，解決發家致富過程中遇到的難題。蒲塘村許多養雞戶在育雛時成活率不高，始終找不到癥結，通過到電教中心戶處觀看養雞電教片，發現本地養雞戶育雛室普遍設計不合理，影響采光和通氣。經過更新改造，養雞戶的育雛成活率達到99.5以上。羅保村蔬菜種植大戶張成渝種植的幾畝早春茄子,發現有紋枯的病變,多次到有關部門咨詢治療未果,找到了電教中心戶王祚明,王祚明仔細了解病因病狀后，根據電教片上傳授的防治技術，診斷為是一種叫斑潛蠅的害蟲作怪，經對癥用藥，徹底治愈了病害，為該戶挽回了近萬元的損失……。廣大農戶在觀看科技電教片中逐步償到了甜頭，由過去被動接受觀看，到主動看，經常看，在觀看中提高了致富本領，增強了致富信心。黨員電教致富工程也真正成了聯系群眾的紐帶，帶領群眾致富的幫手，在農村廣闊舞臺上顯現出盎然生機！

中共灣沚鎮委員會

第三篇：黨員致富帶頭人

黨員致富帶頭人

作為牙代營村委會會計，我在工作崗位上始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，較好的完成各項工作任務；作為一名普通的農村黨員，我時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，得到廣大干部群眾的普遍好評。

一、堅定理想信念，樹立黨員形象

黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名黨員，我深刻知道我的一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊人和事。所以，在日常生活中，我堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的十九大精神武裝自己，黨的一系列理論來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱號，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質，維護黨的團結統一，積極完成村兩委交辦的各項任務。把每一位老黨員、優秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。我始終積極主動，不計得失，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發光。

自我入黨以來，我一直堅持自己的信念，始終不渝地貫徹黨的各項方針政策，努力學習，不斷提高自己的思想理論水平，并努力做到理論聯系實際，學習與應用相結合，在平時的工作中用黨員的標準來要求自己，力爭成為一名優秀的共產黨員。學理論，明方向。自覺加強政治理論學習，堅定理想信念，努力提高自身素質。我按照鎮黨委的安排，主動接受政治學習，學習貫徹黨的十八屆四中、五中全會精神，認真領會社會主義核心價值體系，結合深入貫徹科學發展觀，深入開展創先爭優活動。提高了自己的政治素養、思想覺悟和理論水平，堅定了政治立場，在學習中自覺改造了自己的世界觀、人生觀和價值觀。愛學習，勤鉆研。我不僅要在實踐中提高自己，也更要在書本中獲取先進理念。在做好本職工作的同時，我積極拓展自己的學識水平，尤其是先進教育理念、管理理念的學習，更新自己的觀念，將所學知識融入到自己的實際情況中。愛事業，講協作。是黨員就要發揮先鋒模范作用，同時用自身的思想，行動影響一些人，帶動一些人。在工作中我牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協作，甘為人梯，不爭名奪利。

二、抓民生體民情，為村民謀福利

作為一個牙代營會計，我注重體察民情，時刻關注關心并深入本村所有三無、五保、低保戶的生活狀況，在各種自然災害來臨時，親臨現場，排查險情。對本村矛盾糾紛及時排查、調解，及時化解各類矛盾糾紛，確保社會治安穩定，全村百姓都為此受之感動。在解決人畜飲水、修繕公路的日日夜夜里，我白天要在一線指揮道路規劃，晚上還要挨家挨戶做村民的思想工作，讓全體村民心往一處想，勁兒往一處使，就這樣半年又半年的的時間過去了，牙代營呈現出村容整潔，村貌富裕的景象。我積極響應鄉黨委、政府以及村兩委的號召，引導村民大力發展種植業、養殖業，帶領群眾致富。

三、身先士卒的領頭人

一路走來，我擔任牙代營村委會會計也有三個年頭了，我認為，只有把農村黨員的原動力充分激發出來，黨組織的凝聚力才能大大增強，黨組織的吸引力才能快速擴張、黨組織的戰斗力才能大幅提高。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我作為一名共產黨員對生命價值的追求。我知道作為一名新時期的共產黨員自己所做的這些努力，離優秀共產黨員的標準和要求還遠遠不夠，為此，在今后的學習、生活和工作中，我堅信我會更進一步加強學習，嚴于律己，時刻牢記黨的教導，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務技能水平，為成為一名名副其實的優秀共產黨員而不懈努力、奮斗！

第四篇：黨員干部帶頭致富

黨員干部帶頭致富

梁文勝同志是十六連的黨支部書記，也是一名今年剛剛啟用的基層領導干部，自來到十六連以后，他帶領支部一班人帶頭跟黨走、帶頭發展致富、帶頭服務群眾、帶頭維護和諧穩定、帶頭弘揚新風正氣，緊緊圍繞抓廉政促生產，團結拼搏，開拓進取，創造性地開展工作，充分發揮了一名黨員五好五帶頭的先進作用。

一、加強理論學習，提高自我素養，改進思想作風，踏踏實實工作。

梁文勝同志把提高班子成員理論素養和改進工作作風作為支部建設的首要問題。把塑造良好的班子整體形象作為我們帶領全連職工完成工作任務的重要環節。因而，他要求自己在日常的學習工作和生活中，一是要做到學習鄧小平同志全面建設有中國特色的社會主義理論，學習江澤民同志的“七一”講話和“三個代表”重要思想論述以及黨的十七大精神，正確理解黨在新時期的路線、方針和政策，堅持對馬列主義的信仰，牢固樹立共產主義理想，解決好在新形勢下，使自己的思想更加符合實際，符合時代發展要求保持與時俱進。解決好在發展市場經濟的新形勢下，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揮好黨組織的政治核心作用，戰斗堡壘作用及共產黨員的先鋒模范作用。二是從實際工作出發，有針對性的學習黨務知識和管理知識，從嚴要求自己，做到干什么、會什么，需要什么、學習什么，從而使自己成為有知

識、懂業務、會管理，勝任本職工作的支部書記。三是堅持學習法律、法規，不斷提高自己依法辦事的能力，通過學習，使自己進一步端正了工作指導思想，理清了工作思路，改進了工作方法，從而對黨務工作有了全新的理解和認識，做到工作扎實有效，基本到位。

今年，他動員支部一班人在思想上統一、認識上一致、工作上默契，做為支部書記，有義務和責任使班子成員盡快形成核力，共同擔當完成試點工作的大任。首先，堅持民主集中制，加強了民主管理，明確了各自責任。依照標準、制度和程序開展工作，是班子成員遵循的原則，工作中，支部一班人互相尊重、互相支持、互相信任、互相監督，使班子成員間加深了了解，增進了彼此間的友誼，增強了班子的凝聚力，發揮了班子的整體效能。為了更好的發揮支部的政治核心作用，爭創“五好支部”，全體黨員同志達成了共識——緊緊圍繞生產經營深入開展爭創“五好支部”活動，黨員個人爭創“優秀黨員”，明確各自責任目標，使此項活動做到了思想組織和工作三到位，增強全體黨員的黨性，發揮黨員的先鋒模范作用，有效地加強了群眾對黨員的監督，增加了黨員的責任感、榮譽感和黨組織的凝聚力、戰斗力。

他常說：一定要自覺增強黨性，樹立正確的人生觀、價值觀，堅定共產主義信念。在兩還工作中他堅決做到不與民爭田，不承包土地，并監督領導業務按團精神做好這項工作；他積極幫助職工解決承包中出現的困難，給職工杜文紅擔保

貸款解決承包資金問題；在汶川大地震發生后他積極主動捐款300余元為災區人民奉獻愛心。在他的影響下大家紛紛表示要在農業生產經營中建功立業，本職崗位上發揮先鋒模范作用。

二、處理好角色關系，正確履行職責，大膽支持行政工作

一個領導班子毫無疑問存在職位上的差別，有上下級關系，分工各有側重，職權也不同，每個人在這個集休中扮演著不同的角色，能否處理好角色關系，是這個集體運轉正常的標志。

俗話說的說的好：“家有千口，主事一人”，作為一個單位也不例外，如果人人都當家，就沒法干好事情。作為支部書記，他的主要工作是抓好干部隊伍和黨員隊伍，即兩個隊伍的建設和管理，做好職工的日常思想政治工作。重點圍繞促進生產經營開展活動，安排工作，以提高職工技能，調動職工積極性，解決職工的思想問題和實際困難，特別是作為黨務干部，首先清楚和擺正在生產經營活動中自己是處于肋手、參謀的位置，要對行政負責，對分配自己分管的工作有處置的權力，要敢于和勇于負責，同時還要有處理好份內工作的責任心和能力，對于正職處理的問題要負責的提供情況，重要問題要及時匯報，以求得行政的支持，對于已形成的意見和決議的事情，要堅決貫徹執行，不得曲解，更不當面一套被后一套。

他與連長朱陽同志在工作中團結一致，互相配合，遇到大小事情都通氣商量，不搞一言堂，不搞個人說了算，不爭權奪利，心往一處想，勁往一處使，配合 非常默契，共同帶領廣大干部職工開展工作。

有人說，干書記工作有職、無權，盡干些出力不討好的事，但在實際工作中，梁文勝同志并不這樣理解，他認為職和權并不是一對矛盾，而是辯證的統一體。在支部會議和領導業務會上他經常這樣講，我們既是管理者，又是被管理者，作為管理者，怎樣才能做到上讓領導放心，下讓職工滿意，也就是說踏踏實實地干好工作，把組織上交給的權力，用在多為職工謀福利上，那就有職有權，反之，如果把權力用做獲取個人利益的資本，不為廣大職工辦實事，辦好事，失信于民，不受大家的擁護，那將會失職又失權，在處理角色關系上不論是在思想還是在行動都能自覺的做到、做好，而且教育要求全體支部成員也要這樣去想去做，并利用工作之余空閑時間經常找副職和業務談心，以肯定成績，指出缺點，叫他們多與主管領導交流，以取得信任和支持，同時放手支持他們大膽工作，全心全意完成工作任務。耐心細致的思想工作使我們的思想政治工作責任目標得以順利實施。今年上半年，由于我們狠抓思想政治工作，加大政工工作的投入力度，連隊的思想政治工作面貌有了很大的改觀，具體工作取得了相應的成績：廉政建設的“六進”活動和四抓四看工作按照黨委的要求做得很出色。

身教重于言教，在日常工作中，他要求大家做到的，自己首先做到做好，在場院工作中他時刻牢記安全不忘，認真監督好值班情況，使場院工作有序做好。梁文勝帶領支部一班人積極配合行政領導工作，擺正了黨、政、工三者之間的關系，切實加強了對工會、共青團的領導，充分發揮了黨、政、工、團齊抓共管的優勢，調動了職工們參與民主管理的積極性，注重研究分析職工的思想狀況，關心群眾生活，為職工辦實事，辦好事，與職工們溝通思想，建立感情，縮小了領導與群眾間的距離，密切了黨群、干群之間的關系，樹立了良好的干部形象。

第五篇：馬集鎮期中測試

一、選擇題（20分）

1．下列遺址和文物代表著不同國家和地區的文明，其中代表非洲文明成就的是（）A．獅身人面像和金字塔B．漢謨拉比法典C．空中花園D．羅馬廣場

2．模仿和創新相結合是日本民族的一大特色，主要體現為“漢化”和“歐化”。其中“漢化”是指（）

A．《漢謨拉比法典》B．大化改新C．奴隸主民主政治D．明治維新

3．梵蒂岡位于意大利首都羅馬城西北角，面積為0.44平方千米，是世界上面積最小的國家。歷史上奠定了此國基礎的歷史事件是（）

A．查理.馬特改革B．大化改新C．基督教產生D．丕平獻土

4．當代社會，“數碼相機”“數碼科技”“數字電視”“數碼燙發”的照片處處可見，這“數碼”的發明者是（）

A．印度人B．阿拉伯人C．羅馬人D．希臘人

5．經歷時代的變遷，新航路開辟后，歐洲的商路和貿易中心轉移到了（）A．地中海沿岸B．紅海沿岸C．大西洋沿岸D．太平洋沿岸

6．在民主國家里，法律便是國王，在專制國家里，國王就是法律。下列國家中最早開始從“國王就是法律”向“法律就是國王”轉變的是（）A．英國B．法國C．美國D．中國

7．因宣稱“人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利”而被馬克思稱為“第一個人權宣言”的是（）A．《權利法案》B．《獨立宣言》C．《人權宣言》D．《拿破侖法典》

8．19世紀下半期，西方主要資本主義國家開始了一場新的技術革命。這次革命是（）A．以蒸汽機為核心的革命B．以電力為核心的革命C．以核能為核心的革命D．以太陽能為核心的革命

9．有人說：“國與國之間沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有永遠的利益。”你認為在一戰前后的表現最能體現這一點的國家是（）A．德國B．英國C．意大利D．法國 10．下面關于啟蒙運動的描述不正確的是（）A．啟蒙運動是近代歐洲大陸第一次影響深遠的思想解放運動B．法國是啟蒙運動的中心C．伏爾泰被譽為啟蒙運動的領袖和導師，主張開明專制D．啟蒙運動為歐美資產階級革命做了思想上和理論上的準備

11．法國國王路易十六在某一天的日記中寫下“今日無事”，他認為無事的這一天卻成為改寫法國歷史的最重要的日子，這一天最可能（）

A．巴黎人民攻占巴士底獄B．資產階級頒布《人權宣言》C．拿破侖發動政變D．反法聯盟進攻法國

12．“起來，饑寒交迫的奴隸??到明天，international就一定能實現。”這首歌產生（）A．法國大革命時期B．1848年《共產黨宣言》發表時C．巴黎公社失敗后D．十月革命勝利后

13．“農民獲得‘自由’的時候，已經被剝奪的一干二凈。”列寧的這句話針對（）A．商鞅變法 B．戊戌變法 C．明治維新D．俄國1861年改革

14．從有利于美國資本主義經濟發展的角度看，南北戰爭主要解決了（）A．國家的獨立B．擴大再生產的問題C．資本主義發展的勞動力問題D．資本主義發展的原料問題 15．主要資本主義國家進入壟斷資本主義時代是在（）

A．19世紀中期B．18世紀末C．19世紀末20世紀初D．19世紀初 16．為世人在“合作”“共贏”方面留下可以借鑒的國際文件是（）

A．《聯合國家宣言》B．《慕尼黑協定》C．《辛丑條約》D．《馬關條約》 17．下列主題中，最符合20世紀50-90年代初蘇聯，匈牙利等國歷史的是（）A．殖民擴張與殖民地人民的抗爭B．國際工人運動的興起C．二戰后世界格局的演變D．社會主義國家的改革與演變 18．20世紀30-40年代，威脅世界和平與安全的主要因素是（）

A．法西斯勢力的侵略B．美蘇爭霸C．西方大國推行綏靖政策D．宗教紛爭 19．“我不知道你們的國家是否從慕尼黑作出的決定得到好處，但肯定無疑的是，我們不會是最后一個受害者。在我們之后，其他人也將遭遇同樣的命運。” “我”是哪國人（）A．德國B．捷克斯洛伐克C．波蘭D．埃塞俄比亞

20．1971年尼克松說：“??同我們在第二次世界大戰結束的時候相比，美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到的那種挑戰。”這里的“挑戰”是指（）A．蘇聯制造的古巴導彈危機B．西歐和日本的經濟競爭C．第三世界的解體D．美國經濟進入滯脹狀態

二、非選擇題（30分）21.閱讀下列材料：（5分）

材料一：從巴黎和會到華盛頓會議，列強建立起“凡爾賽-華盛頓體系”，確立了戰后世界新秩序。

材料二：英雄的蘇聯軍民不僅捍衛了祖國的主權和尊嚴，而且為世界反法西斯戰爭作出不可磨滅的歷史貢獻??許多俄羅斯兒女在中國大地上獻出寶貴生命。中俄在反法西斯戰爭中結下深厚友誼——胡錦濤在俄羅斯衛國戰爭勝利60周年活動上講話

材料三：面對國際形勢變化的新特點，中國政府把握機遇，積極參與雙邊和多邊領域的對話與合作

請回答：（1）材料一，為確立戰后世界新秩序，列強簽署了哪兩部主要條約？（2分）

（2）材料二中胡錦濤肯定了蘇聯人民在反法西斯戰爭中的歷史貢獻，那么，二戰中蘇德戰場的轉折點是哪一次戰役？“許多優秀俄羅斯兒女在中國大地上獻出寶貴生命”指哪一事件（2分）

（3）當前，人類依然面臨眾多的危機與挑戰，如地區沖突、貿易爭端。根據以上材料，你認

為怎么才能有效地解決這些問題（1分）

22．閱讀下列材料：(7分)材料一：列寧說：“我們計劃??用無產階級國家直接下命令的辦法在一個小農國家里按共產主義原則來調整國家的產品生產和分配。現實生活證明我們錯了。” 材料二：羅斯福在總統就職演說中說：“??嘆交換手段難逃貿易長流冰封；看工業企業盡成枯枝殘葉；農場主的產品找不到市場；千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦??。”

材料三：實現四個現代化，要求大幅度提高生產力，也就必然要求多方面地改變同生產力發展不適應的生產關系和上層建筑，改變一切不適應的管理方式、活動方式和思想方式，因而是一場廣泛、深刻的革命。-中共十一屆三中全會公報 請回答：（1）列寧和羅斯福面臨的困難各是什么？羅斯福面臨的困難發生在什么時候（3分）

（2）列寧和羅斯福是如何解決困難的？（2分）

（3）根據材料三和所學知識回答中國政府如何調整“同生產力發展不適應的生產關系的”？

（4）以上材料中三種政策的共同作用是什么？（1分）

23．閱讀材料回答以下問題（6分）

材料一：在全部歷史中，沒有一次戰爭比前不久地球上這么多廣大地區淪為廢墟的這次大戰（第二次世界大戰）更容易用及時的行動加以制止。它本來可以不發一槍就被制止住??但是，誰也聽不進。-丘吉爾1946年的演說

材料二：本宣言簽字國??現在正對力圖征服世界的野蠻和殘暴的力量進行共同的斗爭，茲宣告：??每一政府各自保證與本宣言簽字國政府合作，并不與敵人締結單獨停戰協定或合約。-《聯合國家宣言》

(1)第二次世界大戰前英法等國推行的政策是什么？根據材料一丘吉爾對這種政策持何種態度？請說明你的判斷。（2分）

(2)以1938年英法德意慕尼黑會議為例，說明英法推行的政策的實質和它對二戰進程的影響。（2分）

（3）根據材料二“宣言”成立了什么組織？它對第二次世界大戰的進程產生了什么影響？（2分）

24．閱讀材料回答以下問題（4分）

材料一：從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經降

落下來了。

材料二：余相信美國之政策旨在支持自由民族以抵抗少數武裝分子或外來壓力之政府企圖。——摘自杜魯門致國會的咨文 材料三：美國應該盡力協助世界回復至戰前經濟健全的常態??美國政府能夠盡力緩和局勢，協助歐洲走上復興之路。——摘自馬歇爾在哈佛大學的演說 材料四：本公約各締約國??決定聯合一切力量，進行集體防御。——摘自《北大西洋公約》（1）根據材料二、三，說明杜魯門采取了什么具體措施。（1分）

（2）四段材料反映了美國戰后初期的什么政策？目的是什么？（2分）

（3）針對材料四反映的內容，蘇聯采取了什么措施？（1分）

25．閱讀下列材料請回答：（4分）

材料一 馬克思在《機器、自然力和科學的應用》中說：“火藥、指南針、印刷術?這是預告資產階級社會到來的三大發明。火藥把騎士階層炸的粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術則變成新教的工具，總的來說變成了科學復興的手段，變成對精神文明發展創造必要前提的最強大的杠桿。”

材料二：魯迅在《電的利弊》中說：“外國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風水?”

（1）材料一中的三大發明是經什么人傳到歐洲的？請你用一句話概述三大發明對歐洲社會演變的影響。（2分）

（2）材料二中魯迅揭示了當時中國社會的什么問題？（1分）

（3）從指南針在西歐和中國的不同用途來說，你有何感受？（1分）

26.第二次世界大戰后，經歷戰爭破壞，滿目瘡痍的西歐和日本卻很快實現了經濟騰飛，創造了西歐奇跡和東洋奇跡，值得我們借鑒。請結合所學知識回答（4分）（1）他們能夠創造出奇跡有哪些共同的因素？（3分）

（2）對我國經濟發展的啟示。（1分）