第一篇：教師任職期滿個人總結

任職期滿個人總結

（2009-2012年）

石寶中學

三年來，我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，努力為辦好人民滿意的教育而奮斗著。在全面推進素質教育的今天，對我們教師的工作提出了更高的要求。為此，本人從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的教學業務水平，豐富自己的知識面，結合學校和學生的實際情況，有計劃、有組織、有步驟地開展教育教學工作。沒有總結就談不上反思，進步！為今后更好的工作，現對近三年的工作總結如下：

一、教學方面

三年來，我堅持認真備課，根據教材類容結合學生實際，選擇合適的教法，設計課型，激發學生的學習興趣，創設輕松活躍的課堂氣氛，師生、生生親切互動，合理并創造性的運用教學教法，形成了自己獨特的教學風格，切實減輕學生的課業負擔，做到精講精練。

二、出勤方面

三年來，我自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校安排，堅持出滿勤、站滿崗，從不無故遲到、早退，更無曠課。

三、取得的成績

一分耕耘，一分收獲。幾年來，每期考試，總是名列前

茅，多名學生升入市級重點中學。

總之，學無止境，在今后的教育教學工作中，我將倍加努力工作，為黨的教育事業做出更大的貢獻。

第二篇：教師任職期滿個人總結(熊沙)

任職期滿個人總結（2007-2012年）

襄陽市第47中學

熊沙

六年來，我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，努力為辦好人民滿意的教育而奮斗著。在全面推進素質教育的今天，對我們教師的工作提出了更高的要求。為此，本人從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的教學業務水平，豐富自己的知識面，結合學校和學生的實際情況，有計劃、有組織、有步驟地開展教育教學工作。沒有總結就談不上反思，進步！為今后更好的工作，現對近六年的工作總結如下：

一、教學方面

六年來，我堅持認真備課，根據教材類容結合學生實際，選擇合適的教法，設計課型，激發學生的學習興趣，創設輕松、活躍、幽默的課堂氣氛，師生、生生親切互動，合理并創造性的運用教學教法，形成了自己獨特的教學風格，切實減輕學生的課業負擔，做到精講精練。在教學工作中，我的努力得到了回報，所教學生期末成績總是名列前茅，為市區重點高中輸送了許多成績優異的學生；2012年9月，在參加全市第三屆青年教師教學競賽中成績優異，榮獲初中組數學競賽二等獎；2012年3月，在全市優質課評比中榮獲二等獎；2011年4月，指導的喬嬰蔓同學在2011年全國初中數學競賽中，榮獲襄陽賽區初中組省二等獎。

二、學生工作方面 六年來，我一直擔任班主任工作，結合不同年齡段的學生，摸索出自己管理班級的理念，在學習和生活上，我都像學生的太陽一般照耀著孩子們成長，在德育上下功夫，創建了一個又一個健康活潑，積極向上的班集體，為襄陽市輸送了不少德才兼備的新型中學生，我的努力也得到了學校、老師和學生的肯定，2012年9月，被學校授予“優秀班主任”榮譽稱號；2009年9月，被學校授予“三育人，優秀班主任”榮譽稱號；2012年6月，被學校授予“優秀黨員”榮譽稱號；2012年6月，獲“學生最滿意教師”榮譽稱號。

三、專業修養方面

六年來，我堅持課后認真備課，平時多與有經驗的老師交流教育心得，堅持寫教學反思，我是一名數學教師，課下多做奧賽題，中考題，這些一直都沒有中斷過，只有通過這些，才能一直保持黨員教師的先進性，課下的學習與反思成就了我的論文，2006年7月，參加了《新課程學案·教案·教材三合一》（高二數學）的編寫，并擔任副主編，由延邊人民出版社于二00六年七月二十日正式出版，全國公開發行；2012年4月，論文《如何判定圓與圓的位置關系》發表在《新課堂》雜志上；2010年10月，論文《幾種有效提高計算正確率的方法》發表在《空中英語教室》（社會科學版）上；2007年10月，論文《探究錯源，遠離誤區》發表在《現代教育報》第12期，第2版上；2009年3月，論文《等差（比）數列與定比分點公式也有聯系》獲襄陽市一等獎等等。

四、出勤方面

六年來，我自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校安排，堅持出滿勤、站滿崗，從不無故遲到、早退，更無曠課。

我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，一定會揮灑我人生的激情，讓教學成績，學生工作更上一層樓！

總結人：

熊沙

2012年10月25日

第三篇：教師任職期滿考核總結（推薦）

教師任職期滿考核總結

回顧過去的三年，在這個平凡的崗位上，雖然沒有作出驚人的壯舉，但在這三尺講臺上渡過的每一個日子卻也是那樣的緊張、忙碌，那樣的實實在在。其中有播種的辛苦，當然也有收獲的喜悅;有成功的經驗，也有失敗的教訓。在學校領導的親切關懷和老師們的熱心幫助下，無論是我的教學工作還是教學成績都有了新的提高。現把本人任職以來的工作總結如下：

在政治思想上，我認真學習黨的方針、路線、政策，在思想上、行動上與時俱進，時刻同黨中央保持高度一致。我還時刻培養自己良好的師德。關心愛護每一個學生，做他們學習上的幫手和生活上的益友，時時處處為人師表。

其次，在平時的教學工作中，能認真學習新課程標準。我始終認為把課備好是上好課的前提，備課不充分或準備不足會影響課堂氣氛和學生學習的積極性。因而在上課之前，我心里會時刻想著如何才能讓我們班的60位學生都參與到我的課堂里面去，并能真正做到愉快的學習呢?奔著這個我精心備課，并仔細思考學生們的特點，盡可能的做到因材施教，進行有針對性的教學;在認真撰寫教案的同時我還不忘時刻記錄課后反思。為此，我每天都要花大量的時間放在備課上。在課堂上，努力改進教學手段，提高教學效率，保證課堂的質量。除此以外，我認真把在大學所掌握的多媒體課件制作技術運用于課堂教學之中，把有限的教學條件變為無限化，如此一來不僅增加了課堂容量，還大大的調動了學生的積極性，收到了良好的效果。所謂三人行必有我師，平時我都能做到虛心向同事請教，不斷的去取其精華，去己糟粕，自己也注重多看成功的課例，多聽示范課，不斷的充實自己。

在課外認真批改作業，有針對性的對學生進行輔導，盡最大努力做到不讓一名學生掉隊。在班級管理方面，首先配合學校高標準，嚴要求狠抓學生常規管理，我經常利用升旗儀式、早讀時間、主題班會等機會對學生進行思想、安全、文明禮貌等教育;發現問題及時指出及時處理。對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育;通過這幾年的教學我發現，大多數學生智力水平相差無幾，我們只要了解學生性格并有針對性的引導，相信該學生就一定會取得進步。

在今后要繼續貫徹落實科學發展觀，不斷學習更新教育教學觀念，繼續秉承以人為本，嚴謹治學的理念，牢固樹立教育教學的意識，加強自身師德修養，苦練內功，自我加壓、自我反思、自我提升，潛心研究育人之道、教學之道、管理之道和服務之道，以良好的師德取信學生、以高尚的行為示范學生、以淵博的學識教導學生、以優雅的情趣感染學生，讓每一名學生有所收獲，進而成功、成才。

路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養。

第四篇：任職期滿個人工作總結

任職期滿個人工作總結

任職期滿個人工作總結1

很榮幸，在班里擔任了一年的團支書。老實說，這個職位比較忙，除了團日活動，還有大大小小的工作等要做。但就我本人來說，我是很慶幸自己去競選了這個職位。因為通過這個職位，我本人收獲了不少東西。

比如，團日活動的舉行。舉行過兩次團日活動，每次去開完有關團日活動的會議回來后，我就開始考慮，要怎樣舉行。又想創新點，又想好玩點。所以，覺得最難的就是確定這個活動的形式和內容。然后，就準備策劃書、團務日記等，爭取多點材料，爭取贏得比賽。還有就是在個人講解時，制作所需要的博客、ppt等。就像我們第一學期的團日活動，當時能拿到學院第三名，真是出乎我的意料之外。有付出不一定有回報，但想要有回報，就必須先要有付出，對吧？

舉行策劃團日活動，可以說是團支書的最主要的工作了。除此之外，還有通知、協助團總支的一些工作。所以，自然而然，會議是比較多的。那時住招待所，經常晚上跑去南區開會。有朋友開玩笑地說，走二十分鐘的路，開十分鐘的會，再走二十分鐘的路回來。有時的確是一些瑣事來的，但往返于瑣事之間，鍛煉的，恰恰就是一個人的態度。漫不經心地對待基層工作的最大損失，就是將看似簡單的事物性處理方式，分界成為長遠發展的能力問題。所以，不管什么時候，都不可以小看小事情。

另外，這個職位，同時也鍛煉了我的應變能力，比如處理團日活動時遇到的一些突發事件。也鍛煉了我的勇氣，比如兩次團日活動成果展示時，我都是自己一個人上去講解的.，還有，在平時，大大小小的通知，都是需要站在前面，面對這全班。這些，在無形之中，都提升了我自身的綜合素質。

還有一點很重要，就是鍛煉了我的責任感。很多事情，你不去經歷，看的跟經歷的，總是不一樣的。當你置身于一個職位時，自然而然想把工作做得更好，那就是責任。這一年來的工作，我是問心無愧的，很多事情，我都盡我所能地去把它做得更好，我也相信，我的付出，周圍人是看得到的。

最后，向過去這年來，積極配合我的工作的朋友們，表達我本人的謝意。雖然已不是團支書，但我仍會好好配合班里的一切工作，跟同學一起，把班級建設得更好。

任職期滿個人工作總結2

時間在與學生快樂而緊張地學習生活中飛速流逝，轉眼間工作整整一年了。在這一學年中，我始終努力而勤奮地工作，用自己的熱情與實際行動來實踐著“為學生的幸福人生奠基”。在自己的教育教學工作認真落實七個一的教育，以“為了學生明天，認真度過今天”作為自己工作的座右銘，現將一學期的工作總結如下：

一、這一學期代課基本情況

我所帶科目是三年級語文，寫字兼英語。在期末考試中寫字成績名列前茅，位居第一。英語成績比期中考試前進7名，語文成績也前進5名。所帶科目都有所提高，還需繼續努力。

二、在工作上

作為一名新聘教師，我積極參加學校所組織的各種培訓。因為只有心靈與思想再一次次的洗滌中才能成長與成熟。每一次的學習，我在思想與理論水平就會有進一步的提升。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的`全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西。

（1）在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

工作中“上好每一堂課，批改好每一本作業，教育好每一位學生。”這“三好”成為我工作的準則與動力。因為我知道把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在教學的實施過程抓落實，抓過程，抓功效，及時反思小結，使得每一次無論是教學還是活動都能夠保質保量的完成。同時為了培養學生的各種能力以及為學習打基礎，在每周的班會課上，都開展各式各樣的比賽。比如：成語接龍、名人名言、歇后語、講故事。學生認真準備，積極參與，使得每一次活動，學生都能有所得，有所獲。同時通過兩個多月緊張而努力的工作，我夜以繼日地給學生上課，復習，總結，反思，終于有了較大的進步。

（2）在分管工作上，服從安排，積極主動

身為班主任，不僅要上好自己所帶的科目，還負責學校的學籍，一開始由于處理不好，導致工作進展不順，在校領導耐心指導下終于把工作有條不紊的安排好，這讓我明白沒有解決不了的問題，只要靜下心來一步一步的來，問題就會迎刃而解。“走是燈籠，等是窟窿。”一點也不假，在這一年中我學會了好多。

（3）統而言之，這一學年的工作，無論是在業務能力上，還是在教育教學上通過自己的努力都有了一定的提高。“金無足赤，人無完人”當然在工作中還有許多需改進的地方，如理論水平還有待提高，論文意識不強、專業知識不夠扎實等等。不過我相信，在今后的工作中，在太陽聯區這個大舞臺上，我將揚長補短，不斷努力，爭取早日成為一名優秀的人民教師。

任職期滿個人工作總結3

作為一名教師，我能夠體會到自己各個方面的不足，回顧過去的一年有收獲，但也是有不足的，這一點我非常的清楚，在這方面我對自己的工作還是抱有一定的信心，通過這樣的方式，我也進步了不少，在教學工作方面我一點點的積累經驗，虛心的和周圍的老教師請教，這是非常好的機會，讓我自身在各方面都能夠掌握一些知識，未來還會有更多的事情是值得我去落實好的，對于過去的一年還是應該客觀的總結一下：

我身為xx學校的一名教師，在過去一年來的工作當中，確實是非常有動力的.，教初一班我的自我感覺還是不錯的，我深刻的體會到了這一點，在過去的一年當中我是覺得非常有意義的，過去一年來我也和周圍同事相處的非常不錯，在這個過程當中，我覺得這是很有意義，在這考核之際我想這是我應該要去做好的，我在教學方面，還是有一定的提高，每天我都會感覺非常的有動力，在這個過程當中我深刻的意識到了這些，我很清楚這對我是一件很有意義的事情，考核之際，也是能夠看出自己的成績是怎樣的在，作為一名教師，我還是希望可以做的更好。

一年來還我是做的比較認真的，只有認真的安排好自己的本職工作，才能夠做的更加的好，作為一名語文教師，我還是一切以教學質量為主，當然相對其它方面，我還是非常充實的，對自己的工作應該要負責才是，這一點是一定的，作為一名教師我還是應該要做出合適的判斷，我能夠清楚的感受到這一點，這段時間我覺得還是做的比較認真的，在這個過程當中，我也有過很多不一樣的經歷，我能夠意識到自己的不足之處，通過日常的工作，我也是有一種非常深刻的感覺，在這個過程當中我不斷的提高自身的工作能力，雖然一年的工作已經結束了，可是在這方面我是應該要保持客觀的態度的，這對我個人能力也是一種考驗的。

在新的一年當中，這也會成為我進一步的動力，不管是做什么事情都應該要自己工作負責，一年來我也積極認真的完成好教學任務，在一些細節上面還是處理的不錯的，取得了一定的成績，在以后的工作當中，我也一定會認真去維持下去的，在這考核之際，把日常的工作落實到位，做好教學規劃，來年的工作更上一層樓。

任職期滿個人工作總結4

從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。從xx年x月成為一名光榮的人民教師以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現對一年來的工作進行總結。

一、思想工作方面

在當今社會教育發展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會教育發展的形勢。通過學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

二、教育工作方面

這學年，本人擔任六（x）班班主任兼數學老師。在教學中，本人認真鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論，科學的教學方法及先進的現代化教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流，自主探究，勇于創新的`等能力。

三．遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動找領導請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四，教育教學成果

一份耕耘，一份收獲；經過自己的不懈努力。取得了較優異的成績。在這一年里，本人先后被評為“縣優秀團員干部”、“縣優秀班主任”，所任教的六（x）班在鎮、校組織的歷次檢測中，始終保持在前兩名。本人輔導的兩名學生在省“小數報杯x；小小數學家”評選活動中均獲一等獎，本人也因此獲優秀指導教師獎，在縣舉行的教具制作大賽中，本人指導的三名學生均獲得二等獎，在鎮組織的青年教師基本功大賽中本人兩獲一等獎第一名，上學期被評為校“成功班主任”，任教的六（x）班在鎮舉行的口算比賽中獲團體二等獎。

未來，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

任職期滿個人工作總結5

上午好！首先借此機會向各位并通過各位向全村的父老鄉親表示新年的問候，祝你們在20xx年心想事成、平安幸福、吉祥如意！

本人上半年工作在姜堰八中，不折不扣地完成了一名普通教師的應完成的各項事務。暑假期間，參加了泰州組織部選拔機關干部到村任職的活動，獲得組織的認可，并順利于9月3日到任。來到俞莊的四個月中，在上級黨組織和全村黨員同志的攙扶下，在全體村組干部和全村父老鄉親的關愛中，本人做了一點力所能及的事件，現向各位匯報如下：

團結了一套班子。來到俞莊我慶幸的是我村有著一套素質良好的班子基礎，他們每一位同志都有著自己的專長，每一個人都能獨擋一面，且都勝任自己所分管的工作。來到這里我虛心向每一位同志學習，誠心和每一位同志交朋友，經過風風雨雨的四個月，到現在，我可以自豪的講我們七個人已經形成了一個團結的整體，大家心往一處想、勁往一處使，為俞莊今后的發展奠定了堅實的班子基礎，也從根本上改變了俞莊的外部形象。

完成了一些任務。從一到任的.當天到現在，中心任務一個接著一個，讓我這個在學校習慣于忙一事的人目不暇接，從土地流轉到溝塘整治，從發展新農保到秋季秸稈禁燒，從村莊環境整治到社會撫養費征收。好在有全體村組干部協同作戰，好在全村百姓的大力配合，我們的工作一直走在全鎮的前列，受到了上級黨委政府的一致好評。

熟悉了一點情況。經過四個月來的走訪調研，排查出我村的主要矛盾是村民進一步發展的需要和薄弱的集體經濟之間的矛盾，而這一矛盾下又最突出的體現在老百姓對道路改造的呼聲極高。如何狀大集體經濟，如何改變落后局面，如何實現俞莊的可持續發展？這些問題時時困擾著我，讓我寢食難安，我真的害怕三年后有違上級組織的期望，有違俞莊百姓的期待。但請大家相信，再難我也會努力去嘗試，我會在三年中不斷鞭策著自己只爭朝夕，踏實做好俞莊的這份事業。

收獲了一點煩惱。四個月中，最令我心痛的和無助的是鄰里之間的矛盾。在旁人看來是雞毛蒜皮，他們卻斗得你死我活；在旁人看來是無關緊要，他們卻似神圣不可侵犯。家里鬧得雞飛狗跳，村里弄得干部里外不是人，鎮里整得提到俞莊不寒而栗，市里搞得俞莊“聞名遐邇”。他們只顧自己不亦樂乎，從不顧及集體與他人，到現在都不知這些人何時是個盡頭。我希望在座的各位多為我提供破解問題之策，多幫我做做這些人家的思想工作，因為他們的長期糾纏到頭來不光是傷害了他們自己，也損害了俞莊的整體利益。

但，四個月來，我也深知自己的不足：走近群眾時間仍然太少；了解的情況還不夠細；關心弱勢群體還不夠多；問需于民問計于民做得還不夠好等等，對于這些不足，我表態在新的一年我會盡快補上這些課程的。

代表朋友們、黨員同志們，我感謝俞莊為我搭建了這樣一個良好的發展平臺，我也會珍惜這樣一份人生難得的發展機遇，我一定會時刻警醒自己去勤勉工作、清白做人，帶領全體村組同志為俞莊的發展

第五篇：教師任職期滿工作總結

教師任職期滿工作總結

尊敬的各位領導：

在不知不覺中一年的時光悄然而逝, 在學校領導的正確指引下;在全校師生的大力支持、努力配合下,我較好的完成了學校布置的各項工作任務。回顧一年來的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,默默耕耘在三尺講臺上,我滿懷信心地期待著明天太陽的升起。現結合一年來的思想、工作等情況做以下匯報。

一、積極學習,努力提高政治思想覺悟

作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業,自覺學習黨的十六大精神及江澤民同志的“三個代表”的重要思想,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,實事求是,努力弘揚“為公、務實、創新、爭先”的實效精神。平時,我積極參加學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中,嚴格遵守學校各項規章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務。

二、師德方面

全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象

三、工作方面

作為教師，我熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于教學工作中，參加工作后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。根據學校的需要，一年來我先后任教語文、數學等不同學科的教學任務。都取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教

學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，多次參加各種教育培訓，不斷加強自己專業課程的學習，工作成績顯著。

四、學習,探索先進的教學理念

在這個信息極度發達的時代,我能及時學習。緊跟時代步伐,充分利用學校提供的便利的網絡資源。盡可能的利用多媒體教學,同時在班級管理中,能及時利用網絡資源,充分調動了同學們的積極性，努力提高工作實踐能力 五、一年來,在實際工作中,也遇到了各種困難。在不影響教學工作的基礎上,抱著邊學邊干的態度,積極工作,積極主動的向老教師學習。一年來,自己的實踐能力也得到了提高,在全校老師及全體學生的共同努力下,班級管理方面方面也取得了一定的成績。

路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養。

申請人：馮曉

2013年11月26日