第一篇：最新黨員個人述職

黨員個人述職報告

本人能夠認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業，自覺遵守黨的紀律，同消極腐敗現象作斗爭。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十六屆六中全會和十七大精神，以科學發展觀為統領，加強和改進自生建設；從創建和諧、平安醫療環境著手，鞏固和發展保持共產黨員先進性教育長效機制的落實，發揮共產黨員在科室的帶頭作用；不搞奢侈浪費，聯系實際，開拓創新，以身作則，努力提高工作水平，努力實踐科學發展觀。現將本人思想工作情況報告如下：

一、思想方面

本人堅持以鄧小平理論為指導，認真貫徹“三個代表”重要思想，努力學習實踐科學發展觀和黨的各項路線、方針、政策。我還積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動，并做好筆記、寫好心得體會，使自己的學習、思想工作、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高。在學習實踐科學發展觀活動中，深刻理解和認真把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質以及根本要求，牢固樹立為群眾辦實事、辦好事的工作意識，堅持突出實踐特色，務求學習實踐活動取得實效。通過不斷加強學習，以適應社會發展的需要；不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。

二、工作方面

作為一名黨員醫生，努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，通過學習查看訂閱的業務雜志及書刊，學習有關衛生知識，豐富了自己的理論知識；通過各種培訓和業務專業講座，并多次參加醫院組織的，新的醫療知識和醫療技術以及相關理論，從而開闊了視野，擴大了知識面；工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治，盡可能的避免了差錯事故的發生；工作中經常放棄休息加班加點，從不計較個人得失；在工作中做到服從領導，關心集體，團結同志，樂于助人，弘揚正氣，求真務實；通過自身努力，樹立一名黨員醫生的良好形象，從自我做起，率先垂范，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當醫生、清清白白干事業，全身心地投入到社會主義醫學事業中，以高度的事業心和責任感對待黨的醫學事業。

三、作風方面

本人嚴格按照共產黨員的標準要求自己的一言一行，嚴格遵守黨紀國法和單位的規章制度，在錯綜復雜的社會環境中，牢記共產黨員的身份，保持清醒的頭腦，提高防腐拒變的能力；廉潔是醫生立身之本，拒絕任何形式的商業賄賂，拒絕開大處方，處處為病人著想，把病人當朋友；敢于開展批評與自我批評，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，自覺同拜金主義、享樂主義、個人主義作斗爭，根除特權思想，牢記一個共產黨員的崇高使命和責任。

此外，作為支部宣傳委員，能將支部工作宣傳做到位，雖然比普通黨員花時間要多，但從無怨言，并努力踐行優秀黨務工作者形象。存在的問題和需要改進的方面：

一是業務不精，進步不大，學習新知識不夠，每天學習和思考時

間不足，心中壓力感不強；二是工作方法創新意識不夠，尤其是黨內在，作為宣傳委員，將支部工作未能很好的宣傳，在工作中只求過得去，不求過得硬，走以前的老路。

作為一名黨員醫生，今后要進一步堅定政治立場，以飽滿的工作熱情、強烈的事業心和責任感出色的完成黨和人民交給的每一項任務。始終堅持黨和國家的方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。經常對照黨章檢查自己的言行，不斷提高黨性修養。我將時刻提醒自己提高學識水平，關心病人，做一名有愛心有學識的廉潔醫生。

第二篇：黨員個人述職2010

教師黨員2010個人述職報告

湖北省公安縣斑竹當關流小學王源泉

一學期來，我忠誠黨的教育事業，認真貫徹黨的教育方針和政策，熱愛本職工作，政治思想表現好，遵紀守法，愛崗敬業，認真落實科學發展觀精神，有強烈的事業心和高度的責任感，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》和學校的規章制度，服從領導安排，團結同志，關心集體，師德高尚，作風正派，為人師表，出滿勤。積極協助校長開展工作。認真履行副校長的職責，抓好本校數學科的教學教研工作。堅持教書育人的宗旨，關心愛護學生，對他們言傳身教，循循善誘，從不訓斥、侮辱、體罰學生，師生關系和諧融洽。在教育教學工作中，面向全體學生，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。“關愛每一位學生，不讓一位學生掉隊”，是我做班主任的原則。下面是我本學期來所做的一些工作。

1、注重提高教學質量，上好每一節課。在優化教學方法上，我按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，并對教案進行優化增減47次、教后反思49次、撰寫教學手記21篇。課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育要求對小學生進行心理健康教育，發展學生心理；創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，每次作業都能及時批改。作業類型達5種以上。每種批改都在60次以上。還專門設立了“錯題訂正”本。在常規檢查中，深受中心校領導的表揚。教學中重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。

2、提高教學質量，抓好課后輔導工作。本學期來，我全面深入地了解學生，確定班級奮斗目標，制訂出班、科工作計劃和推行良化評分方案，并和科任教師及家長密切配合，共同制訂出培優計劃和幫扶計劃，把各方面的教育力量統一協調起來，做到齊抓共管。還通過各種各樣的活動對他們進行“五心”教育，使他們在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。此外，我帶領學生每周組織一次主題班會，每月開展一次隊活動，如：“老師您好！”、“我心中的祖國”、“美化校園”、“迎接新年的曙光”等。通過以上努力，我帶的班形成“團結、友愛、求實、勤奮”的優良班風。本學期共獲得“三項”評比“流動紅旗”16次。在抓整體的同時，我還認真做好培優轉差工作，做到“抓兩頭，促中間”。對尖子生，我實行高起點，高標準，嚴格要求。對后進生，我則努力發掘他們的“閃光點”，多鼓勵，少批評，勤家訪，幫助他們解決學習中的難題。本學期培優11人，26次以上；扶困3人，32次以上。

3、積極參與開課、聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。本學期開了一節《百分數應用三》的課程效果優良。聽評課25節次。

4、勇于開拓創新，認真教學。在擔任六年級數學教學工作和班主任工作的同時，還兼任體育、美術、信息技術等學科的教學工作，每周授課12節以上。在教學中，注重素質教育，并根據學生年齡、個性等特點，理論聯系實際，勇于開拓創新，探索出一套行之有效的教學方法，形成了有自己特色的教學風格。我注重培養學生的自主精神，善于啟發、引導學生在學習過程中質疑問難，要求學生有“打破沙鍋問到底”和“不到黃河不罷休”的探索意識和頑強的學習恒心。在教學上，讓學生主動地、創造性地學習，并根據教學目標、內容、重難點的需要，恰如其分地運用實物演示、激趣渲染、編順口溜等手段進行優化組合，從而獲得最佳的教學效果。在期中抽考中，我班以平均分86.4和優秀率77.4%的成績名列中心同年段的前茅。

5、與家長密切配合。積極主動地與家長聯系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，本學期家訪次數45次以上。

6、積極參與在崗培訓活動。平時，我除了認真備好、上好每一節課外，還刻苦學習文化知識，不斷充實自己，并虛心向有經驗的教師學習，并觀看全國名師、專家上的錄像課、講座，同時還堅持閱讀XXX等雜志、書籍。XX筆記20篇。做到取人之長，補已之短，使自己的教學觀念、教學水平跟上時代步伐。本學期來，我先后參加了全國班主任工作網絡培訓72學時，取得了合格證書，被省教育學院評為“優秀學員”和被中國教師研修網評為“優秀網絡班級”，并參加了省網絡輔導員的培訓6學時，同樣取得了合格證書。

通過一學期的教學，學生學習數學的興趣有所提高，但差生與優生的距離較大，學困生尚有存在。今后，我將繼續發揚優點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對學困生的輔導，使學生的數學成績有更大的提高。綜上所述，本學期自評：優。

第三篇：黨員個人述職

黨員個人述職

根據中心黨組織要求，結合本人12年工作實際，現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況給大家匯報如下：

一、思想上

能夠認真學習黨和國家的各種路線、方針、政策以及十七屆全會、十八大等精神，在思想上同黨中央保持高度一致；能夠加強學習《中國共產黨章程》、《黨內監督條例》，進一步加深對中國共產黨的歷史、宗旨的理解，努力提高自身的黨性修養和覺悟，讓自己真正做到從思想上入黨。

能夠堅持專業知識的學習，不斷提升自己的業務水平。

二、工作和生活方面：

對待工作本人滿腔熱忱，有使命使命感，時刻牢記自己是一名黨員干部，應當發揮先鋒模范作用。

本人12年負責東北片區6座砼站的管理工作，每月都到現場指導、協調、檢查工作，工作很是辛苦。對于現場發生的成本控制控制、機械修理、現場服務等方面出現的問題，能夠按尺有所長，寸有縮短的科學思維，對員工曉之以理。工作中能夠按以人為本的思想設身處地為員工著想，總的說來，大多數員工的理解和支持我的工作，所負責片區砼質量、工期基本滿足甲方要求，實現了安全生產。

能夠認真負責的對待技術工作，搞好各新開砼站場地布置設計工作，解決砼站建設過程中技術改造等工作。能夠積極的配合公司及時出臺三十堡、下塘擬用新場地的規劃設計。

關注企業未來發展，有憂患意識。對企業技術人才短缺、以及如何引進人才、留住人才等問題高度關注，并不停的提請有關領導采取切實措施。機管中心有上億元的固定資產，僅有管理人員不行，必須有相當數量的掌握機械操作規程和修理技術的職工隊伍，只有這樣才能確保上億元的固定資產保值增值。

能夠按黨的紀律嚴格要求自我，不以善小而不為，不以惡小而為之。生活儉樸，不用公款吃請，不以權謀私。

三、缺點方面

缺少與主要領導溝通的方法，對領導的指示不能深刻的理解。

第四篇：教師黨員個人述職報告

2012年黨員教師述職報告

帶著黨組織及學校領導對我的信任和廣大同事的支持，順利地完成了2012年這一年的工作。這一年來,我很珍惜黨組織和學校給我的各種機會，同時我也知道作為一名黨員，自己與其它黨員同志在很多方面還是存在一些差距的，這促使我不斷地鞭笞自己努力向前。經過努力，我受到了很大的鍛煉，在思想上和工作上都有所進步。就2012年的各項工作向組織和同志們做以下匯報：

首先，思想上，我自覺學習黨的理論知識，積極參加學校以各種形式開展的理論學習，關心時事政治。這些都使我在思想上離組織又近了一步。特別是黨的“十八”大召開以來，我把自己投入到學習“十八”大的熱潮之中，通過網絡、電視和報紙等各種渠道了解黨的新方針新政策，積極向黨中央黨組織靠攏，提高自己的黨性修養。在政治理論課上，我認真聽講，勤于思考，也取得了較好的成績。另外，我經常用黨性來約束、激勵自己，始終保持對黨的忠誠，黨組織生活不缺席，按時交納黨費。

其次，在學習上，我以追求全面發展作為自己的目標。極努力學習好本專業知識，爭取做到融會貫通，學以致用。

再次，在工作上，在負責學校英語系工作期間，積極配合學校和教務處及各個部門的工作，認真負責地做好自己的本職工作，帶領本系老師組織好各項教學任務，同時在12月份帶領學生去企業參加畢業頂崗實習，這些看上去沒有多少重量的職務卻讓我明白了堅持的不容易和它的意義。

總結這一年的工作學習和生活，我覺得自己離組織上的要求和自身發展的需要還有一定的差距，深知自己還有很多缺點和不足。比如參加的社會實踐活動方面還有所欠缺，學習成績也不夠突出，自身素質有待提高、工作和學習兩方面的協調沒有做好，不能兼顧。這些都是阻礙以后進步的絆腳石，在以后的日子里都要盡量盡快地克服。

以上是我在思想、工作、學習方面的匯報，在新的學期里，我要總結經驗和教訓，認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監督，嚴于律己、勤奮進取，努力作一名合格的共產黨員

回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。

反思自己一年來的工作計劃，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習；二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高。

綜上所述，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。

山東威海外國語進修學院

陳宏斌

2013-1-11

第五篇：優秀教師黨員個人述職報告

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標準來要求自己，現將一學年的工作總結如下：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認真學習胡xx主席《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想”?我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，《教師人格魅力的構建》等文章，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名語文教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學語文課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。在教育教學工作中，我在做到教學“五認真”的同時，平常能以“團結、協作”的精神和老師們共同交流、互相學習、共同進步。

在班主任方面，我兢兢業業，盡職盡責。多年來，我時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動這個學期，我班取得了較好的成績，……我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的心理品質和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯系，運用電話、家訪、請家長到學校等多種途徑和方法，把學生在校的表現及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優點和不足，以便有針對性地協助教師開展教育活動。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用。

一學期來，我一直一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作。

總之，在這一學年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

回顧一學期的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。教師是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，可以說，教師工作的好壞直接關系到整個學校的發展。下面分幾個方面來說一說：

一、思想方面：

本人能積極參加政治學習，關心國家大事，工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

二、教學方面

1、備課

開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。每次，當我工作完的時候，脖子就已經感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經凌晨一時多了。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

3、輔導

我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。

4、作業

根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

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三、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是了解。

愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。

初接新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。

為了了解學生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經過一段時間的了解，知道了許多：

了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關懷他們。

2、愛就是關懷。

師愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛;“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。

在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛生清掃都有學生搶著去做;班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關心、幫助……。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了。

4、愛就是責任。

愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。

作為一個合格的人民教師，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

在教學中我采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學，想了很多有趣的游戲，不僅使學生愛動的天性被發揮的淋漓盡致，由此吸引了學生的注意力，而且還有意想不到的收獲。在輔導學生學習時，不僅要使優等生學好，也要使中等生學好，更要使學困生學好。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

剛入學的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我就不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規教育，如：班會上、早檢時、值周總結得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。這樣讓他們心中有常規，時刻有常規意識。

但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地“看”。下課時，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個一個走出去，還要不時地提醒，某某站排里，某某把手放下。這樣的話不知說了多少。指導他們游戲的方法。上課時光站隊就得訓練好幾次。就這樣，漸漸地下課我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。

四、個人學習：

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務。

五、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

4、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。

5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

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