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做一個有責任的人

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《做一個有責任的人》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《做一個有責任的人》。

第一篇:做一個有責任的人

高樂小學國旗下講話稿

心的人

2013年10月13日

講話者:譚勇

做一個有責任心的人 現實生活中,我們無論做什么事情都要有一個負責的態度。有了責任感別人才會信任你,你才有可能取得成功。責任是一種敢于承擔,有所作為,勇于負責的精神。是我們每一個人立足社會,開創未來的基石。在這個世界上責任是一種彌足珍貴的東西,取得它來自一個人的靈魂深處,它可以拯救靈魂,讓心靈充滿純潔和自由。擁有責任心就擁有了善良,它需要覺悟,就像泥土中的種子需要陽光雨露的滋潤一般。擁有責任心前途一片光明。是一種發自內心的,敢于面對生活的勇氣和行為。它會指引你去做你認為重要的事,并且一定會竭盡全力,做到盡善盡美。

有這樣一則故事,“小王和小張來自同一個偏遠的山區,同一年考上了同一所大學,父母也都是農民。然而,他們的人生軌跡有了天壤之別。小王上了大學后,學習不但名列前茅,而且,還利用課余時間和假期勤工儉學,上學三年來,問父母沒有要過一分錢,而且還把自己勤工儉學掙來的錢用做資助弟弟上學。而小張學習不求上進,攀比心理極強,為了滿足虛榮心,小偷小摸,蒙混拐騙,一年不到就被學校開除,成天游走于大街小巷和娛樂場所。父母東湊西借按時每月郵寄著生活費和學雜費,三年負債達兩萬余元。有一天小張因盜竊被公安拘留,通知其家屬領人時才真像大白于天下?!辈煌男袨轶w現了不同的責任感,不同的責任感導致了不同的命運。人生在世“責任”二字。責任就是一個人為自己的承諾負責,為自己行為的后果負責。有責任感,是一個人在社會上立足,獲得成功最關鍵的、最重要的一種道德品質。人生在世,最重要的就是要體現自己的生命價值。要為自己的生命創造一種信譽,這種信譽就是由責任感來保證的。然而,現實生活中,有的人缺乏責任感,不求上進,好吃懶做,游手好閑。社會上現在流行這樣的說法:“飯來才張口,衣來就伸手;走路要打的,喝水要綠的(綠茶);本事沒有的,脾氣挺大的;出門就要錢,回家惹人氣;一說就斗嘴,再說耍脾氣;出門不回家,住在網吧里;敢怒不敢言,由我擺布你;”這是人們對年輕人行為的描述。極個別的人,經受不住艱苦環境的磨練,抵制不住都市繁華的誘惑,棄自己的信譽和前途而不顧,成了人見人煩的社會混混。肚子里沒有一點墨水,卻在街頭和游樂場所耀武揚威,方不知他們正在演繹著自己的人生悲劇,等有朝一日混不動了,才知悔不該當初。象這種人,絕不可能有什么前途,充其量也只能當一個啃老族,因為在他們的心里不知何為責任。一個沒有責任心、不講信譽的人怎么能委以重任,只能當社會和家庭的累贅,做自己的奴隸。一個有了責任感的人,他就會有明確的人生目標,有對自己、家庭、社會勇于負責的精神。能遵守社會規范,有承擔責任和履行義務的自覺態度。當代人最缺乏的就是責任心,托爾斯泰說:“一個人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心?!比艘袗坌?、信心、進取心等,而最重要的是責任心。因為責任心是一個人能否立足社會、成就事業最基本的人格品質,在某種程度上講,責任心有多大,我們的人生舞臺就有多大。因此,每個人要有所作為就得有責任心,只有這樣才能對得起自己的良心。

在現實中,責任心是衡量一個人成熟與否的重要標準。責任心也是一種習慣性行為,一種很重要的素質,是做一個優秀的人所必需的。人們相互交往,能否夠承擔某項職務,判斷的標準就是看這個人是否有責任感。任何事情的發生都是由責任心所致,我們仔細的想一想,有些人一事無成不是沒有能力而是沒有責任心,好吃懶做,玩世不恭,貪圖享受,當遇到困難和挫折時,不是迎難而上而是“急流勇退”,這樣的人何來責任感,怎能有美好的人生?

責任心是晶瑩的露珠,折射出人的精神光芒,責任心是炙熱的巖漿,噴發出無窮的潛能;責任心是凝重的法碼,真實地稱量出人生的價值,責任心是堅硬的磐石,為你鋪好面向理想的光明大道。一個有責任心的人,他能體會到學習和工作的樂趣,他能發揮自己的最大潛能,體現自己的人生價值,生命不斷的得到升華。從某種意義上說,人生最大的差別不是一個人的能力而是責任心。常言說的好:人生最大的遺憾就是荒廢光陰的遺憾。光陰流逝不光是你沒有完成學業,沒有做好事情,而是浪費了青春年華,讓你永遠追悔莫及。

太陽有照耀大地的責任,雨露有滋潤萬物的責任。人有履行義務的責任,一個人只有不辱使命,才能做一個有責任感的人。同學們,行動于今天,別感嘆于明天。既然來到這個世界,我們就應該負擔其作為這個世界的人所應該的擔負的責任。勇敢的做一個對自己、對家庭、對社會有責任感的人,才能無愧于自己的人生。

第二篇:做一個有責任的人

國旗下的講稿:做一個有責任心的人

六(3)班

老師們,同學們:上午好!

今天我講話的題目是“做一個有責任心的人”。

我先給大家講一個故事:1920年,有一位11歲的美國男孩在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃,人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認錯后,父親讓他對自己的過失負責。他為難地說:“我沒錢賠人家?!备赣H說:“我先借給你,一年后還我?!睆拇?,這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工,經過半年的努力,他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統的里根。他在回憶這件事時說:“通過自己的勞動來承擔過失,使我懂得了什么叫責任?!?/p>

在平時的學習生活中,我們許多人可能會有類似的體驗:早晨背起書包匆匆忙忙地去上學,等到了學校后才發現該帶的東西沒有帶,總是用“忘了”作為借口;當有人看到地上有紙屑時,他會說:“那又不是我丟的,與我什么關系?!笨吹剿煌5亓魈?,他會說:“又不是我擰開的。再說,水這么多,淌那么一點兩點也沒關系。”教室里的工具臟了,他會說:“不是有值日生嗎?還用得著我干?”盡管這些事情看似只是一件件小事,但是殊不知,這些小事在某種程度上卻能反映出一個人的責任心水平。其實生活在一所學校,一個班級,那兒就是我們的家,作為其中的每一個成員都有責任維護這個家。一個有責任心的人,不是把責任心掛在嘴上,而是體現在具體的行動中:我們自己的事情自己做,自己整理房間、整理學習用品、在課堂上遵守紀律、專心聽講、積極思考,認真完成每一次作業,不懂就問、課間不追逐打鬧等等就是對自己負責。我們在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長輩做事、主動承擔洗碗掃地等家務勞動,就是對家庭負責。我們與同學互幫互學、不打架罵人、主動幫助有困難的同學,做事不以自我為中心,心中有他人,就是對他人負責;我們遵守學校紀律、認真做好值日工作,積極協助老師共同管理班級,維護班級的榮譽,就是對班級集體負責;我們平時勤儉節約、不亂花錢,見到紙屑主動撿起,不亂丟垃圾,積極捐獻財物給他人是對學校和社會負責。

同學們,責任心,不是遙不可及,它就體現在我們日常的學習生活中。從小有了這種責任意識,長大了才會對自己的工作崗位負責,對工作單位負責,對社會負責,才會成為一個對社會有用的人。責任心是一個人最可貴的品質,希望大家都來做一個有責任心的人!

第三篇:做一個有道德的人

做一個有道德的人

道德,像一盞明燈,點亮了每個人的心靈深處。道德,像一把熊熊燃燒的火焰,點燃了每個人內心的靈魂。如果你細心留意,就會發現,道德就在我們身邊。

怎樣做才算道德呢?其實,在路上撿起一塊不起眼的小紙團或是幫助一位行動不便的老人過馬路,都能體現出一個人的道德價值。如果每一個人都沒有道德,那么整個社會的風氣也會變得很差。假如你生活在這樣的環境里,會感到舒服嗎?

道德是一種感恩。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔。我們要學會感恩父母,因為父母給了我們溫馨的避風港;我們要學會感恩老師,因為老師教育我們用知識和修養去書寫青春的篇章;我們要學會感恩社會,因為社會讓我們發揮所長、神采飛揚!

道德是一種愛心,當別人在需要幫助時,給予最真誠的幫助。

還記得突如其來的汶川大地震嗎,頃刻間,房屋轟然倒塌,路面更是被撕得四分五裂??滿目所見,一片片瓦礫,一片片廢墟,慘不忍睹。

災難無情,人間有情??吹诫娨暽?,一支支救援隊伍,一個個捐款箱排起長龍,一個個醫護人員精心照顧自己的病人,自己卻幾夜沒合眼??人間處處有真情,真情時時暖人心,總有這么一種愛心叫道德,道德時時暖人心田??道德是一種寬容。有這樣一個故事,清朝時,宰相張英收到一封家書:家人想將府宅外擴三尺,可鄰居不肯,所以想讓他解決此事。張英回信寫一首詩:“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇”。家人十分羞愧,主動將院墻后退三尺,鄰居大為感動,也將院墻后退三尺。從此,這個故事成為了美談。我們應以和待人,以禮對人,只有具備了這些品質,才能做一個有道德的人。

我們學過這樣一篇課文《雪孩子》。故事中,雪孩子為了救出小白兔勇敢地沖進屋里,自己卻融化了。多么善良的雪孩子呀。他雖然融化了,但我們相信,它一定會永遠留在小白兔的記憶中。它提醒小白兔,在危難之中應如何對待朋友。

我們應該在別人遇到困難時伸出援助之手,同時也要用智慧保護好自己和他人。

古往今來。雖然時光在流逝,時代在變遷,但是道德建設的重要性不僅沒有消減,反而與日俱增。

道德有時是渺小的,多做一個動作,多說一句話,你就已經獲得了道德?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之?!弊屛覀儚默F在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,讓美德的種子在心中生根發芽!

第四篇:做一個有道德的人

做一個有道德的人

道德是一個多么美好的詞,道德高尚的人是多么令人景仰啊!所謂“高山仰止,景行行止”,就是這個意思吧。

“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動已在全國廣大未成年人中開展。這項活動從未成年人思想道德建設的實際出發,遵循未成年人的身心特點和成長規律,動員全國城鄉未成年人,弘揚社會主義榮辱觀,積極參與多種形式的道德實踐活動,從身邊的事情做起,從一點一滴做起,踐行道德規范,增強道德意識,養成良好習慣,培養高尚品質,做一個有道德的人。

做一個有道德的人,是黨和國家對廣大未成年人的殷切期望。建設中國特色社會主義,需要一代又一代人不懈努力。當代未成年人將承擔起開創中國特色社會主義事業新局面、實現中華民族偉大復興的歷史重任。把廣大未成年人培養成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人,是事關國家前途和民族命運的戰略任務,是黨和國家事業興旺發達、后繼有人的保證。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的新階段,黨中央、國務院制定了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,黨的十七大進一步動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作,充分體現了黨和國家對這項工作的高度重視。在廣大未成年人中開展“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動,是深入貫徹黨的十七大精神,在未成年人中進行社會主義核心價值體系教育的重要載體,是進一步加強和改進未成年人思想道德建設的重要舉措。

做一個有道德的人,是未成年人健康成長、全面發展的根本利益所在。少年時期是長身體時期,也是思想道德觀念形成時期,要做到德智體美全面發展,思想道德方面的健康成長不可或缺?!暗抡卟胖畮洝保ㄋ抉R光語),思想道德是未成年人健康成長的主導,關系到他們將來成為什么人,走什么路,能否成為對社會有用的人才。要讓未成年人健康成長、全面發展,就要教育和引導他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀,培養高尚的思想品質和良好的道德情操,成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發展的新一代。

在廣大未成年人中開展“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動,要貼近未成年人的實際,按照簡單易行、切實可行、就近就便、力所能及的原則,組織未成年人在日常生活學習當中,在家庭、學校、社會參加針對性、參與性、實效性強的道德實踐活動,在潛移默化中深刻理解道德要求,增強道德觀念,打牢道德基礎。

做一個有道德的人,也是億萬家庭對未成年人的心愿。億萬未成年人的成長和發展,牽動著億萬家長的心,關系到億萬家庭幸福。為人父母,誰不希望自己的孩子健康平安?而僅僅在生活上關心他們是不夠的,還要培養他們高尚的思想品質和良好的道德情操,使他們提高鑒別力,增強免疫力,養成自制力,防止錯誤思想和腐朽文化的侵蝕,抵制色情、暴力、賭博、毒品等丑惡現象的誘惑,學會自我保護,遠離危險,避免危害。為人父母,誰不希望自己的孩子成才?而僅僅讓他們掌握知識技能是不夠的,還要培養他們高尚的思想品質和良好的道德情操,讓他們學會做人,與他人和諧相處,適應市場競爭,適應時代和社會的要求,自立于社會,充分發揮他們的聰明才智,真正成為高素質人才。孩子有出息,家庭才幸福;家庭幸福了,社會才安定和諧。

全團帶隊是共青團的責任,服務青少年是共青團的職能。各級團組織要積極配合有關部門,大力開展“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動。要圍繞“做一個有道德的人”這一主題,充分發揮團組織的組織動員優勢,積極引導廣大未成年人和社會各方面踴躍參與,使“做一個有道德的人”成為影響和號召廣大未成年人的響亮主題,成為未成年人思想道德建設的活動品牌。

江安學校初一:li8357095

第五篇:《做一個有道德的人》

《做一個有道德的人》演講稿

墩頭中心小學六《2》班

同學們,大家好,我今天演講的題目—— 做一個有道德的人

如果人好,就一定要內心好!即使長相再美,也沒用!

道德是一個恒古如一的話題,即使最強大的哲人也無力宣稱,他可以從整體上營造一種文明,我們能做的就是為社會和歷史提供一些約定俗成的起碼前提。

孔子說:“天下有道,丘不與易也”。大到天下,小到個人,追求理想的人格,受辱而不失大禮,極力做一個有道德修養的人,這是一個偉大的教育家的胸襟?!八故锹?,惟吾德馨”,“余獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”……走進歷史的長河,關于道德修養已談了兩千多年,老話題不斷賦予新內含,今天的教育依然離不開品德教育。

學校,是我們學習知識的地方,更是我們培養德性,修身養性的地方。學校開診的德育工作,就是要培養同學們高尚的道德品質,為我們走上社會打好基礎。因為一個沒有高尚品德的人,是不能被社會所承認的。

記得意大利但丁曾說過這樣的一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補?!蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰更重要,但我相信我們的祖國和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

做一個有道德高尚的人最需要毅力的,道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能培養出來的。我們想要成為一名道德高尚的學生,必須從根本的小事做起。比如說,在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,在學校里我們彎腰撿起一片廢紙屑,說文明的話,做文明的事等等。我相信,只要我們能夠從這些小事做起,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

親愛的同學們,黨和政府在關心著我們,爸爸媽媽在期待著我們成才,我們在為現代化建設而努力學習文化知識的同時,我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天開始,從現在開始,從自己開始,自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者,逐漸具備良好的公民道德,長大后成為一個具有高尚的道德修養的響當當的中國人!

謝謝大家。

《做一個有道德的人》演講稿

墩頭中心小學六《2》班

親愛的老師們、親愛的同學們:

今天,我演講的題目是《做一個有道德的人》。記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補?!蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰更重要,但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。道德是做人的基本準則,只要我們能夠從身邊的小事做起,就會成為有道德的人。

我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。道德是做人的基本準則,只要我們能夠從身邊的小事做起,就會成為有道德的人。

古往今來,滄海桑田。雖然時光在流逝,時代在變遷,但是道德建設的重要性不僅沒有消減,反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設十分重視。相繼印發了《公民道德建設實施綱要》,《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,將每年的9月20日定為“公民道德宣傳日”。黨和政府為什么對我們未成年人的道德建設如此重視呢?因為我們未成年人是祖國未來的建設者,是中國特色社會主義事業的接班人。目前,我國18歲以下未成年人有3.67億,我們的思想道德狀況如何,將直接關系到千家萬戶的幸福安康,關系到國家和民族的成敗興衰。培養和造就千千萬萬具有高尚思想品質和良好道德修養的接班人,就能夠確保幾代人為之奮斗的偉大事業薪火相傳,生生不息,就能夠確保建設中國特色社會主義事業后繼有人,興旺發達。

做一個道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的。我們要想成為一名道德高尚的人,除了要積極參加學校和社區開展的“青少年維權崗”、“青少年網絡文明行動”、“手拉手”、“雛鷹行動”等有意義的活動外,還必須從小事做起。比如說,在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,在學校里我們幫助同學解決一道難題,在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座,在上學路上我們扶正一顆被風吹歪了的小樹,在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信,只要我們能夠從這些小事做起,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

親愛的同學們,黨和政府在關心著我們的成長,爸爸媽媽在期待著我們成才,我們在為現代化建設而努力學習文化知識的同時,我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天開始,從現在開始,從自己開始,自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者,逐漸具備良好的公民道德,長大后成為一個具有高尚的道德修養的響當當的中國人!

謝謝大家。

《做一個有道德的人》演講稿

墩頭中心小學六《2》班

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是同學。今天,我演講的題目是《做一個有道德的人》。道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,透過流動著美好的光;道德是一道光,孕育沉浸在純潔中的心田。

道德源自于我們的內心,有了道德感,你做出的事情自然就不會錯。做好事,不是為了得到誰的表揚,得到怎樣的榮譽。真正的道德,發自內心,你對社會,對每個人的愛,就是一份珍貴的道德。

當你在公交車上,看到老人站著,你忍心嗎?當你在校園里,看到地上有垃圾,你會撿起來嗎?當你看到路旁的自行車倒了,你會去把它們扶起來嗎?或許你有這個心,可是很多人會怕,怕別人誤會垃圾是自己扔的,自行車是自己弄倒的,怕別人說自己是故意做給大家看的。其實,我認為:不用顧慮大家對你做好事的看法,只要自己知道自己的目的就行了,只要自己知道道德在我們心中就行了。

意大利詩人但丁曾說過:“一個知識不健全的人,可以用道德來彌補,而一個道德不健全的人,卻難以用知識來彌補。”是啊,道德代表的是一個人的修養,一個國家的文明程度,一個社會繁榮的基石。我們青少年是祖國的明天,肩負著祖國的未來,一定要做一個有道德的人,成為祖國明天的棟梁!

道德是人類社會中自然形成的行為規范,是獲得別人信任的一個標準。道德就是誠實守信用,不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時,伸出你的援助之手,幫助他人渡過難關。

道德,是春天的花兒,是植物的肥料。道德,是一種美德,是一種財富,更是一種智慧。道德,如此珍貴,我們應該一同去遵守,一同去行動!從我做起,從現在做起,讓道德的種子在我們心田生根,發芽,開花,結果。同學們!愿我們都做個有道德的人吧!

謝謝大家!

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