第一篇：2013學年思想小結

2013思想小結

思想上：

一年來，我跟上了學校發展的節奏，適應了環境，融入了集體，在領導的鼓舞、群眾的監督中，不斷實自己，嚴格要求自己，樹立作為一名人民教師所應具備的正確三觀，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力，堅定共產主義理想和社會主義信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，熱愛學生，熱愛工作，愛崗敬業，努力將自己鍛煉成與時俱進的合格教師。

在這一年多來，我重視理論于實踐相結合，虛心接受領導、同事們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。同時我積極在組室中保持較高的工作積極性，起爭先帶頭作用，帶領組室在工作上兢兢業業，保證效率。我也始終注意團結同志，關心同志，不計較個人得失，營造和諧協作的組室環境。

教學教育上：

2013學年的第二學期，我擔任初三三個班級的教學任務，面對高強度的工作節奏和工作壓力，我在教育教學工作中遇到了不少困難。面對困難和新的難題，我虛心向其他有經驗的教師討教經驗，并且自我調節調整心態，跟上區域教學、研討節奏，認真鉆研新大綱、吃透教材，放棄個人休息時間對學生進行一對一義務輔導幫助，最終使學生在中考語文學科上取得了全部及格的成果。

2013學年的第一學期，我擔任教研組長、預備年級班主任和兩個班級的教學工作。對于起始年級學生而言，做好規矩是很重要的，同時幫助他們建立自信，養成自律自學的態度習慣。同時，我積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。

面對后進生，我經常利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時地查漏補缺。根據減負的要求，會適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的分層作業。

除此之外，我還積極參與校區級活動，例如“希望之星”評選，并榮獲二等獎殊榮。同時，我帶領組室積極完成學校布置的工作，參與校本研修，開展課例研究課，一個學期一個主題，在互相研討和切磋的氛圍中，為學校語文學科的發展不斷努力。

努力方向：

多隨時積累教學經驗、課堂所得，形成有價值的教學反思，提升自己的教學水平； 多鉆研教學內容，閱讀他人研究成果，旁征博引，提升科研能力；

多進行課外閱讀，豐富自己的情感體驗、增強自己的師德修養。

第二篇：思想小結

思想總結

為期十周的金工實習已經結束了，在此期間我們主要對焊接、鉗工、普車、數控機床、鑄造五大工種進行了實習，雖然時間短，工種多，但此過程已經使我受益匪淺。在此將自己的思想感悟總結如下：金工實習對于工科類學生來說是非常重要且必要的學習階段，目前的學生普遍存在重理論、輕技能的現象，長此以往勢必會對以后的發展造成障礙。金工實習正可以彌補學生們的現有缺點，通過使同學們自己親手操作、親身體驗整個的工作過程，使其掌握設備的使用、工作的技巧，更重要的是增強自身的動手能力以及團隊的配合意識。在各個工種的實習過程中，師傅們先是詳細的給我們講解該工種所需要的基礎知識及各注意事項，讓同學們對所學的工種有大致的了解，然后給大家親自示范相關的操作，示范中的動作要領和技術技巧都一一向大家詳解，接下來便是同學們親自操作的時間了：眼看千遍，不如手試一遍，通過自己的親手操作，真正地體會到了工作的辛苦，以及自身實踐技術的欠缺，針對自己在實際操作時出現的問題去請教老師來進行答疑解惑，在每項工作完成之后內心便會有強烈的自豪感和喜悅。這種科學的學習方法可使同學們在較短的時間內對實習知識有較為深刻的認識和體會，達到理論結合實際的效果。

每一項工作中必須先要建立起良好的理論知識基礎，只有有了足夠的理論知識才能更好的掌握和認識工作過程，減少錯誤的發生，進而才能開發新的技術。在學習理論的同時切不可忽視了自身的實際操作，只學不練只會造成自身的畸形發展。還記得焊接課上師傅的一句話：“好的焊工是用焊條堆出來的”，這句話形象的體現了工作中實操的重要性。在失敗中吸取教訓，總結經驗，在成功中不斷提升自己的技術。

金工實習中各工種的實習雖然已經告一段落，但不代表我們對各項技術的學習也告一段落。這些工種都是現代社會工業發展中的必不可少的技術，它們貫穿于工程建筑等領域中的多個行業，為祖國的建設立下了汗馬功勞。這些重要又實用的技術一定不可以荒廢，我們以后一定要珍惜類似金工實習這樣的機會。作為工科類的一名大學生，我們應把這些技術繼承并發揚下去，做到不斷學習，溫故知新，發展創新！在此，我真心的祝愿金工實習中為我們傳道授業解惑的所有師傅們身體健康、工作順利、合家歡樂，謝謝你們。

在金工實習期間給我印象最深的兩位師傅是：焊接 霍太平，鉗工 張立師傅。

中國勞動關系學院·安全工程系勞安1班史曉良

第三篇：思想小結

思想小結

思想小結

在這段時間里，我在努力學習業務知識的同時，還注重提高政治思想素質。

最近胡錦濤在學習貫徹“三個代表”理論研討會上講話中強調，“三個代表”重要思想是面向２１世紀的中國化的馬克思主義，是新世紀新階段全黨全國人民繼往開來、與時俱進，實現全面建設小康社會宏偉目標的根本指針。“三個代表”重要思想的本質是立黨為公、執政為民。興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，根本目的就是要推動全黨更好地帶領人民群眾把中國特色社會主義事業推向前進。

在全黨興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，這是十六大提出的一個戰略舉措，也是近年來全黨全國學習貫徹“三個代表”重要思想活動的繼續和深化。

在這段時間學習的最大收獲就是根據總書記的要求，學習了關于“三個代表”的重要論述：我們黨所以贏得人民的擁護，是因為我們黨作為工人階級的先鋒隊，在革命、建設、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進社會生產力的發展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線、方針、政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。“三個代表”的重要思想，是站在時代發展的高度，科學地概括了在新的歷史條件下中國共產黨的性質、宗旨和根本任務，集中反映了黨的先進性和階級性特征，是黨的第三代領導集體審時度勢、治黨治國、創造性運用唯物史觀的重大成果，是運用馬克思主義的立場、觀點與方法，對社會發展的客觀規律與必然趨勢的深刻和精辟的揭示，是對我們黨的歷史經驗的科學總結，是對馬克思主義建黨學說的新發展。“三個代表”是對社會發展規律的深刻體認，是對黨的歷史經驗的科學總結。“三個代表”的思想體現了對于社會發展客觀規律和必然趨勢的深刻認識。“三個代表”是對于歷史規律性與必然性的把握，而代表先進生產力的發展要求和先進文化的前進方向，歸根到底是為了代表人民的根本利益，是為了更好地滿足人民日益增長的物質文化生活的需要。

我們黨從建立伊始就以中國社會的先進生產力、先進文化和人民利益代表的姿態領導中國人民進行了新民主主義革命和社會主義建設。在民主革命時期，我們黨在政治上實行各革命階級聯合專政和民主集中制，在經濟上節制資本和平均地權，掌握了統一戰線、武裝斗爭、黨的建設三大法寶，從而成為全民族的領導核心，掌握了革命的領導權。在社會主義建設時期，我們黨進行大規模的經濟建設，以滿足人民日益增長的物質文化需要，提出了“雙百”方針，發展社會主義文化。然而，由于我們黨在社會主義建設的理論準備不足，又缺乏經驗，使得我們在進行社會主義建設過程中走了許多彎路，使人民的利益受到了損害。黨的十一屆三中全會以來，我們黨恢復和重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，科學分析了社會主義初級階段的國情和時代特點，科學的認識什么是社會主義、怎樣建設社會主義這個根本問題，提出并堅持了“一個中心”、“兩個基本點”的基本路線，使我國的社會主義建設取得了舉世矚目的成就，也贏得廣大人民的支持與擁護。歷史的經驗表明，只要我們黨堅持和把握了“三個代表”，我們就能在前進的道路上取得勝利，什么時候我們背離了“三個代表”，我們在前進的道路上就會遭受挫折和失敗。能否堅持“三個代表”，是關系到黨能否保持先進性和領導核心地位的人問題，是關系到社會主義事業興衰成敗的大問題。

“三個代表”是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源、推進黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設，都應貫穿“三個代表”的要求。

在以后的工作、學習中，我要繼續加強理論學習，堅定理想信念，樹立共產主義遠大理想和全面建設小康社會的共同理想，增強貫徹黨的理論路線和根本宗旨的自覺性和堅定性，腳踏實地的做好工作。

第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。認真學習馬克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。

第二，要堅持理論聯系實際，學以致用。理論聯系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值

觀上下功夫，實現學于用、知與行、說與做的統一。

第三，掌握做好本職工作的知識和本領。黨章中把學習科學文化和業務，努力提高為人民服務的本領，作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當即世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進

性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐，努力成為本職崗位上的內行和能手。

總之，共產黨員應該成為學習的模范和勤政為民的模范，不但要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發揮先鋒模范作用。

第四篇：思想小結

尊敬的黨組織:

學院入黨積極分子培訓即將結束，經歷過此次一個多月的黨校老師的培訓和課后我自己的努力以及我們小組的積極討論，到目前為止，我已經由一名普通學生成長為一名具有一定共產主義追求的積極分子。在參加這次積極分子培訓中，我認真地學習和領會了《中國共產黨章程》（黨的十七大部分修改，2007年10月21日通過）、《黨的十七大報告》（2007年10月15日）、《在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話》（2011年7月1日），從而在思想和認識上有了很大的提高。對自己在向黨靠攏的進程中所取得的這又一個進步，我感到無比的光榮和自豪。黨校培訓我們一共上了八個系列的課程，包括：“黨的認識ABC”、“入黨是怎么回事”、“解讀共產黨員這一光榮稱號”、“黨內的憲法”、“兩個先鋒隊”和“為人民服務”、“旗幟就是方向”、“永葆黨員先進性的‘劍與盾’”、“黨的根本之所在”，其間我們還聽了一次專題報告會、看了一場紅色經典電影《辛亥革命》。其中，第二節課老師給我們講的“。緊接著我便開始檢視自己申請入黨時的動機，最終發現自己做的并不是很好。我曾經一度把加入黨組織看作是一件光榮的事，認為能加入黨組織將會讓我的爸爸和媽媽感到光榮和自豪。聽完那次課我才知道原來自己的入黨動機是屬于“榮譽型”。然而隨著時間的推移，隨著黨校培訓的深入開展，我已經逐漸淡化了自己當初的不正確的動機，我漸漸明白，只有擁有正確的入黨動機是大學生成為合格黨員的基礎和基石，只有健康的入黨動機才能給予我明確的前進方向、讓我在追求真理和個人素質提升的過程中不致迷失方向；只有正確的入黨動機才能激發我不斷進取向上的動力、讓我在面對困難和挫折時不致怯懦和退縮而更加勇敢堅強地去接受挑戰。我相信我向黨組織靠攏的過程也將是追求真理的過程，入黨將使我實現我的人生的價值。

在積極分子培訓過程中，授課老師給我們講述了大量的建國前后革命先驅們矢志不渝、奮勇拼搏的歷史事實，課后我也曾到網上搜集閱讀過一些優秀黨員的英雄事跡。每當讀到這些優秀黨員為了一放；緊緊依靠人民群眾完成社會主義革命，確立了社會主義基本制度；僅僅依靠人民群眾進行改革開放的新的偉大革命，開創、堅持、發展了中國特色社會主義。這90年的歷程充滿了艱辛，我們偉大的黨、偉大的祖國、偉大的非但始終沒有屈服，反而愈戰愈勇、堅持不懈完成了一系列艱苦卓絕的任務，這些歷史事實無不讓我動容，特別是了解像趙一曼、左權等眾多年輕黨員把入黨、投身黨和人民的偉大事業建設中來的決心。

通過此次培訓，在我個人素質得到提升的同時，我也學習到了不少黨的基本知識。

一：中國共產黨的指導思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

（一）馬克思主義揭示了人類社會歷史發展的規律，它的基本原理是正確的，具有強大的生命力。

（二）毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，它引導中國人民推翻了“三座大山”，建立了中華人民共和國，實現了國家的獨立和民族的解放。

（三）鄧小平理論是馬克思列一主題，搞活了經濟，人民的生活水平和國家的綜合國力等都得到了更大的提高；提出了“一國兩制”的偉大構想，香港、澳門的回歸是這一構想的成功實踐。

（四）“三個代表“的重要思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的它是我們黨的立黨之本繼承和發展，反應了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。它是我們黨的立黨之本、執政之基、力量這源，也是我們加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和自我發展的強大理論武器。

二： 中國特色社會主義：旗幟.道路.理論體系：

（一）中國特色社會主義是當代中國發展進步的旗幟；中國特色社會主義是全黨和去昂各族人民團結奮斗的旗幟。

（二）中國特色社會主義就是在中國共產黨的領導下，立足于中國國情，以經濟建設誒中心、堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發展生產力，鞏固和完善社會主義制度，建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會，建設富強、民主、文明、和諧的社會會主義現代化國家。

（三）中國特色社會主義理論體系是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。

三：黨的最高理想和現階段的奮斗目標：

（一）黨的最高目標是實現共產主義；

（二）黨在社會主義初級階段的基本路線是領導和團結全國各族人民，以經濟建設為

中心，堅持四項基本原則，檢出改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建

設成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

（三）擋在社會主義初級階段的基本綱領是：發展社會主義市場經濟；發展社會主義

民主政治；發展社會主義先進文化；構建社會主義和諧社會。

此次培訓加深了我對三個代表重要思想的理解和認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊、是中國人民和中華民族的先鋒隊、代表了中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這三個代表重要思想是黨審時度勢、治黨治國、創造性運用唯物史觀創造出先進性理論成果。它們不是三方面的簡單相加，而是一個有機統一的整體，發展先進生產力、促進經濟增長是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎；發展先進文化是發展生產力和實現人民利益的靈魂；代表和實現最廣大人民的根本利益是，是發展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。我們不但要認真學習和領會“三個代表”重要思的精神實質和深刻內涵，更重要的是，我們應當在生活和學習中踐行之。

目前我們的國家正處于改革的關鍵時期，世界大環境瞬息萬變，我們面臨著巨大機遇的同時也面對著巨大的挑戰。關鍵時刻更加彰顯我們黨的重要性和先進性。中國共產黨受到中國人民的擁護并非偶然，而是歷史的必然。她是歷史和人民共同的選擇，90年的而歷史和實踐也都已證明了這是一個正確的選擇。因為只有共產黨才能帶領人民實現中華民族偉大復興的希望，只有共產黨才能帶領人民邁向更加美好的生活。在這改革開放的歷史新時期，黨已經為我們打造出正確的思想理論武器，同時在建黨90周年大會上黨已經為我們畫出了本世紀上半葉的美好藍圖，這為我們的國家和人民指明的前進的方向，我們應當高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，時刻跟隨黨的腳步向前進。

作為一名入黨積極分子，我肩上擔負著比普通青年學生更加重大的責任，不過我從未因此而畏葸不前，不能說自己是最優秀的一個，但是我從未懷疑過自己追求更高、更遠、更強的偉大理想的信念。作為積極分子，我會用于承擔積極分子的責任，加強黨性修養和其他方面的自身修養，努力全面發展以為將來投身黨和國家的偉大建設中去打下堅實的基礎。我絕對不會把自己在向黨靠攏的道路上取得的一點點進步當做自己高傲或懈怠的資本和理由。我會嚴格要求自己，不論將來是否可以加入黨組織，我都會盡量以一個合格黨員的標準檢驗自己的言行，摒棄自己的不足，保持對黨和人民的真誠與尊敬，逐漸樹立并鞏固全心全意為人民服務的觀念。我會堅定自己的理想信念，發揚中華民族文化的優良傳統，爭取在學習和工作中做到踏踏實實、兢兢業業，在實現自己夢想的同時也為黨和人民獻出一份綿薄之力。我會時刻以成為一名工人階級先鋒戰士的目標嚴于律己、不斷鞭策自己、鼓舞自己，把自身進步和為他人、為集體的進步添磚加瓦結合到一起。“冰凍千尺，非一日之寒”，我當努力端正自己的入黨動機，不斷省視和改正自己身上的缺點，努力向“堅定型”動機的標準靠攏,.....為“共產主義”這一人類的最高理想，堅定信念、跟隨黨的偉大旗幟的正確引導，勇往直前！

最后，我想把課堂上老師語曾經重心長地對我們說過的一句話告訴和我一樣的入黨積極分子和其他有入黨意愿的同學作為共勉，那就是“組織上入黨只是一個形式上的問題。組織上入黨是一生一次，而思想上入黨則是一生一世。”真心希望那些有不太端正入黨當機的 學生能矯正自己的錯誤，以一顆忠誠、純潔的心去接受黨任務、面對黨的考驗。同時我也想給學校積極分子培訓提一個建議，那就是我希望校黨校在積極分子的培訓過程中更加嚴格地把關，盡量避免動機不純或對入黨的態度不夠重視的學生流入黨校培訓班甚至是流入黨組織。

以上是黨課的學習感想，懇請黨組織批評指正和幫助！

匯報人：***

2011年11月27日 星期日

第五篇：思想小結

敬愛的黨組織：

為期一個月的黨課學習很快就結束了，能參加華東政法大學商學院第四十一期黨課學習，成為一名入黨積極分子，我感到非常榮幸。學習期間，我從端正自己的學習態度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態，按時到課，遵守課堂紀律，認真做好學習筆記，并積極學習了入黨培訓教材。另外,還通過課余時間通過網絡對十七大進行認真學習。經過這次黨課的學習，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨！堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為中國共產黨奮斗終生的信念，我感覺自己的思想受到了升華。

在參加黨校學習的這段時間里，我接受了黨的教育，系統地了解了黨的歷史、性質、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。通過不斷的學習和實踐，使我對黨的認識水平有了更深一層的提高，更進一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。使我在工作、學習、生活等各方面有了更加明確的方向和目標，更加堅信共產黨的最終目標——共產主義的社會制度終將實現。

每一堂黨課都是讓我很難忘的，老是精心備課耐心講解以及結合座談討論，讓學員們自己談收獲體會，廣泛開展自教育，使原本“生硬單調”的黨性教育課，變成了活生生的實踐教育課，激發了學員們的參與感和學習的積極性。以及組織我們積極分子組參觀一大會址，回想起來一切都歷歷在目。尤其是參觀一大會址，也許對于上海本的地學生來說是無所謂的，因為他們可能已經參觀過許多次，但對于如我這樣的外地生來說是多么難得啊。是那么神圣、莊嚴，同時也讓我更加具體的了解到黨的歷史，在那些艱難黑暗的歲月里黨是如何帶領人民走出逆境，那一副副歷史的畫卷展示著紅軍爬雪山過草地的堅韌，毛主席站在天安門城樓向全世界宣布中國人民站起來時的輝煌。

首先，我對中國共產黨尤其是黨的歷史有了更深入的了解。姜玉奇老師總結了關于黨的認識之五基本，涵蓋基本歷史、基本理論、基本路線、基本綱領，期間他著重介紹了黨的基本歷史，向我們展現了90年以來共產黨不斷發展壯大的歷史畫卷。中國共產黨自1921年建黨至今，已經走過了90年光榮的斗爭道路。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史；是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史；是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。加入中國共產黨，是每一個要求上進、思想進步的青年人的迫切要求。

其次，我對黨章有了更深刻的解讀。胡錦濤總書記在中紀委第七次全會上提出“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章” 的要求，可見黨章這一黨內根本大法的重要性。通過張令高老師的帶領下，從制定到修改，從框架結構到段落大意，對于黨章我又有了更全面更深入的理解。黨章篇幅不長，但每段內容、每個觀點都是以科學的理論為基礎，都是寶貴的實踐經驗的結晶，其內涵豐富，寓意深刻。我們入黨積極分子都應該認真學習黨章，黨章作為共產黨員最基本的行為準則，更應該長期堅持不懈的學習。在不同的歷史階段，個人的思想覺悟也在發生變化，對于黨章的理解也是站在不一樣的高度上的，所以，學習黨章，并溫故知新的學習黨章是非常重要的，這是對每個黨員的畢生要求，也是我一生中不間斷的任務。

再次，我對入黨動機有了更加明確和深刻的認識，老師曾給我們上過生動的一課——如何成為一名共產黨員，他著重對思想入黨進行了講解：所謂入黨動機就是一個人要求入黨的內在原因和真實的驅動力。只有獻身共產主義事業，更好的為人民服務而要求入黨才是唯一且正確的入黨動機。作為一名入黨積極分子，我們要有為共產主義和中國特色社會主義奮斗終身的堅定信念，要有全心全意為人民服務的思想，要有在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒作用的覺悟。端正入黨動機并不是一時的問題，而是一生的問題。我們必須始終明確自己的目的，這樣才能在物質的誘惑下不迷失最初的方向。

期間，我們一起觀看了電影《建國大業》，我懂得了什么叫“周公吐哺，天下歸心”，那個歷史反復的年頭，充斥著爾虞我詐和暗地紛爭，黨中央和毛主席用胸懷回應利劍。從和平時光，到烽煙再起、內戰轟鳴的殘酷歲月，作為中國旗幟的共產黨屹立不搖，靠的是領導人的氣魄，以及人心向背的逐漸升級。以千千萬萬革命者的氣場、無窮無盡國民軍的沮喪看待人心問題，這個江山并不是打來的，而根本是以民心換來的。我深感現在的生活來之不易，現在的一切都是老一輩的革命家用鮮血換來的，我們更應該珍惜現在美好的一切。此外，我們還學唱了國際歌，那歌聲扣人心弦，唱出了革命黨人的心聲，深深蘊涵著對國際共產主義事業執著的精神和對共產主義必勝的信念。那歌聲在教室中飄蕩，在我心中澎湃，一種為共產主義奮斗終身的理想信念像陣陣暖流流遍我全身，激勵著我奮斗前進。

另外，我對思想上入黨和組織上入黨的關系問題上有了一個更加明確和深刻地認識。所謂未進黨的門，先做黨的人。思想上入黨是終其一生需要努力的事情。組織上入黨是指經過嚴格的程序和考察，經批準加入黨的一個組織。我們現在參加的積極分子的培訓就是組織上入黨的一個程序;思想上入黨則是是一個人不論其是否成為一名黨員，都能夠按照黨章的規定和要求規范自己的言行，聽黨的話，與黨保持一致，并勇于承擔積極完成黨組織交給的任務。思想上入黨是根本要求，組織上入黨只是一種形式，思想上入黨的人要爭取在組織入黨。組織上入黨是黨員人生的一次重要轉折，使黨員成長進步的標志。鳥兒的翅膀再完美，沒有空氣也飛不起來。沒有黨的正確路線方針政策的指引，沒有黨組織的關心和支持，沒有其他成員的配合，個人本領再高，也成不了大事。因此，我們作為入黨積極分子，一定要處理好組織上入黨和思想上入黨的關系，既要組織上爭取早日入黨，但更要在思想上不斷提高自己，不斷向黨靠攏。

作為一名入黨積極分子，重點發展對象，我深深地認識到自己的不足之處，如：意志力和穩定性方面還有些欠缺，對于開展工作的方式、方法還有一定的不盡之處，考慮問題有時還不夠周全，政治理論水平還有待進一步提高等等??。上學這么多年以來，我不僅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，對黨的認識逐漸的深入。在未來的日子里，我將更加嚴格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強自身的意志力，我將用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民以至于周圍的同學的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執著耕耘者，使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的共產主義戰士，并以實際行動為中國共產主義事業奮斗終生。最后，我想對黨校培訓提出自己的一點建議：積極推進黨建工作信息化。通過網絡開展黨建理論研究、黨建論壇、網上黨校、網上黨課等活動，增強黨組織的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力。也便于我們更好地學習相關內容。

短短一個月的黨課雖然結束了，但黨課的靈魂及宗旨不會終結，我們每一個人的思想都會隨著黨課的靈魂前進，我們每一個入黨積極分子都會把對黨的無比忠誠、愛戴義無反顧的投身到為人民服務當中去。在黨課期間，雖然我的理論素養和思想覺悟都有不小的進步，但我也深知這一點點的進步，在向黨不斷靠攏的道路上仍是遠遠不夠的。這次黨課學習，讓我成為一名中國共產黨黨員的愿望愈加強烈。在以后的學習中我要改正自己的不足，加強對黨知識的學習，努力做好自己的本分，更好地為國家發展奉獻自己的力量，為人民納福，并建立積極正確的人生觀和價值觀。總而言之，我更加堅定了為共產主義事業奮斗終生的信念，堅決擁護共產黨的領導，努力向黨組織靠攏，爭取早日成為黨的一員。

以上是我在黨校學習中的一些感受和體會，為了以后能一如繼往地、再接再勵地做得更好，我決心要做到：把為人民謀利益的良好愿望同本職工作統一起來；把為人民服務同求實精神統一起來；把為人民服務的決心同過硬的業務本領統一起來，更加努力地做好本職工作。請黨組織進一步地考驗我。